高一任意角和弧度制及任意角的三角函数复习共16页文档

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第5章+第1讲+任意角和弧度制及任意角的三角函数2024高考数学一轮复习+PPT(新教材)

第5章+第1讲+任意角和弧度制及任意角的三角函数2024高考数学一轮复习+PPT(新教材)
解析
2.(多选)(2021·武汉调研)关于角度,下列说法正确的是( ) A.时钟经过两个小时,时针转过的角度是 60° B.钝角大于锐角 C.三角形的内角必是第一或第二象限角 D.若 α 是第二象限角,则α2是第一或第三象限角
答案
解析 对于 A,时钟经过两个小时,时针转过的角度是-60°,故错误; 对于 B,钝角大于锐角,显然正确;对于 C,若三角形的内角为 90°,是终 边在 y 轴正半轴上的角,故错误;对于 D,因为 α 是第二象限角,所以 2kπ +π2<α<2kπ+π,k∈Z,所以 kπ+π4<α2<kπ+π2,k∈Z,α2是第一或第三象限角, 故正确.故选 BD.

弧长和扇形面积的计算方法 (1)在弧度制下,记住下列公式 ①弧长公式:l=|α|r;②扇形的面积公式:S=12lr=12|α|r2(其中 l 是扇形 的弧长,α 是扇形的圆心角,r 是扇形的半径). (2)求扇形面积的关键是求得扇形的圆心角、半径、弧长三个量中的任 意两个量.
3.(多选)(2021·青岛模拟)已知扇形的周长是6 cm,面积是2 cm2,下列说法正确的有( )
答案 2 解析 由圆的几何性质可知,圆内接正方形的边长为 2r,故弧长为 2 r 的弧所对的圆心角为 2.
解析 答案
2
PART TWO
核心考向突破
考向一 角的概念及表示
例 1 (1)(2021·赤峰模拟)若角 α 的终边与 240°角的终边相同,则α2的终
边所在象限是( )
A.第二或第四象限
B.第二或第三象限
半轴重合,终边经过点 P(-1,2),则 sinα-cosα+tanα=________.
3 5-10
答案
5

高一任意角和弧度制及任意角的三角函数复习

高一任意角和弧度制及任意角的三角函数复习

y r x cos a = r y tan a = x 0 x sin a =
1.根据三角函数的定义,确定它们的定 三角函数 定义域 义域 (弧度制
cos a tan a
y + o ( ) ( ( x (
sin a
R
R
p a a kp (k Z ) 2
2.确定三角函数值在各象限的符号
使比值有意义的角的集合即为三 角函数的定义域.
定义推广:
设角a 是一个任意角, P ( x, y )是终边上任意一点,点P 与原点的距离是r= x 2 y 2 0
那么① ② ③ 任意角
y r x r y x
叫做
a
a
的正弦,即 的余弦,即 的正弦,即
叫做 叫做
a
a 的三角函数值仅与a 有关,而与点 P在角的终边上的位置无关.
那么:(1) 叫做 (2) 叫做 (3) 叫做 y x
y a 的正弦,记作
,即 ,即
sin a ;

sin a = y
x a 的余弦,记作
cosa
cos a = x
。 tan a =
y
a 的正切,记作
,即tana
y ( x 0) x
P( x, y)
1
a
o
x
M
正弦,余弦,正切都是以角为 自变量,以单位圆上点的坐标 或坐标的比值为函数值的函数 ,我们将他们称为三角函数.
1 1 S扇形 = r = a r 2 2 2 1 1 S弓 =S扇形 S = r r r sin a 2 2 扇形周长=2r
l a = r
r=
l
a
思考:扇形的弧长和面积共含几个变量,已 知几个量,才能求出另外的量呢?

人教版高一数学下学期期末知识点复习[最新]共26页文档

人教版高一数学下学期期末知识点复习[最新]共26页文档

高一下学期期末知识点复习三角函数知识点回顾一、任意角、弧度制及任意角的三角函数 1.任意角(1)角的概念的推广①按旋转方向不同分为正角、负角、零角. ②按终边位置不同分为象限角和轴线角.(2)终边与角α相同的角可写成α+k ·360°(k ∈Z ).终边与角α相同的角的集合为{}360,k k ββα=⋅+∈Z o(3)弧度制①1弧度的角:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角. ②弧度与角度的换算:360°=2π弧度;180°=π弧度.③半径为r 的圆的圆心角α所对弧的长为l ,则角α的弧度数的绝对值是l rα=④若扇形的圆心角为()αα为弧度制,半径为r ,弧长为l ,周长为C ,面积为S ,则l r α=,2C r l =+,21122S lr r α==. 2.任意角的三角函数定义设α是一个任意角,角α的终边上任意一点P (x ,y ),它与原点的距离为(r r =,那么角α的正弦、余弦、正切分别是:sin α=yr,cosα=x r ,tan α=yx.(三角函数值在各象限的符号规律概括为:一全正、二正弦、三正切、四余弦) 3.特殊角的三角函数值二、同角三角函数的基本关系与诱导公式 1.同角三角函数的基本关系(1)平方关系:sin 2α+cos 2α=1; (2)商数关系:sin αcos α=tan α.2.诱导公式公式一:sin(α+2k π)=sin α,cos(α+2k π)=cos_α,απαtan )2tan(=+k 其中k ∈Z .公式二:sin(π+α)=-sin_α,cos(π+α)=-cos_α,tan(π+α)=tan α.公式三:sin(π-α)=sin α,cos(π-α)=-cos_α,()tan tan παα-=-.公式四:sin(-α)=-sin_α,cos(-α)=cos_α,()tan tan αα-=-.公式五:sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=cos_α,cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=sin α.公式六:sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+α=cos_α,cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+α=-sin_α.诱导公式可概括为k ·π2±α的各三角函数值的化简公式.口诀:奇变偶不变,符号看象限.1、诱导公式的记忆口诀为:奇变偶不变,符号看象限.2、四种方法在求值与化简时,常用方法有:(1)弦切互化法:主要利用公式tan α=sin αcos α化成正、余弦.(2)和积转换法:利用(sin θ±cos θ)2=1±2sin θcos θ的关系进行变形、转化.(ααcos sin +、ααcos sin -、ααcos sin 三个式子知一可求二)(3)巧用“1”的变换:1=sin 2θ+cos 2θ= sin 2π=tan π4(4)齐次式化切法:已知k =αtan ,则n mk bak n m b a n m b a ++=++=++ααααααtan tan cos sin cos sin 三、三角函数的图像与性质(一) 知识要点梳理1、正弦函数和余弦函数的图象:2、正弦、余弦、正切函数的图像和性质 sin y x =cos y x = tan y x =图象定义域 RR,2x x k k ππ⎧⎫≠+∈Z ⎨⎬⎩⎭值域[]1,1- []1,1-R函 数 性 质3、研究函数sin()y A x ωϕ=+性质的方法:类比于研究sin y x =的性质,只需将sin()y A x ωϕ=+中的x ωϕ+看成sin y x =中的x 。

任意角弧度制及任意角的三角函数文科一轮复习课件

任意角弧度制及任意角的三角函数文科一轮复习课件

•答 •思维升华 案
•题型分类·深度剖析
• 题型一
•角及其表示
•思维启迪 •解 析
•答 •思维升华 案
•题型分类·深度剖析
• 题型一
•角及其表示
•思维启迪 •解 析
•答 •思维升华 案
•题型分类·深度剖析
• 题型一
•角及其表示
•思维启迪 •解 析
•答 •思维升华 案
•第一、二 •象限或y轴的非负半轴上
•3 •4 •5 •6 •7 •8
•9 •10
•练出高分
•1
•B组 专项能力提升
•2
•3
•4
•5
•练出高分
•1
•B组 专项能力提升
•2
•3
•4
•5
•练出高分
•1
•B组 专项能力提升
•2
•3
•4
•5
•B
•练出高分
•1
•B组 专项能力提升
•2
•3
•4
•5
•B
•练出高分
•1
•B组 专项能力提升
•2
•练出高分
•1 •2
•A组 专项基础训练
•3 •4 •5 •6 •7 •8
•9 •10
•练出高分
•1 •2
•A组 专项基础训练
•3 •4 •5 •6 •7 •8
•9 •10
•练出高分
•1 •2
•A组 专项基础训练
•3 •4 •5 •6高分
•1 •2
•A组 专项基础训练
•扇形的弧长、面积公式的应用
•思维启迪
•解析
•思维升华
•题型分类·深度剖析
•1 cm
•2 •1 cm2

2024年高考数学一轮复习课件(新高考版) 第4章 §4.1 任意角和弧度制、三角函数的概念

2024年高考数学一轮复习课件(新高考版)  第4章 §4.1 任意角和弧度制、三角函数的概念
√A.137° B.133° C.57° D.43°
因为-2 023°=-360°×6+137°, 所以与-2 023°终边相同的最小正角是137°.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.(2023·合肥模拟)在平面直角坐标系中,若角
θ
的终边经过点
P-sin
延伸探究
若α是第一象限角,则
α 2
是第几象限角?
因为α是第一象限角,所以k·360°<α<k·360°+90°,k∈Z,
所以 k·180°<α2<k·180°+45°,k∈Z, 当 k 为偶数时,α2是第一象限角, 当 k 为奇数时,α2是第三象限角.
(2)在-720°~0°范围内所有与45°终边相同的角为____-__6_7_5_°_和__-__3_1_5. °
a2+2a2a2=
2a
2 =
5
5,a>0,
5|a| -255,a<0,
所以 2sin α-cos α=-35355,5,a>a0<,0.
(2)sin 2cos 3tan 4的值
√A.小于0
C.等于0
B.大于0 D.不存在
∵π2<2<3<π<4<32π,∴sin 2>0,cos 3<0,tan 4>0. ∴sin 2cos 3tan 4<0.
(3)若 A(1,a)是角 θ 终边上的一点,且 sin θ= 633,则实数 a 的值为 ___1_1__.
根据三角函数的终边上点的定义可得,r= 1+a2, 所以 sin θ= a2a+1= 633>0, 即 a>0 且 a2=11,所以 a= 11.

人教A版必修四高一数学《11任意角和弧度制》复习资料.docx

人教A版必修四高一数学《11任意角和弧度制》复习资料.docx

本节知识导引主要内容:任意角的概念,象限角的概念,终边相同的角的概念;弧度制,弧度数的绝对值公式,弧度与角度的换算。

重点难点:重点:将︒︒360~0范围内的角推广到任意角,了解弧度制,并能进行弧度与度之间的换算。

难点:弧度的概念,用集合来表示终边相同的角。

应注意的问题:1)由于过去接触的角都在︒︒360~0,在对角的认识上已形成一定的思维定势,所以对角的概念推广存在一定的困难。

可以根据自己的实际,结合一些生活中的实际例子,深刻体会角概念推广的必要性和实际意义。

利用几何直观有利于抽象概念的理解,那么在理解任意角概念时,要充分利用好单位圆这一几何图形。

2)在学习象限角时,应注意角与平面直角坐标系的关系——角的顶点与原点重合,角的始边与x 轴的非负半轴重合。

在这个统一前提下,才能对象限角进行定义。

3)我们是用集合和符号来表示终边相同的角,涉及到任意角、象限角、终边相同的角等新概念,所以确实难度较大。

学习时应先结合直角坐标系,体会由具体数值到一般k 值的抽象的过程,最终形成“终边相同的角相差︒360的整数倍”的直观感知。

这样遵循“特殊到一般”的认知过程,并利用了数形结合的思想方法,易于理解和掌握。

几种终边在特殊位置时对应角的集合为:角的终边所在位置角的集合 X 轴正半轴{}Z k k ∈︒⋅=,360|αα Y 轴正半轴{}Z k k ∈︒+︒⋅=,90360|αα X 轴负半轴{}Z k k ∈︒+︒⋅=,180360|αα Y 轴负半轴 {}Z k k ∈︒+︒⋅=,270360|ααX 轴 {}Z k k ∈︒⋅=,180|αα Y 轴{}Z k k ∈︒+︒⋅=,90180|αα 坐标轴 {}Z k k ∈︒⋅=,90|αα4)弧度制,弄清1弧度的角的含义,是了解弧度制,并能进行弧度与角度换算的关键。

随着角的概念的推广,圆心角和弧的概念也随之推广:从“形”上说,圆心角有正角、零角、负角,相应的,弧也就有正弧、零弧、负弧;从“数”上讲,圆心角和弧的度数都有正数、0、负数。

三角函数专题复习 第一讲 任意角、弧度制及任意角的三角函数 同角三角函数的基本关系与诱导公式学案 .docx

三角函数专题复习第一讲学案【知识网络】一、任意角和弧度制及任意角的三角函数【知识梳理】1.角概念的推广角可以看成平而内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

一条射线由原來的位置0A,绕着它的端点0按逆时针方向旋转到终止位置0B,就形成角旋转开始时的射线0A叫做角的始边,0〃叫终边,射线的端点。

叫做叫G的顶点。

(1)按旋转方向不同分为正角、负角、零角;我们规定:按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角。

如果一条射线没冇做任何旋转,我们称它形成了一个零角。

(2)按终边位置不同分为象限角和轴线角。

角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合。

那么,角的终边(除端点外)在第儿象限,我们就说这个角是第儿彖限角。

耍特别注意:如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不屈于任何一个象限,称为轴线角或非象限角。

①象限角及其集合表示:2.终边相同的角终边相同的角是指与某个角a具有同终边的所有角,它们彼此相差2kn(kez),即卩w{B住!Ji +4 kWZ},根据三角函数的定义,终边相同的角的各种三角函数值都相等。

3.弧度制(1)1弧度的角长度等于半径长的狐所对的闘心角叫做1弧度的角,用符号KK1表示。

角有正负零角之分,它的弧度数也应该有正负零Z 分,如-7T. -2n等等,一般地,正和的弧度数是一个正数,负角的弧度数是一个负数,零角的狐度数是0,角的正负主耍苗角的旋转方向来决定。

(2)角a的呱度数如果半径为r的圆的圆心角a所对弧的长为/,那么角a的弧度数的绝对值是问=?.(3)弧度与角度互换公式:1说=兰2。

心57.30七57°18'、1。

=工=0.01745 (rad)。

n180(4)弧长、扇形面积的公式弧长公式:l=\a\r (a是圆心角的弧度数),扇形面积公式:lr = -\a\r2.2 24.三角函数定义在a的终边上任取一点P(a.b),它与原点的距离r = >Ja2+b2 > 0 .过P作x轴的垂线,垂足为M,则MP b OM a MP b线段OM 的长度为-线段MP 的长度为/?.WiJsina = —= -;cosa = —= -;tana = —= -oOP r OP r OM a利用单位圆左义任意角的三角函数,设Q是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么:(l)y叫做a的止眩,记做sin a,即sin a = y ;⑵x叫做a的余弦,记做cosa Jl|J cos a = x;三角函数线是通过有向线段直观地表示出角的齐种三角函数值的种图示方法。

2025年高考数学总复习课件29第四章第一节任意角和弧度制及任意角的三角函数


必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
课时质量评价
3.若角α的顶点为坐标原点,始边在x轴的非负半轴上,终边在直线y=- 3x
上,则角α的取值集合是( )
A.
α
α=2kπ-
π 3
,k∈Z
B.
α
α=2kπ+
2π 3
,k∈Z
C.
α
α=kπ-
2π 3
,k∈Z
√D.
α
α=kπ-
π 3
,k∈Z
D 解析:因为直线y=- 3x的倾斜角是23π,tan α=- 3,所以终边落在直线y
第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
课时质量评价
核心回扣
1.定义:任意角α的终边与单位圆交于点P(x,y),则y=sin α,x=cos α,yx=
tan α(x≠0).
2.定义的推广:P(x,y)是角α的终边上异于顶点的任意一点,设点P到原点O的
y
第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
课时质量评价
核心回扣 1.角的定义:角可以看成一条射线绕着它的端点旋转所成的图形. 2.分类:
3.终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S ={β|β=__α_+__k_·_3_6_0_˚ ___,k∈Z}或{β|β=_α__+_2_k_π__,k∈Z}.
第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
课时质量评价
自查自测 知识点二 弧度制 1.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)一个角的度数对应唯一一个弧度数.( √ ) (2)1弧度的角大于1度的角.( √ ) (3)角α弧度数的大小与所取圆的半径大小有关.( × )

人教A版数学必修第一册期末复习:任意角和弧度制及任意角的三角函数课件(配套1)课件

A.-
1
3
B.±
1
3
)
C.-3
D.±3
(2)若角α的终边落在直线y= 3 x上,角β的终边与单位圆交于

1
,
2
,且sin α cos β<0,则cos α cos β=________.
[例2] (1)已知点M
1
,
3
在函数y=log3x的图象上,且角θ的终边
所在的直线过点M,则tan θ=( C )
3
2
1
2
cos α=x=-
方法总结
三角函数定义问题的解题策略
(1)已知角α终边上一点P的坐标,可求角α的三角函数值.先
求P到原点的距离,再用三角函数的定义求解.
(2)已知角α的某三角函数值,可求角α终边上一点P的坐标中
的参数值,可根据定义中的两个量列方程求参数值.
(3)已知角α的终边所在的直线方程或角α的大小,根据三角函
中的任意两个量.
提醒
运用弧度制下有关弧长、扇形面积公式的前提是角的
度量单位为弧度.
跟踪训练
1.(多选)已知扇形的周长是6 cm,面积是2 cm2,则下列选项
正确的有( ABC )
A.扇形的半径为2
B.扇形的半径为1
C.圆心角的弧度数是1
D.圆心角的弧度数是2
设扇形半径为r,圆心角的弧度数为α,
2 + = 6
所有与45°终边相同的角可表示为β=45°+k×360°(k∈Z).
令-720°≤45°+k×360°<0°(k∈Z),
得-765°≤k×360°<-45°(k∈Z),
解得-
765
360
≤ k <-

任意角弧度制及任意角的三角函数文科一轮复习课件


三角函 数线
基础知识
有向线段 MP 为正弦线;有向线段OM 为 余弦线;有向线段 AT 为正切线
题型分类
思想方法
练出高分
基础知识·自主学习
夯基释疑
夯实基础 突破疑难
题号
1 2 3 4 5
答案
(1) × (2) × (3) √ (4) √ (5) √ (6) √ C
C
-8
2kπ-π3,2kπ+3π(k∈Z)
D.第四象限角
基础知识
题型分类
思维启迪 解析 答案 思维升华
(1)利用三角函数的定义,求一 个角的三角函数值,需确定三 个量:角的终边上任意一个异 于原点的点的横坐标 x,纵坐 标 y,该点到原点的距离 r. (2)根据三角函数定义中 x、y 的符号来确定各象限内三角 函数的符号,理解并记忆: “一全正、二正弦、三正切、 四余弦”.
下列命题中正确的是
( C)
A.第一象限中的角一定是锐角
B.终边相同的角必相等
C.相等的角终边一定相同
D.不相等的角终边一定不同
(2)已知角 α=45°,在区间[-720°,0°]内与角 α 有相同终边的角 β=
________________.
解析 (1)第一象限角是满足 2kπ<α<2kπ+π2,k∈Z 的角,当 k≠0 时,它都不是锐角,与角 α 终边相同的角是 2kπ+α,k∈Z;当
()
A.第一象限角
B.第二象限角
C.第三象限角
D.第四象限角
基础知识
题型分类
思维启迪 解析 答案 思维升华
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
题型二
三角函数的概念
【例 2】 (1)已知角 θ 的顶点与原
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uuur ∴OP 的坐标为(2-sin 2,1-cos 2). 答案:(2-sin 2,1-cos 2)
例 8.(1)确定cotasn8·-tan35的符号; (2)已知 α∈(0,π),且 sin α+cos α=m(0<m<1),试 判断式子 sin α-cos α 的符号.
例6.已知点P(sin α-cos α,tan α)在第一象限, 则在[0,2π]内,α的取值范围是 ( )
A.π2,34π∪π,54π
B.π4,π2∪π,54π
C.π2,34π∪54π,32π
D.π4,π2∪34π,π
例 7.(2012·山东高考)如图,在平面直角
坐标系 xOy 中,一单位圆的圆心的初始
位置在(0,1),此时圆上一点 P 的位置在
(0,0),圆在 x 轴上沿正向滚动.当圆滚动到圆心位于(2,1) uuur
时,OP 的坐标为________.
解析:设 A(2,0),B(2,1),由题意知劣 弧 »PA长为 2,∠ABP=21=2.
设 P(x,y),则 x=2-1×cos2-π2=2-sin 2,y=1+ 1×sin2-π2=1-cos 2,
D.±
3 3
[例4] (1)已知扇形周长为10,面积是4,求扇形的 圆心角.
(2)已知扇形周长为40,当它的半径和圆心角取何 值时,才使扇形面积最大?
若本例(1)中条件变为:圆弧长度等于该圆内接正方 形的边长,则其圆心角的弧度数是________.
例 5.已知在半径为 10 的圆 O 中,弦 AB 的长为 10, (1)求弦 AB 所对的圆心角 α 的大小; (2)求 α 所在的扇形弧长 l 及弧所在的弓形的面积 S.
R R
a tan
aap2kp(kZ)
2.确定三角函数值在各象限的符号
y
y
( +)
+
o
x
( -) ( -)
sina
- ( ) ( +)
o
x
- ( ) ( +
o
x
- (+) ( )
tana
口诀“一全正, 二正弦,三正切,四余弦.”
[例1] 已知角α=45°, (1)在-720°~0°范围内找出所有与角α终边相同的角β;
1.任意角. (1)按旋转方向分为正角,负角,零角
按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角 按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角 没有作任何旋转形成的角叫做零角
A(B) O
(2)按终边所在位置分:象限角和轴线角
轴线角
角α的终边位置 在x轴非负半轴上 在x轴非正半轴上 在x轴上 在y轴非负半轴上
在y轴非正半轴上
y
那么①
r
a 叫做
的正弦,即 sin a = y
r
x

r
a 叫做
的余弦,即 cosa = x
r
③ y 叫做 a 的正弦,即 tana= yx0
x
x
a a P 任意角 的三角函数值仅与 有关,而与点 在角的终边上的位置无关.
1.根据三角函数的定义,确定它们的定
义域
三角函数
定义域
(弧度制
sina
coas
在y轴上
在坐标轴上
角α的集合 {a|a=2kp,k ∈ Z}
{α|α=(2k+1) p ,k∈Z} {α|α=kp,k∈Z}
a|a=2kpp2,kZ
a|a=2kp32p,kZ
a|a=p2kp,kZ
a
|a
=
1 2
kp,
kZ
象限角
象限角
象限角α的集合表示
第一象限角
{a|2kpa2kpp,k Z}
2
第二象限角 a|2kpp2a2kpp,kZ
(2)设集合 M=xx=k2
×180°+45°,k∈Z,
N=xx=k4
×180°+45°,k∈Z,判断两集合的关系.
(3)设集合
M=
x
|
x
=
kp
4
p
2
,k
Z

N=
x
|
x
=
kp
2
p
4
,k
Z
,判断两集合的关系.
[例2] (1)已知角α的终边上有一点P(t,t2+1)(t>0),
则tan α的最小值为
180
1 ra 5 d .3 7 = 0 5 1 7 ' 8
弧长=r a
a =l r
r= l a
S扇形 =12r=12ar2
S弓 = S扇 形 S=1 2lr1 2rrsina
扇 形 周 长 =2rl
思考:扇形的弧长和面积共含几个变量,已 知几个量,才能求出另外的量呢?
3.任意角的三角函数定义
oM
正弦,余弦,正切都是以角为 自变量,以单位圆上点的坐标 x 或坐标的比值为函数值的函数 ,我们将他们称为三角函数.
使比值有意义的角的集合即为三 角函数的定义域.
定义推广:
设 角 a是 一 个 任 意 角 ,P (x ,y )是 终 边 上 任 意 一 点 , 点 P
与 原 点 的 距 离 是 r =x 2 y 2 0
()
A.1 (2) 已 知 角
B.2 α的
1 终C边.2

D. 一点
2 P
的坐标为
sin23π,cos23π,则角 α 的最小正值为
()
5π A. 6
2π 5π B. 3 C. 3
11π D. 6
例 3.(1)已知角 α 的终边与单位圆的交点
Px, 23,则 tan α=
()
A. 3
B.± 3
3 C. 3
a设 是一个任意角,它的终边与单位圆交于点 P(x, y)
y a 那么:(1) 叫做 的正弦,记作 ,即 sina; sina=y
x a (2) 叫做 的余弦,记作 a y
(3) 叫做 的正切,记作
yx
,即 coas ; co a= sx
,即tana
tana。= y (x 0)
x
P (x, y)
1
a
第三象限角 a|2kppa2kp3 2p,kZ 第四象限角 a|2kpp2a2kp,kZ
2、弧度制
1、1弧度的角
规定:长度等于半径长的弧所对的圆心角 叫做1弧度的角;
2、弧长公式
l = a R a =
S扇形 =1 2aR2
l R= l = R 1lRa
2
3、换算公式
1=p rad0.017r4a5d
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