10网络大专的心理策划书
大学生网络心理活动策划方案
大学生网络心理活动策划方案1. 大学生网络心理探索之旅比如：嘿，同学们！你们有没有在网络上有过那种纠结的时候呀，像是发个动态都要考虑半天？我们来搞一场关于大学生网络心理的探索之旅吧！大家一起深入了解我们在网络世界里的那些小心思。
2. 大学生网络情绪大揭秘比如：哇塞，你们知道吗，我们在网络上的情绪那可真是丰富多样啊！像有时候因为一条评论就开心得不行，有时候又因为一些事气鼓鼓的。
来一起揭开咱们大学生网络情绪的神秘面纱吧！3. 大学生网络社交的奇妙世界比如：咱大学生的网络社交可太有意思啦！就好比进入了一个奇妙世界，能认识各种各样的人，这里面不也有着各种心理变化嘛，咱得好好策划研究下！4. 大学生网络自我呈现的策划比如：哎呀呀，大家在网络上展示的都是怎样的自己呀？是不是都精心策划过呢？我们来好好策划下怎么更好地展现自我吧！5. 大学生网络依赖心理剖析比如：说真的，现在很多同学是不是有点依赖网络呀？总觉得一会儿不看手机就心里空落落的。
来一起剖析下这种网络依赖心理呗！6. 大学生网络压力应对策略比如：在网络上也会有压力呀，像各种信息轰炸，那我们该怎么应对呢？赶紧策划出一些好策略吧！7. 大学生网络心理成长计划比如：咱大学生在网络环境中也是要成长的呀！那怎么个成长法呢？来制定个网络心理成长计划吧，肯定超有趣！8. 大学生网络心理健康维护行动比如：我们的网络心理健康可是很重要呀！就像爱护自己的宝贝一样，得行动起来维护呀，怎么行动，咱得好好策划！9. 大学生网络心理趣味活动设计比如：嘿，设计一些有趣的网络心理活动多有意思呀，能让大家在玩中更好地了解自己的网络心理呢，还等什么，赶紧动起来吧！我觉得对于大学生的网络心理活动策划非常有必要，能让我们更好地认识和应对在网络世界中出现的各种心理状况，提升我们的心理素质和应对能力。
大学生心理健康策划书(范文五篇)
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第一篇：大学生心理活动策划书生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。
我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。
为此我们20XX147班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：一、活动主题：放飞心灵，享受生活――用爱推开层层锁心的门二、活动时间：20XX―11―24（初定）三、活动地点：真人CS场地（初定）四、参加人员：147班全体同学等五、活动计划：为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活――用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。
具体活动计划如下：1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。
2、在烧烤期间玩一个小游戏――“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。
（操作：每人发一张白纸，写下3―5句描述自己的话，如：‘我是……’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。
）3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。
4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。
5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。
6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自己的努力。
六、总结：通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。
线上心理策划书3篇
线上心理策划书3篇篇一《线上心理策划书》一、活动背景在当今快节奏的生活和复杂多变的社会环境下，人们面临着各种各样的心理压力和挑战。
为了更好地满足人们对心理健康的需求，提供便捷、高效的心理支持和服务，我们策划开展线上心理活动。
二、活动目的1. 为参与者提供专业的心理知识和技能，帮助他们提升心理素质和应对能力。
2. 打造一个线上心理交流平台，让人们能够分享经验、互相支持。
3. 提高公众对心理健康的重视和关注。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象面向所有有心理需求的人群。
五、活动内容1. 线上心理讲座：邀请专业心理咨询师进行主题讲座，涵盖情绪管理、压力应对、人际关系等方面。
2. 心理知识科普：通过文章、视频等形式，普及心理健康常识。
3. 线上心理辅导：提供一对一或小组的线上辅导服务，帮助参与者解决具体的心理问题。
4. 心理互动活动：如线上心理游戏、小组讨论等，增强参与者的体验和互动。
六、活动宣传1. 利用社交媒体平台进行广泛宣传。
2. 与相关机构、组织合作推广。
3. 邀请知名人士进行宣传助力。
七、活动执行1. 提前确定活动流程和安排，确保各项活动顺利进行。
2. 安排专业的心理咨询师和工作人员负责活动的实施和管理。
3. 及时收集参与者的反馈和意见，不断优化活动内容和形式。
八、活动评估1. 通过参与者的满意度调查评估活动效果。
九、注意事项1. 确保活动内容的科学性和专业性。
2. 保护参与者的隐私和个人信息。
3. 及时处理可能出现的突发情况和问题。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二一、活动主题“关爱心灵，线上同行”二、活动背景在当今快节奏的生活中，人们面临着各种压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
特别是在当前疫情等特殊时期，线上交流成为主要方式，有必要通过线上平台提供专业的心理支持和服务。
三、活动目的1. 为参与者提供便捷的线上心理辅导和咨询渠道。
2. 帮助参与者提升心理健康意识，掌握自我调节的方法。
大专心理活动策划主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，大学生面临的压力越来越大，心理问题逐渐凸显。
为了提高大学生的心理素质，增强他们的心理承受能力，培养积极乐观的人生态度，我们特此策划一场以“心灵花园——探索自我，拥抱成长”为主题的心理活动。
本次活动旨在为广大师生提供一个放松心情、交流心得、共同成长的平台。
二、活动目标1. 帮助大学生了解自己的心理状态，识别心理问题。
2. 培养大学生积极乐观的心态，提高心理承受能力。
3. 增强大学生的人际交往能力，学会与人沟通。
4. 促进师生之间的交流，构建和谐校园。
三、活动主题心灵花园——探索自我，拥抱成长四、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-下午5:00五、活动地点学校体育馆六、活动对象全校师生七、活动流程（一）开幕式（9:00-9:30）1. 领导致辞：介绍活动背景、目的和意义。
2. 主持人介绍活动流程。
（二）心理讲座（9:30-11:00）1. 主题：如何正确认识自我，培养积极心态。
2. 讲师：心理专家或学校心理教师。
3. 内容：通过案例分析、互动游戏等方式，帮助大学生了解自己的心理状态，学会正确面对压力。
（三）心理游戏（11:10-12:40）1. 主题：增进团队协作，提高心理承受能力。
2. 游戏项目：- “信任背摔”：增强团队成员之间的信任感。
- “盲人方阵”：培养团队协作精神和沟通能力。
- “穿越电网”：锻炼团队在困境中寻求解决方案的能力。
（四）心理沙龙（14:00-15:30）1. 主题：分享心理故事，交流心得体会。
2. 分组讨论：每组选取一位代表分享自己的心理故事，其他成员倾听并交流心得。
3. 主持人总结：对讨论内容进行总结，提出建议。
（五）心理咨询服务（15:40-17:00）1. 主题：提供心理咨询服务，解答心理困惑。
2. 服务形式：现场咨询、在线咨询。
3. 咨询师：学校心理教师或专业心理咨询师。
（六）闭幕式（17:10-17:30）1. 总结活动成果，表彰优秀团队和个人。
大学生的心理活动策划书
一、活动背景随着社会竞争的加剧，大学生面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力。
心理问题逐渐成为影响大学生身心健康的重要因素。
为了提高大学生的心理素质，培养其积极向上的心态，我校决定举办一场以“心灵成长，快乐前行”为主题的心理活动。
通过本次活动，旨在帮助大学生了解自己的心理状态，学会应对压力，提升心理素质，促进全面发展。
二、活动目标1. 增强大学生的心理素质，提高其应对压力的能力。
2. 培养大学生积极乐观的人生态度，增强自信心。
3. 促进大学生之间的沟通与交流，增进友谊。
4. 提高大学生对心理健康知识的了解，形成正确的心理健康观念。
三、活动主题心灵成长，快乐前行四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-下午17:00五、活动地点我校大学生活动中心六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的及意义。
（2）校领导致辞，对参与活动的大学生表示鼓励和期望。
（3）心理专家简要介绍心理健康知识。
2. 心理讲座（1）主题：大学生常见心理问题及应对策略（2）主讲人：知名心理专家（3）内容：讲座将围绕大学生常见心理问题，如焦虑、抑郁、人际关系等，分析问题产生的原因，并提出相应的应对策略。
3. 心理游戏（1）主题：团队协作，共同成长（2）内容：通过一系列心理游戏，让大学生在游戏中体验沟通、合作、信任等心理素质，培养团队精神。
4. 心理沙龙（1）主题：分享心理健康经验，共话心灵成长（2）内容：邀请心理专家和优秀大学生代表，分享他们在心理健康方面的经验和感悟，让同学们从中受益。
5. 心理咨询服务（1）主题：一对一心理咨询服务（2）内容：为有心理困扰的大学生提供免费的一对一咨询服务，帮助他们解决心理问题。
6. 结束式（1）主持人总结活动成果，对参与活动的大学生表示感谢。
（2）颁发优秀参与者证书。
八、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 活动筹备小组与校心理中心、心理专家、优秀大学生代表等相关部门和人员取得联系，确保活动顺利进行。
大学生心理策划书范文5篇
大学生心理策划书范文5篇Model text of College Students' psychological planning b ook编订：JinTai College大学生心理策划书范文5篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生心理策划书范文2、篇章2：大学生心理健康日活动策划书文档3、篇章3：5.25大学生心理健康宣传主题班会策划书文档4、篇章4：大学生心理剧大赛策划书文档5、篇章5：大学生“心理关怀”系列活动策划书文档篇章1:大学生心理策划书范文一，活动前言心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。
心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。
心理健康是大学生成才的基础：1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。
充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。
大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。
大学生必须从靠父母转向靠自己。
上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。
上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。
大学心理活动策划书模板
一、活动背景随着社会竞争的加剧和大学生心理健康问题的日益突出，心理健康教育已成为高校教育的重要组成部分。
为了提高大学生的心理素质，增强其心理承受能力，培养积极向上的心态，我校决定举办一场心理主题活动。
本次活动的目的是通过丰富多彩的活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握心理调适的方法，提升自我认知和人际交往能力。
二、活动主题“心语心晴，共筑和谐校园”三、活动目标1. 提高大学生对心理健康重要性的认识。
2. 帮助学生掌握心理调适的基本方法，缓解心理压力。
3. 增强学生的人际沟通能力和团队合作精神。
4. 促进学生形成积极乐观的生活态度，构建和谐校园氛围。
四、活动时间2023年10月26日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场及心理健康教育中心六、活动对象全校学生七、活动流程1. 开场致辞（15分钟）- 邀请校领导或心理专家进行简短致辞，介绍活动目的和意义。
2. 心理知识讲座（30分钟）- 邀请专业心理教师或心理咨询师进行心理健康知识讲座，内容包括心理压力的应对、情绪管理、人际沟通技巧等。
3. 心理游戏互动（60分钟）- 设计一系列心理游戏，如“信任背摔”、“解开千千结”、“盲人方阵”等，通过游戏让学生在互动中增进了解，提升团队协作能力。
4. 心理沙龙（60分钟）- 设立多个心理沙龙区域，邀请心理专家现场解答学生心理问题，提供个性化咨询服务。
5. 心理电影赏析（30分钟）- 播放一部与心理健康相关的电影，引导学生思考生活中的心理问题，并分享观影感受。
6. 心理手语表演（30分钟）- 由心理社团或志愿者表演心理手语，传达关爱心理健康的理念。
7. 心理知识竞赛（30分钟）- 举办心理知识竞赛，增加活动的趣味性，提高学生对心理知识的掌握程度。
8. 活动总结（15分钟）- 由心理教师或活动负责人对本次活动进行总结，鼓励学生将所学知识应用于实际生活中。
八、活动准备1. 场地布置- 操场布置成活动区域，设置心理游戏区、心理沙龙区、心理知识竞赛区等。
线上心理策划书3篇
线上心理策划书3篇篇一线上心理策划书一、活动主题“关爱心灵，健康生活”二、活动背景在当今快节奏的社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
线上心理健康活动的举办，旨在通过各种形式的互动和体验，帮助参与者提高心理健康意识，增强心理调适能力，促进心理健康。
三、活动目的1. 提高参与者的心理健康意识，让他们更加关注自己的心理健康。
2. 帮助参与者掌握一定的心理调适技巧，提升应对压力和挫折的能力。
3. 促进参与者之间的交流与互动，增强社会支持感。
4. 营造关注心理健康的良好氛围，推动心理健康知识的普及。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点线上平台（如群、QQ 群、网站等）六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理健康专家进行线上讲座，讲解常见的心理健康问题、预防方法以及应对技巧等。
2. 心理主题讨论设置相关心理主题，引导参与者在讨论区进行交流和分享，促进对心理健康问题的深入探讨。
3. 线上心理测试提供一些专业的心理测试，帮助参与者了解自己的心理状态，并提供相应的建议和指导。
4. 心理健康案例分享分享一些成功的心理健康案例，激励参与者积极面对困难，提升自信心。
5. 心理减压活动如冥想、瑜伽、呼吸训练等，帮助参与者放松身心，减轻压力。
6. 互动游戏设计一些有趣的心理互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动宣传1. 在相关平台发布活动通知，介绍活动内容和时间。
2. 邀请学校、社区、企业等机构组织参与。
3. 利用社交媒体、公众号等渠道进行宣传推广。
4. 发放宣传海报、传单等。
九、活动评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
2. 对比活动前后参与者的心理健康状况，评估活动对他们的影响。
十、注意事项1. 确保活动平台的稳定性和安全性，保障参与者的个人信息不被泄露。
2. 活动期间，安排专业人员进行在线指导和答疑，确保活动的顺利进行。
3. 尊重参与者的隐私和个人意愿，不强制他们参与某项活动。
大学心理活动策划方案10篇
大学心理活动策划方案10篇大学心理活动策划方案1一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。
心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的`适应能力。
三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行”四、主办单位：xx班五、活动方案(1)活动时间：xx年x月x日下午：14：10-15：30(2)活动地点：xx学院休闲草坪(3)参与人员：有关教师及全体学生前期准备：xxxx年x月x日：提交策划书。
xxxx年x月x日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。
xxxx年x月x日-x日：校园心理情景剧剧本创作阶段。
xxxx年x月x日晚上十点之前在学生宿舍上交心理情景剧剧本(打印稿)。
xx年x月x日-x日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
xxxx年x月x日之前申请好活动场地。
四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。
xxxx年x月x日晚上x点在x栋xx教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核(罗江图谷福军李金波毛智炜)。
活动开展：13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。
14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。
14：10主持人宣布活动正式开始15：30活动结束，各班学生有秩序的离常活动流程：一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康知识二、机电一班情景剧表演三、应电五班节目四、第一次心理知识竞答五、机电二班情景剧表演六、机电三班节目表演七、心理游戏八、应电五班情景剧表演九、机电二班节目十、机电三班情景剧表演十一、第二次心理知识竞答十二、机电一班节目十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)十五、主持人致闭幕词六、剧本要求1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
心理活动网上策划方案
心理活动网上策划方案一、背景介绍心理健康是人们生活中重要的一部分，随着社会的发展和压力的增加，心理健康问题逐渐引起人们的关注。
为了帮助大众更好地了解和关心自己的心理健康，我们计划通过网上策划一系列心理活动，以提高公众的心理健康意识和促进心理健康。
二、目标通过网上策划心理活动，我们的主要目标是：1.增强公众对心理健康的认识和重视；2.提供心理健康知识和技巧，帮助公众改善心理健康水平；3.创造一个积极、支持和开放的在线心理健康社区。
三、策划方案1. 活动主题每月定期举办一个心理主题活动，通过文章、视频、在线讨论等形式，传达相关的心理知识和技巧，激发用户的参与和讨论。
2. 内容形式活动主要通过以下形式传播：•文章：发布专业的心理学文章，涵盖各种主题，例如压力管理、情绪调节、人际关系等。
文章应提供实用的建议和技巧，并以易懂的语言编写，以便公众更好地理解和应用。
•视频：制作精美的心理健康视频，通过生动的图像和有趣的故事，向公众传递心理健康知识和技巧。
视频的长度应该适中，不超过5分钟。
•在线讨论：定期组织在线心理讨论活动，邀请专业心理学家或心理健康专家作为嘉宾，回答公众提出的问题，并分享相关心理学中的案例和经验。
3. 参与互动为了增强活动的互动性和用户的参与感，我们将采取以下措施：•调查问卷：每次活动结束后，开展调查问卷，了解用户对活动的评价和需求，以便优化活动内容和形式。
•用户分享：鼓励用户分享自己的心理健康故事和经验，以及对活动的反馈。
我们将选取优秀的用户分享，并在活动中予以展示和宣传。
•奖励机制：设置积分制度，用户参与和分享活动将获得相应的积分奖励，并可以用积分兑换相关心理咨询或工作坊的参与资格。
4. 推广渠道为了提高活动的知名度和参与度，我们将通过以下渠道进行推广：•社交媒体平台：在知名的社交媒体平台上创建专属账号，发布活动内容、引导用户参与，并与公众进行互动和交流。
•合作伙伴：与学校、单位、社区等合作伙伴建立合作关系，共同宣传推广活动。
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“放飞心灵，幸福起航”心理活动
一、活动主题：放飞心灵，幸福起航
二、活动目的：基于我们班每次参加活动都积极性不高，团结性不够强，同时也为了丰富大家的校园生活。
三、活动意义：使我们班的关系更加和睦，主要是使各个寝室的关系更加团结！使我们班的男女生之间的关系更加的和谐。
四、活动安排：
活动时间：2011年5月23日晚上19：00
活动地点：内江职业技术学院东校区外操场
活动主持人：刘家军
承办：10级计算机大专班
五、活动流程：
1．班委干部组织全班同学准时到外操场参加活动
2．主持人开始主持活动（活动项目见附表）
3．互动活动
4．活动结束之时，主持人宣布活动结束
5．活动结束之后，班委干部组织大家安全回到寝室
6．本次活动圆满结束
附活动项目：
1)传递苹果：我们大家带上凳子一起坐成一圈，用一个道具（苹
果），选一个人开始传递，然后由一个人来做主持这次活动的主持
人，主持人就从一数到十，当数到十的时候就停止传递苹果，此时苹果在谁的手里，谁就演表演一个小节目或者表演一种小动物的走路方式或者是一种小动物的叫声！然后又从表演节目的这个人这里继续开始传递手中的苹果，就在次重复以上的动作！
2)写理想、谈幸福：我们22个人围成一圈坐好，由主持人发给大
家一张纸，大家就在纸上写下自己在三个时期的不同的理想并且在谈谈自己现在的理想是什么，为什么树立了自己现在的理想，在这个环节的最后大家在说说在自己的心目中幸福的含义是什
么，最后在由主持人做出一个小总结：总结出幸福是什么。
3)诉说真心朋友：把主持人以外的21个人分成三组，每七个人是
一组，站成一圈，然后坐下。
并且每组在这七个人中，选择一个人说出自己的个人信息和曾经的好朋友或现在的好朋友最自己最亲昵的称呼是什么，并说说这个称呼是怎么的得来的。
这个环节主要是为了增进我们班男女生之间的关系，促进我们班上的关系的和谐发展！
4)手拉手：为了考察大家的团队协作，与部分同学的组织领导能
力，现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。
每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令之后开始随便向圈内走动。
然后主持人叫停，大家都得停止运动，然后大家找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。
紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。
最快恢复原状的小组即为胜者，反之则为输者。
然后输者需受到
惩罚（可集体表演节目或者派代表表演游戏等）。
5）分享生命：假如生命还有三天，给每人一张纸，然后给大家几分钟时间考虑，如果生命只剩下三天那么大家都会做些什么事情，写好后逐一分享（其实大家写的事情往往就是平时想做但又不太愿意做的事情，鼓励大家尽快去完成这些事情）。
6）瞎子背瘸子:
游戏规则：当场选十名同学，五男五女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者为胜者。
为其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
7）问题:(2个)
①当你和异性到餐厅吃饭，对方点餐之后，你会
A、选择相同的食物
B、选择不同的食物，但价格和对方点的差不多
C、不受对方的影响和价格的约束，选择自己喜欢的食物
D、选择便宜的食物
答案分析：
A.选择相同的食物
修养好。
你很注重别人的想法和感受，想把自己包装成一个有修养的人，但却显得有些做作，容易让人觉得虚伪。
B.选择不同的食物，但价格和对方点的差不多
成熟。
你已经表现得相当稳健，不会刻意逢迎他人，但仍会处处
顾及他人的感受，让人感到温馨。
C.不受对方的影响和价格的约束，选择自己喜欢的食物
聪明而张扬。
你懂得用一种叛逆的思维思考问题，用另类来吸引对方的眼球，但当心适得其反。
D.选择便宜的食物
纯朴，会持家。
你很简单，一眼就能看透，你的朴实无华让对方有一种安全感，心有所依。
②假如你在看鬼片，你觉得鬼最有可能在哪里出现？
A、厕所
B、电梯
C、桌子底下
D、储物室
E、老板办公室
答案分析
A.厕所忠贞度55%
你的忠诚程度是看对方对你怎么样而言的。
如果对方对你好则万事都好商量，如果对方总是对你有所保留的话，那就要看看情况再说了。
B.电梯忠贞度80%
基本是认定了就不会改变的那种。
当你觉得这个人很值得做你的伴侣或者朋友的话，你会心甘情愿的为他/她付出。
C.桌子底下忠贞度30%
可以说是个花心大萝卜。
在爱情上，你真是谈不上什么忠贞，一有新的你喜欢的异性出现，你的心都跟他/她跑了；在工作上也是如此，如果正好工作上出现了什么困难，而外界又极力给你诱惑的时候，你就会难免犯错了。
D.储物室忠贞度99%
典型的要吊死在一棵树上的人！现在这样的人真是难找啊！你的伴侣和朋友遇到了你真是他们的福气。
不过有时候人心难测，你一定要先看清楚对象，不然小心遭人利用哦。
E.老板办公室忠贞度20%
虽然说你对别人不忠诚，但你却是一个要求别人100%对你忠诚的人！你有强烈的大男人或大女人的倾向，跟你在一起的人都会觉得很有压力呢。
最后由主持人做出本次活动的总结，活动中获得了什么！。