3.15国际消费者权益日--主题班会活动记录
国际消费者权益日小学主题班会教案
国际消费者权益日小学主题班会教案一、教学目标1.让学生了解国际消费者权益日的来历和意义。
2.培养学生正确的消费观念，提高消费安全意识。
3.增强学生的法律意识，学会依法维护自身合法权益。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生了解消费者权益日，树立正确的消费观念。
2.教学难点：引导学生学会依法维权，提高消费安全意识。
三、教学过程1.导入新课（1）教师出示一些与学生生活密切相关的商品，如零食、文具等。
（2）引导学生谈论自己购买商品的经历，分享购买过程中的趣事。
2.主题讲解（1）介绍国际消费者权益日的来历和意义教师通过PPT展示国际消费者权益日的起源、发展过程以及我国消费者权益保护法的颁布实施，让学生了解消费者权益日的重要性。
（2）讲解消费者权益教师结合实例，讲解消费者的基本权益，如安全权、知情权、选择权、公平交易权等。
（3）讨论正确的消费观念a.合理消费，避免浪费。
b.关注商品质量，保障自身权益。
c.遵守法律法规，依法维权。
3.案例分析（1）教师展示一些真实的消费者维权案例，如网购维权、食品安全等。
4.实践活动（1）分组讨论a.如何在购物过程中保护自己的合法权益？b.如果你遇到消费纠纷，你会如何依法维权？（2）情景剧表演每组选取一个消费纠纷案例，进行情景剧表演，展示维权过程。
（2）学生分享自己的收获和感悟，提出今后在消费过程中的注意事项。
四、课后作业2.学生与家长共同完成一次家庭消费调查，了解家庭成员的消费观念和维权意识。
五、教学反思重难点补充：1.教学重点补充（1）教师通过互动问答，引导学生思考消费者权益日的重要性。
师：同学们，你们知道为什么我们要设立国际消费者权益日吗？生1：因为这样可以提醒大家注意消费安全。
生2：这样我们可以了解更多的消费知识，避免上当受骗。
（2）通过角色扮演，让学生模拟购物场景，实践正确的消费观念。
师：假如你们去商店买玩具，你们会注意什么呢？生3：我会看玩具的安全标志，有没有合格证。
消费者权益保护日主题班会教案
消费者权益保护日主题班会教案一、整体目标通过本次班会教育活动，让学生了解消费者权益保护的重要性，掌握相关法律法规，提高消费意识，培养正确的消费观念。
二、教学内容安排1.消费者权益保护意义–介绍消费者权益保护的背景和意义–分析消费者在生活中的地位和作用2.消费者权益保护法律法规–简要介绍《消费者权益保护法》等相关法规–指导学生了解自己的权利和义务3.消费陷阱与防范–分析常见的消费陷阱及其危害–提醒学生如何识别和防范消费陷阱4.消费者维权方法–探讨消费者遇到问题时如何维护自己的权益–分享维权的方法和注意事项三、教学活动设计1.知识讲解环节：老师通过讲解、案例分享等形式，向学生传授消费者权益保护的相关知识。
2.游戏互动环节：设置消费者维权答题、真假消费陷阱辨识等游戏环节，增强学生参与度。
3.角色扮演环节：组织学生分组进行消费纠纷调解案例的角色扮演，培养学生解决问题的能力。
4.小结与展望环节：总结本次班会的教育内容，展望未来学生在消费中应该注意的问题。
四、评估方式1.学生表现评价：观察学生在班会中的表现，包括积极参与、回答问题、合作能力等方面进行评价。
2.教师总结评价：教师根据学生的表现和班会效果进行总结评价，为今后的消费者权益保护教育提出改进建议。
五、注意事项1.班会时间控制：合理控制班会时间，确保教学内容的完整性和学生参与度。
2.学生互动引导：鼓励学生积极参与互动环节，增强教育效果。
3.班会纪律管理：强调班会纪律，确保教学秩序和效果。
通过本次消费者权益保护日主题班会教案的设计和实施，希望能够增强学生的消费意识和维权能力，让他们在日常生活中能够更加理性、明智地消费，保护自己的合法权益。
特殊应用场合及相应条款增加场合一：小学消费教育课堂增加条款：•增加有趣的互动教学内容，符合小学生年龄特点•引入更多生动形象的案例，让学生更容易理解消费者权益保护的概念问题及解决方法：•问题：小学生注意力不集中，难以保持长时间听讲•解决方法：设置多样化的教学活动，如游戏、动画片等，吸引学生注意力，增加互动性场合二：青少年消费者权益保护社会实践活动增加条款：•引入实地调研环节，让学生亲身体验消费者维权的重要性•设计角色扮演任务，让学生模拟真实消费纠纷情境，锻炼他们的维权能力问题及解决方法：•问题：实践活动需要较大的组织与协调工作•解决方法：提前做好活动计划，分工合作，确保各项准备工作充分，确保实践活动顺利进行注意事项总结1.针对不同场合的特殊要求，定制相应的教学内容和活动方式，确保能够最大程度地达到教育目的2.在实际操作中需提前做好充分准备，包括活动方案细化、物资准备、人员分工等方面，确保活动的顺利进行3.注重学生参与度和互动性，激发学生对消费者权益保护的兴趣和重视程度，提高教育效果通过针对不同场合的特殊应用需求及注意事项的总结，可以更好地规划和组织消费者权益保护教育活动，提高教育效果，达到预期的教育效果。
共促消费公平班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，消费市场日益繁荣，消费者权益保护意识逐渐增强。
为了提高同学们的消费意识，普及消费知识，倡导公平消费，我校于2023年3月15日举行了“共促消费公平”主题班会。
本次班会旨在通过宣传教育，让同学们了解消费权益，提高自我保护能力，共同营造公平、健康的消费环境。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请的消费维权专家五、班会流程1. 开场致辞2. 消费维权知识讲座3. 案例分享4. 小组讨论5. 总结发言6. 班级活动六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了消费公平的重要性，希望大家能够积极参与，共同学习。
2. 消费维权知识讲座本次讲座由消费维权专家主讲，主要内容包括：（1）消费者权益保护法概述专家详细介绍了《消费者权益保护法》的主要内容，包括消费者的权利、经营者的义务、消费纠纷的解决途径等。
（2）常见消费陷阱及防范专家结合实际案例，分析了常见的消费陷阱，如虚假宣传、霸王条款、过度承诺等，并给出了相应的防范措施。
（3）网络购物维权指南随着网络购物的普及，网络购物维权问题日益突出。
专家针对网络购物维权，提供了详细的指南，包括选择正规平台、保留购物凭证、维权途径等。
3. 案例分享同学们分享了自己在消费过程中遇到的问题及解决方法，如购买假冒伪劣商品、遭遇霸王条款等。
专家对这些案例进行了点评，并给出了专业的建议。
4. 小组讨论同学们分成小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何提高自己的消费意识？（2）如何应对消费陷阱？（3）如何维护自己的消费权益？各小组积极发言，分享了自己的观点和经验。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）提高消费意识，增强维权意识。
（2）学会辨别消费陷阱，避免上当受骗。
（3）积极维护自己的消费权益，共同营造公平、健康的消费环境。
消费者权益日活动记录【3篇】
消费者权益日活动记录【精选3篇】消费者权益日活动记录【精选3篇】一根据牡市消协开展纪念315国际消费者权益日纪念活动工作支配，结合市的实际状况，经市工商局局长办公会和市消协六届一次理事会讨论，制定了《市纪念“3.15国际消费者权益日”活动方案》，做到了早策划、早动手、早支配，形成“消费与服务”年主题突出、媒体广泛宣扬、会长单位大力支持、诚信单位乐观参加的深厚舆论氛围。
现将我市消协开展3.15纪念宣扬询问服务活况汇报如下：一、明确指导思想和目标，开展宣扬活动。
3.15消费者权益日宣扬月活动，得到了市工商局党组的高度重视，制定了宣扬月活动方案，明确了指导思想，就是以宣扬贯彻《消费者权益爱护法》为中心，以宣扬“消费与服务”年主题为重点，提高广阔消费者健康维权的意识，推动全市消费者权益爱护工作向深广方向进展。
二、宣扬方式丰富多彩。
1、召开市消费者协会六届一次理事会通报了中消协“消费与服务”年主题，理事会听取了市消协工作报告和活动部署。
市政府副市长董景铎参与了会议，并做了重要讲话。
号召全社会行动共同起来，维护消费者的合法权益。
2、举办“移动杯”消费和谐演讲竞赛活动该局于3月13日联合宣扬部、妇联、团委、消协、移动通信公司等单位，共同举办了“移动杯”消费和谐演讲竞赛。
经过初赛的选拔，共有来自15个党（共）委（总支）的15名选手参与了最终决赛。
选手们围绕宣扬“消费和谐”年主题，绽开了入情入理、生动形象的演讲，来自卧龙乡党委的柴洪喜凭借《以诚信为本和谐消费共建美妙家园》的精彩演讲夺得第一名。
3、开展消费和谐论坛活动在电视台开拓“消费和谐论坛”专栏节目，于3月7日至15日连续播出8期，先后邀请技术监督、卫生医疗、药监、畜牧、农委等领域专业人士，围绕广阔消费者最关怀的食品质量平安认证、肉食品检验检疫、保健品与药品疗效、医疗器械与保健品器材区分、选购农资产品、发生食物中毒的鉴定等热点、难点问题进行专题讲解，取得了较好的社会反响和宣扬效果。
消费者权益日主题班会会议记录
消费者权益日主题班会会议记录主题：消费者权益日主题班会日期：2023年03月15日地点：教室出席人员：班级全体同学，班主任会议议程：1.介绍消费者权益日的背景和意义2.讲解消费者权益的基本概念和内容3.讨论消费者在日常生活中所面临的消费问题4.宣传消费者权益保护的相关法律法规5.提出班级学生可以参与的消费者权益保护行动会议记录：一、介绍消费者权益日的背景和意义班主任向同学们介绍了消费者权益日的背景和意义。
消费者权益日是每年的3月15日，旨在呼吁人们关注消费者权益保护，促进市场经济公平、公正、公开的发展。
二、讲解消费者权益的基本概念和内容班主任向同学们讲解了消费者权益的基本概念和内容。
消费者权益是指消费者在购买、使用商品或者接受服务过程中所享有的基本权利，包括安全权、知情权、选择权、公平交易权、知识产权等。
三、讨论消费者在日常生活中所面临的消费问题班主任引导同学们讨论了消费者在日常生活中所面临的消费问题，如虚假广告、质量问题、价格欺诈等。
同学们积极发言，分享了自己的消费经历和感受。
四、宣传消费者权益保护的相关法律法规班主任向同学们宣传了消费者权益保护的相关法律法规，包括《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国产品质量法》等。
五、提出班级学生可以参与的消费者权益保护行动班主任提出了班级学生可以参与的消费者权益保护行动，包括：1.了解自己的消费权益，遇到消费问题及时维权；2.不轻信广告，注意比较不同产品的质量和价格；3.在消费时选择正规商家，注意保留相关证据；4.关注消费者权益保护的新闻和信息，积极参与相关的宣传和活动。
总结：本次班会围绕消费者权益日这一主题，让同学们了解了消费者权益的基本概念和内容，以及自己在日常生活中所面临的消费问题。
同学们明确了自身在消费者权益保护方面的责任和义务，并积极参与到相关的行动中。
通过这次班会，同学们增强了对消费者权益保护的意识，提高了自身的消费能力和风险防范能力。
倡导合理消费：国际消费者权益日宣传方案设计
倡导合理消费：国际消费者权益日宣传方案设计一、前言每年的3月15日，是全球消费者共同的节日——国际消费者权益日。
这一天，我们倡导合理消费，捍卫消费者权益，让每个消费者都能享受到公平、公正、公开的消费环境。
作为幼儿相关工作者的我们，不仅要自己树立正确的消费观念，更要引导幼儿从小养成合理消费的好习惯。
为此，我们特别设计了一份国际消费者权益日宣传方案，希望通过此次活动，让幼儿从小树立正确的消费观念，倡导合理消费。
二、活动主题活动主题：倡导合理消费，从小养成好习惯三、活动目标1.让幼儿了解国际消费者权益日的意义，认识到合理消费的重要性。
2.培养幼儿正确的消费观念，引导他们从小养成合理消费的好习惯。
3.增强幼儿的自我保护意识，提高他们在消费过程中的维权能力。
四、活动内容1.开展“小小消费者”讲座：邀请专家为幼儿讲解合理消费的重要性，以及如何在日常生活中践行合理消费。
2.举办“合理消费，从我做起”主题班会：让幼儿分享自己在家庭中的合理消费实践，互相学习，共同进步。
3.开展“消费维权知识问答”：通过问答形式，让幼儿了解消费者权益保护法律法规，提高他们的维权意识。
4.举行“小小消费者”实践活动：组织幼儿模拟消费场景，学会比较商品性价比，培养他们的消费判断能力。
5.开展“绿色环保，低碳生活”主题活动：让幼儿了解环保产品，倡导绿色消费，培养他们的环保意识。
五、活动形式1.讲座：邀请专家进行讲解，让幼儿深入了解合理消费的重要性。
2.分享：让幼儿在班会上分享自己的合理消费实践，互相学习。
3.问答：开展消费维权知识问答，提高幼儿的维权意识。
4.实践活动：组织幼儿模拟消费场景，培养他们的消费判断能力。
5.主题活动：开展绿色环保活动，倡导绿色消费，培养幼儿的环保意识。
六、活动时间和地点1.活动时间：国际消费者权益日当天（3月15日）2.活动地点：幼儿园教室、多功能厅等七、活动组织及分工1.活动策划：负责确定活动主题、目标、内容、形式等。
消费者权益日主题班会
消费者权益日主题班会2021年3月15日是我国的第一百个“消费者权益日”，为了加深广大消费者对消费维权及消费者权益保护的认知，增强其消费维权意识，我校特开展了一场消费者权益日的主题班会。
本文将从以下几个方面展开：1.消费者权益日的意义2.消费者在购物中应具备的知识3.消费维权的途径和方法4.市场监管机构的职责和作用5.消费陷阱以及如何避免1. 消费者权益日的意义消费者权益日是我国政府设立的重要活动之一，旨在通过宣传教育等多种形式，普及消费者权益相关知识，提高广大消费者的维权意识，加强市场监督管理，维护消费者的合法权益。
消费者在市场中是相对弱势的群体，通过开展消费者权益日等活动，可以提升其消费维权的能力，维护自身的利益，促进市场健康发展。
2. 消费者在购物中应具备的知识在购物过程中，消费者需要具备以下知识：(1) 商品价格消费者需要了解商品的市场价格，以便能够对比不同商家的价格，选择最为合适的购买渠道。
同时，在购买商品时，需要注意商家是否存在虚高价、虚假促销等欺骗行为。
(2) 商品质量消费者需要知晓产品的质量标准，了解商品是否存在瑕疵或过期等情况。
在购买商品时，可以通过查看商品的质量检验报告或使用其他检测手段，对商品质量进行评估。
(3) 售后服务消费者需要了解商家的售后服务政策，包括售后服务的细节、售后服务员的专业水平。
3. 消费维权的途径和方法在消费过程中，如果消费者的权益受到侵害，可以通过以下途径进行维权：(1) 向商家投诉如果消费者遇到了商品质量不合格、服务不到位等问题，可以通过与商家沟通、投诉，要求商家予以处理。
(2) 向消费者协会投诉如果商家未能解决问题，消费者可以向相关的消费者协会投诉。
消费者协会具有专业的维权服务，可以协助消费者解决问题。
(3) 提起诉讼如果商家无法解决消费者提出的问题，消费者可以通过起诉的方式解决。
在提起诉讼之前，消费者需要准备好相关证据，确保自己的权益受到保护。
4. 市场监管机构的职责和作用市场监管机构是维护消费者权益的重要力量。
国际消费者权益日主题班会活动记录(一)
国际消费者权益日主题班会活动记录(一)国际消费者权益日主题班会活动记录为了弘扬消费者文化，树立正确的消费观念，更好地保护消费者权益，我校在“国际消费者权益日”这个特殊的日子里开展了一场主题班会活动。
本次活动分为主题演讲、经验分享和知识竞答三个环节，获得了广大师生的一致好评。
主题演讲环节在主题演讲环节中，本次活动邀请到了我校经济学院的李老师作为主讲嘉宾，他从自己多年的消费经历出发，为我们详细介绍了消费者的权益、消费者应具备的权利和义务以及追求合理消费的途径等。
李老师通过一些实际的案例，生动形象地展现了消费者在购买商品或服务过程中常遭遇的欺诈、虚假宣传、质量问题等情况，告诉我们保护自己的消费权益是极其重要的。
经验分享环节在经验分享环节中，我们有幸邀请到了本校商学院的大四学生小王，他向大家分享了自己的一段消费经历。
小王介绍了自己在购买电脑时因为缺乏了解市场价格的知识，被商家欺骗了。
随后，他找到商家要求退货，并通过法律手段维护了自己的合法权益。
小王的经历提醒我们在购买商品时，要时刻保持清醒、理性的头脑，不要贪便宜而失去自己的经济利益。
知识竞答环节在知识竞答环节中，我们准备了一些与消费者权益相关的问题，让同学们参与其中，检验他们的学习成果。
竞答过程中，大家积极参与，全场气氛十分活跃，竞争异常激烈。
最后，我们评出了前三名，并向他们颁发了奖品。
通过这次主题班会活动，我们更深入地了解了消费者权益的相关知识，学会了如何保护自己的合法权益，更加理性地看待消费。
此外，活动还强调了对商家和服务提供者的监督，提供了法律途径，让我们能够更好地保护自己的利益。
在今后的生活中，我们将进一步规范自己的消费行为，协助维护自己和他人的合法权益，共同推动消费者文化的发展。
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六年级“3.15国际消费者权益日”主题班会
答：①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。活动计划
18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。一．活动目标：
1通过活动让学生进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己的自觉行动
2鼓励学生做一个文明守纪、诚实守信、勤奋守纪的好学生
煤矿中学开展各项教育活动记录表
2、昆虫种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
活动时间
2018.3.12
1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。参加
人数
29
组织者
六年级
校外参加
4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？人员
无
13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。记录人
马晓晨
11、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。
达到效果
此次班会活动的开展，让学生更好的了解关于消费者权益的知识，了解了如何保护自身的权益不受侵犯。活动效果：较好
2视频展示历年来3.15晚会所曝光的侵犯消费者权益的事件
3了解《消费者权益保护法》
5小结：同学们当我们自身的权益受到侵害时，我们不再束手无策，不再自认倒霉，希望你们能拿起法律的武器学会保护自身的权益。
活动照片
活动总结
通过此次活动让学生了解作为消费者，自身的权益受到侵害时我们该如何去应对，如何去维权。也让学生更好的了解关于消费者权益的知识。
答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。
14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。
活动过程
1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的T展示3.15国际消费者权益日的来历