部编版语文四年级上册第7单元提升练习(附参考答案)
第七单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、给加点字选择正确的读音。
(6分)
1.你还．(hái huán)是赶紧把书还．(hái huán)给他吧!
2.你一定要．(yào yāo)把要．(yào yāo)求写得清清楚楚。
3.奶奶宁．(nìng níng)愿自己生活在这个宁．(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。
二、读拼音,写词语。
(8分)
chūzhēng()cuīcù()yīng xióng()
yíhuò()xùn chì()xiōng huái()
yán sù()fán shì()
三、在括号里写出读音相同的字。
(4分)
sài()外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比()。
zhèn()奋人心的呼喊声如春雷,()耳欲聋,响彻云霄。
四、选字组词。
(6分)
赛塞
出()比()
()外()点
崛掘
()起发()
挖()()地而起
震振
()惊()耳欲聋
()作()兴
五、把词语补充完整,并完成练习。
(9分)
左()右()疑惑()()
若()所()铁面()()
深()简()()()犹豫
1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):
(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):
2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。
六、句子加工厂。
(9分)
1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)
2.他卖房度日。
他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用关联词合并成一句话)(2分)
3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是
,句中的意思是。
用上这个句子的修辞手法写一句话。
(3分)
4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
(缩句)(2分)
七、根据课文内容填空。
(8分)
1.《出塞》的作者是朝诗人。
这首诗着重表现了。
2.醉卧沙场君莫笑, ?
3.《夏日绝句》是创作的。
“,”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。
4.少年周恩来立下了“”的志向,令人佩服。
八、课内阅读。
(10分)
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。
他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。
一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大
家只能劝慰这个不幸的女人。
1.照样子,写词语。
(2分)
左顾右盼(左×右×):
2.给句子换一种说法,保持句意不变。
(2分)
(1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。
(2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?
3.“围观的中国人都紧握拳头”。
请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢?(3分)
4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3分)
九、课外阅读。
(10分)
清贫(节选)
两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。
哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。
他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。
他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。
”我微笑着淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。
”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。
“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
1.联系上下文解释词语。
(3分)
期望:
搜寻:
意外之财:
2.找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?(3分)
3.你想对那两个兵士说些什么?(2分)
4.这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?(2分)
十、习作。
(30分)
在我们的成长过程中,一定发生过许多事。
有快乐,有忧愁,有感动,有自豪……请你选择一件印象最深的事,以书信的形式写给一个人(老师、家长、同学……)。
注意书信格式,不少于400字。
第七单元提升练习参考答案
一、1.hái huán2.yào yāo3.nìng níng
二、出征催促英雄疑惑训斥胸怀严肃凡是
三、塞赛振震
四、塞赛塞赛;崛掘掘崛;震震振振
五、顾盼不解有思无私居出毫不1.(1)南征北战南辕北辙(2)大义凛然英勇无畏2.疑惑不解左顾右盼
六、1.在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。
2.他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
3.指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子就长出来很多指高楼大厦大量迅速地涌现出来下课铃一响,大家像出笼的鸟儿一样飞奔出去。
4.魏校长提出了问题。
七、1.唐王昌龄对敌人的蔑视,对国家的忠诚
2.古来征战几人回
3.李清照至今思项羽不肯过江东
4.为中华之崛起而读书
八、1.左思右想左邻右舍2.(1)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。
(2)但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。
3.示例:中国太弱小了,要让中国强大起来。
4.因为周恩来觉得中华不振,中国人要想不被欺负,自己要自立自强。
九、1.希望。
到处寻找。
计划外获得的财物。
2.搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。
发现:这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。
3.提示:所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。
4.忠于党、忠于革命,不发国难财的人。
十、提示:写的时候要把事情的经过写清楚,注意称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期的格式要正确。
(2019部编)统编版四年级语文上册第7单元提升练习附参考答案
第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。
(6分)1.你还．(hái huán)是赶紧把书还．(hái huán)给他吧!2.你一定要．(yào yāo)把要．(yào yāo)求写得清清楚楚。
3.奶奶宁．(nìng níng)愿自己生活在这个宁．(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。
二、读拼音,写词语。
(8分)chūzhēng()cuīcù()yīng xióng()yíhuò()xùn chì()xiōng huái()yán sù()fán shì()三、在括号里写出读音相同的字。
(4分)sài()外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比()。
zhèn()奋人心的呼喊声如春雷,()耳欲聋,响彻云霄。
四、选字组词。
(6分)赛塞出()比()()外()点崛掘()起发()挖()()地而起震振()惊()耳欲聋()作()兴五、把词语补充完整,并完成练习。
(9分)左()右()疑惑()()若()所()铁面()()深()简()()()犹豫1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。
六、句子加工厂。
(9分)1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)2.他卖房度日。
他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用关联词合并成一句话)(2分)3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是,句中的意思是。
用上这个句子的修辞手法写一句话。
(3分)4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
人教部编版四年级语文上册第七单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)
四年级第七单元知识盘点一、单元语文要素成长故事。
本组课文以“家国情怀”为主题，展开学习。
本组四篇课文，《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》表现了不同历史时期的人们在家国大义面前的不同风采。
课文选材精炼，含义深刻，是对学生进行立德树人教育的重要依托。
结合课标和本单元的学习要求，在教学本组课文的过程中，教师在教学中要让学生初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
要注意在诵读中体验情感，领悟内容，进而积累语言。
二、单元课时目标和主题把握朗诵古诗的节奏技巧方法也是十分有必要的，也为今后的古诗学习培养良好的语感，能够流利、有韵味地朗诵古诗。
(重点是，理解感受诗人的思想感情。
)分析体会人物对话是理解课文、把握指导学生抓住事情起因、经过、结果来把握课文的主要内容。
1.易读错字。
出塞．（sàn sài√）秦．国（qín qín√）崛．起（jé jué√）淮．南（hái huái√）训斥．（chì cì√）惩．罚（cén chénɡ√）蓄．须（xū xù√）邀．请（yáo yāo√）昔．日（xí xī√）妄．想（wàn wàng√）明媚．（mèn mèi√）题例：给加点字注音。
出塞．( ) 秦．( )国长征．( ) 琵琶．．( ) 人未还．( ) 积蓄．( ) 被迫．( ) 纠．( )结邀．( )请扰．( )乱答案：sài qín zhēng pí pa huán xù pò jiū yāo rǎo解析：本题是对易错字的考查。
在平时的学习中注意积累。
2.易写错字。
赞：字左上部的“先”的竖弯钩要变成竖提。
顾：左右两部分要均衡，左边部分的笔顺为：横、撇、竖折钩、竖提。
部编版四年级语文上册1-8单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，读拼音写词语。
（6分）秋天到了，ɡuǎnɡ kuò（）的田野里，zhuānɡ jiɑ（）都chénɡ shú（）了，dào zi（）金黄，高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的pú tɑo（）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像táo qì（）的孩子躲在树叶后面……二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.屹．立（yì）顿．时（dèn）B.霸占．（zhàn）坠．落（zhuì）C.霎．时（chà）怀．抱（huái）D.田埂．（ɡěn）稻穗．（sèi）2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（）A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要，希望。
C.将要，表示动作就要开始。
D.需要。
3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4.《繁星》一文的作者是____，全文一共描述了_____幅繁星图。
横线处应填（）A.巴金三B.老舍三C.冰心三D.徐志摩二5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。
（9分）鸦（）无（）（）耳（）聋若（）若（）风（）浪（）（）（）私语人（）人（）1.伴随着的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。
最新部编版四年级语文上册第7单元提升练习3测试卷含答案
参考答案一、1.杰出 疑惑 照顾 胸怀 训斥 征服雄伟 喝醉2．示例：摧残催化赤脚 人云亦云赛跑 塞外 几个 凡是
郊外 效果地震 振动3．晰 惜 嬉 勤 秦 芹 筝 睁 征4．有 思 疑 惑 闻 世 斩 截 不 豫 目 琅(1)闻名世界 (2)毫不犹豫 (3)若有所思5．(1)示例：慈祥的魏校长打手势让大家安静下来。
(2)梅兰芳宁愿忍受生活的困顿，也不给侵略者演戏。
(3)示例：小明从小就立志做一个顶天立地的男子汉。
二、6.示例：我不这样认为。
我觉得爱国精神不一定只体现在战争年代。
在和平年代，做一个好学生，将来在工作岗位上努力工作，也能体现出爱国精神。
三、7.(1)闻名世界 贵妃醉酒 霸王别姬 表演艺术 民族气节(2)正文 署名 日期(3)生当作人杰 死亦为鬼雄(4)信念 温暖 光明 太阳(5)中华不振 祖国 人民 拯救 为中华之崛起而读书 赞扬四、(一)8.(1)抱负 (2)光耀门楣9. 有志向的人 仿效 周恩来 有志向的人应当仿效周恩来10．示例：我们要像少年周恩来那样，从小立志，为振兴中华而努力学习。
(二)11.滔滔不绝 恍然大悟12．(1)文中指“我们”互相看着对方笑了起来。
(2)很，相当地。
13．①14．“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。
15．示例：作者身居国外时刻思念着自己的祖国，作者的爱国精神值得我们学习。
无论何时，我们都不能忘记自己是一个中国人。
五、16.思路点拨：根据写作要求，可以和台湾的小朋友谈谈学习、生活、习俗、特产等话题。
例文略。
部编版四年级上语文学习与巩固参考答案
部编版四年级上语文学习与巩固参考答案在部编版四年级上语文教材中，我们学习了大量的生字。
以下是一些生字的注音示例：（2）咆哮：形容大声叫喊，多用于形容愤怒或激动的状态。
（3）喜鹊：一种鸟类，因其常在喜庆场合鸣叫，故得名喜鹊。
在部编版四年级上语文教材中，阅读理解是一个重要的学习内容。
以下是一些阅读理解的参考答案：《观潮》中，作者通过描写潮水的形态、声音以及人们对潮水的喜爱，表现了作者对大自然的热爱和赞叹。
其中，“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了潮水的声音。
《秋思》中，作者通过描绘秋天的景色，表达了对家乡的思念之情。
其中，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
”这句话表现了作者对家乡的深深思念和无法言喻的情感。
在部编版四年级上语文教材中，写作表达也是一个重要的学习内容。
以下是一些写作表达的参考答案：故事续写：《狐狸和乌鸦》的故事中，狐狸通过欺骗得到了乌鸦的肉。
请续写这个故事，描述一下乌鸦是如何报复狐狸的。
乌鸦在树上等着狐狸前来，当狐狸靠近时，乌鸦便把肉丢了出去，砸中了狐狸的头，让狐狸昏倒在地。
乌鸦趁机飞走，并告诉其他动物不要上狐狸的当。
从此以后，狐狸的名声一落千丈，再也没有动物愿意和它做朋友了。
观察日记：《观察日记三则》是一篇观察日记，记录了作者观察绿豆生长的过程。
请你也写一篇观察日记，记录一下你观察的事物。
我选择观察一棵树的生长过程。
第一天，我在树下捡了一颗种子，种在了土壤中；第二天，种子发芽了，露出了土面；第三天，小树的叶子长大了，一片片绿油油的；第四天，小树苗长高了许多；第五天，小树的枝叶更加茂盛了；第六天，小树开出了一朵小花……通过观察这棵树的生长过程，我感受到了生命的奇迹和自然的力量。
wēi xiǎn pái yīn jiē zhe dǎng wéi wǎng zhōng chéng bǎo zhèng cèbiàn lùn zǒng tǐ rèn wéi dāng rán yǒu qù gōng zuò近义词：夸赞——称赞；幻想——梦想；奋勇——奋力；沉着——冷静；惦记——挂念；居然——竟然。
【单元测试】部编版语文四年级上册第四单元分层训练B卷(提升篇)-(含解析)
④后羿外出回来，发现妻子嫦娥不见了。他焦急地冲到门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
④有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。……巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
17．按故事的起因、经过、结果给选文排序，正确的顺序应是（）
A．①②③④B．③②①④C．②④①③D．①④②③
18．照样子，将课文插图呈现的内容用词语概括。
[ kòng ]1．闲暇时间：拨～、没～。2．缺乏、短少：亏～、～乏。3．尚未利用的，或缺少东西的：～地、～位。
6．D
【详解】本题考查易错易混字。
题目要求选择的是“没有错别字”的一项，注意审准题意。下面写出选项中存在错别字的词语，以及修正后的答案：
A项，提坝——堤坝；
B项，苍绳——苍蝇；
C项，连系——联系；
__________________________
2．天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。（照样子，把下面的句子补充完整）
（1）快到年底了，妈妈忙得________________。
（2）弟弟的叫声大得__________________。
3．放学后，我们总是相约着一起去踢足球和乒乓球。（修改病句）
阅读。
嫦娥奔月
①后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲们，大家都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给为人类射日的后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
2024年部编版四年级语文上册教案第七单元小学语文教案四上第七单元分析
第七单元单元分析人文主题本单元以“家国情怀”为主题，编排了精读课文《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》，略读课文《延安，我把你追寻》，以及《习作：写信》和《语文园地》。
四篇课文表现了不同历史时期的人们在家国大义面前的不同风采：有戍边将士建立军功，保家卫国的情怀；有个人与国家民族共存亡的精神气概；有周恩来为中华之崛起而读书的远大志向；有梅兰芳蓄须罢演的民族气节；还有在我国革命和建设时期发挥了巨大动力作用的延安精神。
课文编排《出塞》被视为唐人七绝的压卷之作，边塞诗人王昌龄借此诗表达了对前朝名将李广的怀念，表达了实现国家统一的愿望。
《凉州词》由另一位边塞诗人王翰创作，诗中描写了戍边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了将士们精忠报国、英勇无畏的豪迈之情。
《夏日绝句》是著名女词人李清照在经历了国破家亡，南渡之后所写的一首怀古诗，诗人借古喻今，表达了个人与祖国民族共存亡的英雄气概。
《为中华之崛起而读书》采用倒叙手法，记叙了周恩来少年时代耳闻目睹“中华不振”之后，立志要为振兴中华而读书的经历，表现了少年周恩来的远大志向和家国情怀。
《梅兰芳蓄须》讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历，选取多个事例，逐层推进，讲述梅兰芳先生蓄须明志的故事，赞扬他视死如归的民族气节。
《延安，我把你追寻》一诗，以“追寻”为线索，抒发了追寻延安精神的迫切心情。
语文要素本单元的语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”。
聚焦我们六个年级在把握文章主要内容，是从二年级开始的“借助词句，了解课文内容”，到四年级的“把握文章主要内容”，再到高段的“加深对课文内容的理解”，这样的层级提升非常清晰明了。
本册教材在第四单元安排了“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”的要素，本单元在此基础上，学习如何关注主要人物和事件，把握文章的主要内容。
本单元的习作要求是“学习写书信”，目的是让学生学会用书信与别人互通消息、交流情感，与学生的日常生活生活联系紧密。
部编版四年级语文上册各单元提升练习(共8个单元,含答案)
部编版四年级语文上册各单元提升练习（共8个单元，含答案）部编版四年级语文上册第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语: 、。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
(10分)若()若()人()人()人声()()()()相接()崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2022年新人教版部编教材四年级语文上册期中综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022年新人教版部编教材四年级语文上册期中综合能力提升测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用（49分）一、下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A．豆荚．(jiā)蝙．蝠(biǎn)窗框．(kuāng) 风骚．(sāo)B．家雀．儿(qiǎo) 鸟巢．(cháo)风俗．(sú) 花蕊．(ruǐ)C．驻．扎(zhù) 住宅．(zhái)屹．立(yì) 海棠．(táng)二、读拼音，写词语。
(7分)zhuāng jiɑ()汉老李yán jiū()的pú tɑo()新品种在水果批发市场zhújiàn()得到了大家的认可，大家mǎn yì()的chéng dù()chāo guò()了老李的设想。
三、给下列字加上偏旁变成新字，组成词语。
(6分)【者】()名()博()塞肥()【交】比() ()猾()游()子【莫】日() 闭() 坟() 冷()四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(4分)1.他住在临．近地铁站的一间公寓里，交通非常便利。
()A．挨着，靠近B．到，来C．照着字、画模仿2.有个绿东西从窗玻璃旁边探．出头来，它是什么呢？()A．(头或上体)伸出B．寻求，探索C．侦察，暗中考察五、把下列词语补充完整，并完成练习。
(15分)①呼()唤()②上()入()③()()不入④()()喧天⑤人声()() ⑥()()妙算1.上面含有近义词的词语是____________，含有反义词的词语是____________。
(填序号，2分)2.上面形容人声嘈杂喧闹的词语是______(填序号)，我会用具体的情景将它的意思表现出来：______________________________(4分)3.由③这个词你想到了______________(人物)，由⑥这个词你想到了_______________________________________________(故事)中的_______________________________________ (人物)。
统编版人教版部编版四年级语文上册第七单元教材同步训练练习题含答案解析
第七单元
27
三、比一比，组词语。
延 延安 廷 朝廷 茅 茅屋 矛 矛盾
昔 昔日 借 借书 炕 土炕 肮 肮脏
煌 辉煌 惶 惶恐
媚 明媚 楣 门楣
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语文·四年级上（RJ）版
第七单元
28
四、写近义词。
昔日——( 往昔 ) 茁壮——( 强壮 )
奥秘——(秘密 )
2．生当．作人杰，死亦．为鬼雄。
当：__应__当__。_____
亦：___也__。______
_活__着__的__时__候__应__当__作___人__中__的__豪__杰__，__就__是___死__了__，__也__要 成__为___鬼__中__的__英__雄__。____________________________
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语文·四年级上（RJ）版
第七单元
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八、根据课文内容填空。 本文讲述了少年周恩来十二岁那年在 ____沈__阳______ 目 睹 伯 父 说 的 “中__华__不__振______” 的 事 ， 然 后 立 下为“中__华__之__崛__起__而__读__书______” 的 雄 心 壮 志 ， 表 现了少年周恩来远大的抱负和胸怀。
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语文·四年级上（RJ）版
第七单元
第七单元
22 为中华之崛起而读书
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第七单元
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一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
崛．起(ju√é jüé) 淮．河(h√uái zhǔn) 肇．事(zh√ào qìn) 门楣．(m√éi wéi)
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