小学四年级下成语接龙

小学四年级下成语接龙
小学四年级下成语接龙

四下自读课本第一单元

成语天地

成语一条龙

妙手回春→春风得意→意犹未尽→尽力而为→为人师表→表里如一

成语释义

妙手回春:妙:巧妙;回春:使春天重返,比喻将接近死亡的人救活。形容医道高明,能治好垂危病人。春风得意:唐·孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”旧时借指考中进士。现多用来形容人做事顺利,心情畅快。

意犹未尽: 犹:还。指还没有尽兴。

尽力而为: 尽:全部,所有;为:做。指用全部精力去做。

为人师表:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

表里如一:表:外表;里:内心。表面和内心象一个东西。形容言行和思想完全一致。

成语小练习

1.这件事我既然已经答应帮助他,就一定会()。

2.做人一定要(),言行一致。

3.演出结束,观众雷鸣般的掌声让全体演员一次又一次鞠躬致谢,最后只好将大幕拉上才熄灭了这种狂热,热情的观众()地离开剧场。

4.我们村里的医生认真钻研医术,许多疑难杂症,别人都束手无策,他却能药到病除,病人都称赞他()。

5.有人说,教师好比是海上的灯塔,百花园中的园丁,人生道路上引人向上的人梯。崇高的职业、神圣的称号、光荣的使命,要求教师必须做一个有道德的人、高尚的人,真正成为一个()的“人类灵魂的工程师”。

6.当你()时,围在你身边的人不一定是你真正的朋友;当你落魄潦倒时,依然陪伴在你身边的人才是真正的朋友。

四下自读课本第二单元

成语天地

成语一条龙

一字之师→师出有名→名列前茅→茅塞顿开→开宗明义→义无反顾

成语释义

一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

师出有名:师:军队;名:名义,引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。

名列前茅:比喻名次列在前面。

茅塞顿开:茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。

开宗明义:开宗:阐发宗旨;明义:说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。

义无反顾:义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。

成语小练习

1.他说话总是(),从不转弯抹角。

2.听了小强对这道题的详细解释,我()。

3.抗日战争时期,许多爱国青年()地奔赴抗日救国的最前线。

4.古代战争首要条件是士气,即天时不如地利,地利不如人和。在东方讲究(),在西方则宣称圣战。宋朝,特别是南宋,是最富裕的朝代,钱粮兵马不是问题,但朝廷昏暗人无战心,十个宋兵打不过一个金兵,十个金兵打不过一个蒙古兵,悲乎!

5.小明善于学习,乐于学习,成绩总是在级部()。

6.小张是我的同事,又是我的(),我的好多论文都是经他手改的。

四下自读课本第三单元

成语天地

成语一条龙

顾名思义→义正词严→严阵以待→待价而沽→沽名钓誉→誉满天下

成语释义

顾名思义:看到名称就联想到它的意义。

义正词严:道理正当,措辞严肃,也作义正辞严。

严阵以待:摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。

待价而沽:等待有好价钱才出售(语本《论语·子罕》,旧时比喻等待时机出来做官,现多比喻等待有好的待遇、条件才肯答应任职或做事。

沽名钓誉:故意做作或用某种手段谋取名誉。

誉满天下:誉,名誉。美好的名声天下皆知。

成语小练习

1.川剧,()就是流行于四川一带的地方戏。

2.中国人民将()地捍卫国家主权和领土完整,绝不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。

3.这只贵重的青花瓷瓶古董店老板一直珍藏着,(),等待识货色的主顾才肯出手。

4.面对着不知何时又会来袭的敌人,战士们()。

5.“上有天堂,下有苏杭”。自古以来,苏杭二州就()。杭州以真山真水著称,而苏州则是以园林特色、人文精神吸引着古今中外的文人墨客。

6.成功之道无近途,唯尽心做事,而不可稍存()之心。

四下自读课本第四单元

成语天地

成语一条龙

下不为例→例行公事→事半功倍→倍日并行→行云流水→水滴石穿

成语释义

下不为例:下次不能援例,表示只能通融一次。

例行公事:例,按条理规定的;照成规进行的。按照惯例处理的公事,多借指只重形式,不讲实效的工作。事半功倍:形容花费的气力小,收到的成效大。

倍日并行:日夜赶路。

行云流水:比喻自然不拘执(多指文章、歌曲等)。

水滴石穿:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。也说滴水穿石。

成语小练习

1、这篇文章结构如(),层次分明,前后呼应。

2、地震发生后,医护人员、武警官兵们第一时间从全国各地()赶往灾区,不顾个人生命安危,投入到了抗震救灾的行列,他们是新时代最可爱的人。

3、高效的学习方法永远能够(),在学习的道路上,勤奋苦读,熟能生巧是每个人熟知的途径,而优质学习,学而后思,则是有心人踩出来的捷径。

4、学习要有恒心和积累,(),功到自然成。

5、小明违反考场纪律,老师念他是初犯,认错态度又较好,决定不给处分;但向他说明要()!

6、在时间和精力允许的情况下,尽量求新求变,使自己感到新鲜,把本来()化的学习变成富有刺激和挑战的创作,这么做,时间和精力上也许要稍微多付出一点,却可以取得可喜的成绩。

四下自读课本第五单元

成语天地

成语一条龙

穿壁引光→光明正大→大材小用→用心良苦→苦口婆心→心花怒放

成语释义

穿壁引光:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。

光明正大:形容襟怀坦白,行为正派。也说正大光明。

大材小用:大的材料用在小处。多指人事安排上不恰当,屈才。

用心良苦:用心:认真思考;良:很。很费心思地反复思考。

苦口婆心:比喻善意而又耐心地劝导。

心花怒放:怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

成语小练习

1、爱是妈妈无微不至的关怀;爱是朋友在危难时伸出的援手;爱是老师()的教导;爱是同学之间珍贵的友谊;爱是大家同甘共苦度过的每一天。

2、学习是很艰苦的事,没有()、锲而不舍的精神是不行的。

3、想起这件高兴事,我不禁()。

4、你不要把父母对你()的劝说当成耳旁风,继续走下坡路。

5.一个人不论选择什么职业,都需要有爱国的热忱,()的品德。

6.让王教授在这乡下的小学教书,简直是()。

四下自读课本第六单元

成语天地

成语一条龙

放浪形骸→骇人听闻→闻一知十→十年树木,百年树人→人言可畏→畏首畏尾

成语释义

放浪形骸:行为放纵,不受世俗礼法的约束。

骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

闻一知十:听到一点就能理解很多。形容善于类推。

十年树木,百年树人:树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

人言可畏:人言:别人的评论,指流言蜚语;畏:怕。指在背后的议论或诬蔑的话很可怕。

畏首畏尾:怕这怕那,形容疑虑过多。

成语小练习

1.人们都知道(),我们应该把培养人才这件大事抓好。

2.画家往往在生活中(),不修边幅。

3.歹徒竟然敢在光天化日下杀人抢劫,真是()!

4.孔子希望他的其他弟子都能像颜回那样,刻苦学习,举一反三,()。

5.一旦给人加一个坏名声,他就永远洗刷不掉,()。

6.做事(),就好比骑健身脚踏车:尽管挥汗如雨,始终留在原地。

四下自读课本第七单元

成语一条龙

尾大不掉→掉以轻心→心口不一→一毛不拔→拔苗助长→长歌当哭

成语释义

尾大不掉:掉:摇动。尾巴太大,掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度。现比喻机构庞大,指挥不灵。

掉以轻心:掉:动摇;轻:轻率。指对事情采取轻率的漫不经心的态度。

心口不一:心里想的和嘴上说的不一样。形容人的虚伪、诡诈。

一毛不拔:一根汗毛也不肯拔。形容为人非常吝啬自私。

拔苗助长:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗;当:当作。指用长声歌咏或写诗文来抒发心中的不满和悲愤。

成语小练习

1.那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法,无异于(),要坚决摒弃。

2.在缅怀周总理的日子里,多少人只能把悲痛埋在心底,()。

3.朱元璋设藩王的目的是使其拱卫中央,并使中央一旦被“奸人”所控制,藩王可以起“清君侧”的作用,但在他死后不久,很快就因藩王()的问题而引起内战。

4.我就是这么个直性子,喜欢就说喜欢,不会()的。

5.这次支援灾区,他(),即使是平时比较吝啬的小王对他也有看法,并且当面批评他。

6.这场球赛输掉的原因很简单,队员们看到只剩1分钟了,我们领先了对手6分,就忘乎所以,()了。

第八单元:

成语天地

成语一条龙

哭天抹泪→泪如雨下→下笔千言→言不由衷→中流砥柱→柱石之坚→坚甲利刃→刃迎缕解→解弦更张→张冠李戴→戴罪立功→功成身退→退避三舍→舍己为人→人鼠之叹→叹为观止→止于至善→善人义士→士别三日→日新月异→异口同声→声罪致讨→讨价还价→价值连城→城门失火,殃及池鱼→鱼死网破→破釜沉舟→舟中敌国

成语释义

哭天抹泪:形容哭哭啼啼。

泪如雨下:眼泪像雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。

下笔千言:形容写了一大篇文章,但没有接触到主题。

言不由衷:话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话。指心口不一致。

中流砥柱:比喻坚强的能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山一样。

柱石之坚:像柱石一样坚硬。比喻大臣坚强可靠,能担负国家重任。

坚甲利刃:形容精锐的部队。同“坚甲利兵”。

刃迎缕解:比喻顺利解决。

解弦更张:更:改换;张:给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

面对这种情况,首先要改变自己的评价标准。

5.解放军战士在抗震救灾中起到了()的作用。

6.岳飞对于南宋来说,可谓是()。

7.只要战争危险还存在,就必须有(),不断强化国防力量。

8.忙了这么久,这个问题终于(),真是皇天不负有心人。

9.如果一项制度已经不能发挥好的作用,只能引起人们的怨声载道,那就该()了。10.爸爸向我讲解《水浒传》时,经常把这个人做的事情安在那个人身上,真是()啊!11.他虽然犯了滔天大罪,可是他帮皇上找回了国宝,也算是()啊!

12.老子说:“功成名遂身退,天之道也。”功成名就激流勇退的人,就叫做“识时务者为俊杰”,()乃顺应天道之人。

13.面对他们的无理取闹,我只能()。

14.他冲进火海救出了一个女孩,为我们树立了一个()的榜样。

15.看到贵族与平民的生活,人们难免会有()。

16.这幅苏绣作品真是巧夺天工,令人()。

17.陈嘉庚先生将“自强不息()”定为厦门大学校训,旨在激励厦大师生积极进取、努力开拓、追求至善至美,以达到创办大学之目的。

18.对于关心、同情穷苦人的(),上天一定会庇佑的。

19.几天不见,你进步真大,真是(),当刮目相待啊。

20.看着家乡()的变化,我深切体会到祖国的飞速发展。

21.当北京奥运申办成功的一瞬间,所有中国人都()地欢呼起来!

22.买卖双方可以(),最终两厢情愿,生意成交。

23.我不是()的宝石,也不是一无所有的废铁,而是燃烧炉中的一块钢;我不是翱翔天空的雄鹰,也不是弱不禁风的羔羊,而是自由飞翔在天空中的一只小鸟。

24.当初建立欧元区,怀抱一荣共荣的宏伟设想,如今希腊债务危机引发欧债危机,一损俱损也是情理之中。( ),更何况四周已是烽火连天,有的地方快成了焦土。

25.彭师长,战死也是死,自杀也是死,反正是一个死字,不如和小鬼子拼个()。我家里的事就别提了,再大也是小事,国亡了,家就完了。我今天就豁出去了,不是敌生我死,就是敌死我生!26.有志者,事竟成,(),百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。27.如果你再一意孤行,就会落得()的下场。

28.日本侵略中国,全国上下一致奋起,()。

小学四年级下成语接龙

四下自读课本第一单元 成语天地 成语一条龙 妙手回春→春风得意→意犹未尽→尽力而为→为人师表→表里如一 成语释义 妙手回春:妙:巧妙;回春:使春天重返,比喻将接近死亡的人救活。形容医道高明,能治好垂危病人。春风得意:唐·孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”旧时借指考中进士。现多用来形容人做事顺利,心情畅快。 意犹未尽: 犹:还。指还没有尽兴。 尽力而为: 尽:全部,所有;为:做。指用全部精力去做。 为人师表:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 表里如一:表:外表;里:内心。表面和内心象一个东西。形容言行和思想完全一致。 成语小练习 1.这件事我既然已经答应帮助他,就一定会()。 2.做人一定要(),言行一致。 3.演出结束,观众雷鸣般的掌声让全体演员一次又一次鞠躬致谢,最后只好将大幕拉上才熄灭了这种狂热,热情的观众()地离开剧场。 4.我们村里的医生认真钻研医术,许多疑难杂症,别人都束手无策,他却能药到病除,病人都称赞他()。 5.有人说,教师好比是海上的灯塔,百花园中的园丁,人生道路上引人向上的人梯。崇高的职业、神圣的称号、光荣的使命,要求教师必须做一个有道德的人、高尚的人,真正成为一个()的“人类灵魂的工程师”。 6.当你()时,围在你身边的人不一定是你真正的朋友;当你落魄潦倒时,依然陪伴在你身边的人才是真正的朋友。 四下自读课本第二单元 成语天地 成语一条龙 一字之师→师出有名→名列前茅→茅塞顿开→开宗明义→义无反顾 成语释义 一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 师出有名:师:军队;名:名义,引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。 名列前茅:比喻名次列在前面。

小学五年级语文教案——“成语接龙”教学设计

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学五年级语文教案——“成语接龙”教学设计 活动目标: 1、认识9个生字,会写8个字。 2、能正确、流利地朗读成语,体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 教学过程: 1、讲故事:同学们,你们知道哪些成语和成语故事?把喜欢的故事讲给同学听好吗?(学生讲故事)说说从这个故事中你明白了什么?(学生谈感受)许多成语和故事能使我们受到启发,让我们认真读一读吧! 2、说成语:今天,我们做一个有趣的游戏,游戏的名字叫成语 1 / 4

接龙(首尾相接)快快开动脑筋,想想你知道那些成语。 (每组10人,到前面说成语,说不上来即被淘汰,看谁取得最后胜利) 3、识字: 1)、出示第一组成语,学生自由读,认识生字。 2)、出示寸、益、彰三个字,读字音,交流识字方法。 4、以小组为单位,学习二、三组成语。 5、小组派代表汇报学习所得。 6、讲成语故事。 1)、学生自愿交流。 2)、听了故事后你知道了什么? 7、写字:

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1)、出示要求会写的8个生字,引导学生观察,说说自己的发现。 2)、找出自己觉得不好的字,教师范写指导 3)、学生描红,临写,教师巡视指导。 4)、自己评评,看看有哪些进步。 5)、同桌互评,共同进步。 8、练习: 1)、把成语填完整。 ()苗()长()到渠成()井()天取()补短 2)、把你收集到的成语写下来,和同学互换。互相读一读,记一记。 9、课外阅读指导。 3 / 4

四年级下成语接龙及解释

成语接龙 妙手回( )→()风得意→()犹未()→()力而()→()人师表→表里如一 一字之()→师出有()→()列前茅→()塞顿()→开宗明()→()无反顾 顾名思()→()正词严→严阵以()→()价而沽→()名钓誉→誉满天() ()不为例→例行公事→()半功()→倍日并行→行云流水→()滴石() 穿壁引()→()明正大→大材小用→用心良()→()口婆心→()花怒放 放浪形骸→骇人听闻→闻一知十→十年树木,百年树人→人言可()→()首畏尾 尾大不掉→掉以轻心→心口不一→一毛不拔→拔苗助长→长歌当哭 哭天抹()→()如雨下→下笔千()→()不由衷→中流砥柱→柱石之坚 坚甲利刃→刃迎缕解→解弦更( ) →( )冠李戴→()罪立功→()成身退 退避三()→()己为人→人鼠之叹→()为观止→止于至()→()人义士 士别三日→()新月()→()口同声→声罪致讨→()价还价→()值连城 城门失火,殃及池鱼→()死网破→()釜沉()→舟中敌国 妙手回春:妙,巧妙;回春,使春天重返,比喻将接近死亡的人救活。形容医道高明,能治好垂危病人。

春风得意:唐.孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”旧时借指考中进士。现多用来形容人做事顺利,心情畅快。 意犹未尽:犹,还。指还没有尽兴。 尽力而为:尽,全部,所有;为,做。指用全部精力去做。 为人师表:师表,榜样,表率。在人品学问方面做别人学习的榜样。 表里如一:表,外表;里,内心。表面和内心像一个东西。形容言行和思想完全一致。一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 师出有名:师,军队;名,名义,引申为利诱。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。 名列前茅:比喻名次列在前面。 茅塞顿开:茅塞,喻人思路闭塞或不懂事;顿,立刻。原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。 开宗明义:开宗,阐发宗旨;明义,说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。义无反顾:义,道义;反顾,向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。 顾名思义:看到名称就联想到它的意义。 义正词严:道理正当,措辞严肃,也作为义正辞严。 严阵以待:摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。 待价而沽:等待有好价格才出手(语本《论语.子罕》),旧时比喻等待时机出来做官,现多比喻等待有好的待遇、条件才肯答应任职或做事。 沽名钓誉:故意做作或用某种手段谋取名誉。 誉满天下:誉,名誉。美好的名声天下皆知。 下不为例:下次不能援例,表示只能通融一次。 例行公事:例,按条理规定的;照成规进行的。按照惯例处理的公事,多借指只重形式,不讲实效的工作。

小学五年级语文:“成语接龙”教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材“成语接龙”教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Teaching Design of "Idiom Solitaire" 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion教育

“成语接龙”教学设计 语文知识、能力整合的综合性学习的教学设计 活动主题:成语接龙。 活动年级:二年级 活动内容:收集成语。 活动目标: 1、认识9个生字,会写8个字。 2、能正确、流利地朗读成语,体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 教学过程: 1、讲故事:同学们,你们知道哪些成语和成语故事?把喜欢的故事讲给同学听好吗?(学生讲故事)说说从这个故事中你明白了什么?(学生谈感受)许多成语和故事能使我们受到启发,让我们认真读一读吧! 2、说成语:今天,我们做一个有趣的游戏,游戏的名字叫“成语接龙”(首尾相接)快快开动脑筋,想想你知道那些成语。 (每组10人,到前面说成语,说不上来即被淘汰,看谁

取得最后胜利) 3、识字: 1)、出示第一组成语,学生自由读,认识生字。 2)、出示“寸、益、彰”三个字,读字音,交流识字方法。 4、以小组为单位,学习二、三组成语。 5、小组派代表汇报学习所得。 6、讲成语故事。 1)、学生自愿交流。 2)、听了故事后你知道了什么? 7、写字: 1)、出示要求会写的8个生字,引导学生观察,说说自己的发现。 2)、找出自己觉得不好的字,教师范写指导 3)、学生描红,临写,教师巡视指导。 4)、自己评评,看看有哪些进步。 5)、同桌互评,共同进步。 8、练习: 1)、把成语填完整。 ()苗()长()到渠成()井()天取()补短 2)、把你收集到的成语写下来,和同学互换。互相读一读,记一记。

四面八方如何成语接龙

四面八方如何成语接龙 篇一:四年级成语接龙 四年级成语接龙 四面八方方寸之地地大物博博大精深深情厚意意味深长长驱直入入情入理理屈词穷穷山恶水水涨船高高傲自大大同小异异口同声声泪俱下下笔成文文韬武略略表寸心心花怒放放任自流流言蜚语语出惊人人微言轻轻车熟路路人皆知知书达理理直气壮壮志凌云云兴霞蔚风华正茂茂林修竹竹报平安安邦定国国富民强强人所难难舍难分分秒必争争长论短短兵相接接二连三三缄其口口蜜腹剑剑拔弩张张冠李戴戴罪立功攻无不克克己奉公公而忘私私心杂念念念不忘忘恩负义义气相投投机取巧巧立名目目不斜视视死如归归心似箭箭无虚发发号施令令人发指指手画脚脚踏实地地广人稀稀奇古怪怪力乱神神通广大大器晚成成年累月月白风清清心寡欲欲擒故纵纵横四海海外奇谈谈笑风生生气勃勃勃然大怒怒目而视视而不见见义勇为为期不远远走高飞飞蛾扑火火树银花花言巧语语重心长长治久安安之若素素昧平生生龙活虎虎踞龙盘盘根错节节衣缩食食古不化化为乌有有的放矢矢志不移移风易俗俗不可耐耐人寻味味同嚼蜡 篇二:成语接龙 成语接龙(一) 一马当先先苦后甜甜言蜜语语重心长长生不老老王卖瓜

瓜熟蒂落落花流水水流千转转危为安安贫乐道道貌岸然燃眉之急急功近利利令智昏昏迷不醒形影不离离乡背井井井有条挑拨离间间不容发发号施令令人神往网开一面面面俱到倒海翻江江河日下下不为例离心离德得过且过过目不忘望而却步步步为营迎头痛击鸡飞蛋打打抱不平平心静气气吞山河何乐不为唯利是图成语连珠(二) 图穷匕见现身说法发号施令令行禁止纸上谈兵兵荒马乱乱七八糟糟糕透顶

顶天立地地广人稀 稀世珍宝饱食终日 日新月异异想天开 开门见山山清水秀 袖手旁观冠冕堂皇 黄袍加身身体力行 行成于思思前想后 后发制人人仰马翻 翻云覆雨雨过天晴 情急生智智勇双全 全心全意意气风发 发愤图强强词夺理 里应外合合二为一 一片丹心心猿意马 马到成功功成名就 就事论事事半功倍 成语接龙(三) 倍加呵护护国佑民民不聊生生龙活虎虎背熊腰腰酸腿疼腾云驾雾雾里看花画饼充饥饥不择食十全十美美不胜收手急眼快快马加鞭鞭长莫及鸡毛蒜皮劈头盖脸脸上无光光明正大大惊小怪拐弯抹角交头接耳耳目一新心口如一一统天下下里巴人人杰地灵零七碎八八仙过海海誓山盟梦幻泡影

四年级成语接龙

四年级成语接龙 1 四面八方方寸之地地大物博博大精深深情厚意意味深长长驱直入 入情入理理屈词穷穷山恶水水涨船高高傲自大大同小异异口同声 声泪俱下下笔成文文韬武略略表寸心心花怒放放任自流流言蜚语 语出惊人人微言轻轻车熟路路人皆知知书达理理直气壮壮志凌云 云兴霞蔚风华正茂茂林修竹竹报平安安邦定国国富民强强人所难 难舍难分分秒必争争长论短短兵相接接二连三三缄其口口蜜腹剑 剑拔弩张张冠李戴戴罪立功攻无不克克己奉公公而忘私私心杂念 念念不忘忘恩负义义气相投投机取巧巧立名目目不斜视视死如归 归心似箭箭无虚发发号施令令人发指指手画脚脚踏实地地广人稀 稀奇古怪怪力乱神神通广大大器晚成成年累月月白风清清心寡欲 欲擒故纵纵横四海海外奇谈谈笑风生生气勃勃勃然大怒怒目而视 视而不见见义勇为为期不远远走高飞飞蛾扑火火树银

花花言巧语 语重心长长治久安安之若素素昧平生生龙活虎虎踞龙盘盘根错节 节衣缩食食古不化化为乌有有的放矢矢志不移移风易俗俗不可耐 耐人寻味味同嚼蜡 2 妙手回春→春风得意→意犹未尽→尽力而为→为人师表→表里如一→一字之师 →师出有名→名列前茅→茅塞顿开→开宗明义→义无反顾→顾名思义→义正词严 →严阵以待→待价而沽→沽名钓誉→誉满天下→下不为例→例行公事→事半功倍 →倍日并行→行云流水→水滴石穿 3 黄粱美梦梦笔生花花红柳绿绿叶成阴阴差阳错错综复杂杂七杂八 八仙过海海纳百川川流不息息息相关关怀备至至理名言言过其实 实事求是是非曲直直抒己见见缝插针针锋相对对牛弹琴琴棋书画 画蛇添足足智多谋谋事在人成事在天天荒地老老泪纵横横躺竖卧 卧薪尝胆胆战心惊惊弓之鸟鸟尽弓藏藏龙卧虎虎入羊群群魔乱舞 舞文弄墨墨守成规规行矩步步步为营营私舞弊弊绝风清清水衙门 门庭若市市无二价价值连城城门失火殃及池鱼鱼死网破破镜

小学五年级作文:成语接龙作文

成语接龙作文 成语接龙作文(1)一提起成语接龙游戏,我就记得那次我们家..... 在一个周末的晚上,我们一家人都闲得慌。于是,调皮的我出了个主意说:“不如我们玩成语接龙游戏吧?”爸爸妈妈相视一笑,都毫不犹豫地赞同了。第一回合,是我和爸爸玩。我迫不及待地出了个“光阴似箭”,一开始我就给爸爸了个绊脚石,我暗暗地偷笑了。可爸爸并没有我想象中的难,迅速地接上“箭不虚发”,我想:“奋发图强不就和发奋图强差不多吗?就去试试吧!”我回了一个“发奋图强”,果然通了,爸爸笑眯眯地对我说:“你这孩子,可够聪明,这个成语的意思是下定决心,努力追求进步。”然后,爸爸随口溜出了个“强记博闻”,真让人佩服!我绞尽脑汁地想啊想,终于想出了“闻所不问”,可爸爸说这不是成语,应该把“闻所不问”改为“闻所不闻”,爸爸挺有同情心的,竟然让我逃过个这个“大劫”,太幸运了。爸爸立即对了一个“闻风远扬”,这下可简单了,我随口地答出了一个“扬长而去”,这回我给了爸爸个下马威。爸爸在一旁叽里咕噜:“去......去......”最后,他吞吞吐吐地回了个“去末归本”,爸爸算是幸运了,因为他终于逃过了难关。

而我却又要加入难关咯!我想着想着,灵机一动:“我不是学过这个成语“本性难移”吗?”然后,我高兴地接上了“本性难移”,爸爸想个好半天,都没有一点头绪。这回,他不得不认输了。嘻嘻,爸爸就这样给我打败了! 第二回合,是我和妈妈玩。妈妈就象个小孩似的,天真地对我说:“我要拿第一的哦!”她打头“微不足道”,我显然被难住了,摸了摸后脑勺说:“想不出啊!”妈妈鼓励我:“加油,加油!”可能是妈妈的功劳吧,不一会而我就想出来了,兴高采烈地说:“道合志同。”才思敏捷的妈妈顺口地答出了一个“同心协力” ,我也不甘示弱,立即回了个“力不从心”。妈妈连忙拍手叫好,拼命地夸奖我。但她也对答如流“心慌意乱”,哎,这回我也真的心慌意乱了。可突然地想起了刚才地教训,不停地思考:“胡言乱语和乱语胡言的意思相同,就说乱语胡言吧!”随后,我对了个“乱语胡言”。妈妈顺口溜出了一个“言而无信”,她说她对这个成语已经滚瓜烂熟了,因为她经常教导我,做人一定不能言而无信。我在咿咿呀呀地:“有什么成语开头是信字的啊,有什么啊!”妈妈见我这么可爱,故意逗我:“快投降吧!”我偏不服气,继续想下去,就在这时,我眼珠一动,答了一个“信而好古”,妈妈进口玉音地说:“古今中外。”我轻松地对了个“外合里应”。妈妈想了一会儿,对了一个“应接不暇”。“暇......暇......”我急得像锅里

成语接龙-五年级日记

成语接龙-五年级日记 今天,我们班举行了一场别开生面的成语接龙比赛。 整个比赛分两轮进行。第一轮是个人赛。我们所有同学围成一个长圆形,由老师说出一条成语,同学们接,可以同音不同字。接不上来的同学就站着,最后一个坐着同学就是胜利者。比赛在同学们的期昐和紧张的议论声中开始了。老师首先说了一个:“千军万马”。张少轩接“马到成功”,杨宇童接“功成名就”,付鸿泽接“救死扶伤”……比赛激烈地进行着,当轮到刘可欣时,她接:“水平如镜”。这可难坏了下面的樊志宇,他刚站起来就说:“净倒霉了!”惹的同学们哄堂大笑,可惜这也不是成语。他急得用手猛拍自己的脑门,可还是没有想出来,只好乖乖地站着了。比赛继续进行,“静观其变”“变化多端”……直到杨雨童说了一个“深不可测”。这个“测”字可把全班同学难住了。同学们依次起立,轮到孟欣时,她急得脸都红了,她后面的宋宇谣急得又握拳又跺脚也没接上来……轮到我了,“测、测、测什么呢?”我听见自己心跳声越来越大,“咚咚!咚咚!”简直要把我的耳朵震聋了。越着急越想不出来,就这样第一轮比赛我们全军覆没。 第二轮是团体赛。我们全班同学被分为两组,老师说一个成语,由两组轮流接,哪个组没接上来则另一个组获胜。我们给自己的组起了个名字叫“快乐组”,他们组叫“团结组”。团结组有一个智多星张峰源,而我们组有一个小字典杨雨童,真是势均力敌。比赛一开始,我们两组就“战“的难分难解。当孟欣说出了“姗姗来迟”时,我们

组被难住了。我绞尽脑汁、搜肠刮肚也没想出来。这时,老师提示我们:“形容做事维持很长久是哪个词呀?”王博玄脱口而出:“持之以恒。”我们激动地过去拥抱王博玄。他可真是我们的救命稻草!别看他平时笨头笨脑,说话慢吞吞的样子,可关键时候照样能大显身手,真是不鸣则已,一鸣惊人啊!经过两轮的激烈角逐,最终两组打成了一比一平。 正当大家都摩拳擦掌,准备再一决高下的时候,老师竟然宣布比赛到此结束。唉!真可惜!快乐的时光总是如此短暂,不过那令人激动的紧张场面,却使我久久难忘。

小学四字成语接龙

小学四字成语接龙 黑白不分→分所应为→为而不恃→恃才傲物→物腐虫生→生不遇时→时变之应→应变随机→机不可失→失旦之鸡→鸡肠狗肚→肚里蛔虫→虫臂拒辙→辙环天下→下阪走丸→丸泥封关→关怀备至→至诚高节→节变岁移→移编绝简→简断编残→残暴不仁→仁浆义粟→粟陈贯朽→朽戈钝甲→甲乙丙丁→丁丁当当→当场出丑→丑类恶物→物阜民安→安安静静→静不露机→机不容发→发短心长→长才广度→度日如年→年高德韶→韶光淑气→气傲心高→高岸深谷→谷父蚕母→母慈子孝→孝悌力田→田夫野老→老八辈子→子承父业→业峻鸿绩→绩学之士→士饱马腾→腾达飞黄→黄道吉日→日薄西山→山奔海立→立吃地陷→陷坚挫锐→锐不可当→当场献丑→丑声四溢→溢美溢恶→恶叉白赖→赖骨顽皮→皮肤之见→见财起意→意出言外→外刚内柔→柔肠百结→结草衔环→环堵萧然→然荻读书→书不释手→手不释卷→卷甲倍道→道傍筑室→室迩人遐→遐尔闻名→名不符实→实逼处此→此发彼应→应变无方→方便之门→门不停宾→宾饯日月→月白风清→清茶淡饭→饭坑酒囊→囊空如洗→洗兵不用→用非其人→人才出众→众多非一→一百五日→日薄虞渊→渊谋远略→略地攻城→城府深沉→沉洝浓郁→郁垒神荼→荼毒生灵→灵丹圣药→药店飞龙→龙伯钓鳌→鳌愤龙愁→愁肠寸断→断鳌立极→极本穷源→源殊派异→异宝奇珍→珍藏密敛→敛骨吹魂→魂不负体→体察民情→情不自禁→禁暴静乱→乱臣逆子→子继父业→业绍箕裘→裘敝金尽→尽诚竭节→节俭躬行→行间字里→里丑捧心→心比天高→高岸为谷→谷马砺兵→兵败将亡→亡不旋跬→跬步不离→离本依末→末路之难→难得糊涂→涂不拾遗→遗编绝简→简而言之→之死靡二→二八年华→华不再扬→扬长避短→短刀直入→入鲍忘臭→臭不可当→当道撅坑→坑绷拐骗→骗吃混喝→喝西北风→风飑电击→击钵催诗→诗肠鼓吹→吹竹调丝→丝恩发怨→怨府祸梯→梯荣阶禄→禄无常家→家半三军→军不血刃→刃没利存→存而不议→议论纷纷→纷纷不一→一败如水→水波不兴→兴复不浅→浅尝辄止→止暴禁非→非常之谋→谋臣猛将→将寡兵微→微不足道→道边苦李→

四年级下学期成语

成语(四年级下学期) 1、描写外貌 弱不禁风:禁:承受。形容身体娇弱,连风吹都经受不起。 【出自】:唐·杜甫《江雨有怀郑典设诗》:“乱波纷披已打岸, 弱云狼藉不禁风。” 【近义词】:瘦骨嶙峋、弱不胜衣 【反义词】:虎背熊腰、心宽体胖 衣不蔽体:蔽:遮。衣服破烂,连身子都遮盖不住。形容生活贫苦。 【出自】:秦牧《土地》:“衣不蔽体、家里正在愁吃愁穿的农 民望了这群不知稼穑艰难的人们一眼,一句话也没说。” 衣衫褴褛:褴褛:破烂。衣服破破烂烂。 【出自】:先秦·左丘明《左传·宣公十二年》:“训之以若敖 蚡冒,筚路蓝缕以启山林。”杜预注:“蓝缕:敝衣。” 容光焕发:容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。 【出自】:方纪《歌声和笛音》:“我望着他那年青的,容光焕 发,毫无倦色的脸,不知怎么,竟想伸手去抚摸他的孩子般的 蓬松的头发。” 【近义词】:精神抖擞、神采奕奕 【反义词】:垂头丧气、筋疲力尽 奇装异服:比一般人衣着式样特异的服装(多含贬义)。 【出自】:战国楚·屈原《涉江》:“余幼好此奇服兮,年既老而 不衰。” 【反义词】:素装常服 尖嘴猴腮:腮:面颊。尖嘴巴,瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。 【出自】:清·吴敬梓《儒林外史》第三回:“象你这尖嘴猴腮, 也该撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃。” 【近义词】:丑态毕露 【反义词】:风流潇洒 慈眉善目:形容人的容貌一副善良的样子。 【出自】:老舍《老张的哲学》:“圆圆的脸,长满银灰的胡子, 慈眉善目的。” 【近义词】:和蔼可亲 【反义词】:凶神恶煞 饱经风霜:饱:充分;经:经历;风霜:比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

成语接龙五年级作文.

成语接龙五年级作文 “一心一意!”“一本正经!”——这是干什么呢?怎么说的全是成语?不知道吧,让我来告诉你吧,这是我们金笔作文班的学员在举行“成语接龙”比赛呢,热闹极了! 今天第二节一上课,金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室,对大家说:“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么?”话音刚落,同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外:“去外面玩!”有的干脆站起来:“去帮农民拔花生!”我心想:“会不会是成语接龙?”果然,老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字,我猜对了!同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则,分好组,比赛就开始了。 李老师说了句“开始!”我方的覃居上同学就发话了:“半途而废!”“废?”“废——”“废寝忘食!”男生也不赖。“十全十美!”我也说了一个。老师说了,同音也行。该男生了接了。“美?”“美?到底美什么啊?”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子,有的抓耳挠腮,沉浸在思考中。看到这情形,我心里暗想:“呵呵,连这个都接不上,那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了:“十、九、八、七——”快数到一时,“美,美不胜收!”郭逦志脱口而出。嗯,这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的'蚂蚁,我急得随口说了一个:“收集材料。”大家都笑了起来,“哈哈,这是成语吗?”蒋乐问道。“不是!”老师肯定地说。轮到男生们数数了:“十、九、八、七——”我们越紧张,越想不出。“一、零,时间到,男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃,他们有的在拍手,有的在做“v”型手势,有的在喊“万岁”,还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴,在准备要表演的节目。 比赛就这样进行了四个回合。最后,我们女队连赢了三盘。 这次比赛,给我带来了无穷的乐趣,也增长了不少知识。

人教版四年级语文下册成语专项专题训练

人教版四年级语文下册成语专项专题训练 1. 补充四字词语。 无______无______ 不可______ ______而止 ______不透 一______一______ 2. 把下列词语补充完整,并按要求分类。 面面相______ 慢条______理 滥______充数______头______气 画蛇______足手舞足______ 喜出______外披______斩______ ①来自寓言:______ ②描写神态:______ ③描写动作:______ 3. 下列句子中,划线成语使用正确的一项是() A .学习是一个长期积累的过程,那种一曝十寒的做法是不可取的。 B .刘翔成功的背后,经历了多少忍辱负重的刻苦训练。 C .这首歌所表达的那份合家欢乐的情意,正是人们垂涎三尺的。 D .五月四日,省青年男子足球队正式成立,队员年龄最大的十八岁,正值豆蔻年华。 4. 把下面的词语补充完整,并选词填空。 ______澜______阔凝______静______ 恍____________悟蹑______蹑______ ①这道题太难了,经过老师的讲解,我______。 ②我______地走进屋子里,谁也没有发现我。 ③姐姐______地欣赏着这幅油画。 5. 把下面的词语补充完整,并完成练习。 栩栩______ 商旅______ 不计______ 作______礼循______去崇山______ 五彩______ 美______美______ 浩浩______ ①形容贸易繁荣的词语是______,写山岭的词语是______。 ②在这些词语中,我最喜欢______,我还会用它写句子呢______。 ③写一写与“看”有关的词语,例如:循声望去。______

小学5年级成语接龙大汇总

鲜为人知→ 知不诈愚→ 愚不可及→ 及宾有鱼→ 鱼帛狐篝篝灯呵冻→ 冻解冰释→ 释车下走→ 走伏无地→ 地北天南南北东西→ 西除东荡→ 荡产倾家→ 家败人亡→ 亡不待夕夕寐宵兴→ 兴不由己→ 己饥己溺→ 溺爱不明→ 明白了当当场出彩→ 彩笔生花→ 花闭月羞→ 羞惭满面→ 面壁九年年登花甲→ 甲坚兵利→ 利傍倚刀→ 刀笔贾竖→ 竖起脊梁梁孟相敬→ 敬布腹心→ 心安神定→ 定国安邦→ 邦家之光光被四表→ 表里不一→ 一鞍一马→ 马不解鞍→ 鞍马劳顿顿兵坚城→ 城北徐公→ 公不离婆→ 婆娑起舞→ 舞笔弄文文笔流畅→ 畅叫扬疾→ 疾病相扶→ 扶颠持危→ 危邦不入入邦问俗→ 俗不堪耐→ 耐人咀嚼→ 嚼舌头根→ 根椽片瓦瓦查尿溺→ 溺心灭质→ 质而不野→ 野草闲花→ 花边人物物美价廉→ 廉而不刿→ 刿目怵心→ 心安神泰→ 泰山盘石石沉大海→ 海北天南→ 南船北车→ 车尘马足→ 足兵足食食案方丈→ 丈尺权衡→ 衡短论长→ 长安道上→ 上兵伐谋谋财害命→ 命薄相穷→ 穷本极源→ 源清流洁→ 洁己爱人人百其身→ 身败名隳→ 隳胆抽肠→ 肠肥脑满→ 满不在意意出望外→ 外方内圆→ 圆顶方趾→ 趾高气扬→ 扬镳分路路不拾遗→ 遗编断简→ 简傲绝俗→ 俗不可耐→ 耐人玩味味如嚼醋→ 醋海翻波→ 波波碌碌→ 碌碌寡合→ 合不拢嘴嘴多舌长→ 长安棋局→ 局促不安→ 安安分分→ 分内之事事败垂成→ 成败得失→ 失晨之鸡→ 鸡不及凤→ 凤表龙姿

姿意妄为→ 为德不终→ 终成泡影→ 影从云集→ 集矢之的的的确确→ 确固不拔→ 拔本塞原→ 原本穷末→ 末大必折折本买卖→ 卖刀买犊→ 犊牧采薪→ 薪储之费→ 费财劳民民安国泰→ 泰阿倒持→ 持螯把酒→ 酒病花愁→ 愁长殢酒酒池肉林→ 林寒洞肃→ 肃然起敬→ 敬陈管见→ 见鞍思马马不停蹄→ 蹄间三寻→ 寻弊索瑕→ 瑕不掩瑜→ 瑜百瑕一一把死拿→ 拿班作势→ 势不并立→ 立爱惟亲→ 亲不敌贵贵不可言→ 言必有据→ 据鞍读书→ 书不尽言→ 言必有物物薄情厚→ 厚此薄彼→ 彼倡此和→ 和蔼近人→ 人不聊生生搬硬套→ 套头裹脑→ 脑瓜不灵→ 灵丹妙药→ 药到病除除暴安良→ 良辰吉日→ 日薄桑榆→ 榆次之辱→ 辱国丧师师不宿饱→ 饱谙经史→ 史不绝书→ 书不尽意→ 意出象外外感内伤→ 伤财劳众→ 众川赴海→ 海波不惊→ 惊才风逸逸尘断鞅→ 鞅鞅不乐→ 乐不极盘→ 盘根错节→ 节哀顺变变本加厉→ 厉兵秣马→ 马尘不及→ 及第成名→ 名标青史史策丹心→ 心谤腹非→ 非誉交争→ 争长黄池→ 池鱼林木木本水源→ 源清流净→ 净几明窗→ 窗间过马→ 马迟枚疾疾不可为→ 为德不卒→ 卒极之事→ 事半功百→ 百态横生生别死离→ 离本徼末→ 末大不掉→ 掉臂不顾→ 顾彼忌此此唱彼和→ 和蔼可亲→ 亲不隔疏→ 疏不间亲→ 亲操井臼臼杵之交→ 交臂历指→ 指不胜屈→ 屈鄙行鲜→ 鲜有其比比比划划→ 划地为牢→ 牢不可拔→ 拔本塞源→ 源清流清

成语接龙加释义

成语接龙加释义 + 伏低做小:形容低声下气,巴结奉承。 + 小恩小惠:恩、惠:给人的好处。为了笼络人而给人的一点好处。+ 惠而不费:给人好处,自己却无所损失。 + 费尽心机:挖空心思,想尽办法。 + 机关算尽:机关:周密、巧妙的计谋。比喻用尽心思。 + 尽忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。 + 国士无双:国士:国中杰出的人物。指一国独一无二的人才 + 双宿双飞:宿在一起,飞在一起。比喻相爱的男女形影不离。 + 飞灾横祸:意外的灾祸。 ?+ 祸从天降:降:落下。比喻突然遭到了意外的灾祸。 + 降格以求:格:规格,标准。降低标准去寻求。 ?+ 求同存异:找出共同点,保留不同意见。 ?+ 异名同实:名称不同,实质一样。 + 实至名归:有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。 ?+ 归真反璞:归:返回;真:天然,自然;璞:蕴藏有玉的石头,也指未雕琢的玉。去掉外饰,还其本质。比喻回复原来的自然状态。?+ 璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。 ?+ 金玉锦绣: 指精美珍贵的东西。也比喻巧妙的计策。 ?+ 绣花枕头: 比喻徒有外表而无学识才能的人。 ?+ 头没杯案:头伏在酒杯和桌子间。比喻尽情欢乐,不拘形迹。

?+ 案牍劳形:案牍:公文。文书劳累身体。形容公事繁忙。 + 形单影只:只有自己的身体和自己的影子。形容孤独,没有同伴。+ 只字不提:只:一个。一个字也不谈起。比喻有意不说。 + 提心吊胆:形容十分担心或害怕。 + 胆大心细:形容办事果断,考虑周密。 + 细枝末节:末节、小事情,小节。细小的树枝微末的环节。比喻事情或问题细小而无关紧要的部分。 + 节用裕民:裕:富足。节约用度,使人民过富裕的生活。 + 民脂民膏:脂、膏:脂肪。比喻人民用血汗换来的财富。多用于指反动统治阶级压榨人民来养肥自己的场合。 + 膏唇试舌:用膏涂嘴唇,用巾揩舌头。比喻非常想把心里的话说出来。 + 舌锋如火:比喻话说得十分尖锐。 + 火伞高张:火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。形容夏天烈日当空,十分炎热。 + 张冠李戴:把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象,弄错了事实。 + 戴月披星:身披星星,头顶月亮。形容早出晚归,辛勤劳动,或日夜赶路,旅途辛苦。 + 星移斗转:斗:北斗星。星斗变动位置。指季节或时间的变化。+ 转祸为福:把祸患变为幸福。指把坏事变成好事。 + 福至心灵:福:幸运。意思是人运气来了,心也变得灵巧了。

五年级作文:成语接龙

五年级作文:成语接龙 一提起成语接龙游戏,我就记得那次我们家。。。。。 在一个周末的晚上,我们一家人都闲得慌。于是,调皮的我出了个主意说:“不如我们玩成语接龙游戏吧?”爸爸妈妈相视一笑,都毫不犹豫地赞同了。第一回,是我和爸爸玩。我迫不及待地出了个“光阴似箭”,一开始我就给爸爸个绊脚石了,我暗暗地偷笑。可爸爸并没有我想象中的难,迅速地接上“箭不虚发”,我想:“奋发图强不就和发奋图强差不多吗?就去试试吧!”我回了一个“发奋图强”,果然通了,爸爸笑眯眯地对我说:“你这孩子,可够聪明,这个成语的意思是下定决心,努力追求进步。”然后,爸爸随口溜出了“强记博闻”,真让人佩服!我绞尽脑汁地想啊想,终于想出了“闻所不问”,可爸爸说这不是成语,应该把“闻所不问”改为“闻所不闻”,爸爸挺有同情心的,竟然让我逃过了这个“大劫”,太幸运了。爸爸立即对了一个“闻风远扬”,这下可简单了,我随口答出了一个“扬长而去”,我给了爸爸个下马威。只见爸爸在一旁叽里咕噜的:“去。。。。。。去。。。。。。”最后,他吞吞吐吐地回了个“去末归本”,爸爸算是幸运了,因为他逃过了这个难关。

而我又要加入难关咯!我想着想着,灵机一动:“我不是学过这个词语“本性难移”吗?”然后,我高兴地接上了“本性难移”,爸爸想个好半天,都没有一点头绪。这回,他不得不认输了。嘻嘻,爸爸就这样给我打败了! 第二回合,是我和妈妈玩。妈妈就象个小孩似的,天真地对我说:“我要拿第一的哦!”她打头“微不足道”,我显然被难住了,摸了摸后脑勺说:“想不出啊!”妈妈鼓励我:“加油,加油!”可能是妈妈的功劳吧,不一会而我就想出来了,兴高采烈地说:“道合志同。”才思敏捷的妈妈顺口地答出了一个“同心协力” ,我也不甘示弱,立即回了个“力不从心”。妈妈连忙拍手叫好,拼命地夸奖我。但她也对答如流“心慌意乱”,哎,这回我也心慌意乱了。可我想起了刚才地教训,不断地想:“胡言乱语和乱语胡言的意思相同,就说乱语胡言吧!”随后,我对了个“乱语胡言”。妈妈也顺口溜出了一个“言而无信”,她说她已对这个成语滚瓜烂熟了,因为她经常教导我,做人一定不能言而无信。我在咿咿呀呀地:“有什么成语开头是信字的啊,有什么啊!”妈妈见我这么可爱,故意逗我:“快投降吧!”可我偏不服气,继续想下去,就在这时,我眼珠一动,答了一个“信而好古”,妈妈进口玉音地说:“古今中外。”我轻松地对了个“外合里应”。妈妈想了一会儿,对了一个“应接不暇”。“暇。。。。。。暇。。。。。。”我急得像锅里的蚂

四年级下册成语接龙教学文案

四年级下册成语接龙

四年级下册成语接龙 妙手回春→春风得意→意犹未尽→尽力而为→为人师表→表里如一 1、这件事我既然已经答应帮助他,就一定会____。 2、做人一定要____,言行一致。 3、演出结束,观众雷鸣般的掌声让全体演员一次又一次鞠躬致谢,最后只好将大幕拉上才熄灭了这种 狂热,热情的观众____地离开了剧场。 4、我们村里的医生认真钻研医术,许多疑难杂症,别人都束手无策,他却能药到病除,病人都称赞他 ____。 5、有人说,教师好比是海上的灯塔,百花园中的园丁,人生路上引人向上的人梯。崇高的职业、神圣 的称号、光荣的使命,要求教师必须做一个有道德的人、高尚的人,真正成为一个____的“人类灵魂的工程师”。 6、当你____时,围在你身边的人不一定是你真正的朋友;当你落魄潦倒是,依然陪伴在你身边的 人才是真正的朋友。 一字之师→师出有名→名列前茅→茅塞顿开→开宗明义→义无反顾 1、他说话总是____,从不转弯抹角。 2、听了小强对这道题的详细解释,我____。 3、抗日战争时期,许多爱国青年____地奔赴抗日救国的最前线。 4、古代战争首要条件是士气,即天时不如地利,地利不如人和。在东方讲究____,在西方则宣称 圣战。宋朝,特别是南宋,是最富裕的朝代,钱粮兵马不是问题,但朝廷昏暗人无战心,十个宋兵打不过一个金兵,十个金兵打不过一个蒙古兵,悲乎! 5、小明善于学习,乐于学习,成绩总是在级部____。 6、小张是我的同事,又是我的____,我的好多论文都是经他手该的。 顾名思义→义正词严→严阵以待→待价而沽→沽名钓誉→誉满天下 1、川剧,____就是流传于四川一带的地方戏。

小学五年级成语大全

1、描写人的品质: 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 2、描写人的智慧: 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 3、描写人物仪态、风貌: 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛 容光焕发神采奕奕 4、描写人物神情、情绪: 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气 无动于衷勃然大怒 5、描写人的口才: 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 6、来自历史故事的成语: 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 7、描写人物动作: 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 8、描写人间情谊: 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 9、说明知事晓理方面: 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯 滴水穿石发奋图强开卷有益 10、来自寓言故事的成语: 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢 画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 11、描写事物的气势、气氛: 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 12、形容四季特点: 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人 烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 13、形容繁荣兴盛景象: 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 14、描写美的景和物: 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 15、描写山水美景: 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼重峦叠嶂山明水秀高山流水烟波浩渺16、描写花草树木: 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫 17、描写日月风云: 大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣 18、带有近义词的成语: 兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快

小学四年级成语接龙-四年级四字成语

ch 缶g y u ji el d n g 成语接龙1 bci t du d d o 1 a o 白头到老l a q i h e n g qi u 老 气横秋 qi u g a q i shu a g 秋 高气爽 shu O n g x in yu e m u 爽心悦目 m u b u xi e sh i 目不斜视sh i s i r u g u i 视 死如归 g u m x m s i ji d n 归心 似箭 ji d b u x u f a 箭 不虚发 f a y C n ggu ① g d d 发扬光大 d d hu o qu C nsh en g 大获全胜 sh e g r en y u ku d 胜任 愉快 ku d r e n ku d y u 快人快语 y u zh cn g x inch C g 语重心长ch cn g hu d du a nshu o 长话短说 shu o y i b u er 说一 不二 er l d n g x i zh u 二龙 戏珠 zh uli cn b i h e 珠联璧合 h e q in g h e l i 合 情合理 l i q u c qi dig 理屈 词穷 qi 印g in g d u w u 穷兵黩武 w u y i ch a q tn 武艺超群q tn xi d n g zh u l u 群雄 逐鹿 l u s i shu ish cu 鹿 死谁手 sh C d d b i g ch u 手 到病除 ch t b d a li cn g 除暴安良li cn g y d o k u k du 良药苦口 k cu mi f u ji d 口蜜 腹剑 ji a n d On q m x in 剑胆 琴心 x in yu cn y i m a 心猿意马 m a f d g n cn sh ai 马 放南山 sh c n g oshu ich c g 山 高水长 ch c g h m g b u l a 长生不老 l ao wen g m d g u a 老王卖瓜 g u a l i zh ixi cn 瓜李 之嫌 xi cn p m d f u 嫌贫 爱富 f u g i r d n g hu a 富贵 荣华 hu e e b u sh i 华而不实sh i hu d sh ishu o 实 话实说 shu och cn g d do du a n 说 长道短 du a xi aoj in g h d 短小精悍 hdir C b u gu 悍然不顾 gu qu cn d d j u 顾全大局 j u c u b u a n 局促不 安 a n b gd in ggd 安邦 定国 g u o f u b m g qi Cg 国富兵强qi cn g y cn hu a nxi d o 强 颜欢笑 xi d l i c cn g d ①笑 里藏刀 d a o g e g hu o zh cn g 刀 耕火种 zh C n g gj a d e gj a 种瓜得瓜zh cn g d du d e d du 种豆得豆

小学一到五年级成语接龙100

胸有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 + 荣华富贵 + 贵而贱目 + 目无余子 + 子虚乌有 + 有目共睹 + 睹物思人 + 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 + 彬彬有礼 + 礼贤下士 + 士饱马腾+ 腾云驾雾 + 雾里看花 + 花言巧语 + 语重心长 + 长此以往 + 往返徒劳 + 劳而无功+ 功成不居 + 居官守法 + 法外施仁 + 仁浆义粟 + 粟红贯朽 + 朽木死灰 + 灰飞烟灭 + 灭绝人性 + 性命交关 + 关门大吉 + 吉祥止止 + 止于至善 + 善贾而沽 + 沽名钓誉 + 誉不绝口+ 口蜜腹剑 + 剑戟森森 + 森罗万象 + 象箸玉杯 + 杯弓蛇影 + 影影绰绰 + 绰约多姿 + 姿意妄为 + 为人作嫁 + 嫁祸于人 + 人情冷暖 + 暖衣饱食 + 食不果腹 + 腹背之毛+ 毛手毛脚 + 脚踏实地 + 地老天荒 + 荒诞不经 + 经纬万端 + 端倪可察 + 察言观色 + 色若死灰+ 灰头土面 + 面有菜色 +色授魂与 + 与民更始 + 始乱终弃 + 弃瑕录用 + 用舍行藏 + 藏垢纳污 + 污泥浊水 + 水乳交融 + 融会贯通 + 通宵达旦 + 旦种暮成 + 成人之美 + 美人迟暮 + 暮云春树 + 树大招风 + 风中之烛 + 烛照数计 + 计日程功 + 功德无量+ 量才录用+ 用行舍藏 + 藏头露尾 + 尾大不掉 + 掉以轻心 + 心急如焚 + 焚琴煮鹤 + 鹤发童颜 + 颜面扫地 + 地上天官 + 官逼民反 + 反裘负刍 + 刍荛之见 + 见微知著 + 著作等身 + 身强力壮 + 壮志凌云 + 云消雨散 + 散兵游勇 + 勇猛精进 + 进退失据 + 据理力争 + 争长论短+ 短小精悍 + 悍然不顾 + 顾影自怜 + 怜香惜玉 + 玉液琼浆 + 浆酒霍肉 + 肉薄骨并 + 并行不悖 + 悖入悖出 + 出奇制胜 + 胜任愉快 + 快马加鞭 + 鞭辟入里 + 里出外进 + 进寸退尺 + 尺寸可取 + 取巧图便 + 便宜行事 + 事与愿违 + 违心之论 + 论功行赏 + 赏心悦目+ 目光如豆 + 豆蔻年华 + 华而不实 + 实事 + 是古非今 + 今愁古恨 + 恨之入骨 + 骨腾肉飞 + 飞沿走壁 + 壁垒森严 + 严阵以待 + 待理不理 + 理屈词穷 + 穷原竟委 + 委曲求全 + 全力以赴 + 赴汤蹈火 + 火烧火燎 + 燎原烈火 + 火烧眉毛 + 毛羽零落 + 落井下石+ 石破天惊 + 惊惶失措 + 措置裕如 + 如运诸掌 + 掌上明珠 + 珠沉玉碎+ 碎琼乱玉 + 玉碎珠沉 + 沉滓泛起 + 起早贪黑 + 黑更半夜 + 夜雨对床 + 床头金尽 + 尽态极妍 + 妍姿艳质 + 质疑问难 + 难以为继 + 继往开来 + 来龙去脉 + 脉脉含情 + 情见势屈 + 屈打成招+ 招摇过市 + 市井之徒 + 徒劳往返 + 返老还童 + 童牛角马 + 马首是瞻 + 瞻前顾后 + 后顾之忧 + 忧国奉公 + 公子王 + 康映雪 + 雪上加霜 + 霜露之病 + 病病歪歪 + 歪打正着 + 着手成春 + 春蚓秋蛇 + 蛇口蜂针 + 针锋相对 + 对薄公堂 + 堂堂正正 + 正中下怀+ 怀璧其罪 + 罪大恶极 + 极天际地 + 地丑德齐 + 齐心协力 + 力不胜任+ 任重道远 + 远见卓识 + 识文断字 + 字斟句酌 + 酌盈剂虚 + 虚舟飘瓦 + 瓦釜雷鸣 + 鸣锣开道 + 道不拾遗 + 遗大投艰 + 艰苦朴素 + 素丝羔羊 + 羊肠小道 + 道听途说 + 说长道短 + 短兵相接+ 接踵而至 + 至死不变 + 变本加厉 + 厉行节约 + 约定俗成 + 成仁取义 + 义形于色 + 色色俱全 + 全军覆灭 + 灭此朝食 + 食日万钱 + 钱可通神 + 神施鬼设+ 设身处地 + 地平天成 + 成年累月 + 月白风清 + 清净无为 + 为期不远 + 远交近攻 + 攻其无备 + 备多力分+ 分寸之末 + 末学肤受 + 受宠若惊 + 惊涛骇浪 + 浪子回头 + 头疼脑热 + 热火朝天 + 天高地厚 + 厚貌深情 + 情同骨肉 + 肉眼惠眉 + 眉来眼去 + 去伪存真 + 真脏实犯 + 犯上作乱 + 乱头粗服 + 服低做小 + 小试锋芒 + 芒刺在背 + 背井离乡+ 乡壁虚造 + 造化小儿+ 儿女情长 + 长歌当哭 + 哭天抹泪 + 泪干肠断 + 断鹤续凫 + 凫趋雀跃 + 跃然纸上 + 上树拔梯 + 梯山航海 + 海枯石烂 + 烂若披锦 + 锦绣前程 + 程门立雪 + 雪虐风饕 + 饕餮之徒 + 徒劳无功 + 功败垂成 + 成千上万 + 万象森罗 + 罗雀掘鼠 + 鼠窃狗盗 + 盗憎主人+ 人莫予毒 + 毒手尊前 + 前因后果 + 果于自信 + 信赏必罚 + 罚不当罪 + 罪恶昭彰 + 彰善瘅恶 + 恶贯满盈 + 盈科后进 + 进退两难 + 难分难解 + 解甲归田 + 田月桑时 + 时和年丰 + 丰取刻与 + 与世偃仰 + 仰人鼻息 + 息息相通 + 通权达变 + 变化无穷 + 穷途末路+ 路不拾遗 + 遗臭万年 + 年深日久 + 久悬不决 + 决一死战+ 战天斗地 + 地利人和 + 和而不唱 + 唱筹量沙 + 沙里淘金 + 金屋藏娇 + 娇生惯养 + 养精畜锐 + 锐不可当 + 当头棒喝 + 喝西北风 + 风雨同舟 + 舟中敌国 + 国色天香 + 香火因缘 + 缘木求鱼 + 鱼龙混杂+ 杂七杂八 + 八拜之交 + 交头接耳 + 耳鬓斯磨 + 磨砖成镜 + 镜花水月 + 月旦春秋 + 秋高气爽 + 爽然若失 + 失惊打怪 + 怪诞不经 + 经久不息

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