演讲语言技巧专业知识讲座

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演讲基础知识与技巧PPT课件

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任何人都赞赏你们的才干和爱国之心。然而对同 一事物往往各人有各人的见地,虽然我的观点与 你们截然不同,但当我毫无顾忌,畅所欲言时, 但愿不被认为是对先生们的不恭,现在不是客气 礼让的时候,议会所面临的问题是我们的国家正 处在兴败存亡之际,我认为……(巧妙)
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• (2)幽默自嘲开场
• 胡适:我今天不是来作报告的,
演讲基础知识与技巧
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• 一、什么是演讲
• 在公众面前发表自已的见解 的口头语
言活动。
• 公众面前:大庭广众面前,是在众人与
个人之间进行的;
• 口头语言: 不是书面语言; • 发表自已的见解:不是复述,即使是别人
的主张,也要用自已的话把它讲述出来。

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2、演讲已广泛应用于社会各界。 从总统大选;学术讲座;科研报告; 就职演说;法庭陈述;贺礼致辞;到岗 位竞聘;院班干部甚至小组长课代表竞 选。 演讲无处不在; 不会演讲,人生难以成大业。

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• 三、如何写演讲稿
• 1、演讲稿是一种什么样的文体?
演讲稿是集记叙文、议论 文、散文和诗歌于一体的综 合性的应用文体。属议论文 范畴。
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2、演讲稿的特点
(1)文体上的综合性 演讲稿是集记叙文、议论文、散文和诗 歌于一体的综合性的应用文体。 记事; 论点鲜明、逻辑严密; 抒发情感:它是一种带有宣传性和鼓动 性的应用文体,经常使用各种修辞手法 和艺术手法,具有较强的感染力.
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• • (2)思想上的启发性。 • 好的演讲能给人以思想上的启迪,
让人明白道理,加深印象,并坚定行 为。
• (3)精神上的鼓舞性。 • 好的演讲犹如给人注入了一针精神
上的兴奋剂,听完后叫人兴奋愉悦不 异,蠢蠢欲动,促使人去采取相应行 动,并把行动进行到底!

专业知识学术讲座

专业知识学术讲座

03
讲座形式
讲座时间地点
时间:每周五晚上7点-9点 地点:学校报告厅 参与方式:在线报名 注意事项:请提前10分钟到场签到
讲座形式介绍
讲座主题:确定讲 座的中心思想和主 要内容,确保讲座 具有针对性和专业 性。
讲座嘉宾:邀请相 关领域的专家或学 者进行演讲,提高 讲座的专业水平和 可信度。
讲座形式:采用多 种形式,如讲座、 互动问答、小组讨 论等,以增加观众 的参与度和兴趣。
内容更新:讲座 内容相对陈旧, 没有涉及最新研 究成果和技术进 展
语言表达:部分 内容表述不够清 晰,容易造成听 众理解上的困惑
对未来讲座的建议
增加互动环节,提高听众参与度 针对不同受众群体,制定不同讲座内容 引入多媒体资源,丰富讲座形式 定期举办讲座,提高学术交流频率
个人感悟和思考
讲座内容深度和广度令人印象深刻,对专业领域有了更深入的了解。 讲座中提到的案例和实际应用非常有价值,对未来的学习和工作有很好的启示。 通过讲座,认识到自己在某些方面的不足,需要进一步学习和提高。 讲座中提到的某些观点和理论非常新颖,对拓宽思路和启发思考很有帮助。
主讲人研究方向
研究方向:人工 智能与机器学习
研究重点:深度 学习算法与应用
学术成果:发表 多篇学术论文, 获得多项专利
实践经验:与企 业合作,将研究 成果应用于实际 场景
主讲人研究成果
学术论文发表情况
参与的科研项目
获得的专利和奖项
对行业发展的贡献
主讲人学术成就
发表论文数量及质量
学术著作及影响
主持或参与的科研项目 学术荣誉及奖项
提升沟通表 达能力:讲 座过程中互 动交流,有 助于提高沟 通表达能力
和技巧。

演讲中的语言表达技巧

演讲中的语言表达技巧

演讲中的语言表达技巧演讲是一种重要的沟通方式,因此掌握好语言表达技巧对于成功的演讲至关重要。

无论是在公众演讲场合,还是在会议、学术讲座中,都需要运用一定的语言技巧来提高演讲效果。

本文将探讨一些在演讲中常用的语言表达技巧,旨在帮助演讲者提升演讲的说服力和影响力。

一、使用简明扼要的语言在演讲中,语言表达要力求简洁明了,避免使用冗长的句子和复杂的词语。

简短的句子更容易被听众理解和接受,同时也能提高整个演讲的流畅度。

演讲者应该尽量用精炼的语句来传递观点,避免啰嗦和累赘的表达方式。

二、运用具体的例子和故事在演讲中,演讲者可以通过讲述具体的例子和故事来引起听众的共鸣和注意力。

相关的真实故事能够更好地引导听众对演讲主题的关注,并使其更容易理解和接受演讲者的观点。

同时,具体的例子和故事也能增加演讲的生动性和趣味性。

三、运用排比和反问排比是指在表达中使用一系列类似结构的词语或短句,用来强调句子的修辞效果。

演讲者可以运用排比来增加演讲的力度和感染力,使听众更容易接受并记住演讲内容。

另外,反问也是一种常见的语言表达技巧,通过提问并随即回答来引导听众思考和思索。

合理运用排比和反问能够极大地提高演讲的说服力和吸引力。

四、注意语速和语调在演讲中,适度地调整语速和语调也是一种重要的语言表达技巧。

语速过快会让听众难以跟上演讲的节奏,无法充分理解演讲的内容;而语速过慢则容易让听众产生厌倦和不耐烦的情绪。

此外,合理运用语调,如调高音调来强调重点,调低音调来营造紧张氛围等,能够提高演讲的表现力和感染力。

五、运用修辞手法修辞手法在演讲中有着重要的作用,可以增加演讲的表现力和说服力。

例如使用比喻来解释抽象的概念,使用夸张手法来强调观点的重要性,使用反转手法来引发听众的思考等等。

合理运用修辞手法不仅可以提高演讲的语言表达能力,还能够增强整个演讲的艺术性和吸引力。

六、注重语言的逻辑性和连贯性演讲中的语言表达不仅要准确明了,还需要具备一定的逻辑性和连贯性。

语言主题讲座活动方案策划

语言主题讲座活动方案策划

语言主题讲座活动方案策划一、活动概述主题讲座是一种通过演讲、讲解等形式,传达知识、分享经验、引导思考的活动形式。

语言主题讲座则是以语言学习、语言技巧等为主题的讲座活动。

本次活动旨在提高参与者的语言能力、培养语言技巧,为大家提供一个学习和交流的平台。

二、活动目标1. 提高参与者的语言能力,包括听、说、读、写的能力。

2. 培养参与者的语言技巧,包括语法知识、表达能力、口语流利度等。

3. 促进参与者之间的交流与合作,激发对语言学习的兴趣。

4. 帮助参与者树立正确的语言学习态度,激发学习语言的热情。

三、活动内容及流程安排1. 主题讲座时间:09:00-10:30地点:活动大厅主题讲座是本次活动的核心内容,主要围绕语言学习和语言技巧展开。

讲座内容设置如下:(1)语言学习方法分享(2)语法知识普及与应用(3)提高口语流利度的技巧(4)写作技巧与范文分享(5)英语应试技巧分享参与者可以通过聆听专业的讲师讲解,掌握实用的语言学习和语言技巧,提高自身的语言能力。

2. 小组讨论与分享时间:10:30-11:30地点:分组会议室主题讲座之后,将参与者分为若干个小组,每个小组人数不超过10人。

小组讨论的内容可以是讲座中涉及到的问题,也可以是参与者自己的语言学习困惑或经验分享。

每个小组由一名主持人带领,确保讨论的秩序和质量。

讨论结束后,每个小组选派一名代表进行分享,让其他小组成员了解不同小组的讨论结果。

3. 语言表演和角色扮演时间:13:30-15:00地点:活动大厅语言表演和角色扮演是活动的一个亮点,旨在通过实际操作,锻炼参与者的表达能力和口语流利度。

参与者可以自由选择表演内容,可以是英语情景剧、英文演讲、唱歌等形式。

活动组织方可以提供道具和背景音乐等支持,丰富表演效果。

4. 语言游戏活动时间:15:00-16:30地点:活动场地语言游戏活动是一种趣味性和互动性较强的活动形式,可以加强参与者之间的交流与合作,并巩固所学的语言知识和技巧。

演讲知识讲座3——演讲的分类演讲与口才

演讲知识讲座3——演讲的分类演讲与口才

演讲知识讲座3——演讲的分类演讲与口才演讲是一种通过口头表达的方式,用于向观众传达信息、表达观点和激发情感的艺术形式。

根据演讲内容和形式的不同,演讲可以分为多种分类。

在本次讲座中,我们将重点讨论两个方面:演讲的分类和口才的培养。

首先,演讲的分类可以基于演讲内容、目的和形式进行划分。

以下是一些常见的演讲类型:1. 信息性演讲:重点是向听众传递特定的信息,如科学报告、教育讲座等。

2. 说服性演讲:目的是通过逻辑和证据来说服听众接受演讲者的观点或采取特定的行动,如政治演讲、销售演讲等。

3. 动员性演讲:通过鼓舞人心的言辞和情感激励,来激发听众的兴趣或行动,如激励演讲、领导力演讲等。

4. 娱乐性演讲:以娱乐和调侃为目的,旨在让观众快乐和放松,如幽默演讲、脱口秀等。

5. 社交性演讲:主要用于社交场合,如婚礼致辞、庆典演讲等,目的是传达祝福或庆祝活动。

演讲的内容和形式的选择应该根据目的和受众来确定,不同类型的演讲对于演讲者的要求也有所不同。

无论是哪种类型的演讲,一个重要的方面是口才的培养和提升。

口才是指在演讲过程中有效地运用语言的能力。

它包括语音语调、发音清晰、语速适中、表达自信等因素。

以下是一些建议来提升口才能力:1. 练习演讲:通过多次的演讲训练,可以提高自己的口才和演讲技巧。

可以选择一些适合的话题进行练习,并注意语音语调、姿态和表情等细节。

2. 听力训练:通过听取优秀演讲者的演讲,培养自己的听力理解能力和模仿能力,学习其他人的演讲技巧。

3. 增加词汇量:通过阅读、学习和使用更多的词汇,提高自己的词汇量,从而更准确地表达自己的观点和思想。

4. 提升自信心:在演讲前要有充分的准备,并相信自己的能力。

自信心是成功演讲的重要因素之一。

5. 观察和反思:在听众反馈和自我反思中不断改进自己的演讲技巧,注意自己的不足之处并加以改进。

演讲是一项艺术和技巧的结合,通过不断的练习和提升口才能力,我们每个人都可以成为一位出色的演讲者。

领导 讲座发言 技巧

领导 讲座发言 技巧

领导讲座发言技巧
领导在讲座发言时,有以下几个技巧可以帮助提高演讲效果:
1. 明确主题和目标:在发言前明确主题和目标,确保发言内容与主题相关,并能够达到预期的效果。

2. 精心准备演讲内容:仔细研究主题,准备充分的演讲内容。

使用具体的例子、故事和数据来支持演讲观点,使演讲更具有说服力。

3. 运用生动的语言:使用生动、形象的语言来吸引听众的注意力。

避免使用过于专业或难以理解的术语,让听众能够轻松地理解演讲内容。

4. 与听众互动:在演讲过程中,与听众进行适当的互动,如提问、回答问题等,可以增强听众的参与感,提高演讲的效果。

5. 注意演讲节奏:掌握好演讲的节奏,让演讲内容有起有伏,重点突出。

避免演讲过程过于单调乏味,让听众失去兴趣。

6. 使用合适的辅助工具:根据演讲内容和场合,选择合适的辅助工具,如幻灯片、视频等,可以帮助听众更好地理解演讲内容。

7. 保持自信:在演讲过程中保持自信,声音洪亮,姿态端正,可以让听众感受到演讲者的专业和权威,增强演讲的说服力。

总之,领导在讲座发言时,需要精心准备演讲内容,运用生动的语言和适当的辅助工具,与听众进行互动,注意演讲节奏,保持自信,以提高演讲的效果和影响力。

演讲技巧讲座心得体会

近年来,随着社会的发展和人际交往的日益频繁,演讲能力已经成为现代人必备的一项技能。

我有幸参加了一场关于演讲技巧的讲座,聆听了专家的精彩讲解,收获颇丰。

以下是我对这次讲座的一些心得体会。

首先,讲座让我认识到演讲的准备工作至关重要。

一个成功的演讲,离不开充分的准备。

在讲座中,专家强调了以下几个方面:1. 明确演讲目的:在准备演讲之前,我们要明确演讲的目的,是为了传达信息、说服他人还是娱乐观众。

明确目的有助于我们在内容、结构和语言上做出相应的调整。

2. 了解听众:了解听众的兴趣、需求和背景知识,有助于我们选择合适的演讲内容和表达方式。

同时,也要考虑到听众的接受能力和注意力集中时间。

3. 内容策划:一个优秀的演讲内容应具备逻辑性、条理性和趣味性。

在策划内容时,要遵循“起承转合”的原则,确保演讲层次分明、引人入胜。

其次,讲座让我学会了如何运用有效的语言技巧。

专家从以下几个方面进行了讲解:1. 语言表达:演讲时,我们要注意语言的清晰、准确和生动。

避免使用口头禅、方言和过于复杂的句子,以免影响听众的接收。

2. 语速和语调:适当的语速和语调有助于增强演讲的感染力。

在演讲过程中,我们要根据内容调整语速和语调,以适应不同的场景和情绪。

3. 非语言表达:肢体语言、面部表情和眼神交流等非语言表达对演讲效果也有着重要影响。

我们要学会运用这些技巧,使演讲更具魅力。

再次,讲座让我了解了演讲过程中的互动技巧。

演讲不仅仅是单向的信息传递,更是与听众的互动。

以下是一些互动技巧:1. 提问:在演讲过程中,适时地提出问题,引导听众思考,有助于提高演讲的吸引力。

2. 讲故事:通过讲述生动的故事,使演讲更具感染力,同时也能拉近与听众的距离。

3. 互动环节:在演讲过程中设置互动环节,如问答、游戏等,有助于提高听众的参与度。

最后,讲座让我明白了演讲后的总结与反思的重要性。

演讲结束后,我们要及时总结经验教训,找出不足之处,以便在今后的演讲中不断改进。

工作技巧分享讲座演讲稿

工作技巧分享讲座演讲稿尊敬的听众:首先,我要感谢各位能够抽出宝贵的时间参加今天的工作技巧分享讲座。

我很荣幸能够在这里与大家交流,分享一些实用的工作技巧,希望对大家的职业发展有所帮助。

在现代社会,工作技巧的重要性不能被忽视。

它们不仅可以提高我们的工作效率,还可以提升我们的职业竞争力。

因此,在本次演讲中,我将分享一些个人认为非常实用的工作技巧,希望能够给大家带来一些启示和帮助。

第一部分:自我管理技巧一、目标设定设立明确的目标可以帮助我们更好地规划和组织工作。

在设定目标时,我们应该确保它们具备SMART原则,即具体(Specific)、可衡量(Measurable)、可实现(Achievable)、与现实情况相符(Relevant)和有时间限制(Time-bound)。

二、时间管理高效的时间管理是工作中不可忽视的一项技巧。

我们可以通过制定日程安排、设定优先级、避免无效的会议和处理中断等方式来提高时间管理能力。

三、任务拆分将庞大的任务拆分成更小、更具体的子任务有助于我们更好地管理工作。

我们可以使用各种工具,如任务列表、Gantt图和Kanban板等来帮助我们跟踪和完成任务。

第二部分:沟通协作技巧一、有效的沟通良好的沟通是团队合作和工作效率的关键。

我们应该培养良好的倾听能力,提问清晰明确,避免使用模棱两可的语言,以及及时回复邮件和消息等。

二、团队合作在团队中,有高效的协作技巧是非常重要的。

我们应该积极参与团队讨论,学会倾听和尊重他人的意见,并能够建立良好的工作关系。

三、冲突解决在工作中,冲突是难免的。

我们需要学会以积极的态度去解决冲突,善于倾听双方的观点,并寻找双赢的解决方案。

第三部分:学习与发展技巧一、持续学习在现代职场中,持续学习是非常重要的。

我们应该注重自我学习和提升,积极参加培训和学术活动,保持对新知识的敏感性。

二、建立网络建立良好的人际关系网络对于职业发展至关重要。

我们应该积极参加社交活动、行业会议,通过社交媒体与同行进行交流,并建立合作关系。

演讲与口才演讲稿:赞扬下属的语言技巧

演讲与口才演讲稿:赞扬下属的语言技巧标题:倾听,赞扬,激励——培养下属的语言技巧尊敬的领导、各位同事:大家好!今天我非常荣幸能够在这里演讲,我想分享的主题是如何通过倾听、赞扬和激励,培养下属的语言技巧。

语言是人际交往的重要工具,无论在工作中还是生活中,我们都离不开与他人的沟通。

作为领导者,赞扬下属的语言技巧不仅是对他们的认可和鼓励,更是为他们提供成长和发展的机会。

下面我将从倾听、赞扬和激励三个方面展开。

首先是倾听。

作为领导者,倾听是我们与下属建立良好沟通的基础。

我们应该给予下属足够的时间和空间,倾听他们的意见和看法。

通过倾听,我们能够更好地了解他们的需求和期望,从而更好地指导他们的语言表达。

其次是赞扬。

当我们发现下属运用了出色的语言技巧时,及时给予赞扬和鼓励是非常重要的。

赞扬可以激发下属的积极性和创造力,让他们更加自信地运用语言进行沟通。

同时,赞扬还能够树立榜样,激励其他下属努力提高语言能力。

另外,赞扬不仅限于口头表达,我们还可以通过书面形式,例如表扬信、奖状等方式来表达赞赏之情。

这些形式的肯定不仅能够长久地记录下属的优秀表现,也可以成为他们日后的人际交往资本。

最后是激励。

激励是培养下属的语言技巧的重要手段之一。

作为领导者,我们应该设定明确的目标,并与下属共同努力去实现。

通过激励,我们能够激发下属的学习热情,让他们愿意不断提升自己的语言表达能力。

除了目标,我们还可以为下属提供培训和学习机会。

组织一些关于语言技巧的培训班和讲座,让下属学习和了解到更多的语言技巧和实践经验。

通过多种激励手段,我们能够为下属提供一个良好的成长环境,让他们在不断学习中不断进步。

最后,我想分享一个真实的案例。

我在过去的工作中遇到了一个印象深刻的下属,他在面对外部合作伙伴时总是能用简洁明了的语言表达自己,让人印象深刻。

我通过倾听他的发言,发现他除了具备良好的语言表达能力外,更加注重沟通的双向交流。

因此,我在合适的时机给予了他赞扬和鼓励,并为他提供了进一步提升语言技巧的机会。

演讲技巧讲座

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演示的技巧(3)
2 语速适中,富于变化 太快让人听不清楚,对主要观点难以形成深刻印象,而 急促的语速也给人以过于紧张、缺乏控制力的错觉。太慢 显得拖沓,容易令人失去耐心,也给人以缺乏力度和激情、 技巧不熟练、对演讲内容不熟悉等错觉。过于平板的语速 也容易使人陷入单调的境地,这时需要用一定的提速来突 出激情部分,突出、加强自己想强调的部分 3 音量和语调适中,有起伏 音量应适应演讲的内容。呼吁、号召时自然加大音量, 加重语气,如果一直用大音量或重语气则无法突出重点, 反而给人以嘈杂、夸张的感觉。表达激动的情绪时自然用 高亢的语调,如赞美、愤怒、质问等,但一直高亢而缺乏 起伏易给人矫情作势的感觉。一般情况下以从容、有力作 为主基调,适当加入高潮式的高音量和语调为佳
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演示的技巧(4)
4 突出关键词 一个演讲或一段话中总会有一些关键词(或重点词), 可在演讲前先梳理一下,演讲时用重音与轻音的变化突出 这些词,讲到这些词时可适当放慢节奏,让听众听得更清 楚,加深印象,同时可应用适当加手势、停顿、反复等手 法来强化效果。 5 适当的停顿 考虑听众的接受度,要让听众有足够的时间消化你所想传 递的信息,同时给自己控制节奏、理清思路、观察反馈以 时间。但停顿时间不宜过多、过长,以免形成拖沓的印象, 要保持一定的语句连贯度。
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三 演讲的要素
1. 独特的视角和切入点 2. 适当的激情 3. 演示的技巧 4. 语言技巧
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1. 独特的视角和切入点
视角 是演讲的灵魂,好的视角会带来好的观点,演讲的技 巧再高,没有好的观点和思想深度都只会显得苍白。而好 的切入点能在最短时间内激发听众的兴趣,令听众很容易 进入演讲者设计的语境。
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演讲与口才
(2)悬念式
北宋词人李之仪在《卜算子·我住长江头》一词中,用“我 住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水”的 词句来表达思念之情。如果是现在,李之仪绝不会再写出 “共饮长江水”的词句了,为什么呢? 摘录网络《我们的后代喝什么?》(教学随笔)

巧设悬念,引人入胜

结合现场,联络感情

展示实场,引申开去
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演讲与口才
(1)提问式
闻一多的《最后一次的讲演》的开头:这几天,大家晓得,在昆 明出现了历史上最卑劣、最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪, 竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的, 所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一 枝笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊! 有事实拿出来说啊! 为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸 地来暗杀!这成什么话?
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演讲与口才
(4)揭题式
有人曾预言,中国是一头睡狮,就这样我们被人家当了一百 年睡狮,我们也把自己当睡狮自我陶醉了一百年。狮子是百 兽之王,但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗?一只睡而 不醒的狮子,一个名义上的百兽之王,并不值得我们为之骄 傲。如果我们为这样一个预言而陶醉,就好比陶醉于“人家 说我们祖上也曾阔过”一样,真是脆弱而又可怜。我们不要 伟大的预言,我们只要强大的实力,我们不要做睡狮,只要 我们觉醒着、前进着,就比做睡着的什么都强! (摘自网络文章《我们不愿做睡狮》)
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演讲与口才
(5)名言警句式
梁启超的《教育家的自家田地》的开头: 孔子屡次自白,说自己没有别的过人之处,不过是“学而
不厌,诲人不倦”。他的门生公西华听了这两句话便赞叹道: “正惟弟子不能及也。”我们从小就读这章书,都以为两句 无奇的话,何以见得便是一般人所不能及呢?我历年来积些 经验,把这本书越读越有味,觉得:学不难,不及却难;诲 人不难,不倦却难。孔子特别过人之处和他一生受用处,的 确就在这两句话。
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演讲与口才
名人演讲欣赏
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怎样写一篇出色的演讲稿?
1、要了解对象,把握热点问题。
-写演讲稿,首先要了解听众是哪些人,他们的思想
状况、文化程度、职业状况等;还要了解听众的心理、 愿望和要求,特别是他们所关心和迫切需要解决的问 题是什么。 -热点问题即听众普遍关心的问题。
4、 语言要通俗、生动。
通俗的语言,才能使听众听得懂、能理解,从而达到 宣传教育的目的。
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开头
落笔入题,开宗明义

提出问题,发人深思

故事开场,引起正题

哲理名言,统领题旨
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演讲与口才
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演讲与口才
演讲
演讲,又称演说或讲演。 是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。
—它以有声语言和态势语言为主要手段,公开向 听众传递信息、发表见解,阐明事理或抒发情感, 从而达到宣传鼓动的一种语言交际活动。
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演讲与口才
2、要有正确鲜明的中心。
主张什么、反对什么,要旗帜鲜明,全篇必须紧 紧围绕一个中心展开说理,使中心鲜明突出。
3、要有感人的典型材料。
一篇演讲稿的中心,要依靠典型的感人的事例来阐 明。只有用真实动人的事例展开说理,体现中心, 才有说服力。
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演讲与口才
演讲的作用与意义
演讲是一种历史悠久的社会实践活动
现代社会,演讲能力被认为是现代人才 必备的基本能力之一
演讲可以成就自己,影响别人来自本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不
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(3)故事式
廖济忠的《做个敢于奋斗乐于奉献的人》是这样开头的: 让我们先听一个故事:秦代的大政治家李斯出身下层,地位卑 贱。有一次上厕所,他看见厕所的老鼠吃的是肮脏的粪便,还时 时遭到人和狗的惊扰,由此他想到躲在谷仓的老鼠吃的是金黄的 稻谷,住的是敞亮的仓房,一天到晚自由自在,于是他发誓要改 变自己的生活环境和卑贱的地位,经过一番艰苦奋斗,他的确成 功了,赢得了“秦之文章,李斯一人而已”的美名,达到了“富 贵极矣”的地步。但他从此贪恋富贵,患得患失,而对奸臣的胡 作非为一再妥协退让,最终落得个全家丧命的可悲下场。
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(6)即景生题式
例如,有一个大的集团推销它们的老年保健品,于是邀 请很多的老年人参加,主持人开场白之后,请某著名人 物洋洋洒洒地上台。在门口摆了很多这个著名人物的书, 这个著名人物对大家说:“七十不算老,八十年尚小, 活到一百岁,正是风光好,我祝愿在座的各位叔叔阿姨 都能成为健康的百岁老人。”这些老同志们听了之后, 觉得这首小诗就非常好,这就是因人制宜的策略,实际 上也是投其所好沟通的重要诀窍。
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