小学语文绘本我的爸爸叫焦尼

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《我的爸爸叫焦尼》课件

《我的爸爸叫焦尼》课件

故事主要人物
焦尼
详细描述焦尼的性格特点、 成长经历和对儿子的影响。
儿子
描绘儿子与焦尼之间的关系, 以及儿子在故事中的成长和 变化。
儿媳
介绍儿媳的角色,以及她在 故事中对焦尼和儿子的影响。
故事情节
1
焦尼的家庭生活
2
探索焦尼在家庭中的角色和他与儿子、
儿媳之间的互动。
3
焦尼的教育理念
4
介绍焦尼对教育的态度和他的独特教
2 对故事的感受
分享读者对这个故事的情感和感悟,以及故事对自己的影响。
《我的爸爸叫焦尼》PPT 课件
一部感人至深的作品,通过讲述焦尼父子之间的故事,向读者传递温暖与力 量。
简介
作者介绍
介绍作者的背景和文学成就,以及他为什么 选择写作这本书。
作品介绍
概述《我的爸爸叫焦尼》的主题和故事背景, 引发读者的兴趣和好奇。
内容概述
1 故事背景
介绍故事发生的时间和 地点背景,让读者更好 地理解故事情节。
育方法。5ຫໍສະໝຸດ 焦尼离世影响6描述焦尼离世后对儿子和儿媳的影响, 以及故事的最终展开。
焦尼的成长经历
描述焦尼在童年和青少年时期面临的 困难和成长历程。
焦尼的工作经历
讲述焦尼在职业生涯中的经历和他的 职业成就。
焦尼的人生态度
探讨焦尼积极乐观的人生态度和他对 困境的应对方式。
结语
1 对焦尼的评价
总结焦尼在故事中的形象和他对读者的启示。
2 故事主要人物
介绍焦尼、儿子和儿媳 三位主要人物,并探索 他们在故事中的角色。
3 故事情节
概述焦尼的成长经历、 家庭生活、工作经历、 教育理念、人生态度以 及离世后的影响。

绘本推荐·《我的爸爸叫焦尼》

绘本推荐·《我的爸爸叫焦尼》

绘本推荐·《我的爸爸叫焦尼》绘本推荐·《我的爸爸叫焦尼》这是一个非常温馨感人的小故事。

故事的主人公狄(d í)姆是一个离异家庭的孩子,他不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起,每一分钟都是快乐的。

他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨(sà)店的邻居,告诉所有人他身边站的就是他爸爸。

他为爸爸自豪。

当电车走远,他期待着下一次和爸爸见面的时间。

没有悲伤也没有眼泪。

也许,生活不能事事如意。

也许,在希望和实现希望之间,总会有阻(zǔ)碍(ài)。

只要拥有爱只要不退缩,就会有勇气、有力量、有安全感。

没有埋怨也没有责备。

什么是亲情?亲情是理解、关爱与支持。

婚姻虽然破裂(liè),但挚(zhì)爱亲情永远无法割(gē)断。

家庭虽然破碎,但每个人都需要维护自尊、自信和对未来的信念。

读完这个故事,焦尼的话一直在脑海里萦(yíng)绕:“马上会再见面的。

”所以,火车一定还会回来,拉着狄姆最喜欢的爸爸――焦尼。

插画作者爱娃?艾瑞克松,是瑞典最受喜爱的插画家之一。

他的作品在瑞典获奖无数,曾获奥古斯都文学奖、瑞典图书馆协会的贝斯寇(kòu)插画奖、拉本与肖格伦出版公司的林格伦儿童文学奖,曾被提名国际安徒生大奖。

爱娃多以色铅笔和水彩做画,画风淡雅幽默,人物表情细腻。

文字作者波?R?汉伯格,生于瑞典,著有小说及图画书多种,达20余部。

2003年他凭《爱就是这样》一书获得德国青少年文学奖提名。

片段欣赏电车终于来了。

电车“唉――”地发出一声好像叹气似的声音,“哐当”一下停了下来。

是不是从很远的地方跑来,累坏了呢?门也“吱――”的一声吐了口气,慢慢地打开了。

啊,爸爸!不过,我按照妈妈说的,站在站台上一动也没动。

于是,爸爸奔了过来,一把就把我给抱了起来。

“啊啊,狄姆!我总算来了,我好想见你。

今天,我们两个人干什么呢?”……。

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事导读

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事导读

让所有爸爸流泪的绘本——《我的爸爸叫焦尼》一、故事梗概绘本故事《我的爸爸叫焦尼》是一个消极的生活事件,呈现的很细腻、美好和充满希望,触动了每个人内心深处最柔软的地方。

这是一个叫狄姆的小男孩讲述的非常温馨感人的小故事,主人公狄姆是一个离异家庭的孩子,他不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐我的爸爸叫焦尼系列绘本(全6册)包括:《我的爸爸叫焦尼》、《爷爷变成了幽灵》、《安德烈的愿望》、《世界上最美的歌声》、《亲爱的,我永远在你身边》、《爱是什么》本套图书适合4岁以上各类人群阅读,以6-12岁儿童为核心读者。

以“儿童生命教育”为核心主题,以朴实却真诚的故事、不讨巧却有表现力的图画,为孩子、也为所有的成人描绘生命中的喜怒哀乐:亲情、离别、勇气、环境、梦想、友谊等。

正如本套绘本的创作者爱娃-艾瑞克松、伍尔夫-尼尔森、巴布鲁-林德格林所言:生老病死、悲欢离合,都是孩子在成长中必须面对的话题,因为孩子面临过困惑和恐惧,经历过欢喜和悲伤,他们才能勇敢地面对生活,并对未来充满期望。

这些永恒的主题,会影响我们、我们的孩子,也会影响我们的孩子的孩子。

三、导读封面封面,一对父子手牵着手,一个抬头,一个低头,四目相对,相似的模样,微笑也一样,这样温馨的场面不用多,只是一眼,就会深深地打动你——这是一个感人的故事。

爸爸系着橘红色的围巾,仿佛冬日里的暖阳一样,出现在狄姆的生活中。

狄姆对爸爸的盼望之情已经溢于言表。

封面上,狄姆和爸爸握着手互相对望着,这似乎已经是一种久别重逢的预示。

这对父子为什么这么盼望相见,接下来正文就给出了答案。

第1页焦尼这天要来看望他的儿子狄姆了!你看画面上那个注视着远方的孩子,他的眼神是多么的专注!而这份专注就是因为他的爸爸焦尼坐的火车要来了!父子间的爱跃然纸上。

小家伙手插在兜里,不错眼珠地盯着远方,生怕爸爸来的时候他没有看到错过了。

铅笔画的背景很洁净,雨搭,挂钟,蜿蜓的火车道,寂静的站台,勾勒出一个温馨动人的场景。

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级读了这个故事,我觉得我跟狄姆很像,我的爸爸也是生活在另一个城市,他的爸爸很爱狄姆,我的爸爸也很爱我,我们都很爱自己的爸爸,我还觉得狄姆很搞笑,看见谁都要给他们说这是我爸爸,他们分开的时间太长了,读到火车来的时候我都哭了,妈妈也哭了,妈妈说她也想起我们每次送爸爸出差的时候,不过狄姆的一天还是很开心,我也很开心!看了这本书后,我发现了狄姆的爸爸妈妈离婚了,所以他不能每天和爸爸在一起,可是这一天,他的愿望实现了。

在爸爸下车的时候,狄姆说:“我们去放松一下吧!”当他们还没有走多远的时候,就看见一家热狗店,爸爸要了两份热狗。

吃完热狗后,蒂姆说:“我想看电影。

”他们去了电影院。

看完电影后,爸爸说:“我饿了,能不能陪我吃顿饭?”蒂姆说:“好。

”他们又去披萨店吃饭。

吃完饭后,天已经很晚了。

可是爸爸说:还有时间。

我们去图书馆吧!他们就又去图书馆。

在图书馆里,他们看了很多书。

狄姆还想从图书馆里借本书,爸爸同意了。

最后他们去借了书。

在这本书里,我发现爸爸很理解孩子,孩子要干什么事他都会同意。

我还发现,孩子很理解爸爸,爸爸想吃一顿饭,他就陪着他一起去。

今天读了《我的爸爸叫焦尼》这本书,下面是我的读后感。

爸爸和孩子只呆在一起过了一天,但他们做了很多事情。

他们第一个去的地方是个热狗店,他们一起吃了热狗,孩子吃的是热狗,爸爸买的是汉堡。

他们第二个地方去了电影院。

电影看完之后他们去吃了午餐。

小孩吃的是橘子汁和披萨,爸爸吃的'是鸡蛋卷和啤酒。

吃饭完已经很晚了,他们去的了一家图书馆,图书馆的小姐是去他们幼儿园讲故事的老师。

他们借了两本书,最后他们去了一家咖啡店,孩子要的是苹果汁和一个小蛋糕,爸爸吃了一个肉松面包和咖啡。

然后爸爸要走了,到火车站的路上,孩子紧紧的握住爸爸的手。

等车走的时候,孩子一直等妈妈来接他。

孩子还能听到火车铁轨颠簸的声音。

我觉得这个故事让我很感动,因为爸爸和孩子度过了很愉快的一天,我觉得最后爸爸走了,就像我的爸爸出差了,我也很伤心。

人教部编版语文一年级(下册)名著导读-我的爸爸叫焦尼(课件)

人教部编版语文一年级(下册)名著导读-我的爸爸叫焦尼(课件)

说一说
看着爸爸坐的火车渐渐远去,你觉得狄姆脸上是带着笑 容还是悲伤?
是笑容。虽家庭是残缺的,但爱是完整的。狄姆深 感爸爸对他的爱,相信只要拥有爱,只要沉着不退缩, 不抱怨不责备,就会有勇气、有力量、有安全感,并相 信爸爸下一次一定还会再来陪伴他。
连一连
讲故事的大姐姐 爸爸 儿子
和我同住一公寓 检票员
一出车站 黑黑的却很暖和
留着胡子的伯伯 库尼拉 焦尼 卖热狗的小店 电影院 店员哥哥 狄姆
说一说
每到一个地方,狄姆为什么都要大声地把爸爸 介绍给别人呢?
因为他爸爸妈妈离婚了,和爸爸一起是那么珍贵, 他要盼好久好久,才能把爸爸盼来跟他相处一天。所以, 他要大声的向全世界宣告:我有爸爸陪哦!
4.在咖啡馆狄姆点了( B )爸爸点了( C)。
A.苹果汁和肉松面包
B.苹果汁和小蛋糕
C .咖啡和肉松面包
5.吃完热狗,狄姆和爸爸一起去了( C )。
A.动物园 B.植物园 C.电影院
6.电影院里面( B ),却很温暖。
A .亮亮的 B. 黑黑的 C. 灰蒙蒙的
7.狄姆和爸爸( B )坐在图书馆的椅子上。
说一说
火车快开的时候,爸爸为什么把狄姆介绍给身边的每一个人?
由于爸爸和儿子狄姆离多聚少,每一次的见面,都成 为他和儿子最幸福快乐的时候,爸爸通过儿子的一举一动, 深深体会到儿子对他的不舍和他在儿子心目中的位置,他 爱狄姆,以儿子狄姆为自豪,所以,在离别之时,他用特 别的行动再一次向狄姆表达他的爱!
1.这本书的作者是( A ),( D )人。
小朋友,故事 都读完了吗?老
师来考考你!
A.波·R·汉伯格 B.爱娃·艾瑞克松 C.英国 D.瑞典
2.( C)开始的时候, 狄姆和妈妈搬到另一个城市。

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感导语:没有悲伤也没有眼泪。

也许,生活不能事事如意时时顺心。

也许,在希望和实现希望之间,总会有阻滞。

但是,只要拥有爱,只要沉着不退缩,就会有勇气、有力量、有安全感。

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感最近我看完了一本很薄的书,书的名字叫《我的爸爸叫焦尼》.这本书的主人公是一个小男孩,他叫狄姆,他爸爸叫焦尼.一天,狄姆的妈妈带着他去火车站,并告诉他:“在焦尼来到之前你不要乱跑.”然后就自顾自地回家去了.“火车就要来了,爸爸坐的火车!”狄姆一边想着一边等待着.火车从遥远的地方开了过来,火车到站以后发出了“唉”的声音,狄姆想,“可能它从遥远的地方开过来太累了吧.”火车上的人都下来了,狄姆并没有很快地扑过去,而还在等他亲爱的爸爸.读到这儿,我想:狄姆这么独立耐心地一个人在火车站等他的亲爱的爸爸,我一定要向狄姆学习,学习他的独立和耐心.狄姆的爸爸从火车上下来了,他给了狄姆一个拥抱以后就拉着狄姆的手往热狗店走去,一走到热狗店,狄姆的爸爸就说给狄姆买两份热狗,狄姆补充到:“我不要芥末酱.”还对卖热狗的阿姨说:“这是我的爸爸,他叫焦尼.”他们还到了比萨饼店,吃比萨饼;他们还到了点心店买了一大块儿点心;他们还到了图书馆阅读书和报;天已经快黑了,狄姆说:“火车应该快要开了吧.”他的爸爸说:“没事儿,还有半个小时呢.”他们又接着看了十五分钟的书.狄姆和他的爸爸拉着手走到了火车站.火车又到站了,狄姆的爸爸焦尼跟狄姆摆了摆手,跨着大步上了火车.火车慢慢地开了,狄姆跟爸爸一个劲的摆手,看着有个叔叔从面前经过就告诉他说:“我的爸爸坐火车走了,我在送爸爸呢,我的爸爸叫焦尼.”在这个故事中,狄姆一开始很独立很耐心地等他的爸爸焦尼,然后和爸爸一起过了美好的一天.我感觉书上的狄姆虽然家庭条件差,爸爸妈妈不在一起,但是他的一天过的很快乐,他很爱他的爸爸.我一定要向狄姆学习,每天都要很快乐,学会关爱别人.绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感最近我看完了一本很薄的书,书的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。

绘本《我的爸爸叫焦尼》 亲子阅读

绘本《我的爸爸叫焦尼》 亲子阅读

《我的爸爸叫焦尼》我:也许他俩什么也没有说,但,所有的话,都可以凝结成一句最简单的表达,那就是?宝宝:儿子对爸爸说,你是我爸爸,你叫焦尼爸爸对儿子说,你是我儿子,你叫狄姆我:在生活中,你会不会对认识的人说这是我爸爸,还要说出爸爸的名字?不会是吧,那他们为什么要这么做呢?因为他们是特殊的家庭,这是特殊的一天,他们心里很激动这个故事让我们感动吗?但打动我们的是不是一些简单的表达?它简单地如同一束阳光,投射到我们心里,却让我们感受到了光芒中“红橙黄绿青蓝紫”丰富的味道,这是简单表达的魅力。

那小宝回忆一下,还有哪些简单的表达也给你留下丰富的感动?比如爸爸抱抱小宝、握握小手、简单的一句爸爸,我爱你故事最后,还有一个人,最后一页最后一幅画是什么形状的?再看看前面,都是方形的最后的圆,让你想到什么词语?团圆,还有呢,有没有一个词叫破镜重圆。

美好的一天,圆满结束,爸爸妈妈的爱也圆满,他们团圆了。

作者想表达什么?我想是祝愿他们一家三口永不分离,永远在一起。

整本书的色彩如何?是不是比较灰比较淡,那书里有鲜艳的地方吗?在哪?(爸爸的围巾、儿子的围巾、妈妈的围巾)对比他们的围巾,你发现了什么?儿子的围巾是爸爸妈妈的结合那想想儿子的围巾要表达什么?儿子是爸爸妈妈爱情的结晶、象征着爱情的纽带一本好的绘本,会有很多细节值得我们揣摩,需要我们仔细观察,细细品味。

就比如,儿子在站台送爸爸的镜头,多么简单的画面,儿子手里还抱着什么?书。

哪来的书?图书馆借的。

有一个词叫知书达理。

一个热爱书籍的孩子,我们有理由相信他在书籍中获得力量,未来他一定是一个阳光,自立的好男孩。

许多读过这本书的名人,也用简单的语言写下这本书对自己带来的感动,比如封底,我们来看一下。

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级读完《我的爸爸叫焦尼》这本绘本故事,我感到非常有趣和开心。

故事讲述了一个小女孩安妮的爸爸叫焦尼,而不是叫爸爸。

焦尼是一个音乐家,他总是戴着一顶帅气的帽子,穿着时髦的衣服,总是弹奏着各种乐器。

他的世界充满了音乐和快乐。

安妮非常自豪有一个与众不同的爸爸。

她常常跟着焦尼一起玩乐器,一起唱歌。

她认为焦尼是世界上最好的爸爸。

在故事的最后,焦尼表演了一场音乐会,安妮带着自己的小号也参加了演奏。

全家人在音乐的欢声笑语中度过了愉快的时光。

这本绘本故事给了我很多启发和感悟。

首先,我学到了音乐的力量是无穷的。

音乐可以让人们快乐,可以传递情感,可以让人心情愉悦。

我也想学一些乐器,让自己也能弹奏出美妙的音乐。

其次,我意识到每个人都是独特的,每个家庭也是独一无二的。

安妮很自豪有一个与众不同的爸爸,这表明我们应该珍惜自己的家庭,不要羡慕别人的家庭,因为每个家庭都有自己的特点和优势。

最后,故事中的焦尼是一个有爱心和热情的爸爸。

他喜欢音乐,也喜欢和家人共度时光。

这让我想起了我的爸爸,他也是一
个很好的爸爸,经常陪我一起玩耍,一起学习。

我要向焦尼爸爸学习,成为一个有爱心和热情的人。

总之,我喜欢这本《我的爸爸叫焦尼》绘本故事。

它既有趣又温馨,让我感受到了音乐的魅力和家庭的重要性。

我会一直珍惜我的家人,用爱心和热情去对待每一天。

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走到外面,天已经有 点黑了,爸爸看了一眼 手表。
到了晚上,爸爸就要 回去了。
不过,不是马上就走, 还有时间。
去图书馆吧!
我们并排坐在图 书馆的椅子上,爸 爸翻起了杂志。
我呢,我把书放 在膝盖上,心里想:
现在几点了呢? 要是时间暂停下来 就好了。
火车要是不开就 好了。
我慢吞吞地站起来, 朝借书的地方走去, 爸爸也跟了过来。
火车就要来了,爸 爸的火车……
秋天开始的时候, 我和妈妈搬到了这座 小城,从那以后,我 一直都没有见到过爸 爸。不过今天我可以 和爸爸在一起 过一天。
“你听到了吗,狄 姆?焦尼到来之前, 你呆在这里不要动!” 妈妈说完,把我留在 站台上就走了。
我的名字叫狄姆, 爸爸叫焦尼。
火车终于来了,它 “唉——”地发出一声 好像叹气的声音,“哐 当”一下停了下来,是 不是从很远的地方跑来, 累坏了呢?
爸爸为了让我看清 货架里的东西,把我 抱了起来。
付钱的时候,他也 紧紧地抱着我。
我要了苹果汁和小 蛋糕,爸爸要了咖啡 和肉松面包。
“把我放下来吧!” 我说,爸爸这才把手
爸爸喝完咖啡,时间终 于倒了。
在往车站走的路上, 我一直握着爸爸的手。
爸爸的手好大好大, 能把我的手整个包住。
“爸爸的手真大呀。” 我嘟囔道。
脱掉了鞋子的老爷爷也愣 住了,就那么穿着袜子站 在那里。
老爷爷伸出一只手,大声 的继续说:
“这孩子,是我的儿子, 最好的儿子,他叫狄姆!”
然后,爸爸抱着我下 到了站台上。
他让我站直,揉了揉 眼睛:“再见,狄姆! 马上还会见面的。妈妈 到来之前,你在这儿等 着别动。”
说完,就急急忙忙回 到了火车上。
车门“吱——”的一 声吐了口气,慢慢地打 开了。
啊,爸爸!不过,我 按照妈妈说的,站在站 台上一动也没动。
于是,爸爸奔了过来, 一把就把我给抱了起来。
“啊哈,狄姆!我总 算来了,我好想见你, 今天,我们两个人干什 么呢?”
这还用问吗?放心, 我知道,做爸爸和我想 做的事就行了呗。
一出车站,就有一 家卖热狗的小店,我 刚一停下,爸爸就叫 道“给我两份热狗!”
火车开了。
看到车窗里的爸爸 了。
爸爸在挥手。
我也使劲儿地挥手。
爸爸的手渐渐地小 了下去。
我一直挥着手,按照爸 爸说的那样,一直呆在站 台上。
另一只手,拿出从图书 馆借来的那本书。
“我在冲爸爸挥手,我 在送爸爸呢!我的爸爸叫 焦尼!”
我告诉从我身边经过的 一位叔叔说,他看着我, 点了点头。
火车很快就看不见了, 但是从铁轨上还传来了 轻轻震动的声音。
铁轨很长,很长,一 直通往爸爸住的城 市……
所以,火车一定还会 回来吧?
载着台上,我 对爸爸说:“我要 在这儿等着妈妈来 接我。”
爸爸看了一下车 票:“没事,还有 两三分钟呢!”
说完,就抱起我 走上了大车。
打车里已经坐了好多人, 有得人在往行李架上放箱 子,有的人在挂大衣,还 有一位老爷爷正要脱鞋。
爸爸找到了自己的座位, 突然大声叫道:“大家听 一下好吗?”
众人都停了下来,回头望 着爸爸。
我只要番茄味不要 芥末酱。“我连忙补 充说。
然后,我们两个人 大口大口地吃起了热 狗,爸爸很快就吃完 了。
我用手指着爸爸, 告诉热狗店的阿姨:
“这是我爸爸,他 叫焦尼。”
我们到了电影院, 这里正在放映动画片。
“你不是很喜欢动 画片吗?”爸爸问。
我使劲儿地地点了 点头。
在检票口,一位留 着胡子的伯伯把两张 票和在一起撕了。
“唔,今天我和爸 爸在一起,他叫焦尼!” 我把胸脯挺的直直的。
我要了橘子汁和比 萨饼,爸爸要了啤酒 和比萨卷。
比萨卷是一种用皮 卷着馅吃的比萨饼。
啤酒在咕噜咕噜地 冒泡。
我把比萨饼的圆 边都剩在盘子里, 爸爸却吃得干干净 净,啤酒也全都喝 光了。
“味道好极了!” 看见爸爸一边擦嘴, 一边掏钱包,我说 用店里所有人都能 听见的声音叫了起 来:“我爸爸要付 钱啦!”
扎着马尾辫,戴着 一副大眼镜的库妮拉 坐在借书的地方。
她是常常到幼儿园 来给我们讲故事的大 姐姐。
“今天我是和爸爸 一起来的,他叫焦尼。 不过,借书的是我, 不是爸爸。”我一边 用手指着爸爸,一边 说,库妮拉笑了起来。
抱着书走出图书馆, 爸爸:“回家之前, 我们一起喝点什么 吧!”
商店街的一脚有一 家咖啡馆。
“这是我爸爸!我 们一起看电影!”我 告诉伯伯。
电影院里面虽然黑 黑的,却非常暖和, 舒服极了。
爸爸在不时的发笑, 因为他的喉头在颤抖, 所以我知道。
电影放完了,灯一 亮,爸爸就“咚”地 拍了一下我的肩膀, 说:“走去吃比萨饼 吧!”
餐厅的名字叫“桑 达娜”,店员哥哥和 我住在同一座公寓楼。
哥哥一看到我,就 叫了一声:“咦,这 不是狄姆吗?”
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