第03章 管理信息系统的三个理论来源edition6
管理信息系统的三个理论来源

管理信息系统的三个理论来源管理信息系统(MIS)是指在组织内部以及组织与外部环境之间收集、处理和传递信息的系统。
它在如今的商业世界中扮演着至关重要的角色,帮助管理者做出决策、促进组织的发展和提高工作效率。
MIS 的发展与应用离不开多个理论来源的支持和影响。
本文将介绍MIS的三个理论来源:技术决策理论、社会技术系统理论和信息处理理论。
一、技术决策理论技术决策理论关注如何在MIS中选择和应用技术。
在MIS发展的早期阶段,技术决策理论主要关注硬件和软件的选择与配置。
传统的技术决策理论强调技术决策的理性性,强调评估技术可行性、成本效益、风险管理等因素。
然而,随着MIS的不断发展和演进,技术决策理论也发展出了更多的变体和扩展。
例如,一些学者提出了社会技术理论,强调在技术决策中考虑到组织成员的需求和反馈,以获得更好的组织绩效和员工满意度。
二、社会技术系统理论社会技术系统理论将技术与组织社会系统相结合,探讨了MIS对组织以及组织成员的影响。
这一理论源于对组织内部互动和组织外部环境的研究,旨在实现技术与组织的双向适应。
社会技术系统理论指出,MIS的设计与实施应当充分考虑到组织的目标、价值观、文化和组织成员的需求。
只有在技术与组织之间实现良好的配合和互动,MIS才能够实现其预期的效果。
社会技术系统理论的一个重要概念是组织变革管理。
在MIS的应用过程中,往往会引起组织的变革和重组。
社会技术系统理论认为,在组织变革过程中,应用MIS是一种关键的手段。
通过改变MIS的结构和流程,组织可以更好地适应外部环境变化、提高组织绩效和适应员工需求。
三、信息处理理论信息处理理论关注如何在MIS中处理和传递信息。
它从认知心理学的角度研究人类信息处理的过程,并将其应用于MIS的设计和实施中。
信息处理理论认为,人类的信息处理过程包括接收、存储、检索和使用信息。
MIS在设计和实施中应当考虑到人类信息处理的特点和局限,以提供更好的用户体验和工作效率。
【管理信息系统】第2章 管理信息系统的三个理论来源

- 知识是对意识的反映,是对经过实践证明的客体 在 社会的人的意识中相对正确的反映。
知识的特点
- 知识的特点是可以共享,可以越过时空传递,可 以 重复使用,可以再生。
信息化
信息化是由工业社会向信息社会前进的动态过 程,它反映了从有形的可触摸的物质产品起主导作 用的社会到无形的难以触摸的信息产品起主导作用 的社会演化和转型。
1、信息是客观世界各种事物的特征的反映; 2、信息是可以通讯的; 3、信息形成知识。
案例:尿布+啤酒=更大的利益
先请大家做个脑力游戏——说出任何尿布和啤酒的联系, 即在什么情况下它们可以相提并论。
也许现在你们已经有很多答案了,能否想象这样的一副 情景:在一个大的超级市场里面,人来人往。一角的货架上 ,尿布和啤酒赫然地摆放在一起出售。而且,尿布和啤酒的 销售量双双增加。
(4)从管理目的的角度看,信息的开发利用是提 高经济效益和社会效益的重要途径。
人
MIS
财
物
管理的任务是通过有效的管理好人、财、物等资源来 实现企业的目标。而要管理这些资源,需要通过反映这些资 源的信息来管理。
管理的职能:计划、组织、领导和控制
计划
支持计划编制中的反复试算 支持计划数据的快速、准确存取 支持预测
的度量或观察值 • 数据的表示形式,右表
• 信息(information)
• 就是采用对决策活动有 用的格式表示数据。
• 规则和关系将数据组织 起来成为有用的、有价 值的信息。
22
数据 数值数据 图形数据 声音数据 视觉数据
表示 数、字母和其他字符 图形或图片 声音、噪声、或音调 动画或图片
一家大城市的电话公司每天都要打 印出大量的电话帐单。这些帐单是 数据还是信息?请予以解释。
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②采集
a.自下而上地广泛收集,这种收集有固定的时间周期,有固定的数据结构,一般不随
便变动;
b.有目的地专项收集;
c.随机积累法。调查没有明确的目标,或者是很宽的目标,只要是“新鲜”的事就积
累下来,以备后用,今后是否有用,现在还不十分清楚。
③信息的维数
a.阶段维数;
b.层次维数;
c.来源维数。
④表达
a.文字表述;
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管理既是艺术又是科学。 (2)定性还是定量 管理科学和一般管理的一个主要区别就是强调定量方法。管理科学化是人们追求的目标。 (3)文科,理科还是工科 理、工、农、医、文、法、管都是平行的学科。 3.主要管理科学家的论点 (1)泰勒 ①凭科学办事,代替凭粗浅经验办事; ②集体行动协调,避免不相合拍; ③做到彼此合作,而不是个人主义的混乱; ④追求产出最大,而不让其受到约束; ⑤尽最大可能培养工人,使之和公司都取得更大的成就。 (2)法约尔 认为对工人最重要的是技术,进入主管层,经营才能越显重要。提出的 14 条一般管理 原则概括了管理的许多重要方面。 (3)迈约 迈约认为士气、关系、社会因素是管理的成功因素。行为科学认为人是社会的人,企业 应当为社会作贡献,应关心职工,应当认为职工有权在产出中获得生活资料。 (4)BPR BPR 以企业过程为对象,从顾客的需求出发,对企业过程进行根本性的再思考和彻底 的再设计;以信息技术和人员组织为使能器,以求达到企业关键性能指标和业绩的巨大提高 或改善,从而保证企业战略目标的实现。
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信息增值性和再生性,能变废为宝,在信息废品中提炼有用的信息。 (8)转换性 信息、物质和能源是人类现在利用的三项重要的资源。三者有机地联系在一起,形成三 位一体,互相不能分割。 4.信息生命周期的各阶段 信息的生命周期是要求、获得、服务和退出,如图 3-1 所示。信息生命周期的每个阶 段中又包括一些过程,这些过程支持这个阶段的实现。如图 3-2 所示。
MIS-6e 第03章 管理信息系统的三个理论来源

信息的性质
1.
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
事实性 等级性 可压缩性 扩散性 传输性 分享性 增值性 转换性
图3-3不同层次信息的属性比较
3.2.2
信息生命周期的各阶段
图3-4信息的生命周期
图3-5信息生命周期各阶段中的过程
1. 信息的收集
•信息的识别 •由决策者进行识别 •系统分析员分析和亲自观察识别 •两种方法结合 •信息的采集 •自下而上地广泛收集 •有目的的专项收集 •随机积累法
3.1 管理理论的回顾 3.2 信息理论的回顾 3.3 系统理论的回顾
3.1.1 管理的定义
• 从管理目标定义。罗宾斯(Robbins S. P.):管理是通过他人既
有效率(efficiency)又有效益(effectiveness)地完成活动的 过程。
• 从管理功能定义。法国实业家亨利•法约尔(Henri Fayol):管理的
图3-12 信息加工的一般模式
图3-12 信息处理功能分类
4. 信息的储存
•计算机存储器主要用来存储变化的业务和控制信息,随着技术的 进步其单位成本在不断下降。 •信息存储的概念比数据存储的概念广得多。其主要问题是确定要 存储哪些信息,存储多长时间,什么方式存储,如何支持目标, 经济上怎么合算 。
数据储存
产品 信息
处理器
信息具有使人“新鲜”和“震惊”的感觉.
数据和信息
从数据到智慧
信息的维度(补充)
信息的三个维度
信息的价值
1. V= C + P V-----信息产品的价值 C-----生产该产品的成本 P-----利润
2. P = P max -- Pi
Pmax----最好方案的收益 Pi--------任选一个方案的收益 P---------全情报价值
第三章管理信息系统理论

信息管理者:负责信息系统的设计实现,并负责信 息系统的运行和协调
信息管理者
信息源
信息处理器
信息用户
概念结构
(二)功能结构
信息系统从使用者的角度出发,它总有一个目 标,具有多种功能,各种功能之间又有各种信 息联系,构成一个有机结合的整体,形成信息 系统的功能结构。
管理的任务:通过有效地控制好人、财、物等 资源来实现组织的目标。 管理的主要职能:计划、组织、领导、协调和 控制
管理的主要职能
管理是艺术,科学,还是技术?
管理科学是应用现代科学的一切成就把既是文科又是理科, 文理结合.
管理是定量还是定性?
既定量又定性, 定性决定定量
说明了对信息内容的处理,就是说信息系统不仅关心 信息设备,而且要关心信息内容。
这个定义也强调了管理信息系统的支持高层决策,中 层控制和基层运作的功能。
(4)1999 管理信息系统(第三版) 管理信息系统是一个以人为主导的,利用计算机 硬件,软件,网络通讯设备以及其他办公设备,进行信息 的收集,传输,加工,储存,更新和维护,以企业战略竟优 提高效益和效率为目的,支持企业高层决策,中层控制, 基层运作的集成化的人-机系统. 这个定义许多部分是对以前的定义的综合。 强调了以人为主导; 强调了战略竞优。
这个定义还更深入地指出了它能支持企业的三个层次的工作,即基层运行,中 层管理,高层决策。
注意: 仍有目的, 有了计算机及其组成, 人—机系统。
(3)1985
中国企业管理百科全书
一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集,传递,储存, 加工,维护和使用的系统. 管理信息系统能实测企业的各种运 行情况;利用过去的数据预测未来; 从全局出发辅助企业进行 决策;利用信息控制企业的行为;帮助企业实现其规划目标. 这个定义明确地讲出了是个人—机系统。
(NEW)薛华成《管理信息系统》(第6版)笔记和课后习题(含典型题)详解

目 录第1篇 基本概念篇第1章 绪 论1.1 复习笔记1.2 课后习题详解1.3 典型题详解第2章 管理信息系统的定义和概念2.1 复习笔记2.2 课后习题详解1.3 典型题详解第3章 管理信息系统的三个理论来源3.1 复习笔记3.2 课后习题详解3.3 典型题详解第2篇 技术篇第4章 计算机系统和硬件4.1 复习笔记4.2 课后习题详解4.3 典型题详解第5章 计算机软件5.1 复习笔记5.2 课后习题详解5.3 典型题详解第6章 数据库和数据仓库技术6.1 复习笔记6.2 课后习题详解6.3 典型题详解第7章 通信与网络7.1 复习笔记7.2 课后习题详解7.3 典型题详解第3篇 应用系统篇第8章 职能信息系统8.1 复习笔记8.2 课后习题详解8.3 典型题详解第9章 层次信息系统9.1 复习笔记9.2 课后习题详解9.3 典型题详解第10章 流程信息系统10.1 复习笔记10.2 课后习题详解10.3 典型题详解第11章 行业信息系统11.1 复习笔记11.2 课后习题详解11.3 典型题详解第12章 决策支持系统12.1 复习笔记12.2 课后习题详解12.3 典型题详解第4篇 开发篇第13章 信息系统规划13.1 复习笔记13.2 课后习题详解13.3 典型题详解第14章 信息系统开发方法14.1 复习笔记14.2 课后习题详解14.3 典型题详解第15章 系统分析15.1 复习笔记15.2 课后习题详解15.3 强化习题即详解第16章 系统设计16.1 复习笔记16.2 课后习题详解16.3 典型题详解第17章 系统实施、评价与运行管理17.1 复习笔记17.2 课后习题详解17.3 典型题详解第5篇 管理篇第18章 企业信息管理18.1 复习笔记18.2 课后习题详解18.3 典型题详解第19章 信息道德与信息系统分析员修养19.1 复习笔记19.2 课后习题详解19.3 典型题详解第1篇 基本概念篇第1章 绪 论1.1 复习笔记一、管理信息系统1.定义管理信息系统是用于管理的处理信息的系统,或者说用系统的方式,通过信息媒介控制,达到管理的目的。
Cha03 MIS的三个理论来源3.25
年份 1983
月份 10 11 12
产品1 103 110
产品2 146 150 149 158 160 151 160 162 158 166 164 168
产品3 13 12 13 14 11 12 13 13 14 12 11 12
总计 262 272 263 268 283 251 275 289 281 294 290 290
战略管理 外部 很宽 概括
概括性
时间性
流通性 精确性要求 使用频率
历史
经常变化 高 高
综合
定期变化 较高 较高
未来
相对稳定 低 低
3.2.3
信息生命周期的各阶段
信息的生命周期
信息生命周期各阶段中的过程
1. 信息的收集
•信息的识别 •由决策者进行识别 •系统分析员分析和亲自观察识别 •两种方法结合 •信息的采集 •自下而上地广泛收集 •有目的的专项收集 •随机积累法
原材料
生产过程 生产流程
产成品
数据 数据处理 信息
2.信息价值衡量
按照社会必要劳动量(内在价值):
v=c+p
注:v 为信息产品的价值 c 为生产该信息所花的成本 p 为合理的利润
书籍价值 (售价)
书籍生产 成本
国家规定 利润
按照使用效果(外延价值):
信息的价值是在决策过程中用了该信息所增加的收益减 去获取信息所花费用。
(1)信道
•信道可能由各种物理元件组成,如人工传递、邮寄、邮寄软盘、电报、 电话、电子邮件、传真等,只有电子信道才是真正的高速通道。 •电子信息传输按功能可分为单工、双工和半双工系统。
图3-9 传输方向模式
管理信息系统的三个理论来源
益群体。
任务
技术
人事
组织结构
李维特(Leavitt,1965)用菱形来描绘技术和组 织之间的相互关联、相互调整的特点
组织的几种变革模式
信息基础知识
主要内容
管理信息的定义和性质 信息生命周期的各阶段
信息基础知识
例1.1 某商场有奖促销,购买一定量商品后,有两类
美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。 法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。 三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满 了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美 丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这 三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增 长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”
决策与控制理论
(1)特点:
IT技术帮助人们处理决策问题。 中层管理人员减少;信息和知识工人增加。 层级减少。权威更同一。 信息只能更加正规化,信息更及时、准确。 决策部门更少、效率更高。
(2)管理策略:
利用IT改善决策方法;重构和优化组织结构。
3.管理的组织
来自组织对变革的阻力
技术变革将受到组织的任务安排组织结构和人事等因素 的制约
1
第二章 管理信息系统的三个理论来源
管理基础知识 信息基础知识 系统基础知识
管理基础知识
主要内容 管理的定义和性质 主要管理科学家的论点 管理的组织
1. 管理的定义和性质
什么是管理
管理是为了某种目标,应用一切思想、理论和方法去合 理地计划、组织、指挥、协调和控制他人,调度各种资 源,如人、财、物、设备、技术和信息等,以求最小的 投入去获得最好或最大的产出目标。
管理信息系统的三个理论来源
综合的定义: 管理是为了某种目标,应用一切思想、理论和 方法去合理地计划、组织、指挥、协调和控制他人, 调度各种资源,如人、财、物、设备、技术和信息 等,以求以最小的投入去获得最好或最大的产出目 标。
3.1.2 管理的性质
管理是艺术,科学,还是技术?
管理科学是应用现代科学的一切成就把管理由艺术变为科学的过程。
信息的价值
1. V= C + P —按所花的社会必要劳动量
V-----信息产品的价值 C-----生产该产品的成本 P-----利润 2. P = Pmax - Pi Pmax----最好方案的收益 Pi--------任选一个方案的收益 P---------收益 —按使用效果
全情报价值
获得全部情报,对客观环境完全了解,得到最优决策, 与不收集情报所得的最好收益之差。
清除无用信息:干扰、滤波 保留冗余信息:检错和纠错 压缩不重要信息:从管理的目标出发,提取和目标相关的信 息,舍弃其他信息。 ——只有正确地舍弃信息,才能正确地使用信息。
4. 扩散性
信息的浓度、信息源与接受者间的梯度、信息的势态和扩散 力度
信息的性质
5. 传输性 信息熵:描述信道传输信息的容量,是对不确定性 的一种衡量 信息量 I =log(后验概率/先验概率) 如果我们事先对某件事的知识很少,收到信息后能 使这种知识增加很多,那么这个信息所传信息量就 大。
C1 C2 ___ C4 C5 __________ 0.........................(1) C1 C2 C3 ________ C6 _____ 0........................(2) C1 _____ C3 C4 ________ C7 0.........................(3)
[工学]第二讲 管理信息系统的三个理论来源
2.1.1 管理的定义和性质
• 管理的性质
–管理的二重性。管理,从它最基本的意义上看,一是 组织劳动;二是指挥监督劳动。即管理具有同生产力、 社会化生产相联系的自然属性和同生产关系、社会制 度相联系的社会属性,这就是通常所说的管理的二重 性。 • 管理的自然属性。 (1)管理由人类活动的特点所产生,也是由社 会分工所产生的社会劳动过程的一种特殊职能。 (2)管理也是生产力。 管理的上述性质并不以人的意志为转移,也不因 社会制度意识形态的不同而有所改变,这完全是一 种客观存在,所以,我们称之为管理的自然属性。
70年代的系统科学学派。卡斯,1970年出版《组织与管理-- 从系统出发的研究》
2.1.3 主要管理科学家的论点
• 泰勒
– 1911年《科学管理原则》:科学管理是以工厂管理为对象,以提高 工人劳动生产率为目标,在对工人的工作和任务进行研究的基础上 制定出标准操作方法,并用此方法对工人进行指导训练来提高劳动 生产率。 • 第一次把科学原则应用于管理领域,也将管理带入科学殿堂 • “科学管理之父” – 科学管理的基本原理 • 凭科学办事,代替凭粗浅经验办事 • 集体行动协调,避免不相合拍 • 作到彼此合作,而不是个人主义的混乱 • 追求产出最大,而不是让它受到约束 • 尽最大可能培养工人,使他们和公司都取得更大的成绩
2.1 管理的定义和性质
定义二: 管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进 行的协调活动。 ①管理的目的是为了实现预期目标。 ②管理的本质是协调。分工使得一项完整的任务由不同的 人员在不同的时间和地点完成,协调就是使个人的努力与集体 的预期目标相一致。 ③协调必定产生在社会组织之中。协调的目的是使组织的 整体功能之和大于组织各组成部分功能的简单相加。 ④协调的中心是人。 在任何组织中都同时存在人与人、 人与物的关系。但人与物的关系最终仍表现为人与人的关系, 任何资源的分配也都是以人为中心的。由于人不仅有物质的需 要还有精神的需要,因此,社会文化背景、历史传统、社会制 度、人的价值观、人的物质利益、人的精神状态、人的素质、 人的信仰,都会对协调活动产生重大的影响。
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3.1 管理信息的定义和性质
• 信息的价值——衡量信息的价值通常可有两 种方法:
信息
物质
能量
没有物质的世界是虚无的世界; 没有能源的世界是死寂的世界; 没有信息的世界是混乱的世界。
3.经济学界提出的信息定义
①波拉特(美国)——信息是经组织化而加以传递的数 据。 ②布瓦索(英国)——信息是从数据中抽象出来的,使 我们以不同的方式思考问题或采取行动。
3.信息管理领域对信息的定义
3.1.1管理的定义
• 管理技能论的代表人物是罗伯特,他在20 世纪70年代初把管理技能分为三种:
技术技能:对科学管理技术和把IT用于管理的能力。 人际技能:善于做人的工作,具有沟通、激励、 领导等能力,善于动员、组织、带领和控制群众 去完成既定的工作。 概念技能:对事物从总体的抽象思考的能力, 使之能全面长远地掌握事物的发展。
数据储存
原料 数据
产品 信息
处理器
3.2
3.2.1
信息理论的回顾
管理信息的定义和性质.
数据(data)是对客观事物的符号表示,是 用于表示客观事物的未经加工的原始素材, 如图形符号、数字、字母等。 信息具有使人“新鲜”和“震惊”的感觉. 信息和数据是相对的,在某种情况下二者 是可以转化的。数据转化为信息是由信息 管理者来完成。
– E.传输性
• 信息的传输成本远远低于传输物质和能源
信息基本属性(3)
– F.共享性
• 信息分享的非零和 / 复杂性 • 信息分享性有利于信息成为企业的一种资源
– G.增殖性
• 用于某种目的的价值耗尽对另一目的可能又显示作 用 • 量变的基础上可能产生质变 • 再生性
– H.转换性
• 信息可以转换为物质,信息是有价值的。
式、文化网。
• 海尔的H理论。
• 联想的一些资料
续
• "管理回顾"
– 管理的理论出自于生产
• 由生产逐渐转到经营,由产品转到服务,由低层转 到高层,由运营转到战略决策。
– 生产的管理至今尚未完全解决
• 用信息技术解决生产管理问题
3.2
3.2.1
信息理论的回顾
管理信息的定义和性质.
信息是经过加工以后的数据. 它对接受者的行为能产 生影响,它对接收者的决策具有价值.
• 强调“战略”,注重“决策”,把“战略”和 “决策”扎根于统计学和行为科学领域,在实际 行为中贯彻系统思维方法和科学思维方法。
管理科学的发展的第四个阶段
• 第四阶段是强调企业文化建设的“Z理论”, 即企业文化学派,主要代表为威廉· 大内、 彼得· 德鲁克、泰伦斯· 狄尔和爱伦· 肯尼迪。 • 他们认为管理并不是同文化无关的,即并 不是自然世界的一部分。管理以文化为基础, 植根于文化之中。提出了构成企业文化的五 要素:企业环境、价值观、英雄人物、典礼及仪
古典管理学派
• 法约尔
– 1916《一般工业管理》,现代经营管理理论的创始人, 提出14条一般管理原则
•劳动分工 •命令统一,一个上级
•个别服从总体利益 •集中程度 •程序,各有其位,各就其位 •公道公正 •首创精神
•职权职责,权责相关
•计划统一,指导统一 •报酬公平 •等级清晰 •使用期稳定 •团结精神
“ Getting things done through other people”
分析经理的日常行为
明兹伯格(Mintzberg)发现可以把它们分为10个管 理角色。明兹伯格发现管理角色共有三类: 人际关系角色 当外出代表组织执行形式职务时,例如 给雇员颁奖,经理扮演组织的形象首领的人际关系角色。 当激励、劝导、支持下属工作时,经理扮演领导者角色, 以及层内人员的联络者的角色。 信息角色 在信息角色,经理扮演一个组织的信息中心, 接收最具体的、最新的信息并再分配给最需要它的人。 组织的信息接受者、分配者和发言人。 决策角色 经理进行决策。在其决策角色,他们扮演企 业家,发起新的活动;排除组织中的干扰;分配资源给 需要的人;他们调解矛盾和矛盾人群。
第3章
管理信息系统的三个理论来源
3.1 管理理论的回顾 3.2 信息理论的回顾 3.3 系统理论的回顾
第2章
管理信息系统的三个理论来源
3.1 管理理论的回顾
3.1.1管理的定义 管理的职能是计划、组织、指挥、协调和控制,
管理的四大职能:计划、组织、领导、控制
管理是为了某种目标,应用一切思想, 理论和方法 去合理地计划、组织、指挥、协调和控制他人,调 度各种资源,如人、财、物、设备、技术和信息等, 以求以最小的投入去获得最好或最大的目标产出。
3.1.3
主要管理科学家的论点
一、学术发展的阶段: 1. 3. 3. 4. 5. 6. 7. 1911 1933 1940 1950 1970 1980 1990 泰勒 迈约 康托诺维奇 维诺 卡斯特 西蒙 哈默 科学管理 行为科学 数学管理学派 计算机管理 系统管理 信息管理 企业过程再工程
管理科学的发展的四阶段论
信息基本属性(1)
– A.事实性
• 事实是信息的中心价值 • 维护——真实性、准确性、精确性和客观性
– 等级性
来源 寿命 精度 加工 保密 方法 要求 战略 级 管理级 作业级
外
长
低 不固定 高
内
短
高
固定
低
信息基本属性(2)
– C.可压缩性 • 信息可以进行浓缩、集中、概括以及综合,而不至于 丢失信息的本质 • 信息冗余 – D.扩散性 • 信息的浓度越大,信息源和接收者之间的梯度越大, 信息的扩散力度越强。 • 信息的传播/保密
和过程的知识,提出了“三位一体(外在形式、内在含义、实际效 用)”观点。
信息、物质、能量的关系
补充
1.三者的区别 (1)信息——物质 • 信息所表现的主要是物质运动的状态与方式, 是物质之间的联系与相互作用。 (2)信息——能量 • 信息是物质的运动状态与方式;能量是物质做 功的本领; • 能量转换遵循守恒定律,信息转换不存在守恒 现象; • 能量不能共享,信息可以共享; • 能量为人类提供动力,信息为人类提供知识与 智慧。
3.三者的联系 • 三者都统一于物质,物质是第一性的,能量 与信息都源于物质。 • 物质是信息的源泉;信息与能量密不可分; 信息与物质、能量可以互相转化。
补充
美国哈佛大学的研究小组给出了著名的资源三 角形(见图)。他们认为:没有材料,什么 也不存在;没有能源,什么也不会发生;没 有信息,任何事物都没有意义。
1.1 信息、信息源和信息资源
1.1.1 信息的定义 1.信息科学界对信息的定义 ①维纳——《控制论》信息就是信息,不是物质, 也不是能量。信息是人和外界互相作用的过程 中互相交换的内容的名称。 ②香农——《通信的数学理论》——能够用来消 除不定性的东西。 ③钟义信——信息是事物的运动状态和过程以及关于这种状态
卡斯帕罗夫VS“深蓝”
• 1997年34岁的 卡斯帕罗夫与 IBM“深蓝” 的“人机大战 ” 双方先后共 进行 6局对弈 。
1 卡氏 1 深蓝 0 2 0 1 3 0 0 4 0 0 5 0 0 6 0 1
“深蓝”重达1.4吨,是一 台RS/6000SP型超级计算机, 共装有32个并行处理器, 每秒能分析2亿步棋。
数据之巅
智能是机器通过大量数据获得知识,自动完成任务
智能
知识是呈现规律的信息,是洞见的基础
知识
信息 数据
信息是有背景的数据,是知识的来源
数据是信息的载体
用数据训练机器,使机器获得智能,为人类提供自动化的服务
未来:机器人产业
• 2011年2月,由IBM 超级电脑―沃森 ‖(Watson) 在美国最 受欢迎的智力竞猜 电视节目《危险边 缘》中击败该节目 • 无人驾驶汽车;机器人产业 历史上两位最成功 • 沃森每秒处理 500G 数据, 的选手肯-詹宁斯和 等于100万本书。大小等同 布拉德-鲁特。 手提电脑。
– 按花费的社会必要劳动量来计算; V=C+P – 按使用效果来衡量
• 此方法认为信息的价值体现在决策过程中因用了该 信息后所增加的收益, • 但应该从收益中 减去获取信息所花的费用,得到的 是净收益。 P=Pmax-Pi
信息的价值
• V= C + P • • V-----信息产品的价值 • C-----生产该产品的成本 • P-----利润 • P = P max -- Pi • • • Pmax----最好方案的收益 Pi--------任选一个方案的收益 P---------全情报价值
管理科学的发展的第二个阶段
• 麦格雷戈归纳了基于对人性的不同看法而 形成的理论。一种激励理论
• 麦格雷戈认为,以往的管理学理论忽视工人的主 动性,把生产效率不高归结于工人的不诚实、懒 惰等,因而以对工人的管束和强制为主。他称这 些理论为“X理论”。 • 同时他也主张,应考虑到工人不是被动的、其行 为是受动机支配的,因此,管理应有利于调动工 人的积极性,诱发其行为动机。这就是有名的“Y 理论”。可以看出,这阶段的管理学不仅重视 “物”,更重视“人”。
延伸:联想需要三种人:
中国版都教授吴晓波
• 在你20岁到30岁你要想明白三件事:
• 1、30岁之前你最喜欢的工作是什么 • 2、要让自己成为一个专业的人 • 3、你愿意用未来20年的时间去完成这件你 喜欢的事和你专业的事情。 吴晓波观点:生活比工作重要。
3.1.1管理的定义
• 柳传志的管理三要素:
– 柳传志 管理三要素.ppt