以追赶为话题的小学作文精选5篇

时间是最公平的东西，就看你怎么利用同样的时间做出不一样的事情，或者比别人取得更大的成就!今天小编在这给大家整理了一些关于以追赶为话题的作文，欢迎大家参考借鉴!

以追赶为话题的作文1：追赶你的心

"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。";清明的夜，安逸、无月。窗前得我抱着《血薇》，想着入学时的你我。

――题记

不知已有多少个时日，我们未坐在一起谈月的故事、小四的文采了。看着你被老师一次又一次的提起来，眼中不仅毫无愧色，甚至还有些许笑意，我的心在第一时间告诉大脑，你已经脱离了他能够感应到的范围。

是，我看不到你的心了，虽然我们之间只隔了四行。

之前的你虽然有忧伤，但眼神却从未那般麻木过，就算有再多的愁绪，文字也会让它们立时消失，而如今，你连文字都不爱了。

第二届新课堂已进入复赛阶段，规模还是依旧很大，实力派选手还是依旧很多，只是找不到了你那淡雅忧伤的名字。你忽略了我的消息，我不怪你，但我却不能容忍，容忍你放逐文字。

我不明白，你为何会变成这般?我也不清楚，你的心究竟在想什么?我只知道，我们的距离突然变得好远，心中蓦的觉得，那句被我们无数次"篡改";过得话最终应是这样的：世界上最遥远的距离，不是相隔千里，而是，你站在我面前，我却找不到你的影子。

可是，我不甘啊!我怀念我们的无话不说，怀念我们的心有灵犀，而你却漠然。

你已经忘记了友谊的真谛，总是抱怨别人对你置之不理;你已经丢掉了理解的心思，老是怪老师的严厉质问;你已经失去了少年的气息，老是把麻木的神经展现在关心你的人面前你已经让我们看不透了，已经不再是那以文占据了组里老大位置的人了，是吗?

踏着你曾经走过的路，伴着叔叔对你的关心，携着组员们思念你的心思，我追赶着你的心，然，却仿佛是徒劳。你骑着单车越走越快，而我却只能瞻前顾后得走，你的身影渐远，而我却毫无法子。

我毫无法子。我在追赶你的心，而这就如同物理老师所说的"慢车追快车";的情况，时光飞逝，你的心远去

我在追赶你的心，麻烦前方的你停一停，好吗?

以追赶为话题的作文2：追赶时间

时光就像纸飞机般，飞走，就无法回头。

——题记

或许你们还想着，过了今天还有明天。

或许你们还想着，仅仅十五、六岁的自己，还有大把的时间。

或许你们还想着，长大对自己来说，还太遥远。

但是你们有没有想过，属于自己青春的齿轮虽然还在转动，可是还剩下多少圈呢?

承载着青春的河水潺潺的流向时光的大洋，轻轻地泻进广阔的时间里，没有一丝声响.紧接着，是成熟那磅礴的汹涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那辗转的叹息.它们每一次的流淌都冲刷着两岸的石头，摩擦着抚平了一个个尖锐的棱角。

这些棱角，都是青春经过时，无意留下的。

忽然想起初三时的浑浑噩噩.每天刚上课，就期待着下课;这星期天刚过，就期待着下一个星期天的到来。

那时候在游戏里认识了一位网友，她刚考完高考，发挥得好象不太好，正借着游戏里格斗的快感来发泄情绪。

我告诉她：我已经破罐子破摔了。

发出这句话后，我用手托着下巴思考着她接下来的回复，是用安慰的语言来要我节哀顺变吗?是鼓励我要努力读下去吗?是颓废地要我出去闯社会吗?还是像个老妈子一样说一大堆无聊的道理?

等待是漫长的，荧屏外的她好像在某个世界里穿越的几千年后才回到现实一样，才幽幽地发来一句话：你折过纸飞机吗?

折过。

那你肯定玩过吧。

恩。

把纸飞机扔出去后，它会回头吗?

废话，当然不会啊。

那你说时光像不像纸飞机?

不像啊。

不，时光和纸飞机一样，都是一去不回头了。

…

这次是轮到荧屏前的我长时间的沉默。

时光就包括青春啊，从前的我还以为，自己还有太多的时光消磨，太多的青春年华可以度过。

粘满青春的水不会因为我的浑噩而停下，不会因为我的后悔而逆流，不会因为我的追赶而放慢流速。我能做的，只有顺着水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴。

这样，梦想才会触手可及。

以追赶为话题的作文3：追赶时间

人生，以时间为引子，有了时间，人们有了物是人非的感慨，有了对陈年往事的无限追忆，也因为了有了时间，所有人多了一分追赶。

我们大多数人都在追赶时间，只不过每个人追赶时间的方法都不一样。正因为方法不一样所以时间对有的人来说是公平的，而对有的人来说则是不公平的。就像有人说的，时间是最公正的，他给每个人都是一天二十四个小时;时间也是最偏私的，因为他给每个人的时间都不够二十四个小时。

认真追赶时间的人，时间对他来说是公平的。古人云"及时当勉励，一日难再晨";，珍惜时间的概念早在我国古代就已经提出来了，时间啊，是飞快的，稍不留意，也许时间就把你甩远了。追赶时间，我们需要认真，努力。在有限的时间内做出价值无限的事，这是我们追赶时间最好的办法。无限价值的事并不是特别伟大的事，对于我们来说，有好的作用，有价值的事，比如说尽量用最短的时间把一篇古文背熟练，不要拖拖拉拉，浪费大好光阴;又比如说在回家路上跑几步，既能有一个小的锻炼，也能为中午做作业和午休腾出更多的时间。这时候的时间就是海绵里的水，越挤就越多。这样追赶时间的人就会觉得一天是充实的，二十四小时中的每一分每一秒他都有事做。

不珍惜时间，虚度光阴的人，时间对于他来说，是不公平的。古人云"少壮不努力，老大徒伤悲";，那些在追赶时间时懈怠的人终究会受到时间的惩罚，最后只剩下后悔。这就像有的同学在平时背书时不用心，等到了考试时才知道什么是"书到用时方恨少";，这就是时间的惩罚。这也像有的同学喜欢拖拉，做每一件事都磨磨唧唧，繁多的事情累积起来，就连简单的问题也变得复杂，解决起来也要浪费更多的时间，以至于后面的所有事情都会连带受到影响，甚至会使每一件事都变得糟糕透顶。而这时候的时间也就像沙漏里的沙，不论怎样都一板一眼地流下去，毫不留情。这样追赶时间的人就会感到时间不够用，不论他后来再

怎么努力，但都追不上浪费的时间。

追赶时间其实是我们人生中最公平的竞赛，与智力体力都无关，关键就在于你是否努力，是否珍惜时间。有人说，你怎样对待他人，他人也会怎样对待你;而我想改一改，你怎样对待时间，时间也会怎样对待你。追赶时间的路途中，愿每个人都能受到时间公平的对待。

"劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时";，让我们在追赶时间的道路上做一个成功者吧!

以追赶为话题的作文4：前进!前进!

当我毅然选择张开一双尚未丰满的羽翼飞翔时，我就知道我必须向自已的目标冲击，因为我无法禁锢那颗执着而又刚强的心，既然选择了远方，就只顾风雨兼程，留给地平线的只能是背影。

扬起风帆

进入初中，怀着憧憬，进入教室，置身于书香墨韵之中，我来到了一个新的环境，同时新的希望也扎根于心中，它也正随着时间的索道攀而上。不久，我们迎来了初中第一次期中考试，由于对自己目标的不懈追求和努力，我终考到了自己理想成绩，我战胜我的竞争对手贺鑫宇。尝到努力后的甜头，我就更渴望下一次的成功，以来证明自己的实力。但众多学子们却因这次大考的失误而警醒，发誓要掘起，这让我仿佛看到身后有人高擎着火把，敲着锣鼓，开启了追赶的远航。我不禁有些后怕，担心自己的"大业";将会毁于一旦，于是也加入了他们的行列，打着"誓死力争，报仇雪恨";的旗号向前方冲击，追赶着更远的目标。我把目光投向了班级前十，年级前五十，这对当时的我可谓是天方夜潭了，但这不能怪我太"贪婪";，因为我想进步，我想前进，下一战期末我要么进——一飞冲天，要么退——粉身碎骨。于是我早早地备战期末，扬起战斗的风帆，向目标逼进。

一落万丈

果然，我再一次经历了成功的洗礼，成功地达到预期的目标，完胜期末。而那些往日要崛起的同学们，大部分仍然打了败仗，"臣服";于我的脚下，这不禁让我产生了骄傲之心。在新的一学期，我开始"不务正业";"偷奸耍滑";"夸夸其谈";，开启了我的"大跃进";，然而我却不知我将止步于前向的迷雾。由于思想的日益成熟，与父母的争吵也逐日增多，往日那个态度端正，勤奋努力的我早已不去了踪影，我还一直遵循着"狮王醒来依然是王";的思想，完全无视身旁同学们的进步，如同闭关锁国的清政府。于是在这个本应收获的秋天里，我却以田野里凋落的凄凉告别了考试。我的成绩从此一蹶不振，往后的几次大考都是如此，我完全迷失在这迷雾之中，满脑只有绝望、绝望、绝望。我落入了低谷，但我未停止挣扎，因为我还有一颗追赶的心。

化蛹成蝶

我那希望种子的根不断向下扎，企图汲取大地的营养，但大地的深处却是冻土。但

在这汪洋中却射入一丝曙光，给了我继续追赶的力量，从此我又开始不断的调整自己的状态，寻找适合自己的学习方法，我不能放弃，我得前进!前进!我在心中默默念叨着。我只有经过地般的磨炼，才能创造出天堂的力量，就在这次考试，我终于达到了预期的目标。虽然如此，我再也不会像往日那要掉以轻心，因为我还要追赶更远的目标，前有标兵，后有追兵，本次失误的何逸飞、刘铁、吴建均等都有可能在下次一飞冲天，但我已准备迎战，虽然我也会累，但我必会化蛹成蝶。

追赶是我每时每刻做的东西，我会让自己更强，再有一次，不!永远"骄傲";的机会，我会前进!前进!

以追赶为话题的作文5：随风追赶

夸父追日，而我在追风。风到底在哪?"风乍起，吹皱一池春水";，风在水上;"夜来风雨声，花落知多少";，风在树旁;"大风起兮云飞扬";，风在天边可我为什么一直抓不到风呢?原来，风一直在奔跑啊，我只能拼命的追啊追啊，才能看到它的印记。

孩子的天性就是玩，小时候的我也不例外。每晚放学后和小伙伴们一起在楼下空场中玩闹着，各种游戏我们都想尝试，你追我赶，互相追赶着，爽朗的笑声在风中飘荡，我们脸上洋溢着的笑容就足以说明我们有多快乐。值得一提的是，我格外爱放风筝。与小伙伴们一起找到空地，有了风和我们的奔跑，风筝便在天上开始飞舞。我们互相追赶着，我们比谁的风筝飞的快，我们看谁的风筝飞的高。我看到风筝在空中飘荡，总是格外兴奋，在我看来，不是我在放风筝，而是我在帮助风筝追赶着风，这不仅是我与小伙伴们的比拼，也是我与风筝，我与风的追赶啊!所以我总愿意多跑几圈，跑啊跑，随风追赶丝毫也不觉得疲劳。

后来，渐渐喜欢上了各种明星，我慕他们的外表，佩服他们的才华，但是却只局限于痴迷。他们的头像已蔓延到我所能在的地方，家里的门上、我的书桌前、课本上家里到处都有被我贴上他们头像的印记，有时甚至为了能第一时间关注到他们，熬夜看直播。对于这些妈妈总是在我贴完后撕掉，数次谈话，数次警告后，我终于意识到错误，我不再只关注于他们表面的光鲜，而是欣赏他们内在美的光华和汗水的闪烁，渐渐也在他们身上看到了奋斗、坚持、努力等值得我学习的品质。总算没在一阵追星风中迷失自我，也懂得了怎样正确又健康的追赶明星。

上初中后，不能像以前一样自由自在的追赶风筝或是明星，而是踏入了另一场追赶——学习风。我们已经是初中生的我明白应心无杂念认认真真的去学习，其实这又何尝不是一种有益的跟风呢?我的成绩一直不太稳定，班上优秀的人特别多，竞争的压力也重重的压在我心头，挥之不去。我也曾想：算了，比我聪明的多了去了，我怎么会考过呢。但是，我心里还是空荡荡的，我绝不甘心!于是，野心打开了我追赶的脚步。写作业时，心里想到自己的竞争目标就动力十足，我一定可以追赶上她并超越她，作业似乎比以前更简单了，不知不觉书写正确率也比以前高了;课堂上，看到其他小组积极讨论时，想到我们的竞争小组，一改往常松散，小组成员都积极参与;跑步比赛中，都拼尽全力，奋力奔跑回想起自己的追赶也有一丝成就感涌上心头，我沉醉在了追逐学习风的过程中，自然，这个过程很艰苦，但我喜欢随风而奔跑。我也时刻谨记:只有不停追赶，才能成为后搏天之鹰，潜海之鱼。

随风追赶的我，在玩耍、崇拜、学习风中追赶，我会一直随风追赶，不断超越自己，一直奔跑，一直追赶

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以泪水为话题的作文五年级

以泪水为话题的作文五年级泪水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在泪流满面的时候，那一颗颗晶莹的泪珠，诉说着，一段段动人的故事;浇灌着，每一个读者的心田。以下这篇“泪水话题作文”内容是由5068橙子为大家精心整理提供，欢迎阅读! 喜悦的泪水泪水，是感情的流露，或悲伤，或懊悔。我那一次流的却是喜悦的泪水。记得那时北京奥运会召开的一天，晴空万里，太阳火辣辣的，我坐在电视机前，急切地等待奥运会的开始，我全神贯注地注视着电视，看着中国的女运动员参加径赛项目，奥运健儿拼命追赶，从最后跨越到第第三名，我欢呼着，忽然我屏息凝视，奥运健儿与外国对手在同一齐跑线上，仅仅只差一点了。忽然，我国奥运健儿来了个全力冲刺，以第三名冲到终点，我一蹦三尺高，高声欢呼着，眼睛里流出喜悦的热泪，我的热泪顺着我的脸颊流淌下来。“祖国的奥运健儿真是太棒了!” 我一生中流过许多次泪，但我流的这次泪水使我终生难忘，我为奥运健儿的胜利而骄傲、自豪! 泪水泪水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在泪流满面的时候，那一颗颗晶莹的泪珠，诉说着，一段段动人的故事;浇灌着，每一个读者的心田……

慢慢的回首，搜索着我记忆宝库，一段往事来到了我的脑海：那，姥姥的病床前，望着床上的姥姥，我哭了，并不清楚自我能够流出那么多，那么多的泪水…… 姥姥安静地躺在床上，昏迷中的她被手术这么的筋疲力尽，那一双充满慈爱目光的眼睛，一向紧闭…… 我哭了，泪水，一滴一滴轻轻抚摸着姥姥的手。这，是最悲痛的眼泪么?那一滴滴泪水，似乎带着我的思念，透过那一双温暖的手，一点一点注入了姥姥的身心…… 我默默的离开了，不想让在场的人发现我内心的波涛，或者说，不想让无助的眼泪在医院消逝…… 过了一个星期，我又来到了医院，推开了医院房门，姥姥那慈爱的目光定格在了我的身上，我那一颗颗金豆豆，又掉落了下来。但，那似乎是惊喜的眼泪。身形、记忆在那一望中珍惜、珍藏…… 我坐在姥姥的床前，，抚摸着姥姥的双手，努力使情绪平静下来。让那双无休止的手停止运动。正当我的双手触摸到那一个“机器”时，它竟停止了运动。那时的眼眶一湿，泪水又夺眶而出了…… 那一天，暑假归来的我来到了姥姥家的院中，发现姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。惊奇的叫了一声“姥姥竟回应了一声，泪水又夺眶而出了。伴着那喜悦的泪水，姥姥的眼眶似乎也湿润了几分……我，感到了人与人之间的感情，这都归功于那晶莹的眼泪…… 泪水，是什么?是悲伤的表达，是喜悦的庆祝。在泪水中，我们一次次被感情所磨合，被爱所洗礼……

以微笑为话题的作文600字范文5篇

以微笑为话题的作文600字范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！当受到失败的时候，不要气馁，试着对自己微笑，在心里对自己说一句：我一定可以成功的。每天早上对着镜子里的自己微笑，说：开心是一天，不开心也是一天，何不开心的度过这一天。试问大家，是否有在失败的时候想过要放弃；是否在成功的时候想过要到此为止；是否在伤心难过的时候想过要哭泣；是否在不情愿去做某些事的时候感觉到过厌恶...... 其实大家不必有这些想法，我们要学着用微笑去面对这个世界。难过时对自己微笑，说：没关系，很快就过去了。在讨厌某些事情的时候也要对自己笑一笑，说：只有这样去做我才能提高自己。当面对成功的时候就更要对自己微笑，说：我要再接再厉，争取做到最好......告诉大家，其实就是这么一个小小的微笑就会成就我们一个完美的人生。我们不但要对自己微笑，还要学着对他人微笑，往往就是我们的一个微笑成就了别人的梦想。试想一下，如果我们商场中一位微不足道的售货员，好不容易卖出一件商品而买家却连一句谢谢之类的话都不说，给别说微笑了。你自己的内心会有何感想?所以大家要多多对他人和自己微笑。是微笑，让我如此美丽。在我孤单寂寞的时候，是微笑给予了我一丝丝的温暖；当我在人生的道路上跌倒无法前行时，是微笑把我扶起，让我继续前行；当我在恶劣的环境下感到绝望的时候，是微笑给予我力量，让我不再绝望。以微笑为话题的作文600字范文2：给自己一个微笑 “微笑”二字，平平淡淡，脱俗易懂。它在字典中的诠释也是那样简简单单。可我，真的理解它了吗? 随着清晨的到来，阳光毫无吝啬的洒落在每个角落里。花花草草妩媚的伸展这他们的腰肢，树木在微风的吹拂下依然精神抖擞。看上去多么令人陶醉啊!可我却时时不能提起精神来。“五十六”多么可怕排名啊。此时，不禁心头一震，

以笑为话题的作文

以笑为话题的作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 以笑为话题的作文（一） “哈哈”是大笑。嘴成为月亮的弯弧是微笑，藐视别人是讥笑，笑又许许多多，如小宝宝有时会傻笑。笑，代表许多含义。当你听到别人和你讲笑话时，你会笑；当你做对了一件事时而感到高兴时会笑；当你在大庭广众之下做错事，别人会讥笑，自己而是苦笑，陪笑。当你在什么情况下都会发出各种类型，各种声音的笑。笑不光属于人，也属于动物植物，地球的每一个角落。来到动物园，大象卷着鼻子，笑眯眯的迎接人们。海豚面带微笑为人表演节目。老虎大吼几声，虽然它不会文静的笑，但大笑也是善意的。猴子上窜下跳人们给它吃食物，它边双手捧着食物，向你鞠躬，这时你叫它怎么笑，它就怎么笑。小狗：“汪！汪！汪！”的叫是因为又人们为它的表演捧场，而你欣喜若狂的：“笑！” 人们为公园里的树木浇水，一阵微风轻轻浮过树木的“脸庞”凉凉的，他们也会笑，他们笑得十分开心，不光微自己笑还微人们笑。当人们要踩小草，有一位爱护花草树木的人提醒他，小草

也会笑，笑的很欣慰，因为人们终于懂得爱护它了。世界上每一个角落每一分每一秒，都将有无数人会笑，因为他们得到了快乐，得到了幸福，才会笑。笑，我爱你！因为你使我们的生活更加多姿多彩，充实，快乐。笑——不单单是一个表情，也是人们传达感情的桥梁。以笑为话题的作文（二）古人云“笑一笑，十年少”可见笑的魅力，在如今的这个社会上笑，不但可以使人年轻，还可以让他人感受到温暖与愉悦。微笑，如春的一场绵绵细雨，让你感到清新而不寒冷。我曾经看过一篇报道：某个国家的一个公司用每个人脸上的微笑来打卡。这个公司的做法引起了无数人的讨论，而我认为每个人都有自己独特的微笑这样做未免太牵强。在路上遇到陌生人，我总会报以一笑，无关其他只是想让大家都快乐。古人曾云：“一笑泯恩仇”，笑，连仇恨都可以化解，那平时的我们为什么不常微笑呢，化干戈为玉帛，让自己的微笑感染更多人让他人感受到自己对社会的爱，从而让世界充满爱。 2019年是全运会，而这届全运会将在沈阳举行，做为沈阳公民的我们应该学会真诚的微笑，来欢迎即将到来的客人们。让我们用微笑来彰显沈阳的魅力，我们要学会温暖的微笑，因为那时的我们代表的将是沈阳，一个充满魅力的古都。

五年级话题作文

1、请用英语介绍你熟悉的一位老师，他（她）是谁，外貌以及性格特点，不少于 5句话。 My English Teacher Miss Chen is my English teacher. She’s young. She’s tall. She’s active. She’s kind. We all like her. 2．请用英语介绍你一个星期一至五中最喜欢的一天，写写那天你有什么课，有什么活动，写写你为什么喜欢那一天，不少于5句话。 I like Tuesdays. We have Chinese,English,math and P.E. on Tuesdays. I like P.E. class very much. I do my homework at home. I watch TV ,too. Tuesday is fun for me. 3．以My weekend 为题，用英语描述一下你的周末活动，不少于5句话。 Hello, I’m Tom. I do my homework on Saturdays. I read books,too. I watch TV on Sundays. Sometimes I play football .I like weekends. 4.以My day为题，介绍一下今天星期几？你上什么课？一天三餐吃什么？ Today is Friday.We have Chinese,English,math and P.E. on Fridays.We have noodles for breakfast.We have pork and cabbage for lunch.We have beef and tofu for dinner. 5.根据以下食物图片，说一说你喜不喜欢它们？为什么？ I like potatoes. They’re tasty. I like tomatoes. They’re healthy. I like fish. It’s fresh. I don’t like grapes. They’re sour. 6.请用英语介绍你自己,写写你的外貌以及性格特点,写写你最喜欢星期几,那天有什么课,写写你最欢的食物和喜欢的原因。（不少于5句话） Hello,I’m Amy. I’m tall and thin. I’m quiet. I like Tuesdays. We have Chinese, English, math and P.E. on Tuesdays. I like mutton best. It’s tasty. My Village My village is very beautiful. There are many houses in the village. There is a forest near the village . There is a small river in front of the village. The water is clean. There are some fish in the river. There are some flowers and grass near the river. I like my village. Welcome to my village! My Days of the week I’m a student and I am in Grade 5.I get up at 6:00 every day. I have breakfast at 6:30, and go to school at 7:00. I have classes from Monday to Friday. I have an English class on Friday and I have a PE class on Tuesday. I can help do housework I am a gi rl. My name is Li Ling. I’m in Grade Five. I’m helpful at home. I can water the flowers, empty the trash and sweep the floor. After meals, I can help my mother do the dishes. On Sunday, I can wash the clothes. What about you? Are you helpful, too?

以泪水为话题作文500字

泪水昨天考的英语试卷，今天上午第一节课发了下来，我一看，86分，我想，我一定要被妈妈揍了。从早到晚别的什么也没有去想，我只是都在想这个字。果然，晚餐桌上，妈妈发脾气了，我被她揪了一下耳朵，揪得我耳朵通红，又热又疼。此时，她又对我说这说那，还问我有没有把心放在学习上，单词背没背熟，中午有没有和张靖雪（她是我姨姐，因为家离校较远，所以，妈妈让她中午就在我们家吃，我们又是同一班）互相提背单词……我只好一一听取，无词反抗。但她居然还说我以后考试必须占班级前三名，我心里虽有不满，但是不敢反抗，除非我想多被妈妈打几下。还问我有没有反省，我想：“我是好好在反省啦！我不是一个下午不开心，一直在反省这件事吗？！”我在找原因，我觉得每天做的都很好，只是每天二胡拉过了头，晚上拉一小时，和同学相比就多占用一小时，睡觉前还要看书，真困啊，早上睡不醒，上课想睡觉，听不下去，导致成绩不好。这样就形成恶性循环，归根到底不还是怪拉二胡吗？！我含着泪，鼓足勇气和妈妈说了，想不到妈妈很理解我，她说：“儿子，妈妈错怪你了，妈妈和你一起订一张科学的作

息时间表，好吗？”说干就干，不一会儿，我们的作息时间表就完成了…… 作文二：泪水每一滴泪水都有它落下的原因：是因为喜悦，是因为感动，是因为悲伤，是因为懊悔……每一滴泪水背后都有一个故事。我呢，就曾流过一次激动的泪水。刚升入四年级时有些不大习惯，但校园生活还是紧锣密鼓地铺开了。不知为什么，总感觉这个学期特别紧张，每个人的神经通通绷的紧紧的，一丝一毫的松懈也没有，紧张很快便取代了一开始的懒散。一个紧张的学期很快过去了，期末考试即将要到来了，无论是上课也好，下课也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里书桌上的“题海”间奋笔疾书的莘莘学子，当然，我也是其中的一员，谁不想考好些呢？每个人都集中精神准备应试，一摞摞的演算纸堆积在垃圾桶旁，练习本的数量急剧上升……

五年级作文题目大全89088

五年级作文题目： 1.有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请选择一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。 2.同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。 3.爸爸，妈妈，他（她）不是我！提示：有一天，你被克隆了。这个克隆人，是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢？想象一下，写下来。（篇幅不少于400字，注意想象合理，语句通顺。） 4.社会不断进步，科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明，更加美好。未来社会将会就什么样子呢？请你展开大胆的想象，围绕 “未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或别人…… 要求： ①先将题目补充完整。 ②要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。 ③字数不少于400字。 5.生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱 ……请用一件事写出你所感受到的爱。题目自定。一、命题作文小学作文题目： 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

小学生以微笑为话题的作文450字

小学生以微笑为话题的作文450字【篇一】小学生以微笑为话题的作文450字请把你的歌，带回你的家，请把你的微笑留下一首充满热情与真挚的歌，道出了微笑在生活中占据的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨与责怪；多一份微笑，就少一份落寞与悲伤；多一份微笑，就少一份失望与咒骂；多一份微笑，就少一份抱怨与寂寥。微笑可以净化你的心灵，滋润你的心扉。微笑是宽容的体现。当别人把你的东西弄坏时，两方都陷入一场尴尬的局面时，一个微笑就可以抹去方才的不快与抱怨。微笑是热情的象征。当你第一步踏入这个美丽而又陌生的校园时，同学们的微笑使你多了一份快乐，少了一份寂寥，老师们的微笑让你感到亲切、温暖，不再孤单。微笑是一份理解。当你考试不及格时，妈妈的微笑，使你少了一份恐惧与不安，多了奋进的勇气与决心。微笑是鼓励的表达。当你幼小时，摔倒在路上哇哇大哭时，给予你的不是温暖的拥抱，而是一个微笑——一个让你从哪儿摔倒就再从哪儿爬起的鼓励。当你在做作业时遇到拦路虎时，给予你的不是解题的答案，而是一个微笑，告诫你要有知难而上、破茧成蝶的精神。当我们每天，嘴唇微抿，向上翘起是，给予他人的则是诸多的温暖。微笑，宛若雨后春笋，清新亮丽；微笑，宛若飘到在夜空的歌谣，动听悦耳；微笑，宛若沙漠中的一泓清

泉，给人希望让我们一起微笑着面对生活的每一天，给予他人温暖，自己快乐。【篇二】小学生以微笑为话题的作文450字鼓励有许多种方式，语言.动作.神情都是一种鼓励。那位舞蹈老师美丽的微笑，一直深深地印在我的脑海中。记得一年级时，妈妈为我报了青少年宫的舞蹈班，因为在幼儿园时，我是舞蹈队的，就有了很好的基础。在舞蹈班中我又是一位比较出色的学生，所以每次有难得动作女老师总是让我们比较优秀的同学来完成。有一次，舞蹈老师在将要结束时布置作业，让我们可以试试站着下弯腰，这可真难道我们了。回家后我反复练习，可是就是不敢下腰。时间一天天地过去了，很快又到了星期六。老师让我们做完基础锻炼后，就开始让我们下弯腰了，女老师怕我们受伤便拿来了一个大垫子。一次.两次.三次......排在我前面的几个同学一个个的都失败了，老师的脸上却并没有不耐烦的意思，每次都微笑而过。很快就该轮到我了。我的心不由得紧张了起来，可看着老师美丽的笑容，我总不希望让老师失望。第一次.第二次，虽然都失败了，可老师却一直微笑的看着我。似乎在鼓励着我，对我说：“加油，要加油啊!”第三次终于不负众望成功了!老师和同学们不断的送给我响亮的掌声。在我后面的几个同学也似乎有了信心接连二三地成功了。在下课时，一位大胆的同学问老师，说：“老师，你为

以笑为话题的作文200字

以笑为话题的作文200字作文一：爷爷的笑我的爷爷是一名小学校长，在别人眼里是很少言笑的。也许正是因为这个原因，他的笑深深地刻在我的脑海里。他瘦瘦的脸，微笑起来，嘴角微微上翘，眼睛眯成了一条缝。眼角的皱纹看上去，像海边贝壳上美丽的花纹。额头上也堆起很多的皱纹，像是层层的梯田。看上去很和蔼、很亲切，像温暖的春风轻轻地吹在我们的脸上。有时候，遇到特别高兴的事，我们也能看到爷爷开怀大笑。那时候，他的嘴张得大大的，眼睛眯得更小了，爽朗的笑声像四从心底发出来的一样。这笑声听起来真令人感动，让我们分享到他的快乐，让我们一起与他开怀大笑，让我们全家时时刻刻都充满了愉快的笑声。爷爷的笑就是这么迷人，让我难以忘记。作文二：爸爸的笑无奈的笑小时候的一天中午，家里来了客人，爸爸妈妈都在睡觉。我学着平时爸爸妈妈的样子，说：你们先坐，我去泡茶。又拿起水壶，跑到厨房里装了一些水，又回到客厅。我拿着装着水的水壶，把它倒到茶杯里，放了一些茶叶，对客人们说：请用茶。客人们你看我，我看你，突然笑了起来。爸爸走了下来，看到这情景，笑了起来，可是那笑，

看起来却是那样不自然。生气的笑上四年级的时候，一天，我放学回到家，很快就做完了作业。这时，爸爸走了过来，要检查我的作业。我不要，拿起书包，走到别的房间。走的时候，还做了个鬼脸。爸爸看了，那生气的脸笑了起来。作文三：妈妈的笑妈妈是一个伟大的字眼，在我成长的道路上，妈妈给了我太多的关爱与理解，也教给我许多做人的道理。妈妈平时工作很忙，每天早上7点出门，晚上到家也很晚了，不管多累，每天睡觉前都帮我洗脸、洗脚，说这样既讲卫生又有利于身体健康，我从记事起就很自然地享受着这一切。今天，妈妈加班了，到家已经快9点了，进门就忙着放好热水，准备给我洗脸。我抢过妈妈手中的毛巾说：妈妈，我长大了，我以后自己洗，今天您累了，我帮您洗洗脚吧。妈妈一愣，眼里涌出了泪花，摸着我的头笑了。妈妈的泪水是幸福的，妈妈的笑是自豪的！作文四：同学的笑在我的记忆里有很多值得珍藏的事，例如大家的笑。每个人的笑都与众不同，每个人的笑都各具特色。嘻嘻嘻！听，这笑声是谁的？哦，原来是我调皮的同桌呀，他肯定又在调皮了，可不，他正为把贴纸贴在别人身上而傻笑呢。呵呵呵！这爽朗的笑是谁发出的。原来是马佳欣呀。看她眯成缝的眼睛里飘出一丝快乐的祥云就知道她准遇见开心事了。

感动泪水作文600字六篇

感动泪水作文600字六篇感动泪水作文600字六篇在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的感动泪水作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。感动泪水作文600字篇1 流泪，并不全都是因为伤心才流泪，有时候是因为高兴，有时候是因为激动，有时候是因为委屈，有时候是因为感动。而我今天要说的是因为妈妈感动的泪水而令我感动。妈妈工作特别的忙。晚上，她加班回到家，我看着她疲惫的身影，突发其想：平常妈妈总是帮我洗脚，妈妈这么累，不如我也给妈妈洗洗脚吧!于是，趁着妈妈去换衣服，我在厕所里打好一盆热水，摆好小凳子，等着妈妈。妈妈从房间走出来，我拉着妈妈坐下，对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗洗脚，洗去一天的疲劳!”妈妈惊讶得合不拢嘴，愣了好一会才说：“谢谢你，宝贝!”我说：“不客气!这是我应该做的!”我把妈妈的脚放到盆中，学着妈妈平常为我洗脚的样子，用毛巾轻轻

地搓。趁着水温还很热，我还为妈妈按摩按摩背部。妈妈说：“啊!真舒服啊!”最后，我用布帮妈妈擦干脚。妈妈一把搂住了我，我抬头看到妈妈眼里闪动着感动的泪水。为什么我一个小小的举动，就让妈妈感动得热泪盈眶呢?妈妈感动的泪水，让我思绪万千。记得有一次放学时下大雨，我没有带伞，正在教室里发愁呢，妈妈急匆匆地拿着伞来接我，我高兴得跳起来。回到家，我才发现妈妈为了我不被淋湿，自己已经湿透了，我吃惊地说：“天哪!”妈妈却只是笑笑说：“没事!妈妈比你强壮!只要你没被淋湿就好!”还记得很小的时候，有一天晚上，妈妈加班很晚才回到家，还要洗衣服做家务，可我不但不听话，还缠着妈妈给我讲故事。妈妈拗不过我，只好无可奈何地停下手中的活，耐心地给我讲故事，然后哄我睡着了才继续做家务。我虽然知道妈妈很疲劳，但我从来没有心疼过她，更没想到能为她做点儿什么。可是今天，我一个小小的举动，却令妈妈热泪盈眶。想着妈妈的感动，想着妈妈平日里对我无微不至地呵护、不求回报地付出，我顿时也热泪盈眶。妈妈感动的泪水中包含着对我深深的爱，令我感动。而我感动的泪水中包含着我对母爱的理解和深切的感受。我爱你，妈妈! 五年级：赵元亨感动泪水作文600字篇2

五年级以“微笑”为话题的作文

五年级以“微笑”为话题的作文原来我们有很多项评比，例如：一些小标兵流动红旗……，而这个学期又有了一项新评比---微笑圈。让我来给你介绍一下吧!微笑圈呢有五种颜色分别是红色、黑色、绿色、黄色、蓝色。他们呢又分别由五种含义，红色代表乐于助人，黑色代表诚实守信，绿色代表，黄色代表文明礼仪，蓝色代表学习进取。看完你一定会发现一个很有趣的现象着不就是奥运五环吗!没错这就是奥运五环的五种颜色! 听完后我就想我一定要带上一个光荣的微笑圈。我要争带什么颜色的呢?这里面我最喜欢蓝色的我再回头一想蓝色不是代表学习进取吗?想完我一咬牙一跺脚就是它了，我一回家马上进了我的小屋开始学习上了可是刚学了一会儿就要酸背疼但是为了争取到微笑圈我又继续看了读了好长时间该歇会儿了!吃晚饭后我又回到小屋开始把刚刚的题再作一遍，可是怎么那么多都忘了呢?妈妈走了进来对我说：“记得有一句话么罗马不是一天建成的!”听完后我想看来想把学习成绩提高上去是要积累的啊! 我觉得微笑圈这个活动很好可以激起同学们的各方面地的素养，提高同学么的能力!

微笑，是你前行的动力，是催你奋进的鼓点。当你遇到困难、挫折时，同学、老师、好友给你的一抹微笑，都会给你莫大的鼓励，有如黑夜中看到一盏明灯!记得上学期期中考后的两天，语文老师捧着一叠试卷进了教室。我的心不由得怦怦直跳，紧张极了!“志煌95分。” “玮琳92分。” 老师一个个念着名字，我焦急得心里直打鼓! “鸿辉!”一听到我的名字，我三步并作两步地跑上去，拿了考卷后赶紧跑回座位。考卷慢慢打开，一个很醒目的分数映入眼帘，“天哪，怎么才60分!”我简直不敢相信自己的眼睛! 这个分数怎么向妈妈交代呀!前几天老师讲课时我不注意听，被批评后还不服气，认为自己肯定还会像以前一样考出好成绩，没想到……哎!要是能重新考，我一定会认认真真地学习。可现在…… 我沮丧地坐着，眼里含着懊恼的泪珠。

以眼泪为话题的作文12篇完美版

《以眼泪为话题的作文》以眼泪为话题的作文（一）：泪水中的思念人们常说，得到四叶草，就能到幸福，所以人人都期望得到四叶草，我也一向在寻找那片四叶草！但此刻我不用找了，我们的相遇，就如四叶草般幸运，四叶草般甜蜜，四叶草般让人难以忘怀！而这片四叶草就是朋友！但是时间总是过的那么快，我刚拥有它，就要扔掉，六年的时光匆匆流去，我们要离别，是那么的不舍，那么的不公平！但是我们只能倔强的地独自背上行囊开始我们全新的路程，我明白，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望，让我觉得沉重，但是当我们决定孤独地上路，一切的诅咒，一切的背叛都丢在身后，我们能够倔强的微笑，或难过的哭泣，但是，依然得把脚步向前迈进！如今，我只能在照片中看到你们的笑脸，当日子变成旧照片，当它们成为记忆，我们只能背对背前进，在也没有退路，再也不能重新开始了！你门的离开使我生活变的空虚，有时侯，在照片上看到你们，眼前就会浮现和你们在一齐嬉戏的情景，看着，看着，早已泪流满面，泪水顺着脸颊流去，滴在照片上，我不去擦它，因为泪里有我的思念。也许，你们会忘记我，但我不会忘记你们，我心中有你们的身影，我们并没有分开，因为我们的心永远连在一齐，就像四叶草的叶子永远连着他它的茎！夜晚，我静静的醒来，夜光撒在我疲惫的脸上，记忆漫步在你残留的芳香，裹紧被子品味痛苦的牵肠。泪依然再流思念依然在淌以眼泪为话题的作文（二）：泪水要流几次断了线的珠子，不再有复原的机会；遗失的记忆，不再愈合。而有一种液体---眼泪，流了能够延续，可我们不想，因为这只会让我们变得伤感，变得低沉。曾几时，我有一段离奇的童年，在一次绿草坪中我想放飞风筝，手中的线却没有理由能够断。听---风来催了，我不想放开线，风为了完成使命，使我飘浮于空中，手中的线已断，风筝已迷失方向，泪水哭红了双眼，我的心却欢快地翱翔。曾几时，我有一段痛苦的童年，妈妈催我上晚自修，我已厌倦这个家，便逃了出来。我自由了，没有笼中鸟的]写照了，可今后的我从何去处？如果我投降，妈妈会不会骂我？奶奶会不会担心我？这一个个问号在我心中定了根。妈妈追来

小学五年级常见作文题目

5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将

结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：（一、前空式小学作文题目） 1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。） 2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。） 3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。 6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。（二、后空式小学作文题目） 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______

以笑为话题的作文500字

以笑为话题的作文500字在拥挤的旅游景点中，大家你挤我，我挤你，难免会有些碰撞。这时，一位游客不小心踩了另一位游客的脚，被踩的游客大声说：干什么！你没长眼睛啊？！另一位说：我又不是故意的，你凭什么这么说！顿时，两位游客争得面红耳赤，互不相让，使原来就堵塞了的道路变得更加不通畅了。在上、下班的高峰时间，马路上很容易堵车，也很容易发生交通事故。这不，一辆三轮车与一辆奔驰牌的汽车相撞了。顿时，车主立马下车，怒视着三轮车车主，说：找死是不是！我这辆车才开了不到一个星期，就被你撞成了这样，你赔得起吗你！三轮车车主说：你他妈才找死！分明是你撞我的！你倒好，还要我赔你车，有病啊你！一时间，两人吵得不可开交，劝都劝不住，差点动手打起来。在生活中，这种鸡毛蒜皮的小事很多很多，大家经常为这种小事而吵架。其实，在这种情况下，你只要给对方一个微笑，向他说声对不起，并赔偿他的损失，就不用再吵起来了。可是很多人却不懂这一点，他们一天到晚就知道与别人吵，把责任都推到别人身上，一点儿都不讲道理。笑，一个多么神奇的字眼！它可以使你体会到成功的喜悦，也可以让你感受到生活的美好；它可以消除朋友之间的矛盾，也可以增加邻里之间的感情让我们从现在开始，笑一笑，用微笑去迎接美好的未

来！作文二：笑她的笑容使我永远不能忘怀；她的笑容使我豁然开朗；她那幼稚而又天真的笑容是最灿烂的。她是谁呢？她就是我那年龄还未满7岁的妹妹。记得那年冬天，我们全家人去北京玩。那里北风呼啸，几乎那几天都下着鹅毛大雪。寒冷的北风吹得我如刺骨般痛。她见我这般模样，便有趣的说：姐姐，我们去玩堆雪人的游戏吧！这么冷的天，还玩什么玩呀！我无趣的说。只见妈妈生气了，气呼呼的对我说：妹妹要去玩堆雪人儿，你就依着她嘛。哼，我心想，凭什么要这样嘛，处处都让着她。唉，谁让我是姐姐呢，我和她去了一个公园玩起来。这时，风更大了，雪也纷纷下起来。我在一旁冷得都快冻死了，她却在雪地里大声嚷嚷：下大点，下大点，。一边叫一边跳起来。就这样，我和她自己干自己的。过了一会儿，她可能是玩累了，也座下来休息。我见她的嘴变得乌红了，两只大耳朵上带这有小块年冰块儿。我依然座着，她看了看我，跑到一个面点店，然后又跑过来。我几乎无法忍奈了，叫起来：你还要干什么呀，还嫌你害我不够惨呀！她的眼圈红了，可能是被我吓哭了。忽然，她把一个热呼呼的面包递给我，姐姐，你趁热吃吧。我愣住了，原来她是给我买东西去了。我感到一阵愧疚感塞满了脑海。我我没什么的。妹妹豁然一笑。这一笑，使我豁然开朗。作文三：妈妈的笑

以眼泪为话题的作文600字_高二眼泪作文五篇精选

以眼泪为话题的作文600字_高二眼泪作文五篇精选眼泪，不知何时已成为弱者博取同情，请求怜悯的工具，它是懦弱、卑微的代名词，而与强者的心灵却渐行渐远……今天我给大家分享一下有关于眼泪的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 关于眼泪的作文一哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。” 是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们

怜爱。当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤;而是景仰。请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光! 记住哦，生活需要泪水。关于眼泪的作文二泪水也美丽。曾几时何，我相信微笑是最美丽的，但有一天，我感到泪水同样美丽。泪水是童话。哇哇的哭啼声激起两行泪光，一个小孩子又哭了。这时她的妈妈把她抱在怀中，给她讲“白雪公主”的故事——“从前，有个王后，在下雪的早晨生下一个可爱的小公主……”孩子不哭了，她的泪水被母爱融进童话。泪水是诗词。贾岛，人称“诗奴”，他的诗可谓是“两句三年得，一吟双泪流”。这泪里夹杂的是辛劳。杜甫诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这泪里融入了悲痛。白居易的“江州司马青衫湿”，是用泪水控诉不公正的社会。南宋时，豪杰辈出，“遗民泪尽胡尘里，南忘王师又一年”。这泪里流淌着爱国的情思。抗战时期，艾青的“为什么我眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，那是对祖国的一片赤子之情。泪水是名着。《红楼梦》中林黛玉的泪水多么有灵气，那是曹雪芹对世态炎

感动的泪水五年级作文500字

感动的泪水五年级作文500字感动的泪水五年级作文500字相信大家都流过泪吧。当然，我也不例外，有伤心的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中，令我最难忘的是一次感动的泪水。下面，我就把这件事讲给大家听听吧！记得那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我又没带雨伞，该怎么回去呢？我边想边出了校门，只听见“欢欢…”，咦，好象是妈妈的声音，但我一想，不，不可能是妈妈的，因为妈妈今天生病了，怎么可能有力气来接我呢，于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢，喊你怎么不答应啊”，妈妈气喘吁吁的说。“啊，怎么是你呀，妈妈，你不是生病了吗”？我既惊讶又担心地说。“别多说了，赶紧把雨衣穿上吧”。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的雨衣不时地被风吹起，我坐在妈妈的身后，看着妈妈那背影，眼睛湿润了… 不一会儿，到家了，只见妈妈全身湿透了，仿佛是一只落汤鸡，而我只不过裤脚有些湿。妈妈见

了便不顾一切急忙跑到我的跟前，关心的问：“孩子，冷吗？”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子，还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。我着急地说：“妈，您快去换衣服吧！”“你好了，我就不要紧了！”妈妈和蔼地回答。这时，我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子，你怎么了，很冷吗？”妈妈着急地问。“不，没什么，您快去换衣服吧！”我又说了一遍。“没事，我不要紧。”妈妈感动地说。后来，没多久，妈妈的感冒更严重了，望着她那苍白的脸颊，我的眼睛又一次湿润了。这就是我感动的泪水，妈妈是那么爱我，关心我，我一定要好好学习，长大报答她！将来的那一天让我来为她遮风挡雨。感动的泪水五年级作文500字相信大家都流过泪吧。当然，我也不例外，有伤心的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中，令我最难忘的是一次感动的泪水。下面，我就把这件事讲给大家听听吧！记得那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害

小学五年级常见作文题目 (500字)

一、命题作文小学作文题目：（一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天

五年级作文泪水

五年级作文泪水作文一：泪水泪水，是感情的流露，是成长的记录，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。考试前夕，我独自一人在书房里复习。桌子上的复习资料堆的像座小山，整个房间只听到我在模拟卷上写字的“刷刷”声。不知什么时候房门轻轻的推开了，我往后一看原来是妈妈，于是转过身去继续做我的卷子。妈妈温柔的对我说：“蓉蓉，休息一会吧，不要太累了！”“还有那么多的题没做完呢，你让我休息，我怎么来得及呀，真是的，烦！”话音刚落，我已把房门关上了，突然间，我感到好内疚，因为我想到了妈妈晚上还要去上零点班，这个时间本该是她睡觉的，可这几天为了照顾我，她宁可不睡觉，两只眼睛都熬出黑眼圈了。唉，真不该这样对待妈妈。

过了不久，房门又轻轻的推开了，这次我不敢回头去看，因为我不知道怎样面对一个刚刚被我伤害过的母亲！门再一次轻轻的关上了，我转过头去，发现在桌子上放着一杯热乎乎的牛奶，我拿起这杯充满关爱的牛奶轻轻地喝了一口，奶香刹时缭绕于舌尖，温暖全身。我的眼睛模糊了，眼眶里充满了泪水，我任它流下，因为我知道流泪有时是一种感情的流露。冰凉的泪水划过脸面流进了嘴里，咸咸的，我知道那是愧疚的泪水；甜甜的，我知道那是幸福的泪水…… 作文二：泪水伴我成长生活中的泪水有很多种，沮丧时我们会流下伤心的眼泪，被人误解时我们会流下委屈的眼泪；受人称赞时我们会流下开心的眼泪；努力实现自己的目标时我们会流下激动的眼泪。在本届伦敦奥运会中，我相信大家跟我一样，一定见证了很多种不一样的泪水。而让我印象最深的还是我们浙江的游泳健将孙杨，他一人

拿下了两金一银的好成绩。不仅为我们中国争光，还受到了全世界人民的尊敬和喜欢。别看孙杨这么厉害，其实他也是一个“爱哭鬼”。当孙杨取得1400米混合泳冠军的那一刻，他不停的拍打水，激动的大叫，然而让我感动的是他眼角的泪水，我想那时的泪水对他来说意味深长。可想而知，在这短短几分钟的背后，需要的是多少的努力和坚持，正是因为平时辛苦的泪水才有今天胜利的泪水。与孙杨相比，我只是一个普普通通的小学生。但是我也跟他一样，不断的流泪，不断的成长。一二年级时，我十分调皮，做值日生时总是把拖把当棒子耍，还总是把脏水弄的同学满身都是。当然肯定少不了老师的批评，也自然流下“委屈”的眼泪。然而我这样的“小霸王”也有真正委屈的时候。记得二年级时，有一次其他同学在扔纸团，可他们不偏不正刚好扔到了我的手里。哎！谁知恰巧被老师撞个正着，狠狠的批评了我，这时我真正尝到了被误解的眼泪。时间慢慢过去，随着一次次的泪水，我也从慢慢的“淘气包”从懂事的小男孩靠近。我也从当年的小组长上升到班长的岗位。而这个班长的位置，也给我