赞美学校的比喻句

赞美学校的比喻句
赞美学校的比喻句

赞美学校的比喻句

赞美学校的比喻句

1、我们的校园像花园一样美。

2、校园里如炸开了锅似的沸腾起来。

3、丰富多彩的校园生活像一本书,让我获得很多知识。

4、早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

5、美丽的校园,是我最喜欢的地方。它是一个个音符,串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。

6、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

7、我们的校园美的像个大花园。

8、学校是纯洁的圣地,学校是幸福的花园,学校是真正的天堂哈哈

9、当我满怀希望从校园跑开时,快乐一直在我心里,像脱了线的风筝一样升腾。

10、我们的校园像花朵一样美。

11、校园围墙边的一排松树,像一排哨兵守卫着校园。

12、我们的学校像西方人想象的天堂一般,美如仙境。

13、校园生活就像一颗糖果,使我们感到甜滋滋的。

14、校园如一只小船带领我们到达成功的彼岸。

15、校园的花坛里有一棵高大的香樟树。香樟的叶子黄了,

一片片往下掉,微风一吹,如只只蝴蝶飞舞。

16、我们的校园像一朵玫瑰红,真美啊!

17、学校的教学楼,高大挺拔,如一位强壮的巨人;学校的花朵,清香四飘,如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪,平平坦坦,如一块绿地毯。哦,学校,我的另一位母亲!

美丽的校园作文

一晃23年过去了,现在已经是2037年了。在这20年内中国发生了翻天覆地的变化,很多事物都有极大的变化,就比如说:学校。接下来就让我就为你们介绍一下2037年的学校吧。

走进学校,首先就可以看见一片树林。树下从一年级到六年级的学生在这里散步,乘凉。在树林中有一条用五颜六色的鹅卵石铺成的小路,一直延伸到树林深处。沿着小路走下去,你会看见一池清泉,这座泉水的名字叫“知泉”。那它为什么叫知泉呢?原来是因为,考试前学生会感到压力。所以,每次考试前,学生们都会利用课余时间到这里来复习。虽然并不一定会让学生考的好,但是至少可以增加一些自信。在喷泉的中央是一本很大的石书,在石书的中心有一个小孔,小孔不停的喷水出来就形成了喷泉。

知泉后面就是教学楼了,教学楼分为两栋,一个是教学用的,一个是实践用的。2037年的教学也发生了巨大的变化,学生们的课本变成了平板电脑,而铅笔盒里的铅笔、钢笔、自动笔……变成了一支光能笔。什么又是光能笔呢?光能笔就是利用光能写字的笔,写在纸上留下的是金黄色的光芒,这种笔写下的字用普通

橡皮擦是擦不掉的。必须用一种叫“光能回收器”的小型机器才能办到。

怎么样?未来的学校令你很向往吧!

描写老师的成语大全

17、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。 18、鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。 19、春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 20、一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。 21、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。 22、火传穷薪:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。 23、尽心竭力:用尽心思,使出全力。 24、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 25、得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 26、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 27、才高八斗:比喻人极有才华。 28、披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。 29、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。 30、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 31、程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 32、兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。 33、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

34、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 35、尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。 36、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 37、指路明灯:指引人朝光明方向前进的人。 38、博学多识:指人很有学识,懂得很多。 39、学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 40、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。 41、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 42、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 43、老师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 44、减师半德:指只学到老师的一半水平。 45、门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。 46、克己奉公:严格要求自己,一心为公。 47、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。 48、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换

赞美学校的句子

篇一:描写校园的优美句子 周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。 深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上。 操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。 仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。 校园里开始热闹起来,又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋,向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具,有的则在清扫、布置教室,以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。 一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景。 仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。 校园的春天,更加生机勃勃。蒙蒙的细雨下个不停,把整个校园都滋润了,校园里的小树,小草、小花们都在贪婪地吮吸着春天 的甘露,到处都是一片生机勃勃的景像。 一进大门,就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的,还种着高高的棕椰,差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的,在阳光下熠熠发光。中学部很静,中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。 看完安静的中学部,就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道:“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。 参观完热闹的足球场,登上阶梯,来到了小学部。小学部的楼房五颜六色,有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了,来到了小学部,就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花,它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬,整个墙都被占满了,上面一大片绿色,时而点缀着紫色的牵牛花,真可谓:“万绿丛中点点红”。

教师关于赞美学校演讲稿3篇

教师关于赞美学校演讲稿3篇 学校是教师的第二个家,教师们没理由不爱它。小编为大家整理了教师关于赞美学校 演讲稿 ,欢迎大家阅读。 教师关于赞美学校演讲稿1 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫xxx,是xx中学的教师。首先非常感谢中心中学领导给我们提供了这个相互交流和学习的平台,让我有机会向大家叙说我对xx中学的深切热爱。在xx中学工作有 10个年头了,我最美好的青春时光都是在这里度过的,学校带给了我太多的激情与欢乐。每当提起我的学校,我的心里就升腾起一股柔情,同时也涌动着一腔豪情,我的情和爱早 已深深地扎根于这片育人的圣土之中。所以今天我演讲的题目就是《我爱我的学校》。 我爱学校美丽幽雅的环境。一进校门,首先映入眼帘的是两排法国梧桐,像两列斗志昂扬 的战士在为师生们站岗放哨。每当夏天来临的时候,法桐浓密的叶子犹如巨大的伞盖为师 生遮阳挡雨;到了冬天,那茁壮的虬枝则像条条巨龙引领着同学们向知识的天空遨游。再 看东区主干道,一棵棵银杏树恰似风华正茂的同学们理想远大,直插云霄。最让人沉醉的还是那棵芙蓉树,当春风又绿大地的时候,团团粉红色的花朵散发出阵阵芬芳,香甜浓郁,沁人心脾,令师生仿佛置身于美妙的仙境,流连忘返。院子中心的花坛一到春天,花儿盛开,姹紫嫣红,引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙碌采蜜。花坛中的高树与灌木高低错落,俯仰 生姿。教学区,房屋红瓦白墙,整齐美观。好一派迷人景象,不禁让人感叹校领导对校园规划的远见卓识。师生们在这优美的环境里工作学习,真是幸福极了。这么好的校园怎能让我不爱她! 作为一名教师,我也非常爱学校可爱的学生们。我爱他们早读时朗朗的书声,抑扬顿挫, 激情四溢,充分显示出对学习的热爱和对美好未来的追求;我爱他们课堂上双双渴求知识 的眼睛和埋头学习的身影;我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情;我爱他们在运动场上矫健的步伐和飒爽的英姿;我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉:中考,市运动会,年年名列全市前列;奥林匹克竞赛,多次获得国家大奖。这一切的一切,都充 分展示了我校的同学是优秀的,是值得学校与老师信赖和骄傲的。每当看到他们,我就感觉到无比的快乐与幸福。这么好的学生怎能让我不热爱! 我更爱xx中学团结和谐的工作环境,积极奋进的教职工。广大教师为人师表,教书育人。他们淡薄明志,甘为人梯,严谨治学,无私奉献,像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了学生,默默地从事着太阳底下最光辉的事业。在工作上,他们是我的师傅,在生活上,他们是我 的益友。从一个刚参加工作的懵懂青年到现在有着XX年教龄的教师,我的成长离不开同

赞美学校经典句子

赞美学校经典句子 3、时光如梭,岁月如流,小学的生活眨眼就过去了。我心中充 满了留恋之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是 那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰,有欢笑,有泪水。 4、母校,谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽 阔的教室,先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响,每间教室 都传来了朗朗的读书声,我们不光学到的是知识,还有老师对我们 是寄托。母校,您给我留下的,我永不会忘。有一句话说的好:滴 水之恩,当涌泉相报。您对我的恩,我一定会用好的成绩报答您的。 5、有一种铭记在心的记忆,是怀念!有一种心灵深处的悸动,是感恩!有一种跨越时空的祝福,是歌颂!怀念母校,我们因为有母校 而骄傲;感恩母校,愿母校因我们而自豪;歌颂母校,衷心的祝福母 校的明天更美好。 6、离开了母校,才发现对母校的留恋是如此的深沉,留恋同学 间的欢声笑语,留恋老师的谆谆教导,留恋四年里的蹉跎岁月,留 恋激情燃烧的大学生活……这其中,有说不出的酸甜苦辣,有道不 明的人生体会。带着不尽的怀念,我再次来到了母校,一切都是那 么的熟悉,那么的亲切:一草一木,都牵动出绵绵不绝的回忆;一砖 一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园景色中,任思绪自由飞翔…… 10、啊,母校,我和你,就像小溪和大海;我和你,就像鸡雏和 妈妈;我和你,就像禾苗和大地;我和你,就像白云和蓝天;我和你, 有着不解的情缘! 11、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐,是我美丽的记忆。母校,我爱你,祝福你越走越好!今天,我已学校为荣,明天,学校以 我为荣。

13、是母校给予了我学习的天地,是母校给予了我种种荣誉,是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚、纯洁的友谊!我马上就要告别老师、告别同学,离开母校的怀抱,我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号,在我的学习生涯中画上一个完美的逗号! 14、如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校! 1、我们相约着:牢记母校的嘱托,用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后,我们成为了祖国的栋梁,再来母校相聚,道一声:母校,老师,我们没有辜负您的希望! 2、学校的教学楼,高大挺拔,如一位强壮的巨人;学校的花朵,清香四飘,如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪,平平坦坦,如一块绿地毯。哦,学校,我的另一位母亲! 4、只有好好的把握留在母校的时间,好好的将母校埋藏在记忆中,不时地去回忆一下,才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声,继续在我耳畔环绕着。 5、母校,谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为,朋友总是在我最需要的时候陪着我,在我失去信心时安慰我,让我重拾信心。在我伤心时鼓励我,让我勇敢走下去。 6、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐,是我美丽的记忆。母校,我爱你,祝福你越走越好!今天,我已学校为荣,明天,学校以我为荣。 8、啊,母校,我和你,就像小溪和大海;我和你,就像鸡雏和妈妈;我和你,就像禾苗和大地;我和你,就像白云和蓝天;我和你,有着不解的情缘!

赞美校园演讲稿3篇

我有一个美丽的校园,校园里不仅有艳丽的花朵、茂盛的小草、和青翠的树木,还有同学们活泼的身影。接下来是为您整理的赞美校园3篇,希望对您有所帮助。 赞美校园演讲稿一 尊敬的老师们,亲爱的同学们 大家好!我是六一班的张慕茜,我今天要给大家演讲的题目是《校园颂》。 时光飞逝如流水,充实的校园生活伴我走过了一个又一个春夏秋冬,它让我学到了很多知识,懂得了许多道理,更重要的是,在时光的匆匆流逝中,我对校园的感情更深了,更浓了。 清华园,你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英文单词,快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中,一切都显得那么明快,被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,那是用激情和热血铸造的音符,那是用理想和信念谱写的乐章。 清华园,你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中,老师就像爱抚自己的孩子一样,对我们淳淳教导。在我们的交流中,语言是一座美丽的彩虹,

它架起了雨过天晴的桥梁,沟通了我们原本陌生的心,使我们变得和谐,变得融洽,欢乐更在无言中。 清华园,你是一个不断进取的勇者。建校虽然很短,但是校领导的英明领导,园丁们的辛勤劳作,使你多次荣获教学质量评价的各种奖项,硕果累累,成就斐然。清华园人的兢兢业业,使你一开始就辉煌灿烂。同学们,若没有领导和老师们的风雨兼程、呕心沥血,怎么会有清华园今天的蒸蒸日上、和谐文明?怎么会有清华园今天的青春活力、朝气蓬勃?又怎么会有清华园今天的欢声笑语、人心所向?这一切的一切都温暖着我,感动着我,使我对你有着一种特殊的感情。 清华园,你是汝南教育的典范,是培养人才的基地。你变废虚为亮点,筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力,建起了新型实用的学生食堂。不仅如此,校运动场也以其高标准的设施迎接来自四面八方的赛事。这些都代表清华园的进步,代表着我们全体师生员工心血的结晶,代表着我们校园青春的活力…… 我爱清华园,我爱那明亮的教室,宽阔的操场,碧绿的草坪,我更爱我的老师和同学。在校园里,我们放声高歌,我们激情奔跑,我们在欢度一个五彩斑斓的少年时代。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,让我们携手共创美好人生最美丽的际遇,让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌! 谢谢大家!

称赞老师的成语

称赞老师的成语 称赞老师的成语: 1、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。 2、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。 3、教书育人:指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。 4、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。 5、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。 6、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。 7、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。 8、谆谆教导:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 9、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 10、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。 11、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。 12、勤勤恳恳:勤劳而踏实。 13、博学多识:指人很有学识,懂得很多。 14、克己奉公:严格要求自己,一心为公。 15、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和

好朋友。 16、竭尽心力:竭:尽,用尽。用尽全部力量。 17、披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。 18、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 19、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 20、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 21、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。 22、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 23、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 24、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。 25、言传身教:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。 26、润物无声:指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。 27、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 28、因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 29、指路明灯:指引人朝光明方向前进的人。

对校园景色赞美的句子

对校园景色赞美的句子 2、花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。 3、秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 4、深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。 5、虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。 6、天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。 7、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。 我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。 8、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

9、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。 10、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。 然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。 校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。 2.校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。 3.校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。 4.一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景。 5.仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。 6.深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。 7.操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。 8.春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上。

家长赞美学校的发言稿

家长赞美学校的发言稿 2018-11-19蓝天和白云的心一样,希望白鸽解放翱翔。 老师和父母的心一样,希望我们康健成长。 花开的日子我们走进大学校园这个喜悦的地方,在平安校园欢愉歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和-谐校园的欢喜悦章。 和-谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。 实现和-谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。 而调动一切积极因素构建和-谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和-谐校园需建立和-谐的师生关系。 师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从稚童走向成熟。 老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,爱护老师的付出,尊崇老师的劳动。 师生互敬互爱,从而打造和-谐的学习氛围。 构建和-谐校园需建立建立和-谐的同学关系。 关心帮助有困难的同学,让他们感受到和-谐校园的温馨。 保持优良的心态,宽饶带待人,用一颗真挚的心去换另一颗真挚的心。 同学之间友好相处,从而打造和-谐的人际关系。 构建和-谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。 我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向理想、结合、自强、成材。

一种结合奋进的班风和刻苦勤劳的学风能促使个人在优良的环境中成长。 好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。 校风积极向上,从而打造和-谐的教育氛围。 构建和-谐校园需建立诚信、文明的作风。 同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。 考试时坚决杜绝舞弊现象,用厚道和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。 作风严谨、文明,从而打造和-谐的校园文化。 同学们、老师们,构建和-谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。 茫茫学海中,我们要做英勇的水手,乘风破浪、共赴前程。 青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。 让我们把握生命中的每一天,向和-谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。 当我们抛弃了迷茫,把握了航向。 当我们共同努力,不懈地摇桨,和-谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子,让我们在和-谐的教育氛围中欢愉地学习;花开的日子,让我们在和-谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在调和的人际关系中康健地成长。 未来不是梦,今天,在我们手中。-

尊敬赞美老师的四字成语大全

尊敬赞美老师的四字成语大全 【良师益友】:良:好;益:有协助。使人得到教益和协助的好老师和好朋友。 【良师诤友】:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。 【名师益友】:指有学问,能给自己以教化协助的老师和朋友。 【能者为师】:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 【青出于蓝】:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 【青过于蓝】:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同"青出于蓝". 【青蓝冰水】:"青出于蓝,冰寒于水"的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 【三人行,必有我师】:三个人一起走路,其中必定有人能够作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。 【圣人无常师】:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。 【桃李之教】:指老师的教诲。 【严师畏友】:严:严格。要求严格的老师和朋友。 【严师益友】:严:严格;益:有协助。使人得到教益和协助的老师和朋友。

【一瓣香】:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 【一瓣之香】:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 【一日为师,终身为父】:哪怕只教过自己一天的老师,也要一 辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 【一炷心香】:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香 一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。 【一字师】:指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 【一字之师】:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一 个字后更为完美,往往称改字的人为"一字师"或"一字之师". 【谘师访友】:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。 相关推荐:

赞美校长的演讲稿

赞美校长的演讲稿 多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。 “教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辏这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。 然而,在今天社会里,红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。 我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”,在改革大潮中奋力拼搏,成就辉煌;有的虽说“折戟沉沙”,但也算开了眼界,“拿着青春搏一回”。教师,胸怀“彩墨”,面对这

巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大多数教师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大教师,尤其是贫困地区的中小学教师,拿着低微的工资,住在简陋的校舍里,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。 我们学校的吴老师,他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值,去应聘过。你们知道情况吗?告诉你吧,最低人生价值每年2万8,高的价值达到每年3万5,而且吃、住在外,而我们现在的工资是每年一万还尚不足,并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱-惑下极力鼓励他出去闯天下。然而,他辜负了亲朋好友的好意,婉言谢绝聘用方的邀请函。为此,妻子跟他大吵大闹,朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光,更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展,也考上高一级学校。 然而老天似乎有意捉弄人,由于名额极少,今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽,他一笑了之。我问他:“你

赞美教师的成语

赞美教师的成语 教无常师:凡有长处者,皆可为师。 良师益友:能给人以教益和协助的好老师和好朋友。 青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 研桑心计:谓人有理财的本领。 一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。 春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。 良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。 门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。 默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。 废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。 尽心竭力:用尽心思,使出全力。 一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。 一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。 桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人:有后人继承前人的事业。 循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。 潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人” 无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

赞美学校的话

赞美学校的话 1、母校,谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门,清风款款而来,花儿芬芳袭来。综合楼上的校训--崇德 励学,善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。先进的教学设备让我们能更快 的跟上学习的步伐。 2、童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了 欢乐,让我们带着一颗感恩的心,感谢老师,感谢友谊,感谢母校! 3、母校,谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室,先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响,每间教室都传来了朗朗的读书声,我们不光学到的是知识,还有老师对我们是寄托。母校,您给我留下的,我永不会忘。 有一句话说的好:滴水之恩,当涌泉相报。您对我的恩,我一定会用好的成绩报答您的。 4、是母校,激起了我对知识的渴望,增加了我知识的储备,助我成材,助我飞翔。基础课专业课实习课,课堂上的精彩,让我们我们懂得了正态分布,让我们学会了会计账目,让我们通过了英语六级,……课堂外,社团活动同学交往社会 实践,让我们认识了举行活动所必需的素质,让我们明白了同学之间真诚的可贵,让我们看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵:做学问做事和做人。母校为我指明了方向,在追求知识的道路上我们会继续远航。 5、我爱母校,那是嫩苗成长的地方。塔松倔强,劲柏挺拔,杨柳婀娜,冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗,把根 须深深扎进知识的土壤。我爱母校,那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,飞蛾歌唱。我们就是一只只 寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。 6、是母校,光彩夺目的英姿,让我重拾起梦想,重新认识了自己。四年前,怀揣着梦想我来到了母校,四年后,我同 样怀揣着梦想走向了社会,此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟更加真实。为了这个梦想,我曾在迷惘中摸索,我曾 在挫折中彷徨,我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想,拥有了全新的梦想,我便是全新的自己。因为我不 再是稚嫩的雏鸟,不再是轻狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鹰,是即将托起祖国明天的龙的传人。 7、母爱深深,情意绵绵,母校就似我心灵中最充满爱,充满温暖的小摆床,让我在那里面健康成长。

赞美学校的话有哪些

赞美学校的话有哪些 1、母校,谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门,清风款款而 来,花儿芬芳袭来。综合楼上的校训--崇德励学,善为笃行无时无刻不教我们做 人的道理。 四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。 先进的教学设备让我们能 更快的跟上学习的步伐。 2、童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母 校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们带着一颗感恩的心,感 谢老师,感谢友谊,感谢母校! 3、母校,谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室, 先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响,每间教室都传来了朗朗的读书声, 我们不光学到的是知识,还有老师对我们是寄托。母校,您给我留下的,我永不 会忘。有一句话说的好:滴水之恩,当涌泉相报。您对我的恩,我一定会用好的 成绩报答您的。 4、是母校,激起了我对知识的渴望,增加了我知识的储备,助我成材,助 我飞翔。基础课专业课实习课,课堂上的精彩,让我们我们懂得了正态分布,让 我们学会了会计账目,让我们通过了英语六级,……课堂外,社团活动同学交往 社会实践, 让我们认识了举行活动所必需的素质, 让我们明白了同学之间真诚的 可贵,让我们看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵: 做学问做事和做人。 母校为我指明了方向, 在追求知识的道路上我们会继续远航。 5、我爱母校,那是嫩苗成长的地方。塔松倔强,劲柏挺拔,杨柳婀娜,冬 青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗,把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校, 那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,飞蛾歌唱。我们就是一 只只寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。 6、是母校,光彩夺目的英姿,让我重拾起梦想,重新认识了自己。四年前, 怀揣着梦想我来到了母校,四年后,我同样怀揣着梦想走向了社会,此时的梦想 因为大学四年而变得更加成熟更加真实。为了这个梦想,我曾在迷惘中摸索,我 曾在挫折中彷徨,我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想,拥有了 全新的梦想, 我便是全新的自己。 因为我不再是稚嫩的雏鸟, 不再是轻狂的少年, 而是已展翅翔翱的雄鹰,是即将托起祖国明天的龙的传人。 7、 母爱深深, 情意绵绵, 母校就似我心灵中最充满爱, 充满温暖的小摆床, 让我在那里面健康成长。 8、我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草 如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿; 那多功能教室里, 一只只高举的右手 是一道最亮丽的风景线; 那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生

生活告诉我——赞美学校演讲稿doc

生活告诉我——赞美学校演讲稿 每个人都有自己的生活,每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活,因为生活告诉我……生活告诉我,他需要乐观,只有乐观才能使生活呈现出无限生机,只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散,因为它们懂得用乐观去面对生活。 生活告诉我,他需要珍惜,珍惜身边的每一个人,珍惜身边的每一份微笑,珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散,微笑总会断,我们要学会珍惜,不要让遗憾常与我们相伴。 生活告诉我,他需要坚强,坚强面对生活的每一次挫折,坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因一次挫折而放弃抗争,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强,学会抗争。 生活告诉我,他需要爱,爱你的父母,爱你的老师,爱

你的朋友,爱你身边所有的人。与次同时,你也会得到许多的关心,许多的爱护,许多的祝福。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。 生活告诉我,他需要感动,为一件好事而感动,为一本好书而感动,为一个好人而感动。让我们在感动中生活,在感动中成长。 生活告诉我,他需要信任,信任是人与人沟通的桥梁,是解开一切误会的关键。其实天很蓝,阴云总要散;其实海不宽,此岸连彼岸;相知并不难,心与信相连。 生活告诉我,他需要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋,勤能补拙,勤出成果,勤是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果,只要我们勤奋探索,勤奋实践,勤奋创新,做什么事情都一定会成功!敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是故事,迎来的是希望,盼望的是美好,感动的是真诚……这就是生活告诉我的……

教师节歌颂赞美老师的成语大全

教师节歌颂赞美老师的成语大全 相关推荐: 教无常师:凡有长处者,皆可为师。 良师益友:能给人以教益和协助的好老师和好朋友。 青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才 能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 研桑心计:谓人有理财的本领。 一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当 的老师。 尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。 春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默 化的谆谆教诲。 呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。 良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。 门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。 默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。 尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。 尽心竭力:用尽心思,使出全力。 一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。 一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。 桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人:有后人继承前人的事业。 循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。 潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人” 无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 勤勤恳恳:勤劳而踏实。 克己奉公:严格要求自己,一心为公。 桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。 【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。 【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

赞美老师的成语-赞美老师的成语

赞美老师的成语-赞美老师的成语 1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。赞美老师的成语为到处都有。亦作?桃李遍天下?,桃李:亦比喻学生。 2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。赞美老师的成语。 3、教无常师:凡有长处者,皆可为师。 4、后继有人:有后人继承前人的事业。 5、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。 7、尽心竭力:用尽心思,使出全力。 8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

9、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。赞美老师的成语。 10、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 11、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。 12、默默无闻:不出名,没人知道。亦作?没没无闻?。 13、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。 14、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作?和蔼近人? 15、研桑心计:谓人有理财的本领。赞美老师的成语 16、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。 17、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,()不知不觉地起了变化。亦作?潜移暗化?。 18、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆

谆教诲。 19、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。 20、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。 21、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作?桃李争辉?。 22、克己奉公:严格要求自己,一心为公。 23、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。 24、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作?师严道尊?。 25、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作?尊师贵道?。 26、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 27、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

赞美学校老师演讲稿

赞美学校老师演讲稿 导语:老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 和,相应也;谐,相洽也 尊敬各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家晚上好!我是xx号选手xxx一个拥有许多的梦想的女孩,虽然有的实现了有的破灭了。但我一直坚持着自己最初的梦想。今天我演讲的题目是《百年的梦我们一直坚持着》。 靠京九,依峰山,傍章江。我的大学梦就是在这座美丽的百年老校赣南教育学院、赣南师范学院师范专科部开启的,她以一位母亲的姿态座落在千里赣江第一城——赣州。她在1903年——那个距我们有点远的年代诞生了。将近一百年的历史,养育了一代又一代的新时代青年。时光在变,地点在变,唯一不变的是我们的精神,那种师范院校所具备的“团结严谨求实创新”。“学高为师身正为范”这八个字一直伴随着我们成长,成熟,发展。 沿着历史的车轮,站在21世纪的今天,我们要用自身的力量传递这不变的精神,和谐校园是一种办学理念,和谐校园是一种管理模式,和谐校园更是一种人文精神。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中,老师同学都得到

尊重和呵护。校园的每一寸地方,洒满灿烂的人文之光。 和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。 校园的和谐是有外在的表现形式,是可以主观感知的,这就是我们的校园风景。从我们的综合大楼高出观看我们的校园,错落有致的楼群,成行的绿树,四季如茵的碧草,美丽的章江,这片美丽富饶的红土地难道不是莘莘学子成就梦想的理想之地吗透过我们学校的任一景,都可以感知校园的文化、校园的和谐。阳光洒播的祥和,春风谱写的欢乐,在这里撒下我们的汗水,梦想都将会是五光十色。 用微笑弹奏百年文化的历史沉淀,用真心传递师范和谐的发展火炬。我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“运动会”上展示矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“陈默杯”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声…和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。 作为新时期的大学师范生,我们要坚持把营造优良校风、

赞美老师的成语

赞美老师的成语 教无常师:凡有长处者,皆可为师。 良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 研桑心计:谓人有理财的本领。 一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。 春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。 良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。 门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。 默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。 废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。 尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。 尽心竭力:用尽心思,使出全力。 一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。 一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。 桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人:有后人继承前人的事业。 循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。 潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人” 无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 勤勤恳恳:勤劳而踏实。 克己奉公:严格要求自己,一心为公。 桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。 【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。 【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。 【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。 【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

赞美学校朗诵主持词

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赞美学校朗诵主持词 赞美教师诗歌朗诵稿-青春无悔、生命无憾 时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片, 看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。 不知不觉已无法分辩, 究竟迎来过多少日光月色, 究竟送走了多少黎明夜晚。 而今,时光的脚步又把46个年头送到我们面前, 现在的我已经没有深思熟虑的时间, 甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲,斟酌长短; 真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷溅; 让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。 我不曾读书破万卷, 也还没有走遍祖国的河山, 更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一名新兵, 就像星辰属于夜空,草木属于大山。 初登讲台的我, 用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练; 在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。 说到这里,怎能不让人慨叹万千, 有多少老师为了教育事业披肝沥胆。 传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像, 文明因此而前进, 让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。 第2 页共5 页

而今,发扬传统,在务实中前进; 与时俱进,在创新中发展。 多少个黎明,牵着朝霞做伴; 多少个黄昏,踏着晚霞回还。 滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。 宇宙无边,人生有限。 今生作为一名教师,还有何志何愿? 只希望在辛勤工作之后, 能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。 青春不悔,生命无憾! 总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼, 就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言! 我要教会学生: 学真理,不欺、不瞒、不骗; 用真情,不腐、不烂、不酸; 似真金,不熔、不化、不软; 做真人,不疯、不癫、不懒。 理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。 做为一名青年教师,我一定做到: 不涪不虚、不假,用真诚; 不媚、不谀、不谄,讲真言; 不炫、不妄、不夸,有真学; 不骄、不躁、不馁,是真干。 为了中国教育更快更好地发展,

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