2020统编版部编版五年级下册语文第一单元测试卷(四)(有答案)
人教部编版五年级语文下册单元测试卷第一单元［时间：90分钟 满分:100分］1. 看拼音，写词语。
（8分）2. 以下词语中加点字的注音全都正确的一项是（A. 桑树（s mg ）篝火（goi ） 徘徊（hui ）B.C.蚌壳（bcng ）渺小（mi d o ）啃掉（ken ）D.语我还知道： _________________ 。
5. 查字典，填空。
（3分）“承”按音序查字法应先查大写字母 ________ , 再查音节 ________ ;按部首查字法应先查 __________ 部, 再查_ 画。
根据右图内容可知，下面词语中 “承”的意思是本义的是（））0 （2 分）供职（g eng ）倭瓜（we ）澄澈（ch 缶g ）［玷沾］（ ）光（ ） 污 [ ［撩缭］（）逗（）绕[ 4.补充词语，并完成练习。
（5分）不可（）数（） 然大悟顶（ 颇负（）名相映成（）美（上面词语中，形容数量非常多的词语是眷 誊］ ( ) 顾（ ）写瑞端］()正 祥（）) 立（） ()乡（）并) 绝（）乐（ ）不（）.甲骨文字形，上面像 跽跪着的人，下面像两只手。
合起来表示跽跪的人被双手 捧着或接着。
本义：捧着。
3.选字填空。
（4分），像这样表示数量多的四字词A.承认B. 承重C. 继承D. 承担6. 写出下列各句所运用的修辞手法。
（3分）（1）一幅画而已，有什么稀罕的呢？（）（2）来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
（）（3）祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（）（4）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（）（5）青藏高原的天低得可以用手触摸到。
（）7. 做个优秀小裁判。
（对的画“V "，错的画“ x”）（2分）（1）“花开了，就像睡醒了似的”是一个比喻句。
（）r（2）“梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”是一个拟人句。
（）（3）《梅花魂》一课主要表达了作者对祖国的热爱、眷恋之情。
（）（4）《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》的作者都是宋代诗人。
（）8. 按要求写句子。
（7分）（1）蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上?（改为陈述句）（2）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（改为“把”字句和“被”字句）［来源:学*科*网Z*X*X*K］（3）白云从祖父的头上飘过。
（改为拟人句）（4）我觉得外祖父一下子衰败了许多。
（修改病句）［来源:学科网］r（5）仿写句子。
童年是一本书，书里有我们美丽的回忆；童年是一艘船， ______________________ ; 童年是_______________________ ， ________________________ 。
9. 根据课文内容填空。
（6分）（1） _________________________________________________________________________ 我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《_______________________________ 》中的诗句：___________________ , __________________ 。
（2）古诗中充满着童真童趣。
杨万里的“ ________________ ，____________ :'绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“ ___________________ ， _____________ 生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。
（3）自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的 _________________之情。
季羡林先生的记忆中也是“ ____________________________ ”二、积累与运用。
（30分）（—一）读古诗，完成练习。
（12分）四时田园杂兴（x ing x ing ）（其三-）［宋］范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
1. 用“V”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。
（2分）2. 联系诗句解释下面词语。
（4分）绩麻： ____________________________ 当家： ________________________________3. 古诗中的“儿”指的是 __________ ，“女”指的是 _________ 。
本诗第一句中，__和 ______ 一组反义词。
本诗的前两句向我们展示了一幅 _________________ ■勺画面。
（4分）4. 诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（）。
（2分） A. 表明农家孩子从小便热爱劳动B. 表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美C. 表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动（二）阅读欣赏。
（18分）炎夏说瓜我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的 是三十多岁的“六机匠”。
他在离我村三四里地的“西河”，种着一点“河淤地”。
夏天一早，我跟他下“西河”。
他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼，河水清且浅。
晌午，我们仰卧在河边树林 的沙地上，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人催入梦境。
傍晩，收工归来，“六机匠”的肩上扛一把锄，锄杆上搭一领破蓑衣，还有一个小 小的牛眼罐。
小路两旁，全是“青纱帐”，远远的一个小瓜棚映入眼中。
我们拨开高粱， 走进瓜棚。
主人身旁卧着一只小犬，旁边有一枝土枪。
这是防备獾、狼和野兔的，也防 有人夜间来“摸瓜”。
我们和瓜地主人聊上几句，道一声摘两个“子瓜”。
主人慢慢起身，脚步小心地进入瓜地，这儿看看，那儿瞧瞧，最后，一手托一个瓜送到我们面前， 用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指弹弹，眼睛看看瓜，再望一望我俩。
我们用指甲在瓜中间掐一道印子，左手托住，轻轻用右手掌打几下，瓜应声一裂两半，果然是沙瓤。
得分源：学#科#网］我们用手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃，刮着刮着，一直刮到了“青州”。
瓜，又甜，又鲜，可口沁心。
吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声谢，便踏上归途。
这时，夕照烧红了半个天，微风从禾稼声中送来，西瓜在肚里发散着清凉。
我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。
“六机匠”的巧嘴给我讲吃瓜的故事。
我们一面说一面走，一会儿就到了家。
这时候，一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。
年老了，在都市里吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。
一样是夏天，一样是吃瓜，在北京这样的生活环境里吃瓜，是一种享受，但我感觉，儿时在乡村瓜棚里吃瓜却更有浓厚的生活情趣。
1. 《炎夏说瓜》是一篇（）（记叙说明）文，主要写了作者儿时和________________ 在乡村瓜棚里的快乐往事，让我们感受到作者对家乡的 ______________________ 。
（4分）2. 品味语言。
（6分）（1）联系上下文，理解词语，选择解释正确的一项。
“摸瓜”（）A. 寻找瓜B.偷瓜“青州”（） A. 地名，位于山东B.瓜青色的部分，也就是瓜皮（2） _________ 文中画“ _________________ ”的句子运用了............. 的修辞手法。
文中画“_________ ”的句子运用了 _________ 的修辞手法。
请你用自己喜欢的修辞手法写一句话。
3. 文中画“ _”的句子中，“浓厚的生活情趣”是指什么呢？（3分）4. 下面两道题中，请根据自己的实际情况选择一道题来回答。
（5分）（1）如果你是生活在城市的孩子，请你把自己在城里吃瓜的情景写下来。
⑵如果你是生活在农村的孩子，请你把自己在乡下吃瓜的情景写下来。
三、习作与表达（30 分）提示：写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的感受作文题目:答案一、1.割草樱桃耘田游逛蝴蝶蚂蚱桑树昼夜2. D.3•沾玷眷誊撩缭端瑞4. 示例：胜恍天地离背盛趣妙伦此疲不可胜数示例：不计其数5. C cheng 乛7 B6. ( 1)反问(2)拟人(3)排比(4)比喻(5)夸张7. (1)X( 2)V( 3)X( 4)V8. (1)蜻蜓飞得那么快，追不上。
(2)风把老人平日梳理得整整齐齐的银发撩乱了。
老人平日梳理得整整齐齐的银发被风撩乱了。
(3)白云从祖父的头上慢慢走过。
(4)我觉得外祖父一下子衰老了许多。
(5)示例：船里有我们收获的喜悦一幅画画里有我们难忘的快乐9. (1)游子吟谁言寸草心报得三春晖(2)稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背短笛无腔信口吹(3)思乡月是故乡明、(一) 1.x ing,童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜2.把麻搓成线担任一定的工作3. 男人女人昼夜农村男女各司其职，辛勤劳作4.C […](二) 1.记叙“六机匠”吃瓜留恋与怀念2. (1)B B (2) 拟人比喻圆圆的月亮像一个大玉盘。
3. 作者儿时在乡村瓜棚里吃瓜的乐趣。
4. 示例：我和爷爷走到瓜地，望着满地像炮弹一样的瓜，我满心欢喜，抱抱这个大的，摸摸那个小的，一不小心，被一个大瓜绊倒了，刚巧砸在一个西瓜上，把那个西瓜砸开了花儿，红红的瓜瓤就在我的嘴边。
顾不得喊嘴疼，我上去一口，吞了满嘴瓜瓤, 使劲咽下去三、习作五年级第一单元练习题及答案、看拼音写词语l du h do ch 缶g du x tn m 1 w u y a ch iji co ()()()()()x in k m h et tin zh eng p o d aji e xi 8 xi eng()()()()、选择关联词填空。
.不管..…总......尽管......还.是....即......又......无论.....都.....1.世界上的事物（）有简单的联系，（）有很多复杂的联系2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。
3. （）对缺氧已有准备，施工中出现的情况（）让他们始料不及4. （）在哪里，白杨树（）能生根发芽。
三、按要求写句子。
1. 同学们向小鸟打招呼。
（扩句）2. 东方隐约传来--阵阵丁零丁零的驼铃声。
（缩句）3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。
.（改为反问句）四、解释下列加点的词语并用自己的话说一说诗句的意思1. 童孙未解供.耕织，也傍.桑阴学种瓜。
供：傍：诗句的意思是2. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲.。
稚子：钲:诗句的意思是________________________________________________3. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹腔：信口::诗句的意思五、口语交际。
（3分）。
假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的事？六、把下列词语补充完整。
最新部编版五年级语文下册第一、二单元测评卷(带答案)
部编版五年级语文下册第一、二单元测试卷及答案一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
人教部编版五年级下册语文第一单元测试卷（含答案）
人教部编版五年级语文下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（5分）夏天,农民们在田里chdn di（)、ba cao()o远处sang shu<〔）枝叶茂盛，hu die（)在飞舞，md zha()在蹦跣，好一幅繁忙的景象。
二、选择题o（14分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（)A.蚌壳(bang)澄澈（ce）巍峨（e）B.浩渺.(miao)玷污(zhan).晃眼睛(huang).C.点缀.(zhui)腮边（sdi）•蘑山(yan)D.篝火•(gou)供耕织(gong)•凉飕飕（shOu）•2.下面的词语书写完全正确的一组是（)A.樱桃耘田瞎闹承认B.胡蝶蜻蜓破晓昼夜C.拨草拴住逛街桑树D.割草随义锄头铲地3.下列对加点字词解释不正确的一项是（)A.山衔落日浸寒漪。
（漪：水中的波纹。
）.B.敲成玉磬穿林响。
（磬：一种用玉或石制成的打击乐器。
）C.昼出耘田夜绩麻。
（耘田：在田间锄草。
）•♦D.短笛无腔信口吹。
（信口：未加考虑即随便说话。
）•♦4.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
B.花开了，就像睡醒了似的。
C.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。
D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。
5.在下面句子的横线上，填上哪组关联词最恰当？（）（1）我有时没有把菜种盖上，把它踢飞了。
（2）祖父浇菜，我也过来浇，但往菜上浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
A.不但……而且....是••…,•不是••…B.不但……反而……是••…,•不是••…C.不但……而且....不是，•…而是・・D.不但……反而……不是,•…而是・・6.下列句子中与其他句子的表现手法不同的一项是（）A.在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
人教版五年级语文下册《第一单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版五年级下册《第一单元》单元测试卷一、积累与运用（34分）1．（2分）下列下划线字的读音有误的一项是（）。
A．昼夜（zhòu）渺小（miǎo）点缀（zhuì）B．涟漪（yī）篝火（ɡōu）锄头（chú）C．倭瓜（wō）眷恋（juàn）蚌壳（bànɡ）D．稚子（zhuī）秉性（bǐnɡ）樱桃（yīnɡ）2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．蚂蚱倭瓜毛都都B．承认点缀眷恋拨草C．蝴蝶蚂蚱随意榆树D．徘徊耕耘桑麻掂污3．（2分）下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）。
A．供．耕织供．应B．觉．得睡觉．C．明晃晃．．晃．眼D．燕．园燕．子4．（2分）下列加点词语解释错误的一项是（）A．昼出耘田夜绩麻．．（把麻搓成线）。
B．稚子．．（幼小的孩子）金盆脱晓冰。
C．牧童归去横牛背，短笛无腔．（口腔）信口吹。
D．童孙未解供耕织，也傍．（靠近）桑阴学种瓜。
5．（2分）下列诗句停顿错误的一项是（）。
A．童孙/未解/供耕织B．稚子/金盆/脱晓冰C．敲成/玉磬/穿林响D．也傍/桑阴/学/种瓜6．（2分）下列诗句不是描写儿童生活的是（）A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C．慈母手中线，游子身上衣。
D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
7．（2分）下列说法表述不正确的一项是（）。
A．《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是农村夏日里的一个场景，表现了农村儿童的天真可爱。
B．《村晚》是一首描写农村早晨景色的诗，这首诗达到了“诗中有画”的境界。
．《月是故乡明》一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。
D．《梅花魂》一文通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了这位身处异国的老华侨对祖国的热爱、眷恋和梅花一样坚贞不移。
8．（2分）下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（）A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B．举头望明月，低头思故乡。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还D．采菊东篱下，悠然见南山。
2020统编版部编版五年级下册语文语文第一单元测试题(答案)
五年级下册语文第一单元测试题班级姓名计分一、看拼音，写汉字。
（16分）tǎn yín yū tí mào 绿（）低（）（）回马（）礼（）jū jiāo xuàn yá jùn（）束摔（）（）染天（）（）马lè xiu sè xī shào jiāng勾（）（）清（）介（）新）二、将词语补充完整。
（4分）一（碧）千里翠色（欲）流（襟）飘带舞（浑）黄一体三、词语搭配。
（10分）茫茫的白杨树高大挺秀的冻土小小的昆仑山银装素裹的灯火粗壮的大戈壁斗志高昂的身影高大的争论彻夜通明的风火山巍峨的枝干逞凶一时的筑路大军四、按课文内容填空（20分）1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。
3、白杨树从来就这么直。
（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。
4、（），浪淘风簸自之天涯。
如今直上银河去，（）。
5、美景——（）——（）——（）——联欢。
五、给带点的字选择正确的解释。
（6分）深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反④程度高⑤极；很⑥深入；深远1、夜深．了，人们都进入了梦乡。
（）2、这件衣服颜色太深．了。
（）3、那件事产生了很深．远的影响。
（）4、那口井特别深．。
（）5、蒙汉情深．何忍别，天涯碧草话斜阳！（）6、我们对他的遭遇深．表同情。
（）六、选词填空。
（6分）可是由于尤其1、上网冲浪可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，（）也要注意节制。
2、（）连续高温，杭州采取了人工降雨的办法以减缓旱情。
3、暑假里，小学生要特别注意人身安全，（）是在游泳时，一定要有大人带领。
七、照样子，改写句子。
（6分）例：这是一个娇嫩的小生命。
部编版五年级语文下册第一单元达标测试卷(附答案)
第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
(3分)(1)证人提供．(gōng gòng)的口供．(gōng gòng)不足以证明被告人有罪。
(2)小燕．(yàn yān)子飞进燕．(yàn yān)京大学的花园里。
(3)万恶的地主在田边画了一道横．(héng hèng)线，蛮横．(héng hèng)地说这片土地全是他家的。
2．读拼音，写词语。
(10分)3．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
(14分)( )书( )画顶天( )( ) 良( )美( )( )( )浩渺乐( )不( ) ( )( )旖旎( )( )胜数美妙( )( )(1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：______________。
(2)形容非常美妙，没有什么可以相比的词是________________。
形容美好的时光和景物的词是___________。
与“不计其数”意思相近的词是_____________。
(3)请任选上面两个词语写一段话。
____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。
(5分)(1)蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的。
( )(2)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
( )(3)一幅画而已，有什么稀罕的呢？( )(4)花开了，就像睡醒了似的。
( )(5)草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
( ) 5．按要求完成句子练习。
2020统编版部编版五年级下册语文第1单元自测题人教部编版(含答案)
2.C
3. (1) 第一次将蚂蚁囚禁在药瓶里 , 结果蚂蚁都死了。 (2) 第二次是将蚂蚁囚禁在火柴盒里 ,
结果蚂蚁逃得无影无踪。
4. 示例 : 我不想吃饭粒，我需要的是自由，放我出去 !
5. “我”童年时是一个具有强烈的好奇心、丰富的想象力，善于思考，天真可爱的孩子。 6. 示例 : “我” 明白了蚂蚁宁可辛苦地忙碌搏斗， 也不愿意被关起来， 自由才是它们最大的 追求。爱蚂蚁，或者像蚂蚁一样的动物，就要尊重它们，让它们自由地生活，不能用自己喜 欢的方式去打扰它们，伤害它们。
颗眷恋祖国的心。 (4)( ▲ ) 热带是无所谓隆冬的 ,( ▲
) 腊月天气，也毕竟
凉飕飕的。
7. 根据词语的不同意思造 , 故意 : （▲）
(2) 特别
①与众不同，不普通 : （▲）②格外 : （▲）
8. 下列诗句不是描写儿童生活的是 ( ▲ ) 。 (2 分 )
都是活的
B. 作者既写出了园中的生机，也表达了自己的快乐之情
C. 作者能拥有一段快乐的童年时光 , 不仅是因为有园子 , 更多的是 因为有祖父 D. 祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父很懒惰
（二） _______________ （7 分） 我的童年，像彩色的梦 ! 沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏， 和蝴蝶追逐 …… 那，就是童年的我。
B. 雪花没有梅花那么芬芳 , 但它比梅花素雅
C. 梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅
D. 雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳
10.判断下列说法是否正确 ,正确的打“√”，错误的打“×”。 (5
分)
(1) “承”字是独体字 , 共 8 画, 第三笔是“一”。（▲）
(2) “不可胜数” 的“数” 和“数不尽” 的“数” 读音不相同。 （▲）
2020-2021学年人教部编版五年级语文第二学期第一单元测试卷 (含答案)
五年级语文下册第一单元测试卷一、积累与运用(40分)1.用”“、“给加点字选择正确的读音。
(3分)篝．火(gōu goū) 涟漪．(qīyī) 玉磬．( qìng xīn)稚．子( zhuī zhì) 倭．瓜(wōwēi) 蚌．壳( bàng fèng)2.读拼音，写词语。
(6分)(1)院子里种了一棵 sāng shù( )。
夏天的时候，我们拿着 shuǐ piáo( ) 给它浇水.(2)祖父在园子里bácǎo( )、 chǎn dì( ),我就在园子里 xiā nào( ), 如果犯了错误，马马虎虎地 chéng rèn( )下来就是了.2.辨字组词。
(4分)陂( ) 傍( ) 塘( ) 蜻( )波( ) 榜( ) 糖( ) 晴( )3.先把词语补充完整，然后选词填空。
(10分)颇负( )( ) 碧波( )( ) 良辰( )( )顶( )立( ) 山高( )( ) ( )( )四射(1)一轮红日( )，正徐徐地从东方升起。
(2)我的祖父在星岛文坛( )。
(3)夏夜，我们站在大山的山顶，只见( )，一时心旷神怡。
(4)不管他们受到怎样的欺凌，从来都是( )，不肯低头折节。
5.按要求写句子。
(4分)(1)蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)____________________________________________________________(2)我想到的却仍然是故乡第坑里的那个平凡的小月亮。
(缩句)_______________________________________________________________(3)园子留下回忆。
(扩句)_______________________________________________________________(4)仿照句子，发挥想象续写一句话童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美;童年就像_____________________,_____________________，_____________________。
部编版五年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级下册语文第一单元测试卷(含答案)1.将下列俗语抄写在方格内，书写正确、工整、美观。
有志不在年高，无志空长百岁。
2.选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
1.下列加点字读音完全正确的一项是()。
A.XXX(zhēng)萌动(méng)B．XXX(qìng)燕园(yàn)C.蚌壳(fèng)徘徊(huí)。
D．涟漪(yǐ)玷污(zhān)改写：下列单词中读音完全正确的一项是()。
A.银钲萌动B.玉磬燕园C.蚌壳徘徊D.涟漪玷污2.下列词语书写完全正确的一项是()。
A.英桃桑叶烟波浩缈B．榆树倭瓜美妙决伦C.阴凉秉性乐此不疲D．XXX点缀XXX美景改写：下列词语中书写完全正确的一项是()。
A.英桃桑叶烟波浩缈B.榆树倭瓜美妙决伦C.阴凉秉性乐此不疲D.XXX点缀XXX美景3.“XXX”字的意思可能与什么有关？()A.植物B．大雁排成的队列C．能干D．模具改写：下列选项中，可能与“荇”字有关的是()。
A.植物B.大雁排成的队列C.能干D.模具4.下列词语搭配不当的一项是()。
A.表明观点表明态度表明立场B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.树立信心树立榜样树立典型D．沉重的打击沉重的心情沉重的负担改写：下列词语中，搭配不当的一项是()。
A.表明观点表明态度表明立场B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.树立信心树立榜样树立典型D.沉重的打击沉重的心情沉重的负担5.下列词语中“顾”的意思与其他三项不同的一项是()。
A.左顾右盼B．奋不顾身C．顾名思义D．相顾一笑改写：下列词语中，“顾”的意思与其他三项不同的一项是()。
A.左顾右盼B.奋不顾身C.顾名思义D.相顾一笑6.下列加点词的意思错误的一项是()。
A.童孙未解供耕织(供应)B．蓬头稚子学垂纶(幼小的孩子)C.草满池塘水满陂(池岸)D．短笛无腔信口吹(随口)改写：下列单词中意思错误的一项是()。
部编版五年级语文下册第一单元综合检测卷A(附答案)
题号一二三四五六七八九十总分得分zhòu yèfúxiǎo chǎn tǔhúdiéyīng huāshuǐpiáo chéng rèn màzha二、下列加点字注音完全正确的项是()(2分)A.桑．树(sāng) 篝．火(gōu) 徘徊．(huí) 水瓢．(piáo)B.供．职(gòng) 倭．瓜(Wō) 澄．澈( chéng) 点缀．(zhuì)C.蚌．壳(bàng) 燕．园(yān) 渺．小(miǎo) 啃．掉(kén)D.秉．性(bǐng) 眷．恋(juàn) 铲．地(chǎn) 承．认( chéng)三、选字填空。
(4分)[玷沾] （）光（）污 [眷誊] （）顾（）写[撩缭] （）逗（）绕 [瑞端] （）正祥（）四、查字典，填空。
(3分)“承”按音序查字法应先查大写字母______，甲骨文字形，上面像跽跪着再查音节_______；按部首查字法应先查______部，的人，下面像两只手。
合起来再查_____画。
根据右图内容可知，下面词语中表示跽跪的人被双手捧着或“承”的意思是本义的是（）接着。
本义：捧着。
A.承认B.承重C.继承D.承担五、补充词语，并完成练习。
(9分)不可( )数 ( )然大悟顶( )立( ) ( )乡( )并颇负( )名相映成( ) 美( )绝( ) 乐( )不( )1.上面词语中，形容数量非常多的词语是___________________________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：__________________________________。
(1分)2.选词填空。
(2分)小时候，在故乡干过的趣事( )，在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们( )。
后来，我离开了故乡，过上了( )的生活。
部编(新统编)小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)
五年级语文下册第一单元测试题一、用“”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù) 勾勒(lělè)迂回(yūyú) 浑黄(hún hūn)凹陷(āo áo) 矗立(chùzhù)逞凶(chéng chěng) 即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)jíchíxuàn rǎn xiūsè（）（）（）shuāi jiāo qīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。
________________2．草原上行车十分酒脱。
________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________ 5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。
(4分)禁—( )( ) 帝—( )( )句—( )( ) 无—( )( )五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近( ) 惊叹——近( )羞涩——近( ) 回味——近( )清晰——反( ) 狰狞——反( )六、我填词语空，牢记在心中。
(6分)七( )八( ) 夜( )( )日( )寝( )食银( )素( )( )头( )脸面目( )( )栩栩( )( ) 不计( )( )五彩( )( ) ( )山( )岭美( )美( ) 丰富( )( )七、根据意思写词语。
(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
( )2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。