全国青少年体育统计年报报表
学校体育工作年度报表
体育器材达标率（%）
学校体育工作等级评估
各级专职体育教研人数
学校日常器材经费投入（万）
学校场地经费投入（万）
学校体育专项经费（万）
学校体育经费占教育经费比例（%）
体育中考实施情况
建立体育专项督导制度
制订体育活动意外伤害保障措施
专职
兼职
400米
400米以下
优秀
良好
及格
不及格
是
否
地区覆盖率
分值
分值占总分比例
是
否
是
否
学校体育工作年度报表
报送单位（盖章）：报送负责人：联系电话：
学校名称
学校数（所）
体育课开足率（%）
落实每天一小时体育锻炼（%）
组织大课间体育活动（%）
体育教师人数
体育教师缺额比（%）
体育教师缺额数
பைடு நூலகம்体育教师生师比
体育教师受培训人数
教师受县级以上表彰人数
田径场（块）
篮球场（块）
排球场（块）
体育馆（个）
游泳池（个）
体育事业统计年报.
体育事业统计年报填报说明及注意事项一、表式类型表式类型分三种：1. “汇总表”:《2008年体育事业统计年报报表制度（试行）》中30张报表称为“汇总表”（卡片除外）。
2. “采集表”:为便于实际操作，简化数据处理，提高数据准确性和工作效率性，软件中去掉了不需填报的内容和计算机自动生成部分，电脑软件中的填报表称为“采集表”。
3．“统计年鉴表”：利用软件经过数据的分类汇总、加工和处理，生成的用于统计年鉴报表称为“统计年鉴表”。
汇总表和采集表的表号对照表详见“附件1”，本说明以汇总表的表号为准。
二、填报范围国家、省、地、县级的体育行政机关（含合并）、体育事业单位及其他机构。
三、表1基本信息表1．本表录入时，在电脑程序的“组织机构”模块。
2．本表是每个单位的“身份证”，一个单位填一张，由各基层填报单位填报。
“单位性质和类型”为单选，一种单位类型填报一套报表。
对于一个单位存在N种类型，或一个单位N 块牌子，应按单位类型的不同分别填报N套报表，并且，其主要的一种单位类型在“机构计数”填“1”，其它类型在“机构计数”填“0”，避免机构数据的重复（同时，N个单位的“组织机构代码”要一致，代码不一致的以主要代码填列）。
3．“统计年份”填“2008”，录入信息时只录阿拉伯数字，不要加“年”字；“上报时间”按各级要求上报的日期填写。
4．汇总表的“机录编码”是采集表的“代码”，为9位数字，前六位要和“行政区划码”一致，后三位是自编码，必须遵循一定的编码规则。
体育行政机关后三位为“000”，各级直属单位后三位由其上一级体育行政机关分配代码。
以河北省为例，河北省的行政区划代码为130000，则河北省体育局的机录编码则为130000000，即行政区划码后加3位000。
而直属于河北省体育局的直属机构则按一定的次序，在行政区划码130000后加上次序号，如下所示：130000001 河北省体育局小球运动管理中心130000002 河北省体育局棋类运动管理中心河北省体育局下属的地市体育局，也按所属行政区划码加上000进行编码，如石家庄市的区划码为130100，则石家庄市体育局的组织机构代码为130100000，而直属于地方体育局的直属机构则按一定的次序，加上次序号，如下所示：130200001 石家庄市体育运动学校130200002 石家庄市新华业余体校县级体育局以及直属机构的编码依此类推。
学校体育工作年度报表二(新标准)
学校体育 经费支出 体育中考实 学校体育工作等级评估 各 情况 施情况 级 (万元) 专 职 不及 体 体 优秀 良好 及格 是 格 育 体 育 教 育 专 体 研 分 场 用 育 员 值 地 器 工 地 人 区 占 否 经 材 作 分 数 所 ﹪ 所 ﹪ 所 ﹪ 所 ﹪ 费 经 经 覆 值 总 分 支 费 费 盖 率 比 出 支 例 出
体 育 教 师 缺 额 数
体 育 教 师 生 师 比
体 育 教 师 参 训 人 数
教 师 受 县 级 以 上 4 表 4 0 彰 0 0 人 0 米 数 米 以 下
篮 球 场 （ 块 ）
排 球 场 （ 块 ）
体 育 馆 （ 个 ）
游 泳 池 （ 个 ）
学 生 体 质 测 试 室 （ 个 ）ຫໍສະໝຸດ 体 育 器 材 达 标 数
育工作年度报表
制订 体育 活动 意外 伤害 保障 措施
是 否
— — 1 — — — — — — — — — 1
建立 体育 专项 督导 制度
是 否
1 2 3 4 5 6 7
小学 初中 高中 九年一贯制 学校 十二年一贯制 学校 完全中学 总计 1 1 1 1 7
0.29% 2 0.0026% 7
— — — — — — 1 1 1 1 7 0 0.29% 2 0.0026% 7 3 1 3 2 0 0 0 1 42 4.6 2.5 — 1 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 3 1 3 2 1 42 4.6 2.5 1
学校体育工作年度报表
报送单位(盖章)：
田 径 场 （ 块 ）
报送负责人：
联系电话：
项 目 类 序 学 号 校 类 别 别 学 校 数 （ 所 ） 体 育 课 开 足 数
中国学生体育运动统计
中国学生体育运动统计
根据最近的统计数据显示，中国学生体育运动的普及程度逐年提高。
截至2021年，全国各级学校已经建立了逾20万个体育场馆和运
动场地，为学生提供了充足的运动场所。
据不完全统计，目前中国有超过2亿名中小学生在参与体育运动，其中接触运动的频率和时间也在逐渐增加。
例如，许多学校已经将体
育课从一周两节增加到一周三节，同时还在课外时间提供体育俱乐部、校队等运动项目。
此外，大型全国性或地区性的青少年体育赛事（如全国中小学生
运动会等）每年都在举办，为更多学生提供了展现自我的机会，进一
步推动着中国学生体育运动的发展。
不过，也需要注意到，中国学生体育锻炼存在一些问题，如因课
业压力过大、智能设备使用频率高等原因导致的缺乏锻炼时间和缺乏
运动意愿等。
因此，需要学校、家长和社会各界共同努力，引导学生
正确认识体育锻炼的重要性，积极参与运动，健康成长。
自治区体育局关于做好全国青少年体育基础数据统计工作的通知
自治区体育局关于做好全国青少年体育基础数据统计工作的通知各市、县体育行政主管部门，AA体育运动学校，各有关单位：为了解情况、摸清家底，促进科学决策，体育总局青少司将继续开展年度全国青少年体育基础数据统计工作，现将2019年度基础数据统计工作有关事宜通知如下：一、填报说明（一）各项数据截止时间为2019年12月31日。
登陆网址：http://********************:8181/，进入填报系统进行填报。
（二）为了避免重复填报，所有基层单位用组织机构代码作为身份唯一标识，进行注册填报。
待下级各单位数据全部填报完成后，上级单位应当及时汇总数据，完成上报。
（三）本次数据统计填报工作需由基层单位按各自属性选择相应表单填报。
（四）市级单位可以选择是否下放权限至县（市、区）级单位，如若下放权限，基层单位的注册审核工作由县（市、区）级单位负责，若不下放，基层单位的注册审核工作由地市级单位负责。
二、起止时间本次填报的开始时间为2020年2月17日，截止时间为2020年3月10日。
请各市级单位完成网络填报并汇总本市数据后，将《全国青少年体育基础数据调查统计表》打印，确认数据无误后加盖本市体育行政主管单位公章（凡涉及教练员和运动员人数的，均要附上花名册），于2020年3月13日前将文件PDF版发至自治区体育局青少年体育处电子邮箱。
三、注意事项（一）各单位要高度重视，切实负起责任，及时组织和指导好本地区填报工作，在规定的日期前完成，防止进展缓慢，影响整体进度。
（二）各级体育行政主管部门应当明确专门机构和人员负责填报工作。
（三）负责填报工作的各级机构和人员应当对下级填报机构和人员予以工作指导和监督，保证填报工作的及时性和准确性。
可以通过培训等多种形式，指导好各级填报。
体育事业统计年报.
体育事业统计年报填报说明及注意事项一、表式类型表式类型分三种：1. “汇总表”:《2008年体育事业统计年报报表制度（试行）》中30张报表称为“汇总表”（卡片除外）。
2. “采集表”:为便于实际操作，简化数据处理，提高数据准确性和工作效率性，软件中去掉了不需填报的内容和计算机自动生成部分，电脑软件中的填报表称为“采集表”。
3．“统计年鉴表”：利用软件经过数据的分类汇总、加工和处理，生成的用于统计年鉴报表称为“统计年鉴表”。
汇总表和采集表的表号对照表详见“附件1”，本说明以汇总表的表号为准。
二、填报范围国家、省、地、县级的体育行政机关（含合并）、体育事业单位及其他机构。
三、表1基本信息表1．本表录入时，在电脑程序的“组织机构”模块。
2．本表是每个单位的“身份证”，一个单位填一张，由各基层填报单位填报。
“单位性质和类型”为单选，一种单位类型填报一套报表。
对于一个单位存在N种类型，或一个单位N 块牌子，应按单位类型的不同分别填报N套报表，并且，其主要的一种单位类型在“机构计数”填“1”，其它类型在“机构计数”填“0”，避免机构数据的重复（同时，N个单位的“组织机构代码”要一致，代码不一致的以主要代码填列）。
3．“统计年份”填“2008”，录入信息时只录阿拉伯数字，不要加“年”字；“上报时间”按各级要求上报的日期填写。
4．汇总表的“机录编码”是采集表的“代码”，为9位数字，前六位要和“行政区划码”一致，后三位是自编码，必须遵循一定的编码规则。
体育行政机关后三位为“000”，各级直属单位后三位由其上一级体育行政机关分配代码。
以河北省为例，河北省的行政区划代码为130000，则河北省体育局的机录编码则为130000000，即行政区划码后加3位000。
而直属于河北省体育局的直属机构则按一定的次序，在行政区划码130000后加上次序号，如下所示：130000001 河北省体育局小球运动管理中心130000002 河北省体育局棋类运动管理中心河北省体育局下属的地市体育局，也按所属行政区划码加上000进行编码，如石家庄市的区划码为130100，则石家庄市体育局的组织机构代码为130100000，而直属于地方体育局的直属机构则按一定的次序，加上次序号，如下所示：130200001 石家庄市体育运动学校130200002 石家庄市新华业余体校县级体育局以及直属机构的编码依此类推。
体育事业统计年报.
体育事业统计年报填报说明及注意事项一、表式类型表式类型分三种：1. “汇总表”:《2008年体育事业统计年报报表制度（试行）》中30张报表称为“汇总表”（卡片除外）。
2. “采集表”:为便于实际操作，简化数据处理，提高数据准确性和工作效率性，软件中去掉了不需填报的内容和计算机自动生成部分，电脑软件中的填报表称为“采集表”。
3．“统计年鉴表”：利用软件经过数据的分类汇总、加工和处理，生成的用于统计年鉴报表称为“统计年鉴表”。
汇总表和采集表的表号对照表详见“附件1”，本说明以汇总表的表号为准。
二、填报范围国家、省、地、县级的体育行政机关（含合并）、体育事业单位及其他机构。
三、表1基本信息表1．本表录入时，在电脑程序的“组织机构”模块。
2．本表是每个单位的“身份证”，一个单位填一张，由各基层填报单位填报。
“单位性质和类型”为单选，一种单位类型填报一套报表。
对于一个单位存在N种类型，或一个单位N 块牌子，应按单位类型的不同分别填报N套报表，并且，其主要的一种单位类型在“机构计数”填“1”，其它类型在“机构计数”填“0”，避免机构数据的重复（同时，N个单位的“组织机构代码”要一致，代码不一致的以主要代码填列）。
3．“统计年份”填“2008”，录入信息时只录阿拉伯数字，不要加“年”字；“上报时间”按各级要求上报的日期填写。
4．汇总表的“机录编码”是采集表的“代码”，为9位数字，前六位要和“行政区划码”一致，后三位是自编码，必须遵循一定的编码规则。
体育行政机关后三位为“000”，各级直属单位后三位由其上一级体育行政机关分配代码。
以河北省为例，河北省的行政区划代码为130000，则河北省体育局的机录编码则为130000000，即行政区划码后加3位000。
而直属于河北省体育局的直属机构则按一定的次序，在行政区划码130000后加上次序号，如下所示：130000001 河北省体育局小球运动管理中心130000002 河北省体育局棋类运动管理中心河北省体育局下属的地市体育局，也按所属行政区划码加上000进行编码，如石家庄市的区划码为130100，则石家庄市体育局的组织机构代码为130100000，而直属于地方体育局的直属机构则按一定的次序，加上次序号，如下所示：130200001 石家庄市体育运动学校130200002 石家庄市新华业余体校县级体育局以及直属机构的编码依此类推。
体育工作年度报表
附件1
中小学校体育工作评估指标体系
填表说明：
1.第6条：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；（如国家调整体育课时，按照新规定执行）
2.第19条：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
3.第22条：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
4.第25条：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
5.第30条：上级教育部门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例；
6.第32条：保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查；
7.第36条：以各学段毕业年级学生测试结果为例。
加分条件：
1.创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力；
2.每年在一次校级运动会中，设计全体学生参加的项目；
3.每年组织基于班级的校级单项体育比赛不少于10次；
4.开展面向全体学生的体育专项化教学，学校有相应的体育代表队，每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
凡具备以上条件之一的每项加2分，最多加8分。
附件3
中小学校体育工作评估自评结果报表
单位全称（公章）：
请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评，并填写此表。
此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。
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全国青少年体育统计年报报表（修订版）国家体育总局青少年体育司制定2014年4月目录第一部分总说明 (2)第二部分报表格式 (4)表1 全国青少年体育基础数据调查统计表 (5)表2全国各级各类体校调查统计表 (8)表3全国体育传统项目学校调查统计表 (11)表4全国青少年体育俱乐部调查统计表 (14)表5全国青少年户外体育活动营地调查统计表 (16)表6全国青少年校外体育活动中心调查统计表 (18)表7全国已向公众开放体育场馆学校调查统计表 (19)表8全国校园足球定点学校调查统计表 (20)第三部分样表示例 (22)样表1全国青少年体育基础数据调查统计表 (23)样表2全国各级各类体校调查统计表 (26)样表3全国体育传统项目学校调查统计表 (29)样表4全国青少年体育俱乐部调查统计表 (32)样表5全国青少年户外体育活动营地调查统计表 (34)样表6全国青少年校外体育活动中心调查统计表 (36)样表7全国已向公众开放体育场馆学校调查统计表 (37)样表8全国校园足球定点学校调查统计表 (38)第四部分指标解释 (40)第一部分总说明总说明（一）为了准确、及时、全面地反映我国青少年体育事业发展状况，建立和完善青少年体育基础数据库，为青少年体育工作的规划和决策提供依据，特制定本系列统计报表。
（二）本系列统计报表适用于与青少年体育相关的单位和机构，包括省、地、县级体育局的青少年体育管理部门、运动项目管理中心、各级各类体校，以及大中小学校、青少年体育俱乐部、户外体育活动营地等单位。
（三）统计的内容主要包括：省（区、市）青少年体育基本情况，各级各类体校情况，各级体育传统项目学校、青少年体育俱乐部、户外体育活动营地、校外体育活动中心的基本情况，学校体育场馆开放基本情况，校园足球定点学校基本情况等。
（四）报表的填报务必保证数据的真实、可靠。
统计资料须经单位统计负责人审核，并加盖单位公章后上报。
对已上报的统计资料如发现出错，应及时向上级报送部门书面报告并予以更正。
（五）填报的格式可参考第三部分的样表，但样表中的数字仅是举例和示范，不具可比性。
（六）本报表报送时间为统计年度的下一年第一季度末。
（例如统计年度为2013年，则2014年上半年报送2013年度的数据）（七）本报表由国家体育总局青少年体育司负责解释。
第二部分报表格式国家体育总局青少司制表填表人：联系电话：填报时间：填报单位（盖单位公章）：填报说明：1、本表为各省市体育局青少处等青少年体育管理部门年度数据统计上报用表，应在统计和整理各基层体校和体育组织的基础数据，并参考上一年度的工作情况后填报，务必保证数据的真实、可靠性。
样表可供参考，但样表中的数字仅是举例和示范，不具可比性。
2、体育组织性质和类型：（1）体育组织包括体育传统项目学校、青少年体育俱乐部、青少年户外体育活动营地、青少年校外体育活动中心。
（2）级次：为各级体育局命名的级别，如体育总局命名的为“国家级”，省体育局命名的为“省级”。
（3）数量累计：各地方有统计的各级别体育组织之和。
（4）教练员数量：为在相对应的各级别体育组织进行指导和技能传授的外聘教练员数量之和。
（5）指导教师：为在相对应的各级别体育组织进行指导和技能传授的外聘指导教师数量之和。
（6）校代表队员/在训青少年：相对应的各级体育组织校代表队员和在训青少年的总数。
（7）年组织活动：相对应的各级体育组织，如青少年体育俱乐部、户外营地、校外体育活动中心，每年组织的活动或培训（每次人数规模在30人以上才纳入统计）之和和参加人数之和。
3、业余训练情况：（1)各级各类体校包括体育运动学校、竞技体校、少儿体育学校（业余体校）、单项运动学校、体育中学。
（2）办学模式：“三集中”主要指的是食宿、训练、文化学习都集中在体校的方式；“二集中”主要指的是食宿、训练集中在体校，文化学习在别的学校的方式；“一集中”只是训练集中在一起，即“走训”式；（3）在训运动员：在各级各类体校从事业余训练或专业训练的学生或队员。
（4）教练员：指专门从事运动训练的教练人员，不包括有教练员职称从事其它工作的人员。
有在职和外聘两类，其中在职为具有本单位正式编制的人员；外聘为不具有本单位正式编制，从外单位或社会聘用的人员。
（5）文化教师：指在各级各类体校从事文化教育工作的人员，不包括担任行政领导工作的文化教师以及兼任教师。
有在职和外聘两类，其中在职为具有本单位正式编制的人员；外聘为不具有本单位正式编制，从外单位或社会聘用的人员。
（6）国家高水平后备人才基地：在各级各类体校中，由体育总局青少司或总局项目中心认定的高水平后备人才基地。
（7）社会办的体校或俱乐部：指由企业或个人等社会力量承办的，培养青少年业余运动员的运动学校或体育俱乐部，如武术学校、跆拳道俱乐部、击剑俱乐部、滑雪学校等。
（8）运动员文化教育：在各级各类体校总数中，分别由体育部门独立承办、教育部门独立承办或体教合办的学校数量和学生数量。
4、学校体育场馆开放：查询全省（区、市）中、小学的学校总数，分别统计已开放学校数量，以及经费投入累计等情况。
投放险种请根据范围和险种名称进行选择。
5、校园足球：统计由体育总局和省（区、市）体育局认定的布局城市、定点学校、经费投入，以及参加四级联赛的总场次、总人数。
6、青少年体育经费投入：本省（区、市）统计年度财政经费在青少年体育方面的总投入（不包含省级体彩公益金），本省（区、市）体彩公益金统计年度在青少年体育方面的投入情况和所占体彩公益金总额的比例，以及青少年体育经费的支出情况。
7、青少年体育竞赛与活动：指省级部门组织参加全国性青少年体育活动的次数和参与青少年人数，以及本省组织的青少年体育活动次数和参与青少年人数、地级市组织的青少年体育活动次数和参与青少年人数。
体育、教育合办指的是有体育与教育部门共同参与主办的情况，活动主办单位可以还有其他部门，如共青团。
注：本表由各级各类体校填写国家体育总局青少司制表填表人：联系电话：填表日期：填报单位（盖单位公章）：填报说明：1、本表为各级各类体校数据统计上报用表，应结合本校上一年度的情况填写，务必保证数据的真实、可靠性。
样表可供参考，但样表中的数字仅是举例和示范，不具可比性。
本表填写对象为各种公办体校。
2、基本信息：（1）单位名称一定填写单位全称。
（2）体校类别：“体育运动学校”指按国家规定的设置标准经教育部门批准设立的培养体育中等专业学历和体育后备力量的中等专业学校。
“竞技体校”主要指体育院校的附属竞技体校。
指经教育部门批准成立，依附高等体育院校，坚持“亦训亦读”的全日制体育中等专业学校。
“少儿体育学校（业余体校）”：指经县以上有关单位批准成立的配有专职教练员、训练场地，能坚持常年系统训练的重点或普通少年儿童业余体育学校。
“单项运动学校”是指经教育部门批准成立，以某一运动项目为训练的主要内容的培养体育中等学历和体育后备人才的专业学校。
“体育中学”是指经教育部门批准成立，由当地体育、教育部门联合办校，普通中学教育与体育专项训练相结合的，培养体育后备人才的新型学校。
统计校级运动队队员。
对于个别体校挂两块牌子，（如既是体育运动学校，又是体育中学）则可选两个类别。
（3）行政级别：指本单位直属管理部门的级别。
（4）国家高水平后备人才基地：在各级各类体校中，由体育总局青少司或总局项目中心认定的高水平后备人才基地。
3、训练管理：（1）办学模式：“三集中”主要指的是食宿、训练、文化学习都集中在体校的方式；“二集中”主要指的是食宿、训练集中在体校，文化学习在别的学校的方式；“一集中”只是训练集中在一起，即“走训”式；（2）开设项目和在训人数：分别填写本体校正式自办的或依托其他单位开设的运动项目名称，以及参加项目训练的运动员人数。
（3）教练员：指专门从事运动训练的教练人员，不包括有教练员职称从事其它工作的人员。
有在职和外聘两类，其中在职为具有本单位正式编制的人员；外聘为不具有本单位正式编制，从外单位或社会聘用的人员。
并请按年龄、学历和职称级别分别选择填报。
4、文化教育：本校承担的运动员文化教育的情况，包括文化教育负责部门、本校文化教师的数量和隶属部门。
是否承担文化教育：只有三集中体校选择“是”，并可填报下面的文化教育负责部门与文化教师的隶属部门选项（一集中和二集中类别的体校跳过本项）。
文化教育负责部门：体育部门办指的是体育部门完全独立负责学生全部文化教育的情况；教育部门办指的是教育部门完全独立负责学生全部文化教育的情况；体教合办指的是体育部门与教育部门都有参与，只是有一方为主（教育为主或体育为主）的负责学生文化教育情况。
文化教师隶属部门：根据文化教师的编制来源情况，来确定是隶属于体育部门还是教育部门。
5、学生走向：统计本校学生毕业后的走向，根据学生实际被正式招收或录取的情况填写，试训情况不算。
分别填报有统计数字以来总人数情况和上一年度（2013年）的人数情况。
注：本表由各级体育传统校填写国家体育总局青少司制表填表人：联系电话：填表日期：填报单位（盖单位公章）：填报说明：1、本表为体育传统项目学校数据统计上报用表，应结合上一年度的情况填写，务必保证数据的真实、可靠性。
样表可供参考，但样表中的数字仅是举例和示范，不具可比性。
2、体育传统项目学校运作情况：独立运作指的是既没有开展青少年体育俱乐部，也没有存在与体校运动队并存的情况；开展青少年体育俱乐部指的是以体育传统项目学校为依托单位，获得了国家级、省级、地市级或区县级命名的青少年体育俱乐部，在有多个命名的情况下只填写最高级别的情况；与体校运动队合作指的是体育传统项目学校和体校合作，将体校的某项目运动队建立在体育传统项目学校里面；该项可以多选。
3、所获级别情况：可以多项选择填写同时属于国家级、省级及以下的情况。
4、体育场地设施清单：应将本学校现有的可用于开展青少年活动的各类场地设施逐项填报。
数量如果没有请填“0”，面积也填写“0”；如有多个相同类型的场地设施，应在标明数量后，填报场地面积之和；如有其它类型的体育场地设施，请补充填写名称。
5、体育师资：学历和职称要求是统计已经获得学历证书或职称批复的情况，学历人数总和与职称人数总和要相等。
6、开展项目：统计学校有校代表队并长期训练的项目。
开展项目情况：只统计学校开展情况最好的3个或3个以内项目。
7、学生走向：体育系统、教育系统和部队体工队的输送均以运动员被正式招收或录取为标准，试训情况不算。
分别填报有统计数字以来总人数情况和上一年度（2013年）的人数情况。
8、全国性活动：参加包括由国家体育总局单独组织、教育部单独组织和体教两家联合组织的列入正式比赛计划的全国性比赛或阳光体育系列活动；省市级：参加包括由省级和地市级的体育部门单独组织、教育部门单独组织和体教两家联合组织的列入正式比赛计划的地方比赛或阳光体育系列活动。