(部编)人教2011课标版一年级上册人教版一年级语文上册《对韵歌》课后作业.docx

(人教部编版)一年级上册语文识字五对韵歌同步练习(含答案)

对韵歌同步练习1.写一写反义词,我填得最|||准.天- -()大- -()多- -()2.连一连,我识字最|||行.fēnɡ风yún 云chónɡ鸟niǎo虫3.做一做,我知识最|||强.(1) "云〞是()结构的字,偏旁是() ,组词：() .(2) "山〞是()结构的字,偏旁是() ,组词：() .(3) "虫〞的偏旁是() ,组词：()、()、() .4.选一选,我眼睛最|||亮.山()水()A.美B.清C.青D.秀5.写一写,我的字最|||美.虫"虫〞字的第五笔是() , "虫〞字我能写得最|||漂亮.6.读一读,我读得最|||棒.对子歌上对下,小对大.前对后,左对右.多对少,老对少.来对去,男对女.黑对白,里对外.高对低,粗对细.天对地,地对天.日月对山川.祥云对瑞雪,暮雨对朝烟.北斗七星三四点,南山万寿十千年.松对柏,柳对花.紫萼对红葩.葡萄对橄榄,石竹对山茶.翠麦摇风千顷浪,红桃映日万川霞. 对韵歌同步练习答案1.写一写反义词,我填得最|||准.天- -(地)大- -(小)多- -(少)4.选一选,我眼睛最|||亮.山(C)水(D)A.美B.清C.青D.秀教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。

新人教版一年级语文上册识字一5对韵歌课后练习.doc

《对韵歌》一、选择题（共10题）1.“虫”字读作（）。

A. chóngB.cóng2.“雨”字读作（）。

A.yǚB.yǔ3.“鸟”字是什么结构？（）A.独体B.上下4.“对”字是什么结构？（）A.左右B.上下5.“云”字共有多少笔笔画？（）A.4B.3C.56.“风“字共有多少笔笔画？（）A.5B.4C.67.“花“的部首是（）A．化B．艹8.“对“的部首是（）A．又B．寸9.课文中“云”对的是（）。

A.雪B.雨10.课文中“花”对的是（）。

A.鸟B.树二、判断题（共10题）1.根据课文，“niǎo“的汉字是鸟。

（对）2.根据课文，“风“的拼音是fēn。

（错）3.“云”字共有3笔笔画。

（错）4.“雨”字共有8笔笔画。

（对）5.“山”字是独体结构。

（对）6.“花”字是左右结构。

（错）7.“虫”字读第一声。

（错）8.“云”字读第二声。

（对）9.“虫“中第五笔笔画是提。

（对）10.“对“字第四笔笔画是点。

（错）三、连线题（共10题）1.将拼音和字连在一起。

云——yún鸟——niǎo对——duì风——fēng花——huā2.将文中相对的连在一起。

云——雨柳绿——桃红山清——水秀鸟——虫雪——风。

新人教版一年级语文上册识字一5对韵歌课后练习

《对韵歌》一、选择题（共10 题）1.“虫”字读作（）。

A. ch óngB.c óng2.“雨”字读作（）。

A.y ǚB.y ǔ3.“鸟”字是什么构造？（）A. 独体B. 上下4.“对”字是什么构造？（）A. 左右B. 上下5.“云”字共有多少笔笔划？（）6.“风“字共有多少笔笔划？（）7.“花“的部首是（）A．化 B．艹8.“对“的部首是（）A．又 B．寸9.课文中“云”对的是（）。

A.雪B. 雨10.课文中“花”对的是（）。

A.鸟B. 树二、判断题（共10 题）1.依据课文，“ ni ǎo“的汉字是鸟。

（对）2.依据课文，“风“的拼音是f ēn。

（错）3.“云”字共有 3 笔笔划。

（错）4.“雨”字共有 8 笔笔划。

（对）5.“山”字是独体构造。

（对）6.“花”字是左右构造。

（错）11 / 27.“虫”字读第一声。

（错）8.“云”字读第二声。

（对）9.“虫“中第五笔笔划是提。

（对）10.“对“字第四笔笔划是点。

（错）三、连线题（共 10 题）1.将拼音和字连在一同。

云—— yún鸟—— ni ǎo对—— duì风—— f ēng花—— huā2.将文中相对的连在一同。

云——雨柳绿——桃红山清——水秀鸟——虫雪——风22 / 2。

部编版语文一年级上册识字一+第五课(对韵歌)同步练习题(含答案)

回答问题
总结词
回答问题，表达观点
详细描述
本题是一道开放性问题，要求学生根据课文内容回答问题并表达自己的观点。问题可能涉及对课文的理解、分析和评价等方面。这道题可以培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。
03
CATALOGUE
表达运用
看图说话
描述图片内容
图片中展示了哪些景物？有哪些动物？它们分别是什么颜色？尝试用完整的句子描述图片中的景色。
圈一圈，点一点
答案：略
总结词：帮助学生认识汉字的构造和笔画顺序。
详细描述：本题给出一些汉字，需要学生在田字格中圈出相应的汉字，并指出它们的笔画顺序。这有助于帮助学生认识汉字的构造和笔画顺序。
写一写，评一评
答案：略
总结词：提高学生的书写能力。
详细描述：本题为书写题，给出一些汉字，需要学生在田字格中按照正确的笔画顺序书写出来。书写完成后，需要学生根据一定的标准对书写质量进行评价。这有助于提高学生的书写能力。
本课需要学生理解对韵歌中的对比关系，能够根据上下文理解生字词的含义，并能够运用所学知识进行简单的表达。
表达运用参考答案
表达运用题目
本课需要学生运用所学的生字词进行简单的表达，如描述自然现象或者数字等。学生需要运用所学知识进行思考和表达，以锻炼他们的语言运用能力。
示例答案
学生可以运用所学知识描述自然现象，如“ 今天天气晴朗，白云飘荡在空中，太阳照耀着大地，花儿开放，鸟儿欢快地叫着。”或者描述数字，如“我有四只小鸟，六只蝴蝶，七朵花。”
故事编写
以“森林里的故事”为题，编写一个有趣的小故事。描述森林里的动物们之间发生的故事，以及它们之间的友谊和互助。注意使用丰富的想象力和生动的语言，让读者感受到故事情节的趣味性和生动性。

【分层作业】部编版一年级语文上册《对韵歌》课时练

5 对韵歌分层作业一、基础巩固。

1.我会把字写的漂亮。

对虫云山2．一字组多词。

虫（）（）云（）（）山（）（）雨（）（）风（）（）花（）（）3.按要求填空。

虫云山风水三画的的字：________四画的字是：________六画的字是：________4．看图写汉字。

5.选择正确的字，画√。

（花华）（风网)（雨两）二、能力提升。

按课文内容填空。

（）对雨，雪对（）。

（）对树，鸟对（）。

（）清对（）秀，柳（）对桃（）。

三、拓展延伸。

1.动动脑，猜一猜。

一朵棉花糖，想吃够不到。

为啥够不到？因它在天上。

谜底：2.课外阅读。

对韵歌葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。

风习习,雨绵绵,地北对天南。

（1）用“____”划出儿歌中的水果。

（2）在儿歌中找出三对反义词。

（）——（）（）——（）（）——（）参考答案一、1.对对虫虫云云山山2.虫子小虫白云云朵山水上山下雨大雨大风刮风花朵小花3. 山云风水虫4.虫山云5.花风雨二、云风花虫山水绿红三、1.云2.（1）葡萄苹果李瓜（2）苦甜地天南北我们在学习中必须做到“三抓”：抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

一年级语文上册《对韵歌》练习题及答案解析

一年级语文上册《对韵歌》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：_____________一、选择题1．下列选项中，与“水”相对的是（）A．月B．火C．石2．选出与图片内容相对应的汉字。

（）A．雨B．雪C．云3．下列词语和“水淋淋”结构一样的词语是（）A．湿漉漉B．点点头C．唱唱歌4．认一认，选一选。

（）A．山B．网C．对5．认一认，选一选。

（）A．云B．雨C．风二、判断题判断题6．“足”的意思是脚。

( )7．汉字“山”共有三笔，第二笔是竖折。

( )8．汉字中的笔画“横”和“提”的写法是一样的。

( )三、填空题9．写出下面汉字的笔顺，并填空。

（1）虫笔顺：________________，第二笔是：________。

（2）禾笔顺：________________，第五笔是：________。

（3）女笔顺：________________，第一笔是：________。

（4）闪笔顺：________________，部首是：________。

10．写出下面意思相对的词。

云——________雪——________花——________鱼——________山清——________柳绿——________11．数笔画填空（1）“向”共( )画，第2画是( )，组词( )。

（2）“龙”共( )画，第5画是( )，组词( )。

（3）“穿”共( )画，第2画是( )，组词( )。

（4）“泼”共( )画，最后1画是( )，组词( )。

12．数一数，填一天。

（1）“山”共( )画，第二画是( )。

（2）“虫”共( )画，第四画是( )。

（3）“云”共( )画，第一画是( )。

（4）“禾”共( )画，第三画是( )。

（5）“火”共( )画，第二画是( )。

13．写笔顺，数笔画。

（1）山：________共________画，第一画是________。

（2）云：________共________画，第三画是________。

一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版

云对雨，雪对风。
huā duìshù nБайду номын сангаасǎo duì
花对树，鸟对虫。
qīng duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hóng
山清对水秀，柳绿对桃红。
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
谢谢观看！
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
yún de dìsān huà shì
kě yǐ zǔ cí
(2) “云”的第三画是（ㄥ），可以组词（白云）。
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
bèi yi bèi ， tián yi tián
4. 背一背，填一填。
duì yǔ xuě duì fēng
云在蓝蓝的天上飘。
zi zài chī hé miáo de yè zi
虫子在吃禾苗的叶子。
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
tián yi tián
3.填一填
shān de dì èr huà shì
kě yǐ zǔ cí
（1）“山”的第二画是（ ∟ ），可以组词（大山）。
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
语文
人教·一年级（上册）
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
课后练部分
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
一年级上册语文课件对韵歌课后练人教部编版
5. 对韵歌

(东方作业)一年级上册语文辅导及作业05识字5+对韵歌｜人教部编版(含答案)

详细描述
单元测验的题目通常包括对所学内容的理解和应用，以及一些基础题型的练习。在单元测验前，学生应该先对所学内容进行复习，了解和掌握重点和难点，以便更好地应对测试。在测试后，学生应该对错题进行认真分析和总结，找出自己的薄弱环节，及时进行弥补和加强。
期末考试模拟
总结词
期末考试模拟是帮助学生熟悉和适应期末考试的形式和难度，提高答题技巧和应试能力的重要手段。
详细描述
期末考试模拟的题目通常会涵盖整个学期所学的内容，难度和形式也会尽可能地接近真实的期末考试。通过模拟考试，学生可以了解自己在哪些方面存在不足，及时进行查漏补缺，提高自己的答题技巧和应试能力。同时，模拟考试还可以帮助学生适应考试的节奏和氛围，减轻紧张情绪，更好地应对真实的期末考试。
04
(东方作业)一年级上册语文辅导及作业05 识字5 对韵歌｜人教部编版(含答案)
目录
• 识字篇 • 练习篇 • 考试篇 • 答案篇
01
识字篇
对韵歌
01
02
03
内容
本课的对韵歌内容是“天地人，你我他，一二三四五，上中下，鱼鸟花，春夏秋冬。”
目的
通过学习对韵歌，让学生初步了解对子的概念和特点，同时复习巩固已学过的字音和字形。
进阶练习
拼音排序
将本课中的生字按照正确的拼音顺序排列，以锻炼学生的音序排列能力。
词语接龙
以本课中的生字为基础，进行词语接龙游戏，以拓展学生的词汇量。
故事编写
用本课中的生字编写简单的故事，以提高学生的语言运用能力和想象力。
03
考试篇
单元测验
总结词
通过单元测验，帮助学生对所学内容进行复习和巩固，发现学习中的不足和问题，及时进行改进和提高。