三年级上册数学试题除法的应用沪教版(含答案)
三年级上册数学试题除法的应用沪教版(含答案)
商就是两位数；如果比除数小，商就是一位数． 【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三
位数，比一位数小，商就是两位数． 【解答】解：只要百位上的数字大于等于 4，商就是三位数； 所以最小的数字应填 4． 故答案为：4． 【点评】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字
比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数 小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个 两位数． 【分析】四位数除以两位数，先用千位和百位上的数组成的两位数去除以除数，看够不够除， 就是说千位和百位上的数组成的两位数和除数比较，如果比除数大或相等就够除，商要 商在百位上，就是一个三位数，所以要使这题的商是三位数，则被除数千位和百位上的 数组成的两位数大于或等于 53，所以被除数千位上的数字大于或等于 6，所以可以把被 除数千位上的 2 改为 6，改变后的算式是 6146 53 ，据此解答即可． 【解答】解：因为千位和百位上的数组成的两位数比除数大或相等时，商是三位数， 所以被除数千位上的数字大于或等于 6 时，商是三位数， 所以可以把被除数千位上的 2 改为 6，改变后的算式是： 6146 53 ． 故答案为： 6146 53 ．（答案不唯一） 【点评】此题主要考查了整数除法的运算方法和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明 确：千位和百位上的数组成的两位数比除数（除数是两位数）大或相等时，商是三位数． 【分析】在除法算式在 3294 18 中，如果商增大 3，根据除法的意义可知，即被除数增加了 3 个 18，即18 3 54 ． 【解答】解： 318 54 答：当被除数增加 54 时，商就增加 3． 故答案为：54． 【点评】在除法算式中，商增大几，被除数为增大除数的几倍． 【分析】本题就是求 6110 里面最多有多少个 47，用 6110 除以 47 求解． 【解答】解：根据题意列式： 6110 47 130 答：从 6110 中最多可以连续减去 130 个 47．
（2）被除数的前两位组成的数字□1 53 商才是两位数，那么： 51 53， 41 53 ， 31 53， 21 53 ，11 53 ； 即□可以填 1，2，3，4，5，其中最大的是 5． 故答案为：6，5． 【点评】三位数除以两位数，百位和十位上的组成数字和除数字比较，如果比除数大或相等，
9．要使 5□ 45 54 的商中间有 0，□中可以填 ．
10． 706 7 的商末尾有 个 0．
11．2365 至少减去 后，才能正好被 53 除尽．
12．三位数乘一位数的积可能是 位数，也可能是 位数．
13．
中，要使商中间有 0，□里最小可填 ，最大可填 ．
14．总价乘单价等于数量 ．
15．一个数分别与 3 和 7 相乘，所得的积相加是 7530，这个数是 ．
三年级上册数学试题除法的应用沪教版(含答案)
沪教版三年级上学期《除法的应用》2019 年同步练习卷
一．填空题（共 23 小题）
1．
当商是三位数时，□里能填 ，当商是两位数时，□里能填 ．
2．18 除 1280，商的最高位在 位，商是 位数．
A ．一 B ．两 C ．十 D ．百．
3．在算式□12 53 中，要使商是两位数，□最小填
；要使商是一位数，□最大填
．
4．□10 4 ，要使算式 2146 53中，请你改变算式中的一个数字，使这题的商是三位数，改变后的算式
是．
6． 3294 18 ，当被除数增加
时，商就增加了 3．
7．从 6110 中最多可以连续减去 个 47．
8．从 245 里连续减去 8，最多能减 次．
16． 20400 6 ，商是 位数，最高在 位上．
17．4□ 2 4 ，要只使商中间有 0，□里应填 ，要只使末尾有 0，□里应填 ．
18．开放题．
（1）6□ 90 3 200 ，□里最小填 ．
（2）4□10 6 700 ，□里最大填 ．
（3）□ 5 4□，余数可能是 ．
19．我会填．（横线上最大能填几？ )
在 位上商 ．余下 个十和个位上的 5 合起来除以 3，在个位商 ．
23．□ 20 4 ，要使商的末尾有一个 0，□是最大只能填 5． ．（判断正误）
三年级上 册数学 试题除 法的应 用沪教 版(含 答案)
三年级上册数学试题除法的应用沪教版(含答案)
沪教版三年级上学期《除法的应用》2019 年同步练习卷
前两位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，商的最高位是百位，否则商就是 两位数，商的最高位是十位；据此解答． 【解答】解：18 除 1280，商的最高位在十位，商是两位数． 故答案为：十，两． 【点评】本题考查的是除法的计算方法，除数是两位数的除法，当被除数的前两位小于除数 时，商的位数比被除数的位数少两位，当被除数的前两位大于或等于除数时，商的位数 比被除数的位数少一位． 【分析】（1）要使商是两位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要比除数 53 大； （2）要使商是一位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要比除数 53 小． 【解答】解：（1）被除数的前两位组成的数字□1…53 商才是两位数，那么： 61 53 ， 71 53 ， 81 53， 91 53 ； 即□可以填：6、7、8、9，其中最小的是 6；
6 56
9 44
8 63
三年级上 册数学 试题除 法的应 用沪教 版(含 答案)
3 25
三年级上册数学试题除法的应用沪教版(含答案)
7 38
9 44
20．
表示
．
21．三个连续自然数的和是 42，这三个自然数中最小的是 ．
22．竖式计算“135 3 ？”时，先用 3 去除百位上的 1，不够除，再用 3 去除 个十，
参考答案与试题解析
一．填空题（共 23 小题） 【分析】 6347 □5，如果商是三位数，那么 63…□5，□里能填 1、2、3、4、5；如果商是 两位数， 63 □5，□里能填 6、7、8、9；据此解答即可． 【解答】解：根据题意可得： 6347 □5，如果商是三位数， 63…□5，即□里能填 1、2、3、4、5； 6347 □5，如果商是两位数， 63 5 □，即，□里能填 6、7、8、9； 故答案为：1、2、3、4、5；6、7、8、9． 【点评】此题主要考查了整数的除法的运算方法，要熟练掌握． 【分析】四位数除以两位数，比较被除数的最高的前两位和除数的关系，如果被除数最高的
三年级上册数学教案-4.4 用一位数除(除法的应用)▏沪教版(3)
除法的应用教学目标：1、通过动手操作、收集信息、合作讨论等活动，能将有余数的除法应用于实际情境以解决问题。
2、学生会根据具体情况，正确地对有余数的除法应用问题结果进行“进一”或“去尾”处理。
3、学生会正确运用有余数的除法应用问题结果的不同处理方法，解决实际生活中的简单应用问题。
教学重点、难点：学生会根据具体情况，正确地对有余数的除法应用问题结果进行“进一”或“去尾”处理。
教学准备：课件、小圆片、作业单教学过程：一、情境引入1、出示小胖游供公园情境。
4人坐1张长椅，47人至少需要几张长椅？轻声读题，说说：告诉我们什么，要我们求什么？在练习上列式计算:47÷4=11（张）……3（人）2、师：今天我们就来一起研究生活中的除法问题。
（揭题：除法的应用）二、探究新知（一）进一法1、设疑：到底需要几张长椅呢？（1）小组活动：四人一组，用小圆片摆一摆。
（2）学生交流，得出结论。
（3）小结：有余数的除法应用在实际问题中，要在求出商的基础上，考虑“加1”的问题。
2、出示：全班47人，3人坐一条船。
至少需要几条船？（1）请你想一想实际情况，在练习纸上算一算。
（2）辨析。
小胖：15＋2=17（条）小丁丁：15＋1=16（条）3、出示：全班47人，2人一组玩碰碰车。
至少需要几辆碰碰车？4、归纳总结，揭示课题。
小结:这些算式都是有余数的除法,这些除法在应用时要根据实际，在求出商基础上加1从而得到答案。
（二）去尾法1、出示划船图：这是租船处提供的价格。
每条船每小时10元(一小时起租) 23÷10=2(小时)……3(元)（板书）这里的余数3元不够租1小时了。
答案就等于商。
2、巩固练习有41米布，做一件衣服需要3米，最多能做几件？3、小结：要根据实际情况，来判断答案是否要商+1。
三、巩固练习1、对比练习(1)27只蛋糕来装盘,每个盘子能装5只,最多能装满( )盘。
(2)27只蛋糕来装盘,每个盘子能装5只,至少需要( )盘全部装完。
最新精选沪教版小学数学三年级上第二单元整十数、整百数的除法课后练习三十六
最新精选沪教版小学数学三年级上第二单元整十数、整百数的除法课后练习三十六第1题【单选题】325÷6的商的最高位是( )A、个位B、十位C、百位【答案】：【解析】：第2题【单选题】780÷6=( )A、130B、29C、13D、18【答案】：【解析】：第3题【单选题】72÷6=( )A、140B、13C、12D、240【答案】：【解析】：第4题【判断题】60除以3的商和120除以6的商相等。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】猴子学算术．先估算，再计算．______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】直接写出下面各题的得数．17×3=______23×4=______105÷7=______13×5=______123÷3=______246÷6=______【答案】：【解析】：第7题【填空题】亲自练一练，动笔算一算。
48÷4＝______98÷7＝______95÷5＝______72÷6＝______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】最大的三位数除以7，商是______，余数是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据第一个算式，直接写出下面两个算式的得数．80×3=240240÷3=______240÷80=______8×90=720720÷8=______720÷90=______70×60=42004200÷70=______4200÷60=______【答案】：【解析】：第10题【填空题】要使商的中间是0，有误里应填______。
要使商的末尾有0，有误里应填______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】直接写出得数．12×5=______63÷3=______81×0=______99÷9=______90÷18=______【答案】：【解析】：第12题【计算题】在□里填上适当的数字．【答案】：【解析】：第13题【计算题】用竖式计算，带“※”的要验算。
沪教版三年级数学上册第四单元《除法的应用》教案
除法的应用教学目标1、能够将有余数的除法应用于实际情节以解决问题。
2、会根据具体情况，正确地对有余数的除法应用问题结果进行“进一”或“去尾”处理。
3、会正确运用有余数的除法应用问题结果的不同处理方法，解答实际生活中的简单应用问题。
教学重点、难点根据具体情况，正确地对有余数的除法应用问题结果进行“进一”或“去尾”处理。
教学过程：一、创设情境谈话引入：现在是什么季节？（秋天）是呀，秋天是一个丰收的季节，在动物王国里，小动物们种下的水果也获得了大丰收。
看，它们正忙着包装呢，还准备选一部分送给它们的国王呢！我们一起去看看怎么样!二、基本练习1、解决小动物装水果的问题看，小猴家桃子丰收了、小熊家柿子丰收了、小象家香蕉丰收了。
（1）出示三堆水果：桃子30个，柿子32个，香蕉27根，桃子每篮装5个，柿子每篮装9个，香蕉每篮装6根，看图，你得到了什么信息，能提出什么数学问题？得到：30个桃子，每篮装5个，可以装满几篮？32个柿子，每篮装9个，可以装满几篮？还剩几个？27根香蕉，每篮装6根，可以装满几篮？还剩几根？（2）学生独立解决，指名汇报。
教师板书： 30÷5=6（篮）32÷9=3（篮）……5（个）27÷6=4（篮）……3（根）2、商和余数的单位名称书写（1）学生可能会出现单位名称出错的情况如27÷6=4……3，27÷6=4（根）……3（根）。
质疑：你们看看，有什么问题？正确的应该怎么写？（2）课件演示小象装香蕉的情景，进一步来说明商的单位是“篮”，余数的单位是“根”。
（3）通过刚才的练习，你有什么想提醒的？（4）小结：看来单位名称是跟我们解决的问题有着密切的关系，小朋友们平时在解决问题时一定要根据题意正确书写商和余数的单位名称。
板书：注意单位名称。
3、揭示课题（1）比较：说说这三题有什么区别？（2）揭题：我们在生活中经常会碰到这种情况，有时正好分完，有时分了以后还有剩余，这种情况就是我们这几天一直在研究的有余数的除法，今天这节课我们继续来探讨有余数的除法的问题。
沪教版三年级上册数学 第4单元练习及测试(附参考答案)
第4章用一位数除姓名：___________日期：__________开始时间：_________完成时间：_________整十数、整百数的除法一、填一填240÷（）=60 （）÷3=30 （）÷4=60560=（）×7 900=9×（）160=（）×40（）÷5=4×20 200÷（）=7-5二、在（）里填上“＞”“＜”或“＝”600（）6×10 300÷3（）2×50 320÷4（）32÷460×7（）70×6 300÷6（）240×6 10÷10（）10+10三、计算下列各题，并将得数按从小到大的顺序排列A.400÷8B.480÷6C.20×7D.810÷9E.160÷4F.500÷5G.100÷10H.900÷3I.210÷3J.300×3从小到大排列（填算式序号）_______________________________________________________四、列式计算1.被除数是630，除数是9，商是几？2.一个数的4倍是240，这个数是多少？3.把400平均分成8份，每份是多少？五、解决问题1.一个养兔场，有白兔50只，灰兔5只，白兔的只数是灰兔的几倍？2.食堂有座位8排，每排有30个座位，共有多少个座位？现在食堂进行装修，把座位改成6排，总座位数不变，现在每排平均能坐多少人？3.小胖在练习英文打字，5分钟共打了450个字母，他平均每分钟打几个字母？照这样计算，他9分钟能打几个字母？4.甲、乙、丙三个数之和是540，甲是丙的2倍，乙是丙的3倍，丙是多少？三位数被一位数除一、先估算，再列竖式计算283÷7= 645÷6=商在（）和（）之间商在（）和（）之间二、竖式计算36×8= 7×329= 780×3= 93÷4= 203÷4= 637÷6=三、列式计算1.5除235的商是多少？2.一个数除以6商87余5，这个数是几？四、解决问题1.有261支鲜花，9支扎成一束，能扎多少束？2.老师要把673张彩色卡片平均分给6个班还剩13张没有分，平均每个班级分到几张？3.一桶豆油已用去250毫升，剩下的是已用去的4倍，剩下的豆油有多少毫升？这桶油共有多少毫升？除法的应用一、解决问题1.一辆小汽车可以载6个人，109个人至少需要多少辆车？2.三（2）班46名同学去划船，每只船限乘4人，所有的同学一起去划船至少要多少只船？3.一张彩纸可折7个纸花，要折198个纸花，至少需要多少张彩纸？4.6个人用一张桌子，有207个人，至少需要多少张桌子？还可以再坐几人？二、在中填上合适的数1. 72. 59 3 76111 72单价、数量、总价一、填一填1.（）×（）=总价（）÷（）=单价（）÷（）=数量2.一个西瓜8元，104元可以买多少个这样的西瓜？用到的数量关系式是_________________,列式为______________3.芳芳用150元买了6盆一样的花，每盘花多少钱？用到的数量关系式是_________________,列式为______________4.一把剪刀17元，王老师买了7把，一共花去多少钱？用到的数量关系式是_________________,列式为______________二、解决问题1.一袋牛奶3元，204元能买多少袋牛奶？2.学校用336元买了8个一样的排球，排球多少钱一个？3.某种计算器的单价是16元，数学老师买了8个，一共花去多少钱？4.3支一样的钢笔42元，买8支需要多少钱？5.大米是39元一袋，面粉是9元一袋。
三年级上册数学试题-2.3两位数被一位数除沪教版含答案
三年级上册数学一课一练-2.3两位数被一位数除一、单选题1.三位数除以一位数，商（）。
A. 是两位数B. 是三位数C. 可能是两位数，也可能是三位数2.×5<200，内最大能填( )。
A. 39B. 40C. 413.60÷4=（）A. 30B. 18C. 15D. 1204.下面说法正确的是（）。
A. 三位数除以一位数，商一定是三位数。
B. 被除数中间没有0，商的中间就一定没有0.C. 736÷□，要使商是两位数，□里只可填8和95.600÷ ，要使商末尾有两个0，应该填( )。
A. 4或6B. 2或3C. 2或56.200加上40除以4的商，和是( )。
A. 200B. 210C. 507.我国领土东西长约5000千米，南北长约5500千米．如果乘一架每小时飞行500千米的飞机飞行，从我国最东到最西大约需多少小时.从我国最南到最北大约需多少小时. （）A. 8，9B. 9，10C. 10，11D. 7，7二、判断题8.400÷5=800。
9.480÷4的商是两位数。
10.一位数除多位数，先看被除数的前一位，如果前一位比除数小，就看前两位。
11.被除数的末尾有几个0，商的末尾就一定有几个0．12.口算3000÷6时，要把3000看做3个千，因为30÷6=5，所以3000÷6=5000。
三、填空题13.口算．7700÷700＝________600÷300＝________66000÷200＝________4800÷120＝________14.300除以3的商是________位数，200除以5的商是________位数。
15.填空________（从上到下依次填写）16.填对，才能入场________17.要使13÷5的商是两位数，方框里可以填________；要使商是三位数，方框里最小填________。
沪教版三年级数学应用题
沪教版三年级数学应用题一、购物问题小明和妈妈一起去超市购物，他们买了3盒牛奶，每盒牛奶的价格是6元。
妈妈又买了2袋大米，每袋大米的价格是15元。
请问小明和妈妈一共花了多少钱？解：首先计算牛奶的总价，3盒牛奶的价格是3×6=18元。
接着计算大米的总价，2袋大米的价格是2×15=30元。
最后将两者相加，得到总花费是18+30=48元。
二、时间问题小华每天上学需要走15分钟，如果小华每天往返学校两次，那么他每天需要花费多少时间在路上？解：小华每天往返学校两次，即上学一次和放学一次，每次需要15分钟。
所以，他每天在路上的时间是15×2=30分钟。
三、距离问题一辆自行车的车轮直径是60厘米，如果车轮每分钟转100圈，那么自行车每分钟行驶的距离是多少？解：首先计算车轮的周长，周长=π×直径=3.14×60厘米。
然后计算每分钟车轮行驶的距离，即100圈×60厘米/圈=6000厘米。
将厘米转换为米，即6000厘米=60米。
四、年龄问题小刚今年8岁，他的哥哥比他大5岁。
请问小刚的哥哥今年多少岁？解：根据题意，小刚的哥哥的年龄是小刚的年龄加上5岁，即8+5=13岁。
五、分配问题班级里有40个学生，老师要将一些苹果平均分给每个学生，如果每个学生分到3个苹果，那么老师一共需要多少个苹果？解：每个学生分到3个苹果，班级里有40个学生，所以老师需要的苹果总数是3×40=120个。
六、速度问题一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，如果它行驶了2小时，那么它行驶了多少公里？解：汽车的速度是每小时60公里，行驶了2小时，所以它行驶的距离是60×2=120公里。
七、面积问题一个正方形的边长是5米，请问它的面积是多少平方米？解：正方形的面积计算公式是边长×边长，所以面积是5×5=25平方米。
八、比例问题如果一个班级有30个学生，其中男生和女生的比例是3:2，那么这个班级有多少男生和女生？解：男生和女生的比例是3:2，总共有5份。
三年级上奥数试题4和倍和差倍(含答案)沪教版
三年级思维数学第四讲和倍与差倍学习目标思维目标：找准“一倍数”，再看“和”或“差”里有几个这样的一倍数，求得结果。
数学知识：小练习知识梳理思维：和倍问题公式：和÷（倍数+1）= 一倍数；差倍问题公式：差÷（倍数—1）= 一倍数。
数学：复习一位数乘二、三位数的计算方法和估算方法；复习末尾有0和中间有0的乘法计算方法。
精讲精练【例1】丁丁和小亚共收到12张贺卡，丁丁收到的贺卡张数是小亚的2倍，丁丁和小亚各收到多少张贺卡？点金术：两人收到贺卡的张数和是12张，两人贺卡张数有2倍的关系，把小亚的张数看成一倍，12张里共有这样的几倍？来看一看线段图：小亚：12张丁丁：小亚：12÷（2+1）=4（张），丁丁：4×2=8（张）或12—4=8（张）试金石：1、父子两人今年的年龄之和是40岁，且父亲的年龄是儿子的4倍，父子两人今年各是多少岁？2、饲养场养鸡的只数是养鹅的5倍，养的鸡、鹅共有480只，饲养场养鸡、鹅各多少只？【例2】学校舞蹈队的女生人数是男生的3倍，男生比女生少24人，舞蹈队男、女生各有多少人？点金术：想一想：“24”里有几份？男生人数：24人女生人数：男生人数：24÷（3—1）=12（人）；女生人数：12×3=36（人）试金石：1、阳阳买了些水果去看望外婆，他买的苹果个数是桔子的2倍，苹果比桔子多12个，阳阳买了多少苹果和桔子？2、在没有余数的除法里，被除数比除数大72，商是7，被除数、除数各是多少？【例3】甲桶内有油40千克，乙桶内有油16千克，将多少千克的油从乙桶倒入甲桶后，甲桶的油就是乙桶的3倍？点金术：把乙桶的油倒入甲桶，实际上两桶油的总重量并没有改变，因此，这是一道和倍问题。
两桶油的总重量（和）：40+16=56（千克），现在的乙桶油重：56÷（3+1）=14（千克）倒入甲桶油重：16—14=2（千克）试金石：1、弟弟有漫画书20本，哥哥有漫画书25本，哥哥给弟弟多少本后，弟弟的漫画书正好是哥哥的2倍？2、小王有240元，小青有100元，两人用去了一样多的钱后，小王剩下的钱是小青剩下的钱的3倍，小王和小青各用去了多少元钱？数学园地：小练习学习导航复习一位数乘二、三位数的计算方法和估算方法；复习末尾有0和中间有0的乘法计算方法。
沪教版三年级上册数学暑期第09讲除法的应用试题一等奖创新教案
沪教版三年级上册数学暑期第09讲除法的应用试题一等奖创新教案看，小猴家桃子收获了30个、小熊家柿子收获了32个、小象家香蕉收获了27根。
桃子每篮装5个，可以装满几篮？柿子每篮装9个，可以装满几篮？还剩几个？香蕉每篮装6根，可以装满几篮？还剩几个？小猴家桃子收获了30个、小熊家柿子收获了32个、小象家香蕉收获了27根。
桃子每篮装5个，可以装满几篮？柿子每篮装9个，可以装满几篮？还剩几个？香蕉每篮装6根，可以装满几篮？还剩几个？解决有余数除法的实际问题有145人表演体操，9人站成一排，可以站几排？最后一排站几人？4个人做一张长椅，47个人至少需要几张长椅？解决此类问题的关键是把除法的意义与实际生活中的情境结合起来，考虑计算结果在生活中应用的现实性__ ，准确把握什么情况下需把商加1，什么情况下商不用变。
【练习】把258箱货运进仓库，每次运9箱，至少要运多少次才能全部运完？【练习】做一条裙子需要6米的布，妈妈买了68米的布，最多可以做几条裙子？单价、数量、总价之间的关系单价为9元的小汽车，买5辆需要多少钱？列式:________也可以写成：___________×___________=总价写出购买下列物品，需要多少钱？（1）单价为18元的网球，买8个（2）单价为4元的手帕，买24条（3）单价为8元的袜子，买15双从上面三个算式可知：18、4、8是单价，8、24、15是数量、144、96、120都是总价，由此可知，单价×数量=总价单价×数量=总价，总价÷数量=单价，总价÷单价=数量【练习】科技书每本5元，童话书每本8元，小明有150元，能够买几本科技书？1、有余数的除法求商时，利用乘法口诀找出除数与哪个书相乘的积最接近被除数，而又比被除数小，那么可以确定这个数为商。
【例1】直接写出得数（1）21×3= （2）80÷5= （3）16×2= （4）40×3-40=（5）7200÷6= （6）20×4= （7）180+70= （8）49÷7+8=（9）13×7= （10）90-26= （11）270÷9= （12）56-48÷3=【难度】★【例2】填一填（1）单价○( ) = 总价（2）总价○( ) = 数量（3）( ) ○( ) = 单价【难度】★【例3】填表商品名称铅笔盒钢笔水彩笔单价6元每盒9元数量7只10支总价340元900元【难度】★【例4】选择题（1）羽毛球每个7元,买羽毛球一共花了336元,共买了( )个羽毛球。
沪教版三年级上学期数学应用题专项真题
沪教版三年级上学期数学应用题专项真题班级：__________ 姓名：__________一、计算题。
1. 用0、1、5、8这四个数字，可以组成多少个不同的四位数？从小到大排列，1850是第几个？2. 妈妈带800元去商店，买一件上衣用去了388元，买一条裙子用去了265元，还剩下多少元？3. 妈妈买了一盒糖果，贝贝第一天吃了一半，第二天吃了余下的一半，这时还有18块糖果。
这盒糖果原来有多少块？4. 小明家到学校共992米，他7：02从家出发，7：18到达学校。
他平均每分钟走多少米？5. 小强家离学校384米，他走了8分钟，问他6分钟能走多少米？6. 小丁丁家到图书馆的路程约是325米。
小丁丁双休日里每天往返图书馆一次，往返图书馆走的是同一条路。
双休日里小丁丁在路上一共走了多少米？7. 三年级学生今年植树480棵，是去年植树棵树的4倍，去年植树多少棵？8. 阳光小学220名同学外出秋游,乘坐5辆汽车,前4辆每辆坐45人。
第5辆汽车坐多少人?9. 一个长方形果园的周长是216米。
果园中只种植了苹果树和梨树，已知种植苹果树的面积是种植梨树面积的3倍。
果园中种植苹果树的面积是多少？10. 王阿姨买了5件T恤，一共花了278元，平均每件T恤大约多少钱?11. 小力在文具店买了2支钢笔和5个文具盒，共用去74元，已知1支钢笔7元，求1个文具盒多少元？12. 一双皮鞋售价327元，某商店上午卖出17双，下午卖出26双。
下午比上午多收入多少元？13. 三（1）班男生占全班人数的，女生占全班人数的几分之几？14. “宝贝之家”童装店今天卖出5箱衣服，每箱6件，一共卖了2400元。
平均每件衣服的售价是多少元？15. 刘阿姨带900元钱去买米，买了8袋米，还剩60元，平均每袋米多少钱？16. 启智学校三一班丁老师和江老师带53名学生去浮龙湖划船：成人票：12元；学生票：6元；团体票（ 10人及以上）：5元；怎样怎样买票最合算？17. 一盒圆珠笔有5支，每盒8元。
沪教版三年级上册期末考试数学试卷
【详解】
小华体重35千克，一张邮票的面积约是4平方厘米。
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
10．4
【分析】
商末尾有零，说明除到个位时，不够除数除，而被除数的个位是0，说明除到十位后除尽了，被除数的前两位8□被7整除，据此填空。
（4）先算减法，再算乘法；（5）利用乘法分配律进行简算；（6）利用加法交换律进行简算。
【详解】
（1）136＋64×5
＝136＋320
＝456
（2）324÷3÷6
＝108÷6
＝18
（3）336＋464÷8
＝336＋58
＝394
（4）（904－15）×9
＝889×9
＝8001
*（5）51×8＋49×8
＝（51＋49）×8
得分
五、作图题
7．下图每个小方格的边长表示1厘米。在方格图上画一个和正方形面积相等的长方形。
评卷人
得分
六、填空题
8．在括号里填上合适的数
2分米8厘米＝（________）厘米3km＋50m＝（________）m
9．在括号里填上合适的单位名称。
小华体重35（________），一张邮票的面积约是4（________）。
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法和质量单位换算知识的掌握。
22．75元
【分析】
60元买了4盒奶茶，60除以4可求出一杯奶茶的价格，一包饼干的价钱是一盒奶茶的5倍，再用一杯奶茶的价钱乘5即可求出一包饼干的价钱。
【详解】
60÷4＝15（元）
15×5＝75（元）
答：一包饼干75元。
【点睛】