9人搞笑校园小品剧本《新生入学》

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迎新生小品剧本

迎新生小品剧本

三一文库()〔迎新生小品剧本〕迎新生小品剧本由31doc整理,新的学期到来之际,很多同学们都来到新的学校,熟悉校园环境,也会遇上很多好玩的事情,下面是小编为大家整理的迎新生小品剧本迎新生小品剧本场景:校门口演员数:5人时长:14分钟人物:1、小刚2、胖子3、小强4、女新生5、女生母亲道具:迎新生条幅、桌子一个、椅子一把、一个康师傅方便面的盒子开场:(小刚扛着笤帚上小刚扛着笤帚上)小刚:(唱)俺们那圪都是东北人!俺们那圪盛产高丽参!(面对观众,美)俺们今天迎接新同学,俺们心里真是美滋儿滋儿!根据我这一上午的观察发现新生有如下几种:(掰手指数着)第一种:进门找不着北的;第二种:父母手牵手的;第三种:口音听不懂的;第四种:不闻不问全凭自己摸索的!按理说这第四种最省心,但我还就喜欢碰到前三种,要不咋发挥我的光和热捏?(扫地)(小强和胖子从舞台左侧上。

胖子端着碗方便面,二人神神秘秘,推推搡搡)小强:(边走边推胖子)你去!胖子:(边走边推搡小强)你去!小强:你去!你看你长得跟包子似的,多挂人缘儿!胖子:你才跟包子似的呢!(胖子无奈,捧着方便面到迎新生的桌子前对小刚,笑嘻嘻)小刚同志,吃面!小刚:(警惕看着他俩,指着)无事献殷勤,非奸即盗!说,你俩想干啥?胖子:(嘴角向下,伸出大拇指)难怪老师让你迎接新同学,果然才智过人!文武双全!那啥,刚哥,让我俩替你一会儿呗?你都盯一上午了,多累啊!小强:就是,就是!小刚:(看看他俩)不行,看你俩这形象!一个门神,一个瘪三,怎么看也不像好人!你俩往这一站,谁还敢来报到啊!小强:(晃动小伟的胳膊)刚哥!就让我俩过一把迎接新同学的瘾吧!将来师弟师妹们一提起来,当初是谁谁谁接的我呢!多威风!(挺胸抬头,面向胖子)小妹妹您好,我是负责迎新生的学长,声乐系的王强。

胖子:(扭捏,学女声)哇,好帅的学长,在哪里交费呢?小强:走,(拍拍胸脯)我带你去!(迈着嚣张的步子,两个胳膊咋呼着往前走)胖子:(扭捏,学女声)学长,我脚扭了,你背我去吧!小强:(闻言一趔趄)我的妈呀,那我直接去医务室得了!胖子:(捂嘴笑)瞧你那熊样儿,简直影响我校高大的形象!小刚:你俩别这闹了,哪凉快哪呆着去!我这还忙着接新生呢!(忽然捂肚子)哎呦,我这胃病又犯了,我得回去吃点药。

校园搞笑短小品剧本

校园搞笑短小品剧本

校园搞笑短小品剧本《宿舍惊奇》人物:小明(男,大一新生)小红(女,大一新生)室友1(男,大一新生)室友2(男,大一新生)室友3(女,大一新生)食堂阿姨场景:宿舍楼、食堂剧本:(宿舍楼内,小明推门进来)小明:哇,终于到大学了!这就是我的新家了吗?(室友1、室友2、室友3同时走进宿舍)室友1:嗨,大家好!我是室友1,你们呢?小红:我是小红,很高兴认识大家!室友2:我是室友2,我们一起住吧!室友3:我是室友3,今后请多关照!小明:嗯,我叫小明,很高兴认识你们!大家是同班同学吗?小红:是啊!他们给我们分在了同一个寝室!室友1:对了,我们今天晚上一起去食堂吃饭吧!小明:好啊,我饿了!(宿舍外,一阵敲门声)小红:奇怪,这是什么声音?室友2:好像是从室友3的床底下传来的!小红:快打开看看!(小明打开室友3的床下储物柜,一个打扮古怪的小丑从里面跳出来)小丑:哈哈哈,被吓到了吧!我是宿舍楼的小丑,想让你们开心些!小明:哦,原来是个搞笑的小丑,吓得我心跳加速!小红:你够狡猾的,下次别这么吓人了!小丑:好好好,我以后不再吓人了!(宿舍楼外,食堂)(小明、小红、室友1、室友2、室友3在排队买饭)小明:哎呀,人好多,好长的队伍啊!小红:没办法,大家都饿了!(食堂阿姨端着一盘奇怪的菜走过来)食堂阿姨:各位同学,这是我们食堂的新特色菜,超级辣爆米花!谁能吃下一片,送你一份免费饭!室友3:我敢挑战辣人大赛!(室友3接过一片辣爆米花,放入嘴中,辣得直冒烟)室友3:太辣了!我不行了!快给我喝水!(室友1、室友2赶忙递给室友3一杯水,小明捧着饭笑得前仰后合)小红:(担心)你还好吧?室友3:现在好多了,不过我以后再也不敢挑战这个辣爆米花了!(大家一起笑)(食堂阿姨离开)小明:今天真过瘾,既有小丑又有辣爆米花!小红:是啊,大学生活真是多彩多姿啊!室友2:对啊,我们以后一起经历更多搞笑的事情吧!室友1:没错,我们的宿舍肯定是最有趣的宿舍!室友3:不过,希望不要再有什么怪异的东西出来吓人了!全体:哈哈哈!(全体一起走进食堂,笑声回荡在校园中)(幕布缓缓拉下)。

小学生小品剧本让我们一起传递爱与关怀

小学生小品剧本让我们一起传递爱与关怀

小学生小品剧本让我们一起传递爱与关怀【小学生小品剧本让我们一起传递爱与关怀】序:本剧本以小学生为主角,通过幽默有趣的表演,展现他们之间的友谊、互助和关怀。

让我们一起欣赏、传递爱与关怀的力量。

第一场:新生入学(舞台设定:小学新生入学仪式,班主任老师、新生贴名字,其他学生观察)主角1(小明):(兴奋地)我好期待啊,终于要上小学了!主角2(小芳):是啊,我也好激动。

不过有点害怕,要面对很多陌生人。

主角3(小刚):不要紧,我们一起努力适应。

我听说,小学生很友善的。

主角4(小红):对,我也听说过。

我们一起加油!(新生入学仪式开始)班主任老师:欢迎各位新同学来到我们可爱的小学。

今天开始,大家就是同学了,希望你们相互关心和帮助。

(班主任开始贴名字,其他学生主动帮忙)第二场:友情篇(舞台设定:课间休息,小明写作业疑惑)小明:唉,这道题我怎么都不会做呀。

小红:(走过来)小明,你有什么问题,我可以帮你一起做。

小明:真的吗?太好了,你真是个好朋友。

(他们一起讨论作业,解决问题)第三场:互助篇(舞台设定:小刚在操场树下哭泣)小芳:小刚,你怎么了?为什么哭?小刚:我不小心把玩具弄丢了,找不到了。

小明:别难过,我们一起帮你找。

(大家一起寻找,最终找到了小刚的玩具)第四场:关怀篇(舞台设定:课堂上,小芳不舒服)小明:老师,小芳不舒服,脸色好苍白。

班主任老师:小芳,你怎么了?小芳:我头有点晕,不太舒服。

班主任老师:小明,你们一起送小芳去校医室,其他同学要配合教学。

(小明和其他同学搀扶小芳去校医室)第五场:爱心篇(舞台设定:学校组织义务劳动,大家捡拾校园垃圾)小红:这么多垃圾,我们要怎么清理?小刚:大家分工合作,快速清理,让我们的校园更美。

(大家一起行动,团结地清理垃圾)尾声:通过小学生小品剧本,我们看到了他们之间友爱、互助、关怀的场景。

小学生们纯真无邪的内心,散发着温暖和爱的力量。

唯有通过我们每个人的努力,才能共同传递这份爱与关怀,让世界变得更美好。

学生开学晚会剧本

学生开学晚会剧本

学生开学晚会剧本【导言】学生开学晚会是每个学年开始之前的一次盛大活动,旨在增强学生之间的凝聚力和友谊。

为了让开学晚会更加精彩,我们提供了一份剧本,希望能够给同学们带来欢乐与启发。

【剧本开始】【场景一:学校操场】角色:主持人(以下简称主)、学生代表A、学生代表B、学生代表C主:各位亲爱的同学们,大家好!我是今天的主持人,开学晚会正式开始啦!(热烈掌声)主:让我们首先欢迎学生代表A上台发言。

学生代表A:亲爱的同学们,新学年又开始了,希望大家能够蓄满元气,享受学校生活的每一刻!【场景二:学校礼堂】角色:主、学生代表D主:非常感谢学生代表A的精彩发言!接下来,让我们欢迎学生代表D为大家带来一段精彩的朗诵。

(学生代表D上台,开始朗诵)【场景三:教室】角色:主、学生演员1、学生演员2、老师主:感谢学生代表D的精彩朗诵!接下来,我们将为大家带来一场轻松、有趣的小品剧《开学第一课》。

(学生演员1、学生演员2进入教室)学生演员1:老师,我有个问题不明白,可以问一下吗?学生演员2:我也有问题,老师能解答一下吗?老师:当然可以,你们有什么问题?(学生演员1和学生演员2轮流提问,老师耐心解答)【场景四:图书馆】角色:主、学生演员3、图书馆管理员主:谢谢演员们的精彩表演!接下来,请学生演员3带我们走进图书馆,探索知识的海洋。

(学生演员3进入图书馆)图书馆管理员:欢迎大家来到图书馆,我将为你们介绍一些有趣的书籍。

【场景五:操场】角色:主、学生演员4、学生演员5主:感谢图书馆管理员的讲解,接下来请学生演员4和学生演员5为我们带来一段精彩的舞蹈。

(学生演员4和学生演员5开始舞蹈表演)【场景六:音乐教室】角色:主、学生演员6、音乐老师主:非常棒的表演!下面请学生演员6进入音乐教室,与音乐老师一起演绎一首美妙的乐曲。

(音乐老师弹奏钢琴,学生演员6唱歌)【场景七:操场】角色:主、学生代表B主:太棒了!音乐和舞蹈让我们身心愉悦。

下面,让我们听一下学生代表B的心声。

开学了小品

开学了小品

开学了小品引言开学了,对于学生们来说是一个新的开始。

每年的开学季总是充满了期待、紧张和兴奋。

在这个特殊的时刻,我们可以通过一场小品来描绘开学的场景,带给观众们欢笑和思考。

人物设定•小明:一个即将升入高中的学生,胆小怕事,心里有些担忧•小红:小明的同班同学,活泼开朗,对新的学期充满期待•老师:负责开学典礼的老师,严肃认真•家长:小明的父母,关心孩子的学习情况情节设置情节1:开学典礼•场景:学校礼堂•小明坐在礼堂的最后一排,有些紧张,忐忑不安•小红坐在小明旁边,兴奋地和小明聊天•老师上台讲话,宣布新学期的目标和重点•小明心想:“新的学期要开始了,不知道会遇到什么变化。

”情节2:新班级•场景:新班级教室•小明进入新的教室,心里有些忐忑•小明遇到小红,两人一起找座位•小红向小明介绍周围的同学•老师走进教室,开始上课•小明渐渐感到放松,发现新班级的同学都友好和善情节3:新科目•场景:教室黑板前•老师介绍新的科目和课程安排•小明看到上课表上的新科目,有些担心•小红笑着鼓励小明,说新科目会有趣的•小明心想:“也许新的科目会带给我新的发现和兴趣。

”情节4:家长会•场景:学校会议室•家长们坐在会议室内,期待见到老师•小明的家长沉思着,关心孩子的学业•老师介绍班级的教学计划和学生的班级表现•小明的家长感到欣慰,决心更好地支持孩子的学习结尾小品的最后可以以小明和小红在放学的路上相遇为结尾,两人欢快地聊天,表达对新学期的期待和对未来的憧憬。

通过这场小品,我们希望能够传递出开学的喜悦和对学习的积极态度,鼓励学生们勇敢面对新的挑战。

让开学不再只是一次紧张和担心,而是期待和向往的时刻。

学生开学活动小品剧本

学生开学活动小品剧本

学生开学活动小品剧本开学季,校园里洋溢着喜庆与期待。

为了欢迎新生,促进同学之间的交流与合作,学校决定举办一场精彩纷呈的开学活动。

下面,我将为大家呈现一部学生开学活动小品剧本。

第一幕:迎新日舞台布景为一所学校的迎新场景,舞台中央摆放着一块印有学校名字的大牌子。

开场音乐响起,新生们依次走上舞台,展示自己的才艺,通过自我介绍与大家熟悉起来。

第二幕:班级组织日舞台布景变为一个教室,展示了各个班级组织的活动。

首先,班长带领同学们进行班级宣誓,增强集体荣誉感。

随后,进行班级合作游戏,通过团队协作,促进同学间的交流与合作能力的培养。

第三幕:社团招新日舞台布景变为学校的活动广场,展示了各个社团的招新活动。

学校的各个社团成员以各自的特长展示自己的表演,吸引更多新生的加入。

同时,还设置了互动游戏和抽奖环节,增加活动的趣味性和参与度。

第四幕:健康跑步日舞台布景变为学校的操场,展示了学校举办的健康跑步活动。

所有同学分为几个小组,穿着统一的运动服,进行跑步比赛。

比赛过程中,学生们互相鼓励,以团队的形式完成比赛任务。

第五幕:英语角交流日舞台布景变为校园的英语角,展示了学校每周定期举办的英语角交流活动。

学生们以轮流主持的方式进行交流,分享彼此的学习心得和英语经验。

通过与外教的互动和朗读比赛,提高学生的英语口语能力和自信心。

第六幕:展示课程日舞台布景为学校的教室,展示了学校各个专业的展示课程活动。

不同专业的学生上台进行介绍和展示,通过模拟实验和小组研讨等形式,引导同学们了解各个专业的特点和发展前景,为同学们的未来规划提供帮助。

第七幕:书法绘画日舞台布景为一间书法绘画室,学校举办了书法和绘画比赛。

参赛同学可以自由发挥创意,展示自己的艺术才华。

同时,学校还邀请了一位著名书法家进行演示和指导,激发同学们对传统文化的热爱。

第八幕:文化节舞台布景变为一片文化节的繁忙景象,展示了学校举办的文化节活动。

各个年级的同学们以小组为单位,为学校的文化节筹备并参与到不同的文化展示中,展现各自的才艺和创意。

笑破学堂欢乐小品剧本

笑破学堂欢乐小品剧本

笑破学堂欢乐小品剧本人物角色:李老师(男,中年,幽默风趣)小明(男,学生,活泼可爱)小红(女,学生,懂事乖巧)小华(男,学生,调皮捣蛋)小李(男,学生,害羞内向)场景一:学堂门口(李老师和学生们站在学堂门口,迎接即将到来的新学期)李老师:大家好!新学期开始了,希望大家能够积极学习,快乐成长。

小明:老师,我有一个问题想问。

李老师:请问是什么问题呢?小明:为什么学堂门口有一块牌子写着“笑破学堂”?李老师:这是因为我们学堂的教学理念是通过欢乐的方式教育孩子们,让大家在快乐中学习。

小红:老师,那我们今天有什么特别的活动吗?李老师:当然有!今天我们将排练一段欢乐小品,你们准备好了吗?小华:准备好了!小李:我还有点害羞...李老师:没关系,我们都是一家人,大家互相支持就好。

现在我们开始排练吧!场景二:教室(李老师站在讲台前,学生们分别坐在座位上)李老师:下面请小红和小明上台表演他们精心准备的小品。

(小红和小明上台,开始表演)小红:(鼓掌声)老师,我的铅笔不见了!小明:铅笔?就在我的鼻子上呢!(小红和小明互动,逗得全班笑声连连)场景三:操场(学生们在操场上进行体育活动)小华:老师,我要赢这场比赛!李老师:好,加油!比赛开始!(小华全力冲刺,最终获得胜利,得到全班掌声)场景四:图书馆(学生们安静地坐在图书馆的桌子前,专心阅读)小李:(低声念着书中文字)...(小李突然看到一本有趣的漫画书)小李:好好笑啊!(忍不住大声笑出来)(大家纷纷抬头看向小李,然后也被他的笑声感染,整个图书馆响起欢乐的笑声)场景五:操场(李老师和学生们回到操场进行一次快乐的集体活动)李老师:大家感觉怎么样?小红:好开心!小明:笑破学堂真的很有趣!小华:我喜欢这种轻松的学习氛围!小李:我也不再害羞了!李老师:笑破学堂的目的就是要让大家在学习中充满欢乐和快乐,提高学习的积极性和效果。

希望大家能够继续保持这种乐观向上的心态,一起开心地成长!(全体师生齐声喊口号)全体:笑破学堂,快乐成长!(大家挥手告别,笑声和欢乐氛围随之散去)【文章结束】。

小品《开学了》剧本台词

小品《开学了》剧本台词

人物:小华、哥哥、班长、老师时间:开学时地点:小华家里哥哥:(收拾行李,往旅行包里装衣服及洗刷用具,叹息)哎--妈妈还在医院里治病,医院里给停了药,(对观众)你问我啥原因?交的住院费用完了呗!(自豪地)弟弟小华今年初三了,学习挺不错的,去年考试在班级里第一名呢!哎--可是他竟然说要辍学,不念书了。

一直闹活着要和我出去打工,今天早上,我把他撵到学校报名去了。

安顿好他们,我也要去南方打工了。

(小华怯生生地上)。

哥哥:小华,你报名了?这么快就回来了?小华:(脸红,殷勤地帮哥哥整理物品,一边求告)哥,你还是带我去打工吧。

哥哥:(坚决地)不行!你到学校读书去!小华:(拉着哥哥的手,摇着)哥--你就答应吧,我能吃苦的,咱妈的身体不好,屋里欠了一屁股账,我也无法安心读书了。

我们哥俩一起打工,挣钱给妈妈治病。

哥哥:小华,不是哥不答应你。

你年龄还小,就是出去了,也没有人敢用你!再说了,哥没有学到知识,在外边只能干一些体力活,还没有几个工钱。

没有知识,不好混啊!你要多读书,上高中,上大学……小华:(噘嘴)初中都念不起了!还上高中、大学呢!妈妈要看病都没有钱,那还有钱念书啊!哥哥:你瞎操什么心!(从口袋里摸出一百多块钱,都是零票子,数了一百,递给小华)这是哥给你准备的生活费,妈住院的钱,我叫二叔去信用社贷款。

等哥发了工钱再还上。

小华:不,我不要!把钱留给妈妈看病吧。

哥哥:(吼)小华!小华:哼,你不带我,我就一个人去西安。

(掇个凳子,坐在一边)哥哥:(生气,转,指着小华),哎--你叫我咋说你这个榆木疙瘩脑子呢!(老师、班长上)班长:(揉着腿,指着前边)哎哟,走了20多里山路,终于到小华家了!老师,这就是小华的家。

老师:小华--班长:小华--小华同学--小华:(开门,只看到班长)喊什么喊?班长:哟,小华,你咋不去学校哩?小华:去什么去!老子不念书了!班长:(恼怒)你给谁充老子呢?!好心没好报!(委屈地转向老师),老师,您看--老师:(严厉地)小华同学!小华:(这才发现站在班长旁边的老师,慌乱,低头扯着衣角)老师……我……哥哥:哎呀,老师来了,快进屋里吧,小华,还不去给老师沏茶!(老师,班长进屋坐下,小华倒茶水,递给老师、班长)老师:(接过茶水)谢谢。

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9人搞笑校园小品剧本《新生入学》
人物:
范四(外柔内刚,刚柔并济)
刘茫(风趣豪爽)
杨敬泽(幽默风趣,“睡神”,音调模拟小沈阳)
霍元乙(憨厚老实,有些口吃)
小布什(可爱宝贝)
小布丁(文静大方)
秦二世(口吃但很风趣)
北戴河(柔中带刚)
刘老师(和蔼可亲)
(开学了,新生入学报到…八一九班教室门口…)
刘茫上场,手中拿本音乐书;范四随后,手中抱一画板,两人东张西望,做“鬼子进村”状。

刘:(看了看教室门口上的牌子)刚才是八一八班,这是九一八班,好,总算找到了。

范:(拍拍刘的肩膀)这位兄台,(加重语气)你念反咧,哈不是八一九昂?
刘:(扶扶眼镜,望了望)噢,对对对,我说九一八事变也不是在这儿街哎!(愣了一下,看看范)你…也是新同学?
范:昂!
刘:你是什么专业哎?(拍了拍范的画板)木工昂?
范:(将画板向后一收,迈出一只脚,此时刘后退一步,被吓一跳)美术!
刘:昂,美术,不错!
范:那你是?
刘:我啊?(拿出音乐书给范展示)音乐(le)(右手握拳当作麦克风开始唱歌)
范:啊,音乐(le),很不错呀!(愣了一下)那咱们赶紧进去吧,(加重语气)一会儿老师就来咧!
(俩人做“鬼子进村”状走进教室,教室里只有杨敬泽在睡觉;范和刘坐在最后一排的两个凳子上聊了起来…)
刘:哎我说,你这回来带了多少(用手比划“钱”的动作,在范的面前晃了两圈,范的头也跟着转了两圈,刘最后打一响指,范头也停下)
范:(想了想)哦,带了四百多。

刘:(思考)四百多…四百多够呗?
范:(疑惑)够…还是不够哎?
刘:我要知道,我还问你昂?谁知道这学校吃什么?要是吃方便面,能吃好几个月;要是吃北京烤鸭,两三天就(zou)没咧!谁知道这学校是吃方便面哎还是吃北京烤鸭哎?(沉思,突然)哎我说,你是哪的?
范:我,哦(想了想)我是,河北省保定市安新县卢庄乡牛角村
的(di语速要快而且语气加重)
刘:蒙了,等等,找找(用手指着脑袋,想了想)牛角村昂?
范:昂,你是…?
刘:我啊?我是,河北省保定市清苑县白团乡边营村的(di语速要快而且语气加重)
范:边营村?
刘:昂!…哎,说了这麽多咧,还不知道你叫什么尼?
范:啊,敝人姓范。

刘:范啥呀?
范:(有点愤怒,突然站起来,推了一下刘的肩膀)你才犯傻尼!我姓范名四。

刘:范名四?这个名字起的好啊!你看中华上下五千年…(起身,打算发表长篇大论的模样)
范:(拦住刘)大哥,大哥,大哥…是范四(点点头)
刘:范四,这个名字起的也非常好,你看这个范,这个四,尤其是这个四…你在家排行老四,对吧?
范:啊!是!(坐下)
(刘见范坐下也坐下)
那你姓?
刘:我姓刘啊!
范:你叫?
刘:刘茫!。

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