2016-2017年最新北师大版小学数学四年级下册《买文具》优秀课件(精品资料)
买文具
北师版四年级数学下册
创设情境
你能发现哪些数学信息？提出哪些数学问题？ 还能提不同类型的数学问题么？
合作探究
买4块橡皮需要多少钱？
答：买4块橡皮需要0.8元。合作Leabharlann 究笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2×4＝ （ ）
合作探究
买3把尺子需要多少元？
0.4×3＝ 1.2 （ 元 ）
0.4元＝4角
0.7×2＝1.4
6×0.2＝1.2
0.6×4＝ 2.4
看谁算的 又对又快!
拓展应用
4.涂一涂，填一填。 0.1 0.5 1
拓展应用
5.
拓展应用
0.8×2=1.6元 3×0.6=1.8元 1.6元<1.8元 答：叔叔买菜的钱多。
回顾反思
这节课你学到了什么知识？
你还有哪些收获？
你通过什么方法学习的新知识？ 你还能提出什么问题？
12角＝1.2元 3×4＝12（角） 0.4×3＝1.2（元）
合作探究
买3把尺子需要多少元？ 0.4×3＝ 1.2 （ 元 ）
0.4 0.4 0.4
答：买3把尺子需要1.2元。
1 2 3
拓展应用
1.买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，
与同伴交流你的想法。
拓展应用
2.买6支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。 0.3×＝6 1.8 （ 元 ）
0.3元＝3角
3×6＝18（角）
18角＝1.8元
0.3是3个0.1，6个0.3是18 个0.1，是1.8。
0.3×6＝1.8（元）
答：买6支铅笔需要1.8元。
拓展应用
3.
0.3×3＝ 0.9 3×0.5＝1.5 0.2×8＝ 1.6 0.4×4＝ 1.6 4×0.2＝ 0.8 0.1×9＝ 0.9
北师版四年级数学下册
创设情境
你能发现哪些数学信息？提出哪些数学问题？ 还能提不同类型的数学问题么？
合作探究
买4块橡皮需要多少钱？
答：买4块橡皮需要0.8元。合作Leabharlann 究笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2×4＝ （ ）
合作探究
买3把尺子需要多少元？
0.4×3＝ 1.2 （ 元 ）
0.4元＝4角
0.7×2＝1.4
6×0.2＝1.2
0.6×4＝ 2.4
看谁算的 又对又快!
拓展应用
4.涂一涂，填一填。 0.1 0.5 1
拓展应用
5.
拓展应用
0.8×2=1.6元 3×0.6=1.8元 1.6元<1.8元 答：叔叔买菜的钱多。
回顾反思
这节课你学到了什么知识？
你还有哪些收获？
你通过什么方法学习的新知识？ 你还能提出什么问题？
12角＝1.2元 3×4＝12（角） 0.4×3＝1.2（元）
合作探究
买3把尺子需要多少元？ 0.4×3＝ 1.2 （ 元 ）
0.4 0.4 0.4
答：买3把尺子需要1.2元。
1 2 3
拓展应用
1.买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，
与同伴交流你的想法。
拓展应用
2.买6支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。 0.3×＝6 1.8 （ 元 ）
0.3元＝3角
3×6＝18（角）
18角＝1.8元
0.3是3个0.1，6个0.3是18 个0.1，是1.8。
0.3×6＝1.8（元）
答：买6支铅笔需要1.8元。
拓展应用
3.
0.3×3＝ 0.9 3×0.5＝1.5 0.2×8＝ 1.6 0.4×4＝ 1.6 4×0.2＝ 0.8 0.1×9＝ 0.9
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四年级下册数学课件-3.1《买文具》北师大版(秋)(共13张ppt)
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2×4＝
（）
活动二：自主探索，展示汇报
买3把尺子需要多少元？
0.4×3＝
元（ ）
元＝角 ×＝（角） 角＝元 ×＝（元）
答：买把尺子需要元。
1 23
.买把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算， 与同伴交流你的想法。
.买支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。
.
×＝ ×＝ ×＝
课堂规则：
、认真听讲
、积极发言
北师大版 四年级下册 第三单元 小数乘法
×( )( )( ) ( ) ×( )( ) ( ) ×( )( )
整数乘法的意义： 求几个相同（ ）的（ ）的简便运算。
学习目标：
、了解小数乘整数的意义。 、能用多种方法计算简单的小数乘整数。
活动一：预习评价，探究新知
买块橡皮需要多少元？ 答：买块橡皮需要元。
，填一填。
.
最新北师大版四年级数学下册《买文具》精品教学课件
巩固练习
1.买4把卷笔刀需要多少元？ 涂一涂，算一算， 与同伴交流你的想法。
答: 需要2.8元
2.买6支铅笔需要多少元？ 与同伴交流你的想法。
0.3×6＝1.8（元）
答: 买6支铅笔需要1.8元。
3.
0.3×3＝0.9 3×0.5＝1.5 0.7×2＝1.4
0.2×8＝1.6 0.4×4＝1.6 6×0.2＝1.2
4×0.2＝ 0.8 0.1×9＝ 0.9 0.6×4＝2.4
4.涂一涂, 填一填。
0.1
1
0.5
5.
0.8×2＝1.6（元） 0.6×3＝1.8（元）
1.8＞1.6
答: 叔叔买菜用的钱多。
课堂总结
1.小数乘整数的意义: 与整数乘法的意义相同，都是 求几个相同加数的和的简便运算。 2.小数乘整数的口算方法: 根据小数的意义，将小数 转化成整数乘计数单位的形式进行计算。
义务教育北师大版四年级下册
第三单元 小数乘法
第 1 课时 买文具பைடு நூலகம்
情境导入
我来买铅 笔和橡皮。
我来买尺和 转笔刀。
探究新知
买4块橡皮需要多少钱？
买4块橡皮需要多少钱？
答: 买4块橡皮需要0.8元。
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2×4＝
（）
笑笑是这样做的，你能看懂吗？ 0.2×4＝ 0.8 （ 元 ）
通过这节课的学习，你有什么 收获？
课堂总结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
课后反思
2.老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
作业1: 完成教材相关练习题。 作业2: 完成对应的练习题。
北师大版《买文具》PPT完美课件
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
北师大版《买文具》PPT完美课件
新北师大版四年级数学上册第四单元
买文具
• 渔洋镇小学 刘牧蓉
能得到什么数学信息？ 2、你能提出什么数学问题？
小组探究
要求： 先自己思考， 再选择自己喜欢的方法解决， 最后和小组成员交流，你们都用了哪些方 法？
自主探索：
22×3＋24÷4
要求： 先标出这个综合算式的运算顺序， 再进行脱式计算。
数学王国奇遇记
关卡1：谁先行？
想一想，先算什 么？再算什么？
35 65 40 5
关卡2：特别通行证
想一想，先算什 么？再算什么？
12153 — 83 3
关卡3：优中选优
想一想，先算什 么？再算什么？
300 — 120 25 4
关卡4：我来答
选择黑板上的一个问题，来列 式解答
关卡5：巅峰对决
小客车比吉普车每小时多行驶多少千米？
270÷3－140÷2 先算出他们的速度
= 90－70
再相减
= 20（千米）
答：小客车比吉普车每时多行驶20千米
1、只有加减运算或者只有乘除运算 时，按从左往右的顺序进行计算。 2、既有加减又有乘除运算时，要先 算乘除后算加减。
最新北师大版四年级下册数学《买文具》精品ppt教学课件
2.一个长方形的宽是2分米,比长短1.8分米,这个长方形的面积是多 少平方分米?
(2+1.8)×2=7.6(平方分米)
第 13 页
第三单元
第1课
3.李阿姨排队买单。平均每人买单需要2.5分钟,李阿姨排在第12 位。现在是14:02,照这样的速度,14:45之前李阿姨能完成买单吗?( 实践 类作业)
2.5×12=30(分钟) 14:45-14:02=43(分钟) 30分钟<43分钟 答:14:45之前李阿姨能完成买单。
第 14 页
学而不止
总结归纳
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
再见
第三单元
第1课
第9页
5.买3把尺子需要多少元?买5支铅笔需要多少元?
0.4×3=1.2(元) 0.3×5=1.5(元) 答:买3把尺子需要1.2元,买5支铅笔需要1.5元。
第三单元
第1课
第 10 页
第三单元
第1课
➡归纳总结 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,可以说是求几个相同
加数和的简便运算,也可以说是求这个小数的整数倍是多少,如“2.3×5”
难点:计算出简单的小数乘整数的得数。
第2页
预习导学
1.计算下列算式。
3×8= 24
6×7= 42
12×4= 48 25×4=100
5×9= 45 15×3=45
2.1元=( 10 )角 3.5元=( 35 )角
0.7元=( 7 )角 4.5角=( 45 )分
1.7角=( 17 )分 5.4元=( 540 )分
(1)0.2+0.2+0.2+0.2 (2)0.2×4
(2+1.8)×2=7.6(平方分米)
第 13 页
第三单元
第1课
3.李阿姨排队买单。平均每人买单需要2.5分钟,李阿姨排在第12 位。现在是14:02,照这样的速度,14:45之前李阿姨能完成买单吗?( 实践 类作业)
2.5×12=30(分钟) 14:45-14:02=43(分钟) 30分钟<43分钟 答:14:45之前李阿姨能完成买单。
第 14 页
学而不止
总结归纳
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
再见
第三单元
第1课
第9页
5.买3把尺子需要多少元?买5支铅笔需要多少元?
0.4×3=1.2(元) 0.3×5=1.5(元) 答:买3把尺子需要1.2元,买5支铅笔需要1.5元。
第三单元
第1课
第 10 页
第三单元
第1课
➡归纳总结 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,可以说是求几个相同
加数和的简便运算,也可以说是求这个小数的整数倍是多少,如“2.3×5”
难点:计算出简单的小数乘整数的得数。
第2页
预习导学
1.计算下列算式。
3×8= 24
6×7= 42
12×4= 48 25×4=100
5×9= 45 15×3=45
2.1元=( 10 )角 3.5元=( 35 )角
0.7元=( 7 )角 4.5角=( 45 )分
1.7角=( 17 )分 5.4元=( 540 )分
(1)0.2+0.2+0.2+0.2 (2)0.2×4
北师大版四年级下册数学课件买文具PPT模板
9+9+9=（ 9 ）×（ 3 ）=（ 27 ）
新知导入
买4块橡皮需要多少角？
买4块橡皮。
36元 12元 40元 25角 10元 2角 12角
2×4=8（角） 答：买4块橡皮需要8角。
2×4表示2个4的和是多少。
整数乘法的意义是指是求几个相同加数的和的简便运算。
02 新 课 导 入
新知导入
买4块橡皮需要多少钱？
0.4+0.4+0.4=1.2（元）。 12角=1.2元，
也就是0.4×3=1.2（元）。
新知讲解
买3把尺子需要多少元？
0.4×3= 1.2 ( 元 )
我是利用画图法。
0.4 0.4
0.4
小数的意义：0.4是4个 0.1，3个0.4就是12个 0.1，是1.2。
答：买3把尺子需要1.2元。
03 课 堂 检 测
新知讲解
填一填。
0.5+0.5=( 0.5 )×( 2 )=( 1 ) 0.3+0.3+0.3=( 0.3 )×( 3 )=( 0.9 ) 0.5+0.5+0.5+0.5=( 0.5 )×( 4 )=( 2 ) 0.1×4=( 0.1 )＋( 0.1 )＋( 0.1 )＋( 0.1 ) 2.5×2=( 2.5 )＋( 2.5 )
0.3元
0.2元
0.4元
0.7元
4个0.2元相加是 0.8元。
0.2元=2角，2×4=8（角）， 8角=0.8元， 也就是：0.2×4=0.8（元）。
新知讲解
买4块橡皮需要多少钱？
0.2×4
0.2×4表示什么？
表示4个0.2相加的和
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都 是求几个相同加数的和的简便运算。
买文具课件(北师大版四年级数学课件)
每枝8元 每个10元 每个20元 每个30元
估一估下面各题的商，然 后再计算。
40 80 20 94 60 246
30 360 20 840 40 5÷70= 210÷70= 164÷20= 780÷60= 812÷40=
本节课我们主要学 习了哪些内容？
口算下面各题，说说你是 怎样计算的。
80×20=
40×9=
70×2=
300×2=
计算下面各题， 说说你是怎样计算的。
252÷2= 175÷5=
650÷5= 2103÷3=
数得位除最如 小余上到高果 。数，哪位最从
一每位的高最 定一商前位高 要次写两不位 比除在两够除 除的那位看起
，，
买文具
每个20元 每枝8元 每个10元
每个30元
(1)80元能够买多少个书包?
是这样想的……
每枝8元 每个10元 每个20元
80÷20=
每个30元
怎 样 计 算 呢 ：
还能够怎样计算呢：
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
买文具课件(北师大版四年级数学课件)
除数是两位数的算法
• 除数是整十数的除法，计算时 从被除数的高位除起，先看被 除数的前两位，如果被除数前 两位比除数小，就要看前三位， 除到被除数的哪一位，商就写 在哪一位上面，除得的余数必 须比除数小。
作业：
• 课本61面的第3、4题。
口算 60 ÷ 30 = 请你试着笔算。
练一练： 80÷20= 90÷30= 80 ÷40=
每个20元 每枝8元 每个10元
每个30元
(2)140元能够买多少个书包? 140÷20=
北师大版《买文具》精品PPT课件1
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
数学王国奇遇记
关卡1：谁先行？
想一想，先算什 么？再算什么？
35 65 40 5
关卡2：特别通行证
想一想，先算什 么？再算什么？
12153 — 83 3
关卡3：优中选优
想一想，先算什 么？再算什么？
300 — 120 25 4
关卡4：我来答
选择黑板上的一个问题，来列 式解答
关卡5：巅峰对决
•
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
•
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
小客车比吉普车每小时多行驶多少千米？
270÷3－140÷2 先算出他们的速度
= 90－70
再相减
北师大版小学数学四年级下册《买文具》PPT课件
1、只有加减运算或者只有乘除运算时，按从左往 右的顺序进行计算。
2、既有加减又有乘除运算时，要先算乘除后算加 减。
3、如果有括号，要先算小括号里面的，再计算中 括号里的，最后算括号外面的。
买文具
每个22元
每个18元
每支4元
每盒24元
每副35元
每个40元
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
每个22元
每个18元
每支4元
每盒24元
每副35元
每个40元
用3个计算器的钱加1支钢笔的钱
买3个计算器和1支钢笔要多少元？ （计算器每个22元，
钢笔每盒24元）
22× 3 = 66(元) 24÷ 4 = 6(元) 66+6 = 72(元)
=45+11-20 =56-20 =36
=12×(280-20) =12×260 =3120
80×50-35÷5
80×（50-35）÷5来自80×（50-35÷5） 80×50+35÷5
80×（50＋35）÷5 80×（50＋35÷5）
比一比，算一算。
课堂小结
今天我们学习了什么？你能总结一下四则运算的运 算顺序吗？（师根据生答，课件呈现）
42+6×(12-4)
②① ③
42+6×12-4
① ②③
上面两题的计 算结果一样吗？
为什么？
说一说下列式子中的计算顺序。
35+65× 40÷ 5
72-4×6÷3
12×（153-83）÷8 （72-4）×6÷3
（96-6） × （15+9） （72-4）×（6÷3）
你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？
怎样列成一个算式呢？
2、既有加减又有乘除运算时，要先算乘除后算加 减。
3、如果有括号，要先算小括号里面的，再计算中 括号里的，最后算括号外面的。
买文具
每个22元
每个18元
每支4元
每盒24元
每副35元
每个40元
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
每个22元
每个18元
每支4元
每盒24元
每副35元
每个40元
用3个计算器的钱加1支钢笔的钱
买3个计算器和1支钢笔要多少元？ （计算器每个22元，
钢笔每盒24元）
22× 3 = 66(元) 24÷ 4 = 6(元) 66+6 = 72(元)
=45+11-20 =56-20 =36
=12×(280-20) =12×260 =3120
80×50-35÷5
80×（50-35）÷5来自80×（50-35÷5） 80×50+35÷5
80×（50＋35）÷5 80×（50＋35÷5）
比一比，算一算。
课堂小结
今天我们学习了什么？你能总结一下四则运算的运 算顺序吗？（师根据生答，课件呈现）
42+6×(12-4)
②① ③
42+6×12-4
① ②③
上面两题的计 算结果一样吗？
为什么？
说一说下列式子中的计算顺序。
35+65× 40÷ 5
72-4×6÷3
12×（153-83）÷8 （72-4）×6÷3
（96-6） × （15+9） （72-4）×（6÷3）
你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？
怎样列成一个算式呢？