军人婚恋观教育
军人婚恋观教育
军人婚恋观教育〘教学目的〙：使青年官兵逐步培养树立起正确的崇高的婚恋观，认识到不正确婚恋的危害后果，走出婚恋误区，明确军人婚恋与事业的关系，增强他们的婚姻家庭责任感，在服从部队需要的前提下，用正确的婚恋观处理婚恋问题，服务于部队建设。
〘教学重点〙：培养树立正确的军人婚恋观，妥善处理和解决好军人的婚恋问题，服务于部队建设。
〘教学对象〙：集训队全体官兵〘教学方法〙：集中讲解〘教学课时〙：2课时〘教学过程〙：〖导语设计〗：敬礼常言道：“男大当婚，女大当嫁”。
青年人到了一定的年龄，都将面临恋爱、婚姻与家庭的问题，恋爱婚姻和家庭是人类自身发展的重要形式。
对每一个人来说，恋爱、婚姻、家庭都是一个重大而严肃的课题。
它不仅直接关系到个人的幸福，而且关系到社会的安定和稳定。
我们的青年同志们，你们渴望爱情、渴望成家立业，你们在思想上准备好了吗？对爱情的内涵和本质理解了吗？作为军人，婚恋有什么特点和要求，应该确立一个什么样的婚恋观呢？为了使大家在思想上、在理论上有所准备，使你在谈婚论嫁之时，有一个正确的态度和走好这段美丽的人生之旅，我今天就和大家共同探讨这一话题，起一个抛砖引玉的作用。
一、军人婚恋观的基本内涵 1.什么是婚恋观所谓婚恋观就是指人对婚姻、爱情等所持的各种观点和态度。
马克思主义的爱情观为我们提供了有益的启示：“所谓爱情，是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生活理想，在各自心中形成的对对方的倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈的感情。
具体说，包含以下几层意思：一是爱情以一定的客观物质条件为基础；二是爱情以共同的生活理想为内容；三是在爱情中男女双方平等；四是爱情是排他的、热烈的、持久的。
2.革命军人的婚恋观。
革命军人的婚恋观，是无产阶级婚恋观在人民军队中的具体表现。
它要求军人在恋爱婚姻中，以纯洁的婚恋目的为基础，以志同道合为条件，以事业重于爱情为准则。
忠贞专一是爱情生活的重要道德准则。
所谓忠贞，就是始终如一；所谓专一，就是只能把爱情奉献给一个人，这是由爱情的排他性的特点所决定的。
部队婚恋观教育
部队婚恋观教育保持军人本色树立正确婚恋观授课目的:通过教育,使全体官兵正确认识树立正确婚恋观的重要意义,进一步增强保持军人本色、正确处理婚姻恋爱关系的思想道德基础,确保官兵思想健康、文明、稳定。
授课内容:一、为什么要树立正确的婚恋观二、充分认识当前部队官兵的婚恋现状三、树立正确的婚恋观必须把握的几个方面授课人:xxx授课时间:xxxxxx- 1 -一、为什么要树立正确的婚恋观恋爱、婚姻和家庭是人生活中的一项重要的内容。
俗话说,“男大当婚,女大当嫁”。
《诗经》里曾这样写道,“关关睢鸠,在和之洲,窈窕淑女,君子好逑。
”每个人对爱情婚姻和家庭的追求是人之常情、理之所系,也是人的一种本能。
但要获得幸福的爱情,建立美满的家庭却不是无师自通的。
它需要学习、了解婚恋常识,提高婚恋生活修养,从而正确认识和处理婚恋问题,这就是常说的婚恋观。
我们作为军人,婚恋生活与社会青年相比,既有普遍的共性,又明显的特殊性,能否树立正确的婚恋观对于我们整个人生都有着重要的影响。
下面,从三个方面阐述树立正确婚恋观的重要意义,,一,树立正确的婚恋观是官兵必须面对的人生课题一直以来,人们常把“成家立业”作为人生当中最为重要的两件大事,也每个人必须面对的两个问题。
事实上,我们能不能真正的成好家、立好业,树立正确的婚恋观是必然的前提和必备的基础。
每个人的婚恋观念不同,每个人对成家立业也会有不同的- 2 -看法、不同的追求方式、不同的实现目标。
古往今来,有的人把婚恋作为游戏人生的形式,有的人把婚恋作为自己建功立业的阶梯,有的人把婚恋作为敛聚财富的手段,更多的人把婚恋作为寻找人生伴侣、谋求人生幸福的经历。
但不管每个人有什么样的婚恋观,但都必然面对婚恋这个问题,也都会由此而产生或对或错的婚恋观念。
因此,树立正确的婚恋观是官兵必须面对、无法逃避的人生课题。
,二,树立正确的婚恋观是官兵健康成长的必然要求只有在正确的婚恋观的指导下,才会有高尚的婚恋,才会有真挚的爱情。
军人婚恋观教育(教案)
军人婚恋观教育(教案)章节一：军人婚恋观教育的意义和目的教学目标：让学员了解军人婚恋观教育的意义和目的，认识到其在军人生活中的重要性。
教学内容：军人婚恋观教育的定义、意义和目的，军人婚姻的特点和挑战，军人婚恋观教育的必要性。
教学方法：讲座、讨论、案例分析。
章节二：军人婚恋观的基本原则教学目标：让学员掌握军人婚恋观的基本原则，树立正确的婚恋观念。
教学内容：军人婚恋观的基本原则，如忠诚、责任、尊重、沟通等，军人婚恋中的道德和法律规范。
教学方法：讲座、讨论、角色扮演。
章节三：军人婚恋中的情感沟通教学目标：让学员学会有效的情感沟通技巧，增进夫妻间的感情。
教学内容：情感沟通的重要性，沟通技巧和方法，如倾听、表达、同理心等，军人夫妻间的特殊沟通挑战和应对策略。
教学方法：讲座、小组讨论、角色扮演。
章节四：军人婚恋中的压力管理和冲突解决教学目标：让学员掌握压力管理和冲突解决技巧，维护婚姻关系的稳定。
教学内容：军人婚恋中的压力来源和影响，压力管理技巧，如放松、时间管理等，冲突产生的原因和解决方法，如沟通、妥协等。
教学方法：讲座、小组讨论、角色扮演。
章节五：军人婚姻的维护和发展教学目标：让学员了解如何维护和发展军人婚姻，提升婚姻质量。
教学内容：军人婚姻的维护方法，如相互支持、共同成长等，军人婚姻的发展方向，如情感交流、共同兴趣等，军人婚姻中的特殊问题和挑战及应对策略。
教学方法：讲座、讨论、小组分享。
章节六：军人婚恋观与家庭责任教学目标：让学员理解军人婚恋观与家庭责任之间的关系，强化责任意识。
教学内容：家庭在军人生活中的地位，军人家庭责任的重要性，如何平衡军事业务与家庭责任，军人婚恋观对家庭责任的影响。
教学方法：讲座、小组讨论、情景模拟。
章节七：军人婚恋观与个人成长教学目标：使学员认识到军人婚恋观对个人成长的影响，促进全面发展。
教学内容：军人婚恋观与个人成长的关联，如何通过健康的婚恋关系促进自我成长，军人婚恋观对职业发展的影响。
军人婚恋观教育PPT课件
树立正确婚恋观 追求美好纯洁爱情
一、导言 二、军人婚恋法规 三、军人婚恋道德要求 四、恋爱误区 五、爱情真谛 六、军人婚恋特点
男大当婚，女大当嫁 不孝有三，无后为大
军人婚姻
恋爱
年龄
法规制度
报告
配偶 条件
申请 结婚
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结婚年龄
提倡和鼓励晚婚 “双方晚婚的，除享受国家规定的3天婚假外，
陈铁军
生 爱命 若 情诚 二 为 价可 者 自 更贵 皆由高 可故
抛
军人恋爱误区
一、早恋
青年人一定要树立崇高的人生理想，在该干什么的 时候就努力干好什么，不要把明天的烦恼提前到今 天，不要在爱情还不属于自己的时候强行去摘一枚 酸涩的早恋之果
军人恋爱误区
二、违纪恋爱 1、 ‘战士一律不得在部队内部和驻地找对象’ 2、‘结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于 二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。’
3 积极进行情感转移
军人恋爱误区
四、不能正确对待失恋
失去理智/疯狂 很危险了 进一步发展 正常情况
言行过激、违法违纪
万念俱灰，痛不欲生
长期失魂落魄
情绪低落、伤心痛苦
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四、正确处理婚恋中的矛盾
（一）失恋不失志
天 涯 何处 愁处 不有 能芳 遇草 相 知
四、正确处理婚恋中的矛盾
我国刑法也明文规定：“破坏军婚的，处三年以下 有期徒刑或拘役；利用职权或其他手段污辱军人妻 子的，以强奸罪从重处罚；明知是现役军人的配偶 而与之同居或者结婚的，处三年以下有期徒刑。
军人恋爱的特点
纪律性 时限性
女方承担较多
受法律保护 分居性
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走进爱的季节——婚恋观教育(课件)
育
三、明确择偶的标准
重
点
四、端正对爱情的态度
五、把握赢得爱情的途径
革命军人婚恋教育
一、选准恋爱的时机
革命军人婚恋教育
俗话说，“男大当婚，女大当嫁”，青年官 兵渴望纯洁的爱情，美满的婚姻，是正确的心理 表现。经过调查我了解到，在我们部队，有些同 志已经有了对象，没有对象的战士有一些也正在 寻觅着自己心中那个她，还有的战友因为种种原 因而产生了感情危机，正心烦意乱，坐卧不宁， 寝食难安，甚至因此而影响了工作和学习。
革命军人婚恋教育
3、失恋不失志
其次，要控制自己的情绪，防止粗鲁行事，做一个大度的军人。 天涯何处无芳草？当兵的对象不难找。
•如果对方嫌你思想落后，不求上进，你就应该诚恳地检讨自 己的过错，振作精神好好工作，以求得谅解； •如果由于某种误会，就要及时做好解释工作，消除误会； •如果因为性格不合或者其它条件不相配，那就不要强求； •如果属于对方品德不好，是一位水性扬花的姑娘，这种人根 本不值得留恋，不必惋惜，更不必感叹。
革命军人婚恋教育
只有真正把爱情建立在双方人格相照、理 想一致、兴趣相投的基础上，这样当你在前 进的道路上遇到困难或挫折时，她才会真诚 地信任你，深深的理解你、热忱地帮助你； 当祖国需要你奔赴火场时，她才会鼓励你英 勇作战，抢救人民的生命和财产。
革命军人婚恋教育
四、端正对爱情的态度
革命军人婚恋教育
革命军人婚恋教育
不要沉湎于谈情说爱之中，趁着大好年华，发奋学习， 刻苦锻炼、努力工作，当你在事业上结出丰硕成果之时， 在爱的银河中必定会得到志同道合的伴侣，赢得那份属 于你自己的甜美爱情。
“‘爱’和炭相同，烧起来，得设法叫它冷 却，让它任意燃，那就要把一颗心烧焦。”
军人婚恋观教育
03
军人婚恋观教育的重要性
对个人成长的影响
树立正确的婚恋观
军人通过接受婚恋观教育，能够树立正确的婚恋观念，明确家庭 和个人责任，为个人成长打下坚实基础。
促进情感健康发展
正确的婚恋观有助于军人建立健康、稳定的亲密关系，提高情感成 熟度，增强应对情感问题的能力。
提升家庭幸福感
正确的婚恋观有助于军人建立和谐的家庭关系，提高家庭幸福感和 凝聚力。
婚恋道德规范
强调军人应遵循的婚恋道德规范，如诚实、尊重、忠诚等。
婚恋心理调适
提供婚恋心理方面的知识和技巧，帮助军人应对婚恋中的心理问 题。
创新教育方法
案例分析
通过分析典型案例，引 导军人深入思考婚恋问 题。
角色扮演
让军人通过模拟婚恋场 景，提高实际应对能力 。
互动讨论
鼓励军人之间进行讨论 交流，分享心得体会。
部分军人受到传统观念影响，在婚恋 问题上存在观念冲突和心理困扰。
军人婚恋观问题质特殊，长时间离 家、封闭式管理等因素导致婚恋
问题难以解决。
传统观念影响
部分军人受到传统观念束缚，对 婚恋问题存在过度的道德约束和
心理压力。
社会支持不足
社会对军人婚恋问题的关注和支 持不足，缺乏相应的服务和支持
建立评估机制
定期评估
定期对军人婚恋观教育进行评估，了 解教育效果。
反馈机制
建立反馈机制，收集军人的意见和建 议，不断改进教育方式和方法。
THANKS
1 2
促进社会道德风尚
军人的婚恋观代表着社会的道德风尚和价值取向 ，正确的婚恋观有助于树立良好的社会道德风尚 。
维护社会稳定
军人的婚恋关系是社会稳定的重要组成部分，正 确的婚恋观有助于维护社会稳定和和谐。
军人婚恋观教育(教案)
军人婚恋观教育(教案)第一章：军人婚恋观教育的意义和目的1.1 了解军人婚恋观教育的背景和重要性1.2 探讨军人婚恋观教育的目的和意义1.3 分析军人婚恋观教育对个人和部队建设的影响1.4 明确军人婚恋观教育的基本原则和方法第二章：军人婚恋观的基本概念和内涵2.1 介绍军人婚恋观的基本概念2.2 分析军人婚恋观的基本内涵2.3 探讨军人婚恋观与传统婚恋观的差异2.4 明确军人婚恋观的正确态度和观念第三章：军人婚恋观与个人成长的关系3.1 分析军人婚恋观与个人成长的关系3.2 探讨军人婚恋观对个人心理健康的影响3.3 了解军人婚恋观对个人人际关系的影响3.4 提出培养正确军人婚恋观的个人成长建议第四章：军人婚恋观与家庭建设的关系4.1 分析军人婚恋观与家庭建设的关系4.2 探讨军人婚恋观对家庭和谐的影响4.3 了解军人婚恋观对子女教育的影响4.4 提出军人婚恋观在家庭建设中的重要性第五章：军人婚恋观的实践与应用5.1 分析军人婚恋观的实践意义5.2 探讨军人婚恋观在恋爱关系中的应用5.3 了解军人婚恋观在婚姻关系中的重要性5.4 提出军人婚恋观在部队建设中的应用建议第六章：军人婚恋观与职业责任感的结合6.1 分析军人婚恋观与职业责任感的关联6.2 探讨军人婚恋观如何提升职业责任感6.3 了解军人婚恋观对职业发展的影响6.4 提出培养军人婚恋观与职业责任感相结合的策略第七章：军人婚恋观教育的方法与途径7.1 分析军人婚恋观教育的方法与途径7.2 探讨军队内婚恋观教育的有效方式7.3 了解社会资源在军人婚恋观教育中的作用7.4 提出军人婚恋观教育的实施建议第八章：军人婚恋观与军人心态健康的关联8.1 分析军人婚恋观与心态健康的关联8.2 探讨军人婚恋观如何影响军人心态健康8.3 了解军人婚恋观对军人心理压力的作用8.4 提出提升军人心态健康的婚恋观教育策略第九章：军人婚恋观与社会交往的互动9.1 分析军人婚恋观与社会交往的关联9.2 探讨军人婚恋观如何影响社会交往9.3 了解军人婚恋观对社会形象的作用9.4 提出军人婚恋观教育在社会交往中的重要性第十章：军人婚恋观的案例分析与启示10.1 分析军人婚恋观的典型案例10.2 探讨案例中的军人婚恋观教育启示10.3 了解军人婚恋观教育在实际生活中的应用10.4 提出针对军人婚恋观的案例分析建议第十一章：军人婚恋观与军誉保护11.1 分析军人婚恋观与军誉保护的关系11.2 探讨军人婚恋观如何维护军誉11.3 了解军人婚恋观对军誉影响的案例分析11.4 提出军人婚恋观教育在军誉保护中的策略第十二章：军人婚恋观与军规遵守12.1 分析军人婚恋观与军规遵守的关系12.2 探讨军人婚恋观如何促进军规遵守12.3 了解军人婚恋观对军规遵守的案例分析12.4 提出军人婚恋观教育在军规遵守中的重要性第十三章：军人婚恋观与军队凝聚力13.1 分析军人婚恋观与军队凝聚力的关系13.2 探讨军人婚恋观如何增强军队凝聚力13.3 了解军人婚恋观对军队凝聚力案例分析13.4 提出军人婚恋观教育在提升军队凝聚力中的作用第十四章：军人婚恋观与军事职业吸引力14.1 分析军人婚恋观与军事职业吸引力的关系14.2 探讨军人婚恋观如何影响军事职业吸引力14.3 了解军人婚恋观对军事职业吸引力案例分析14.4 提出军人婚恋观教育在提升军事职业吸引力中的建议第十五章：军人婚恋观教育的总结与展望15.1 总结军人婚恋观教育的主要内容和成果15.2 分析军人婚恋观教育的不足和挑战15.3 展望未来军人婚恋观教育的发展趋势15.4 提出持续改进和加强军人婚恋观教育的措施和建议重点和难点解析本文主要介绍了军人婚恋观教育的意义、目的、基本概念、内涵、与个人成长和家庭建设的关系，以及实践与应用等内容。
军人婚恋观教育
军人恋爱误区
（五）、正确对待失恋
失去理智/疯狂
言行过激、违法违纪
很危险了
万念俱灰，痛不欲生
进一步发展
长期失魂落魄
正常情况
情绪低落、伤心痛苦
（一）失恋不失志
天涯 处处 有芳 草
ห้องสมุดไป่ตู้
何 愁不 能遇 相知
（二）失恋不失德
理解
宽容
（三）失恋不失态
失败的爱情，要学会反省自己
“ 游离于事业至上的爱情，无异乎断了线的风筝 ”，这句格言道出了 事业与爱情的内在联系。婚姻是终生大事，但并不是头等大事，作为我们 军人应当认识到婚恋是人生活动不可缺少的部分，但它不是人生的 全部内 容，更不是人生的唯一目的。人的生存需要爱情，但并非为爱情才生存。
爱情是由性爱、理 想、责任等基本要素构 成的性爱体系。
年龄
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结婚年龄
提倡和鼓励晚婚 “双方晚婚的，除享受国家规定的3天婚假外， 各另增加晚婚假7天。在奖励假期间，工资照发。”
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（二）、要自然和适当
这一点主要指的是心理适度的问题。在交往的过程中自然 接触，大方得体，运用语言，表情，体态等手段，该说的话就 说，该交流的思想就交流。同时我们要注意到与异性交往，毕 竟不同与同性交往，讲话要注意用词文明，避开容易让人产生 误会的环境，并且不要强人所难，不要提一些对方不愿意接受 的要求。注意把握尺度，交往不要超越友谊的界线。
军人活着，不仅需要爱情，而且更需要成就事业，应当有自己崇高得事业
追求，致力于军队的革命化，现代化，正规化建设，保卫祖国，建设祖国， 为共同发理想和共产主义的远大理想而奋斗。
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军人恋爱的特点
纪律性 受法律保护
时限性 分居性 女方承担较多
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你是不是期待如此可爱的女孩？
谢谢大家！
如果爱是牢笼 那么 让我们 快乐地 把牢底坐穿！
马克思主义爱情观：
1、以一定客观物质条件为基础；
2、 情以共同的生活理想为内容;
3、在爱情中男女双方平等;
马克思主义爱情观：
1、以一定客观物质条件为基础；
2、 情以共同的生活理想为内容;
3、在爱情中男女双方平等; 4、爱情是排他的、热烈的、持久的；
军人恋爱的特点
1、时限性 2、分居性
二 者 皆 可 抛
若 为 自 由 故
爱 情 价 更 高
生 命 诚 可 贵
陈铁军
军人恋爱误区
一、早恋
青年人一定要树立崇高的人生理想，在该干什么的 时候就努力干好什么，不要把明天的烦恼提前到今 天，不要在爱情还不属于自己的时候强行去摘一枚 酸涩的早恋之果
军人恋爱误区
二、违纪恋爱 1、 ‘战士一律不得在部队内部和驻地找对象’ 2、‘结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于 二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。’
四、正确处理婚恋中的矛盾
（一）失恋不失志 （二）失恋不失德
理解
宽容
四、正确处理婚恋中的矛盾
（一）失恋不失志 （二）失恋不失德 （三）失恋不失态
失败的爱情
失败的婚姻
马克思主义爱情观：
1、以一定客观物质条件为基础；
马克思主义爱情观：
1、以一定客观物质条件为基础；
2、 情以共同的生活理想为内容;
军人婚恋观教育
树立正确婚恋观
追求美好纯洁爱情
一、导言 二、军人婚恋法规 三、军人婚恋道德要求 四、恋爱误区 五、爱情真谛 六、军人婚恋特点
男大当婚，女大当嫁 不孝有三，无后为大
年龄
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申请 结婚
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军人婚恋道德要求
（一）忠贞专一 友情 爱情
恋爱自由
自由‚乱爱‛
军人婚恋道德要求
（一）忠贞专一
（二）尊重对方
恋人负我而我不负恋人， 恋人败德而我不败德。
军人婚恋的道德要求
（一）忠贞专一 （二）尊重对方 （三）行为端庄
军人婚恋的道德要求
（一）忠贞专一 （二）尊重对方 （三）行为端庄 （四）事业动力 “当我们就要把自己的青 春和生命献给党的时候，我 们就要举行婚礼了，让反动 派的枪声来作为我们婚礼的 礼炮吧！‛
3积极进行情感转移
军人恋爱误区
四、不能正确对待失恋
失去理智/疯狂
言行过激、违法违纪
很危险了
万念俱灰，痛不欲生
进一步发展
长期失魂落魄
正常情况
情绪低落、伤心痛苦
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四、正确处理婚恋中的矛盾
（一）失恋不失志
何 愁 不 能 遇 相 知
天 涯 处 处 有 芳 草
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提倡和鼓励晚婚 ‚双方晚婚的，除享受国家规定的3天婚假外， 各另增加晚婚假7天。在奖励假期间，工资照发。‛
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3、纪律性 4、女方承担较多 5、受保护
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纪律性
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纪律性 受法律保护
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我国刑法第26条规定：“现役军人的配偶要求离婚， 须得军人同意。” 我国刑法也明文规定：“破坏军婚的，处三年以下 有期徒刑或拘役；利用职权或其他手段污辱军人妻 子的，以强奸罪从重处罚；明知是现役军人的配偶 而与之同居或者结婚的，处三年以下有期徒刑。
不闯恋爱“红灯”
从思想上明辨是非
认清军队的特殊使命和自身的责任
绝不违纪
加强学习，提高自控能力和自身素质
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军人恋爱误区
三、单相思
(一)单相思形成的原因 1爱情错觉 2理想模式
军人恋爱误区
三、单相思
(二)克服单相思的方法
1要克服爱情错觉 2也可用适当的方式传递自己的愿望