浙江省教育考试院专家解读2020年高考志愿填报政策

浙江省教育考试院专家解读2020年高考志愿填报

政策

2015年浙江高考首批控制分数线揭晓啦,而考生的成绩也尘埃落定.到底拿到了多少分,考生从6月23日起可以凭密码登录浙江省教育考试网查询.

接下来,怎样合理与科学地填报志愿,是广大考生又一道必答的“选择题”.要做好这道“选择题”,首先要掌握高考招生的政策规则,然后要结合自身实际科学选择和准确定位志愿,另外还需要对志愿进行合理排列.只有这样,才能顺利实现大学梦.本报整理了考生和家长对政策和形势的关注热点,特邀浙江省教育考试院科研宣传处处长鲍夏超给予权威解答.

问:近年来浙江省高考的录取率怎样?2015年会有所提升吗?

答:近年来浙江省普通高考录取率维持在高位,均在85%以上,其中一本录取率约为14%(文科约8.8%、理科约17.3%).2015年全省共有31.79万考生,比去年约减9%,据招生计划,高考录取率将继续保持稳定.

问:怎样读懂多个高考分数?

答:现行高考实行分类考试,分层选拔.文理科第一类考试科目满分为810分,第二类满分为750分,第三类满分为550分.每个考生文化总分个数与其所报类数一致,文化总分最多为4个,分别对应文理科三类科目和艺体专科;艺体兼报文理的考生此外还有两个综合分,分别对应本科和专科,分数按报考类别一次性发布.

问:网上志愿填报可以修改吗?忘记密码无法登录怎么办?

答:浙江省高考志愿实行网上分批统一填报.在浙江参加高考的所有考生,均需登录浙江省教育考试网(https://www.360docs.net/doc/9014826704.html,)填报志愿,这是浙江省填报志愿唯一网站.志愿填报截止时间前,考生可多次登录系统进行志愿修改和确定,以其网上最后一次修改确定并成功提交的志

愿为准.在高考报名时未选报的一、二、三类的任一类别,可以参加其对应批次征求志愿填报.

在网上志愿填报期间,考生忘记密码无法登录,可在系统中按提示进行密码重置(有手机号留存者即可接受提示信息);也可向所在报名点学校或报名地招生考试机构申请重置,考生本人登录后应立即更改密码.

问:现在志愿填报都是实行平行志愿吗?

答:文理科第一至三批各批提前录取高校均为传统志愿,各批后半段均设置平行志愿;艺术类第一批为传统志愿,艺术类第二、三批和体育本、专科批均为平行志愿.对未完成招生的高校专业,进行征求志愿或降分征求志愿.

文理科各批提前录取高校均设5个志愿及服从志愿;艺术类各批提前录取设2个高校志愿,第一批设3个高校传统志愿,每所高校设3个专业志愿和专业服从志愿.

平行志愿均设a、b、c、d、e共5个高校志愿(降分征求志愿另再增设高校服从志愿).文理科各高校均设6个专业志愿和专业服从志愿;艺术类、体育类各高校设3个专业志愿和专业服从志愿.

问:实行平行志愿,第一个高校投档后再被退档,还能被后面的高校志愿投档录取吗?

答:由于各志愿相对平行,考生每轮5个志愿最多只有一次投档机会.一旦被投档,该生“一轮一次”的投档机会即已使用,其余4个志愿相当于同步失效,此时录取系统接着为后一个“名次”正在等待投档的考生检索各志愿.由此可知,某一志愿投档后又被退档,其他后续志愿自然就不可能再投档.而考生被第一个高校投档后又被退档,就只能重新参加征求志愿.

具体的录取过程如下:录取系统在检索考生所填报的高校志愿前,首先是按批次分科类对所有考生总分从高到低排序,当总分相同时,按相关单科成绩高低进行排序,总分相同、单科成绩也相同则全部投档.

不同录取批次,高考分值不同而单批独立排序,上一批录取完毕后,已被录取的考生不再进入下一批的名次号排名.“分数优先”,投档

时先从最高分考生开始依次检索,分数高的先投档;当轮到检索某一

名次的考生投档时,则遵循该考生所填报的a-b-c-d-e高校志愿的自然顺序检索,只要你的分数符合某高校投档条件即被投档,这就是

“遵循志愿”.

问:自主招生及三位一体怎样填报志愿和录取?

答:高校自主招生(含农村学生单独招生)、高水平艺术团招生等合格考生,于6月26-27日在浙江省教育考试网单独填报志愿,并于

第一批提前录取的最后一天投档.复旦大学、上海交通大学及浙江大学三位一体综合评价招生,单独向高校填报志愿并在6月25日前完

成录取,其他三位一体招生高校在相应批次提前录取院校中填报志愿及录取;未纳入统招的港台高校在网上单独申报和填报志愿,7月7

日前完成录取.

温情提醒:由浙江省教育考试院主办的2015大型招生公益咨询会6月24日在浙江工商大学杭州商学院(杭州市文一西路)举行,同时

举办的还有志愿填报策略讲座,届时浙江省教育考试院专家和省内外高校招生负责人都将在现场提供服务,考生和家长如有报考疑问不妨前往.（记者陈樱之）

2020年最新高考改革方案

2020年最新高考改革方案 2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。下面是小编给大家带来的关于新高考改革方案范文4篇，希望能够帮助到大家! 新高考改革方案1 日前，北京市教委在官网发布了新高考方案。北京新高考改革具体有什么内容呢?小编今日整理了2020年北京新高考改革内容，希望对考生了解新政策有所帮助! 1统一高考招生改革统考科目从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。英语考试从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分，从2021年起，英语増加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。成绩构成从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成责由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门通高中学业水平考

试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用考+合格性学业水平考试招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。录取方式实行高考志愿后知分填报，普通批次按照分数优先、遵循志愿的原则进行平行志原投档。在总结本科一批与本料三批合并为本科二批经验基础上，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。 2高职院校分类考试招生改革除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行文化素质+职业技能评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。高职院校对普通高中生和中职生分別制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平。 3综合评价录取改革充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，练合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不

2020年浙江高考第三段志愿填报指南(最新)

1.目前还有多少招生计划，怎样查询具体高校和专业？答：普通类第三段考生可填报的招生计划约7.48万（含公办院校4.37万、非公办院校3.11万），艺术、体育类还有少量计划未招满。考生可登录浙江省教育考试院网站（进入“2020高考志愿填报服务专窗”查看可填报的具体高校专业招生计划，以9月2日起在系统更新发布的正式数据为准。注意，浙江省教育考试院网站是我省考生填报志愿和查询可填计划的网站。 2.第三段志愿填报，有没有最新的参考材料？答：最新的参考材料有《浙江省2020年普通高校招生普通类三段线上考生成绩分段表》（以下简称“分段表”），已在浙江省教育考试院网站（高考志愿填报服务专窗”中公布。此外，考生通过该窗口“计划查询”登录系统还可查询各选考科目的三段位次区间。浙江省教育考试院网站（专门开设“2020高考志愿填报服务专窗”，提供计划查询、信息查询、志愿填报及参考等一站式服务。内容包括第三段可供填报的学校和专业的招生计划数、考生分段表、前3年各学校投档分数线及平均分、志愿填报方法及注意事项提醒等。提醒：社会上推送的有关志愿填报办法，广大考生和家长要注意甑别其科学性，建议谨慎分析后再作参考。 3.填报志愿时考生位次号和总分成绩分段表如何参考？答：三段线上考生填报志愿时可以参考位次号和此次新公布的《浙江省2020年普通高校招生普通类三段线上考生成绩分段表》等。位次号已在公布成绩同时提供给考生，三段填志愿时对考生的位次号不作调整。考生填志愿时，可以把自己的位次号和《浙江省普通高校招生投档及专业录取情况》（2017-2019年）中某所院校某个专业的投档位次结合起来考虑。与位次号不同的是，分段表剔除了此前已录取或预录取的考生，考生据此可大致判断自己在目前可填报志愿的考生中的排列位置。本问答中还公布了尚未完成录取的高等学校招生计划总数以及公办、非公办院校的计划数，考生可将自己在目前可填报志愿的考生中的大致位置与第三段可填报的招生计划数结合起来综合考虑。 4.专业平行志愿填报有哪些参考策略？答：填报高考志愿方法很多，可根据不同情况先选院校再选专业，或者先选专业再选院校，只要适合自己就好。这里梳理了一种建议性思路供大家参考，可分三步考虑：

高考志愿填报项目分析计划书

高考志愿填报项目策划书

策划人：策划时间：2018年5月23日

目录一、项目介绍 (1) 项目简介 (1) 目标人群 (1) 项目覆盖区域 (1) 项目优势 (1) 项目风险 (1) 二、项目背景分析 (1) 市场规模 (1) 志愿填报痛点 (2) 类似项目融资情况 (2) 三、项目实施计划 (3) 团队介绍 (3) 具体实施步骤 (3) 四、市场推广计划 (4) 通用网络渠道推广 (4) 直营市场推广 (4) 区域代理市场推广 (5)

五、营业额分析 (5) 产品定价 (5) 直营市场预估 (5) 代理市场预估 (6) 六、资金需求 (6)

第一部分、项目介绍一、项目简介：通过互联网大数据、云计算、研发出智能高考志愿填报系统，减轻家长和学生的志愿填报工作量和烦恼。前期：以高考志愿填报系统为核心产品切入教育市场。后期：为家长及学生提供K12阶段后的升学咨询及相关服务。二．目标人群：有升学需求的高考考生及家长。三、项目覆盖区域：以陕西为核心市场，逐步拓展到陕西周边高考人口众多的省市（如四川、河南、山东等），最终覆盖全国。四、项目优势： 1、教育行业，未来可拓展空间大，行业持久稳定； 2、互联网、大数据、云计算相关概念； 3、切实解决高考志愿填报痛点； 4、刚性需求，目标人群消费意愿强烈； 5、百亿市场规模，发展潜力巨大； 6、目前竞争少，属于蓝海。五、项目风险：从整体发展趋势看，高考志愿填报必将智能化、互联网化、个性定制化。但对于新事物，大众需要一个接受过程，品类教育阶段意味着宣传推广成本的增加，但同时也意味着未来有无限的可能。第二部分、项目背景分析一、百亿市场规模：

2020年北京高考政策几大改革

2020年北京高考政策几大改革 2015年北京高考政策几大改革据北京市教育考试院消息，2015年北京高考将有四个重大变化。第一，出分后填志愿根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要“推行高考成绩公布后填报志愿方式”。北京市高考计划实行“出分后填志愿”。恢复高考以来，该市基本上都是考前填志愿，一般填报志愿的时间为5月中旬。如果改为考后填报，从往年情况看，高考分数通常在6月23日公布，预计明年的高考志愿填报工作将在6月下旬进行。对考生和家长来说，出分后报志愿心里会更踏实一些，可以根据分数和兴趣“量体裁衣”。高分生与低分生都有明确的方向，报考志愿与实际录取悬殊不会很大，风险减小。但是考后填志愿容易出现的问题是“志愿扎堆儿”，导致冷门专业更冷、热门专业更热，使某些院校或专业录取分数线上涨。另一个可能是造成“断档”，即由于某校上一年录取分数高，因而一些考生不敢报考，以致该校一些专业招不满学生。第二，“部分平行”拟变“大平行” 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出要“创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。”2015年北京市高招志愿设置拟推“大平行”。暂不取消“批次”，但每批次内所有学校都可以平行填报。也就是说，本科仍然分为一本、二本、三本，但在一本(二本、三本)层次内，填报的所有志愿都是平行关系，计划每批次可填报6至8所学校。录取投档时，“分数优先，遵循志愿”。第一步：按考生成绩从高到低顺序排序;第二步：每个考生投档时，按所填志愿ABCDEF顺

序检索，如考分够A学校，就投档到A学校，如不够，则看B学校，以此类推，这样的投档方式极大降低了考生填报志愿的风险。 “大平行”会把填报志愿的风险降到最低，也会解决家长和考生最纠结的“浪费分数”问题。不过对于高校来说，这样的志愿设置方式很可能造成高校的“扁平化”趋势，影响高校招收到特色学生。第三，四项加分将调整《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求“2015 年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，要合理设置加分分值。” 据了解，目前北京市高考加分政策中，有11项是“国家级”加分项目，3项是“市级”加分项目。“国家级”加分政策将在教育部新政策出台后调整。对于“市级”加分项目，北京市教育考试院明确表示将“减少分值”或者“取消”。 3项“市级”加分项目为：高级中等教育阶段被评为“北京市优秀学生干部”的应届毕业生(加10分);高级中等教育阶段被评为 “北京市三好学生”的应届毕业生(加10分);少数民族考生(在高考成绩总分的基础上增加5分向学校提供档案)。此前这3项加分政策仅适用北京地区的高等学校投档录取，至于明年是减分值还是彻底取消，要等教育部的高考加分意见出台后再确定。高考加分政策的“瘦身”，无疑将减少各种不确定因素的影响，使高考录取更加公平。第四，自主招生挪至高考后进行据悉，2015年，北京地区高校的自主招生都将按要求挪至高考之后。目前学校方面还在等教育部的指导意见细则，对于高考后自主招生尚未制定具体方案。自主招生放到高考后有利于解决目前争议较大的问题，特别是“小高考”现象、“掐尖”大战、对中学教学的影响和选拔公平体现不足四个热点问题。

高考志愿辅助填报系统

高考志愿辅助填报系统内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

2018年高考志愿辅助填报系统操作手册（考生使用）上海市教育考试院 2018-06

1.1.系统介绍本系统用于考生查询招生计划，填写自己的志愿意向，并能将填写的志愿意向生成PDF文件供学生参考。软件环境要求：一．支持以下浏览器访问及以上版本的IE浏览器 Chrome浏览器浏览器如果发生页面显示不正常请升级您的浏览器或更换其他浏览器访问。二．浏览志愿意向表PDF 如需在线浏览志愿意向表PDF，请安装adobe Reader。如网页始终无法显示志愿意向表PDF，可将PDF文件下载至自己的电脑后查看。 1.2.系统登录在浏览器中输入高考志愿辅助填报系统的网址，打开系统登陆页面。考生输入身份证号、密码输入相关信息后点击“确认修改”即可完成操作。 1.3.系统主界面系统的主界面如下图所示：

考生可以根据“批次”，“院校所在地”，“院校名称”，“专业名称”等条件查询院校和专业组。找到感兴趣的院校专业组以后，点击右边的“添加关注”按钮，将该专业加入“已关注院校专业列表”，以供之后挑选。点击右边的“取消关注”按钮可取消已关注的院校专业。 1.4.查看已关注院校专业在主界面中点击“查看已关注院校专业”按钮，可查看所有已关注的院校专业详细的已关注院校和专业如下图所示：各个批次之间可以通过标签切换，选择您需要查看的批次，并选择查看已选专业，下侧将显示该专业组中所有被关注的专业。 · 1.5.调整已关注院校专业 1.考生可通过点击“取消关注”按钮删除已关注的专业组或专业。 2.点击“调整次序”按钮对专业组或专业的顺序进行调整。

2020浙江新高考志愿填报指南

2017年，浙江迎来了第一届新高考考生，面对前所未有的变化，有人欢喜，有人忧。还记得那一年，人民网刊登的《浙江高考考生646分上三本院校》震惊了很多人，引发了公众对志愿填报的大讨论。 2017年浙江省高考一段线为577分，646分高出一段线将近70分，全省位次5760名。这样的成绩完全可以顺利进入一所985或者211院校，如中山大学、厦门大学、西南财经大学等。但由于误把“同济大学浙江学院”当做了“同济大学”，导致考生被前者，一所三本录取。虽然，学校考虑到特殊情况对该名同学做退档处理，但他只能在二段填报时选择一些一段未录满的专业。埋头苦读三年在高考中发挥出色得到了高分，最终却因为志愿填报的失误而与心仪大学失之交臂，不得不令人惋惜。今天，我们就高考志愿填报，给同学们提供一些非常重要又切实可行的建议。一、避免滑档、做好“冲、稳、保” 尽管，像开头案例这样的填报失误已经很少见了，然而高分段考生滑档的情况依然存在。

以上为浙江省教育考试院的统计数据，我们看到2019年595分以上（含）考生在1段未被录取的人数是147人，掉档率为0.27%。大家可能会说，这个比例太低了，完全可以忽略不计。或许，那147个考生也是这么想的，尤其对630分以上的高分考生来说，分数上的优势让他们更有信心。但就是那么巧，因为填报失误，考生辛辛苦苦考的分数，本来可以挑选不少211院校或省重点院校，却滑档了到2段填报，只能挑别人剩下的，而且名额还非常少。不仅1段有滑档，2段滑档更严重。根据统计，有5100人次的2段考生滑档，掉档率4.7%。也就是说，每100人里面，差不多有5个2段线上考生没有在2段录取，只能到3段去填报志愿了。

浙江省教育考试院高考测试样卷语文

绝密★启用前浙江省教育考试院高考测试样卷 2019年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是 A. 簇．新/蹙．额发轫．/坚韧．寒伧．/沧．海桑田 B. 桎梏．/纨绔．拾掇．/补裰．菲．薄/文采斐．然 C. 自诩．/阿谀．讴．歌/怄．气翩跹．/鲜．为人知 D. 裨．益/媲．美联袂．/诀．别孱．弱/蟾．宫折桂 2.下列各句中，没有错别字的一项是 A. 宣传文化系统发起的“爱的奉献”大型募捐活动，震憾人心，催人泪下，有效地凝聚了全国人民风雨同舟、共克时艰的强大力量。 B. 汶川大地震一周年之际，前往北川祭奠的人络绎不绝，面对废墟，他们沉痛地回想起去年那一场噩梦，默默地为长眠于地下的遇难者祈祷。 C. 大地春回，万物复苏，在城里蜇伏了一冬的人们，三五成群到郊外踏青，沉醉在鸟儿欢歌中，流连于烂漫山花间，尽情享受大自然的慷慨馈赠。 D ．受信贷紧缩影响，美国居民逐步压缩消费，其中备受亲睐的耐用品消费成为压缩的重点，这使得美国汽车业陷入举步维艰的困境。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A. 虽说技多不压人，但一个人本领太多也不一定是好事，所谓一瓶不摇半瓶摇．．．．．．．，生活中有所作为的往往不是全才，而是有一技之长的人。 B. 在NBA 西部半决赛中被休斯敦火箭队逼成大比分3︰3之后，洛杉矶湖人队个个摩拳擦掌，准备货真价实．．．．地与对手进行最后决战。 C. 面对突如其来的金融危机，一个人纵有三头六臂，也难以改变公司的命运；众人拾柴火焰．．．．．．高．，只有同心协力，才能走出困境。 D. 探索者在茕茕孑立．．．．，艰难地攀登一座座文化高峰的时候，他是寂寞的；在率先到达山巅，一览众山小的时候，他又是幸福的。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A. 针对研究生论文抄袭现象，某大学经过慎重讨论，凡经查实确为抄袭的硕士论文，一律予以撤消，并收回已颁发的学位证书。 B. 废旧家电的处理主要有两种情况，年限太久无法循环利用的产品将直接报废，对于一部分仍有使用价值的零件将有可能被重新利用。 C. 能在奥运会期间举办“北京2019武术比赛”，让全世界人民感受中华武术的博大精深，中国武协将之归功于武术界同仁齐心协力的结果。 D. 专家认为，由于甲型H1N1流感病毒传播性很强，加上没有免疫药品，目前只能设法控制感染范围，而要完全阻止这种病毒的传播是不可能的。 5．将下面的材料概括成一句话新闻。（不超过20字）（3分）高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气，极有可能塌方，威胁行车安全。怎样快速准确地掌握边坡的移动情况，以便及时预警，提醒过往车辆？这个一直困扰着人们的技术难题，现在被浙江攻克了。由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定，这个项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。这个科技项目填补了国内空白，目前正在申报专利。 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 6．结合下面提供的背景资料，为图片拟写解说词。要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面内涵。(不少于50字)（4分）陆松芳，一位卖煤饼的78岁老人，为四川地震灾区捐款1.1万元。这些钱，他要卖掉大约50万斤煤饼才能挣到。图陆松芳老人的手 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 7．某风景区，游人发现一条水蛇正要吞吃一只小鸟。该不该救小鸟，大家意见不一。假设你是姓名____________ 准考证号

高考志愿填报服务协议书

高考志愿填报服务协议书 Jenny was compiled in January 2021

协议编号：高考志愿填报服务协议书甲方姓名：身份证号：服务学生姓名：身份证号：准考证号：乙方：依据《中华人民共和国合同法》，甲乙双方经友好协商，订立本协议，以供各方共同遵照履行。具体内容如下：第一条：服务项目、费用、周期及支付方式： 1、采用*****高考志愿填报服务系统和方法：服务方式：一对一咨询、现场指导；服务结果：考生被所在分数段的学校或专业录取。 2、服务流程及费用：流程：签署协议→采集基本信息→预约时间**……**→跟踪录取。步骤：________________________________________ _________。 3、优惠：____________________________________________________________。 4、所选服务合计费用：元。 5、本协议签订之日，甲方应向乙方一次性支付所选咨询项目的全部服务费用。甲方实缴人民币：仟佰圆整。支付方式：支付宝（）现金（）微信（）其它（） 6、服务周期：年月日至年月日。第二条：甲方责任和义务 1、根据所选咨询项目的需要，甲方应按照乙方的要求，及时提供给乙方所需的相关文件资料。 2、甲方应保证所提供资料及信息的真实性和完整性，如甲方提供虚假信息材料，导致甲方志愿填报错误的责任由甲方自负。 3、在项目实施过程中，甲方应积极配合乙方的工作，对乙方提供的项目实施方案，应及时反馈并决策。 4、在项目实施过程中，甲方应保持联络畅通，确保双方沟通的及时性。

2020年四川高考新政策

2020年四川高考新政策 2018年四川高考新政策一、校长建议分学科班和高考班现在，学生到了高中，自然面临分流：读文科、读理科，只有这两种选择。而2018年入学的高一学生，面临的是“3+3”考试，用中学校长们的话来说，这“会给现有高中教学和管理格局带来“颠覆性”影响。”仅就选考“6选3”的组合方式就有共20种。比如，一个只有200名学生(年级)规模的学校，原来只需要分4个班，现在就必须分10多个班供学生选择——把10多个老师分配到不同教室等候学生选课走班。走班制对学校办学条件，教学管理和教师要求，将带来前所未有的考验。为此，成都石室佳兴外国语学校校长、四川省数学特级教师刘云建议，可以按6个学科和学习程度安排教师和教室，由学生根据自身选择去走班选科选老师。比如，思想政治，可分学科班和高考班，甚至学科班还可分层设班;关于外语，虽然是每个学生都要考，但是每个学生有两次考试机会，有的第一次就达到了理想效果，有的还会考第二次，再加上不同学生对自己的分数期望也不同，所以外语学科也不能搞“一锅煮”，分层势在必行。二、教育界人士：学科选择要指导新高考对学生亦是一种考验。以前，一个班五六十个学生朝夕相处，不论什么科目都在一个教室上。现在有可能这堂课你的同桌是别班的学生。比如以前读文科的必须学习政史地，现在你还可以选理化生。选择的自由度大了，学生会把握自己有效选择吗?原来固定模式的班级制打乱了，没有了固定的教室、老师和同学，没有了老师对你的“专一”的、严格的要求，学生能把控好自己吗? 另外，六选三还让一些老师担心的是，学生会不会有趋利避害思想，在选课上造成某些学科热门，爆满，某些学科成为冷门，无法

浙江省教育考试院2014届高考抽测历史样题(A卷)

测试卷A 历史 12．欧洲启蒙思想家提倡自由、平等、博爱，其中“博爱”主张与下列哪一位人物的思想最为接近？ A.孔子 B.苏格拉底 C.墨子 D.普罗塔戈拉 13．秦王嬴政遣老将王翦击楚，王翦说：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳！”句中“不得封侯”的原因是 A.秦国的武将不得封侯 B.秦国不再裂土封侯 C.秦王的地位不足以封侯 D.秦国的军功爵制度已废除 14．敦煌出土盛唐至宋初的一首诗作：“良田收百顷，兄弟犹工商。却是成忧恼，珠金虚满堂”。对此解读不确切．．．的是 A.均田制的败坏 B.土地兼并的严重 C.工商业者经济地位提高 D.工商业者法律地位提高 15．清雍正时，川陕总督年羹尧有《谢御书陆贽奏议叙文折》。硃批：“览卿奏谢，知道了。此事当具本奏，令众知不私。此篇文朕先已发出乾清门，满汉大臣看过。本上文意可另斟，着特谕。” 对此理解不正确．．．的是 A.奏事密折直接呈送皇帝 B.一般事务奏事另有途径 C.提高了军机处办事效率 D.皇帝加强对地方的控制 16.清道光年间，两种地方戏曲的艺人在北京搭班演出，以二黄、西皮唱腔为主，互相融合，并吸收其他戏曲声腔的长处，对京剧形成产生重大影响。这两种地方戏曲是 A.徽调、秦腔 B.昆曲、徽调 C.昆曲、汉调 D.徽调、汉调 17.右图是《青年杂志》的封面，上面印着法语“LA JEUNESSE” （青年）和“艰苦力行之成功者”、美国钢铁大王卡内基的头像。这样的设计反映了创办者 ①精通法国语言文化②宣扬励志实干 ③宣传西方文明④致力思想启蒙 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18．周恩来说：“我们新民主主义的制度是一个过渡的制度……走完了这个过渡阶段，就到达了社会主义社会。”后来的实践表明，这个过渡阶段的结束实际是在 A.中共八大召开时 B.三大改造完成时 C．“一五”计划结束时 D.第一部《中华人民共和国宪法》颁布时 19．为探究改革开放以来我国经济体制改革的状况，某历史学习小组选取了以下四个重要话题，按历史发展顺序排列正确的是 ①“家庭联产承包责任制”的推行②沿海经济开放区的开辟 ③“三个有利于”标准的提出④厂长（经理）负责制开始推行 A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.②①③④ 20．“市场与计划二者就像鸟与笼子的关系一样，要让鸟飞，但只能在笼子里飞，否则鸟就飞跑了。

2018年高考志愿填报“一对一”服务_0

2018年高考志愿填报“一对一”服务_0 2018年高考志愿填报“一对一”服务 1.尊重考生个性、体现考生意愿。根据考生兴趣潜能、性格特征及学科优势确定院校及专业，报考方案做到三个结合:一是选学校与选专业相结合，不仅院校进得去，而且专业保得住;二是考生兴趣与未来发展相结合，所选专业不仅学生乐意学，而且行业成长性好、未来好就业;三是综合考量家庭状况、地域因素、院校因素、行业因素、经济因素等，所报考的院校一定是同等层次中最好的。 2.“分尽其用、人尽其才”原则，让考生分数使用最佳。考得好不如报得巧，通过不同层次的志愿组合，让考生的每一分都能发挥作用，确保以“较少”的分数升入理想的大学、就读满意的专业。 3.双向互动、紧密结合原则，让考生和家长充分参与进来。在方案形成过程中，专家与考生及家长多次沟通、及时交流，充分征求考生本人及家长的意见，达到让考生、家长满意的结果。 4.差异化服务、套餐式组合原则，由家长根据个人需要和家庭实际，进行个性化的选择。二、需要家长提供的材料 1.考生所在地区、当地招生部门发给考生的报考材料，包括招生计划、录取人数、专业收费标准等内容，主要是指招生计划大本或登有院校招生计划的特刊、报纸(由省级招办或教育考试院下发，是考生当年填报高考志愿的唯一法律性文本)。 2.考生和家长在充分协商、达成一致后所提供的志愿意向。如是地域优先还是院校实力优先，是上京津沪等大中城市的一般院校还是上地域相对偏远一些但实力较强的学校;理科考生是想学医还是愿学工或者学理，毕业后是打算就业还是准备考研或出国留学;你心目中理想的专业是什么，是财经、政法

还是地理、生物或计算机，未来是想当科学家还是想成为一名工程师(注意这种意向一定是考生和家长充分协商后保持一致的，不能家长一个想法、孩子一个想法，意向的选择要慎重但不要轻易更改，意向提供的越详细越好)。 3.考生个性心理特征及兴趣爱好基本状况。比如孩子是内向型还是外向型，是喜欢与人打交道还是喜欢独往独来，是善于动脑筋、爱思考还是擅长动手和实际操作，语言表述能力如何，人际关系如何，身体状况如何，孩子亲和力如何，孩子兴趣是什么，孩子的潜能表现在哪些方面，总之越详细越好。 4.考生分数情况包括几次大考的总分和各科分数。 5.学科优势及体检受限情况。学生的优势学科是考生学习能力和兴趣倾向的一个体现，有时和考试分数并不一定一致;身体受限情况与选择专业密切相关，决定了考生的避让领域。不少专业的录取不仅总分要够，而且对单科成绩有要求，所以这方面的情况越详细越好。三、“一对一”辅导服务流程 1(登记:接受家长预约，办理报名手续(缴费、签约)，了解工作流程，明确专人负责。 2(填表:考生家长在与办理报名手续后，由工作人员提供考生基本情况信息表，工作人员告知家长工作流程; 3(沟通:考生及家长填表后，根据考生基本情况建立考生档案，专家与考生进行面谈或电话沟通，当年最新信息出来后，电话预约面谈时间; 4(定位:全面分析考生情况并根据考生分数，确定所报考的重点批次; 5(测试:参加《最佳专业选择测试》，结合家长提供的情况确定适合考生的专业方向;(此项目自主选择，收费另计) 6(筛选:根据学生具体情况划定可报考的院校范围，征求家长及考生意见;

(精品)2020年卷Ⅰ文综历史高考试题

2020年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试历史部分注意事项： 1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝 A．礼乐制度不复存在B．王位世袭制度消亡 C．宗法制度开始解体D．分封制度受到挑战 25．图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了图4 步辇图 A．西域风情与中土文化的交汇B．文人意趣与市井风情的杂糅 C．艺术审美与史料价值的统一D．现实主义与浪漫主义的融合

26．北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代 A．土地利用效率提高B．发明翻车提高了生产力 C．区域经济发展均衡D．民众饮食结构根本改变 27．清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明，宗谱的纂修 A．反映了科举制度的导向作用 B．体现了儒家思想观念 C．维持了士族家庭的血统纯正 D．确立了四民社会结构 28．1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表1所示。表1 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例据此可知，当时 A．中体西用思想的传播受到了抑制 B．中外交汇促进维新思想深入发展 C．西学传播适应了兴办实业的需求 D．崇尚科学成为了社会的主流思潮 29．20世纪20年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况 A．提高了市场交易的成本 B．加剧了军阀林立的局面 C．造成国民经济结构失衡 D．阻断了商品的大量流通 30．1949年5月，中共中央发出指示：“只强调和资本家斗争，而不强调联合愿意和我们合作的资本家…… 这是一种实际上立即消灭资产阶级的倾向”“和党的方针政策是在根本上相违反的”。这指示有利于当

浙江高考志愿填报指南

浙江高考志愿填报指南浙江高考志愿填报指南，浙江高考志愿填报技巧，浙江高考志愿填报经验等等都是大家急需了解的事情。武汉民政职业学院为民政厅下属公办院校，省内招生代码9231，学校助学金丰富，专业热门，教学老师经验丰富，入学签订就业合同，给学生以最好的服务。热门专业有广告设计与制作专业（影视广告设计,游戏设计与制作,移动终端应用开发）以下就是武汉民政职业学院的老师为大家整理的资料。平行志愿均设5个院校志愿文理科、艺术类录取共分三批(六段)进行，体育类录取分两批进行，高职单考单招分提前批和普通批进行。文理科第一至三批、艺术类第二至三批、体育类各批次和高职单考单招普通批均设置平行志愿。文理科各批的提前录取、艺术类第一批的提前录取、体育类第一批提前录取、高职单考单招提前批仍实行传统志愿。各批平行志愿(即平行一志愿)、征求志愿(即平行二志愿)以及降分征求志愿(即平行三志愿)均设置A、B、C、D、E 5个院校志愿(降分征求志愿另再增设院校服从志愿);文理科每所院校均设6个专业志愿和专业服从志愿;艺术类、体育类和高职单考单招每所院校均设3个专业志愿和专业服从志愿。实行传统志愿的文理科各批提前录取院校设5个院校传统志愿和院校服从志愿，艺术类、体育类各批提前录取院校设2个院校传统志愿，艺术类第一批设3个院校传统志愿，高职单考单招提前录取院校设一个院校志愿。每所院校设3个专业志愿和专业服从志愿。按总分从高分到低分投档凡选报与批次相对应的考试科目类别的考生，总分(或综合分)达到控制分数线以上，根据其志愿按相应的原则投档。已被上一批次高校录取(包括各批提前录取、单独录取)的考生，不再投档。传统志愿：根据志愿优先原则，按总分从高分到低分顺序投档。平行志愿：按科类及考试类别，根据考生总分从高到低依次对考生所填报的平行志愿逐个检索。其中，文理科、高职单考单招和艺术类中的编导、摄制类考生总分由文化分与政策加分组成，艺术类其他类别和体育类按综合分投档。同一高校总分、文化总分和单科成绩均相同的考生全部投档。传统志愿、平行志愿投档比例不一样传统志愿：投档分若干轮进行，具体根据报考志愿(含服从志愿)数量确定。根据招生计划第一轮按不大于1∶1.2比例，后续各轮原则上按1∶1比例投档。三位一体、艺术类根据学校拟录取名单，按计划的1∶1比例投档。

幼儿园教育基础知识-浙江教育考试院

浙江省中小学教师录用考试《教育基础知识》考试说明 (幼儿园) 一、考试性质浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。二、考试目标通过《幼儿园教育基础知识》科目的考核，了解参与考核者对学前儿童（重点是幼儿）的发展特点和规律、学前教育理论的掌握程度，为选拔能胜任幼儿园教育工作的幼儿园教师提供必要的依据。三、考试内容及要求 1.学前儿童身体的发展考试内容：学前儿童神经系统的发展；学前儿童感觉器官的发展；学前儿童运动系统的发展；学前儿童循环系统的发展；学前儿童呼吸系统的发展；学前儿童消化系统的发展；学前儿童泌尿系统的发展；学前儿童内分泌系统的发展。考试要求：（1）理解幼儿神经系统发展的特点及卫生保健要求。（2）理解幼儿感觉器官发展的特点及卫生保健要求。（3）理解幼儿运动系统发展的特点及卫生保健要求。（4）理解幼儿循环系统发展的特点及卫生保健要求。（5）理解幼儿呼吸系统发展的特点及卫生保健要求。（6）理解幼儿消化系统发展的特点及卫生保健要求。（7）理解幼儿泌尿及内分泌系统发展的特点及卫生保健要求。 2.学前儿童心理发展概述考试内容：儿童期及发展阶段划分；有关儿童心理发展的重要概念；幼儿心理发展各年龄阶段的主要特征；发展的生物基础。考试要求：（1）理解儿童期的年龄段及我国常用的儿童发展阶段的划分。（2）理解发展与发育、心理发展年龄特征、转折期和危机期、关键期或印刻现象、敏感期或最佳期、神经可塑性、最近发展区、领域特殊性、生态系统观、毕生发展观、幼态延续等概念。（3）了解3～6岁儿童心理发展各年龄阶段的主要特征。（4）理解遗传素质的概念及其影响因素，理解脑发育的表现。

2019高考志愿填报全攻略

高考结束时，家长和学生紧绷许久的神经终于可以放松了。但，新的焦虑马上到来。从高中到大学要两步走，完成高考只是跨出了第一步，填报志愿是至关重要的一步，事关孩子今后的发展。也有人会说，分数没下来怎么填报志愿啊？分数是报志愿的重要基础，但是该提前考虑兴趣取向和专业、区域选择，以免报考前惊慌失措，焦头烂额，无处考量。报志愿的最高境界就是不浪费自己的分数，不管学什么专业，不管到哪里去上学，能上一本不上二本，能上重点不去一般高校。高考志愿填报专家讲报考志愿的技巧，基本指导思想简单明了————保证每一分都用在刀刃上，绝不浪费。一、五大必懂关键词 ?分数线即省控分数线，也叫志愿填报资格线，是指省(市)教育考试院根据招生计划总数按照120%的比例而划定的具有志愿填报资格的最低控制分数。其特点： (1)上线才有填报的资格，一般分批次划线，不同批次有不同的控制线； (2)这个控制分数线以上的人数多于录取人数的20%，必然有20%的考生落选； (3)达不到这一控制分数线，无法填报得了。 ?投档线

投档线也叫提档线，是指省(市)教育考试院按照每所招生院校的招生计划的5%-20%的比例所划定的投递学生档案的最低控制分数。其特点： (1)达到投档线方能被投档(含压线)； (2)投档未必录取，因为还要看单科成绩、体检条件、专业报考人数的多少等； (3)是否填报服从专业调剂，当所报6个专业志愿都不满足录取条件时，填报服从则可以被调剂到其他专业录取。 ?投档比例即投档人数与实际录取人数(招生计划数)之比。为了便于高校择优选拔录取，往往投档人数多于实际录取人数。其特点： (1)平行志愿的投档比例一般为105%，即多余出5%； (2)少数院校投档比例较高，分别为10%、15%、20%，极个别高达130%、 150%； (3)投档比例与录取概率成反比，即投档比例越高录取风险越高，投档比例越小录取风险越小。 ?招生计划所谓招生计划，就是院校准备招收学生的人数。由院校根据实际需要确定，报请国家教育部审批备案，方可具有法律效力。一般每年5月底统一下达当年招生计划并向社会公布。高校招生的过程，实际上就是根据招生计划，结合成绩排序和考生志愿，进行“一个计划对应录取一名考生”的过程。招生计划分为两种类型：

2020年青海高考录取照顾政策

2020年青海高考录取照顾政策照顾政策 25.有下列情形之一的考生，可在考生统考实际成绩的基础上适当增加分数投档，由高校审查决定是否录取。同一考生符合多项加分投档条件的，除特殊规定外，只取其中幅度最大的一项分值，不累加。 (1)烈士子女，增加20分投档。 (2)归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生，增加10分投档。【由青海省人民政府侨务办公室或青海省人民政府台湾事务办公室出具证明，办公地址均在西宁市解放路14号】 (3)对连续在牧区(六州)工作15年以上、现仍在牧区工作的汉族干部职工子女和世居牧区的汉族群众子女，其户口在当地、从小学到高中全过程与当地少数民族学生接受同等教育条件者，增加10分投档。其中，对玉树、果洛州从初中一年级起至高中毕业一直在当地就读，父母在当地工作10年以上、现仍在当地工作的汉族干部职工子女，增加20分投档。【汉族干部职工由工作地州(县)组织、人事部门出具证明(中央驻青单位、省直垂管单位、省属国有企业等由其省级主管单位人事部门出具证明)。世居牧区的汉族群众子女由户口所在地乡(镇)出具证明。考生在当地就学经历由就读学校、县教育局出具证明】 (4)农牧民独生子女选报省内院校的，增加6分投档。 (5)公安系统因公牺牲人民警察子女选报省内院校的，增加6分投档。 (6)少数民族考生报考省内外院校，增加20分投档。其中，在向全国省属院校投档时，再给六州少数民族考生增加15分投档，累计为35分。

(7)对玉树州、果洛州、黄南州“民考汉”考生小学、初中、高中全过程一直在当地就读、与当地的汉族学生接受了同类教育、参加了同类试题的高考，选报省内院校的，在享受原照顾加分条件的基础上，增加10分投档。 (8)自谋职业的退役士兵，增加10分投档。在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，增加20分投档。 26.有下列情形之一的考生，可优先录取或在与其他考生同等条件下优先录取。录取与否由高校决定。 (1)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15 年的军人子女，参加高考并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。【除持有效证件外，其他考生由其家长所在单位或原单位干部处出具证明】。 (2)退出部队现役的考生、残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。【证明材料或有效证件由考生本人提供】 (3)经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。【证明材料由考生本人提供，并经团省委出具认证意见】 27.享受加分投档照顾条件的考生，经本人申报、有关部门审核，学校、考区招办、省招办三级公示后方予认可。学校、考区向社会