拍摄视频巧加工教学设计

4.拍摄视频巧加工

【教材分析】

本节课的教学内容主要由两部分组成：（1）视频信息的截取；（2）视频信息的合成。利用“格式化工厂”软件加工与处理视频信息，引导学生能够根据任务需求，采用合适的方式进行视频信息加工、交流思想；内容丰富，灵活有趣，实用性较强。

【学情分析】

学生在此之前学习了音频信息加工等的基本操作，对于视频信息也有了一定的了解，但对视频信息加工工具接触较少。通过任务驱动教学，在探究学习中使学生掌握视频信息加工的基本技能。