高中数学必修四任意角与弧度制知识点汇总

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高中数学必修4《三角函数》知识点与易错点归纳

高中数学必修4《三角函数》知识点与易错点归纳

高中数学必修4《三角函数》知识点与易错点归纳知识点(一)任意角和弧度制1.与θ终边相同的角的集合是 ;第一或第三象限角的集合是 ;x 轴上的角的集合是 ;2.若α是锐角,则πα-是第 象限角;πα+是第 象限角;2πα-是第 象限角;α-是第 象限角;32πα-是第 象限角;2πα+是第 象限角。

3.180°=π;1°= 弧度; 1弧度= ;圆心角α弧度数的绝对值||α= ;扇形面积公式S = 。

4.角ααcos 2=-,则2α角是 象限角。

知识点二.任意角的三角函数1.任意角的三角函数的定义:设α是任意一个角,(,)P x y 是α的终边上的任意一点(异于原点),它与原点的距离是0r =>,那么sin α= ,cos α= ,tan α= 。

2.如图,三角函数线:正弦线是 、余弦线是 、正切线是 ;4.已知角α的终边经过点(3,4)P -,则sin tan αα+的值为 ; 5.函数sin cos tan |sin ||cos ||tan |y αααααα=++的值域是 ; 6.sin cos θθ<⇔ ;sin cos θθ>⇔ 。

知识点三.同角三角函数的基本关系式及诱导公式1.平方关系:22sin cos αα+= ;商数关系:tan α= ;2.已知tan 2α=,则ααααcos sin cos 3sin +-= ;sin cos αα⋅= ;4.1419costan()34ππ+-的值为 ; 5.化简23sin (180)cos(360)sin(270)cos (180)cos(90)tan(180)αααααα+⋅-⋅-=--⋅+⋅+ 。

yTA xα B SO M P知识点四.正弦、余弦、正切公式及倍角公式1.基本公式及变式()()22222sin sin cos cos sin sin 22sin cos 1sin 2(sin cos )cos cos cos sin sin cos2cos sin 2cos 112sin t αβαβαβαβαβαααααααβαβαβααααα==±=±−−−→=⇒±=±±=−−−→=-=-=-↓↓令令  ()222tan tan 2tan 1+cos21cos2an tan 2cos sin 1tan tan 1tan 22αβααααβααααβα±-±=→=- = ,=变式:1tantan tan tan()(1tan tan),tan()1tan4απαβαβαβαα++=+⋅-⋅=+-;sin cos ),sin 2sin(cos 2sin()436πππθθθθθθθθθ±=±±=±±=±2.4411111212cos sin ππ-= ;sin163sin 223sin 253sin313+= ; 3.在ABC ∆中,53sin ,cos 135A B ==,则cos C = ; 4.在直角ABC ∆中,sin sin A B ⋅的最大值为 ;5.已知等腰三角形的一个底角的正弦值为13,则这个三角形的顶角的余弦值是 。

人教A版高中数学必修四任意角和弧度制任意角和弧度制知识梳理文字素材

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《任意角和弧度制》知识梳理一、要点知识精析1.任意角是由角的终边按照一定方向旋转而定义的,由于旋转有逆时针和顺时针两个方向,因此旋转所得到的角也有正负之分.如果角的终边没有作任何旋转,则称该角为零角.注意:一般情况下,角的始边与x 轴的正半轴重合,定点在坐标原点.2.正确理解直角坐标系中的几种角象限角:是指始边与x 轴的正半轴重合,顶点在坐标原点,而终边落在某个象限内的角(注意:终边落在坐标轴上的角不属于任何象限的角);如:α是第一象限角,则2k πα<22k ππ<+()k Z ∈.轴线角:终边落在坐标轴上的角.如α的终边在x 轴的正半轴,则2k απ=;α的终边在x 轴,则k απ=;α的终边在坐标轴上,则2k πα=;(以上)k Z ∈. 区间角:是指介于两个角之间的角的集合,如030150x <≤;区域角:是介于某两条终边之间的角集,如0030360k α+∙<0090360k <+∙k Z ∈,显然区域角是无数个区间角的集合,而且象限角可以用区域角来表示.终边相同的角:具有同一终边的角的集合,与角α终边相同的角可用集合表示为{β∣0360,k k Z βα=+∙∈}或{β∣2,k k Z βαπ=+∈}.在写与角α终边相同的角的集合时要注意单位统一,避免出现“0302()k k Z π+∈或0360,6k k Z π∙+∈” 之类的错误;3.等于半径长的圆弧所对的圆心角叫1弧度的角.这一定义与圆的半径大小无关.由弧度制的定义,衍生出两个公式:弧长公式(l r α=)和扇形面积公式(212S r α=),应用这两个公式时,角的单位都必须用弧度制,这两个公式都比用角度制下的弧长公式和扇形面积公式简单.无论是角度制或是弧度制,都能在角的集合与实数集R之间建立一种一、一对应关系.4.弧度制和角度制可以相互转化:00/1801()5718rad π=≈,010.01745180rad rad π=≈.用弧度制表示角时,“弧度”二字可以省略不写,但用角度表225图2 图3示时,“度”(或“0”)不能省略.在同一个式子中,两种单位不能混用.二、解题方法指津1.判断角终边所在象限的方法角所在的象限的确定,是三角函数求值问题的关键环节,为此,要利用题中的若干条件准确地对角所在的象限进行判断. (1)利用终边相同的角的表示法判断判断一个角的终边所在位置,可先将此角化为α+∙0360k 003600(<≤α,Z k ∈)或),20(2Z k k ∈<≤+πααπ的形式,找出与此角终边相同的角α,再由角α的象限来判断此角的位置. (2)确定角的范围判断 已知单角α的象限,求2α、3α、2α等角的范围问题,通常先把α角的范围用不等式表示出来,再利用不等式的性质得出所讨论的角的范围,对k 的取值进行讨论,确定出所在象限.(3).由α所在象限,确定nα所在象限的方法 求nα所在象限,可先将各个象限n 等分,从第一象限离x 轴最近的区域开始逆时针方向依次重复标注数码1,2,3,4,直到将所有区域标完为止.如果α在第几象限,则nα就在图中标号为几的区域内.如图2所示,将各象限2等分,若α在第一象限,则2α就在图中标号为1的区域内,即一、三象限的前半区域.如图3,若α在第三象限,则3α就在图中标号为3的区域内,即一、三、四象限.依次类推.。

高中数学《7、1角与弧度》知识点+教案课件+习题

高中数学《7、1角与弧度》知识点+教案课件+习题

知识点:1.弧度制(1)弧度制的定义长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,用符号rad表示,读作弧度.以弧度作为单位来度量角的单位制叫做弧度制.(2)任意角的弧度数与实数的对应关系正角的弧度数是一个正数;负角的弧度数是一个负数;零角的弧度数是零.(3)角的弧度数的计算如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是2.角度制与弧度制的换算(1)(2)一些特殊角的度数与弧度数的对应关系视频教学:练习:1.将表的分针拨慢20分钟,则分针转过的角的弧度是( )A. B. C. D.2.集合,,则有( )A. B. C. D.3.与角的终边相同的角的表达式中,正确的是( )A. B. C. D.4.若扇形的半径为2,面积为,则它的圆心角为( )A. B. C. D.5.已知扇形的圆心角为,半径为,则此扇形的面积为( )A. B. C. D.课件:教案:教材分析前一节已经学习了任意角的概念,而本节课主要依托圆心角这个情境学习一种用长度度量角的方法—弧度制,从而将角与实数建立一一对应关系,为学习本章的核心内容—三角函数扫平障碍,打下基础.教学目标与核心素养课程目标1.了解弧度制,明确1弧度的含义.2.能进行弧度与角度的互化.3.掌握用弧度制表示扇形的弧长公式和面积公式.数学学科素养1.数学抽象:理解弧度制的概念;2.逻辑推理:用弧度制表示角的集合;3.直观想象:区域角的表示;4.数学运算:运用已知条件处理扇形有关问题.教学重难点重点:弧度制的概念与弧度制与角度制的转化;难点:弧度制概念的理解.课前准备教学方法:以学生为主体,采用诱思探究式教学,精讲多练。

教学工具:多媒体。

教学过程一、情景导入度量单位可以用米、英尺、码等不同的单位制,度量质量可以用千克、磅等不同的单位制,不同的单位制能给解决问题带来方便.角的度量是否也可以用不同的单位制呢?能否像度量长度那样,用十进制的实数来度量角的大小呢?要求:让学生自由发言,教师不做判断。

高一必修四任意角知识点

高一必修四任意角知识点

高一必修四任意角知识点高一必修四任意角知识点一、定义任意角是指角的大小可以是大于0°小于360°的角。

任意角可以用弧度或度数表示。

二、角的转角1. 角的正向转角:角按照逆时针方向转动,转角为正。

2. 角的负向转角:角按照顺时针方向转动,转角为负。

三、角的初边和终边1. 初边:与x轴正半轴重合的射线。

2. 终边:从初边出发,按照逆时针方向旋转得到的射线。

四、角的度数和弧度的转换1. 角度到弧度的转换公式:弧度 = 角度× π / 1802. 弧度到角度的转换公式:角度 = 弧度× 180 / π五、角的相关概念1. 相互对立角:两条射线共享一个起点,但是方向相反的角。

它们的度数和为180°。

2. 余角:与给定角相加得到90°的角。

3. 补角:与给定角相加得到180°的角。

六、三角函数与任意角1. 正弦函数(sin):在平面直角坐标系中,对于一个给定角,其正弦值等于该角对应终边上的y坐标值与终边长的比值。

2. 余弦函数(cos):在平面直角坐标系中,对于一个给定角,其余弦值等于该角对应终边上的x坐标值与终边长的比值。

3. 正切函数(tan):在平面直角坐标系中,对于一个给定角,其正切值等于该角的正弦值与余弦值的比值。

七、任意角的三角函数值的四象限规定1. 第一象限:角的终边位于x轴的正半轴。

2. 第二象限:角的终边位于y轴的正半轴。

3. 第三象限:角的终边位于x轴的负半轴。

4. 第四象限:角的终边位于y轴的负半轴。

八、反三角函数与任意角的关系1. 反正弦函数(arcsin):给定一个比值,反三角函数可以求出对应的角度。

其定义域为[-1, 1],值域为[-π/2, π/2]。

2. 反余弦函数(arccos):给定一个比值,反三角函数可以求出对应的角度。

其定义域为[-1, 1],值域为[0, π]。

3. 反正切函数(arctan):给定一个比值,反三角函数可以求出对应的角度。

三角函数任意角和弧度制知识点

三角函数任意角和弧度制知识点

三角函数任意角和弧度制知识点第一章三角函数任意角和弧度制知识点任意角知识点一、任意角b终边总结:任意角构成要素为顶点、始边、终边、旋转方向、旋转量大小。

α知识点二、直角坐标系则中角的分类始边o1、象限角与轴线角aβ2、终边相同的角与角α终边相同的角β子集为__________________c终边轴线角的表示:终边落到x轴非负半轴角的子集为_____________;终边落到x轴非正半轴角的子集为_______;终边落到x轴角的子集为____________________。

终边落在y轴非负半轴角的集合为_____________;终边落在y轴非正半轴角的集合为_______;终边落在y轴角的集合为____________________。

终边落在坐标轴角的集合为__________________。

象限角的则表示第一象限的角的子集为_________________第二象限的角的子集为_____________。

第三象限的角的集合为_________________;第四象限的角的集合为____________。

例题1、推论以下各角分别就是第几象限角:670°,480°,-150°,45°,405°,120°,-240°,210°,570°,310°,-50°,-315°例题2、以下角中与330°角终边相同的角是()a、30°b、-30°c、630°d-630°题型一、象限角的认定例1、已知角的顶点与直角坐标系的原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,指出他们是第几象限角,并指出在0°~360°范围内与其终边相同的角。

(1)420°(2)-75°(3)855°(4)1785°(5)-1785°(6)2021°(7)-2021°(8)1450°(9)361°(10)-361°例2、已知α是第二象限角,则180°-α是第_____象限角。

三角函数知识点归纳

三角函数知识点归纳
单调增区间可由2k - ≤x+≤2k + ,k∈z解得;
单调减区间可由2k + ≤x+≤2k + ,k∈z解得。
在求 的单调区间时,要特别注意A和 的符号,通过诱导公式先将 化正。
如函数 的递减区间是______
(答:
解析:y= ,所以求y的递减区间即是求 的递增区间,由 得
,所以y的递减区间是
四、函数 的图像和三角函数模型的简单应用
终边在 轴上的角的集合为
终边在 轴上的角的集合为
终边在坐标轴上的角的集合为
(2)终边与角α相同的角可写成α+k·360°(k∈Z).终边与角 相同的角的集合为
(3)弧度制
①1弧度的角:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.
②弧度与角度的换算:360°=2π弧度;180°=π弧度.
③半径为 的圆的圆心角 所对弧的长为 ,则角 的弧度数的绝对值是
公式二:sin(π+α)=-sin_α,cos(π+α)=-cos_α,tan(π+α)=tanα.
公式三:sin(π-α)=sinα,cos(π-α)=-cos_α, .
公式四:sin(-α)=-sin_α,cos(-α)=cos_α, .
公式五:sin =cos_α,cos =sinα.
公式六:sin =cos_α,cos =-sin_α.
(1)角的变换:在三角化简,求值,证明中,表达式中往往出现较多的异角,可根据角与角之间的和差,倍半,互补,互余的关系,寻找条件与结论中角的关系,运用角的变换,使问题获解,对角的变形如:
① 是 的二倍; 是 的二倍; 是 的二倍; 是 的二倍;
② ;问: ; ;
③ ;④ ;⑤ ;等等.
如[1] . (答案: )
④若扇形的圆心角为 ,半径为 ,弧长为 ,周长为 ,面积为 ,则 , , .

高一数学必修4任意角和弧度制实用知识

高一数学必修4任意角和弧度制实用知识
180 π = 180° 1rad = ≈ 57°18′ π
o
角度和弧度的关系 弧度制意义下与 α 终边相同的角 (连同 α )的集合 终边与 x 轴重合的所有角的集合
1° =
π
180°
{ β β = 2 kπ + α , k ∈ Z } { β β = kπ , k ∈ Z }
{β β = α + k • 360°, k ∈ Z } {α α = 180° + k • 360°, k ∈ Z } {α α = k • 360° {α α = 270° + k • 360°, k ∈ Z } {α α = 90° + k • 360°, k ∈ Z } {α α = 180° + k • 90°, k ∈ Z } {α k • 360° < α < k • 360° + 90°, k ∈ Z } {α k • 360° + 90° < α < k • 360° + 180°, k ∈ Z } {α k • 360° + 180° < α < k • 360° + 270°, k ∈ Z } {α k • 360° + 270° < α < k • 360° + 360°, k ∈ Z } {α α = 45° + k •180°, k ∈ Z } {α α = 135° + k •180°, k ∈ Z }
任意角和弧度制
与 α 终边相同的角(连同 α )的集合 终边在 x 轴的非正半轴上的角的集合 终边在 x 轴的非负半轴上的角的集合 终边在 x 轴上的角的集合 终边在 y 轴的非正半轴上的角的集合 终边在 y 轴的非负半轴上的角的集合 终边在 y 轴上的角的集合 终边落在第一象限角的集合 终边落在第二象限角的集合 终边落在第三象限角的集合 终边落在第四象限角的集合 终边落在 y = x 上角的集合 终边落在 y = − x 上角的集合

24任意角与弧度制知识点总结

24任意角与弧度制知识点总结
②几何法:即利用三角函数线来作出正弦函数在0,2 内的图象,再通过平移得到
y sin x 的图象。
③五点法:在函数 y sin x , x 0,2 的图象上,起关键作用的点有以下五个:
0,0, 2 ,1,,0, 32 ,1,2,0
必修四第一章知识点总结
一、意角的概念
(1)、角的概念 角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。 (2)、角的分类 ①按逆时针方向旋转形成的角叫做正角。 ②按顺时针方向旋转形成的角叫做负角。 ③如果一条射线没有作任何旋转,我们称它形成了一个零角。这样,零角的始边与终 边重合。 这样,我们就把角的概念推广到了任意角,包括正角、负角和零角。
量角的单位制
无关
以省略
有关
五、任意角的三角函数
(1)、直角坐标系内用点的坐标表示锐角三角函数
设锐角 的顶点与原点 O 重合,始边与 x 轴的非负半轴重合,那么它的终边在第一象
限。在 的终边上任取一点 P a,b ,它与原点的距离 r a2 b2 0 ,过 P 作 x 轴的
垂线,垂足为 M ,则线段 OM 的长度为 a , MP 的长度为 b 。根据初中学过的三角函数定
(4)、正弦函数、余弦函数的奇偶性
正弦函数 y sin x ( x R )是奇函数,余弦函数 y cos x ( x R )是偶函数。
(5)、正弦函数、余弦函数的单调性 ①由正弦曲线和余弦曲线可得正弦函数和余弦函数的单调性如下:
函数
y

sin
x

2k

2
,2k

2

3 2



sin
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任意角与弧度制 知识梳理:一、任意角和弧度制 1、角的概念的推广定义:一条射线OA 由原来的位置,绕着它的端点O 按一定的方向旋转到另一位置OB ,就形成了角α,记作:角α或α∠ 可以简记成α。

注意:(1)“旋转”形成角,突出“旋转”(2)“顶点”“始边”“终边”“始边”往往合于x 轴正半轴 (3)“正角”与“负角”——这是由旋转的方向所决定的。

例1、若13590<<<αβ,求βα-和βα+的范围。

(0,45) (180,270)2、角的分类:由于用“旋转”定义角之后,角的范围大大地扩大了。

可以将角分为正角、零角和负角。

正角:按照逆时针方向转定的角。

零角:没有发生任何旋转的角。

负角:按照顺时针方向旋转的角。

例2、(1)时针走过2小时40分,则分针转过的角度是 -960(2)将分针拨快10分钟,则分针转过的弧度数是 3π .3、 “象限角”为了研究方便,我们往往在平面直角坐标系中来讨论角,角的顶点合于坐标原点,角的始边合于x 轴的正半轴。

角的终边落在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角角的终边落在坐标轴上,则此角不属于任何一个象限,称为轴线角。

例1、30? ;390? ;?330?是第 象限角 300? ; ?60?是第 象限角585? ; 1180?是第 象限角 ?2000?是第 象限角。

例2、(1)A={小于90°的角},B={第一象限的角},则A∩B= ④ (填序号).①{小于90°的角} ②{0°~90°的角}③ {第一象限的角}④以上都不对(2)已知A={第一象限角},B={锐角},C={小于90°的角},那么A 、B 、C 关系是(B )A .B=A∩CB .B∪C=CC .A ⊂CD .A=B=C例3、写出各个象限角的集合:例4、若α是第二象限的角,试分别确定2α,2α 的终边所在位置.解 ∵α是第二象限的角,∴k ·360°+90°<α<k ·360°+180°(k ∈Z ).(1)∵2k ·360°+180°<2α<2k ·360°+360°(k ∈Z ), ∴2α是第三或第四象限的角,或角的终边在y 轴的非正半轴上. (2)∵k ·180°+45°<2α<k ·180°+90°(k ∈Z ), 当k=2n (n ∈Z )时, n ·360°+45°<2α<n ·360°+90°; 当k=2n+1(n ∈Z )时, n ·360°+225°<2α<n ·360°+270°. ∴2α是第一或第三象限的角. 拓展:已知α是第三象限角,问3α是哪个象限的角∵α是第三象限角,∴180°+k ·360°<α<270°+k ·360°(k ∈Z ), 60°+k ·120°<3α<90°+k ·120°. ①当k=3m(m ∈Z )时,可得 60°+m ·360°<3α<90°+m ·360°(m ∈Z ). 故3α的终边在第一象限. ②当k=3m+1 (m ∈Z )时,可得 180°+m ·360°<3α<210°+m ·360°(m ∈Z ). 故3α的终边在第三象限. ③当k=3m+2 (m ∈Z )时,可得 300°+m ·360°<3α<330°+m ·360°(m ∈Z ).故3α的终边在第四象限. 综上可知,3α是第一、第三或第四象限的角. 4、常用的角的集合表示方法 1、终边相同的角:(1)终边相同的角都可以表示成一个0?到360?的角与)(Z k k ∈个周角的和。

(2)所有与?终边相同的角连同?在内可以构成一个集合{}Z k k S ∈⋅+==,360| αββ即:任何一个与角?终边相同的角,都可以表示成角?与整数个周角的和 注意:1、Z ∈k2、α是任意角3、终边相同的角不一定相等,但相等的角的终边一定相同。

终边相同的角有无数个,它们相差360°的整数倍。

4、一般的,终边相同的角的表达形式不唯一。

例1、(1)若θ角的终边与58π角的终边相同,则在[]π2,0上终边与4θ的角终边相同的角为 。

若θ角的终边与8π/5的终边相同则有:θ=2kπ+8π/5 (k 为整数)所以有:θ/4=(2kπ+8π/5)/4=kπ/2+2π/5 当:0≤kπ/2+2π/5≤2π有:k=0 时,有2π/5 与θ/4角的终边相同的角 k=1 时,有9π/10 与θ/4角的终边相同的角(2)若βα和是终边相同的角。

那么βα-在 X 轴正半轴上 例2、求所有与所给角终边相同的角的集合,并求出其中的最小正角,最大负角: (1) 210-; (2)731484'- .例3、求θ,使θ与 900-角的终边相同,且[]1260180,-∈θ. 2、终边在坐标轴上的点:终边在x 轴上的角的集合: {}Z k k ∈⨯=,180| ββ 终边在y 轴上的角的集合:{}Z k k ∈+⨯=,90180| ββ 终边在坐标轴上的角的集合:{}Z k k ∈⨯=,90| ββ 3、终边共线且反向的角:终边在y =x 轴上的角的集合:{}Z k k ∈+⨯=,45180| ββ 终边在x y -=轴上的角的集合:{}Z k k ∈-⨯=,45180| ββ 4、终边互相对称的角:若角α与角β的终边关于x 轴对称,则角α与角β的关系:βα-=k 360 若角α与角β的终边关于y 轴对称,则角α与角β的关系:βα-+= 180360k 若角α与角β的终边在一条直线上,则角α与角β的关系:βα+=k 180 角α与角β的终边互相垂直,则角α与角β的关系: 90360±+=βαk 例1、若θα+⋅= 360k ,),(360Z m k m ∈-⋅=θβ 则角α与角β的中变得位置关系是( )。

A.重合B.关于原点对称C.关于x 轴对称D.有关于y 轴对称 例2、将下列各角化成0到π2的角加上)(2Z k k ∈π的形式 (1)π319(2) 315- 例3、设集合{}Z k k x k x A ∈+⋅<<+⋅=,30036060360| ,{}Z k k x k x B ∈⋅<<-⋅=,360210360| ,求B A ,B A .二、弧度与弧度制 1、弧度与弧度制:弧度制—另一种度量角的单位制, 它的单位是rad 读作弧度 定义:长度等于 的弧所对的圆心角称为1弧度的角。

orC 2rad1rad rl=2r oAAB如图:?AOB=1rad ,?AOC=2rad , 周角=2?rad 注意:1、正角的弧度数是正数,负角的弧度数是负数,零角的弧度数是02、角?的弧度数的绝对值 rl=α(l 为弧长,r 为半径) 3、用角度制和弧度制来度量零角,单位不同,但数量相同(都是0) 用角度制和弧度制来度量任一非零角,单位不同,量数也不同。

4、在同一个式子中角度、弧度不可以混用。

2、角度制与弧度制的换算弧度定义:对应弧长等于半径所对应的圆心角大小叫一弧度 角度与弧度的互换关系:∵ 360?= rad 180?= rad∴ 1?=rad rad 01745.0180≈π'185730.571801=≈⎪⎭⎫ ⎝⎛=πrad注意:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零. 例1、 把'3067 化成弧度解:⎪⎭⎫ ⎝⎛=2167'3067 ∴ rad rad ππ832167180'3067=⨯=例2、 把rad π53化成度 解: 1081805353=⨯=rad π 例2、将下列各角从弧度化成角度 (1)36πrad (2) rad? (3) rad π53例3、用弧度制表示:1?终边在x 轴上的角的集合 2?终边在y 轴上的角的集合 3?终边在坐标轴上的角的集合解:1?终边在x 轴上的角的集合 {}Z k k S ∈==,|1πββ2?终边在y 轴上的角的集合 ⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==Z k k S ,2|2ππββ 3?终边在坐标轴上的角的集合 ⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈==Z k k S ,2|3πββ三、弧长公式和扇形面积公式r l α= ; 22121r lR S α==例1、已知扇形的周长是6 cm ,面积是2 cm 2,则扇形的中心角的弧度数是 1或4 .例2、若两个角的差为1弧度,它们的和为 1,求这连个角的大小分别为 。

例3、 直径为20cm 的圆中,求下列各圆心所对的弧长 ⑴34π ⑵165 解: cm r 10= ⑴: )(3401034cm r l ππα=⨯=⋅= ⑵:rad rad 1211)(165180165ππ=⨯=∴)(655101211cm l ππ=⨯=例4、(1)一个半径为r 的扇形,若它的周长等于弧所在的半圆的长,那么扇形的圆心角是多少弧度是多少度扇 形的面积是多少(2)一扇形的周长为20 cm ,当扇形的圆心角α等于多少弧度时,这个扇形的面积最大解 (1)设扇形的圆心角是θrad ,因为扇形的弧长是r θ, 所以扇形的周长是2r+r θ. 依题意,得2r+r θ=πr,∴θ=π-2=(π-2)×︒⎪⎭⎫⎝⎛π180≈×°≈°≈65°26′, ∴扇形的面积为S=21r 2θ=21(π-2)r 2. (2)设扇形的半径为r ,弧长为l ,则l+2r=20, 即l=20-2r (0<r <10)①扇形的面积S=21lr ,将①代入,得 S=21(20-2r)r=-r 2+10r=-(r-5)2+25, 所以当且仅当r=5时,S 有最大值25.此时l=20-2×5=10,α=rl=2. 所以当α=2 rad 时,扇形的面积取最大值.例5、(1)已知扇形的周长为10,面积为4,求扇形中心角的弧度数;(2)已知扇形的周长为40,当它的半径和中心角取何值时,才能使扇形的面积最大最大面积是多少解 设扇形半径为R ,中心角为θ,所对的弧长为l. (1)依题意,得⎪⎩⎪⎨⎧=+=,102,4212R R R θθ∴2θ2-17θ+8=0,∴θ=8或21. ∵8>2π,舍去,∴θ=21. (2)扇形的周长为40,∴θR+2R=40,S=21lR=21θR 2=41θR ·2R ≤41100222=⎪⎭⎫ ⎝⎛+R R θ. 当且仅当θR =2R,即R=10, θ=2时面积取得最大值,最大值为100.(七)任意角的三角函数(定义)1. 设?是一个任意角,在?的终边上任取(异于原点的)一点P (x,y ),则P 与原点的距离02222>+=+=y x yx r2.比值ry叫做?的正弦 记作: r y =αsin ;比值r x 叫做?的余弦 记作: r x =αcos比值x y叫做?的正切 记作: x y =αtan ;比值y x 叫做?的余切 记作:yx=αcot 比值x r 叫做?的正割 记作: x r=αsec ;比值y r 叫做?的余割 记作:yr=αcsc 注意突出几个问题:①角是“任意角”,当?=2k?+?(k?Z)时,?与?的同名三角函数值应该是相等的,即凡是终边相同的角的三角函数值相等。

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