2020人教版五年级上册美术第12课 元宵节里挂彩灯 (2)ppt课件
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五年级上册美术课件-第12课 元宵节里挂彩灯2∣ 人教新课标(2018秋)(共35张PPT)
流灯彩
欣灯彩
欣灯彩
欣灯彩
欣灯彩
欣灯彩
灯彩
灯彩
ห้องสมุดไป่ตู้
灯彩
灯彩
灯彩
灯彩
欣灯彩
组别
评
价
课后拓展：
• 1、寻找制作彩灯的新方法，设计制作一个 或一组彩灯。
• 2、尽量运用废旧物品制作彩灯，并配上谜 语。
• 3、班里组织一次猜灯谜活动。
猜谜语：
圆胖子，白又白，
正月十五它跑来，
男女老少都喜爱。
谜底：元宵
由元 来宵
节 的
问题： 1、彩灯造型是什么样的？它们 都运用了哪些材料？
2、彩灯的制作方法？同学互相 说一说步骤，并记录下来 。
问题：
1、彩灯造型是什么样的？它们都运用了 哪些材料？
圆形、方形、各种动植物形状 竹条、木条、铁丝、卡纸、皱纹纸、废旧物品
2、彩灯的制作步骤？同学互相说一说 步骤，并记录下来 。 A、设计 B、做骨架
C、贴彩纸 D、装饰
作业：
• 根据老师彩灯的方法讲解，个人或小组设 计制作一个或几个彩灯。
要求：1、设计简单、新颖。 2、颜色鲜艳、明亮。 3、多利用废旧物品。
流灯彩
作制程流灯彩
程流灯彩
流灯彩
流灯彩
流灯彩
流灯彩
人教版五年级上册美术12《元宵节里挂彩灯》
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.321.4. 312:38: 2512:38:25Ap ril 3, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午12时38分25秒12: 38:2521.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午12时38分 21.4.312:38Ap ril 3, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六12时38分25秒12:38:25 3 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午12时38分25秒下午12时38分12:38: 2521.4. 3
谢谢大家
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:38:25 12:38:2512:384/3/2021 12:38:25 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.312:38:2512:38Apr-213-Apr- 21
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12、人乱于心，不宽余请。12:38:2512:38:2512:38Sa turday, April 03, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六12时38分25秒12:38:25 3 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午12时38分25秒下午12时38分12:38: 2521.4. 3
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3S aturda y, April 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.321.4. 312:38: 2512:38:25Ap ril 3, 2021
五年级上册美术课件-第12课 元宵节里挂彩灯 ▏人教版 (共28张PPT)
彩 灯 欣 赏
彩 灯 欣 赏
彩 灯 欣 赏
彩 灯 欣 赏
彩 灯 欣 赏
彩 灯 欣 赏
彩 灯 欣 赏
问题：
1、彩灯造型是什么样的？它们都运用了 哪些材料？
圆形、方形、各种动植物形状 竹条、木条、铁丝、卡纸、皱纹纸、废旧物品
2、彩灯的制作步骤？同学互相说一说 步骤，并记录下来 。 A、设计 B、做骨架
• 3、班里组织一次猜灯谜活 作
彩 灯 流 程 制 作
作业：
• 根据老师彩灯的方法讲解，个人或小组设 计制作一个或几个彩灯。
要求：1、设计简单、新颖。 2、颜色鲜艳、明亮。 3、多利用废旧物品。
课后拓展：
• 1、寻找制作彩灯的新方法，设计制作一个 或一组彩灯。
• 2、尽量运用废旧物品制作彩灯，并配上谜 语。
C、贴彩纸 D、装饰
教师示范操作：
一、首先将准备好的卡纸画好后裁剪成闭口 的流苏状。 二、然后将两边粘贴以来。 三、将准备的另一张纸裹成空心圆柱型。 四、将它放进流苏状的圆柱内。 五、做好后将两端的口子用胶带封住。
彩 灯 流 程 制 作
彩 灯 流 程 制 作
彩 灯 流 程 制 作
彩 灯 流 程 制 作
你知道元宵节的来历及有关元宵 节的传说吗？
元宵节是我国民族传统节日中的大节， 因此在
百姓的心目中颇为重要。它又正逢春节过后第一个月 圆之夜，一月称元月，夜称为“宵”，因此称元宵节。 元宵节起源于汉代，相传汉文帝在平定“诸吕之乱” 后继位称帝，而平定叛乱之日恰是正月十五，所以此 后，每到正月十五夜晚，汉文帝都要出宫与民同乐， 就确定了这一天为元宵节。传说正月十五是“天官诞 辰之日”，所以又称“上元节”。自古至今，元宵节 民间的主要习俗是吃元宵，观花灯，猜灯谜。元宵之 夜，上有皎洁的月色，下有明灯万盏，天上人间交相 辉映，可谓美不胜收。放焰火、走高跷、跑旱船、耍 狮子、小串会等，更是一种民俗文化的展现。
《元宵节里挂彩灯》PPT课件
放烟花 吃元宵 闹花灯 猜灯谜
元宵节 里挂彩 灯
灯）
银碗雄狮（银碗灯）
皮影灯
步骤：1、剪、刻、挖、卷、镂空等
2、装饰（剪纸、绘画、粘贴） 3、拴穗 4、连接
方法： 插接 粘接 捆绑 剪纸 绘画
总体要求：1、安全 牢固 2、灯面设计要统一
3、美观 实用 新颖
猜 灯 谜
方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。
元宵节 里挂彩 灯
灯）
银碗雄狮（银碗灯）
皮影灯
步骤：1、剪、刻、挖、卷、镂空等
2、装饰（剪纸、绘画、粘贴） 3、拴穗 4、连接
方法： 插接 粘接 捆绑 剪纸 绘画
总体要求：1、安全 牢固 2、灯面设计要统一
3、美观 实用 新颖
猜 灯 谜
方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。
人教版小学美术五年级上册第12课《元宵节里挂彩灯》优质课课件2套
一、猜一猜
图中所展示的是我国哪个传统节日？
二、说一说
传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它 们， 有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天
帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间 的人畜财产通通烧死。 天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着
三、想一想
元宵节还有哪些传统习俗？
踩高跷
舞狮子
猜灯谜
赏彩灯
四、赏一赏
这些灯的外形、装饰、颜 色上有什么特点？
怎么制作一个花灯？
1.确定造型 设计图案 2.剪裁（注意用刀)制作一个或几个彩灯。 要求：1.设计新颖有创意。
2.颜色鲜艳、明亮。 3.多利用废旧物品。
小游戏——猜灯谜
小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。 绿纱帐里珍珠藏，拨开紫衣水汪汪。用它酿酒美天下，果实晒干肉软香。
课后拓展：
搜集更多关于元宵节的故事和风俗，给老 师和同学分享。寻找制作彩灯的新方法， 彩灯除了用纸质来做,还可以用什么材料来 做?(比如釉子皮、废弃物等)
猜谜语：
圆胖子，白又白， 正月十五它跑出来， 男女老少都喜爱。
吃元宵
赏花灯
彩
提手
灯
由
几 部
灯身
分
组
成
？
穗子
谁能改变纸筒的形状？
……
巧用废旧材料做 彩灯
作业要求： 制作一盏小彩灯。 色彩鲜艳 造型新颖
生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这 个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人 家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家 里张灯结彩、点响爆竹、 燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死 了」。从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
图中所展示的是我国哪个传统节日？
二、说一说
传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它 们， 有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天
帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间 的人畜财产通通烧死。 天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着
三、想一想
元宵节还有哪些传统习俗？
踩高跷
舞狮子
猜灯谜
赏彩灯
四、赏一赏
这些灯的外形、装饰、颜 色上有什么特点？
怎么制作一个花灯？
1.确定造型 设计图案 2.剪裁（注意用刀)制作一个或几个彩灯。 要求：1.设计新颖有创意。
2.颜色鲜艳、明亮。 3.多利用废旧物品。
小游戏——猜灯谜
小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。 绿纱帐里珍珠藏，拨开紫衣水汪汪。用它酿酒美天下，果实晒干肉软香。
课后拓展：
搜集更多关于元宵节的故事和风俗，给老 师和同学分享。寻找制作彩灯的新方法， 彩灯除了用纸质来做,还可以用什么材料来 做?(比如釉子皮、废弃物等)
猜谜语：
圆胖子，白又白， 正月十五它跑出来， 男女老少都喜爱。
吃元宵
赏花灯
彩
提手
灯
由
几 部
灯身
分
组
成
？
穗子
谁能改变纸筒的形状？
……
巧用废旧材料做 彩灯
作业要求： 制作一盏小彩灯。 色彩鲜艳 造型新颖
生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这 个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人 家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家 里张灯结彩、点响爆竹、 燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死 了」。从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
人教美术五年级上册第十二课《元宵节里挂彩灯》课件
一根藤上结瓢瓜， 白天休息夜开花， 年年看瓜瓜不长， 夜夜看瓜瓜开花， 正月十五开彩花。
谜底：
学习目标
1、收集整理元宵节的资料，了解宵节的风俗 习惯。
2、利用各种材料分组制作有特色的彩灯。
3、通过做彩灯，猜灯谜等活动感受元宵节的热 烈气氛，培养热爱中华民族文化的情感。
执教：傅蕾蕾
问题一
花灯造型是什么样的？它们都 运用了哪些材料？
灯绳 灯体 灯穗
问题二 花灯的制作步骤是怎么样的？
1.用喜欢的材料做一个彩灯 2.注意剪刀的安全使用 3.制作过程中注意保持教室的整洁
谜底：
学习目标
1、收集整理元宵节的资料，了解宵节的风俗 习惯。
2、利用各种材料分组制作有特色的彩灯。
3、通过做彩灯，猜灯谜等活动感受元宵节的热 烈气氛，培养热爱中华民族文化的情感。
执教：傅蕾蕾
问题一
花灯造型是什么样的？它们都 运用了哪些材料？
灯绳 灯体 灯穗
问题二 花灯的制作步骤是怎么样的？
1.用喜欢的材料做一个彩灯 2.注意剪刀的安全使用 3.制作过程中注意保持教室的整洁
《元宵节里挂彩灯》PPT课件
3、美观 实用 新颖
猜 灯 谜
生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 唯书籍不朽。——乔特 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
放烟花 吃元宵 闹花灯 猜灯谜
元宵节 里挂彩 灯
7
中华龙（药瓶灯）
玉龙飞升（蚕茧灯）
中国剪纸（剪纸灯）
银碗雄狮（银碗灯）
皮影灯
பைடு நூலகம்
步骤：1、剪、刻、挖、卷、镂空等
2、装饰（剪纸、绘画、粘贴） 3、拴穗 4、连接
方法： 插接 粘接 捆绑 剪纸 绘画
总体要求：1、安全 牢固 2、灯面设计要统一
猜 灯 谜
生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 唯书籍不朽。——乔特 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
放烟花 吃元宵 闹花灯 猜灯谜
元宵节 里挂彩 灯
7
中华龙（药瓶灯）
玉龙飞升（蚕茧灯）
中国剪纸（剪纸灯）
银碗雄狮（银碗灯）
皮影灯
பைடு நூலகம்
步骤：1、剪、刻、挖、卷、镂空等
2、装饰（剪纸、绘画、粘贴） 3、拴穗 4、连接
方法： 插接 粘接 捆绑 剪纸 绘画
总体要求：1、安全 牢固 2、灯面设计要统一
五年级美术上册第12课《元宵节里挂彩灯》课件
五年级美术上册第12课 《元宵节里挂彩灯》
请同学们回答下面 问题：
1、花灯美吗？为什么美？ 2、它们有什么特点？ 3、你还见过什么样的花灯？
请问：
同学们知道元宵节 的来历和有关元宵 节的传说吗？
• 1、元宵节是我国民族传统节日中的大 节，因此在百姓的心目中颇为重要， 它又正逢春节过后第一个月圆之夜， 一月称“元月” ，夜称为“宵”，因 此称为“元宵节”。
6、放烟花、走高跷、跑旱船、耍狮子 小串会等，更是一种民俗文化的展现。
讨论：
制作花灯的材料有 哪些？
竹条、木条、铁丝、 卡纸、废旧物品。
作业要求：
请同学们自己设计 做一个灯笼。
• 2、元宵节起源于汉代，相传汉文帝在 平定“诸吕之乱”后继位称帝，而平 定叛乱之日恰是正月十五，此后每到 正月十五夜晚，汉文帝都要出宫与民 同乐，就确定了这一天” 所以又称“上元节”。
4、从古至今，元宵节民间的主要习俗 是吃元宵、观花灯、猜灯谜。
5、元宵之夜，上有皎洁的月色，下有 明灯万盏，天上人间交相辉映，可谓 美不胜收。
请同学们回答下面 问题：
1、花灯美吗？为什么美？ 2、它们有什么特点？ 3、你还见过什么样的花灯？
请问：
同学们知道元宵节 的来历和有关元宵 节的传说吗？
• 1、元宵节是我国民族传统节日中的大 节，因此在百姓的心目中颇为重要， 它又正逢春节过后第一个月圆之夜， 一月称“元月” ，夜称为“宵”，因 此称为“元宵节”。
6、放烟花、走高跷、跑旱船、耍狮子 小串会等，更是一种民俗文化的展现。
讨论：
制作花灯的材料有 哪些？
竹条、木条、铁丝、 卡纸、废旧物品。
作业要求：
请同学们自己设计 做一个灯笼。
• 2、元宵节起源于汉代，相传汉文帝在 平定“诸吕之乱”后继位称帝，而平 定叛乱之日恰是正月十五，此后每到 正月十五夜晚，汉文帝都要出宫与民 同乐，就确定了这一天” 所以又称“上元节”。
4、从古至今，元宵节民间的主要习俗 是吃元宵、观花灯、猜灯谜。
5、元宵之夜，上有皎洁的月色，下有 明灯万盏，天上人间交相辉映，可谓 美不胜收。