体育管理的概念
体育管理学

一、管理的性质:自然属性、社会属性。
二、体育管理的概念:体育管理是一定体育组织中的管理者,通过实施决策、组织、领导、控制、创新等职能,协调体育管理客体的活动,实现既定目标的活动过程。
三、体育管理的职能:决策、组织、领导、控制、创新。
四、体育管理的核心:处理好体育活动中人与人之间的关系,充分调动各种人员的工作责任感和积极性。
五、体育管理学的研究方法:第一层次为哲学方法,包括一切科学的研究方法。
第二层次为一般科学的研究方法,包括系统方法、数学方法。
第三层次为某类科学研究方法,包括自然科学方法、社会科学方法、科学学方法。
第四层次为具体科学方法,即体育管理学的具体研究方法。
六、学习体育管理学的意义:1、学习体育管理学是提高体育管理工作效率的需要2、学习体育管理学是加强体育管理人才培养的需要3、学习体育管理学是实现“两个计划“目标的需要小结:学习体育管理学对于培养体育管理人才,提高体育管理水平和体育工作效率与效益,促进体育事业发展均有着重要的意义。
七、西方早期管理思想:1、亚当-斯密2、罗伯特-欧文3、查尔斯-巴贝奇古典管理理论1、弗雷德里克-泰勒,被后人尊为“科学管理之父”2、亨利-法约尔,“管理过程之父”3、马克斯-韦伯“组织理论之父”八、现代管理理论:1、社会系统学派2、经验主义学派3.决策理论学派4、教学(管理科学)学派5、系统管理学派6、权变管理学派九、东方管理思想:1、治国学2、治生学3、治身学或人为学。
东方管理文化的本质,可归纳为“以人为本、以德为先、人为为上、治心为上”十、中国传统管理思想:1、政治管理思想2、军事管理思想3、经济管理思想4、工程管理思想十一、我国体育管理学发展趋势:1、由重视理论的研究转为重视实践的研究,已达到理论与实践相结合;2、由重视行政组织的研究转为重视非行政组织的研究;3、由重视竞技体育管理的研究转为重视社会体育管理、学校体育管理的研究;4、由重视硬件研究转为重视软环境的研究;5、由重视非盈利性组织的研究转为重视盈利性组织的研究;6、以体育经营管理为突破口,逐步使体育管理纳入到整个社会管理的大环境中;7、在管理方法上,由重视定性研究转为重视定性与定量相结合的研究,引入系统科学的理论方法,进行科学决策。
大学体育易考知识点体育管理和运动科学的基本理论

大学体育易考知识点体育管理和运动科学的基本理论体育管理是指在体育组织和体育活动中,运用科学管理原理和方法,对体育事业进行计划、组织、领导、控制和协调的过程。
体育管理的基本理论是体育组织与管理学、体育心理学、体育法学、体育经济学、体育伦理学等多学科的综合应用。
运动科学是指以生物学、解剖学、生理学、心理学、运动生理学、运动心理学、运动训练学等作为基础,通过实验研究和运动技术训练,探索运动的本质和规律,提高运动能力和运动水平的学科。
本文将重点介绍体育管理和运动科学的基本理论。
一、体育管理的基本理论1.体育组织与管理学体育组织与管理学是研究体育组织的建立、运行和管理规律的学科,它包括体育组织理论、组织结构、组织文化、组织行为、组织决策等内容。
体育管理者需要具备组织协调能力、领导能力和决策能力,通过运用科学管理原理和方法,提高体育组织的效率和效益。
2.体育心理学体育心理学是研究体育运动中的心理现象及其规律的学科,它包括运动员的意志品质、动机、情绪、认知、注意力、技能学习、心理疲劳等内容。
体育管理者需要了解运动员的心理特点,灵活运用心理技巧,提高运动员的心理素质和竞技水平。
3.体育法学体育法学是研究体育活动中的法律问题及其规律的学科,它包括体育法规、体育合同、体育知识产权、体育仲裁等内容。
体育管理者需要遵守体育法律法规,维护体育公正和公平,保护体育知识产权,解决体育纠纷。
4.体育经济学体育经济学是研究体育事业中的经济问题及其规律的学科,它包括体育产业、体育市场、体育投资、体育营销等内容。
体育管理者需要了解体育经济的运行规律,科学规划体育经济发展战略,提高体育经济效益。
5.体育伦理学体育伦理学是研究体育活动中的伦理道德问题及其规律的学科,它包括体育公平、体育道德、荣誉观、职业道德等内容。
体育管理者需要培养运动员的道德品质,倡导公正竞争,维护体育道德风尚。
二、运动科学的基本理论1.生物学生物学研究生物体的结构、功能、发育和演化等问题。
体育管理的概念

体育管理的概念
体育管理的概念
体育管理是指对体育组织实施绩效管理,以提高其经济和社会事务的运作效率的活动,并维护其运营和决策制定的过程。
它作为一种管理性质的活动需要调整它的目标,并有效应用有效的管理实践,以实现有效的实施和管理,使体育组织能够更有效地为其服务。
体育管理的目的是使体育机构更有效地服务于社会,更有效地发挥体育的服务角色。
它的基本原则在于通过规划,组织,协调和控制体育活动,使所有参与者都能以一种有效的方式服务于体育机构,并且实现体育机构的目标。
体育管理有三个基本要素:计划,组织和控制。
计划是在运行体育机构之前,把运行的决策和活动做出详细的规划,以满足目标,提高认可性,减少风险。
组织是人们在共同实施体育活动时起决定作用的过程,凡是它涉及的,都会影响管理的效果,所以必须做好组织的计划和决策,以便更好地实行和控制体育活动。
控制是指体育管理者利用一定的经济和管理手段维持体育活动,从而保证其正常进行。
例如,组织和实施有关体育活动的规章制度;组织出发前的备办工作;组织和实施有关安全、行政、技术等方面的检查和考核;调动经费,促进资源的合理运用;定期监督检查体育活动的实施情况,以及采取有效的措施,预防和解决可能发生的问题等。
体育管理是一种运用管理规律来协调社会资源、实现社会生产目标的行为,它不仅要求管理者掌握有效的管理技术和管理软件,同时
还要求他不断创新和改进,使体育组织可以更好地满足社会的需求,为社会提供更好的服务。
体育管理教案整理

体育管理教案整理第一章:体育管理概述1.1 体育管理的定义1.2 体育管理的重要性1.3 体育管理的发展历程1.4 体育管理的基本原则第二章:体育组织与管理2.1 体育组织的类型与功能2.2 体育组织的结构与运作2.3 体育管理者的角色与职责2.4 体育管理的决策与实施第三章:体育赛事管理3.1 体育赛事的类型与特点3.2 体育赛事的策划与组织3.3 体育赛事的营销与管理3.4 体育赛事的评估与总结第四章:体育人力资源管理4.1 体育人力资源的定义与特点4.2 体育人力资源的招聘与选拔4.3 体育人力资源的培训与发展4.4 体育人力资源的激励与考核第五章:体育财务管理5.1 体育财务管理的概念与目标5.2 体育财务预算与资金管理5.3 体育财务分析与评估5.4 体育财务风险管理第六章:体育市场营销6.1 体育市场营销的概念与特点6.2 体育市场细分与目标市场选择6.3 体育市场营销策略与组合6.4 体育市场营销案例分析第七章:体育赞助与广告7.1 体育赞助的概念与类型7.2 体育赞助的价值与效应7.3 体育广告策划与传播7.4 体育赞助与广告案例分析第八章:体育场馆管理8.1 体育场馆的规划与设计8.2 体育场馆的运营与管理8.3 体育场馆的安全与服务8.4 体育场馆案例分析第九章:体育用品管理9.1 体育用品市场概述9.2 体育用品的品牌管理与营销9.3 体育用品的零售与分销9.4 体育用品案例分析第十章:体育竞赛规则10.1 体育竞赛规则的制定与实施10.2 体育竞赛裁判员的培养与管理10.3 体育竞赛纪律与处罚10.4 体育竞赛案例分析第十一章:体育赛事转播与媒体关系11.1 体育赛事转播的意义与影响11.2 体育赛事转播权的管理与谈判11.3 体育媒体关系维护与公关策略11.4 体育赛事转播与媒体关系案例分析第十二章:体育粉丝管理12.1 体育粉丝的特点与行为12.2 体育粉丝管理的重要性12.3 体育粉丝关系的构建与维护12.4 体育粉丝管理案例分析第十三章:体育组织治理13.1 体育组织治理的概念与原则13.2 体育组织治理结构与运作13.3 体育组织治理的挑战与改革13.4 体育组织治理案例分析第十四章:体育产业政策与规划14.1 体育产业政策的作用与内容14.2 体育产业规划与发展战略14.3 体育产业政策的实施与评估14.4 体育产业政策与规划案例分析第十五章:体育伦理与道德15.1 体育伦理的概念与原则15.2 体育道德行为与规范15.3 体育伦理问题的识别与处理15.4 体育伦理与道德案例分析重点和难点解析本文档为体育管理教案整理,共包含十五个章节,涵盖了体育管理领域的多个关键方面。
学校体育题材管理制度

学校体育题材管理制度一、引言随着教育的不断发展,体育教育已经成为学校教育中不可或缺的一部分。
体育教育不仅可以培养学生的身体素质和健康意识,还可以促进学生的全面发展和团队合作能力。
然而,随之而来的管理问题成为了学校体育教育的一大难题。
为了加强学校体育教育的管理,提高体育教育的质量,我们有必要建立完善的体育管理制度。
二、学校体育管理制度相关概念1. 学校体育管理制度:指学校为了提高体育教育的效果和管理,明确规范各项体育活动的具体管理程序和规范。
2. 体育教学管理:学校在体育教学中对师生进行管理和指导,保障体育教学的顺利进行。
3. 体育设施管理:学校对体育场馆和器材的使用管理,确保体育设施的安全和维护。
4. 体育比赛管理:学校对学生参加各类体育比赛进行组织和管理,帮助学生提高比赛成绩。
5. 体育生活管理:学校对学生体育生活进行管理,培养学生良好的体育习惯和生活方式。
三、学校体育管理制度的内容1. 教师管理(1)教师资格要求:要求教师持有体育专业相关证书和资格,具有较强的教学和指导能力。
(2)教师培训:学校定期组织教师进行体育教育培训,提高教师的教学水平和专业能力。
(3)教师考核制度:学校建立教师考核制度,对教师的教学效果和工作绩效进行评估,提出改进建议。
2. 学生管理(1)学生体质测试:学校每学期对学生进行体质测试,及时了解学生的身体素质和健康状况。
(2)学生体育活动计划:学校制定学生体育活动计划,组织学生参加各类体育活动,并进行成绩评定。
(3)学生体育素质培养:学校对学生进行体育素质培养,培养学生的体育兴趣和运动能力。
3. 设施管理(1)设施维护:学校定期对体育设施进行维护和检查,保证设施的正常运转和使用。
(2)设施安全:学校建立设施安全管理制度,加强设施安全意识,确保师生的人身安全。
4. 比赛管理(1)比赛组织:学校组织各类体育比赛,包括校内比赛和校际比赛,提高学生参赛的机会和经验。
(2)比赛规则:学校制定比赛规则和裁判制度,保障比赛的公平和公正。
体育管理学

体育管理学复习资料绪论1体育管理的概念:体育管理就是指体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法,以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能,创造和谐的环境,充分发挥各种体育资源的合力作用,实现既定体育目标的过程。
2体育管理学的概念:体育管理学则是研究体育管理的本质和规律的科学。
3体育管理学的演变过程:最早产生于美国;(1)萌芽时期(2)创历时期(3)发展时期(4)成熟时期4影响我过体育管理学发展的主要因素:(1)现代管理理论的发展(2)体育管理体制改革(3)体育科学理论的研究和发展(4)体育产业的发展5体育管理学的性质:(1)体育管理学具有双重属性,是一门交叉性的边缘学科(2)体育管理学是一门综合性学科(3)体育管理学是一门软科学6体育管理学的学科特点:(1)历史性(2)社会性(3)综合性(4)适用性7体育管理学的研究对象:以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构为研究对象。
8体育管理学的研究方法:(1)科学实验和调查统计的方法(2)比较研究的方法(3)历史的研究方法(4)理论的研究方法第二章体育管理的基本原理。
职能与方法9体育管理的基本原理:(1)系统原理(2)人本原理(3)责任原理(4)效益原理(5)动态原理10效益原理:效益原理分为经济效益和社会效益。
11动态原理::分为随机制宜和弹性管理。
12体育管理等基本职能:体育管理的过程是由决策、计划、组织、领导、控制、创新六个职能组成13体育决策的方法:(1)定性决策方法(2)定量决策方法14体育计划编制的方法:(1)网络计划技术(2)滚动计划法15(1)直线型组织结构的优点:结构比较简单,权力集中,责任分明,命令统一,联系简洁;缺点:由于所有的管理职能集中由一人承担,当个人的知识能力有限时可能会发生较多失误,部门之间信心传递速度慢等。
(2)矩阵型组织结构的优点:加强了各部门的横向联系,具有较大的机动性和适应性,有利于发挥专业人员的积极性和创造性。
体育管理的名词解释

体育管理的名词解释体育管理是指对体育组织和运动项目进行管理和运营的一门专业或学科。
它涉及到许多方面,包括体育组织的规划、组织与协调、人力资源管理、财务管理、市场营销、竞赛管理等等。
通过对体育管理的深入学习和实践,人们可以更好地了解和运营体育事业,从而推动体育事业的发展和进步。
首先,体育管理涉及到体育组织的规划与组织。
体育组织的规划是指根据特定的目标和需求,制定出相应的发展计划和策略。
这需要考虑到资源的合理配置、人力的安排和市场环境等因素。
而体育组织的组织则包括人员的选择与分工、决策的过程、团队的协作等方面。
通过规划和组织,可以确保体育组织的目标实现,并提高其运营效能。
其次,体育管理还包括对人力资源的管理。
人力资源是体育组织中最重要的资源之一,其管理关系到组织的稳定和发展。
体育管理人员需要招募和选拔合适的人才,并进行培训和发展,从而提高他们的专业能力和责任感。
此外,还需要对人员进行合理的薪酬激励和绩效评估,以提高他们的工作积极性和效率。
通过人力资源的有效管理,可以为体育组织提供源源不断的人才支持。
财务管理也是体育管理的重要组成部分之一。
体育组织的运营和发展需要大量的资金投入,而财务管理的目标就是合理配置和利用这些资金。
体育管理人员需要进行预算编制、资金筹集和资金运作等工作。
他们还需要监督和控制资金的使用,确保资源的最优化配置。
通过科学的财务管理,可以保障体育组织的财务健康和可持续发展。
市场营销也是体育管理的重要内容之一。
在当今竞争激烈的体育产业环境中,市场营销的成功对于体育组织的发展至关重要。
体育管理人员需要进行市场调研,了解消费者需求和市场趋势。
他们还需要制定相应的营销策略,包括品牌建设、市场推广和产品销售等方面。
通过有效的市场营销,可以增加体育组织的知名度和影响力,吸引更多的观众和赞助商支持。
另外,体育管理还涉及到竞赛管理。
体育竞赛作为体育运动的核心内容之一,其良好的组织和管理对于保障比赛质量和运动员利益非常重要。
《体育管理学》课件

目录
• 体育管理学的概述 • 体育管理学的核心概念 • 体育管理学的应用与实践 • 体育管理学的挑战与未来发展 • 案例分析
01
体育管理学的概述
定义与特点
定义
体育管理学是一门研究体育组织管理 和运营规律的学科,旨在提高体育组 织的效率和效益。
特点
综合性、应用性、系统性、创新性。
体育组织管理
体育组织管理概述
体育组织管理的定义、目的和原则,以及组织结构的类型和特点 。
体育组织的战略管理
战略规划、战略实施和战略评估的过程和方法,以及战略管理的意 义和作用。
体育组织的项目管理
项目计划、项目实施和项目评估的过程和方法,以及项目管理的意 义和作用。
体育人力资源管理
体育人力资源管理的概述
体育预算与成本控制
预算制定、预算执行和预算评估,以及成本控制的意 义和作用。
体育投资与融资
投资决策、融资方式和风险管理,以及投资与融资的 意义和作用。
体育市场营销管理
01
体育市场营销管理 的概述
体育市场营销管理的定义、目的 和原则,以及市场营销管理的意 义和作用。
02
体育市场调查与分 析
市场调查方法、市场分析技术和 市场预测,以及市场调查与分析 的意义和作用。
体育管理学的发展可以追溯到20世纪初,随着体育产业的兴起 和发展,体育管理学逐渐形成并不断完善。
发展趋势
随着科技的发展和社会的变革,体育管理学将更加注重数字化转 型、环境可持续性和全球化发展。
未来展望
未来,体育管理学将继续发挥重要作用,为体育产业的可持续发 展提供有力支持。
02
体育管理学的核心概念
合理利用内外部资源,提升俱乐部整体竞争 力。
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体育管理的概念:体育组织中的管理者,在一定环境和条件下对管理客体实施计划、组织、协调、控制、创新等职能,共同实现目标的活动过程。
体育产业管理:就是以满足社会不同人群的体育需求为目标,为实现经营目标所从事的各种管理工作的总称。
体育计划:体育部门为达成一项具体的工作目标所制定的最经济有效的工作程序与行动方案。
体育组织的含义:为了有效的实现体育组织的既定目标,通过建立体育组织机构,确定工作职责、权限,协调相互关系,使体育管理诸要素合理有效的配合,形成一个有机整体的活动过程。
协调的概念与意义:作为体育管理职能的“协调”有广义于狭义之分。
广义的协调不仅包括组织内部的协调,同时包括组织外部的协调。
就体育组织而言,内部协调就是个人与集体之间、各部门只见在运行过程中,按照组织的规章制度进行控制,以达到互相和谐配合的效果;外部协调则主要是指通过增强政策法规观念、最终利益相关者权益、重视沟通理解等方法,达到组织目标与环境和谐统一。
控制的概念:控制室体育管理的重要职能之一,它是指为保证体育组织的活动与计划目标保持一致而采取的一系列管理活动。
它通过不断的接受和交换体育系统内外的一切信息,根据体育管理活动既定的目标、指标与标准,监督、检查计划的执行情况,发现偏差,找出原因,并根据环境及条件的变化,采取调解措施,使组织的活动依照预定计划进行,确保计划目标的实现。
体育管理体制:体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。
社会体育管理:社会体育组织中的管理者通过一定方式整合资源为实现社会体育发展目标所进行的计划、组织、协调、控制和创新的综合活动过程。
社会体育管理体制:社会体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称,是实现社会体育总目标的组织保证。
城市社区体育管理:管理者通过一定方式整合资源,为实现社会体育目标所进行的计划、组织、协调、控制和创新的综合活动过程。
业余运动训练管理:在以体育运动学校和竞技体校为最高层次的业余运动训练体系中,为实现业余运动训练人才培养与诉讼目标,所进行的计划、组织、协调、控制和创新的综合活动过程。
学校体育管理:为实现学校体育工作目标,充分利用各种资源,以最佳的手段和方法,对学校体育工作进行计划,组织、协调、控制和创新等一系列的综合活动。
赛事营销:赛事组织者通过创造并与他人交换赛事产品和价值以满足他们自身需求的一种赛事管理过程。
体育场馆经营管理:体育场馆管理者为了有效地实现体育场馆的规定目标,根据体育场馆所处的经营环境,遵循一定的原则,运用一定的方法,队已于场馆所拥有的人、财、物、时间和信息等
资源进行计划、组织、协调、控制和创新等一系列活动的总和。
农村乡镇体育管理:农村体育管理者通过一定方式整合资源,为实现农村体育目标所进行的计划、组织、协调、控制和创新的综合活动过程。
高水平运动训练管理:体育管理者遵循运动训练的客观规律,为实现运动训练工作目标,而对运动训练系统进行计划、组织、协调、控制和创新的综合活动过程。
管理的五大基本要素:管理主体。
管理客体。
管理目标。
管理职能和方法。
管理环境或条件。
体育管理的特征:体育管理的目的性。
体育管理的综合性。
体育管理的人本性。
体育管理的创新性。
体育管理的艺术性。
研究体育管理学的主要方法:案例研究法。
比较研究法。
调查研究法。
协同研究法
这四个管理的基本原理在管理实践中线胡联系相互制约构成了现代管理原理系统:系统原理。
人本原理。
动态原理。
效益原理。
体育管理的基本方法:行政管理方法。
法律管理方法。
经济管理方法。
宣传教育方法。
体育管理的基本职能主要包括计划、组织、协调、控制和创新五项管理职能。
制定体育计划的步骤:确定目标。
分析环境。
提出方案。
确定方案。
编报计划。
体育组织设计:体育组织设计的任务。
体育组织设计的原则。
体育组织结构的基本形式
体育组织实施:建立机构。
分配任务。
安排力量。
授权分权。
总体指挥。
体育发展战略的特点:全局性。
层次性。
长期性。
阶段性。
社会体育管理的基本原则:指导性原则。
宣传教育性原则。
法制性原则。
创建性原则。
协作性原则。
学校体育管理的方法:行政管理发。
政策法规管理法。
目标管理法。
宣传教育方法。
奖惩法。
体育产业管理的主要特征:以效益为核心。
以市场为导向。
以法律为保障。
以经济方法为主要管理手段。
健身俱乐部经营管理的基本特征:俱乐部选址。
组织机构设置。
人力资源管理。
健身器材与设施管理。
会员管理。
营销管理。
体育赛事经营管理的概念与特点:继承性。
创新性。
集成性。
复杂性
行政管理方法的特点:1权威性2强制性3垂直性4针对性
法律管理方法的特点:1严肃性2规范性3强制性
经济管理方法的特点:1有偿性2间接性3关联性
制定体育计划的方法:1现状调查法2历史比较法3未来预测法4整体综合法5优选决断法
体育组织设计的原则:1因事设职原则2权责对等原则3命令统一原则4控制跨度原则
控制的方法:1计划控制2目标控制3预算控制4定额控制5规章制度控制
体育管理体制的影响因素:1国家经济与政治体制2国民经济发展水平3民族文化与传统4体育的性质和发展水平
体育发展战略的制定:1战略分析2目标确定3战略重点选择4战略阶段划分5战略对策制定
社会已与管理特点:1管理目标的多样性2管理边界的模糊性3管理系统的复杂性4管理主题的多元化5管理体制成社会化趋势
社会体育管理的任务:1壮大体育参与人群2改善人们健身活动的环境3引导人们的健康投资4传播优秀的体育文化5不断完善社会体育管理体制
基层社会体育组织:1街道社区体育组织2乡镇体育组织3基层单位体育协会4体育指导站5青少年体育俱乐部
城市社区体育管理的任务:1制定城市社区体育工作计划2建立城市社区体育组织3开发社区体育资源4组织社区体育活动5建立健全城市社区体育管理的规章制度
城市社区体育管理的基本原则:1立足居民体育需要,一切从实际出发2坚持把社会公共利益放在首位3积极动员社会多种力量支持和兴办城市社区体育4注重科学性、实效性5硬件建设与软件建设并重
*学校体育管理的基本要求:1把握整体性2注重周期性3强化有序性4加强规范性5突出教育性6做到有效性
赛事经营管理的内容:1赛事范围管理2赛事组织管理3赛事时间管理4赛事费用管理5赛事质量管理6赛事人员管理7赛事沟通管理8赛事风险管理
赛事风险的类型:1人员风险2场地器材风险3财务风险4时间风险5信息风险
1简述体育管理过程与职能的辩证关系
体育管理的过程是对体育管理活动总体特征的描述,体育管理的只能则是对某一体育管理活动过
程规律的总结。
虽然两者的着眼点不一样,研究重点也有差异,但从本质上看,两者都是对体育管理活动规律的总结和描述,甚至在某些环节上的描述都是一样的。
从某种意义上讲,管理职能是管理过程的具体化,而管理过程既是各种管理职能的集合,又存在于不同管理职能之中,因此两者之间是密不可分、紧密相连的关系。
然而,体育管理的过程与体育管理的职能依然存在着差异,具体表现在:
1体育管理的过程重在对管理活动程序的描述,而体育管理的职能则重在对某一只能规律的总结。
2体育管理的过程腔调从全部的角度或某一活动全过程的角度来完整把握体育管理的基本程序,而体育管理的职能则十分强调某一职能的功能和作用的发挥。
3对于不同层次的管理者而言,对体育管理过程和职能的关注度不一。
2简述体育系统内部的协调的内容
1目标协调
2资源协调
3信息协调
3简述《奥运争光计划纲要》颁行的意义
1引导我国竞技体育管理体制改革走向深化
2提高了我国社会文明程度
3增强了中国竞技体育的可持续发展能力
4提高了中国竞技体育水平。
4简述城市社区体育管理的基本要求
1处理好社区体育组织与行政机构的关系
2充分发挥辖区内企、事业单位的作用
3增强居委会一级社区体育组织建设
4通过多种途径筹集社区体育活动经费
5以多种形式开展社区体育活动
6构建社区体育服务体系
7建立社区体育工作的奖励机制和约束机制
8加强社区体育经费的管理
5请问高水平运动选连管理应包括那些含义
1高水平运动训练的目的是实现运动训练工作目标,使竞技能力转化为经济成绩。
2高水平运动训练的本质是体育管理者对运动管理过程中存在的各种因素进行计划、组织、协调的综合活动。
3高水平运动训练管理工作要求体育管理者必须遵循运动训练的客观规律。
4高水平运动训练管理的中心环节是教练员对运动员的管理活动。
5高水平运动训练管理工作需要体育管理者不断创新。
6简述健身俱乐部的特征
1以营利作为俱乐部生存发展的根本目标
2以有效营销作为俱乐部生存发展的基本条件
3以提供体育服务作为俱乐部的核心产品
4以较长时间营业作为满足顾客的主要方式。