七年级生物下册第一节流动的组织——血液课件人教版
第四章
人体内的物质运输Βιβλιοθήκη 第一节 流动的组织 -- 血液
Flowing Tissue ---- Blood
观察: 观察: 分成几层? 分成几层? 思考: 思考: 为什么分层? 为什么分层? 血液由不同成分组成的 推测: 推测: 每层是什么成分? 每层是什么成分?
抗凝血剂
观察1 思考: 血液中可能含有哪些成分? 观察1 思考: 血液中可能含有哪些成分?
检验者 报告者
红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板
观察2 观察2：人血涂片中的血细胞 blood corpuscle 数量最多的是哪种？ １.数量最多的是哪种？ 红细胞 ２.怎样区别红细胞和白细胞？ 怎样区别红细胞和白细胞？ 看大、 看大、小 有无细胞核 为什么看不见血小板？ ３.为什么看不见血小板？ 太小, 血液从伤口流出时，血小板破裂了， 太小, 血液从伤口流出时，血小板破裂了，释放 出与凝血有关的物质。 出与凝血有关的物质。
血液的组成及功能 角色扮演: 角色扮演: 形象代言人 选一角色,阅读相关课文,用生动形象的语言描述. 选一角色,阅读相关课文,用生动形象的语言描述. 让大家认可你的角色, 每组选一名优胜者. 让大家认可你的角色, 每组选一名优胜者.
血浆: 血浆: 颜色 成分 作用 红细胞: 红细胞: 数量 形状 结构特点 为什么红色? 有什么作用? 为什么红色? 有什么作用? 白细胞: 白细胞: 数量 形状 结构特点 作用 血小板: 血小板:数量 形状 结构特点 作用
根据上述观察,你认为: 根据上述观察,你认为: 每层是什么成分? 血液称为流动的组织? 每层是什么成分? 血液称为流动的组织? 血浆 血液 血 细 胞
红细胞 白细胞
血浆blood 血浆blood plasma 白细胞 血小板
血小板 红细胞
进一步思考: 进一步思考: 为什么把血液称为流动的组织? 为什么把血液称为流动的组织? 血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能 血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能, 运输功能, 属于结缔组织.它可以流动,所以叫流动的组织. 属于结缔组织.它可以流动,所以叫流动的组织.
13100
医院检验科报告单(一)NO.0031220
姓名 性别
年龄
病案号 科 病房
临床诊断 Red 送检物Blood Cell 检验目的 White Blood Cell 送检人 Hemoglobin 医师 Platelet 化验费
检查结果: 项目 RBC WBC HB PLT 报告
日期 月 日
测定值 3.59 x 1012/L 4.8 x 109/L 127g/L 140 x 109/L
血浆 白细胞和血小板 白细胞和血小板 红细胞
血浆: 淡黄色, 血浆: 淡黄色,半透明 90%,无机盐 无机盐0.9%,葡萄糖 葡萄糖1% 水90%,无机盐0.9%,葡萄糖1% 运输物质, 运输物质,运载血细胞 血 液 红细胞: 血 红细胞: 数量多 无细胞核 运输氧 细 白细胞: 白细胞: 量少个大 有细胞核 吞噬病菌 胞 血小板: 血小板: 量少个小 无细胞核 促进止血 血红蛋白:红细胞中含铁的蛋白质, 血红蛋白:红细胞中含铁的蛋白质, 氧的载体
颜色 成分 作用,数量 形状 结构 作用为什么红色? 作用? 作用, 作用为什么红色? 作用?
课后练习： 课后练习： 1. 水分和部分无机盐,喝淡盐水,输生理盐水 水分和部分无机盐,喝淡盐水, 2.面色苍白、头晕、乏力、心悸、气急等症状。 2.面色苍白、头晕、乏力、心悸、气急等症状。 面色苍白 多吃含铁的和含蛋白质的食物。 多吃含铁的和含蛋白质的食物。 3.高原空气含氧量少，在这种环境训练，可以 3.高原空气含氧量少，在这种环境训练， 高原空气含氧量少 增加血液中血红蛋白的含量，增加供氧能力。 增加血液中血红蛋白的含量，增加供氧能力。 4.白细胞吞噬了病菌和衰老死亡的血细胞，自 4.白细胞吞噬了病菌和衰老死亡的血细胞， 白细胞吞噬了病菌和衰老死亡的血细胞 己也会死亡。 己也会死亡。
人体内的物质运输Βιβλιοθήκη 第一节 流动的组织 -- 血液
Flowing Tissue ---- Blood
观察: 观察: 分成几层? 分成几层? 思考: 思考: 为什么分层? 为什么分层? 血液由不同成分组成的 推测: 推测: 每层是什么成分? 每层是什么成分?
抗凝血剂
观察1 思考: 血液中可能含有哪些成分? 观察1 思考: 血液中可能含有哪些成分?
检验者 报告者
红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板
观察2 观察2：人血涂片中的血细胞 blood corpuscle 数量最多的是哪种？ １.数量最多的是哪种？ 红细胞 ２.怎样区别红细胞和白细胞？ 怎样区别红细胞和白细胞？ 看大、 看大、小 有无细胞核 为什么看不见血小板？ ３.为什么看不见血小板？ 太小, 血液从伤口流出时，血小板破裂了， 太小, 血液从伤口流出时，血小板破裂了，释放 出与凝血有关的物质。 出与凝血有关的物质。
血液的组成及功能 角色扮演: 角色扮演: 形象代言人 选一角色,阅读相关课文,用生动形象的语言描述. 选一角色,阅读相关课文,用生动形象的语言描述. 让大家认可你的角色, 每组选一名优胜者. 让大家认可你的角色, 每组选一名优胜者.
血浆: 血浆: 颜色 成分 作用 红细胞: 红细胞: 数量 形状 结构特点 为什么红色? 有什么作用? 为什么红色? 有什么作用? 白细胞: 白细胞: 数量 形状 结构特点 作用 血小板: 血小板:数量 形状 结构特点 作用
根据上述观察,你认为: 根据上述观察,你认为: 每层是什么成分? 血液称为流动的组织? 每层是什么成分? 血液称为流动的组织? 血浆 血液 血 细 胞
红细胞 白细胞
血浆blood 血浆blood plasma 白细胞 血小板
血小板 红细胞
进一步思考: 进一步思考: 为什么把血液称为流动的组织? 为什么把血液称为流动的组织? 血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能 血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能, 运输功能, 属于结缔组织.它可以流动,所以叫流动的组织. 属于结缔组织.它可以流动,所以叫流动的组织.
13100
医院检验科报告单(一)NO.0031220
姓名 性别
年龄
病案号 科 病房
临床诊断 Red 送检物Blood Cell 检验目的 White Blood Cell 送检人 Hemoglobin 医师 Platelet 化验费
检查结果: 项目 RBC WBC HB PLT 报告
日期 月 日
测定值 3.59 x 1012/L 4.8 x 109/L 127g/L 140 x 109/L
血浆 白细胞和血小板 白细胞和血小板 红细胞
血浆: 淡黄色, 血浆: 淡黄色,半透明 90%,无机盐 无机盐0.9%,葡萄糖 葡萄糖1% 水90%,无机盐0.9%,葡萄糖1% 运输物质, 运输物质,运载血细胞 血 液 红细胞: 血 红细胞: 数量多 无细胞核 运输氧 细 白细胞: 白细胞: 量少个大 有细胞核 吞噬病菌 胞 血小板: 血小板: 量少个小 无细胞核 促进止血 血红蛋白:红细胞中含铁的蛋白质, 血红蛋白:红细胞中含铁的蛋白质, 氧的载体
颜色 成分 作用,数量 形状 结构 作用为什么红色? 作用? 作用, 作用为什么红色? 作用?
课后练习： 课后练习： 1. 水分和部分无机盐,喝淡盐水,输生理盐水 水分和部分无机盐,喝淡盐水, 2.面色苍白、头晕、乏力、心悸、气急等症状。 2.面色苍白、头晕、乏力、心悸、气急等症状。 面色苍白 多吃含铁的和含蛋白质的食物。 多吃含铁的和含蛋白质的食物。 3.高原空气含氧量少，在这种环境训练，可以 3.高原空气含氧量少，在这种环境训练， 高原空气含氧量少 增加血液中血红蛋白的含量，增加供氧能力。 增加血液中血红蛋白的含量，增加供氧能力。 4.白细胞吞噬了病菌和衰老死亡的血细胞，自 4.白细胞吞噬了病菌和衰老死亡的血细胞， 白细胞吞噬了病菌和衰老死亡的血细胞 己也会死亡。 己也会死亡。
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人教版七年生物下册第四章第1节流动的组织——血液（课件ppt）
③血液中有大量的血细胞，血 细胞包括红细胞、白细胞、血 小板三类。这些细胞与血浆共 同构成血液，完成物质运输等 功能。因此，血液是一种组织 ，属于结缔组织。血液可以流 动，因此称为“流动的组织”
新知讲解
二、血浆
占血液的55%
1.成分
水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%）
一个白细胞处理5～25个病菌后就会死亡， 死亡的白细胞体和细菌分解产物构成脓液。
新知讲解
4.血小板 （1）形态结构 最小的血细胞，没有 细胞核，形状不规则
新知讲解 （2）作用
有止血和加速凝血的作用
（3）过少时的危害 血点、淤斑、青紫， 鼻子、牙龈出血
新知讲解
5.三种血细胞的比较
项目
红细胞
白细胞
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 Ｄ.血红蛋白
课堂总结
血液成分 血浆 红细胞
血细胞 白细胞 血小板
主要功能 运载血细胞，运输维持人体生命活动所需 的物质、体内产生的废物以及激素等。
具有运输氧和二氧化碳的功能。 可吞噬病菌，对人体起着防御与保护作用。
有止血和加速凝血的作用。
板书设计
血浆
成分：水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸等 作用：运载血细胞，运输营养物质和废物
形态特点 两面凹的圆盘状 个体最大，形态多样
血小板 个体最小，形状不规则
有无核 成熟的红细胞无核
有
无
数量
最多
主要功能 运输氧和二氧化碳
最少 防御和保护作用
较少 止血和加速凝血
异常表现
贫血
数量少会出现异常出血； 有炎症时数量会增多
数量过多，易形成血栓等
新知讲解 6.血液的功能
4[1].1流动的组织--血液_人教版_七年级下册生物_课件
![4[1].1流动的组织--血液_人教版_七年级下册生物_课件](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/16c310d1240c844769eaeeac.webp)
第四章 人体内物质的运输
你平常感觉不到，你的身体 里有一条条繁忙的运输线，它 们将来自消化道的营养物质、 来自肺部的氧气，迅速运往你 身体的每一个细胞，同时将细 胞生活中产生的废物及时运走。 这些运输线就是遍布全身的大 大小小的血管，血管里流动着 血液(blood)。
第一节 流动的组织-----血液
凝血和止血
血小板
无
居中
目标检测：
1、血液是由 血浆 和 血细胞 组成的，血细胞包 括 红细胞 、 白细胞 和 血小板 。
２、血浆的成分有 水 、 蛋白质 、葡萄糖 、无机盐 等，血 浆的主要功能是 运载血细胞，运输养料和废物 。 ３、血液中数量最多的细胞是 红细胞 ，它里面含有红色 的 血红蛋白 ，具有 运输氧气 的功能。
加入抗凝剂的血液（分层）
血浆 (55%)
白细胞、 血小板 红细胞
血细胞
(45%)
项目
形态特点
名称 二、血细胞 红细胞 两面凹的圆饼 状，富含血红 蛋白（铁）
有无 细胞 核 成熟 后无
数量
功能
最多
运输氧和部分 二氧化碳
白细胞
个体最大，形 态多样
个体最小， 形态不规则
有
最少
吞噬病菌，对 人体有保护和 防御作用
8、血液属于 结缔 组织 。
9、某患者面色苍白，精神不振，头晕无力。 经血常规化验，他的红细胞计数为5.5×10 /L，血红蛋白含量为85g/L。那么，该患者可 能患有什么病？试说明判断理由。 答：贫血。 附：成年人体内血细胞的正常值
红细胞：4.0～5.5×1012个/升（男）， 3.5～5.0×1012个/升（女）。 血红蛋白：120 ～160克/升（男）， 110 ～150克/升（女）。 白细胞：4～10 ×109个/升。 血小板（100 ～ 300） × 109个/升
你平常感觉不到，你的身体 里有一条条繁忙的运输线，它 们将来自消化道的营养物质、 来自肺部的氧气，迅速运往你 身体的每一个细胞，同时将细 胞生活中产生的废物及时运走。 这些运输线就是遍布全身的大 大小小的血管，血管里流动着 血液(blood)。
第一节 流动的组织-----血液
凝血和止血
血小板
无
居中
目标检测：
1、血液是由 血浆 和 血细胞 组成的，血细胞包 括 红细胞 、 白细胞 和 血小板 。
２、血浆的成分有 水 、 蛋白质 、葡萄糖 、无机盐 等，血 浆的主要功能是 运载血细胞，运输养料和废物 。 ３、血液中数量最多的细胞是 红细胞 ，它里面含有红色 的 血红蛋白 ，具有 运输氧气 的功能。
加入抗凝剂的血液（分层）
血浆 (55%)
白细胞、 血小板 红细胞
血细胞
(45%)
项目
形态特点
名称 二、血细胞 红细胞 两面凹的圆饼 状，富含血红 蛋白（铁）
有无 细胞 核 成熟 后无
数量
功能
最多
运输氧和部分 二氧化碳
白细胞
个体最大，形 态多样
个体最小， 形态不规则
有
最少
吞噬病菌，对 人体有保护和 防御作用
8、血液属于 结缔 组织 。
9、某患者面色苍白，精神不振，头晕无力。 经血常规化验，他的红细胞计数为5.5×10 /L，血红蛋白含量为85g/L。那么，该患者可 能患有什么病？试说明判断理由。 答：贫血。 附：成年人体内血细胞的正常值
红细胞：4.0～5.5×1012个/升（男）， 3.5～5.0×1012个/升（女）。 血红蛋白：120 ～160克/升（男）， 110 ～150克/升（女）。 白细胞：4～10 ×109个/升。 血小板（100 ～ 300） × 109个/升
人教版七级生物下册第一节流动的组织血液共28张PPT[可修改版ppt]
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人教版七年级生物 下册第一节流动的 组织血液共28张
PPT
第四章 人体内的物质运输 第一节 流动的组织----血液
学习目标： 1、血液的成分； 2 、理解血浆和血细胞的功能。
流动的组织-血液
自主学习 独立解答：
1、血液是人体的什么组织，它有什么功能？ 2、血液是由什么组成的？血细胞包括 哪几种？ 3、血浆的成分是什么，它有什么功能？
一个红细胞的寿命大约为120天，而 大部分白细胞的寿命只有几天，你能 解释其原因吗？
白细胞吞噬了病菌和死亡的细胞后，自己也 会死亡，所以白细胞的寿命比较短
3、血小板（PLT）：
个体最小（光学显微 镜下看不见），形态 不规则；无细胞核； 数目居中；凝血和止 血。
正常值：PLT （100~300）×109个 减/L少：急性白血病、机体异常出血、脾 功能亢进等。
白细胞 圆球状，比 (WBC) 红细胞大,有
细胞核
（4～10） ×109
吞噬细菌, 对人体有防 有炎症时,数目 御和保护作 会增多
用
血小板 (PLT)
个体最小, 形状不规则, 无细胞核
（1 ～ 3） ×1011
有加速凝 过少时:血流不止
血和止血 的作用
过多时:形成血栓
[课堂总结]
水 91—92%
血浆 化学分析 无机盐 0.9%
2、抢救大面积烧伤病人时，是输鲜血还是血浆？
血浆，血液离体会凝结的，所以献血都献血浆
一、血浆（55%）：
1、血浆的主要成分：
2、血浆的主要功能：
水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%）
葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量）
A、运载血细胞； B、运输养料和废物。
PPT
第四章 人体内的物质运输 第一节 流动的组织----血液
学习目标： 1、血液的成分； 2 、理解血浆和血细胞的功能。
流动的组织-血液
自主学习 独立解答：
1、血液是人体的什么组织，它有什么功能？ 2、血液是由什么组成的？血细胞包括 哪几种？ 3、血浆的成分是什么，它有什么功能？
一个红细胞的寿命大约为120天，而 大部分白细胞的寿命只有几天，你能 解释其原因吗？
白细胞吞噬了病菌和死亡的细胞后，自己也 会死亡，所以白细胞的寿命比较短
3、血小板（PLT）：
个体最小（光学显微 镜下看不见），形态 不规则；无细胞核； 数目居中；凝血和止 血。
正常值：PLT （100~300）×109个 减/L少：急性白血病、机体异常出血、脾 功能亢进等。
白细胞 圆球状，比 (WBC) 红细胞大,有
细胞核
（4～10） ×109
吞噬细菌, 对人体有防 有炎症时,数目 御和保护作 会增多
用
血小板 (PLT)
个体最小, 形状不规则, 无细胞核
（1 ～ 3） ×1011
有加速凝 过少时:血流不止
血和止血 的作用
过多时:形成血栓
[课堂总结]
水 91—92%
血浆 化学分析 无机盐 0.9%
2、抢救大面积烧伤病人时，是输鲜血还是血浆？
血浆，血液离体会凝结的，所以献血都献血浆
一、血浆（55%）：
1、血浆的主要成分：
2、血浆的主要功能：
水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%）
葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量）
A、运载血细胞； B、运输养料和废物。
第一节流动的组织-血液课件人教版生物 七年级下册
3.观察人血的永久图片时，经常可以看见: A.红细胞和血小板 B.白细胞和血小板 C.血小板 D.红细胞和白细胞
4.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是（ ） A.血小板和白细胞 B.白细胞和红细胞 C.红细胞和血小板 D.红细胞、白细胞和血小板
5.在血液成分中含量最多的血细胞是（ ） A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 6.在血桨成分中含量最多的是（ ） A.水 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
答:白细胞有吞噬病菌的功能，血液中白细胞数目明显偏高，很可能是机体某部位有炎症。
学以致用、争当小医生
1、某同学做血常规化验，检查结果为红细胞数量偏少、红细胞中血红蛋白的数量偏少，你认为她的身体会出现什么异常症状？判断的依据是什么？
贫血
含铁的蛋白质
2、当体内出现炎症，如阑尾炎、肠炎、发烧等，体内白细胞的数量有何变化？你判断的依据是什么？
2.人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分？
3.生活在平原地区的人，进入高原的初期，血液中的红细胞数目会增加，你认为这有什么意义？
答:高原地区空气稀薄，含氧量低，血液中红细胞数目增加，能加强对氧的运输，使机体适应低氧的环境。
4.某病人在做血常规检查时，发现白细胞数目明显偏高，你认为可能是什么原因？
柠檬酸钠
一、血液成分
血液
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
1、含有抗凝剂的血液，离心或者静置一段时间后分成几层？为什么会出现这种分层现象
01
02
03
讨论
2、综合以上资料，常规化验单上所列的血液成分，应分别位于哪一层？
3、为什么称血液为流动的组织
流动的组织——血液 七年级生物课件(人教版七下)
课堂练习
2．图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是（ C ）
A．④是血浆，能运载血细胞和运输营 养物质及废物 B．①数量最多，具有运输氧气的功能 C．②的数量低于正常值，说明有炎症 D．③形状不规则，有止血和加速凝血 的功能
课堂练习
3.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。 ① 当人被细菌感染而发炎时，图中
___B_____的数目会显著增加。 ②当图中___C____数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血。
③ 当图中___A____数量过少时，会造成人体贫血。
Good bye!
化验单上他的_白___细__胞__数量过多，可通过 吃药或输液 治疗。刘某的 红___细__胞____数目过少和 血红蛋白 含量过低，可能患有__贫___血__，除了吃医生 开的药物外，在饮食上多吃一些含_铁_____和 蛋白质 丰富的食物。
血小板
形态： • 个体最小，形态不规则， 数无量细：胞核 • 1~3×1011个/升(正常） 功能： • 止血和加速凝血 异常时病症： • 减少时：流血不止 • 增多时：形成血栓或出
形态: 最小的血细胞，形状不规则 结构: 没有细胞核 功能: 止血和凝血
课堂练习
1.下图是人的造血干细胞产生不同类型血细胞的示意图，相关说法正确的
是（ A ）
A．造血干细胞产生不同类型血 细胞的过程是细胞分化 B．人体骨髓腔内的黄骨髓终生 保持造血功能 C．某人患贫血症时，血液中白 细胞明显增多 D．植物的果实与人的血液属于 同一结构层次
• 红细胞或血红蛋白含量低 ——贫血
为什么红细胞可以运输氧气？
红细胞里含有一种红色含铁的蛋白叫血红蛋白，使红细胞呈现红色，血液也呈 红色。
血红蛋白 的特性
流动的组织——血液-七年级生物下学期课件(人教版)
所以离心或静置一段时间后，会分成三层。
静置
探究任务一 血液的组成
讨论：2.你认为血液可能由哪几个部分组成？化验单上所列的血液成分
分别位于哪一层？
淡黄色、半透明，占55%
白色 白细胞、血小板
红色
血细胞
血浆 血细胞
血液
探究任务一 血液的组成
讨论：
3.为什么把血液称为“流动的组织”？
血液中有大量血细胞，它们与 血浆共同构成血液，完成物质的运 输等功能。因此，血液是一种组织， 属于结缔组织。又因血液可以流动， 因此称作“流动的组织”。
达标检测
3.某初中学校的一位生物教师到西藏参加支教工作。半年后体检时发现,血液中
有一种成分显著增加(该教师未患病),则增加的血液成分最可能是 ( B )
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板
4.“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA,那DNA来自血液成分中的 ( B )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆
探究任务三 血细胞
链接生活 煤气中毒是怎么回事？
一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成 碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能 力和作用，造成组织窒息。对全身的组织 细胞均有毒性作用，尤其对大脑皮质的影 响最为严重。
探究任务三 血细胞
2.白细胞
功能：吞噬病菌，防御和保护
数量比较少 体积大，圆球状 具有细胞核 能通过变形穿过毛细血管壁
探究任务三 血细胞
讨论：李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医
院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果。
如果你是医生，请做出诊断并给出建议：
腮腺炎、贫血
探究任务三 血细胞
人教版生物七年级下册4. 流动的组织---血液 课件
三种血细胞的区分
种类 形态结构 功能 说明
呈两面凹的圆饼 状,无细胞核
运输O2和 部分CO2
少
贫血
比红细胞大, 有细胞核
防备和保护多 炎症 吞噬病菌
个体最小, 形状不规则, 无细胞核
少 特殊
止血和
出血
加速凝血 多 血栓
为什么把血液称做“流动的组织”?
血液中有大量的血细胞，这 些细胞与血浆共同构成血液，完 成物质运输等功能，因此血液是 一种组织，属于结缔组织。血液 可以流动，因此称作“流动的组 织”。
人体内的运输 血管内流动着 系统——血管 血液
学习目标： 1、通过实验法了解血液的组成 成分； 2、知道血浆、红细胞、白细胞、 血小板的特征及其功能； 3、比较红细胞和白细胞的区分
自主预习：预习教材P51页实验知道血液 的分层原因，概述血液的组成（3分钟）
1．将一定量的 人的血液放入装 有抗凝剂的试管 中，用离心机离 心或者静置一段 时间后，可以视 察到血液有明显 的分层现象(见 右图)。
血红蛋白
RBC
血小板
WBC
2、连接细胞的特点与功能
体积最大有核
红细胞
体积最小无核
血浆
最多无核圆饼形 淡黄色透明液体
白细胞 血小板
吞噬病菌 止血和凝血 运输氧气
运载血细胞、运 输养料和废物
如下图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支 试管中，其中A、B试管中加入抗凝剂，C、D试管 中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图
血浆
水 90%
血
血浆蛋白 7%
葡萄糖、氨基酸、无机盐
浆
等约为 3%
营养成分、代谢废物、血
浆蛋白
血浆作用:(1)运载血细胞
人教版七年级生物下册《流动的组织---血液》课件
2、估计：血液可能有几部分 组成？哪几部分？分别位于什 么层位？
3、为什么把血液称为流动的 组织？
血浆（淡黄色）
血 液
白细胞和血小板
（白色）
血细胞
红细胞（深红色）
任务二、认识血浆的成分和功能
参照“图4--31 血浆成分示意图”自学血浆 这部分的有关内容，了解血浆的成分和作用。 并完成下列题目：
血浆是血液的液态部 分，90%是水分，其 余是溶解在血浆中的 物质：营养成分、代 谢废物和血浆蛋白
个体最 小 ,形状 不规则, 无 细 胞核
有加速 凝血和 过少时:__流____血___不___止
__止___血____作用
过多时:血___栓______
2、实验
用显微镜视察人血的永久涂片，回答下面问题：
（1）认真阅读课本第52页，了解实验的目的要求、方法步骤。 （2）发挥集体的力量，小组成员合作，学会用显微镜视察人血的 永久涂片，并能认识红细胞和白细胞，并尝试说出你判断它们的主 要根据是什么。
造血干细胞
造血干细胞移植可以
治疗许多血液病，包括：
血小板
血液系统恶性肿瘤，如急
性白血病、慢性粒细胞白
造 血
血病、淋巴瘤、多发性骨
干
髓瘤、骨髓增生特殊综合
细
征等，某些血液系统非恶
胞
白细胞
性肿瘤，如重型再生障碍
性贫血、地中海贫血。
红细胞 血液是“生命之河”！
自我检验
1、血液的组成包括
（A ）
A 血浆和血细胞 B血浆和白细胞
C 血浆和血小板 D红细胞、白细胞和血小板
2、患贫血的病人，需要在食物中增加的营养成份是
（D ）
A糖和脂肪 B钙和磷 C维生素和水 D铁和蛋白质
3、为什么把血液称为流动的 组织？
血浆（淡黄色）
血 液
白细胞和血小板
（白色）
血细胞
红细胞（深红色）
任务二、认识血浆的成分和功能
参照“图4--31 血浆成分示意图”自学血浆 这部分的有关内容，了解血浆的成分和作用。 并完成下列题目：
血浆是血液的液态部 分，90%是水分，其 余是溶解在血浆中的 物质：营养成分、代 谢废物和血浆蛋白
个体最 小 ,形状 不规则, 无 细 胞核
有加速 凝血和 过少时:__流____血___不___止
__止___血____作用
过多时:血___栓______
2、实验
用显微镜视察人血的永久涂片，回答下面问题：
（1）认真阅读课本第52页，了解实验的目的要求、方法步骤。 （2）发挥集体的力量，小组成员合作，学会用显微镜视察人血的 永久涂片，并能认识红细胞和白细胞，并尝试说出你判断它们的主 要根据是什么。
造血干细胞
造血干细胞移植可以
治疗许多血液病，包括：
血小板
血液系统恶性肿瘤，如急
性白血病、慢性粒细胞白
造 血
血病、淋巴瘤、多发性骨
干
髓瘤、骨髓增生特殊综合
细
征等，某些血液系统非恶
胞
白细胞
性肿瘤，如重型再生障碍
性贫血、地中海贫血。
红细胞 血液是“生命之河”！
自我检验
1、血液的组成包括
（A ）
A 血浆和血细胞 B血浆和白细胞
C 血浆和血小板 D红细胞、白细胞和血小板
2、患贫血的病人，需要在食物中增加的营养成份是
（D ）
A糖和脂肪 B钙和磷 C维生素和水 D铁和蛋白质
人教版七年级下册生物 4. 流动的组织—血液 课件
自动流出的血液会凝聚成块
1 讨论：1.含有抗凝剂的血液，离心 或者静置一段时间后分成了几层？ 为什么会出现分层现象？
分成了 三 层，分层是因为 血液中含有不同的组成物, 它们的质量不同
你认为血液可能有哪几部分组 成？分别在什么层位？
抗凝血剂
血浆 (55%)
白细胞、血小板 红细胞
血细胞 (45%)
血液
2 下面是某人去医院看病做血常规检查时的一张化
验单（示部分内容）。请重点阅读“项目”和“ 测定值”这两栏。
红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板
2.综合上面的资料，你认为血液可能是由哪 几部分组成的?常规化验单上所列的血液成分， 应分别在位于哪一层?
上面部分是淡黄色，半透明的液体——血浆， 占血液容积的55％左右。
4、特殊物质：红细胞呈
红色，富含有 血红蛋白（含铁）。
在氧含量高的地方容易与
氧 结合 ，在氧含量低
红细胞或血红蛋白低于 的地方容易与氧 分离 。 正常值会导致 贫血 。 5、功能：运输 氧 和部分二氧化
碳。
想一想
如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值， 会对健康造成什么影响？
血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中 的血红蛋白的含量过低，叫贫血。贫血患者由 于血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正 常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头 晕、面色苍白等症状。
下面的部分是红细胞，在红细胞和血浆的交界 处，有很薄的一层白色物质——白细胞和血小板。
3.为什么把血液称为“流动的组织”?
血液中有大量的血细胞，这些 血浆 与 血
细胞 共同构成血液，完成物质运输等功能，因
此血液是一种组织，属于结缔组织。血液 可以流动，因此称作“流动的组织”。
1 讨论：1.含有抗凝剂的血液，离心 或者静置一段时间后分成了几层？ 为什么会出现分层现象？
分成了 三 层，分层是因为 血液中含有不同的组成物, 它们的质量不同
你认为血液可能有哪几部分组 成？分别在什么层位？
抗凝血剂
血浆 (55%)
白细胞、血小板 红细胞
血细胞 (45%)
血液
2 下面是某人去医院看病做血常规检查时的一张化
验单（示部分内容）。请重点阅读“项目”和“ 测定值”这两栏。
红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板
2.综合上面的资料，你认为血液可能是由哪 几部分组成的?常规化验单上所列的血液成分， 应分别在位于哪一层?
上面部分是淡黄色，半透明的液体——血浆， 占血液容积的55％左右。
4、特殊物质：红细胞呈
红色，富含有 血红蛋白（含铁）。
在氧含量高的地方容易与
氧 结合 ，在氧含量低
红细胞或血红蛋白低于 的地方容易与氧 分离 。 正常值会导致 贫血 。 5、功能：运输 氧 和部分二氧化
碳。
想一想
如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值， 会对健康造成什么影响？
血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中 的血红蛋白的含量过低，叫贫血。贫血患者由 于血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正 常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头 晕、面色苍白等症状。
下面的部分是红细胞，在红细胞和血浆的交界 处，有很薄的一层白色物质——白细胞和血小板。
3.为什么把血液称为“流动的组织”?
血液中有大量的血细胞，这些 血浆 与 血
细胞 共同构成血液，完成物质运输等功能，因
此血液是一种组织，属于结缔组织。血液 可以流动，因此称作“流动的组织”。
人教版生物七下4.4.1《流动的组织-血液》课件(共48张PPT)
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3、白细胞的主要功能是
A、运输二氧化碳和氧 B、止血和加速凝血 C、产生淋巴细胞 D、吞噬病菌，对人体有防御保护
作用
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43
4、患急性阑尾炎的病人，其 血液化验结果往往是
A、血细胞数量正ห้องสมุดไป่ตู้ B、白细胞增多 C、红细胞减少 D、血小板减少
2020/4/1
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5、血液的成分组成包括
30
30
我的个头最大， 我是 ？
2020/4/1
白细胞
31
31
我的形状不规则， 我是 ?
血小板
2020/4/1
32
我是一种含铁 的蛋白质，我 是？
2020/4/1
血红蛋白
33
唉哟，出血了! 别怕，看我的，我 能把血止住，我 是？
2020/4/1
血小板
34
34
我能与氧结合， 我是 ？
血红蛋白
为什么把血液称为流动的组织?
血液中有大量的血细胞，这些 血浆 与 血细胞 共 同构成血液，完成物质运输等功能，因此血液是一种组 织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的 组织”。
属于结缔组织
2020/4/1
8
2020/4/1
9
2020/4/1
10
成分
1.可以运载血细胞
功能 2.运输里面溶解的各种物
请大家这样做：
1、用右手用力握住左手手腕，将左手握紧，立刻 松开，观察手面发生的变化。
2、摸摸自己的脉搏，体会感觉。
2020/4/1
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新人教版
第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液
2020/4/1
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