部编版四年级语文下册《语文园地八》精美课件(统编版)
想想下面的句子是怎样描写冬天的，照 样子写一写其他季节。
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹 起雪花。
冬天，紫貂(diāo)和黑熊不得不躲进 各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美
美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又 厚的脚掌。 冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很 快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子，都冻在玻璃里了。
这几句话分别从天气、动物、自然景物 的变化等方面进行描写，突出了冬天的特点。
参考答案： 金秋的阳光温柔地洒下，飒飒秋风
卷起落叶一阵飞舞，蓝天上的白云飘逸、 悠闲。
秋天，大雁成群结队，开始了向南 方的长途迁徙；田鼠们忙碌地储备着过 冬的果实菜蔬。
秋天像一个神奇的魔术师，把我们 这个可爱的世界染得五彩缤纷。枫树被 染成俏皮的红色，柳树被镀上了金色， 银杏树则穿上了一件嫩黄的外套……
始终是老师深情的目光。
这两组句子中，“抬头”和“昂 首”，“忘记”和“忘怀”的意思是 一样的。但是，“抬头”“忘记”是 口语词，“昂首”“忘怀”是书面语。
口头语与书面语的区别在于：口 语一般用词比较简单、非正式；语法 结构比较简单，即句子一般比较短，
多用简单句；主要在日常生活的对话中使用， 也可用在叙述、交谈、讨论、辩论、演讲等 方面。书面语则比较正式，用词比较讲究 （相比于口语，往往更准确、更规范、更优 雅）；语法结构较为复杂，句子偏长，复合 句较多；主要用于撰写文章，著书立说，颁 布法律、法令，颁发文件、公告等。
【我的拓展】
1.一日不书，百事荒芜。——李诩 2.人生在勤，不索何获。——张衡 3.聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚 4.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈
做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜 欢的格言。
可以用树叶、卡纸等来自己制作创意 书签，然后在书签上写一句格言。
因为书签一般较狭长，且一般是竖着 使用，所以在书签上写字，一般都是竖着
写的。这时我们就要注意以下几点： 1.竖着书写汉字时，要从右向左书写。
一般从右边上面顶格开始写，右高左低(也 就是右起第二列字在上面空两格起写)。
◎学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
这也是一则民间谚语，意思是学习不 怕基础差，只要迈步向前就不算晚。
◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》， 意思是说如果你想登上高耸入云的知识山峰， 勤奋就是唯一的路径；如果你想在无边无际的 知识海洋里畅游，应将刻苦当作载你前行的小 船。这里强调了勤奋、刻苦学习的重要性。
2.注意字距要均匀，两列的间距比两 个字之间的间距稍大。
3.上下字要对齐。 4.作者的名字应另起一行，靠下部 书写，这样格式才更加美观。
◎少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
出自《警世贤文·勤奋篇》，意思是告 诫年轻人要抓住好时光好好读书，不要等老 。
这是一则民间谚语，意思是读一天书 就有一天的收获，但如果间断一天，就会 丢失十天读书的收获。因为读书学习是一 个连续的过程，只有坚持天天学习才会学 有所成。
学常识）、逻辑、联系等，共同织成 一张大网，构成一个空间，在这个空 间里展开想象的翅膀，才能创造出优 美的童话。想象是童话的灵魂，培养 想象力就从阅读童话开始。
读下面的句子，说说加点的词语有什 么不同。
他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。 鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
这个字怎么写？我忘记了。 任岁月潺（chán）潺流淌，不能忘怀的，
语文园地八
交流指导
本次“交流平台”讲的是阅读童话的 好处。童话的语言生动有趣，故事情节曲 折感人，充满奇妙的想象。童话故事的主 人公多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼， 它们都有超凡的能力。
童话最基本的特征就是丰富多彩的想象。 好的童话就像一把钥匙，能打开孩子通 向想象世界的大门。我们要注意，童话 中的想象并不是随心所欲地“乱想”， 它的种种想象都来源于现实，是生活的 一种折射。现实生活中的规律（包括科
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四年级下册语文语文园地八课件(12张PPT)
词句段运用
意思相近的词语在具体语言环境中表达效果不同。
读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
这时候，小小的天窗是你唯一的·安慰·。
每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。
··
“安慰”不仅有“安慰”的意思，更带有一种典雅的韵味。
这个字c怎hán么写？我忘·记·了。
Байду номын сангаас
任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的
注意作者名字的位置，使格式 更美观。
日积月累 （关于“勤学”的名言）
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
释义：少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再 发奋读书就太迟了。
一日读书一日功，一日不读十日空。
释义：读一天书就下一天的工夫，有一天的收获，但如 果有一天没读书就会丢掉十天读书的收获。此句强调读 书是一个连续的过程，天天都要学习。
示例2：一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿 色。榕树长出了一片片嫩绿的叶子，充满朝气与活力，小鸟在 枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也随着这声音飘到了融融春色 之中……春天来了，春天终于来了！
书写提示
书签上的图画和文字能给我们带来美的享受。
做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜欢的格言。
竖写时，要自右向左书写。（方向） 书写 字距要均匀。 要领 上下字要对齐。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
释义：学习不怕晚，只要努力就会有进步。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
释义：如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的 途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的 学习态度是前行的关键。此句旨在鼓励人们多读书、 不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成绩。
【拓展积累】 1.只要工夫深，铁杵磨成针。 2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
最新人教版(部编版)小学语文四年级下册《语文园地八》教学课件
了冬天怎样
的特点？又是怎样描写这些特点的 呢？
全班交流讨论
提示：
其他季节的特点 又是怎样的呢？把你最感 兴趣的季节描写一下。要 注意所写季节的特点一点 要写准确，还有用上比喻 、拟人、排比等修辞手法 ，让自己的句子更生动。
想一想
交流讨论： 同学们，你们喜欢书
签吗？课前让大家准备好了 自己喜欢的书签，下面我们 就在书签上面写一句喜欢的 格言。怎样写更漂亮呢？
说一说
小组交流： 说说你是怎样理解这些名
言警句的呢？
说一说
小组交流：
说一说，背一背，你还知 道哪些关于读书学习的名言警 句。
想一想
积累名言警句：
熟读唐诗三百首，不会作诗也会 吟。 书读百遍，其义自见。 聪明在于勤奋，天才在于积累。 不怕读得少，只怕记不牢。
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
读一读
读句子： （1）这时候，小小的天窗是你唯一 的慰藉。 （2）每当我伤心难过时，总会得到 好朋友小杰的安慰。 （3）这个字怎么写？我忘记了。 （4）任岁月潺潺流淌，不能忘怀的 ，始终是老师深情的目光。
说一说
交流说说加点的词语有什么不同： “慰藉”和“安慰”有什么不同？ “忘记”和“忘怀”有什么不同？
小组交流讨论 推荐代表发言
想一想
提示： （1）竖着写时，要自 右向左书写。 （2）字距要均匀。 （3）上下字要对齐。 （4）注意作者名字的 位置，使格式更美观。
想一想
朗读名言警句： 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 。 一日读书一日功，一日不读十日空 。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 。
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的特点？又是怎样描写这些特点的 呢？
全班交流讨论
提示：
其他季节的特点 又是怎样的呢？把你最感 兴趣的季节描写一下。要 注意所写季节的特点一点 要写准确，还有用上比喻 、拟人、排比等修辞手法 ，让自己的句子更生动。
想一想
交流讨论： 同学们，你们喜欢书
签吗？课前让大家准备好了 自己喜欢的书签，下面我们 就在书签上面写一句喜欢的 格言。怎样写更漂亮呢？
说一说
小组交流： 说说你是怎样理解这些名
言警句的呢？
说一说
小组交流：
说一说，背一背，你还知 道哪些关于读书学习的名言警 句。
想一想
积累名言警句：
熟读唐诗三百首，不会作诗也会 吟。 书读百遍，其义自见。 聪明在于勤奋，天才在于积累。 不怕读得少，只怕记不牢。
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
读一读
读句子： （1）这时候，小小的天窗是你唯一 的慰藉。 （2）每当我伤心难过时，总会得到 好朋友小杰的安慰。 （3）这个字怎么写？我忘记了。 （4）任岁月潺潺流淌，不能忘怀的 ，始终是老师深情的目光。
说一说
交流说说加点的词语有什么不同： “慰藉”和“安慰”有什么不同？ “忘记”和“忘怀”有什么不同？
小组交流讨论 推荐代表发言
想一想
提示： （1）竖着写时，要自 右向左书写。 （2）字距要均匀。 （3）上下字要对齐。 （4）注意作者名字的 位置，使格式更美观。
想一想
朗读名言警句： 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 。 一日读书一日功，一日不读十日空 。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 。
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部编版四年级语文下册《语文园地八》教学课件(共25张PPT)
◇ 竖写时，要自右向左书写。 ◇ 字距要均匀。 ◇ 上下字要对齐。 ◇ 注意作者名字的位置，使
格式更美观。
日积月累 解名句
☉ 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 ☉ 一日读书一日功，一日不读十日空。 ☉ 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 ☉ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
日积月累
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 年轻的时候不知道勤学苦读，到老年才明白 应该好好读书，却已经晚了。 一日读书一日功，一日不读十日空。 读一天的书就有一天的收获，但如果有一天 没有读书就会丢失前几天的读书收获。（因为读 书是一个连续的过程，天天学习才有收获）。
样可以让文章更加有重点和条理，此 页 可 删 除
通过侧面描写，通过写森林里 的动物如何过冬来表现冬日的 寒冷。
词句段运用
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。 不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软 软的白雪。
通过正面描写，对北风呼啸、白雪飘落的 景象进行描写，形象地写出了冬日的寒冷。
词句段运用
春雨沙沙，杨柳依依，隆隆的春雷叫醒了满 山沉睡的笋芽。
词句段运用
读一读，说一说
读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰. 藉。
每当我伤心难过时，总会得到好朋. 友小杰的安. 慰。
这个字怎么写？我忘. 记了。
.
任 光岁 。月潺潺流淌，不. 能忘. 怀的，始终是老师深情的目
.
词句段运用
这两组句子中加点词语的意思相近，使用 范围和常用搭配不同。
慰藉 安慰 忘记 忘怀
（1）书藉是幸福时期的欢乐，痛苦时期的（ 慰藉 ）。 （2）这几天他心情不好，你要好好（ 安慰 ）他一下。 （3）童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以（ 忘怀）。 （4）我们不能（ 忘记 ）父母的养育之恩。
格式更美观。
日积月累 解名句
☉ 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 ☉ 一日读书一日功，一日不读十日空。 ☉ 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 ☉ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
日积月累
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 年轻的时候不知道勤学苦读，到老年才明白 应该好好读书，却已经晚了。 一日读书一日功，一日不读十日空。 读一天的书就有一天的收获，但如果有一天 没有读书就会丢失前几天的读书收获。（因为读 书是一个连续的过程，天天学习才有收获）。
样可以让文章更加有重点和条理，此 页 可 删 除
通过侧面描写，通过写森林里 的动物如何过冬来表现冬日的 寒冷。
词句段运用
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。 不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软 软的白雪。
通过正面描写，对北风呼啸、白雪飘落的 景象进行描写，形象地写出了冬日的寒冷。
词句段运用
春雨沙沙，杨柳依依，隆隆的春雷叫醒了满 山沉睡的笋芽。
词句段运用
读一读，说一说
读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰. 藉。
每当我伤心难过时，总会得到好朋. 友小杰的安. 慰。
这个字怎么写？我忘. 记了。
.
任 光岁 。月潺潺流淌，不. 能忘. 怀的，始终是老师深情的目
.
词句段运用
这两组句子中加点词语的意思相近，使用 范围和常用搭配不同。
慰藉 安慰 忘记 忘怀
（1）书藉是幸福时期的欢乐，痛苦时期的（ 慰藉 ）。 （2）这几天他心情不好，你要好好（ 安慰 ）他一下。 （3）童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以（ 忘怀）。 （4）我们不能（ 忘记 ）父母的养育之恩。
统编版语文四年级下册语文园地八课件(19张PPT)
业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独
立思考而有所成绩，由于因循顺俗而败坏。
学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子
指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本
的意义而不能公道有效利用书本的知识，甚至会陷入迷
茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，
则终究是沙上建塔，一无所得。
句子理解。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
少年时不知道勤奋学习，到老的时候 才后悔没有好好读书。
一日读书一日功，一日不读十日空。
读一天书就有一天的收获，但如果有一 天没读书就会丢失十天读书的收获。因为读 书是一个连续的过程，天天都要学习。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
学习不怕基础差,只要努力就会有进步。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子
对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱
好学习的人，又不如以学习为乐的人。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善
者而改之。
——孔子
几个人一起走路，其中一定有人可以当我的老师。选择
他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。
书写指点
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竖写时，要自右向左书写。 字距要均匀。 上下字要对齐。 注意作者名字的位置，使格式更美观。
作品展示。
日积月累
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在读书、学习的道路上，没有捷径可走， 也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、 学海中吸取更多更广的知识，“勤奋”和“刻 苦”就是学海漫游的小船。
立思考而有所成绩，由于因循顺俗而败坏。
学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子
指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本
的意义而不能公道有效利用书本的知识，甚至会陷入迷
茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，
则终究是沙上建塔，一无所得。
句子理解。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
少年时不知道勤奋学习，到老的时候 才后悔没有好好读书。
一日读书一日功，一日不读十日空。
读一天书就有一天的收获，但如果有一 天没读书就会丢失十天读书的收获。因为读 书是一个连续的过程，天天都要学习。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
学习不怕基础差,只要努力就会有进步。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子
对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱
好学习的人，又不如以学习为乐的人。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善
者而改之。
——孔子
几个人一起走路，其中一定有人可以当我的老师。选择
他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。
书写指点
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竖写时，要自右向左书写。 字距要均匀。 上下字要对齐。 注意作者名字的位置，使格式更美观。
作品展示。
日积月累
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在读书、学习的道路上，没有捷径可走， 也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、 学海中吸取更多更广的知识，“勤奋”和“刻 苦”就是学海漫游的小船。
《语文园地八》PPT课件人教部编版(共28张PPT)
chī chǎo wěn hǎn hē
口字旁 吃 吵 吻 喊 呵
言字旁
xǔ xiè
许谢
jì tǎo rànɡ
计讨让
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词句段运用
读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写 这样的句子。
cēnɡ
照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都 不怕，就怕漏！”。 老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
《语文园地八》PPT课件人教部编版( 共28张P PT)
《语文园地八》PPT课件人教部编版( 共28张P PT)
顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
读句子，说
bānɡ
石头梆的一声落在地上。
说加点的短语有 什么特点，这样 表达有什么好处。
《语文园地八》PPT课件人教部编版( 共28张P PT)
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“噌的一下子”写出了顾客非常生气， 火气很大的样子。
“梆的一声”说明石头落地声很响，石 头很重。
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人教三年级下册
《语文园地八》PPT课件人教部编版( 共28张P PT)
交流平台
本单元我们训练了复述课文。想 一想：你当时是怎样复述的？
《语文园地八》PPT课件人教部编版( 共28张P PT)
把拟声词放在具体的语境中运用，可 以使描写更加准确，语言更加生动。
四年级语文下册语文园地八课件(共30张PPT)
四下 语文园地八
学习目标
1.阅读童话故事，激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。（重点)
语文园地 读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象， 里面的人物大都拥有特殊的能力，
还能感受到人物真善美的形象。
语文园地
如《伟人的花园》中，“伟人悄悄地走到他后面， 轻轻抱住他，放到树枝上。 这棵树立刻开花了，小鸟们也飞来歌唱”。 从这两句话，我们可以体会到故事的神秘， 也可以感受到本来凶狠的伟人变成了一个和善的人。。
◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的 山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你 想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、刻 苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你 驶向成功的彼岸。
◇小鹿机警地向四周﹒张望﹒。 ◇站在假山上向远处﹒眺望﹒，湖水映着绿树，十分迷人。
张望：向四周或远处看。
眺望：从高处远望。
词句段运用
一、读下面的句子，说说画圈的词语有什么不同。 他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。 鹅便昂首大叫，好像批评人们供养不周。
这个字怎么写？我忘记了。 任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
童话的特点：
（1）童话充满了奇思妙想。 （2）童话里的故事让人意料不到。 （3）童话有趣、充满空想。
童话故事真奇妙！
读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象， 里面的人物大都拥有特殊的能力，还能感受到人物真 善美的形象。
举例说明，其他童话也充满了奇思妙想：
（1）《拇指姑娘》中一个母亲得到了一个像 大拇指这么大的姑娘，这位姑娘在百花丛中 找到了自己的白花王子； （2）《小红帽》小红帽和外婆被大灰狼吞掉 后，被猎人救出，剖腹后竟然奇迹生还。
学习目标
1.阅读童话故事，激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。（重点)
语文园地 读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象， 里面的人物大都拥有特殊的能力，
还能感受到人物真善美的形象。
语文园地
如《伟人的花园》中，“伟人悄悄地走到他后面， 轻轻抱住他，放到树枝上。 这棵树立刻开花了，小鸟们也飞来歌唱”。 从这两句话，我们可以体会到故事的神秘， 也可以感受到本来凶狠的伟人变成了一个和善的人。。
◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的 山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你 想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、刻 苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你 驶向成功的彼岸。
◇小鹿机警地向四周﹒张望﹒。 ◇站在假山上向远处﹒眺望﹒，湖水映着绿树，十分迷人。
张望：向四周或远处看。
眺望：从高处远望。
词句段运用
一、读下面的句子，说说画圈的词语有什么不同。 他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。 鹅便昂首大叫，好像批评人们供养不周。
这个字怎么写？我忘记了。 任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
童话的特点：
（1）童话充满了奇思妙想。 （2）童话里的故事让人意料不到。 （3）童话有趣、充满空想。
童话故事真奇妙！
读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象， 里面的人物大都拥有特殊的能力，还能感受到人物真 善美的形象。
举例说明，其他童话也充满了奇思妙想：
（1）《拇指姑娘》中一个母亲得到了一个像 大拇指这么大的姑娘，这位姑娘在百花丛中 找到了自己的白花王子； （2）《小红帽》小红帽和外婆被大灰狼吞掉 后，被猎人救出，剖腹后竟然奇迹生还。
新人教部编本四年级语文下册语文园地八完美版PPT共60页
新人教部编本四年级语文下册 语文园地八完美版
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
【公开课】四年级下册语文课件-语文园地八人教(部编版) (共18张PPT)_16-18
日积月累
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客请》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
◇不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
◇伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
◇哀其不幸，怒其不争。
◇墨写的谎言掩盖不了血写的事实。
◇真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
哈尔滨pos办理。
人教部编版四年级下册语文课件-第八单元 语文园地八 (共18张PPT).ppt
◎学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
这也是一则民间谚语，意思是学习不 怕基础差，只要迈步向前就不算晚。
◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》， 意思是说如果你想登上高耸入云的知识山峰， 勤奋就是唯一的路径；如果你想在无边无际的 知识海洋里畅游，应将刻苦当作载你前行的小 船。这里强调了勤奋、刻苦学习的重要性。
【我的拓展】
1.一日不书，百事荒芜。——李诩 2.人生在勤，不索何获。——张衡 3.聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚 4.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜 欢的格言。
可以用树叶、卡纸等来自己制作创意 书签，然后在书签上写一句格言。
因为书签一般较狭长，且一般是竖着 使用，所以在书签上写字，一般都是竖着
写的。这时我们就要注意以下几点： 1.竖着书写汉字时，要从右向左书写。
一般从右边上面顶格开始写，右高左低(也 就是右起第二列字在上面空两格起写)。
我很喜欢《拇指姑娘》这篇童话。童话里的只有 拇指大小的拇指姑娘，坏蛋癞蛤蟆，有情有义的燕子， 花朵王国的国王，都令我大开眼界。
读下面的句子，说说加点的词语有什 么不同。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 每当我伤心难过时，总会得到好朋友小
杰的安慰。
这个字怎么写？我忘记了。 任岁月潺（hán）潺流淌，不能忘怀的，• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 12:41:16 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
【公开课】四年级下册语文课件-语文园地八人教(部编版) (共18张PPT)_16-18
日积月累
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客请》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
◇不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
◇伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
◇哀其不幸，怒其不争。
◇墨写的谎言掩盖不了血写的事实。
◇真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
查看以下的症状，如果你符合两个以上，那就说明你的眼睛已经过于疲劳了：头痛、流泪、眼部刺痛、视物模糊、复视、畏光、频繁眨眼、恶心、眼皮沉重等。
结果就是，双眼几乎每天都处于超负荷运转的状态，疲惫不堪。
在这里，德视佳眼科温馨提示您，冬季需要更加注意双眼保护。
我认为近视眼手术费用一定可以成为行业的领导者，翘首高端产品之列。
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只不过近视镜片有缩小眼睛的视觉特点，所以取下镜片后我们感觉眼睛更“大”了。
德视佳为您摘镜保驾护航，并非所有眼科医疗机构，都能提供高品质的全飞秒诊疗服务，从激光手术前咨询到手术流程管控，再到术后服务。
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首先，要严格遵循20-20-20原则，即阅读、书写、看手机及电脑等20分钟后，要抬头看向20英尺(6米)之外至少20秒。