部编版语文三年级下册第13课《花钟》知识点+同步练习.doc
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语文三年级下册第13课《花钟》
知识点+同步练习
知识点
一、学习目标
1.会认本课9个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。
2.2. 有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3.学习课文，体会拟人的修辞手法，并模仿用“先概括后具体”的构段方式写一段话。
4. 学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。
4.二、我会写注音及组词
斗：dòu（斗争、战斗、奋斗）芬：fēn（芬芳、芬兰、芬菲）
芳：fāng（芳香、芳年、芳容）内：nèi（内容、内存、内在）
醒：xǐn g（醒目、提醒、惊醒）寿：shòu（寿命、长寿、寿礼）
苏：sū（复苏、姓苏、苏打水）强：qiáng（强大、坚强、富强）
示：shì（表示、告示、指示）昆：kūn（昆虫、昆布、昆曲）
修：xiū（自修、修桥、修理）建：jiàn（建设、建立、建造）
组：zǔ（小组、组织、组长）
三、我会认注音及组词
系：xì（联系、关系、系统）燥：zào（干燥、燥热、枯燥无味）
灼：zhuó（灼伤、灼热、真知灼见）适：shì（合适、适宜、舒适）
雅：yǎ（淡雅、优雅、雅致）吻：wěn（吻合、亲吻、口吻）
四、多音字
便：b iàn（方便）pián（便宜）强：qiáng（强大）qiǎng（勉强）
种：zhòng（种地）zhǒng（种子）鲜：xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）
系：xì（联系）jì（系鞋带）
五、近义词
欣然——怡然舒展——伸展适宜——适合大致——大概密切——紧密娇嫩——柔嫩干燥——干枯适应——顺应舒展——伸展淡雅——优雅展示——展现陆续——连续
六、反义词
留心——忽略艳丽——素雅密切——疏远舒展——蜷缩沉睡——苏醒娇嫩——粗糙干燥——潮湿展示——隐藏怒放——凋零
七、理解词语
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
艳丽：鲜明美丽。
绽开：裂开；绽放。
欣然：愉快的样子。
怒放：（花）盛开。
暮色：傍晚昏暗的天色。
苏醒：昏迷后醒过来。
娇嫩：柔嫩。
灼伤：烧伤. 适宜：合适；相宜。
湿度：空气内含水分的多少，分为绝对湿度、相对湿度等。
淡雅：素净雅致；素淡典雅。
传播：广泛散布。
吻合：完全符合。
本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。
花圃：栽培花草等的园地。
陆续：表示前后相继，时断时续。
大致：大概；大约。
八、句子解析
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
运用设问的修辞方法,引发读者思考;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。
2.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
这句话点明了“花钟”的含义,照应题目,使文章中心突出。
3.这些花在二十四小时内依次开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？“大致”看似表意模糊,其实作者使用这个词语恰恰是一种准确的表达,是对客观事物真实状况的准确反映。
无论开花时间,还是对原因的分析,都是有一定范围,受一定条件限制的,如果把话说死了,看似肯定,反而不科学了。
这句话写出了花钟的作用,点明了花钟的趣味性。
九、问题归纳
1.昙花却在九点左右含笑一现……第一自然段末尾的省略号省略了什么内容?按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的。
作者运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动有趣,不单调。
省略号省略的内容是生活中还有很多很多的花在不同的时间开放。
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
“不同的植物为什么开花的时间不同呢？”这句话有什么作用？运用设问的修辞方法,引发读者思考;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。
3.读了第二自然段，想想昙花为什么会在九点左右含笑一现?用自己的话说一说。
以昙花为例说明植物开花的时间受温度、湿度、光照限制。
县花的花瓣娇嫩,白天光照太强,深夜气温过低,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,所以它在温度、湿度、光照的限制下只能九点左右含笑一现。
这段话还运用拟人的修辞方法表现了县花的美丽。
4.课文中运用了哪些技法描写九种花的开放?作用是什么?拟人的修辞方法和多样的句式。
运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体;多样的句式使课文的语言生动有趣,不单调。
十、课文分段
第1部分（1）：写一天内，不同的花开放的时间是不同的。
第2部分（2）：写不同的花开放时间不同的原因。
第3部分（3）：写植物学家利用花开放时间的不同，制成“花钟”。
十一、课文主题
这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因,表现了作者留心观察周围的事物,善于思考的好习惯。
教材课后习题参考答案
1.朗读课文。
背诵第1自然段。
(1)朗读课文,首先要把课文读正确、读流利,然后抓住文中重点句子练习朗读,读好文中的排比句、疑问句,读出作者所要表达的情感。
(2)在熟读课文的基础上练习背诵。
抓住每种花开放的时间、颜色或形状等特点进行背诵。
2.默读第1-2自然段。
分别说说这两段话的大意。
第1自然段介绍了不同的植物开花的时间是不同的。
第2自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因。
3.课文用不同的说法来表达鲜花的开放。
填一填,体会一下。
蔷薇绽开了笑脸。
睡莲从梦中醒来。
万寿菊欣然怒放。
紫茉莉苏醒过来。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
昙花却在九点左右含笑一现。
4.仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。
清晨六点左右,龙葵花张开白色的五角星似的小手;下午五点,俏丽的紫茉莉慢慢地打开它那娇嫩的花瓣;剪秋罗在晚上七点绽开了笑脸!
同步练习1
三、照例子，写词语。
例：观察（昆虫）
修建（）展开（）绽开（）展示（）
四、重点段落品析
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，（）吹起了紫色的小喇叭；（）左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，（）从梦中醒来；中午十二点左右，（）开放了；下午三点，（）
欣然怒放；傍晚六点（）在暮色中苏醒；（）在七点左右舒展开自己的花瓣；（）在晚上八点开花；（）却在九点左右含笑一现……
1.根据课文内容填空。
2.仿照例子，写词语鲜花朵
朵：
争奇斗
艳：
3.用“”画出能概括本段段意的句子。
4.五.仿照课文第一自然段写一写，用上下面的资料。
清晨六点：龙葵花下午五点：紫茉莉晚上七点：剪秋萝________________________ 参考答案：
一、fēn fānɡ xǐnɡ芬芳醒
二、灼伤苏醒万寿
三、修建(花圃）展开（）绽开（花瓣）展示（笑脸）
四、1.牵牛花五点睡莲午时花万寿菊烟草花月光花夜来香昙花
5.书声琅琅大雪纷纷白雾茫茫山光水色冰削雪融山重水复
6.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
五、例如：清晨六点，龙葵花绽开了笑脸；下午五点，紫茉莉在暮色中苏醒；晚上七点，剪秋萝舒展开魅力的花瓣。
同步练习2。
部编版小学语文三年级下册13《花钟》练习试题(含答案)
13.花钟一、看拼音写词语。
1.科学家xiū jiàn( )花圃，zǔ chén g（）花钟。
这些花zhēn g qí dòu yàn（），fēn fān g ( )迷人。
2.蚂蚁这种小kūn chón g（），偶尔被水淹没，也很快 sūxǐn g（）过来，向人类zhǎn shì（）它的 jiān qián g （）。
二、照样子，写一写。
（美丽）的笑脸（）的关系（）的花蕾（）的蔷薇（吹起）喇叭（）笑脸（）花瓣（）花种三、选一选。
1.选出下列加粗字正确的一项（）A.结．(jié)束．总．结．(jiē) 结．(jié)实．B.顽强(qián g) 倔强(jiàn g) 好强(jiàn g)C.关系(xì) 系(jì)鞋带心系(jì)D.斗(dòu)争斗(dǒu)胆漏斗 (dǒu)2.下列词语中的字书写完全正确的一组是（）A. 灼烧室肉绽开内外B. 适合吻合淡雅依次C. 烦躁告是长寿含笑一线3. “苏”在字典中有多项解释，请选择正确的解释。
A.植物名B.指须状下垂物C.昏迷后醒过来（1）秋季养生，吃紫苏叶好处多多。
（）（2）春天来了，冬眠中的动物们都苏．醒了。
（）（3）唐代妇女特别喜欢流苏头饰。
（）4.下列句子中依次应填入正确的词语。
A.伸展B.舒展C.发明D.发现E.吻合F.适合（1）来到公园，看到花儿（）开来，爷爷也做起了（）运动。
（2）莱特兄弟（）鸟儿飞翔的秘密，进而（）了飞机。
（3）他选用（）的材料来做实验，发现结果与预测的比较（）。
5.“这是不是很有趣？”选出理解正确的一项（）A.作者认为花钟不有趣。
B.作者不知道花钟有不有趣，在咨询读者的看法。
C.作者认为花钟很有趣，这样活泼的方式也让读者也参与其中，感同身受。
6.不同的植物开花时间与什么有关呢？（）（多选）A.温度B.湿度C.阳光D.昆虫活动时间四、阅读。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》课时练习试题(含答案)
13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是（）。
A．干燥．（zào）灼．烧（zuó）B．舒适．（shì）争斗．（dòu）C．强．光（qiáng）内．容（lèi）D．优雅．（yá）吻．合（wěn）二、看拼音，写字词。
1.早晨，我从睡梦中sū xǐng过来，就闻到一股fēn fāng的气味，原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng。
三、写出下列句子所用的修辞手法。
1．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（）2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（）3．一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。
（）4.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）四、按要求改写句子。
1．不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________________ 2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改成“被”字句）_____________________________________________________________________ 3.花钟是一种有趣的自然景观。
（改成反问句）_____________________________________________________________________ 五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。
（填序号）A．4：00 B．5：00 C．7：00 D．12：00E．15：00 F．17：00 G．19：00 H．20：001．万寿菊（） 2．牵牛花（） 3．蔷薇花（） 4．紫茉莉（）5．睡莲（） 6．夜来香（） 7．午时花（）8.月光花（）六、课内阅读。
部编版语文小学三年级下册13《花钟》练习题
小学三年级语文（下）《花钟》练习题一、看拼音，写词语。
fēn fāng nèn bùguān xìgān zàoshèyídàn yǎwěn hézǔchéng二、多音字组词。
qiáng（）zhǒng（）cén（）强种曾jiàng（）zhòng（）zēn（）三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
斗（）芬（）内（）醒（）苏（）头（）芳（）肉（）酒（）办（）寿（）强（）昆（）修（）建（）涛（）虽（）昙（）攸（）毽（）组（）示（）掩（）梭（）既（）阻（）未（）淹（）俊（）即（）五、选词填空。
陆续继续连续1、同学们走进国家体育馆。
2、妈妈已经工作了20个小时，真辛苦啊！3、我们向那房子跑去，寻找我们的“幸福鸟”。
六、不同的的花有不同的开放时间，请你根据课文内容填空。
（填序号）①昙花②烟草花③午时花④万寿菊⑤月光花⑥夜来香七、连线。
牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放八、按课文内容填空。
凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；七点；中午十二点左右，；下午三点，；傍晚六点，；月光花在七点左右；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右。
九、写出下列句子所使用的修辞手法。
1、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（）2、垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（）3、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（）4、你用中听音器听一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。
（）附参考答案一、看拼音，写词语。
芬芳，内部，关系，干燥，适宜，淡雅，吻合，组成。
二、多音字组词。
坚强，倔强，种子，种地，曾经，姓曾三、我能写好字。
部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》同步训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第13课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。
fēn fāng guān xìgān zào zhuórèshìyìngwěn hézǔchéng dòu zhēng sūxǐng xiūjiàn二、填空题2．比一比，再组词。
配（________）湿（________）播（________）燥（________）灼（________）醒（________）温（________）插（________）澡（________）约（________）3．写出下列词语近义词和反义词。
1．近义词：留心——（________）发现——（________）艳丽——（________）舒展——（________）观察——（________）绽开——（________）2．反义词：不同——（________）傍晚——（________）干燥——（________）密切——（________）吻合——（________）有趣——（________）4．照样子，在括号里填上恰当的字词。
例：（美丽）的笑脸（________）的蔷薇（________）的花蕾（________）的关系例：（吹起）喇叭（________）笑脸（________）花瓣（________）花粉5．请根据课文内容编排花钟。
牵牛花：凌晨四点→（_____）：五点左右→（_____）：七点→（____）：中午十二点左右→万寿菊：下午三点→（_____）：傍晚六点→月光花：晚上七点左右→（____）：晚上八点→昙花：晚上九点左右三、选择题6．争奇斗艳（）A．对打；B．比赛争胜。
7．欣然怒放（）A．生气，愤怒；B．形容气势很盛。
8．含笑一现（）A．现在，此刻；B．表露在外面，使人可以看见。
四、信息匹配9．用“√”为加点字选择正确的读音。
部编版三年级语文下册第13课《花钟》练习题(含答案)
部编版三年级下册语文练习13 花钟一、看拼音写词语。
sū xǐng xiū jiàn shī yìng jiāo nènkūn chóng nèn lǜ shī dù xiān yàn二、组词。
配 ( ) 湿( ) 播( ) 燥( )醒 ( ) 温( ) 插( ) 澡( ) 三、选择正确的解释，把序号填在括号里。
“凌”的意思是:A侵犯欺侮; B逼近; C升高; D姓。
(1)凌晨四点。
( )(2)风筝凌空飞起。
( )(3)她一副盛气凌人的样子。
( )(4)凌峰是我的好朋友。
( )四、将正确读音的序号填在括号里。
A qiánɡB qiǎnɡC jiànɡ倔强( ) 强迫( ) 坚强( ) 强大( ) 加强( ) 强求( ) 五、选择正确的词语填空。
陆续连续继续(1)( )几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
(2)早上，同学们( )走进教室。
(3)停顿了一会儿，老师( )给我们讲课。
六、连一连。
牵牛花 5点蔷薇花 12点睡莲 4点午时花 7点万寿菊 18点烟草花 19点月光花 15点夜来香 20点七、按要求改写句子。
1. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写句子)。
2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写句子)。
3. 花圃被植物学家修建的像钟面一样。
(改成“把”字句)。
八、细读课文深感悟。
植物学家修建花钟的做法真妙,妙在哪儿,你认为下列说法哪个有道理( )A.节省了看时钟的时间。
B.让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C.通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。
九、阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢，原来，植物开花的时间，与温度、湿(shī sī)度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩(lèn nèn)，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
第13课《花钟》(同步练习)-2021-2022学年语文三年级下册
第13课《花钟》同步练习2021-2022学年三年级语文下册一、书写1．看拼音写词语fēn fāng mí rén yàn lìshuì lián xǐngláixīn rán sū xǐng hán xiào zhǎn shìkūn chóngxiū jiàn zǔ chéng wàn shòu júzhēng qí dòu yàn二、填空题2．比一比，组词语。
芬( ) 内( )春( )建( )姐( )苏( )肉( )看( )健( )组( )3．按课文《花钟》内容填空。
鲜花朵朵，___________，______________。
要是我们_________________，就会发现，一天之内，________________________。
凌晨四点，______________吹起了紫色的___________；五点左右，_____________________：七点，______________；中午十二点左右，_______________；下午三点，________________：傍晚六点，_____________________；_______在七点左右_______开_______：_______在晚上八点_______；_______却在九点左右___________……4．生字扩词斗：( )( )芬：( )( )芳：( )( )内：( )( )醒：( )( )寿：( )( )苏：( )( )强：( )( )示：( )( )昆：( )( )修：( )( )建：( )( )组：( )( )5．写出下列词语近义词和反义词。
（1）近义词：留心——( )发现——( )艳丽——( )舒展——( )观察——( )绽开——( )（2）反义词：不同——( )傍晚——( )干燥——( )密切——( )吻合——( )有趣——( )6．写出下列句子所用的修辞手法。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案)
第13课花钟一、看拼音写词语。
fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài二、用“√”画出加点字的正确读音。
芬．（fēng fēn）芳．（fǎng fāng）淡雅．（yá yǎ）适．（shìsì）宜组．（zǔzhǔ）成干燥．（zào zhào）三、比一比，再组词。
芬（）湿（）适（）内（）建（）芳（）温（）括（）肉（）健（）四、选择正确的词语填空。
发现发明1.科学家________了许多先进的设备。
2.只有留心观察，才能有所________。
密切亲密3.________联系群众是我们党的优良作风。
4.远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
五、按要求，写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）________________________________2．昙花在白天开花。
昙花有被灼伤的危险。
（用关联词写成一句话）_____________________________________3．这些花在二十四小时内依次开放。
（缩句）_________________________________4.这些花在二十四小时内逐渐开放。
（修改病句）_________________________________5.这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）_________________________________六、初读课文，填空。
1．_______之内，不同的花开放的________是不同的。
2．植物开花的时间与__________有关系，比如_______；还有的花跟_______的活动时间相吻合。
3．一位植物学家根据______，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在_______小时内依次开放。
新部编版三年级语文下册《花钟》同步练习(新)
新部编版三年级语文下册《花钟》同步练习（新）一、我能拼得准，还能写得棒。
qiān xūnǎo nùzhēng chǎo pǔsù（________）（________）（________）（________）jiàzhí táo guàn zuǐba huāng liáng （________）（________）（________）（________）二、照样子，写一写。
例：一（朵）（雪白）的荷花一（______）（______）的珍珠一（______）（______）的细雨一（______）（______）的羽毛三、形近字组词。
准（_______）壁（_______）砍（_______）饱（_______）堆（_______）臂（_______）吹（_______）抱（_______）四、把下列词语补充完整。
张（___）舞（___）（___）疾（___）快（___）面（___）方果实（___）（___）手（___）脚（___）七（___）八（___）五、选词填空。
欣然悠然1.窗外，碧空如洗，几朵白云（_______）地飘过。
2.他（_______）应允了我的请求。
浓郁清香3.一进校门，一股（_______）扑面而来。
4.这种酒，香气（_______），历史悠久。
六、我是小小书法家。
看拼音写词语，字迹要工整、美观。
鲜花朵朵，争奇斗艳，fēn fāng（______）迷人，不同的花开的时间是不同的，有的在清晨zhàn kāi（______）笑脸，有的在mù sè（______）中sū xǐng（______），有的与kūn chóng（______）活动时间相吻合。
植物学家把花圃xiū jiǎn（______）得像钟面一样，zǔ chéng（______）花的“时钟”。
七、课内阅读。
部编版三年级下册《第13课_花钟》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版三年级下册《第13课花钟》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 看拼音，写词语。
（1）春天，万物sū xǐng________，鲜花zhǎn shì________着美丽的笑脸，它们是那样fēn fāng________迷人。
（2）比起其他动物，kūn chóng________的shòu mìng________ 就显得短多了。
（3）一位植物学家把花园xiū jiàn________得像钟面一样，zǔ chéng________了花的“时钟”。
2. 选字组词，打“√”。
3. 说说下列句子中加点词的意思。
（1）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
争奇斗艳：________。
（2）下午三点，万寿菊欣然怒放。
欣然怒放：________。
4. （《花钟》）请根据课文内容编排花钟。
（填序号）凌晨四点⑨→五点左右________→七点________→中午十二点左右________→下午三点________→下午五点________→晚上七点左右________→晚上八点________→晚上九点左右________。
①月光花②夜来香③昙花④紫茉莉⑤睡莲⑥蔷薇⑦午时花⑧万寿菊⑨牵牛花5. 连一连，再照样子写一写。
（1）连一连。
（2）我也能仿照上面的例子，写写鲜花开放的姿态。
二、阅读提高阅读语段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、温度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不（适应适宜）。
长期以来，它（适应适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）用“√”选出语段括号内恰当的词语。
部编版三年级语文下册《花钟》知识点
部编版三年级语文下册《花钟》知识点一、生字组词斗dòu（斗争、战斗、奋斗）芬fn（芬芳、芬兰、芬菲）芳fng（芳香、芳年、芳容）内nèi（内容、内存、内在）醒xng（醒目、提醒、惊醒）寿shòu（寿命、长寿、寿礼）苏s（复苏、姓苏、苏打水）强qiáng（强大、坚强、富强）示shì（表示、告示、指示）昆kn（昆虫、昆布、昆曲）修xi（自修、修桥、修理）建jiàn（建设、建立、建造）组z（小组、组织、组长）二、多音字便biàn(方便)pián(便宜)强qiáng（强大）qing（勉强）种zhòng（种地）zhng（种子）鲜xin（新鲜）xin（鲜为人知）三、近义词适宜—适合大致—大概舒展—伸展陆续—连续四、反义词艳丽—素雅密切—疏远沉睡—苏醒干燥—潮湿怒放—凋零五、理解词义争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
艳丽:鲜明美丽。
绽开:裂开；绽放。
欣然:愉快的样子。
怒放:（花）盛开。
暮色:傍晚昏暗的天色。
苏醒:昏迷后醒过来。
娇嫩:柔嫩。
灼伤:烧伤.适宜（yí）:合适；相宜。
湿度:空气内含水分的多少，分为绝对湿度、相对湿度等。
淡雅:素净雅致；素淡典雅。
传播:广泛散布。
吻合:完全符合。
本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。
花圃:栽培花草等的园地。
陆续:表示前后相继，时断时续。
大致:大概；大约。
六、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因。
2.昙花却在九点左右含笑一现……第一自然段末尾的省略号省略了什么内容?按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的。
作者运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动有趣,不单调。