新译林苏教版小学三年级英语上册《Unit.3 My friends》字母与歌曲课件
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牛津译林版三年级英语上册Unit 3 My friends(song time)ppt课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
See you next time.
下次再见。
Let’s read. 读一读
Let’s read. 读一读 Goodbye.
Goodbye.
Let’s read.
Hi, Bobby.
Hi, Tina.
Let’s read.
This is Tina. She’s my sister.
Let’s read.
This is ___S_a_m_____ .
He’s my _m_y__f_ri_e_n_d__ .
想一想： Sam 和Tina之间该如何打招呼呢？
想一想：Sam 和Tina之间该如何打招呼呢？
Hi, I’m Sam.
Tina非常害怕得逃跑了
Bobby很生气，他会说什么呢？
请用恰当的语气试着说一说
Talk about my friends 谈论我的朋友
This is Miss …
这是 ……
She’s my friend.
此处添加女性照片
This is Mr ...
这是 ……
此处添加男性照片
He’s my friend too.
too
他也是我的朋友。
也
This is ...
这是 ……
This is Miss ... She’s my friend.
他们都是我的朋友。
Look and guess 看一看，猜一猜
Who’s he ?
This is …
Look and guess 看一看，猜一猜
Who’s she ?
Listen and say 听一听，说一说
You made my day!
我们，还在路上……
See you next time.
下次再见。
Let’s read. 读一读
Let’s read. 读一读 Goodbye.
Goodbye.
Let’s read.
Hi, Bobby.
Hi, Tina.
Let’s read.
This is Tina. She’s my sister.
Let’s read.
This is ___S_a_m_____ .
He’s my _m_y__f_ri_e_n_d__ .
想一想： Sam 和Tina之间该如何打招呼呢？
想一想：Sam 和Tina之间该如何打招呼呢？
Hi, I’m Sam.
Tina非常害怕得逃跑了
Bobby很生气，他会说什么呢？
请用恰当的语气试着说一说
Talk about my friends 谈论我的朋友
This is Miss …
这是 ……
She’s my friend.
此处添加女性照片
This is Mr ...
这是 ……
此处添加男性照片
He’s my friend too.
too
他也是我的朋友。
也
This is ...
这是 ……
This is Miss ... She’s my friend.
他们都是我的朋友。
Look and guess 看一看，猜一猜
Who’s he ?
This is …
Look and guess 看一看，猜一猜
Who’s she ?
Listen and say 听一听，说一说
三年级英语上册课件-Unit 3 My friends（Story time）（11）-译林版
总结提 高
Share their toys with you. 和你分享玩具。
总结提 高
And always ready to give you a helping hand. 他们总会在你需要时伸出援手。
总结提 高
You are always happy around them. 有他们相伴你总会感觉开心~
Hi./ Hello. I'm ... Good morning. Are you…? Yes, I am. No, I’m not. I’m…
游戏规则：看闪现的单词或者是句子，
I’快m速L回iu答T。aoG.ood afternoon.
YouMG’iGsoosoroedLbdriymieg!ohrtn.ing.
Show time:
They will study at our school. Who wants to be a little guide?
他们将在我们学校学习，谁想做个小导
游呢？
Pass a test!
１ 通过考验２！
３
Rhyme time
《Are you Mike?》
Free talk
Act Story Time emotionally.有感情地表演课文
Act Story Time correctly.正确表演课文
Game：Big balloon（大气球） 如果回答正确，气球上
升。当气球碰到白云则获胜。
总结提 高
1. 跟王老师告别你可以说？
Goodbye,Miss Wang.
Game：Big balloon 如果回答正确，气球上升。
当气球碰到白云则获胜。
总结提 高
2.向别人介绍刘涛你可以说？
新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit3 My friends第二课时优质课课件
This is a n(她是谁？)
This is __________ .
He’s / She’s my ______ .
Cartoon time
This is __T_in_a__.
蒂娜
She’s my __si_st_e_r_ .
姐姐、妹妹
sister
This is ________.
这是______ 。
我们介绍别人的时候，可以 说：这是… 。
This is __________ . He’s / She’s my friend .
This is __________ . He’s / She’s my friend .
Look and guess:
Step2 Write “My friends ”and draw on the paper.
(第二步 在纸上画画并写下My friends)
Fun time
Step3 Stick the photos on the paper. (第三步 将照片贴在纸上)
Fun time
Step4 Color the card. (第四步 给卡片图上颜色)
You made my day!
我们，还在路上……
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
This is __________ .
He’s / She’s my ______ .
Cartoon time
This is __T_in_a__.
蒂娜
She’s my __si_st_e_r_ .
姐姐、妹妹
sister
This is ________.
这是______ 。
我们介绍别人的时候，可以 说：这是… 。
This is __________ . He’s / She’s my friend .
This is __________ . He’s / She’s my friend .
Look and guess:
Step2 Write “My friends ”and draw on the paper.
(第二步 在纸上画画并写下My friends)
Fun time
Step3 Stick the photos on the paper. (第三步 将照片贴在纸上)
Fun time
Step4 Color the card. (第四步 给卡片图上颜色)
You made my day!
我们，还在路上……
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
三年级英语上册 Unit 3 My friends(song time) ppt课件
Read and match
C
A
A
A. ---Hi, Bobby. --- Hi, Tina.
B. Hi, I’m Sam.
C. --- Goodbye. --- Goodbye.
D. This is Tina. She’s my sister.
D
B
Goodbye. 再见。
Bye-bye. Bye. See you.
英语格言
ENGLISH PROVERBS
• Constant dropping wears the stone. 滴水穿石
• Still waters run deep. 静水流深
•
1、命运把人抛入最低谷时，往往是人 生转折 的最佳 期。谁 若自怨 自艾， 必会坐 失良机 ！
•
•
2、成功的秘诀是努力，所有的第一名 都是练 出来的 。
和朋友们一起唱这首歌曲吧！
Homework
1.Read the story after the tape. 2.Try to act the story. 3. Sing the song. 4. Try to introduce your friends.
Thank you !
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新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit3 My friends第二课时优课件
She’s Miss Li. She’s my friend.
He’s Mike. 也 He’s my friend too . 他也是我的朋友。
Fun time
Hi, I’m…. She’s…. She’s my friend. He’s…. He’s my friend too.
my friends 我的朋友们
This is ________.
这是______ 。
我们介绍别人的时候，可以 说：这是… 。
This is __________ . He’s / She’s my friend .
This is __________ . He’s / She’s my friend .
Look and guess:
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Step2 Write “My friends ”and draw on the paper.
(第二步 在纸上画画并写下My frie3 Stick the photos on the paper. (第三步 将照片贴在纸上)
三年级英语上册课件-Unit 3 My friends（Story time）（111）-译林版
Tip:介英指绍语明朋中示友，意时男一注生下意用哦用！手人势称代词he,女生用人
称代词she。
Watch and answer: who is Mike’s friend? 看动画回答问题：迈克的朋友是谁？
Listen and underline: Mike 和 Yang Ling是怎样向父母介绍自己朋友的? 仔细听，找出相关语句。
2. Introduce your friends to your parents.用英文向父母介 绍你的朋友。
和同伴分角色读
自己朗读
小组内齐读
…
1.我语音准确！ 2.我语音准确，声音响亮！ 3. 我语音准确，声音响亮，生动有感情！
演一演
保持朗读时的语音语调， 尝试着背诵课文。下面的图片和句型提示能帮Fra bibliotek你快速背诵课文哦！
: Goodbye, class. : _G_o_o_d_b_y_e, Miss Li. : G__o_o_d_b_ye_, Yang Ling. : _G_o_o_d_b_y_e__, _M__ik_e___. : She’s Y_a_n_g__L_in_g___. She’s my _fr_ie_n_d___. : He’s __M_ik_e___. He’s my __fr_ie_n_d__.
1.当你向别人介绍你自己时，你可以说： I’m… / I am…
2.当你向别人介绍你的朋友时，你可以说： He’s… He’s my friend. She’s… She’s my friend. 3.当与别人告别时，可以互相说：
Goodbye./Bye-bye./Bye./See you.
1. Listen to the tape ,read the story five times.课文跟读 磁带5遍。
称代词she。
Watch and answer: who is Mike’s friend? 看动画回答问题：迈克的朋友是谁？
Listen and underline: Mike 和 Yang Ling是怎样向父母介绍自己朋友的? 仔细听，找出相关语句。
2. Introduce your friends to your parents.用英文向父母介 绍你的朋友。
和同伴分角色读
自己朗读
小组内齐读
…
1.我语音准确！ 2.我语音准确，声音响亮！ 3. 我语音准确，声音响亮，生动有感情！
演一演
保持朗读时的语音语调， 尝试着背诵课文。下面的图片和句型提示能帮Fra bibliotek你快速背诵课文哦！
: Goodbye, class. : _G_o_o_d_b_y_e, Miss Li. : G__o_o_d_b_ye_, Yang Ling. : _G_o_o_d_b_y_e__, _M__ik_e___. : She’s Y_a_n_g__L_in_g___. She’s my _fr_ie_n_d___. : He’s __M_ik_e___. He’s my __fr_ie_n_d__.
1.当你向别人介绍你自己时，你可以说： I’m… / I am…
2.当你向别人介绍你的朋友时，你可以说： He’s… He’s my friend. She’s… She’s my friend. 3.当与别人告别时，可以互相说：
Goodbye./Bye-bye./Bye./See you.
1. Listen to the tape ,read the story five times.课文跟读 磁带5遍。
新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit3 My friends第二课时优质课课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
下次见。
1. Listen to the tape and read the story. 2. （听录音跟读Cartoon time。） 3.2. Make your friends card，and introduce to
your parents. 4.（做朋友卡片，并向你的父母介绍你的朋友。）
This is a new friend . Who is she?(她是谁？)
This is __________ .
He’s / She’s my ______ .
Cartoon time
This is __T_in_a__.
蒂娜
She’s my __si_st_e_r_ .
姐姐、妹妹
sister
A: Hi,Hi.Are you…? B: Yes,Yes.You’re right . A: Hi,Hi.Are you…? B: No,No.I’m…
Acting Time
表演时间
Fun time
Step1 Take out a piece of paper. (第一步 拿出一张白纸)
2019教育三年级上册英语课件-《Unit 3 My friends》｜译林版(三起) 共25张PPT数学
This is Tina.
She is my sister.
Task2.观察Bobby和Tina的表情， 看看有什么变化.
Task2.观察Bobby和Tina的表情，看看有 什么变化.
happy 开心
scared 害怕的
happy
angry 生气的
Watch the cartoon
Hi，Tina.
THale Waihona Puke ink 想一想Class, why Bobby is not afraid of Sam? 同 学们，为什么Bobby不怕Sam呢？
They are friends.
• A friend is a second self. 朋友是另一个我。
Treat a friend like your family. 像对待家人一样对待你的朋友。
• Good__b_y_e_, good __b_y_e__, • __b_y_e_, my_fr_ie_n_d__. • Good _b_y_e__, good __b_ye_, • _b_y_e__, my_f_ri_e_n_d_.
Summary总结：
1.你怎样和他人介绍自己呢？
Hello/Hi, I’m …
2.你怎样介绍别人呢？ He/ is…(他/她是。。。。。。) This is…（这是。。。。。。。）
3. 你怎样同别人告别呢？
Goodbye.
Let’s say goodbye to our friends.来同小伙伴告别吧！
Fun time
too 也
He’s Mike. He’s my
friend_t_o_o_.
Task1. Introduce you friends 介绍你的朋友
She is my sister.
Task2.观察Bobby和Tina的表情， 看看有什么变化.
Task2.观察Bobby和Tina的表情，看看有 什么变化.
happy 开心
scared 害怕的
happy
angry 生气的
Watch the cartoon
Hi，Tina.
THale Waihona Puke ink 想一想Class, why Bobby is not afraid of Sam? 同 学们，为什么Bobby不怕Sam呢？
They are friends.
• A friend is a second self. 朋友是另一个我。
Treat a friend like your family. 像对待家人一样对待你的朋友。
• Good__b_y_e_, good __b_y_e__, • __b_y_e_, my_fr_ie_n_d__. • Good _b_y_e__, good __b_ye_, • _b_y_e__, my_f_ri_e_n_d_.
Summary总结：
1.你怎样和他人介绍自己呢？
Hello/Hi, I’m …
2.你怎样介绍别人呢？ He/ is…(他/她是。。。。。。) This is…（这是。。。。。。。）
3. 你怎样同别人告别呢？
Goodbye.
Let’s say goodbye to our friends.来同小伙伴告别吧！
Fun time
too 也
He’s Mike. He’s my
friend_t_o_o_.
Task1. Introduce you friends 介绍你的朋友
译林版小学英语三年级上册(3A)《Unit 3 My friends》(第三课时)PPT1
…
Let’s read
Tip:（注意读出人物的心情噢!）
Let’s act 四人小组，表演课文。
Tip:注意表演出人物的心情噢！
选择一个场景表演 选择两个场景表演
Let’s go to the party !
Learning tips
你去舞会想穿什么呢？该说些什么呢？
四人一组，跟你的伙伴们演一演吧！
Whose dress is this?
It's Su Hai’s.
Whose trousers are these ? They're Su Yang’s.
Read and choose
1. chooses(选择) _____ at last(最后).
A. the blue dress B. the pink(粉色) dress
Step 1. Dress up Look at … ... too long/short/big/small… Try … Let’s go to the party!
选择一个场景表演 选择两个场景表演
Step 2. At the party Hello! ... Nice to see you! Look at … ...so beautiful/cool… Whose …? Thank you.
Review rhyme(重温歌谣)
Nice clothes Look at my skirt.
Look at my T-shirt.
Loot at my cap and my jacket. They all look great!
(Story time)
化妆舞会
Story time
What clothes do they talk about?