地图可视化和地图学
地图学考试复习资料
第一、二章地图与地图学一、名词解释1．地图: 地图是根据一定的数学法则，将地球(或其他星体)上的自然和人文现象，使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。
4．电子地图：是指在计算机环境中制作和使用的，是由空间信息和属性信息构成的能够动态显示空间信息和属性信息及实时处理的数字图像。
5．地图学：研究地理信息的表达、处理和传输的理论和方法，以地理信息可视化为核心，探讨地图的制作技术和使用方法6．地图分幅：指用图廓线分割制图区域，其图廓圈定的范围成为单独图幅。
7．地图编号：就是将划分的图幅，按比例尺大小和所在的位置，用文字符号和数字符号进行编号。
地图模型论：将地图作为客观世界的空间模型，用模型方法研究地图，对深刻认识地图的功能及其在地理学科中的作用有重要意义。
地图信息可视化理论：将数据转化为图形，以便于研究人员观察计算过程。
主要产品包括：纸质地图、电子地图、多媒体地图、三维仿真地图、四维时空地图等。
地图综合理论包括地图内容的取舍和地图内容的概括。
普通地图制图学：以普通地图制图为对象的学科，研究普通地图的内容和表示方法、地图符号设计、编图技术方法、各要素的制图综合、地图编辑和设计等。
专题地图制图学：以专题地图制图为对象的学科，研究专题地图的内容和表示方法，专题地图上猪蹄要素的资料收集和处理，各种类型专题地图的编织，专题地图的制图工艺和编辑、设计等问题。
计算机制图学：以计算机为主导的电子仪器为制图工具，研究地图制图方法的学科。
地图分析：就是将地图作为研究对象，采用各种定量和定性的方法，对地图上表示的制图对象时空分布特征及相互关系规律进行研究，得出有用的结论，并指导自己的行动。
地图学学科重点转移有：模拟地图向数字地图转移，制图向制图、用图并重转移，品种单一向产品多样化转移，信息传输向地理信息深加工转移，二维静态地图向三维动态地图转移，地图产业化。
地图学复习资料
地图学复习资料名词解释1、地图的定义：地图是遵循相应的数学法则，将地球上的地理信息，通过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递他们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。
2、普通地图：普通地图是表示自然地理和社会经济一般特征的地图，它并不偏重于哪一个要素。
3、专题地图：专题地图是着重表示一种或几种主题要素及它们相互关系的地图。
4、大地水准面：以理想水准面作为基准面向大陆延伸，穿过陆地、岛屿，最终形成一个封闭曲面，这就是大地水准面。
5、地图投影：在地球椭球面和平面之间建立点与点之间函数关系的数学方法称为地图投影。
6、变形椭圆：地球上一个无穷小的圆――微分圆（也称单位元），在投影后一般的成为一个微分椭圆，然后再利用变形椭圆去解释各种变形的特征。
变形椭圆也称底索指线。
7、长度比：投影面上一微小线段和地球面上相应微小线段之比。
8、面积比：投影面上微小面积dF?与球面上相应的微小面积dF 之比。
9、角度变形，投影面上任意两方向线所夹之角与球面上相应的两方向线夹角之差。
以ω表示角度最大变形。
10、、⑴等角航线：是地球面上与经线相交的成相同角度的曲线，在地球表面上除经线和纬线以外的等角航线，都是以极点为渐进点的螺旋曲线。
等圆航线在图上表现为直线，这一特征对航海具有很重要的意义。
⑵大圆航线：地球面上两点间最短距离是通过两点间的大圆弧，也称为大圆航线。
11、控制点：是精确测量的具有控制意义的点位。
方位角：目标点到已知点的连线与偏北方向的夹角。
全球定位系统：是以人造卫星为基础的无线电导航系统。
12、地图表示法：依据特定规则形成的地图符号组合配置方案即为地图表示法，也为地图符号模型。
13、定位符号法：点状符号通过准确的图面定位和视觉变量组合，表达了地理数据的属性特征和空间分布差异，这种符号配置方式即为定位符号法。
14、线性符号法：用不定形式或颜色的线条表示呈线状或带状延伸分布的地理事物的方法。
(整理)地图学的名字解释及基本概念
地图：是遵循一定的数学法则，将地理信息通过科学的概括综合，运用符号系统表示在一定的载体上的图形，以传递它们的数量、质量在时间和空间上的分布规律和发展变化。
2地图学：是以地图信息传输为中心，研究地图的理论、制作技术和使用方法的科学。
3水准面：当海洋静止时，自由水面与该面上各点的重力方向（铅垂线）成正交，这个面叫水准面。
4. 大地水准面：在众多的水准面中，有一个与静止的平均海水面相重合，并假想其穿过大陆、岛屿形成一个闭合曲面。
5天文经度：观测点天顶子午面与格林尼治天顶子午面间的两面角。
在地球上定义为本初子午面与观测点之间的两面角。
6.天文纬度：在地球上定义为铅垂线与赤道平面间的夹角。
7.大地经度：指参考椭球面上某点的大地子午面与本初子午面间的两面角。
东经为正，西经为负。
8.大地纬度：指参考椭球面上某点的垂直线（法线）与赤道平面的夹角。
北纬为正，南纬为负。
9地图投影：在地球椭球面和平面之间建立点与点之间函数关系的数学方法。
10地图比例尺：地图上一直线段长度与地面相应直线水平投影长度之比。
11.主比例尺：在投影面上没有变形的点或线上的比例尺。
12.局部比例尺：在投影面上有变形处的比例尺。
13地图概括（generalization）：也称制图综合，就是采取简单扼要的手法，把空间信息中主要的、本质的数据提取后联系在一起，形成新的概念14普通地图:是用相对平衡的详细程度来表示地球表面的地貌、水系、土质植被、居民点、交通网、境界线等自然地理要素和社会人文要素一般特征的地图。
15. 专题地图:是把专题现象或普通地图的某些要素在地理底图上显示的特别完备和详细，而将其余要素列于次要地位，或不予表示，从而使内容专题化的地图。
16等高线:高程相等各点连接而成的闭合曲线。
17分层设色法：它是在等高线的基础上，根据地图的用途、比例尺和区域特征，将等高线划分一些层级，并在每一层级的面积内普染不同的颜色，以色相、色调的差异表示地势高低的方法问答题1.地图的基本特性是什么？地图所具有的基本特征，可以概括为四个方面：数学法则、地图概况、符号系统、地理信息载体2.结合自己所学地图知识谈谈地图的功能有哪些？认识功能、模拟功能、信息的载负和传递功能。
地理信息系统原理及应用-地图制图与可视化
1.1、单一符号
采用大小、形状、颜色都统一的点状，线状或者 面状符号来表达制图要素。
特点：单一符号设置方法忽略了要素在数量，大 小等方面的差异，只能反映制图要素的地理位置 而不能反映要素的定量差异。
改变符号类型、大小、 颜色
注意：这里只保存显示效果，下次打开文件 时仍然是默认显示（将文件移除后重新添加 查看效果），所以在作图时要将文件作为 ArcMap文档的一部分保存；
（一）图面尺寸设置
ArcMap窗口包括数据视图（Data View）和版面视图 （Layout View），在正式输出地图之前，首先应该进入版 面视图，并按照地图的用途、比例尺、打印机或绘图机的 型号，设置图面的尺寸，也就是纸张的大小。
如果没有设置，系统将应用默认的打印机或绘图机， 以及相应的默认纸张尺寸。
地理空间数据制图与可视化
可视化 制图
可视化
制图
可视化的意义
从这里出发，向东走500米，到一个十字路 口，然后向左转，再向东北走300米，穿过 一个小桥，再向西北走400米左右，再……， 就可以到达目的地了
问路
魏格纳大陆漂移理论
约翰。斯诺
可视化
可视化的基本含义是将科学计算中产生的大量 非直观的，抽象的或者不可见的数据，借助计 算机图形学和图像处理等技术，以图形图像信 息的形式，直观，形象地表达出来，并进行交 互处理。
喷墨绘图仪 矢量绘图仪 高分辨率彩显
打印机
胶片输出仪 虚拟现实与仿真系统
产品输出软件系统
普通地图
专题地图
影像地图
解决方案
统计报表
三维数字模型或虚拟环境 决策方案
可视化
地图制图
第一节 地图制图的一般原则
地图语言的三要素 ✓ 地图符号 ✓ 色彩 ✓ 文字注记
第二章 地图学
(3).认知地图学的主要任务：是探索地图设计制
作的思维过程并用信息加工机制描述、认知 地图信息加工处理的本质。
(4).认知地图的概念： 也称心象地图，它是人们通过感知途径获取空间 环境信息后，在头脑中经过抽象思维加工处理所 形成的关于认知环境的抽象替代物，是表征空间 环境的一种心智形式。 (5).认知地图的形成： 在地图设计和编制过程中，地图编辑首先根据各 种资料来认识地理环境，再根据地图的用途和要 求，构思表示方法、地图内容、制图工艺等，形 成新编地图在作者中头脑中的构图，即心象地图。 后期经过比较、试验、修改的过程，形成地图 的设计方案。
4.测量学：地图学和测量学同是测绘科学与 技术的组成学科。测量学研究地面点定位及 测制大比例尺地形图的方法，为制图提供点 位坐标及精确的制图资料，摄影测量和遥感 像片是地图的数据源，特别是地图更新的重 要依据，制图中的许多数据处理模型和方法 都来自测量学；反之，大比例尺测图过程中， 又要使用制图的符号系统、综合原则和地图 数据库技术等。GPS同电子地图结合才能充分 发挥其导航、移动定位等作用（p22）。
2.地图信息传递论
地图信息传递论是研究地图信息传递过 程和方法的理论（p26图2-3）。 地图信息传递的过程:
客观事物
使用地图 制图者 地图 概念模型 语言 认识 使用者对地图符号和
客观事物的概念
图形的解译与分析
3.地图感受理论
1）地图感觉是应用生理学和心理学的理论来探 讨读图的过程。视觉感受的研究对于设计最佳 的地图图形和色彩提供了科学依据。 2）对图形、符号的感觉中，研究符号的图形特 征上的各种变化，形成视觉变量。运用视觉变 量引起的视觉感受上的变化，可以形成图形的 整体感、数量感、质量感、动态感和立体感的 效果，达到更有效地传递地图信息的目的。 3）地图感受理论研究视觉阅读地图的感受过程、 视觉变量及视觉感受等方面的问题。
地图学
第一章导论1.地图的基本特征：地理信息的载体、数学法则的结构、有目的的图形概括、符号系统的运用。
2.数学法则的结构构成：地图投影、比例尺和坐标系统。
3.地图的定义：地图是遵循相应的数学法则，将地球（也包括其他星体）上的地理信息，通过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递它们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。
4.地图的功能：模拟、认知、载负和传递。
5.地图的类型：按区域范围划分、按地图的图型划分、按尺度划分和按维数划分。
6.地图的成图方法包括实测成图和编绘成图；实测成图包括摄影测量成图和野外地形测图，我国在大比例尺上采用实测方法。
7.地图学的定义：地图学是以地理信息可视化为核心，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。
8.地图学的学科体系：（1体系比较完整；（2各分支的组成比较全面。
第二章地球体与地图投影1.地图投影是实现球面向平面转换的方法。
2.大地测量学研究的是在整体上非常接近地球表面的水准面，这种理想的水准面，是一个无波浪、无潮汐、无水流、无大气压变化，处于流体平衡的静止海平面。
它没有棱角、没有褶皱。
以这个水准面作为基准面向大陆延伸，穿过陆地、岛屿，最终形成了一个封闭曲面，这就是大地水准面。
它实际上是一个起伏不平的重力等位面，是逼近于地球本身的一种形体，称大地体，即地球物理表面。
3.大地水准面的形状（几何形质）及重力场都是不规则分布的，不能用一个简单形状和数学公式表达。
4.研究大地水准面的意义：（1）由略微不规则的大地水准面包围的大地体，是地球形状的近似体。
它不仅表达了大部分自然的形状，而且大地水准面以上多出的陆地质量几乎就是陆地下缺少的质量。
（2）由于大地水准面包围的大地体存在一定的起伏波动，对大地测量学或地球物理学可应用到重力场理论进行研究。
（3）由于大地水准面是实际重力等位面。
因此人们才有可能通过测量仪器，获得相对于似大地水准面的高程。
5.地图椭球体：将大地体绕短轴（地轴）飞速旋转，就能形成一个表面光滑的球体，即旋转椭球体或称地球椭球体。
地理信息科学专业主要考研方向有几个
地理信息科学专业主要考研方向有几个地理信息科学专业考研方向地图学与地理信息系统地图学与地理信息系统(学科代码：070503)是在地图制图学根底上开展起来的，属于理学类地理学(一级学科)下面的二级学科。
随着信息技术、知识工程和计算机与通讯技术的开展，地图学与地理信息系统已逐步成为资与环境、城市及区域规划与管理、土地利用与管理、水利水电、交通土建等国民经济各部门的重要技术支撑，在国民经济可持续开展中发挥着越来越重要的作用。
本专业根据地图学、遥感和地理信息系统在国内外的最新研究成果、开展趋势和相关的技术应用需求，设立了资与环境信息系统、地理空间与地理过程模拟、网络GIS 及地图制图等研究方向，培养环节包括课程学习、教学理论、学术活动、科学研究、系统开发及学位论文等。
主要研究方向1.实用GIS系统设计与开发建立智能交通、线路平安、市政设计、资开发与管理、环境监测、生态保护、城市规划、景观设计、水利电力、医疗管理和军事等方面的应用系统，可以提供辅助决策与专家系统、空间信息挪动效劳和网络GIS等技术支持。
2.铁路地理信息系统理论及应用支持铁路勘测设计、运营管理、社会效劳的空间信息的数据标准，获取方法，质量控制，分类编码，数据构造，数据模型，WEBGIS，分布式数据库系统，空间分析^p 与应用模型，空间数据挖掘。
3.虚拟现实技术与三维GIS虚拟现实技术在地理环境仿真中的应用，三维GIS理论与系统开发，空间信息可视化理论、方法与应用，数字城市、数字国土及数字交通的理论与方法。
4.地图制图学与地理空间信息可视化地球空间信息可视化，制图综合，数字化成图，电子地图制作与应用等。
(专业硕士)测绘工程此专业为专业硕士(学科代码：085215)。
专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。
专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用才能。
测绘工程专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家根底测绘建立、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建立、矿产资勘察与开发、国土资调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、施行和研究等方面工作的工程技术人才。
地图学一到五章名词解释与简答题重点
地图学一到五章名词解释与简答题重点1.地图学定义：以地理信息可视化为核心，探讨地图的理论实质，制作技术和使用方法的综合科学2.地图：依据特定的数学法则，通过科学的概括，运用符号系统将地理信息表示在一定载体上的图形，以传递客观现象在数量特征和质量特征在空间和时间上的分布规律和发展变化3.地图投影：利用一定数学法则将地球表面经纬线转换到平面上4.大地水准面：大洋水准面向陆地岛屿延伸形成的闭合曲面5.地球椭球体：将大地体绕地轴飞速旋转形成的表面光滑的椭球体6.地图投影解决的矛盾：将不可展的曲面描绘到平面的矛盾7.地图投影分类：A.按照地图投影的构成方法1.几何投影（方位、圆锥、圆柱）按照球面和投影面的几何位置不同（正轴、斜轴、横轴）|2.非几何投影（伪方位圆锥圆柱） B.按照地图投影变形性质1.等角（风向图洋流图、交通图）2.等积（自然、社会经济图）3.任意（一般参考图、中学教学图）8.墨卡托投影（等角圆柱投影）9.高斯克吕格投影（等角横轴切椭圆柱投影）条件1：中央经线和赤道投影为互10.相垂直直线且为投影对称轴条件2：等角性质条件3：中央经线投影后长度保持不变11.通用横轴墨卡托投影等角横轴割圆柱投影（UTM投影）条件1、2同上条件3：中央经线投影后长度之比为0.999612.地图投影选择的依据：地图内容；比例尺；制图区域的位置形状范围；出版方式13.主比例尺：经投影后为变形的点和线所对应的比例尺14.局部比例尺：经投影后变形的点线对应的比例尺15.复式比例尺：主比例尺与局部比例尺的结合16.投影选择：两极（正轴方位投影）| 赤道附近（横轴方位、正轴圆柱）| 中纬地区（正轴圆锥、斜轴方位）|沿纬线呈长形（单标准纬线正轴圆锥）|沿经线窄沿纬线宽（双标准纬线正轴圆锥）|沿经线南北方向呈长形（多圆锥）17.制图综合：通过分类简化夸张符号化等科学手段提取空间中最主要本质的数据18.地图概括解决矛盾：地理因素在空间上的无限性和制图区域的有限性的矛盾影响地图概括的因素：地图用途与主题；比例尺；制图数据质量；图解限制；制图区域的地理区域特征19.手工概括方法：选取（资格法定额法区域指标法）；简化（数量特征、质量特征、图形特征、地物内部结构）夸张（不依比例尺放大、移位）符号化属性特征度量标准（定名量表、顺序量表、间距量表、比率量表）19.视觉变量：影响视觉的因素20.基本视觉变量：形状、尺寸、颜色、方向、网纹颜色（色相亮度彩度）；网纹（样式排列尺寸）其中排列（方向方式间隔顺序）21.地图概括解决的问题：地图内容详细性与清晰易读性的统一；地图地理适应性与几何精确性的统一22.地图符号与比例尺关系的分类：依比例符号；半依比例符号；非比例符号。
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地图可视化与地图学班级：学号：姓名：地图可视化和地图学摘要：从科学可视化概念出发，探讨地图可视化的概念模型以及可视化与现代地图学发展的关系。
可视化与地图学的发展联系紧密，它对地图学的理论、方法产生了深远影响，拓展了地图的功能和应用，是地图学的核心。
讨论地图学可视化研究的基本方向。
关键字：地图学地图可视化Cartographic visualization and Cartography Abstrac t: From the scientific visualization concept, discusses the concept of map visualization model as well as the visualization and the relationship between the development of modern cartography. With the development of modern cartography visual contact closely, it to modern cartography theory, the method has produced profound influence, expand the map function and application, it is the core of modern cartography. Discuss cartography visualization research basic direction.Key words: cartography, Cartographic visualizatio可视化在没有成为信息技术专业术语之前仅是形象化的一般性解释除了教育训练传媒方面不时给以强调以外在科技界并未引起多大的注意。
它被赋以新的含义并成为信息技术与各学科相结合的前沿性专题是在数字化逐渐成为人类生的重要基础的新形势下出现的事物。
地图的信息载负功能，是地图信息传输的基础，而地图信息传输功能，又是人们从地图这中介和桥梁，获得广域空间的相关信息，进而获得空间认知的主要手段。
本文是我关于地图可视化与地图学概念的相关性的一些分析。
1.地图可视化的含义地图可视化就是将地理数据转换成可视的形态。
它可以是常规的2维地图或地理数据库的用户界面，也可以是关于环境的动态的或是3维的模型。
对地图学来说，可视化技术已远远超出了传统的符号化及视觉变量表示法的水平，进入了在动态、时空变换、多维可交互的地图条件下探索视觉效果和提高视觉工具功能的阶段，它的重点是要将那些通常难于设想和接近的环境与事物，以动态直观的方式表现出来。
在计算机技术飞速发展的今天，地图可视化已经成为现代地图学的一个核心内容之一。
科学计算可视化是发达国家20世纪80 年代后期提出并发展起来的一个新的研究领域。
美国自然科学基金会于1986 年召开了一个专家特别会议，会议召集一批著名的科学家、软件工程师、艺术家、硬件制造商来共同讨论计算机可视化的技术发展与研究战略专家们一致认为该把发展可视化工具包括图形、图像处理技术的硬软件和可视化界面工具放在首要位置在与会专家提交的报告中将可视化定义为可视化是一种计算方法它将符号转化成几何图形便于研究人员观察其模拟和计算可视化包括了图像理解与图像综合。
这就是说可视化是一个工具用来解译输入到计算机中的图像数据和从复杂的多维数据中生成图像它主要研究人和计算机怎样协调一致地感受、使用和传输视觉信息,这一定义主要是从计算机科学的角度拟订的,侧重于复杂数据的图形处理与表示的计算机方面,同时将人和计算机对视觉信息的感知行为作为研究的内容。
在1987年，美国国家科学基金会提出的“关于优先支持科学计算可视化”（ViSC）的报告中，可视化被称为“是一种将抽象符号转化为几何图形的计算方法，以便研究者能够观察其模拟和计算的过程和结果，包括图像的理解和综合。
也就是说，可视化是一个工具，用来解释输入计算机中的图像数据和根据复杂的多维数据生成图像。
主要研究人和计算机怎样协调一致地接受、使用和交流视觉信息”，直观地说，科学计算可视化是研究如何把科学数据转化为可视的、能帮助科学家理解的信息的计算方法。
简而言之，科学计算可视化是把计算机图形学与图像处理技术应用于计算科学的学科。
科学计算可视化的形成是当代科学技术飞速发展的结果。
相信我们每个人都听到、感受到这样的一个事实：现代社会是信息社会，当今时代是一个信息爆炸的时代，我们正置身于一个信息的海洋。
但相对于所面对的信息，我们的信息处理与分析能力、手段就显得十分匮乏。
对于科学工作者来说，这种尴尬的处境更为突出。
上个世纪80年代以后，由于电子计算机的普及，科学数据的大量产生与缺乏有效地解释这些数据手段之间的矛盾日益尖锐。
大量的计算和观测数据源源不断地产生，由于无法及时处理，只能将海量数据存储起来，造成了较大的浪费。
另一方面，科学家应用计算机进行计算时，不仅仅需要对最终结果进行分析，而且希望能对计算的中间结果进行解释。
科学计算可视化将图形生成技术、图像处理技术和人机交互技术结合在一起，主要功能是从复杂的多维数据中产生图形，也可以分析和理解输入计算机中的图像数据。
它涉及到计算机图形学、图像处理、计算机辅助设计、计算机视觉及人机交互技术等多个领域。
总之,对于地图学来说,可视化技术已远远超出了传统符号化及视觉变量表示的水平,而进入了一个新阶段,地图可视化是一门以计算机科学地图学认知科学信息传输学与地理信息系统为基础,为直观形象地表现解释传输空间信息并揭示其规律,关于信息表达传输的理论方法与技术的学科,其重点是通过计算机技术数字技术多媒体技术,将那些通常难以设想和接近的环境与事物,以动态直观的方式表现出来,从而揭示自然和社会的发展规律,达到认识世界和改造世界的目的。
2.可视化与地图学的关系数字化技术正在改变传统地图的面貌。
对用户来说，面对的将是大量的空间数据和怎样处理这些数据的问题，习惯于依靠视觉感知在地图上做规划，或拟制作战方案的人员适应不了把这种决策性的工作在“看不见”的状态下都交给计算机去做，自己只等结果的被动局面。
空间数据可视化的提出正好解决了这个新问题，人在计算机辅助的条件下仍然扮演主角。
对制图人员来说，在传统地图学的实践中所培养的如图形理解、心象构成、地图分析、地图设计等能力，在可视化的条件下仍然有用武之地，地图工作者创造性的形象思维，在新的水平上再次受到重视。
对数字地图来说，可视化大大扩充了地图的家族，出现了电子地图、动态地图、赛博地图即虚拟环境等新的地图式样，空前扩大了地图的功能。
数字地图的可视化技术也促进了地图表示法的深化，在描述环境，解释客观规律上较之传统地图有重大的突破。
可视化还密切了GIS与地图学的关系，因为地理信息可视化的基本形式就是地图。
可视化同时也引起地图学的理论和实践的进步，地图学的可视化是一种空间认知行为，有助于强化心象地图，有助于图形判释，有助于改善地图信息传输的效果；可视化的概念和技术不在于把形象化的资料和数据展示在读者面前，这个任务，普通多媒体设备就可以完成。
它的重点是要将那些通常难于设想和接近的环境与事物，以动态直观的方式展现出来。
就像电子音乐可以制造人们日常从未听到过的音响，所谓宇宙之声那样的效果一样，VR 技术就是可视化最有效的应用；地图学的可视化不论重点放在探索可视化技术方面，还是放在强化地图可视化的应用方面，都包含了“分析/视觉思维”和“传输/表示法”的成份。
因此，现代制图技术的发展和可视化的环境已经产生了对传统的Kolacny 传输模型的异化。
这是指，在传统的传输过程中，内容是已知的，只有最标准的地图被传输；但在基于可视化的模型中，内容是未知的，用户是一个分析研究者，而系统则以可视的数据协助他获得观察的结果。
因此，有必要提出一个新的基于交互和可视化条件下的地图传输模型。
由此可见，可视化概念与技术，已经引起了地图学的理论和实践的进步，拓宽了学科领域。
3.可视化与现代地图学的发展3.1可视化发展完善现代地图学理论随着现代科学技术的发展和各学科间的交叉渗透，使原有的地图学理论——地图投影理论、地图概括理论、综合制图理论有了新的发展，20世纪中期以来，先后提出了以信息论为基础的地图信息论和地图信息传输论；以认知科学为基础的地图感受论和地图认知论；以符号学、语言学为基础的地图符号论和地图语言论；用模型方法研究地图的地图模型论等理论，可视化技术的应用将给这些理论带来新思维。
可视化不仅可以传输地图信息，拓展了地图信息表达和传输方式，而且通过对数据的可视分析，使地图的功能从表达已知向挖掘数据中信息和知识方向发展，这就是地理信息系统，从这个意义上讲，地理信息系统是地图学的扩展和延伸。
可视化理论也给地图认知论、地图感受论、地图语言学带来了新的涵义，例如，给地图的视觉感受带来新方式，从地图语言学的角度，拓展了地图视觉变量，传统地图的视觉变量主要有：形状、尺寸、方向、亮度、密度和色彩等，这些变量主要是静态视觉变量，在多媒体和可视化条件下，地图语言增加了动态视觉变量(动画持续时间、变化速率、显示次序)和声音变量(声音持续时间、声音频率)。
对地图模型论而言，可视化也给地图的数学模型和数字模型带来了新内容。
因此，可视化对现代地图学理论起到沟通、深化和拓展的作用，同时地图可视化又有自己的研究内容、方法和体系，构成了地图可视化理论，地图可视化理论发展和完善了现代地图学理论。
3.2可视化改变现代地图制图方法地图学已经从一门制图工艺技术发展成为具有自己特点的独立学科体系，地图学有自己的科学理论，同时也有独特的制图工艺和技术，关于地图制图技术研究属于制图方法论的研究范畴。
地图制图正从传统的手工编制向现在的全数字制图方向转变，传统地图制图包括地图设计、地图编绘、出版准备和地图印刷4个阶段，在计算机和科学可视化的环境下，传统地图制图原理虽然没有实质性的变化，但地图制图工艺技术、方法都发生了很大变化，在计算机和可视化环境下可将地图制图可分为：地图设计、数据输入、数据处理和编程、地图输出和出版等阶段，可以看到每一个阶段都和传统地图制作方法不同。
3.3可视化丰富了现代地图产品的功能和应用在信息时代，随着可视化技术、多媒体技术、虚拟现实、网络技术等新技术的应用，地图学出现了很多新术语，如“计算机地图”、“电子地图”“多媒体地图”、“探究地图”、“网络地图”、“赛博(cvber)地图”、“网格地图”、“动态地图”、“虚拟地图”、“交互地图”、“可进入地图”等等，这些术语名目繁多，但其本质都是新技术条件下，地图产品的可视化、数字化和多元化，地图产品从传统2维模拟平面地图向多维数字交互动态地图转化，产品种类日益丰富。