广西壮族自治区南宁市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试最新版

广西壮族自治区南宁市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 我国对虾、扇贝、鲍鱼等海珍产品的产量和出口量居世界第一位的省是（）。

A、山东B、江苏C、浙江D、海南【答案】B2. “怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。

A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性【答案】B3. 有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。

A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【答案】B4. 第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。

A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德【答案】A5. “地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提”，这个观点（）。

A、是地理环境决定论的错误观点B、是旧唯物主义的错误观点C、是唯物史观的正确观点D、是机械决定论的错误观点【答案】6. 西欧最早出现的教育专著是（）。

A、《大教学论》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《我的教育信条》【答案】A7. 我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（）。

A、直线式B、职能式C、直线职能式D、以上都不是【答案】C8. 世界新军事革命加速发展，世界主要国家都在加紧推进（），这给我军提供了难得的历史机遇，同时也提出了严峻挑战。

A、军队建设B、霸权主义、强权政治C、战略部署D、军事转型【答案】D9. “君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。

A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》【答案】D10. 从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）。

A、角色统一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、友爱亲密与孤独【答案】A11. 书写公文中的成文日期应使用（）。

A、阿拉伯数字B、汉字C、汉字大写D、汉字与阿拉伯数字皆可【答案】B12. 探究性学习的基本特征不包括（）。

A、问题性B、开放性C、过程性D、综合性【答案】D13. 中国第一本教育心理学翻译著作是 1908 年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。

A、桑代克B、房东岳C、廖世承D、陆志伟【答案】B14. （）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。

A、教育B、科技C、政治D、自然【答案】A15. 地方政府对经济基础设施的投资包括（）。

A、地方政府直接生产B、地方政府间接生产 " />C、地方政府控制生产D、A 和 B【答案】D16. 上好课的先决条件是（）。

A、了解学生B、融洽的师生关系 " />C、先进的教学设备D、备课【答案】D17. 教师的职业道德修养：（）。

A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取【答案】A18. 近年来，不少地方在建造豪华墓穴上相互攀比，不仅助长了丧事大操大办的不正之风，也给封建迷信的卷土重来提供了可乘之机。

在南方的一些地方，由于墓穴大增，原来的青山已变成名副其实的“秃山”、“白山”、“石山”。

对此认识不正确的是（）。

A、要改变落后的生活习惯，提高消费的科学性B、国家尊重个人生活消费的自主权，所以国家不应干涉C、文明的生活消费既关系到个人的生活质量和健康发展，又关系到社会和集体的利益D、应进一步加强社会主义精神文明建设，为和谐社会创造良好的社会风气【答案】B19. “明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？（）A、荀子B、孔子C、孟子D、庄子【答案】C20. 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。

A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程【答案】D二、多选题21. 持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）。

A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【答案】ACE22. 下列属于道德情感的是（）。

A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【答案】ABCDE23. 学校教育对个体发展的功能包括（）。

A、引导和培养、塑造个体发展 " />B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性【答案】ABCD24. 法律是硬要求，具有强制性和权威性；道德是软约束，具有（）。

A、感召力 " />B、扩散力C、约束力D、引导力【答案】AD25. 教学策略包括（）。

A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【答案】ABD26. 下列属于运动技能的是（）。

A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能 " />E、操作仪器技能【答案】ABCE27. 下列学科从属于教育科学体系的是（）。

A、教育哲学B、教学论C、教育科研方法D、学校管理学E、外国教育史【答案】ABCDE28. 人们所获得一切知识来源于（）。

A、天资聪慧B、社会生产实践C、科学实验实践D、改造社会的实践【答案】BCD29. 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）。

A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE30. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【答案】ABCE31. 青年期的生理发展特征有（）。

A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【答案】ABC32. 下列哪些方法可以加速资本的周转（）。

A、缩短生产物受自然力作用的时间B、提高机器使用效率C、运用现代信息网络技术加快销售商品的速度D、运用现代运输工具加速商品运输和流通速度【答案】ABCD33. 以下属于实物直观的是（）。

A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【答案】BCD34. 班级目标的设计依据（）。

A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【答案】ABD35. 行政机关对某化工厂的违法行为进行处理，期间发现该化工厂的行为涉嫌犯罪。

行政机关应采取下列哪些行为不合法？（）A、应当移送司法机关B、将没收的财产一起移送C、口头通知该化工厂处理决定D、将罚款一起移送【答案】BCD36. 制约课程的主要因素有（）。

A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【答案】BDE37. 品德的心理结构包括（）。

A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC38. 根据我国有关规定，教师职务设置包括哪些？（）A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【答案】ABCDE39. 中国有句古话，“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”。

意思是说，橘这种水果适于在淮南一带种植，如果将它移植到淮北去，情况就会大不相同，柑橘会变成一种又小又苦的枳了。

这说明：（）。

A、事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而，办事情、想问题，必须顾及这些条件，从实际出发B、外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因C、事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物变化不可缺少的条件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化【答案】AC40. 下列属于学生学习内容的是（）。

A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【答案】ABCDE41. 教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。

A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【答案】ABCE42. 下面强调巩固性原则的说法有（）。

A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【答案】AC43. 下列现象属于量变引起质变的有（）。

A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积 " />C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化【答案】ACD44. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC45. 下列说法正确的是（）。

A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向 " />C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。

【答案】ABCDE46. 制定课题计划的内容包括（）。

A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【答案】ABCDE47. 下列各项属于党的思想路线的基本内容的有（）。

A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理【答案】ABCD48. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。

A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE49. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【答案】ABDE50. 确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【答案】CDE51. 在社会主义市场经济体制下，宏观经济调控的主要目标有（）。

A、保持社会总供给与总需求的基本平衡B、保持国有企业在国民经济中占绝对优势C、保持物价总水平的基本稳定D、保持国民经济的适度增长率【答案】ACD52. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。

下列属于学生心理发展基本特征的是（）。

A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【答案】ABCD53. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。

A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【答案】ABCD54. 活动课程主要的局限性在于（）。

A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应C、容易导致学生散漫、凌乱的学习D、片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动E、组织和实施活动课程需要一定条件【答案】ABCD55. 公务员的考核方式是（）。