鄂教版七年级语文下册古诗
鄂教版初中全册课内诗词集萃
鄂教版初中全册课内诗词集萃内容预览：七年级上册诗词送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾.渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
送友人薛涛水国蒹葭夜有霜, 月寒山色共苍苍. 谁言千里自今夕, 离梦杳如关塞长. 夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
淮上与友人别郑谷杨子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
卜算子送鲍浩然之浙东宋·王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
水槛ji?n遣心二首（选一）杜甫去郭轩楹敞，无村眺望赊。
澄江下少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。
城中十万户，此地两三家。
乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜. 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家. 赤壁杜牧折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝. 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔. 相见欢李煜无言独上西楼, 月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋. 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头. 画眉鸟宋·欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低.始知锁向金笼听,不及林间自在啼.七年级下册诗词诵读望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦(zi)入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝（zhao）. 睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
登飞来峰宋·王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
江城子密州出猎宋·苏轼老大聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
七年级语文下册古诗词大全新版鄂教版
七年级语文下册古诗词大全（新版鄂教版）七年级语文下册古诗词大全（新版鄂教版）㈠早春呈水部张十八员外●韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
㈡钱塘湖春行●白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
㈢如梦令●李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
㈣清平乐·村居●辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
㈤乌衣巷●刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
㈥赤壁●杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
㈦望岳●杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云。
决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
㈧登飞来峰●王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
㈨次北固山下●王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
㈩浣溪沙●晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
⑾观沧海●曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
⑿饮酒（其五）●陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
⒀归园田居其三●陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
⒁过故人庄●孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
【最新审核】鄂教版语文七年级下册第23课《十五从军征》ppt课件3
五
《 乐
从 军
府 诗 集
征》
十五从军征，八十始得归
道逢乡里人： “家中有阿 谁？”
“遥看是君家， 松柏冢累累。”
兔雉中井 从从庭上 狗梁生生 窦上旅旅 入飞谷葵 ，，，。
舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。谁。
出门东向看，泪落沾我衣
关于“乐府”
“乐府”，原是古代掌管音乐的 官署，汉武帝时规模较大。其具体任 务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐 人才。歌词的来源有二：一部分是文 人专门作的；一部分是从民间收集的。 后来，人们将乐府机关采集的诗篇称 为乐府，或称乐府诗、乐府歌词，于 是乐府便由官府名称变成了诗体名称。
2、关注诗人塑造的人物形象，揣摩人物情感的波动
1、战争结束后归途所想： 家里有阿谁?(家里还有人Байду номын сангаас着吗？谁活着？父母呢？兄妹呢?或者
……） 人物心情如何： 道逢乡里人 （逢人便问，心急如焚）
2、回家所见： 人物心情如何：
远望——松柏冢累累 近看——兔从狗窦入 雉从梁上飞
中庭生旅谷 井上生旅葵 悲伤 寂寞 孤独 无奈 （从军生活的苦衷无人倾 诉，无人能够给他亲人般的安慰，诗人无语）
堂清（时间8分钟 满分50分）
1.给下列加点字注音（7分）
舂谷 旅葵 狗窦 松柏 道逢
冢羮
2.解释（10分）
狗窦： 羮： 道逢： 冢 :
始：
旅谷： 旅葵： 中庭： 贻： 沾：
3.翻译下列句子（10分）
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
出门东向看，泪落沾我衣。
4.《十五从军行》选自( ) ，诗中描写老兵家中荒凉景象的诗句是：
学习目标
朗读、理解、背诵这首古诗，体会汉 语的韵律美。
鄂教版七年级下册语文全部古诗
鄂教版七年级下册语文全部古诗秋词[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
诗意：自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。
万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了画眉鸟[宋]欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
诗意:唱著美妙的歌在山野自由地飞舞，穿过绚丽的山花越过高低的树木。
我终于知道锁在金丝笼里的画眉，比不上在林间叫得那么轻松自如。
泊秦淮[唐]杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
诗意：烟雾弥漫秋水，月光笼罩白沙;小船夜泊秦淮，靠近岸边酒家。
歌女为人作乐，那知亡国之恨?她们在岸那边，还唱着后庭花。
十一月四日风雨大作[宋]陆游僵卧孤村不自哀, 尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
诗意:我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。
夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
淮上与友人别【唐】郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
诗意:长江边上杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江的游子。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛声，我们就要离别了，你要去潇湘大地，而我要去京城长安。
《卜算子·送鲍浩然之浙东》[宋]王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
诗意:水像美人流动的眼波，山如美人蹙cù起的眉毛。
要问远行的人去哪里呢?是去那山水交汇处。
才刚送走了春天，又要送你回去。
假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春光留住。
送杜少府之任蜀州【唐】王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
诗意：关中地区护卫着都城长安，弥漫的雾中怎么也望不到想象中的五津。
七年级语文下册 第六单元 28《古诗二首》观沧海教案 鄂教版
《观沧海》教学目标：1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。
2、体会宏伟壮丽的景象。
3、写实与想象。
教学重点：目标1、目标2。
教学时数：教学过程：一、由写作背景导入该诗写于东汉建安十二年（207）秋。
当年的夏五月,诗人率军北征乌桓，七月出卢龙塞，九月大获全胜。
班师途中经过碣石山，诗人登高望海，留下了这千古传颂的名篇。
二、简介作者，揭示目标曹操，字孟德，谯（今安徽亳州）人，东汉末年。
曾历任大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。
子曹丕称帝，追尊为武帝。
曹操是一位杰出的诗人。
三、新授内容1、师范读，生跟读。
2、生自由朗读，查字典解决生字词。
3、生齐读。
4、分析课文内容⑴分析字义临，登上，有游览的意思。
沧，通“苍”，青绿色。
海，渤海。
观，看，统领全篇。
萧瑟，树木被秋风吹动的声音。
洪，大。
行，运行。
若，如同。
星汉，银河。
志，理想。
⑵内容A、诗的前两句写什么？最后两句是写什么？中间十句写了什么？叙事合乐时所加，与正文内容无关写景B、写景部分采用手法，勾画了汹涌的，耸立海中的，岛上繁茂的，给人以如画的感觉。
C、“日月之行”四句采用了什么手法？（想象、夸张）写出了观沧海时的什么感受？D、写景表达了作者怎样的情怀？借景抒情，表达诗人博大的胸襟。
四、总结课文，用自己的话说说诗的内容。
先突出写大海的碣石山高高耸立，节令虽是晚秋，山上却生机盎然，树木丛生，百草丰茂。
秋风吹来，林呼山唤，草木共鸣;海中的波涛呼啸翻腾，上欲接天，风助浪势，浪壮风色。
从“水何澹澹”到“洪波涌起”寥寥数语，便勾勒出一幅壮美的海山秋色图，敏锐的观察，开阔的视野，，统揽全局的谋篇，显示出作者超人的智慧和非凡的学识。
写完眼前的山海，诗人虚走一笔，把不同时空段内沧海托举日月星汉的壮丽景象切换过来，使这海山秋色图平添出一股浩荡磅礴的气势。
这是诗人英武壮阔胸怀的进一步拓展。
太阳、月亮给人类送来温暖和光明，是诗人拯救苍生于水深火热之中、一统天下宏大政治抱负的真切比拟；灿烂的银河则是诗人文武兼备、雄才大略的生动写照。
部编鄂教版七年级下册语文《乐府诗二首》课件(2课)
老兵回到家乡，他听到了什么，看到 了什么，又做了什么？画出诗句并作 批注。
听到：
“遥看是君家， 松柏冢累累。”
（远远看过去那一片种着松树柏树、纵横堆积的荒坟的地方，就 是你的家。）
看到： 兔从狗窦入， 雉从梁上飞， 中庭生旅谷， 井上生旅葵。
做的： 舂谷持作饭， 采葵持作羹。 羮饭一时熟， 不知贻阿谁。
学习目标
1.人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主
义精神。 2.体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果， 学习本文详细得当的叙事方法。 3.体会文章作者对木兰爱国精神的赞美，培养学生的
爱国主义情操。
新课导入 我们历史上有很多的女中豪杰， 巾帼英雄。她们平时 是那么里人，“家里中阿谁？”
zhǒng
“遥看是君家，松柏冢累累。”
dòu zhì
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
kúi
中庭生旅谷，井上生旅葵。
chōng gēng
舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 yí 出门东向看，泪落沾我衣。
十五从军征，八十始得归。
始：才
道逢乡里人，“家中有阿谁？” 阿：语气词，无意义
十五从军征
（汉）《乐府诗集》
学习目标 学习目标
1.了解乐府诗的文学常识，理解诗歌内容。 2.学习本文以叙述为主,用环境描写和动作 描写刻画人物的写法。 3.领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，深刻体 会长期战争给人民带来的灾难。
新课导入
声声炮响，厄运降临： 流血，死亡，毁灭。 多少绝望，多少悲伤， 多少撕心裂肺地哀 号……美丽的城市阴 霾重重，繁华的都市 废墟片片！
“不知贻阿谁”一句，进一步突出老
翁孤独凄凉的处境和心情，令人对不
合理的兵役制度产生极度痛恨之情。
2017七年级语文下册古诗词汇总(鄂教版)
XX七年级语文下册古诗词汇总（鄂教版）早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违/。
过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
7289.初中语文鄂教版语文七年级下册第六单元课件：第28课《古诗两首》 (共52张PPT)
意境
意境指文艺作品或自然景象中所表现出来的
情调和境界。
品诗
意象
标
白帝城
寒山寺
黄鹤楼
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （唐 张继）
1.
古体诗 乐府诗 （唐之前）
中 国 古 典 诗 歌
绝句 （唐） 近体诗 律诗 词（宋）
曲
小令 散曲 （元） 套数 戏剧
唐诗
律诗
绝句
五言 七言
律 诗 2.首联、颔联、颈联、尾联 的 特 3.颔联、颈联必须押韵 征 4. 颔联对偶句,颈联对偶句
1.共有八句
乐
府
乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训 练乐工和采集民歌的专门官署，汉乐府指有 汉时乐府机关所采制的诗歌。 这些诗，原本 在民间流传，经由乐府保留下来，汉人叫做 “歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐 府” 。后世文人仿此形式所做的诗，亦称 “乐府诗”。汉乐府在文学史上有极高的地 位，《孔雀东南飞》《木兰诗》和唐代韦庄 的《秦妇吟》并称“乐府三绝”
《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间， 曹操借许悠之计，官渡之战，以少胜多，击退 了他在北方的主要对手——袁绍。袁绍残部逃 到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政 权），想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹 操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公 元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌 桓。归途中，曹操登上碣石山，观看沧海壮丽 景色。此时，曹操踌躇满志，意气昂扬，挥笔 即书，便有了《观沧海》一诗。
3．分析“日月之行，若出其 中；星汉灿烂，若出其里”所表 现的意境。 答案：这四句是诗人奇特的 想象，描写了大海吞吐日月、包 容星汉的壮阔景象，使我们从中 领略到诗人开阔的胸怀和远大的 抱负。
意 象
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鄂教版七年级语文下古诗
秋词
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春潮。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
诗意：
自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。
万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了
画眉鸟
[宋]欧阳修
百啭千声随意移，
山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，
不及林间自在啼。
诗意:
唱著美妙的歌在山野自由地飞舞，穿过绚丽的山花越过高低的树木。
我终于知道锁在金丝笼里的画眉，比不上在林间叫得那么轻松自如。
泊秦淮
[唐]杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
诗意：
烟雾弥漫秋水，月光笼罩白沙;小船夜泊秦淮，靠近岸边酒家。
歌女为人作乐，那知亡国之恨?她们在岸那边，还唱着后庭花。
十一月四日风雨大作
[宋]陆游
僵卧孤村不自哀, 尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
诗意:
我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。
夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
淮上与友人别
【唐】郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
诗意:
长江边上杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江的游子。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛声，我们就要离别了，你要去潇湘大地，而我要去京城长安。
《卜算子·送鲍浩然之浙东》
[宋]王观
水是眼波横，
山是眉峰聚。
欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
才始送春归，
又送君归去。
若到江南赶上春，
千万和春住。
诗意:
水像美人流动的眼波，山如美人蹙(cù)起的眉毛。
要问远行的人去哪里呢?是去那山水交汇处。
才刚送走了春天，又要送你回去。
假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春光留住。
送杜少府之任蜀州
【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
诗意：
关中地区护卫着都城长安，弥漫的雾中怎么也望不到想象中的五津。
我与你都充满着离别愁意，(因为我们)都是远离家乡，外出做官的人。
只要四海之中有了解自己的人，即使远在天边也像近在咫尺。
(我们)不要在分手的路口，像青年男女那样(让泪水)沾湿佩巾。
渡荆门送别
(唐)李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
诗意：
在荆门之外的西蜀沿江东下，我来到了楚地准备尽情游览。
崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江流进了广阔无际的原野。
月影倒映江中像是飞来天镜，云
层缔构城外幻出海市蜃楼。
我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。
七年级语文课外描写冬季的诗句
1、墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
——宋·王安石《梅花》
2、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
——唐·卢纶《塞下曲》
3、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
——唐·白居易《问刘十九》
4、杲杲冬日出，照我屋南隅。
负暄闭目坐，和气生肌肤。
初似饮醇醪，又如蛰者苏。
外融百骸畅，中适一念无。
旷然忘所在，心与虚空俱。
——唐·白居易《负冬日》
5、终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
——唐·祖咏《终南望余雪》
6、两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
——---杜甫《绝句》
7、浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。
泽国龙蛇冻不伸，南山瘦柏消残翠。
——唐·岑参《冬夕》
8、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——唐·高适《别董大》
9、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》
10、日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
——唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
11、墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
——王安石《梅花》
12、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——唐·柳宗元《江雪》。