1岁儿童健康指导内容
0～6岁儿童保健服务内容有哪些
新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。
（三）婴幼儿健康管理
满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。有条件的地区，建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保8、30月龄时分别进行1次血常规检测。在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受疫苗接种。
（四）学龄前儿童健康管理
为4～6岁儿童每年提供一次健康管理服务。散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，集体儿童可在托幼机构进行。服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估，血常规检测和视力筛查，进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受疫苗接种。
（五）健康问题处理
对健康管理中发现的有营养不良、贫血、单纯性肥胖等情况的儿童应当分析其原因，给出指导或转诊的建议。对口腔发育异常（唇腭裂、高鄂弓、诞生牙）、龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊
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2019年9月宣
0～6岁儿童保健服务内容有哪些
0～6岁儿童保健服务内容有哪些 （一）新生儿家庭访视 新生儿出院后1周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。了解出生时情况、预防接种情况，在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小
第三版0~6岁儿童健康管理服务指导规范要点
迁出至钟祥市外的，应告知迁出地继续随访，并保持 电话通畅
考核的总体原则：
电话通畅、内容真实、服务认可
肋软骨沟
肋骨串珠
鸡胸
佝 偻 病 手 镯
佝偻病脚镯
O型腿
X型腿
服务类别
服务时 间
主要内容
次 服务地 数点
1、建册：建立《母子健康手册》
2、了解：出生情况、预防接种、新生儿疾 病筛查、环境
3、询问：喂养、睡眠、大小便
4、体检：面色、体温、皮肤（黄疸））、
新生儿家 出院后 脐部、呼吸、口腔、五官、胸部、腹部、四 庭访视 １周内 肢、肛周外生殖器等
1
体格测量（身长、体重）
8
乡镇 社区 医疗机构
6、听力筛查：6、12、24、36月龄 时听性行为筛查。
7、预防接种（检查有无禁忌症）
服务类别 服务时间
主要内容
次 服务地 数点
1、询问：膳食及患病情况
2、体格检查
学龄前 儿童健 康管理
4-6岁， 每年1次
3、评估：生长发育、心理行为 4、筛查：血常规检测和视力筛查 5、指导：合理膳食、心理行为发 育、伤害预防、口腔保健、常见疾
数据来源：目前妇幼卫生年报系统 3+1模式(已收到文件将采用自 然年度统计，但未统一培训)
（六）记录表单
新生儿家庭访视记录表 1-8月龄儿童健康检查记录表 12-30月龄儿童健康检查记录表 3-6岁儿童健康检查记录表 男童生长发育监测图 女童生长发育监测图
七、考核
新生儿访视率：
能发育筛查量表（DDST）、婴幼儿智能发育量表（CDCC）、0-6岁小儿 神经心理发育检查量表（儿心量表）等进行儿童心理行为发育问题的 筛查评估。
0～6岁儿童健康管理服务规范
0～6岁儿童健康管理服务规范一、服务对象辖区内居住的0~6岁儿童。
二、服务内容(一）新生儿家庭访视新生儿出院后１周内,医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。
了解出生时情况、预防接种情况，在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。
观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。
为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长，进行体格检查,同时建立《0～6岁儿童保健手册》。
根据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。
如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种.如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。
（二）新生儿满月健康管理新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访.重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况,对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。
（三）婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时,共8次。
有条件的地区，建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。
服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。
在婴幼儿6～8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。
在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。
在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无，体检结束后接受疫苗接种。
（四）学龄前儿童健康管理为4～6岁儿童每年提供一次健康管理服务。
散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，集体儿童可在托幼机构进行。
儿童保健基本服务内容
内容
新生儿家庭访视 儿童健康检查 高危体弱儿管理
新生儿家庭访视
意义
新生儿期是5岁以下儿童死亡发生率最高的时期. 家庭访视能够早期发现出院回家的新生儿的异常 和疾病,早期进行干预,减少新生儿疾病发生或死亡.
内容了解Biblioteka 出生时情况、预防接种,新生儿疾病筛查等. 观察 家居环境 询问 喂养、睡眠、大小便、出生时体重、身长 体查 体重、体温、黄疸、脐部情况、口腔
向给予不同强度的声音,观察孩子的反应, 大致地估测听力正常与否.
视力检测
国际标准视力表或标准对数视力表. 视力判断标准:
3岁视力低于0.5 4-5岁视力低于0.6 6-7岁视力低于0.7 或两眼视力相差≥2行,为视力异常
技术规范
转诊 对低体重、生长迟缓、消瘦、肥胖、营
养性缺铁性贫血及维生素D缺乏性佝偻病 儿童进行登记,并转入体弱儿童管理. 对儿童心理行为发育筛查结果可疑或异 常的儿童进行登记,并转诊至上级妇幼保 健机构.
新生儿含接姿式和吸吮情况等,鼓励纯母乳喂养. 护理：衣着宽松,质地柔软,保持皮肤清洁.脐部护理 疾病预防：家庭卫生,接触新生儿前要洗手,减少探
视,家人患有呼吸道感染时要戴口罩,以避免交叉感 染.生后数天即开始补充维生素D,足月儿每日口服 400IU,早产儿每日口服800IU.
技术规范
指导 伤害预防：注意喂养姿势、喂养后的体位、
技术规范
✓ 心脏杂音,心律不齐,肺部有异常呼吸音和啰音. ✓ 腹部肝脾肿大,触及包块. ✓ 外生殖器畸形、睾丸未降、阴囊水肿或包块. ✓ 脊柱侧弯或后突、发育性髋关节发育不良筛查
阳性. ✓ 四肢活动不对称、活动度和肌张力异常. ✓ 五官、胸廓、脊柱、四肢畸形第一次发现未到
0～6岁儿童免费健康管理服务内容
0～6岁儿童免费健康管理服务内容
（一）新生儿家庭访视：新生儿出院后１周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。
（二）新生儿满月健康管理：新生儿满28天后进行随访。
（三）婴幼儿健康管理：随访服务时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。
服务内容包括询问婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行健康指导等；在婴幼儿6～8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测；在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。
（四）学龄前儿童健康管理：为4～6岁儿童每年提供一次健康管理服务。
服务内容包括膳食、患病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估，血常规检测和视力筛查，进行健康指导等。
卫健委3岁以下婴幼儿健康养育指南
3岁以下婴幼⼉健康养育照护指南（试⾏）为贯彻落实《中共中央国务院关于优化⽣育政策促进⼈⼝⻓期均衡发展的决定》、《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼⼉照护服务发展的指导意⻅》（国办发〔2019〕15号）和《健康⼉童⾏动提升计划（2021—2025年）》（国卫妇幼发〔2021〕33号），提升⼉童健康⽔平，促进⼉童早期发展，加强婴幼⼉养育照护指导，强化医疗机构通过养育⻛险筛查与咨询指导、⽗⺟课堂、亲⼦活动、随访等形式，指导家庭养育⼈掌握科学育⼉理念和知识，提⾼婴幼⼉健康养育照护能⼒和⽔平，特制定本指南。
⼀、婴幼⼉健康养育照护的重要意义婴幼⼉时期是⼉童⽣⻓发育的关键时期，这⼀时期⼤脑和身体快速发育。
为婴幼⼉提供良好的养育照护和健康管理，有助于⼉童在⽣理、⼼理和社会能⼒等⽅⾯得到全⾯发展，为⼉童未来的健康成⻓奠定基础，并有助于预防成年期⼼脑⾎管病、糖尿病、抑郁症等多种疾病的发⽣。
⼉童早期是⽣命全周期中⼈⼒资本投⼊产出⽐最⾼的时期，⼉童早期的发展不仅决定了个体的健康状况与发展，也深刻影响着国家⼈⼒资源和社会经济发展。
对婴幼⼉进⾏良好的养育照护和健康管理是实现⼉童早期发展的重要举措。
⽗⺟是婴幼⼉养育照护和健康管理的第⼀责任⼈，⼉童保健⼈员要强化对养育⼈养育照护的咨询指导。
⼆、婴幼⼉健康养育照护的基本理念理念是⾏动的先导，科学的养育照护理念是促进婴幼⼉健康成⻓的重要保障。
⼉童保健⼈员要指导养育⼈充分认识健康养育照护的重要意义，树⽴科学的育⼉理念，掌握科学育⼉知识和技能。
（⼀）重视婴幼⼉早期全⾯发展。
0～3岁为婴幼⼉期。
婴幼⼉早期发展是指⼉童在这个时期⽣理、⼼理和社会能⼒⽅⾯得到全⾯发展，具体体现在⼉童的体格、运动、认知、语⾔、情感和社会适应能⼒等各⽅⾯的发展。
早期发展对婴幼⼉的成⻓具有重要意义，养育⼈要关注婴幼⼉的全⾯发展。
（⼆）遵循⼉童⽣⻓发育规律和特点。
养育照护中养育⼈要遵循婴幼⼉⽣⻓发育的规律，尊重个体特点和差异，不盲⽬攀⽐，避免揠苗助⻓。
0-6岁儿童健康管理服务内容及流程
0-6岁儿童健康管理服务内容及流程一、服务对象：辖区内常住的 0～6 岁儿童。
二、服务内容（一）新生儿家庭访视：新生儿出院后 1 周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。
了解出生时情况、预防接种情况，在开展新生儿疾病筛查的地区应了解新生儿疾病筛查情况等。
观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等情况。
为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长，进行体格检查，同时建立《母子健康手册》。
根据新生儿的具体情况，对家长进行喂养、发育、防病、预防伤害和口腔保健指导。
如果发现新生儿未接种卡介苗和第 1 剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种。
如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷等具有高危因素的新生儿根据实际情况增加家庭访视次数。
（二）新生儿满月健康管理：新生儿出生后 28～30 天，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。
重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长、头围测量、体格检查，对家长进行喂养、发育、防病指导。
（三）婴幼儿健康管理：满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在 3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共 8 次。
有条件的地区，建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。
服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，进行科学喂养（合理膳食）、生长发育、疾病预防、预防伤害、口腔保健等健康指导。
在婴幼儿 6～8、18、30 月龄时分别进行 1 次血常规（或血红蛋白）检测。
在 6、12、24、36 月龄时使用行为测听法分别进行 1 次听力筛查。
在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无，体检结束后接受预防接种。
儿童健康体检及指导-PPT课件
（2）、身 长
• 测量方法：指头顶到足底的全身长度，小 儿脱去衣帽、鞋、袜后测量。2岁及以下儿 童测量身长，卧位测量;2岁以上儿童测量 身高,站位测量 。
（3）、坐 高Βιβλιοθήκη • 坐高（顶臀长）是指头顶到坐骨结节的长 度，坐高的增长代表脊柱和头的长度的增 长
• 随着年龄的增长,坐高/身高的比例逐步降低； • 坐高/身高的意义：在某些肢体短小的病病,
问诊
（1）喂养及饮食史(吃) （2）生长发育史
喂养方式，食物转换（辅 食添加）情况
既往体格生长
（3）生活习惯 （4）过敏史
睡眠、大小便（拉）、卫 生习惯
药物、食物等过敏
（5）患病情况
患病情况
2．体格测量
• （1）体重 • 定义：指器官、系统、体液的综合重量，
是反映儿童生长与营养状况的灵敏指标；
• 测量前准备：每次测量体重前需校正体重 秤零点。儿童脱去外衣、鞋、袜、帽，排 空大小便，婴儿去掉尿布。冬季注意保持 室内温暖，让儿童仅穿单衣裤，准确称量 并除去衣服重量。
• （13）神经系统：四肢活动对称性、活动度和肌 张力。
左侧先天性髋关节脱位
先天性髋关节脱位
早期诊断、早期治疗
• 先天性髋关节脱位的早期诊断、早期治疗， 非常重要。3～6个月的宝宝诊断明确后， 可用专用吊带固定，3个月后95%以上可治 愈，这种治疗方法不损伤关节、并发症少。 1岁左右、开始走路的宝宝，则需要先将脱 位的关节整复，然后上3个月的蛙式石膏， 再用蛙式支架固定9～12个月，才能恢复正 常。2岁以上的孩子则要动手术、再上石膏。 4～7岁的孩子必须通过手术才能痊愈。
• （1）血红蛋白或血常规检查：6～9月龄儿童检 查1次，1～6岁儿童每年检查1次。
0-6岁儿童健康管理服务规范ppt课件
□ *大便 1糊状 2 稀
□
*大便次数 次/日
体温
℃
脉率
面色1红润 2黄染 3其他
前囟
cm× cm 1正常 2膨隆 3凹陷 4其他
眼外观 1未见异常 2异常
耳外观 1未见异常 2异常
次/分钟 黄疸部位1面部 2躯干 3四肢4 手足
□ 四肢活动度 1未见异常 2异常 □ 颈部包块 1无 2有
呼吸频率 次/分钟0～6岁儿童健康管理服来自规范社区儿童保健意义：
1．促进儿童的早期教育; 2．促进儿童的生长发育; 3．减少儿童患病率及死亡率; 4．控制或消灭儿科领域的某些疾
病.
服务对象
辖区内居住的0～6岁儿童 （包括流动儿童）
流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满3个月的 ≤7周岁儿童。
健康指导内容
一般从以下五个方面进行健康指导： 1、科学喂养 2、生长发育 3、疾病预防 4、预防意外伤害 5、口腔保健
身份证号 父亲
0未知的性别 1男 2女 9未说明的性别
姓名 职业
□ 出生日期
家庭住址 联系电话
□□□□ □□ □□ 出生日期
母亲
姓名 职业
联系电话
出生孕周 周
母亲妊娠期患病情况 1糖尿病 2妊娠期高血压 3其他
助产机构名称
出生情况 1顺产 2胎头吸引 3产钳 4剖宫 5双多胎 6臀位 7其他
新生儿窒息 1无 2有 (Apgar评分：1分钟 5分钟 不详）
➢ 在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别 进行1次听力筛查。
➢ 每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症，若无， 体检结束后接受疫苗接种。
婴幼儿健康管理
➢ 在婴幼儿6～8、18、30月龄时分别进行1次血常规 检测。
什么是学前儿童健康教育
什么是学前儿童健康教育
学前儿童健康教育是一种针对3至6岁儿童的教育活动，旨在促进他们身体、心理和社交方面的健康发展。
这种教育形式注重全面培养孩子的健康意识、卫生习惯和身体素质，帮助他们建立积极的生活方式和健康行为。
学前儿童健康教育包括以下方面的内容：
1. 营养教育：通过教授儿童正确的饮食知识，引导他们选择健康的食物和均衡的膳食，培养良好的饮食习惯，预防肥胖和营养不良问题。
2. 卫生教育：教导儿童如何正确地洗手、刷牙、洗澡等个人卫生习惯，培养保持身体清洁和健康的意识。
3. 运动教育：鼓励儿童积极参与各种户外活动和运动游戏，促进他们的身体发育和协调能力的提高，同时培养锻炼习惯和养成良好的运动行为。
4. 安全教育：教导儿童如何避免意外伤害和危险，提供安全知识，培养安全意识和自我保护能力。
5. 社交教育：培养儿童与他人合作、沟通和分享的能力，教导他们尊重他人、友善待人的价值观，提高他们的社交技巧和情绪管理能力。
通过学前儿童健康教育，可以帮助孩子们养成良好的生活习惯
和行为，促进他们的全面发展和健康成长。
这对他们未来的学习和生活都具有积极的影响。
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1岁儿童健康指导内容
一、饮食健康
1. 母乳喂养：1岁儿童仍然需要继续母乳喂养，母乳中富含丰富的营养物质，有助于婴儿的生长发育和免疫力的提升。
2. 平衡饮食：除了母乳外，1岁儿童也可以逐渐引入辅食。
辅食应包括五谷杂粮、肉类、蔬菜和水果等，以保证各种营养物质的供给。
3. 避免添加盐和糖：1岁儿童的肾脏功能尚未完全发育，对盐和糖的耐受性较低，所以要避免给婴儿食物中添加过多的盐和糖。
4. 注意食物安全：婴儿的免疫系统尚未完全成熟，容易受到食物中细菌和病原体的侵袭。
因此，在给婴儿食用食物之前，要保证食物的卫生安全，避免食用过期或不洁净的食物。
二、生活习惯
1. 定期睡眠：1岁儿童每天应保证充足的睡眠时间，一般为12-14小时。
保持规律的睡眠时间有助于婴儿的生长和发育。
2. 适度运动：1岁儿童可以逐渐开始学步，父母应提供安全的环境和适当的引导，鼓励婴儿进行适度的运动，促进肌肉的发育和协调能力的提升。
3. 注意防护：1岁儿童的免疫系统还不够健全，容易感染疾病。
因此，父母要注意婴儿的生活环境和个人卫生，保持室内空气的清新，避免婴儿接触有害物质和病原体。
4. 定期体检：1岁儿童需要定期进行体检，以及时发现和预防一些常见的疾病和异常情况。
体检内容包括身高、体重、头围、听力、视力等方面的检查。
三、心理健康
1. 关注情感需求：1岁儿童正处于情感发展的关键阶段，父母要关注婴儿的情感需求，给予充分的关爱和关注，建立安全的依恋关系。
2. 提供安全感：1岁儿童对陌生环境和人物比较敏感，父母要提供稳定的生活环境和情感支持，给予婴儿安全感，培养他们的自信心和独立性。
3. 游戏互动：1岁儿童喜欢模仿和探索，父母可以通过游戏和互动的方式，促进婴儿的认知和语言发展，培养他们的创造力和想象力。
4. 保持愉快的家庭氛围：家庭是婴儿成长的重要环境，父母要保持积极、乐观的心态，创造愉快和谐的家庭氛围，给予婴儿良好的成长环境。
四、安全防护
1. 防止意外伤害：1岁儿童活动能力增强，但仍然存在跌倒、撞击等意外伤害的风险。
父母要给婴儿提供安全的居住环境，避免婴儿接触锐利物品和危险区域。
2. 防止烫伤和烫伤：1岁儿童对温度的感知能力尚未完全发育，容易受到烫伤和烫伤的伤害。
父母要保持热水器和热饮食物的安全距离，避免婴儿接触高温物品。
3. 防止误食异物：1岁儿童正处于口腔探索期，容易将小物品或食物误食。
父母要注意将小物品放置在婴儿无法触及的地方，避免意外发生。
4. 交通安全：1岁儿童开始学步，父母要给予婴儿足够的交通安全教育，避免婴儿在交通工具附近玩耍和行走。
以上就是1岁儿童健康指导内容的一些要点，希望对父母们能够提供一些参考和帮助，促进婴儿的健康成长。