安全教育管理制度
学生日常安全教育管理制度
学生日常安全教育管理制度引言概述：学生日常安全教育管理制度是学校为保障学生的安全而制定的一系列规章制度和教育措施。
它旨在提高学生的安全意识，预防和减少学生在校园内外发生的意外事故和安全问题。
本文将从五个大点出发，详细阐述学生日常安全教育管理制度的重要性和具体内容。
正文内容：1. 学校安全教育制度1.1 学校安全教育目标- 提高学生安全意识，培养自我保护能力。
- 预防和减少学生在校园内外发生的意外事故和安全问题。
1.2 学校安全教育内容- 火灾逃生和防火知识的教育。
- 交通安全教育，包括过马路、乘坐交通工具等方面的知识。
- 防范校园欺凌和网络安全教育。
- 食品安全和饮食卫生的教育。
- 自然灾害和突发事件应对的教育。
1.3 学校安全教育管理措施- 制定安全教育计划和课程表，确保安全教育内容全面覆盖。
- 安排专门的教师负责安全教育，定期组织安全教育活动。
- 建立学生安全档案，及时记录学生的安全问题和事故情况。
2. 学生安全设施和装备管理2.1 学校安全设施建设- 安装火灾报警器、灭火器等消防设施。
- 建立学生宿舍、教室、实验室等场所的安全出口和疏散通道。
- 定期检查和维护安全设施，确保其正常运行。
2.2 学生安全装备管理- 学生佩戴安全帽、安全绳等必要的安全装备。
- 确保学生在体育活动、实验课等场合使用安全装备。
2.3 学生安全设施和装备使用规定- 学生应按照规定正确使用安全设施和装备。
- 学校应定期开展安全设施和装备的使用培训。
3. 学生安全巡查和监督管理3.1 学校安全巡查制度- 设立专门的安全巡查组，定期对学校各个区域进行巡查。
- 发现安全隐患及时整改，并建立安全巡查记录。
3.2 学生安全监督管理- 学校建立学生安全监督小组，由教师和学生组成。
- 学生安全监督小组定期开展校园安全检查和宣传活动。
3.3 学生安全事件处理- 学校建立学生安全事件处理机制，及时处理各类安全事件。
- 对于严重的安全事件，学校应及时报告相关部门并采取适当的纪律处分。
教育部学生安全管理制度
第一章总则第一条为加强学生安全教育和管理，保障学生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校、幼儿园及教育机构中的学生。
第三条学生安全教育和管理应遵循以下原则：（一）预防为主，防治结合；（二）教育与实际相结合；（三）学校、家庭、社会共同参与；（四）依法行政，严格管理。
第二章安全教育第四条学校应将安全教育纳入教育教学计划，确保安全教育课程的科学性、系统性和针对性。
第五条学校应结合学生年龄特点和心理特点，开展形式多样的安全教育，包括：（一）交通安全教育；（二）消防安全教育；（三）防溺水教育；（四）食品安全教育；（五）网络安全教育；（六）防自然灾害教育；（七）心理健康教育；（八）法制教育。
第六条学校应定期组织学生参加安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
第七条学校应加强与家长、社会的沟通，共同做好学生的安全教育。
第三章安全管理第八条学校应建立健全学生安全管理责任制，明确各部门、各岗位的安全管理职责。
第九条学校应加强校园安全管理，确保校园环境安全、卫生、整洁。
（一）加强校园基础设施建设，确保校园设施符合安全标准；（二）加强校园治安管理，确保校园安全稳定；（三）加强食品、药品、消防、用电等安全管理，防止安全事故发生。
第十条学校应加强学生宿舍、食堂、实验室等关键部位的安全管理，确保学生生活、学习环境安全。
第十一条学校应建立健全学生安全教育档案，记录学生的安全教育情况。
第十二条学校应加强学生心理健康教育，关注学生心理健康状况，及时发现和解决学生心理问题。
第四章应急处置第十三条学校应建立健全学生安全事故应急预案，明确事故报告、应急响应、处置和善后处理等程序。
第十四条发生学生安全事故时，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，及时控制事态，减少损失。
第十五条学校应做好学生安全事故的善后处理工作，包括：（一）调查事故原因，查明责任；（二）及时救治受伤学生，做好伤员转诊工作；（三）做好学生及家长的心理疏导工作；（四）做好事故调查、处理和总结工作。
学生安全教育管理制度
一、总则为加强学校安全教育管理，提高学生安全意识，保障学生人身和财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、安全教育的目标和内容1. 目标：通过安全教育，使学生树立安全意识，掌握安全知识和技能，提高自我保护能力，预防安全事故的发生。
2. 内容：（1）交通安全教育：教育学生遵守交通规则，文明出行，确保交通安全。
（2）消防安全教育：教育学生了解火灾的危害，掌握火灾逃生技能，提高消防安全意识。
（3）防溺水安全教育：教育学生了解水域危险，掌握防溺水知识和技能。
（4）食品安全教育：教育学生了解食品安全知识，养成良好的饮食习惯。
（5）网络安全教育：教育学生遵守网络道德，增强网络安全意识，预防网络诈骗。
（6）防欺凌安全教育：教育学生了解校园欺凌的危害，提高自我保护能力。
（7）心理健康教育：教育学生关注心理健康，学会调节情绪，增强心理承受能力。
三、安全教育的实施1. 学校成立安全教育领导小组，负责全校安全教育工作。
2. 各部门、班级要定期开展安全教育主题活动，确保安全教育落到实处。
3. 学校通过课堂教学、讲座、实训、实地参观等多种形式，对学生进行安全教育。
4. 学校邀请相关部门专业人士进行安全教育讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 学校开展安全知识竞赛、安全技能培训等活动，激发学生学习安全知识的兴趣。
6. 学校加强校园安全管理，消除安全隐患，确保校园安全。
四、安全管理制度1. 交通安全管理：（1）学生上学、放学必须遵守交通规则，不得擅自横穿马路。
（2）严禁学生驾驶机动车辆上学、放学。
2. 消防安全管理：（1）学生要爱护消防设施，不得随意损坏或挪用。
（2）学生不得在宿舍、教室等场所使用大功率电器。
（3）学生要掌握火灾逃生技能，学会使用灭火器。
3. 食品安全管理：（1）学生要养成良好的饮食习惯，不购买、食用过期、变质食品。
（2）学生要关注食品安全，发现食品安全问题要及时报告。
安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度安全教育培训管理制度范本（精选10篇）在不断进步的时代，制度使用的频率越来越高，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的安全教育培训管理制度范本（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
安全教育培训管理制度篇1第一条安全教育的内容：(1)安全法制教育安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。
(2)安全知识技能教育安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。
内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。
第二条安全教育的方法：(1)营造安全生产氛围通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。
(2)组织安全活动公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。
(3)安全培训在安全培训方面，公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。
第三条安全教育的具体形式：1、新员工入厂三级安全教育实行新员工入厂三级安全教育，三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。
对新进公司的人员包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员)都必须进行三级安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。
厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：(1)安全生产方针，安全生产的意义。
(2)安全生产法规，重点是生产安全方面的法规。
(3)公司的安全生产规章制度和劳动纪律。
(4)通用的安全技术、职业卫生基本知识，主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、防触电等。
安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度一、培训目的为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习, 落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求, 提高广大员工安全知识水平和安全操作技能, 以减少和避免各类安全事故的发生, 特制定项目部安全教育培训管理制度, 以此来规范项目部各类安全培训的管理, 保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实, 确保培训效果及质量。
二、培训目标2.1主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。
2.2特种设备操作人员、特种作业人员持证上岗率为100%。
2.3新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。
2.4员工每年安全再培训参训率为100%, 一次培训合格率≥98%。
三、培训内容3.1国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知；3.2公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件；3.3安全管理方法知识；3.4危险化学品、机械、电气、防火防爆、交通安全技术知识；3.5职业卫生安全防护知识；3.6劳动防护用品器具使用、操作、维护知识；3.7项目部事故应急救援知识及事故模拟演练；3.8事故案例分析总结。
四、培训形式1）4.1可采取的培训形式有:2）采用ppt课件授课。
3）利用多媒体安全培训工具箱进行培训、考试。
3）召开座谈会讨论。
4）现场操作演示、展示。
5）事故模拟演练。
6）事故案例分析讨论。
五、安全教育培训管理5.1新入职项目员工的安全教育培训管理新入职项目的员工应具有相应的专业知识, 身体健康, 符合建筑施工员工有关要求。
5.1.1新入职项目的员工必须经过三级安全教育, 并经安全考试合格。
5.1.2三级安全教育为公司安全教育, 项目部安全教育, 班组安全教育三级。
5.1.3三级安全教育培训均必须有专用记录档案。
5.1.4三级安全教育培训考试不合格人员必须重新安全教育培训并考试合格。
5.1.5未经安全教育培训考试合格的人员不得进入工作现场, 不得进行生产工作。
安全生产教育培训管理制度(4篇)
安全生产教育培训管理制度1. 基本要求：所有员工必须参加安全生产教育培训，并每年进行定期复训。
2. 培训内容：包括安全意识培训、安全操作规程培训、安全事故案例分析等。
3. 培训形式：可以采用现场培训、在线培训、自学教育等方式进行。
4. 培训计划：制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、培训内容等。
5. 培训记录：对每位员工的培训情况进行记录，包括培训时间、培训内容、培训人员等。
6. 培训评估：对培训效果进行评估，包括培训后的知识测试、技能操作等。
7. 奖惩措施：对参加培训的员工给予奖励和激励，对未参加培训或未达到培训要求的员工进行惩罚。
8. 安全教育宣传：定期组织安全教育宣传活动，提高员工的安全意识和责任心。
9. 随机抽查：随机抽查员工的安全知识和操作熟练程度，发现问题及时纠正。
10. 持续改进：根据培训效果和员工反馈，不断改进安全生产教育培训管理制度，提高培训质量和效果。
安全生产教育培训管理制度（2）____年第一章总则第一条为加强我矿安全教育培训管理，规范安全教育培训秩序，保证安全教育培训质量，促进我矿安全教育培训工作健康发展，根据《安全生产法》，《安全生产培训管理办法》，《生产经营单位安全培训规定》和国家有关法律法规规定，特制定本制度。
第二条本制度所称安全教育培训是指以提高煤矿企业主要负责人，安全生产管理人员，特种作业人员及其他从业人员的安全素质为目的的教育培训活动。
第三条矿安全科负责从业人员安全培训的____管理工作。
建立健全从业人员安全教育培训制度，制定并落实安全生产教育和培训计划，建立培训档案，详细、准确记录培训考核情况。
按上级有关部门的培训计划安排主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员到具备相应资质的煤矿安全培训机构接受专门安全培训，____落实本矿其他从业人员的安全培训和考核工作。
第二章主要负责人培训第四条主要负责人必须到具备相应资质的煤矿安全培训机构接受专门安全培训，取得煤炭工业厅颁发的矿长资格证。
学生安全教育管理制度
学生安全教育管理制度一、总则为了加强我校学生的安全教育和管理，提高学生的安全意识和自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、安全教育内容1. 交通安全教育：教育学生遵守交通规则，不乘坐无证照车辆，不骑乘超标电动车，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路，不在马路上玩耍。
2. 消防安全教育：教育学生不玩火，不携带易燃易爆物品，不私拉乱接电线，不使用大功率电器，不乱扔烟头，掌握基本的灭火器材使用方法。
3. 防溺水安全教育：教育学生不私自下水游泳，不结伴游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
4. 食品卫生安全教育：教育学生不吃变质、过期、无证照商贩出售的食品，不吃无安全保障的零食，不购买“三无”产品，不喝生水，不吃生食。
5. 防盗防骗安全教育：教育学生保管好个人财物，不随意借给他人，不轻信陌生人的花言巧语，不泄露个人信息，不参与非法传销活动，不参与赌博活动。
6. 防震减灾安全教育：教育学生了解地震、台风、洪水等自然灾害的基本知识，掌握应急疏散的方法，提高自救互救能力。
7. 网络安全教育：教育学生遵守网络道德规范，不浏览不健康网站，不传播不良信息，不沉迷网络游戏，不参与网络赌博，不泄露个人隐私。
三、安全教育措施1. 定期开展安全教育课程，将安全教育纳入学校教学计划，确保每位学生都能接受到全面、系统的安全教育。
2. 利用班会、团队活动、专题讲座等形式，开展丰富多彩的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 加强校园安全管理，严格执行门禁制度，确保校园安全。
定期开展安全隐患排查，及时整改安全隐患。
4. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的安全教育，共同提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 建立健全安全事故应急预案，定期组织应急演练，提高学生的应急疏散和自救互救能力。
学生安全教育管理制度
学生安全教育管理制度第一章总则第一条为加强校园安全管理，保障学生的生命安全和身心健康，培养学生的自我保护意识，制定本制度。
第二条学校是学生学习生活的重要场所，学校应当加强安全管理，建立健全学生安全教育管理制度，贯彻安全第一的原则。
第三条学校安全教育管理制度适用于全体在校学生、教职员工以及校内外举办各类活动的个体和组织。
第四条学校应当加强宣传教育，提高全体师生员工的安全意识，倡导全员参与学生安全教育管理。
第五条学校应当建立学生安全工作部门，确定专门负责学生安全工作的负责人，具备相关专业知识和经验。
第六条学校应当制定学生安全教育年度工作计划，并按期进行评估、总结和调整。
第七条学校应当建立定期召开学生安全教育会议的机制，及时研究解决学生安全管理中的难点和问题。
第八条学校应当建立健全学生安全事件报告制度和处置程序，及时报告学校管理层和相关部门，并加强后续跟踪管理。
第二章学生安全教育体系第九条学校应当建立健全包括预防、应对和处理在内的学生安全教育体系。
第十条学校应当开展学生人身安全教育、网络安全教育、交通安全教育、心理健康教育等多方位的安全教育活动。
第十一条学校应当加强自然灾害、火灾、交通事故等突发事件的应急预案制定和演练，提高学生应急处置能力。
第十二条学校应当鼓励学生积极参与学校安全工作，组建安全志愿者团队，开展安全宣传、安全检查等活动。
第十三条学校应当开展各类安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提升学生安全教育的趣味性和参与性。
第十四条学校应当建立学生安全教育档案，记录学生安全培训、事故处理等相关信息，建立完善的跟踪研究机制。
第三章教职员工安全管理第十五条学校应当制定教职员工的安全岗位责任制度，明确各自职责和义务。
第十六条学校应当定期开展员工安全知识培训和演练活动，提高员工的应急处置和危机管理技能。
第十七条学校应当加强校园安全管理人员的队伍建设，选拔培养专业素质高、责任心强的安全管理人员。
第十八条学校应当建立健全校园巡逻、安保、危机干预等工作机制，确保校园的安全稳定。
教育部学生安全管理制度
第一章总则第一条为加强学生安全教育，保障学生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校的学生安全管理工作。
第三条学生安全教育管理工作应遵循以下原则：（一）预防为主、防治结合；（二）学校主导、家庭参与、社会支持；（三）以人为本、关爱学生；（四）依法管理、科学规范。
第四条学校应建立健全学生安全管理体系，明确各级各类人员的安全职责，加强安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
第二章组织机构与职责第五条学校成立学生安全工作领导小组，负责学生安全工作的统筹规划和组织实施。
第六条学生安全工作领导小组职责：（一）制定学生安全管理制度，并组织实施；（二）组织、协调、指导学校各部门开展学生安全工作；（三）监督、检查学生安全工作落实情况；（四）处理学生安全事故；（五）加强与上级部门、家庭和社会的联系，共同做好学生安全工作。
第七条学校各部门职责：（一）教务处：负责组织学生安全教育课程的开设，确保安全教育课程的教学质量；（二）学生处：负责学生日常行为规范教育，加强学生宿舍、食堂、图书馆等场所的安全管理；（三）保卫处：负责学校安全保卫工作，防范校园暴力、盗窃等事件发生；（四）后勤处：负责学校基础设施的安全检查和维护，确保校园设施安全；（五）其他部门：按照职责分工，协助做好学生安全工作。
第三章安全教育第八条学校应将安全教育纳入教育教学计划，确保安全教育课程开设。
第九条安全教育内容应包括：（一）法律法规教育：普及《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规知识；（二）安全常识教育：普及消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防震减灾等安全常识；（三）应急处理教育：提高学生应对突发事件的能力，包括火灾、地震、洪水、恐怖袭击等；（四）心理健康教育：关注学生心理健康，提高学生心理素质。
全员安全教育管理制度规定
全员安全教育管理制度规定一、背景介绍随着社会的发展和人们生活水平的提高，安全问题已成为人们关注的热点。
为了确保员工的人身安全和减少事故发生的概率，各企事业单位应建立全员安全教育管理制度。
二、制度目的全员安全教育管理制度的制定旨在培养员工的安全意识，提高安全技能，预防事故的发生，保护企业和员工的安全。
三、适用范围该制度适用于企事业单位内所有人员，包括职工、外来人员和访客等。
四、制度内容1. 安全教育计划：企事业单位应每年制定安全教育计划，并根据具体情况进行调整，确保教育的及时性和有效性。
2. 安全教育形式：安全教育可以通过集中培训、现场演示、案例分享等多种形式进行。
3. 安全教育内容：安全教育内容包括对员工的职业道德教育、安全防护设施的使用方法、事故应急处置知识等。
4. 安全意识培养：通过各种培训和教育活动，提高员工的安全意识和自我保护能力，使其能够识别潜在的安全风险。
5. 安全知识普及：定期开展安全知识普及活动，使员工了解常见事故原因和预防措施，并鼓励员工在日常工作和生活中运用这些知识。
6. 事故案例分析：每次发生事故后，进行及时的事故案例分析，总结原因，制定相应的预防措施，并向全员进行通报。
7. 安全签到制度：企事业单位应建立安全签到制度，要求员工每天上班前进行安全签到，并参与安全教育活动。
8. 安全责任追究：对于违反安全制度和规定的行为，应追究相关人员的责任，确保安全制度的有效执行。
9. 安全设施维护：企事业单位应定期检查和维护安全设施，确保其正常运行，提供良好的工作环境。
10. 安全风险评估：企事业单位应定期进行安全风险评估，及时发现和消除潜在的安全隐患。
11. 安全检查和巡查：建立安全检查和巡查制度，对工作场所进行定期检查，确保安全制度的执行情况。
12. 安全奖惩机制：对于安全工作突出的员工进行表彰和奖励，对于违反安全规定的行为给予相应的处罚。
五、制度执行机制1. 领导责任：企事业单位领导应确保全员安全教育管理制度的有效实施，并对安全教育工作予以重视和支持。
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安全教育管理制度
一、为建立一个职工入厂安全教育、日常安全教育和特殊安全教育内容、方法和要求及安全
技术考核的
办法，特制定本制度。
二、本制度适用于公司所有员工。
三、安全生产教育的内容
1、思想教育：应正面宣传安全生产的重要性，选取典型事故进行分析，从事故的社会影响、
经济损失、个人伤害等后果几个方面进行教育；
2、法规教育：主要学习国家有关安全法律、法规和本公司的有关安全管理制度、劳动纪律；
3、安全技术教育，主要内容有：
（1）本公司安全技术知识、行业卫生知识和消防知识；
（2）各生产车间（班组）的设备状况、动力特点，危险地点和设备安全防护注意事项；
（3）电气安全技术和触电预防；
（4）高温、烟尘、辐射、有害作业的防护；
（5）急救知识；
（6）防护用品的发放、管理和正确使用知识。
四、安全教育的主要形式和方法
1、公司对新入职和调岗的员工，要实行公司、部门、班组三级安全教育。
（1）公司级安全教育由安全工作领导小组拟定教育的内容、标准、形式、参加人员，企管
部组织协调，各管理部门共同参与。内容包括国家有关安全生产和劳动保护工作的法律、
法规；现行的方针、政策、规定；公司安全生产管理，安全技术特点，重点部位，消防
安全规定，灭火设施及消防器材的使用等，未经考试或考试不及格的人员不得上岗操作；
（2）部门安全教育：由部门主管负责。内容包括劳动安全卫生法律、法规，本部门、本岗
位安全职责，介绍本部门的安全生产特点，具体的安全制度，安全操作规程，安全基础
知识，安全生产要求，消防器材的分布及使用，有关事故案例及事故应急处理措施等；
（3）班组（岗位）安全教育：由班组长负责。内容根据各岗位工种的具体情况介绍本班组、
岗位的危险、危害因素，安全注意事项，本岗位安全生产职责，岗位生产特点，主要设
备概况，安全生产规章制度，有关安全操作规程以及操作过程中发现事故苗头的应急措
施，劳动保护用品的正确使用和保管，工伤事故教训，安全生产要求和事故抢救与应急
处理措施等。
2、特殊工种安全教育：针对工种的特殊性及容易涉及的安全问题，进行有针对性、预防性
的教育；
3、经常性的安全宣传教育：可以结合本公司、本班组的具体情况，采取如安全活动日、班
前班后会、事故现场会、墙报、安全大检查等各种形式进行安全宣传。
五、入厂安全教育
1、 新入公司员工（包括临时工、合同工和实习人员）必须经过公司、部门、班组三级安全
教育；
2、 员工在车间之间调动，干部参加劳动以及脱离岗位6个月以上者，都要履行部门和班组
安全教育；
部门内部组与组之间工作调动，要履行班组安全教育；
3、 入厂安全教育可结合员工进厂技术培训同时进行；
4、 安全教育由企管部组织，生产部门共同负责。教育内容为国家安全技术法令和规定，本
公司生产特点、
典型事故案例和安全守则及劳动纪律，公司安全教育课时不得少于24小时；
5、 部门级安全教育由部长负责，车间安全员进行教育，内容为本部门生产特点,车间安全技
术规程和安全
生产管理制度等,部门级安全教育课时不得少于16小时。
6、 班组安全教育由班长负责，岗位师傅进行教育，内容为岗位安全技术操作法、岗位责任
制、岗位事
故案例及预防事故的措施、安全装置及个人防护用品和消防器材的性能、用途和正确使
用方法等，班组安全教育课时不得少于8小时。
7、 接待部门对来公司参观学习人员应讲明一般安全注意事项。
六、特殊教育
1、凡从事焊接、驾驶、电气等特殊工种作业人员，必须经地方政府机构或受委托的企业有
关主管部门进
行专业培训考核，取得特种作业安全合格证后，方能独立操作；
2、特殊工种从业人员必须是年满18周岁到45周岁的员工，初中以上文化程度，身体健康，
无妨碍从事相关工种作业的疾病和生理缺陷，符合相应工种作业特点需要的其他条件；
3、新工艺、新产品、新设备、新技术、新材料在投产前，必须由相关部门依分工按新的岗
位安全操作法，对岗位操作者和有关人员进行专门教育，并经考试合格后，方可上岗操
作；
4、发生重大事故或恶性未遂事故时，企管部、生产部门应及时组织有关人员进行事故现场
教育，分析事
故原因，吸取经验教训，制定防范措施，防止类似事故重复发生；
5、对女工应有计划地安排进行特殊劳动保护教育。
七、经常性安全教育
1、各级领导应对员工进行经常性的安全思想、 安全技术、工艺纪律、劳动纪律和法制教育；
2、公司安全管理部门应配合各有关部门做好安全生产的宣传教育工作，采用如宣传橱窗、
广播、黑板、
展览会、事故模拟训练等多种形式进行宣传教育；
3、生产班组要做到每天班前讲安全，班中、班后查安全，搞好安全生产；
4、班前或交接班布置工作时，应同时布置安全注意事项；
5、开展临时性突击劳动和体育活动前，组织者要向所有参加者进行安全教育，并采取相应
的安全措施。
八、安全技术考核
1、经公司安全教育后，应由企管部进行考核，集中归档；
2、企管部会同生产部门对员工每年进行一次安全技术考核，考试成绩予以公布并记入档案。
中层以上干
部和工程技术人员安全技术考核由企管部组织，工人安全技术考核由生产部门组织；
3、考核成绩不合格者，应进行补考，如补考后仍不合格者，应予以取消上岗资格；
4、各级安全管理组织要坚持“五同时”的原则，即在计划、布置、检查、总结、评比生产
的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。设立安全档案，做好安全教育、培
训记录，将教育培训的形式、内容、标准，受教育的人员范围，考试的情况逐一记录归档纳
入考核。