高中通用技术 技术与设计2第一单元、结构与设计单元练习题
《结构与设计》单元测试

必修2《结构与设计》单元测试一、选择题(本大题共15小题,每题4分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.如图所示的结构中,不属于壳体结构的是()2.下图所示的技术试验,是在进行抗弯曲性能测试的是()3.普通的钥匙在设计过程中,需要进行一系列技术试验,其中必不可少的是()A.抗扭转性能试验B.抗弯曲性能试验C.抗压性能试验D.抗拉性能试验4.扳手的卡口钳住螺母,顺时针转动扳手,就可以拧紧螺母。
在这个过程中,扳手柄的受力形式是()A.受扭转B.受拉C.受弯曲D.受压5.车架的各构件之间用哪种连接方式比较适合()A.螺栓连接B.铆接C.黏结D.焊接6.上题图中车架的各构件形成了多个三角形结构,这主要是为了()A.增加美观度B.提高稳定性C.增加强度D.节省材料7.一阵狂风过后,小明发现体育馆临时看台的座椅被掀翻了,但未摔坏。
从结构与力的角度分析,这主要反映了座椅结构的()A.强度不高B.稳定性不高C.美观程度不高D.质量不好8.如图所示的台灯,在测试阶段发现其支撑杆调整到某些角度时,台灯容易翻倒。
以下改进措施中合理的是()A.增加底座的质量B.增加灯罩的质量C.增加支撑杆的厚度D.增加支撑杆的长度9.学校操场上准备举行足球比赛,在操场上安放了移动式足球门。
有部分同学想将其作为单杠来锻炼臂力,但这是非常危险的,因为()A.球门横梁容易被拉断而使人受伤B.球门横梁过高,攀拉不到而伤手C.球门横梁过粗,手握不住而摔下来D.容易使球门重心偏移而翻倒10.稳定性是结构的重要性质之一,以下选项中与结构稳定性无关的是()11.拔河是一项深受欢迎的群众体育活动。
由于多人同时参与,绳子必须具有足够的强度以保证安全,以下不属于有效增大强度的是()A.对绳子的长度加以限制,以控制参赛人数B.使用了多股细绳拧扎而成C.绳子较粗,横截面积较大D.所选用的材料本身抗拉能力较强12.小强要将一根厚度为26mm的木条与一块厚度为9mm 的木板牢固地连接在一起,若采用长度为30mm的自攻螺钉,则下列连接方法中,合理的是()13.某些阳台的支撑梁设计成如图所示形状,主要是为了()A.增加美观B.增大强度C.方便施工D.增大稳定性14.如图所示是一款常见的垃圾桶,有关这款垃圾桶结构说法有误的是()A.垃圾桶的盖子可以减少雨水飘落到垃圾桶中B.垃圾桶的盖子在需要时可以上翻C.与垃圾桶立柱相连的底座可以直接放置在地面上D.与垃圾桶相连的立柱必须有较高的强度15.黄鹤楼是江南三大名楼之一,素有“天下江山第一楼”之称。
第一单元结构与设计普通高中通用技术

2021/1/15
剪切力
两个距离很近 ,大小相等,方向相反,且作 用于同一物体上的平行力
扭转力
反方向向物体两端均匀施力 ,使物体发 生扭转形变的力
弯曲力 作用于物体 ,使它产生弯曲的力
2021/1/15
内力与应力
• 内力:当一个结构受到外力作用时,内部 各质点之间的相互作用会发生改变, 产生 一种抵抗的力 , 称为内力。
2021/1/15
框架结构
• 结构体由细长的构件组成的 结构。受力特点:支撑空间 而不充满空间。如铁架塔, 建筑用脚手架,厂房的框架 。
2021/1/15
大 象 的 脊 椎 骨 是 什 么 结 构 ?
2021/1/15
组合结构
• 好多物体的结构是由基本结构组合而成 的结构
2021/1/15
(七)课后作业:
• 应力:应力是构件的单位横截面上所产 生的内力。
• 当应力达到某一极限值时, 结构就会遭到 破坏。用公式表示应力为:σ =F/s, 其中 ,F 是内力 ,S 是受力面积 , σ是应力。2021/1/15来自拉力与压力的简易判断法
2021/1/15
梁的受力
2021/1/15
马上行动p5
2021/1/15
2021/1/15
2 、结构与力
2021/1/15
2、能结合1~2种简单的结构案例,分析结 构是如何承受应力的。
• 自重与外力 • 静止的力与运动的力 • 持久的力与偶然的力 • 技术与物理学对力的不同研究角度
2021/1/15
五种应力
2021/1/15
构件的基本受力形式:
拉力 压力
物体所承受的拉拽力 挤压物体的力
高三基本能力复习通用技术学科技术与设计2专题1结构与设计课件共35页

构件截面的形状
圆形
环形 工字形
槽形
口字型
L形
构件截面的形状不同,强度不同!
货架
3、构件之间的连接方式
铆接常用于较薄两板间的连接 另有:粘接、插接、钉接……
连接方式不同,强度不同!!
榫接用于木材的连接 焊接用于金属的连接 螺纹连接
升降课桌椅采用了哪些连接方式?
焊接、铆接、螺纹连接、粘接、插接
你知道自行车上采用了那些连接方式?
总结:
结构的强度是结构受力时抵抗破坏的能力。 与结构使用的材料、结构的形状及构件连接方式 有关。
结构的稳定性是结构受力时保持平衡状态的 能力。与结构的重心位置(高低、是否在支撑面 内)、支撑面大小、结构的形状有关。
这些知识你掌握了吗?
解题思路
解决与结构有关问题时,可以从强度和稳定性出发。
(1)解决与强度有关问题时,可考虑下面几点: ① 使用高强度材料。如采用金属代替木材、采用合金钢代替碳钢; ②改变结构的形状。如采用拱形结构、加粗加厚构件; ③改变连接方式。 ④减小构件受力。如增加构件数目、减小受弯构件的跨距;
导致树枝被风吹断,这是蛀洞破坏了结构
的 强度 。小明决定用木头做一个马扎,
为使其坚固耐用,连接处选用最好的连接
方式是
榫接。
检测了结构的什么知识?
稳定性、强度
练习2
1、画出通过三人重心的垂线;
比较三人的稳定性,并说明理由。
甲
乙
丙
甲的稳定性最好。原因是支撑面大,重心低。
练习题3解析
1、(09年淄博一模题)折叠床是方便、实用的家庭生活用品。如图是一款长 度为2米、宽度为0.8米的对折床(半块床板正面及背面图)。长期使用后,身 体中部所在的位置发生了变形下陷,纸质床面板损坏,床面形成明显的凹坑, 睡觉时极不舒服。 (1)从结构角度分析,折叠床设计存在的不足是( ) ①床面板为较薄的纸板,承重不足; ②折叠床太高 ③床面中部承载较大处的横向钢管间距偏大; ④床脚形成的支撑面太小; ⑤床长度方向上设置的软铁条不能有效承力和传力。
2023-2024学年高中通用技术必修《技术与设计2》综合检测卷(1)

《技术与设计》综合检测卷一、选择题1.如图所示是某夹持结构,当施加如图所示的力F时,下列说法正确的是()A.物块被夹紧,拉杆受拉、连杆受弯曲,夹持杆受弯曲B.物块被夹紧,拉杆、连杆受压,夹持杆受压C.物块被放松,拉杆、连杆受拉,夹持杆受弯曲D.物块被放松,拉杆受拉、连杆受弯曲,夹持杆受弯曲2.如图所示的家用炒菜锅,锅的手柄和锅体的连接方式是()A.胶连接B.钉连接C.铆连接D.榫连接3.如图所示是某卷材的印刷工序中采用的卷材张力控制系统示意图。
一般在材料放卷和收卷时,卷材的卷径会不断发生变化,而卷材的张力则随着卷径的变化而不断变化。
如不对卷材张力加以控制,严重时,卷材将有可能发生断裂。
图中,张力检出器检测卷材的实时张力信号传递给控制器A TC600经过PID处理后输出010V控制信号,经由功率放大后供给磁粉离合器或制动器以调整其输出力矩,以达到稳定的张力控制。
下列关于卷材张力控制系统分析中错误..的是()A.执行器是电动机、减速机B.被控对象是卷材C.该系统属于闭环控制系统D.控制量是磁粉制动器、离合器的输出力矩4.如图所示是某卷材的印刷工序中采用的卷材张力控制系统示意图。
一般在材料放卷和收卷时,卷材的卷径会不断发生变化,而卷材的张力则随着卷径的变化而不断变化。
如不对卷材张力加以控制,严重时,卷材将有可能发生断裂。
图中,张力检出器检测卷材的实时张力信号传递给控制器A TC600经过PID处理后输出010V控制信号,经由功率放大后供给磁粉离合器或制动器以调整其输出力矩,以达到稳定的张力控制。
从系统的角度分析,下列说法中不恰当...的是()A.具有自动对卷材进行张力控制的功能,体现了系统的目的性B.张力检出器的检测精度是该系统优化的影响因素C.该卷材张力控制系统由磁粉制动器(离合器)、张力控制器、张力传感器、马达、卷材等设备组成D.该系统通过材料线速度与实际卷径计算出一个匹配频率设定值使收(放)卷的线速度与材料线速度基本匹配,体现了系统分析的科学性原则5.如图所示的连杆机构,在液压装置的作用下,该机构各连杆处于运动状态。
河北省通用技术学考真题汇编(技术与设计2)

通用技术考查题目汇编第一章(必修2)1、下列关于结构的说法,正确的是( )A.结构的本质是为了承受力和抵抗变形B.结构的本质是为了承受力,但不抵抗变形C.结构的本质是为了承受力和美观D.结构的本质是为了节省材料2、分别在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物,竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂。
此试验说明主要是( )影响结构的强度A.构件横截面形状B.结构的形状C.材料D.构件的连接方式3、户外广告牌多为钢结构,常因钢性架构的老化与脆裂成为意外杀手。
为提高钢结构广告牌的安全性,以下优化措施不恰当的是 ( )A.定期对其安全性进行检查,及时发现并更换受损、老化的构件B.在钢材表面涂刷油漆或镀金属保护层C.对关键的受力部位禁止打孔D.减少钢结构材料受力的截面积4、天安门(如图所示)是中国象征性的建筑物,造型威严庄重,气势宏大,雄伟壮丽,是中国古代城门中杰出的代表作。
下列叙述中不属于结构评价的是()A.城楼上所挂的毛主席像和两侧的巨幅标语,给古老的天安门赋予了时代的意义B.城楼建立在巨型石砌成的须弥座式城台上,造型庄重厚实,宏伟典雅C.城墙黄琉璃瓦顶、天花、斗拱、梁枋等绘满了金龙和玺彩画,金碧辉煌D.城楼为木结构建筑,60根红漆木柱支撑着重檐歇山式屋顶,雄伟壮观5、自行车车体结构一般为框架结构。
从力学角度考虑,其主要原因是()A.框架结构制作较方便B.框架结构节省用料、成本低廉C.框架结构能承受较大的载荷D.框架结构的自行车放置稳定6、如图所示的凳子,使用时凳脚容易往外撑开。
以下四种加固方法中最合理的是()7、如图所示为一款“小鸟”造型塑料CD架,在对其稳定性试验中,随着CD盘增加,稳定性降低,以至于发生倾覆。
为了提高该产品稳定性。
下列措施可行的是()A.加长鸟嘴长度B.改用强度更高的塑料C.增加脚与鸟嘴之间的高度D.增加脚的长度8、下列不属于结构稳定性范畴的是()A.电风扇的底座较重B.儿童自行车的两个侧轮C.户外广告牌的三角形结构D.A字形梯中间的拉杆9、如图所示是一款我们日常生活中经常使用的瓷碗,这种碗的碗脚(碗的底座)在制作上用料一般都比较厚。
苏教版2019高中通用技术必修《技术与设计2》第一单元 结构及其设计1.1《常见结构的认识》教学设计

苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》第一单元结构及其设计1.1《常见结构的认识》教学设计【设计思路】本节内容由三个学习任务组成,任务一侧重感知生活中的典型结构特征,通过技术体验、案例分析、马上行动等环节来感知,要注重学生在学习活动中的真实收获,能深刻体悟结构设计的重要性。
任务二侧重从力学角度认识结构,相对于任务一具有递进性,学生在学习活动中要学会分析结构的内部受力。
力学分析是结构设计的重要基础,是确保结构力学可靠性的科学方法。
任务三侧重从结构的构造形式和受力特点认识结构的类型。
本节内容主要为解决情境中所遇到的问题拓宽视野,打开思路,积累必要知识、经验与方法。
【教学目标】1.通过技术体验和案例分析,归纳并解释结构的含义,感受结构的丰富性及其魅力。
2.通过技术探究活动,能从力学的角度解释结构对技术产品及其功能实现的独特价值。
3.能通过实例说明合理结构的重要性,树立技术规范意识和责任意识。
能进行简单结构的受力分析,并辨析结构的一般分类。
使用技术的责任意识。
【教学重点】理解结构的含义、结构的受力形式、不同结构的受力特征。
【教学难点】结构决定事物存在的性质、对简单结构进行受力分析、辨析物体结构的类型。
【教学过程】(新课导入)电工在维修教学楼走廊和校园路灯、街道路灯的时候是如何操作的?由云梯操作平台引出结构特征。
【任务一感知丰富的结构】一、结构认识1. 结构认识探究活动1:让木条“动”起来。
让学生根据书本里的方案制作甲、乙两种结构,并体验这两种结构的异同。
2.结构概念:指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
结构是普遍存在的,不同事物往往有不同的结构。
3.古代攻城云梯的结构:问学生:古代是如何攻城的?用梯子吗?什么梯子?教师展示:视频展示攻城讲解。
二、自然界中普遍存在着各种各样的结构1.苍耳子演化出魔术贴2.鹰眼演化出摄像头和卫星导弹追踪系统等等3.蜻蜓演化出直升机等等4.蜂窝演化出新型蜂窝轮胎等等5.蝙蝠演化出雷达等三、阅读案例:魁北克大桥的坍塌分析造成此桥倒塌的原因归纳总结:合理的结构是事物存在的基础,卓越的结构是设计者和制造者的共同追求。
高中通用技术 技术与设计2 《技术与设计2》第一单元结构与设计(讲稿) 苏教版必修2

高中通用技术技术与设计2 《技术与设计2》第一单元结构与设计(讲稿) 苏教版必修2前言上学期,我们学习了《技术与设计1》模块,老师和同学们一起走进了技术世界,认识了技术及其主要特性;我们一起步入了设计殿堂,学习了设计的基本知识,体验了设计的初步过程,进行了设计的交流和评价。
应该说,在培养“技术素养”的进程中,有了一个良好的开端。
本学期,我们将继续学习本课程的第二个必修模块——《技术与设计2》。
本模块共有四个单元,这四个单元是:结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计。
同学们会发现,在第一模块中的八个内容是用“章”来表示的,而本模块的四个学习内容则用来“单元”来表示,这是因为,第一模块的八个内容是彼此相连,且有递进关系的内容,而本模块的四个内容相对比较独立。
但并不是说它们没有关联。
实际上,这四个主题,也是有着内在联系的。
这种联系可以理解为:系统是主体,结构是核心,流程是系统状态的变化,控制是对系统状态实施的干预。
在本模块的学习中,我们除了要继续加深对技术的认识和对设计知识的掌握外,同学们特别要对包含在这些专题里的技术思想和方法的领悟和理解,并将这些思想和方法迁移到我们的学习和生活之中。
由于本模块内容的知识性和专业性都比第一模块要强得多,同学们在学习中既要动手,又要动脑,并要学会灵活运用其它学科的知识来解决技术问题。
要通过本模块的学习进一步提高技术理论素养、技能素养和创新能力。
老师将和同学们一起为达成这样的教学目标而竭尽全力。
下面,我们开始学习第一单元第一单元结构与设计第一节认识结构一、结构的涵义“结构”一词,对同学们来说可能并不陌生。
请同学们想一想,在学习其它课程中,有哪些课程提到过“结构”?对!;在生物课中提到过:人体的结构;在政治课里有社会结构;在化学和物理中,有物质结构、分子结构、原子结构,在语文课里接触过:文章的结构,在地理课中有地质结构。
看来,世界上的事物,大到宇宙,小到原子、分子;物质的,非物质的,都有其自身的结构。
通用技术 技术与设计2 复习资料

通用技术技术与设计2 复习资料第一单元结构与设计1.无处不在的结构•结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
世界上任何事物都存在结构,结构多种多样并且决定着事物存在的性质。
•一个较复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为构件。
•结构(构件)的受力情况分为五种:受拉(构件承受拉拽力);受压(构件承受使之被压的力);受剪切(构件承受两个距离很近、大小相等、方向相反的平行力);受扭转(构件两端承受方向相反的均匀的力,使它发生扭转形变);受弯曲(构件承受使之弯曲的力)。
•结构(构件)的类型分为三种:实体结构(结构体本身是实体);框架结构(通常指结构体由细长的构件组成);壳体结构(通常指层状结构)。
2.稳固结构的探析•结构的稳定性是指结构在荷载的作用下维持其原有平衡状态的能力。
•影响结构稳定性的因素有多种:重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小、结构的形状……•影响结构稳定性的因素是相互关联的,需要综合考虑各种因素来讨论结构的稳定性。
物体在静止状态与运动状态下的稳定性的条件也是不同的。
•结构的强度是指结构具有的抵抗外力破坏的能力。
•当构建受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用发生改变,产生一种抵抗外力与形变的力,称之为内力。
内力反映了材料抵抗外力破坏的能力。
•结构的强度与结构的形状、使用的材料、构建之间的连接方式等因素有密切的关系。
•结构的连接方式按照是否能移动或转动分为两类:铰连接(被连接的构建在连接处不能相对移动,但可以相对转动,如松螺栓、松铆等)、刚连接(被连接的构建在连接处既不能相对移动,也不能相对转动,如榫接、胶接、焊接等)•结构不仅是事物存在的一种形式,而且对事物的功能和作用产生着直接影响。
3.简单结构的设计•结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标,满足设计规范和使用者的基本需要。
•结构设计应该考虑的因素:美观、稳定性、强度、成本、功能、个性化需要、寿命、安全等。
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第一单元、结构与设计单元练习题班级姓名一、选择题:(每小题2分,共60分)1.下列结构是受自然界事物结构启发而产生的――――――――――――――――()A、口杯B、衣服C、飞机D、手表2.我们所用的板凳属于――――――――――――――――――――――()结构。
A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构3.悉尼歌剧院的外壳属于―――――――――――――――――――――――――()A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、混合结构4.分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构――――――――――――()A、头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔5.体操运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生―――――――――()变形。
A、拉伸B、弯曲C、压缩D、断裂6.上刀梯是是湘西苗族的传统活动,表演者为保证脚不受割伤,必须力求脚面垂直落在刀刃上,绝不滑动。
此时脚面承受―――――――――――――――――――――――()A、拉力B、压力C、剪切力D、弯曲力7.我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大,这主要是考虑它的―――――()A、稳定性B、强度C、美观性D、经济性8.走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是――――――――――――――――――()A、美观B、重心低C、保护D、支撑9.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是―――――――――――――――――( )A、拔河的绳子断裂B、鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力C、广告牌被台风吹倒D、耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐10.以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的――――――――()A、游乐设施的跷跷板功能结构B、房间门口的活页功能结构;C、学校运动场的篮球架结构D、圆珠笔的笔嘴结构。
11.影响结构稳定性的因素有――――――――――――――――――――――――()①结构的形状②材料③支撑面积大小④物体重心的位置A、①②③B、②③C、①④D、①③④12.我们常用的A形梯不采用铝合金片,而是采用长方形截面的构件,这说明以下哪个因素―――――――――――――――――――――――――()影响着结构的强度?A、材料B、形状 C 、构件 D、连接方式材料:人们最早利用混凝土的时候,只是把它当作人造石材。
作为人造石材的混凝土与一般石材一样,虽然有较好的耐压性能,但是经不起拉力。
但是它有一个重要的性质,那就是它的膨胀系数与钢材很接近。
因此,它可以与钢材紧密结合起来。
当人们把混凝土跟钢材结合起来做梁后发现:这样的梁既能受压,也能受拉,其强度比用混凝土做成的梁的强度大得多。
回答13、14题。
13.钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的―――――――――――――()强度更强。
A、抗弯B、抗压C、抗拉D、抗剪14.在下列的钢筋混凝土桥梁中,哪种结构最好―――――――――――――()15.在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物,竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂,说明了―――――――――――()影响结构的强度。
A、材料B、结构的形状C、构件横截面形状D、构件的连接方式16.李敏要使客厅的茶几更具有欣赏价值,那么她应该侧重改变茶几的―――――()A、功能B、造型C、安全D、强度17.左图“盖里椅”结构传达出一种盘旋上升、奋发向上的精神,具有雕塑般的美感和强烈的时代气息,形成了优雅的浪漫主义设计风格。
这是从()角度欣赏结构。
A、技术B、文化C、艺术D、功能18.李宁自己动手制作了一张座椅,他对座椅的稳定性做了如下试验,你认为合理的一项是―――――――――――――――――――()A、亲自坐在椅子上感受一下B、放一些重物在椅子上,看是否能承受C、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒D、用手左右晃一晃看是否稳固19.材质相同,截面粗细不同的两个杆件,在相同的拉力作用下,遭受破坏的程度不一样,细截面的杆件先被破坏,原因是―――――――――――――――――――――()A、截面越大,杆件的内力越大 C、截面越大,杆件单位面积承受的应力越大B、截面越小,杆件的内力越小 D、截面越小,杆件单位面积承受的应力越大20.钻石的强度很大,就是因为它的分子结构为四面体,每个四面体都有四个角、四个面和六条边,每一个面都是一个三角形,说明钻石的强度与――――――――()有关。
A、结构的形状B、使用的材料C、构件之间的连接方式D、稳定性21.F1(世界一级方程式)赛车比赛是一项“极速运动”。
比赛时,赛车要想跑出很高的速度,同时要保持运动过程中的稳定性,你认为赛车应怎样进行设计―――――――――()A、流线型外型,底盘高,很重B、流线型外型,底盘低,很轻C、弧线型外型,底盘低,有一定自重D、流线型外型,底盘低,有一定自重22.拔河用的绳子为什么把多股细绳绞合在一起―――――――――――――――()A、增大截面面积B、增大体积C、增大张力D、增大应力23.吊扇的启动瞬间,吊杠的主要受力形式有――――――――――――――――-()①拉力②压力③剪切力④扭转力A、①④B、①②C、①③D、②③m的横截面积上,受到外力的作用,产生了20N的内力,那么该构件的应力24.如果一个构件在52是――――――――――――――――――――――――――――――――()A、25PaB、15PaC、4PaD、100Pa25.狩猎者从灌木丛走过,裤子沾满了令人讨厌的苍耳子。
仔细观察苍耳子,它的表面布满了许多小刺,每根刺上都有细细的倒钩,碰到纤维的衣物,便粘在上面。
瑞士的乔尔吉·朵青斯经过8年的研究,根据苍耳子的结构发明了―――――――――――――――()A、拉链B、尼龙搭扣C、鱼钩D、飞机26.赏析结构设计作品,可从技术角度和文化角度进行,下面不是从技术角度欣赏的是()A、结构的稳固耐用B、材料的使用C、工艺的精湛程度D、公众认可的美学原则27.单脚支撑的自行车的稳定性是利用了――――――――――――――――――()A、重心位置B、支撑面积的大小C、结构的形状D、综合利用以上各因素28、我们在日常生活中,所使用的物体数不胜数,比如:板凳,我们在设计其时之所以让其构件采用榫卯连接方式,而不用钉连接。
主要是前者的连接方式比后者更――()A、结实B、稳定C、结实和稳定D、以上都不是29. 日常生活中,使用螺丝刀时,螺丝刀需要承受什么力―――――――――()A、拉力B、压力C、弯曲力D、扭转力30.当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用发生改变,产生一种抵抗外力与形变的力,称为――――――――――――――――――――――――――――()A、应力B、弯曲力C、扭曲力D、内力二、填空题:31.从力的角度来说,结构是指可承受一定力的作用的架构形态,它可以抵抗能引起和改变的力。
32.根据物体的结构形态,通常结构的类型分为:、、。
33.影响结构稳定性的因素有多种,主要有、、。
34.结构的强度与结构的、、等因素有密切的关系。
35.结构构件的连接通常有和。
36.构件的受力形式多种多样,基本受力形式有、、、、。
37.赏析结构设计作品,可以从和两个角度进行。
38.结构设计应考虑的主要因素是、、、、、、、。
三、分析题:39.仔细观察图示的课桌椅的结构,回答下列问题:(1)结构构件的连接通常有哪两类?课桌椅的支撑脚与横档是属于构件连接方式的哪一类连接?(2)图示课桌椅的支撑脚做成往外倾斜的,主要考虑影响结构稳定性的哪个因素?并说明如何保证结构的稳定性的。
40.有的矿泉水瓶上有若干凸起的横向纹路,其作用是什么?41.自然界中的椰子、桂圆、西瓜、贝类、蛋、龟等,它们遵循着适者生存的法则,经过漫长的岁月的演变,选择了最合理的外形。
它们以较薄的外壳,获得了较大的承受外力的卓越性能。
这一事实,给我们带来了发明创造的宝贵灵感。
(1)这些外壳属于什么结构类型?为什么说这些外壳是最合理的外形?(2)人们运用仿生学,制造了许多该类结构的物品,请举几例(至少3例)?42.小明发现家里的挂衣架在挂了较多的衣服后,其构件之间会发生松动,并且整个挂衣架有可能倾倒的趋势。
请问,如何提高挂衣架结构的稳定性和强度?(至少3种)43.如图所示为一款起重机模型,要求确定平衡块质量并测试该模型的起吊能力。
现提供不同质量的砝码和平衡块若干,请设计简易试验方案,在给定的结构示意图上表示试验方法和说明主要步骤(起重机模型有足够的强度,不考虑模型的旋转和重物的升降),并回答问题。
(1)在没有起吊重物的情况下,确定该模型平衡块的最大质量。
(2)在已经安装合适平衡块的情况下,测试该模型的最大起吊质量。
(3)如果要提高该模型的稳定性,可以采取哪些措施(写出二种具体措施)?(4)如果平衡臂加长,那么平衡块质量应该加大还是减小(回答“加大”或“减小”)?第一单元结构与设计单元练习参考答案一、选择题:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 C B C D B B A B C C D B C题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26答案 C A B B D D A D A A C B D题号27 28 29 30答案 D C D D二、填空题:31.形状、大小32. 实体结构、框架结构、壳体结构33. 重心位置的高低、结构的形状、结构与地面接触所形成的支承面的大小等34.结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等35. 刚连接、铰连接36. 拉力、压力、弯曲力、剪切力、扭转力37. 技术、文化38.安全、功能、成本、强度、稳定性、美观、人的个性化需要、寿命三、分析题:39.(1)结构构件的连接通常有铰连接和刚连接,课桌椅的支撑脚与横档的连接是属于刚连接。
(2)课桌椅的支撑脚做成往外倾斜的,主要考虑影响结构稳定性的因素是结构与地面所形成的支撑面的大小。
由于课桌椅的支撑脚做成往外倾斜的,增大了结构与地面所形成的支撑面,所以结构更稳定。
40.增大摩擦力、增强结构的强度41.(1)壳体结构,由于壳体结构是层状结构,它的受力特点是外力作用在壳的表面上,因此能承受较大的力,并且能保护内部不受外力的作用。
(2)汽车外壳、头盔、陶瓷罐、建筑屋的穹顶42.稳定性:降低重心位置——加重底座的重量,增大接触面积——加大底座与地面形成的支撑面积强度:构件间采用刚连接方式,加强固定。
采用轻质合金制作挂衣架。
43.(1)在平衡块位置逐渐添加砝码,记录模型侧翻前砝码的最大质量。
(2)在起重吊钩位置逐渐添加砝码,记录模型侧翻前砝码的最大质量。
(3)增大底座质量、增加底座支撑面积。
(4)减少。