二年级下册语文课外阅读复习题
小学二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案)

二年级语文课外阅读练习题一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。
它们四肢(很短),跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
二年级语文下册期末分类复习:课外阅读【部编版含答案】

二年级语文下册期末分类复习课外阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、阅读短文,回答问题。
故事张秋生昨晚,刮了整整一夜的北风。
清晨,北风疲惫(bèi)地坐在树干上。
他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳唱歌。
北风不明白,他问小鸟:“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事,你怎么没被冻死?”小鸟笑着说:“你不知道吧,昨晚,我的小巢(cháo)给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”昨晚,刮了整整一夜的北风。
清晨,小鸟依旧在枝头唱歌。
1.文中的“疲惫”可以换成什么词?()(1分)A.引人注目B.筋疲力尽C.兴致勃勃2.你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)(2分)(1)清晨,北风在枝头唱歌,小鸟疲惫地坐在树干上。
()(2)深夜里,小鸟讲了一个温暖亲切的故事。
()3.读了《故事》,你认为_______________讲的故事更好听,因为______________________________。
(2分)4.在寒冷的冬夜里,还有谁的故事会让人觉得温暖呢?仿照小鸟的话写一写。
(4分)______说:“昨晚______给我讲了一整夜____________的故事,仿佛__ _____________________________________。
”二、阅读短文,回答问题。
一个有魔力的字眼①窗外,飘着一根青藤。
②青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。
③青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。
小男孩仰着脸,对老奶奶说:“奶奶,请给我喝点水好吗?”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘(jú)子汁。
小男孩开心地笑了,笑得像橘子一样甜……④像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,呼呼地吹着,青藤在微风中跳起了舞。
小学二年级下册语文课外阅读练习题

【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
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⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇⼀ 松⽑⾍在松树⾥疯狂地咬着松树,松树很害怕,他⾃⾔⾃语地说:“这么多⾍⼦,有⼀天,我可能会被他们咬死。
” 这时,⼀只啄⽊鸟飞到松树上,把树⼲啄得“笃笃”响。
松树禁不住想:__________________________________________。
“天啊,这可怎么办?”松树想到这⾥更害怕了,他⼤叫:“⾛开,你这讨厌的家伙!” “我是啄⽊鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松⽑⾍的。
”啄⽊鸟边说边叼出⼀条松⽑⾍给松树看。
“哦,谢谢你,是我错怪你了。
”松树说。
1、松树看啄⽊鸟来啄树⼲,⼼⾥想什么?认真读读⽂章,然后把松树的想法填在⽂中“___”上。
2、照样⼦,写句⼦。
啄⽊鸟边说边叼出⼀条松⽑⾍。
边___________________边______________________。
3、啄⽊鸟飞到树⼲上⼲什么?⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇⼆ 三⽉的微风把好消息轻声告诉了⼀朵云,云⼉背着许多⼩⾬滴。
⾬滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的⼀朵花⼉。
正在采蜜的⼩蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉⼭丘上的每⼀朵蒲公英。
蒲公英⼀句话也不说,她们⾦黄⾊的脸⼉,在⾬后的阳光下露出了笑容。
现在每⼀个⼈都知道了这个好消息—春天来了。
1、全⽂共有()个⾃然段。
2、在⽂中找出与下列词语意思相反的词 哭—()坏—() 去—()上—() 3、短⽂中写了谁在传播那个好消息? 4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇三 ⼤熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。
它曾作为友好使者,到⽇本、美国、法国等地,受到各国⼈民的欢迎。
二年级语文下册 课外阅读练习题(附答案)

一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。
它们四肢(很短),跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
二年级语文下册课外阅读练习题50专项训练带答案解析(3)

⼆年级语⽂下册课外阅读练习题50专项训练带答案解析(3)⼆年级语⽂下册课外阅读练习题50专项训练带答案解析(3)⼀、部编版⼆年级下册语⽂课外阅读理解1.⼩阅读。
愚公移⼭从前,有个九⼗多岁的⽼⼈叫愚公。
他家门前有两座⼤⼭,⼀座是太⾏⼭,⼀座是王屋⼭。
⼈们进进出出,要绕很远很远的路,很不⽅便。
愚公决⼼要搬⾛这两座⼤⼭。
⼉孙们听了齐声叫好。
他领着⼀家⼈挖⼟搬⼭。
他们挖的挖,抬的抬,⼲得⾮常起劲。
邻居们看见了,也都过来帮忙。
⼀个才七岁的孩⼦,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们⼲得⼜苦⼜累,就对愚公说:“两座⼤⼭这么⾼,你⼜年⽼体弱,怎么能把它们搬⾛呢?”愚公笑着说:“我死了以后有我的⼉⼦,⼉⼦死了以后还有孙⼦!⼦⼦孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?天帝知道了愚公移⼭的事,很感动,就派了两个⼒⼤⽆穷的神仙把两座⼤⼭搬⾛了。
从此,这⾥的⼈们出门再也不⽤绕道了。
(1)仿写词语。
例:蹦蹦跳跳(AABB式)(2)这个故事讲的是________(谁)的故事?(3)读故事,判断正误。
①愚公门前有两座⼤⼭,⼈们进出很不⽅便。
②智叟觉得愚公年⽼体弱,根本移不⾛⼤⼭。
③愚公是个很有毅⼒的⼈,最后把两座⼤⼭搬⾛了。
(4)这篇故事是⼀则寓⾔故事,这样的故事你还知道哪些呢?解析:(1)进进出出;来来往往;⾼⾼兴兴;马马虎虎(2)愚公(3)对;对;错(4)⽰例:精卫填海、盲⼈摸象【解析】2.阅读下⾯短⽂,按要求完成练习。
骆驼和⽺骆驼长得⾼,⽺长得矮(ǎi)。
骆驼说:“长得⾼好。
”⽺说:“不对,长得矮才好呢。
”骆驼说:“我可以做⼀件事,证明⾼⽐矮好。
”⽺说:“我也可以做⼀件事,证明矮⽐⾼好。
”他们俩⾛到⼀个园⼦旁边。
园⼦四⾯都有围墙,⾥⾯种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼⼀抬头,就吃到了树叶。
⽺抬起前腿,扒在墙上,脖⼦伸得⽼长,还是吃不着。
骆驼说:“你看,这可以证明了吧,⾼⽐矮好。
”⽺摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩⼜⾛了⼏步,看见围墙上有个⼜窄⼜矮的门。
人教部编版二年级语文下册期末复习:课外阅读理解专项专题训练带答案解析

人教部编版二年级语文下册期末复习:课外阅读理解专项专题训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.小阅读成功的路白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟。
他们长得一样强壮,都想长大成为一名赛跑冠军。
一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑。
他们使出了最大的力气和妈妈比赛,还是全输给妈妈了。
在一旁观看的绵羊撇了撇嘴,说:“哼,瞧你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。
不久,他俩又和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。
在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的,觉得自己真的很了不起,也就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
在运动会上,红马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。
它成功了!(1)读一读,在括号里填上恰当的词语。
坚持________ 奋力________ 夺得________(2)白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和________。
(3)红马驹毫不松懈表现在哪里呢?(4)你从这篇短文中懂得了怎样的道理?A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
解析:(1)锻炼;奔跑;金牌(2)害羞;自以为了不起(3)不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
(4)A【解析】2.小阅读站着写文章美国著名的作家海明威,一生写下了许多深受人们喜爱的作品。
他写作时有个怪毛病,就是喜欢用一只脚站着写文章。
一次,他的一位朋友来找他,见他又是用一只脚站着写字,就说:“我每次见你写文章总是这样,难道你不觉得辛苦吗?”海明威笑着回答道:“当然,坐着写是很舒服,但文章一写就长;站着写,腿一会儿就累了,逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时,我再坐到椅子上,舒舒服服的,把那些多余的东西删掉。
”朋友恍然大悟,原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊!(1)读了短文,我知道海明威是________国著名的________。
10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。
1.会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。
每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。
只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。
一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。
如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行。
”者。
)卷柏生长在________(1的。
走路”(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。
“正确”“错误3()判断正误,用是因为它有脚。
走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。
当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。
旅行者”③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“)南美洲(1【答案】)把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。
2()错误;正确;正确(3【解析】阅读下面的故事,完成练习。
2.神农尝百草在中国古代传说中,炎帝发现了稻、黍(sh ǔ)、稷(jì)、麦、菽(shū)“五谷”,还制。
神农”作了农具,教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。
为此,他曾经在一天里中毒七十次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。
于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动了。
一次,神农尝了“断肠草”。
这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了。
神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
,自然段写了神农尝百草的过程。
个自然段,其中第________________(1)短文一共有))神农对人类的贡献有哪些?((2发明了锯、梯子。
二年级【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析
【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.课外阅读。
王羲(xī)之(zhī)的故事有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。
她叫了半天,还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。
不一会儿,所有的扇子就卖光了。
(1)老婆婆在路边________。
(2)王羲之是怎样帮助老婆婆的?(从文中找出这个句子)(3)后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?()A. 扇子很便宜。
B. 扇子很漂亮。
C. 人们喜欢王羲之的字。
【答案】(1)卖扇子(2)王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
(3)C【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
老婆婆在路边卖扇子,卖不出去,王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖,人们因为喜欢他的字,就买了扇子。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
二、语段阅读2.读儿歌,完成练习。
春天到了春天到,春天到,花儿露出了笑脸(liǎn niǎn),小草伸长(cháng zhǎng)了腰。
春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。
(1)为划线字选择正确的读音。
笑脸________(liǎn niǎn)伸长________(cháng zhǎng)(2)“花儿露出了笑脸”指________。
(①花开了;②花笑了)“小草伸长了腰”指________。
(①小草刚睡醒;②小草长高了)(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?选一选。
人教二年级语文下册课外阅读练习题50真题带答案解析(2)
人教二年级语文下册课外阅读练习题50真题带答案解析(2)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.阅读理解从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。
就因为这样,其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。
他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。
这画面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起来。
他笑得整个身体都厉害地抖动着。
这时,他已经不再像绵羊,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。
看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他铆(mǎo)足了劲儿,让自己变得更加厚实。
他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。
相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。
你是怎么做到的?”“很简单,我哭了,又笑了。
”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。
”(1)那朵云伤心地哭了,是因为( )。
A.他觉得自己丑B.其他的云都笑话他C.他长得像一张小床(2)那朵云突然笑了,是因为( )。
A.他哭得太伤心了B.他想要变成一张又大又软的床C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞,觉得很有意思(3)是什么让那朵云受宠若惊?用横线在文中画出来。
(4)读了这个故事,你想对其他的云说什么?解析:(1)B(2)C(3)看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
(4)你们不该随便嘲笑别人,那朵云不管长成什么样子都不是他的错,你们不能因此而嘲笑他。
你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。
【解析】2.阅读下面短文,按要求完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。
骆驼说:“长得高好。
”羊说:“不对,长得矮才好呢。
”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。
”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头,就吃到了树叶。
羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。
人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析
人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。
华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。
羊看到青草,都急着去吃。
这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
(1)蔡医生考华佗的问题是________。
(2)找出华佗心里想法的句子________,从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察,善于思考(3)华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
(4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
解析:(1)把两只正在打架的羊分开(2)硬拉是不行的,我得想个办法;B(3)对;错(4)示例:刮骨疗伤;麻沸散【解析】2.小阅读助人为乐的大象有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。
这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。
大象正在小河边散步。
小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说....就从河里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。
萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”(1)在文中的括号里选出正确的动词。
(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是()。
A.大象不说话B.大象不说话,也不行动C.大象很干脆地行动(3)短文共有________个自然段。
第________自然段写了大象用长鼻子把________从________救上来;第________自然段写了大象用长鼻子帮助________给________浇水。
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二年级语文下册阅读作业
一、 《 地 球 清 洁 工》
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球
清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,
人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,
还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆
( yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多
了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经
过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁
工作,我真要谢谢你们啊!”
1.文中说到的地球清洁工有 、
、 。(8分)
2.为什么说他们是地球清洁工呢把你的理由写在横线上。(5分)
3.你还积累过下面这样的词语吗照样子写两个。(4分)
干干净净....
4.你还知道谁是地球清洁工吗(3分)
二、 《 月 亮 湾》
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓
地流着,一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。
过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山(波 坡)上有一片茶树。茶(园 圆 元)里不时(飘 漂)
来(彩 采)茶姑(朗 娘 郎)欢快的笑声。
1、短文共 个自然段,第二自然段共有 句话。
2、仔细读第三自然段,划去( )里不正确的字。
3、联系上下文,用“√”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。
①这句话讲小河里有很多的鱼儿。 ( )
②这句话讲小河的河水很清。 ( )
③这句话讲小河里有小桥、绿树和青山,景色很美。 ( )
4、按短文意思填空。
短文通过写村子前面小河的河水,河岸上的 ,过了桥
的 ,村子后面山上的 ,告诉人们月亮湾是一个
的村子。
5、你觉得哪个句子写得美,请用“——”在短文中画出来。
三
、 《 》
有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听
着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地
下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好
吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,
你拿长在地上面的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把
麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
1、请在横线上给短文补上题目。(2分)
2、根据短文内容填空:(3分)
( )的大熊 ( )地走过去 ( )地说
( )萝卜 ( )麦子 ( )铁锹
3、“铁锹”的“锹”我不认识,先查部首( )再查( )画。
四、《 小 狗 和 大 树》
小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。
小狗出门了,它想看看外面的世界。
它来到一个地方,看见猴子在树上做游戏。
它又来到一个地方,看见许多鸟儿在树上唱歌。
它又来到第三个地方,看见小猫在树上舞蹈。小狗对自己说:“我明白了,
快回家吧!”
小狗回到家,赶紧栽树。小狗常给小树浇水,捉虫,施肥料。
小树长大了,比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们,
小狗特别高兴。
1、短文共有 个自然段。
2、第 自然段写小狗很孤独,第 自然段写小狗很快乐。
3、小狗到过 个地方看到了猴子在 ;鸟儿在
;小猫在 。
4、小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”它明白了什么
五、《 》
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么
道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏
眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴
的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1、给短文加上合适的题目:____________
2、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。
3、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是________
___。
六、
《 我 的 家 乡》
我的家乡是一座美丽的村庄。
村子的前面是池塘,一群群鱼儿在水里游来游去,快活极了。
村子的后面是连绵的群山,山上种着许多果树。秋天,果树上挂满了果树,
红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….
啊,我的家乡真美!我的家乡。
1.这篇短文有( )个自然段。
2、第( )自然段写村前的景物,第( )自然段写村子前面的景物
景物,第( )段写了村子后面的景物。
3、池塘是在村子的( ),群山是在村子的( ) 。
4、村后的果实很多,有葡萄、( )、( )。
5、文中表示颜色的词语用“ ”画出来。
4、我能从文中找出“非常”的近义词 。
5、把短文中的比喻句用“——”线画出来。
(七)孪生妹妹
她是谁
她个儿比我高,剪着短发,长着一副瓜子脸,大大的眼睛黑里透亮。她的
鼻子很挺,还有一张樱桃小嘴,十分漂亮。她上身穿着一件黄色带黑点儿的衣
服,下身总爱穿白格子的裤子。学习时,你看她右手拿着铅笔,托着腮,左手
按着一本书,正在思考呢!她一个特别爱学习的孩子,你们猜,她是谁
她就是我的孪生妹妹——范晓。
1、短文有( )自然段。
2、用“ ”画出妹妹长相的句子。
3、“学习时,你看她右手拿着铅笔,托着腮,左手按着一本书,正在思考呢!”
这句话中动作词语有( )。
(八) 小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。背上的
羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵
活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很
威武。
小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔
喔”地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机
敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫
子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑
到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小
虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1、短文共有_____小节,先写了公鸡 ,再写公
鸡 ,然后写公
鸡 。
2、第2小节共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、
______、和______。
3、根据短文内容填一填:
( )的冠子 ( )的外衣
( )的衬衫 ( )的眼睛
( )的嘴 ( )的大尾巴
3、短文是围绕哪句话来写的请用“——”画出相关的句子。