试论提高公务员素质关健在于提高法律意识
公务员队伍中的职业道德与法律意识培养

公务员队伍中的职业道德与法律意识培养公务员队伍是任职于政府机关中的一支重要力量,他们承担着维护社会治安、推动政府工作的重要职责。
为了确保公务员队伍的高素质和良好形象,职业道德和法律意识的培养显得尤为重要。
本文将探讨公务员队伍中职业道德与法律意识的培养,并提出相应的建议。
一、职业道德的培养职业道德是公务员队伍中不可或缺的品质之一,它体现了公务员对职业的热爱和对社会责任的担当。
培养公务员队伍的职业道德,可以从以下几个方面入手。
1. 建立职业榜样公务员队伍中的优秀榜样可以起到很好的示范作用。
政府可以组织相应的评选活动,表彰那些在工作中兢兢业业,为民众解决问题的公务员。
他们的奉献精神和职业素养将激励更多的公务员学习和践行。
2. 加强职业道德教育公务员从入职起就应接受职业道德教育,在培训中强调职业道德的重要性,教育公务员在工作中要坚守职业操守,不得违法乱纪,不得以权谋私,不得徇私做法。
同时,通过案例分析和讨论,引导公务员遵守底线道德规范。
3. 建立健全激励机制激励是培养职业道德的重要手段。
政府可以通过提供晋升机会、奖励制度、岗位竞争等方式,鼓励公务员积极履行职责,获得实际成绩。
激励机制的建立将进一步促使公务员提高自身的职业道德水平。
二、法律意识的培养公务员的法律意识是其履行职责的基础,也是公务员队伍的一项重要素质。
培养法律意识,有助于公务员合法行使权力,严守法律底线,做到公正、廉洁、依法行政。
1. 法律知识的普及政府应组织专业培训,加强公务员的法律知识教育,使其了解和熟悉相关法律法规,以便在工作中合理行使职权。
公务员也应主动学习法律知识,提高自身的法律素养。
2. 加强法治理念的宣传法治意识是法律意识的重要组成部分,政府可以通过创设良好的法治环境,宣传法治的价值,倡导公务员在工作中始终坚持依法行政,用法律思维和法治观念引导自己的行为。
3. 严厉执法与监督法律对公务员实行严格监督,确保其依法履职。
政府应建立健全的法律监督机制,及时查处违法行为,促使公务员始终充满敬畏之心,提高法律意识。
公务员的法律意识与法规遵守

公务员的法律意识与法规遵守公务员是担负着重要职责的国家公职人员,其任务是为国家和人民服务,并且需要按照法律和法规履行职责。
因此,公务员的法律意识以及对法规的严格遵守至关重要。
本文将探讨公务员的法律意识与法规遵守的重要性,并介绍一些提高公务员法律意识的方法。
一、公务员的法律意识公务员作为国家公职人员,需具备高度的法律意识,即明确自己职责的法律基础,遵循法律原则,按照法律规定履行工作职责。
公务员的法律意识不仅仅是了解法律,更重要的是将法律原则融入工作实践中。
公务员应当明确自己的职责范围,遵守法律的底线,以保证自己的行为符合法律规定。
二、公务员的法规遵守公务员的法规遵守是对法律意识的具体体现。
公务员需要认真学习和了解相关法规,以确保自己在工作中的行为符合规范。
公务员在履行职责的过程中,应严格按照法规的要求办事,以保证公正、公平、公开的原则得以贯彻。
1. 注重法规的学习公务员应当注重不断学习相关法规。
通过系统的学习,可以更好地理解法规的内涵和规定。
公务员可通过各种途径获得法规学习的机会,如参加培训班、研讨会等。
同时,建立学习小组、分享学习心得,相互促进对法规的理解和掌握。
2. 加强法规的宣传公务员不仅需要自己了解和遵守法规,还需要将法规知识传播给有关人员。
公务员可以通过组织培训、发布宣传资料、开展宣传活动等方式,加强对法规的宣传,增强工作人员对法规的认识和理解,提高法规遵守的意识。
三、提高公务员的法律意识的方法为了进一步提高公务员的法律意识,以下是几种有效的方法:1. 加强法律教育培训公务员部门应当加强对公务员的法律教育培训,让公务员深入了解法律的内容和精神。
通过举办法律知识培训班、模拟法庭辩论等形式,使公务员更好地理解法律,增强法律意识。
2. 建立法律咨询机制公务员部门可以建立法律咨询机制,为公务员提供法律咨询服务。
公务员在遇到法律问题时,可以及时咨询法律专家或相关部门,确保自己的行为符合法律规定。
3. 加强监督管理公务员部门应当加强对公务员的监督管理,建立健全的内部监督机制。
如何加强公务员的法律意识和法治素养

如何加强公务员的法律意识和法治素养公务员是国家机关的重要成员,其职责是为国家行政管理、公共服务和法律维护提供支持。
作为社会权力的行使者,公务员需要具备高度的法律意识和法治素养,以确保公正、透明、依法行政的原则得以贯彻。
本文将探讨如何加强公务员的法律意识和法治素养。
一、加强法律教育培训为了提高公务员的法律意识和法治素养,国家和单位应加强法律教育培训工作。
首先,通过开展法律法规的培训课程,使公务员掌握基本的法律知识。
其次,组织专家讲座和座谈会,就法律实践案例进行分析和讨论,使公务员更好地理解和应用法律。
此外,可以组织参观法院、检察院等司法机关,了解司法制度和法律执行过程,增强公务员对法治的实际感受。
二、加强制度建设和监督机制除了教育培训,加强制度建设和监督机制也是提升公务员法律意识和法治素养的重要手段。
首先,建立健全公务员法律意识培养的制度,明确法律意识培养的内容和要求。
其次,建立健全法律法规的宣传制度和知识管理制度,及时向公务员传达最新的法律法规要求和变化。
再次,建立健全公务员的法律监督机制,对公务员的法律违纪行为进行监督和检查,发现问题及时处理,防止法律风险的发生。
三、加强实践锻炼和案例分析要提高公务员的法律意识和法治素养,实践锻炼和案例分析是必不可少的环节。
公务员需要参与各种法律事务的处理,例如起草法律文件、处理行政纠纷等,通过实践获得更多的法律知识和经验。
同时,每周开展法律案例分析,由专业人士讲解并组织公务员进行讨论,以提高公务员对法律应用的能力和水平。
四、强化职业道德和操守建设公务员作为国家机关的工作人员,不仅需要具备扎实的法律知识,还需要具备高尚的职业道德和操守。
国家和单位应加强对公务员职业道德的培养和教育,引导公务员树立正确的法律价值观和服务理念。
此外,建立健全公务员激励机制,对履行职责、恪守职业道德的公务员进行表彰和激励,对违反职业道德的行为进行惩处和警示。
五、加强国际交流与合作公务员的法律意识和法治素养也需要与国际接轨,借鉴和吸收国际先进的法治经验。
公务员队伍法治意识如何加强公务员的法律意识和法治观念

公务员队伍法治意识如何加强公务员的法律意识和法治观念公务员作为国家行政机关的工作人员,具有维护国家法治和实施法律的重要职责。
因此,加强公务员的法律意识和法治观念,对于提升公务员队伍的素质和履职能力具有至关重要的意义。
本文将从教育培训、制度建设和道德引领三个方面,探讨如何加强公务员队伍的法治意识。
一、教育培训公务员队伍的法治意识的培养应从教育入手。
首先,加强法律知识的教育培训。
公务员应当深入学习宪法、行政法、刑法等相关法律法规,了解法律的基本原理和适用规则,增强法律意识。
其次,注重实践教育。
通过实际案例的分析和讨论,让公务员们进一步了解法律在实践中的应用,培养实际操作能力。
同时,可以组织参观法院、检察院等法律机构,了解司法实践。
最后,加强思想理论教育。
引导公务员们树立正确的法治观念,坚持以法治国、以法治政府、以法治社会的思想,增强对法治的坚定信仰。
二、制度建设制度是法治的保障,也是公务员队伍法治意识的重要体现。
首先,建立健全法律法规宣贯制度。
通过在公务员队伍中推广法律法规宣讲、法治知识竞赛等形式,让公务员们深入了解法律法规,并将其融入工作实践中。
其次,加强法律监督制度。
建立健全的法律监督机制,对公务员的行为进行监督和评估,发现和纠正违法行为,保障公务员的法律意识。
再次,加强法治建设和法治文化建设。
通过建立法治宣传制度,加强法治教育,倡导法治观念,营造崇尚法治、尊重法律的良好氛围。
三、道德引领公务员队伍的法治意识的培养还需要强调道德引领。
公务员应身体力行,做到守法、公正、廉洁。
首先,加强自身的法律修养。
公务员要积极学习法律知识,遵守法律法规,并始终以法律为准绳,努力做到言行一致、守法严谨。
其次,树立良好的职业道德。
公务员作为国家行政机关的工作人员,要忠诚履职,服务大众,廉洁从政,树立正确的权力观和事业观。
最后,加强道德激励和约束机制。
在激励方面,对遵纪守法、廉洁奉公的公务员给予表彰和奖励;在约束方面,对违法违纪的公务员予以严肃处理,增强法律意识的自觉性。
加强公务员队伍的法治意识与法律素养

加强公务员队伍的法治意识与法律素养随着我国国家治理体系和治理能力现代化的推进,公务员队伍的法治意识和法律素养的重要性日益凸显。
公务员是国家治理的中坚力量,加强其法治意识与法律素养,对于推动国家治理体系和治理能力的提升具有重要意义。
本文将从公务员队伍的专业知识培训、法治教育的加强和建立法治文化氛围等方面,探讨如何加强公务员队伍的法治意识与法律素养。
一、加强专业知识培训公务员队伍作为国家治理的核心力量,需要具备扎实的法律知识和相关业务知识。
因此,加强公务员队伍的专业知识培训是提高其法治意识和法律素养的重要途径。
首先,要加强公务员队伍的法学教育,确保其具备扎实的法律基础知识。
政府可以与法学院校建立良好的合作关系,联合举办法学教育培训班,为公务员提供专业的法学知识培训。
此外,可以建立法学研修交流制度,鼓励公务员到法学院校进修深造,提升其法学素养。
其次,要根据公务员的工作岗位特点,有针对性地加强相关业务知识培训。
不同领域的公务员需要具备不同的专业知识,政府可以组织相关培训机构,为公务员提供针对性的业务培训,加强其专业知识和能力。
同时,政府还可以鼓励公务员参加相关领域的学术交流会议和培训班,拓宽视野,提高专业素养。
二、加强法治教育公务员队伍作为国家治理的执行者,其法治意识的强弱直接影响着法律的有效执行和国家治理的质量。
因此,加强公务员的法治教育至关重要。
首先,要在公务员培训中加强法治教育的内容与力度。
在公务员培训课程中,应增加法治理论和法律实务的内容,使公务员了解国家法律体系、法律程序以及法律文化的重要性。
同时,引导公务员树立法治是国家治理的根本原则的观念,提高其遵纪守法、依法办事的自觉性。
其次,要加强对公务员的法治教育培训。
政府可以组织专门的法治教育培训班,邀请知名法学专家和法律从业人员为公务员开展法治教育培训。
通过案例分析、讲座讨论等形式,加强对公务员的法律意识和规范意识的培养,增强其遵守法律的自觉性和主动性。
公务员如何提升自己的法律意识能力

公务员如何提升自己的法律意识能力公务员作为国家行政机关的一员,其工作内容与法律联系密切。
因此,具备较高的法律意识能力对于公务员而言至关重要。
拥有良好的法律意识不仅能够保证公务员履职尽责,还能够提升工作效率,维护社会公平正义。
本文将探讨公务员如何提升自己的法律意识能力,并提供一些建议。
一、明确法律地位与职责作为公务员,首先需要明确自己的法律地位与职责。
公务员法是规范公务员行为的基本法律,在公务员法中明确规定了公务员的权利、义务、禁止行为等。
公务员应当深入学习和理解公务员法的相关内容,并将法规与自身的工作相结合,确保自己做到守法、执法、用法。
二、扩大法律知识面了解法律知识是提升法律意识能力的基础。
公务员应当通过阅读法律法规、学习法律专业书籍等途径,扩大自己的法律知识面。
特别是与自己工作领域相关的法律法规,需要进行深入研究。
理解相关法律内容能够帮助公务员更好地处理工作中的法律问题,提高履职能力。
三、参与法律培训与研讨除了自主学习,公务员还可通过参与法律培训与研讨活动来提升法律意识能力。
这种培训与研讨活动能够提供更为系统、专业的法律知识,通过与专家、同行的交流互动,提高自己的思考能力与实践操作能力。
此外,参与此类活动也能够拓宽视野,了解最新的法律动态与发展趋势。
四、加强实践运用习惯将法律知识应用于实际工作中是提升法律意识能力的关键。
公务员应当主动将所学的法律知识与日常工作相结合,形成良好的实践运用习惯。
在工作中,积极寻找涉及法律问题的机会,善于分析判断,运用法律条文解决实际问题。
同时,通过将执法与公平、正义相结合,维护社会公共利益,提高自己的法律意识水平。
五、保持学习与记录习惯法律知识是持续更新与发展的,公务员需要保持学习的习惯,随时跟进法律领域的新动态。
及时了解法律法规的变化,关注重要的法律判例与法院的司法解释。
此外,公务员还应当养成记录学习笔记的习惯,对于自己学习到的法律知识进行总结与归纳,方便日后查阅与应用。
加强公职人员的法律意识与法律素养

加强公职人员的法律意识与法律素养公职人员作为国家的管理者和服务者,肩负着维护社会秩序、保障人民权益的重要职责。
然而,随着社会的发展和变革,法律环境越发复杂多变,公职人员亟需加强法律意识与法律素养,以更好地履行职责,推动社会进步。
本文将从法律意识和法律素养两个方面进行探讨。
一、加强法律意识法律意识是公职人员应具备的基本素质。
公职人员应明确自身工作在法律的框架下进行,依法行使权力,始终维护法律的尊严和权威。
加强法律意识可以从以下几个方面入手:首先,了解法律规定。
公职人员应通过学习法律法规、政策文件等方式,全面了解与自身职责相关的法律规定。
只有清楚掌握了法律规定,才能在实践中做到守法遵法,避免违法行为的发生。
其次,树立法治观念。
公职人员要深入理解法治的核心价值观,坚持依法办事、依法行政,在工作中始终坚持公正、公平、公开的原则,不滥用职权、少作威作福。
第三,提高风险意识。
公职人员要时刻警醒自己,意识到不法行为可能导致的后果和风险,时刻保持谨慎和警惕,始终以法律为准绳,严守职业道德,避免陷入法律纠纷,损害自身和国家的利益。
二、提升法律素养法律素养是公职人员应具备的综合能力,包括对法律知识的掌握、法律分析能力、法律运用能力等方面。
提升法律素养可以从以下几个方面入手:首先,加强法律学习。
公职人员应不断加强对法律专业知识的学习,提高对法律基本原理和典型案例的理解和把握,掌握解决实际问题的法律依据和方法。
其次,提高法律运用能力。
公职人员要能够将法律知识灵活运用于实际工作中,解决具体问题,预防和化解矛盾纠纷。
通过培养和提升自身的法律意识和法律思维,做到决策合法、执法公正、司法公正。
第三,注重法律倡导与培训。
公职人员组织开展法律知识宣传和培训,将法律普及工作融入到日常管理和服务中,通过宣传教育,帮助公职人员提高法律素养,激发公职人员学习法律的积极性和主动性。
总结起来,加强公职人员的法律意识与法律素养,是提高公职人员综合素质和工作能力的重要举措。
试论提高公务员素质关健在于提高法律意识_0

试论提高公务员素质关健在于提高法律意识一、引言公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制,由国家负担工资福利的工作人员。
是机关中最活跃的因素,现代文明机关的创建成功与否,政务环境优化与否,很大程度上取决于公务员的素质能否提高。
自从“依法治国”被确定为我国的治国方略以来,社会各界经过研讨,已就“依法行政是依法治国的核心”、“行政法治是依法治国的根本原则”形成共识。
依法行政不仅要有健全的公务员制度,更要有公务员自身的高素质。
而法律意识是公务员素质中基本的素质。
公务员直接面对相对人(即行政管理中的被管理者),代表政府的形象,其法律意识水平直接影响人民群众对法律的信仰和对政府的信任。
因此,本文所讨论的问题就是怎样从法律意识上来提高公务员的素质的问题。
二、公务员素质的构成(一)思想政治素质。
公务员不同于普通职业的工作人员,公务员的思想政治素质也因其特殊的工作而相应的有特殊要求。
在机关工作的公务员,直接参与国家政策、法律、法规、制度的制定或执行,手中或多或少都有一定的权力,这就要求公务员具有较高的思想政治素质,要有坚定的政治立场、坚定的共产主义信念,要深刻理解党和国家的大政方针、基本路线,并把这些贯穿到现实工作中去。
在活动中要敢为人先,争做创建活动的“标兵”。
(二)职业道德素质。
公务员的工作性质对其职业道德的要求更加苛刻,作一名公务员要时刻把国家的、社会的、集体的、人民的利益放在第一位,做好人民的勤务员,工作中要做到敬业务实、实事求是、清正廉洁、公正无私、遵纪守法、坚持原则、团结协作、顾全大局,现代文明机关的建设最终要体现在广大公务员身上,政务环境的优化要通过公务员的努力来实现,这些都离不开公务员的职业道德素质的提高。
(三)科学文化素质。
公务员的工作看似单一工作的简单重复,其实不然,随着时代的进步,社会、经济、政策等大环境的逐渐变化,公务员的工作内容也在与时俱进,要想把工作做得更好,基本的科学文化素质是必不可少的,尤其是语文、数学、英语、政治、历史、法律、经济学、管理学等方面的知识,几乎每个部门的公务员都应该掌握。
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试论提高公务员素质关健在于提高法律意识一、引言公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制,由国家负担工资福利的工作人员。
是机关中最活跃的因素,现代文明机关的创建成功与否,政务环境优化与否,很大程度上取决于公务员的素质能否提高。
自从“依法治国”被确定为我国的治国方略以来,社会各界经过研讨,已就“依法行政是依法治国的核心”、“行政法治是依法治国的根本原则”形成共识。
依法行政不仅要有健全的公务员制度,更要有公务员自身的高素质。
而法律意识是公务员素质中基本的素质。
公务员直接面对相对人(即行政管理中的被管理者),代表政府的形象,其法律意识水平直接影响人民群众对法律的信仰和对政府的信任。
因此,本文所讨论的问题就是怎样从法律意识上来提高公务员的素质的问题。
二、公务员素质的构成(一)思想政治素质。
公务员不同于普通职业的工作人员,公务员的思想政治素质也因其特殊的工作而相应的有特殊要求。
在机关工作的公务员,直接参与国家政策、法律、法规、制度的制定或执行,手中或多或少都有一定的权力,这就要求公务员具有较高的思想政治素质,要有坚定的政治立场、坚定的共产主义信念,要深刻理解党和国家的大政方针、基本路线,并把这些贯穿到现实工作中去。
在活动中要敢为人先,争做创建活动的“标兵”。
(二)职业道德素质。
公务员的工作性质对其职业道德的要求更加苛刻,作一名公务员要时刻把国家的、社会的、集体的、人民的利益放在第一位,做好人民的勤务员,工作中要做到敬业务实、实事求是、清正廉洁、公正无私、遵纪守法、坚持原则、团结协作、顾全大局,现代文明机关的建设最终要体现在广大公务员身上,政务环境的优化要通过公务员的努力来实现,这些都离不开公务员的职业道德素质的提高。
(三)科学文化素质。
公务员的工作看似单一工作的简单重复,其实不然,随着时代的进步,社会、经济、政策等大环境的逐渐变化,公务员的工作内容也在与时俱进,要想把工作做得更好,基本的科学文化素质是必不可少的,尤其是语文、数学、英语、政治、历史、法律、经济学、管理学等方面的知识,几乎每个部门的公务员都应该掌握。
(四)心理素质。
公务员的工作必不可少的要与外界的人和事打交道,是否能高质量的完成工作任务,心理素质有非常关键的作用。
总的来说,公务员要有一种正常的心态来对待工作,也就是说,不管面对的是什么样的人,都应该保持不卑不亢;不管多么着急的事情,都应该沉下心来冷静处理;不管生活中发生了什么不愉快的事情,都不应该把情绪带到工作中去;不管遇到了多么困难的事情,都不应该退缩。
只有这样,公务员才能适应繁杂的机关工作,才能以饱满的热情投身到现代文明机关创建活动。
(五)业务素质。
机关的各个岗位,对于公务员业务素质的要求有很大差异,有些基本的业务素质是每个公务员所必须具有的,如:哲学常识、经济常识、法律常识、行政管理相关知识、公文写作与处理相关知识以及英语、计算机、电子政务等知识,其他涉及各行业、各部门的专业知识、专业技能、行业法律法规、机关业务相关常识则需要针对具体情况逐一掌握到位。
只有全面掌握了这些基础的业务素质,才能为人民群众提供满意的服务。
三、当前公务员在工作中存在的问题从近几年公务员在执法实践中出现的问题,我们清醒地看到这样一种现实;公务员的法律意识远远没有达到依法治国,依法行政的要求。
问题主要表现在以下三种类型:(一)“非法生存”。
指的是乡镇政府的财政没有足够的合法来源,而不得不违法寻租的生存状态。
它的形式有以下几个方面,一是非法加重农民负担,包括采取非法的征收手段,这主要发生在中西部省份;二是非法“圈地”,从中谋利,这主要以东部省份为主;三是“租借权力”。
由于乡镇政府在政府机关序列中处于最底层,在权力“垂直运动”的影响下,乡镇政府为了“生计”,千方百计地寻求权力支撑,在本辖区内“借权”开展行政工作。
(二)越权行政。
从法律上说,一级政府必然有相配套的权务和职责,不能超越权力设定去履行职责,否则就是越权。
但是在现实生活中,由于乡镇政府存在“有限权力、无限责任”的状况,以及在计划经济时代形成的工作模式影响,导致了越权行政的大量发生。
主要有:①非法干涉村民自治,根据法律规定,乡镇作为国家基层政权依法行政;村民委员会作为村民自治组织依法自治,二者之间的关系是指导关系。
但是由于一直以来,村级组织是乡镇政权的重要基础资源,乡镇政府仍然习惯于传统的工作方式,给村委会下指标、压任务。
在实践中,村委会成了乡镇政府运作中介角色,因此乡镇政府仍然不自觉地非法干涉村民自治。
据报载,某市自20XX年至20XX年,全市329位选举产生的村委会主任被乡镇组织或个人违法宣布撤换的达187人,占总数的57%,而选举产生的村委会副主任和委员被撤换后,接替他们职务的,无一是经过村民依法选举的。
②非法干涉农民及其它市场经济主体意愿。
这主要是指乡镇政府不遵守市场经济法则,本应由市场运作的事务,在利益的驱动下变成一种行政命令,乱作为,如强行调整农业结构、强行征订党报党刊、强行推广某种农作物种子等等。
(三)管理缺位。
它和越权行政的“乱作为”相对应,这主要是指乡镇政府在公共事务管理上的“不作为”。
主要体现在:①难点事务上的“拖”。
最为典型的是在落实土地承包工作中,绝大多数乡镇都没有落实到位,而是“拖”着过,导致了目前农村土地承包问题的复杂化;②热点的问题是“避”,如在村务财务的管理上,许多乡镇政府存在“睁一只眼闭一只眼”现象,即使有信访检举,也会“大事化小,小事化了”,回避矛盾。
③弱势群体保护的“疲”,如在落实农村土地承包权的问题上,任凭农村剥夺外嫁女等弱势群体的合法权益的陋俗发生,又如在民政事务上的不重视,只在逢年过节做些象征的事。
造成以上三种类型行政的原因,笔者认为:一是思想认识的偏差。
现在的公务员队伍的人员构成,有相当数量的人员是原党政干部经过渡培训而转过来的。
虽然这些人的政治素质比较过硬,但由于我国的法治是在民主法制传统少,专制思想浓厚,且新中国成立后在较长一段时间不重视法制建设,这样的环境中开始起步的,因此这些人的工作经验中,就形成了政治的行政的方式占绝对优势,而少有依法办事习惯的状态。
并且现在的有些公务员在思想上没有或者说少有关于自己也是国家法律工作者的认识。
关于公务员的法律地位,大多数公务员是在公务员过渡培训中了解到,自己的身份随国家政治体制改革,公务员制度的建立,由“干部”明确为公务员了。
但由于公务员的初任、岗前培训时间较短,公务员工作任务重,而思想认识的转变是长期的过程,因此不少公务员在主观认识上,对公务员应具备什么样的法律意识并不明确。
二是工作目标不确定。
还记得高露洁的广告词吗---我们的目标是“没蛀牙”!目标很明确,把目标再放大“令牙齿更加坚固”。
有了明确的目标,做事情才会有方向,所以公务员在谈执行力的时候,先明确我们要做什么,正确定位目标后,目标可以放大,具体可将目标设定为“基本目标”、“挑战目标”和“极限目标”。
有了方向和具体数量指标后,才能充分发挥执行者的作用。
对于执行来讲,目标既是牵引力,也是驱动力。
没有清晰而专注的目标,今年换一个方向,明年换一种目标。
这也是执行力大打折扣的重要原因。
美国原零售业巨头凯玛特公司,起初从事低端的产品销售,在遭遇零售业巨头沃尔玛公司的竞争打击后乱了阵脚,于是改向经营高端百货产品,在这一领域却又不敌国际第四大零售商塔吉特的竞争,结果这家曾经是美国第三的零售业巨头凯玛特在战略上迷失了方向而走向失败。
凯玛特的失败就表明,战略不是一朝一夕就可以随便更改的玩意,不清楚自己的战略将会为企业换来沉重的代价。
三是存在官本位意识,造成渠道不畅通。
渠道不畅通包括两个方面,一是从上往下传递的渠道,问题通常出在中间一层管理者身上,这是由于,当高层制定的政策中涉及到不利于中层的利益时,中层管理者出于本位主义而使信息传递不全或走样,结果执行在中层就遭遇障碍打了折扣;另一种渠道是由下而上的信息反馈通道,即公务员在执行中碰到的问题没有及时向上反映或在中层遭遇障碍,存在的问题得不到及时处理和解决,结果不畅通的渠道影响了执行力。
这是我国有两千多年的封建社会历史,加之新中国成立以后没有进行彻底的反封建特权,而实行了高度中央集权的计划经济体制,因此在社会上存在着封建的官本位意识和封建等级特权思想。
这些影响表现在公务员的思想意识中,就是不能正确对待国家权力的行使过程中,客观存在着的公共权力与私权利不对等的法律关系,而将这种公共权力与私权利的不对等,等同于封建的官本位条件下的不平等。
在官本位意识和特权思想作怪下,一些公务员或是真的不懂,或是忘记了自己的第一身份是公民,在成为公务员后,不执行公务时依然是普通公民,而将自己看成是“高于”普通公民的权贵。
因此“替民做主”,“我为官你为民”,”我管你,你服从”等等具有明显封建色彩的,对普通公民不平等法律角色意识充满一些公务员的头脑。
与此同时,这些基层公务员对上级领导者(行政首长)则表现出“人身依附”,“对上级负责”,“仰仗领导”等等卑屈的态度,这也是一种法律角色意识不平等的表现。
基层公务员应该认识到,国家公务员之间,只有社会分工不同,没有高低贵贱之分,上级公务员也是中国公民,所有的公务员手中的权力都是符合人民公意的宪法和法律赋予的。
因此作为执法第一线的基层公务员,若无“公民在法律面前一律平等”的法律角色意识,则不可能客观公正地对待上级领导者执掌的公权与自己行使的公权之间的法律关系,以及自己的公职身份与行政相对人之间的法律关系,而表现出对上级领导者的“谦卑”,和对被管理相对人的“亢奋”。
四是机构结构不合理。
机构臃肿,结构混乱、职责不清、“学非所用、用非所长”,导致组织结构不合理,分工不合作,互相扯皮推诿,工作效率低下。
五是工作职责不清楚、轻重不分。
每个部门、岗位职责不清楚,领导有任务就分摊,员工没有清晰的职责范围,无从完成本职工作。
眉毛胡子一把抓,没有关键和重点以及先后顺序和轻重缓急。
六是工作跟踪不到位。
我们经常听到有的领导常说的一句话:“不管过程,只要结果”,其实这是一个错误的观点。
在执行过程中遇到的问题跟踪不到位,问题就会拖沓延长,结果执行力当然大打折扣。
七是工作标准不统一。
什么样的结果才是合格和满意的,往往缺乏相应的考核标准,使公务员在执行过程中感到困惑。
正确的做法应该是将执行目标层层分解,并制定每个岗位的考核标准,才能使执行者有一个执行的参照系和对照标准,不至于出现滥竽充数、蒙混过关的现象。
八是职业操守不忠。
公务员执行力不强,与公务员的职业操守有很大的关系。
中国相当一部分公务员的职业操守都存在问题,有些公务员是抱着得过且过的思想工作而不是以主人翁的姿态工作。
我们不否认绝大多数公务员能够在行使国家权力时贯彻党的为人民服务的宗旨,但我们不能不看到在一些公务员思想观念中实际存在的,将行政管理行政执法当作“管老百姓”、“把持权力”的错误观念。