助理班主任工作总结

助理班主任工作总结
助理班主任工作总结

助理班主任工作总结

转眼间大学生活已经过了四分之三,做我们班的助理班主任已一个学期了。说真的,这段日子是既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步,同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。

依然记得在竞选助理班主任说过:助理班主任是一个特殊的群体,因为我们大家都是学生,但却又是一个管理者,而这其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部,我们是学校、班主任与学生的纽带和桥梁。正因为岗位的特殊性,所以要在以后的工作中做事情处理问题也学会了多思考,对待事务有自己的看法和处理方式。我通过竞选和领导们的考查,很荣幸的担任了10学前一班的助理班主任,但我却感觉到自己肩上的担子更重了,因为这表示老师们对我的工作还是比较认可和信任的,而我就因该要对的起这一份信任,更加出色的完成以后的工作,所以这也给自己提出了更高的要求。

自2010年9月12日担任2010级学前教育一班助理班主任一个学期的时间里,在系领导、辅导员的支持和帮助及班上学弟学妹的积极配合下,我也比较顺利的完成了这一学期的助理班主任工作。现在,回首看看来时路,有忙碌、有充实、有失意、也有欢乐,对于我来说,这都是我人生的一种成长,一种历练,也是一种进步。在本学期即将结束之际,我对自己这学期的工作作出以下总结,在向老师汇报工作

的同时,也希望老师提出宝贵的意见和建议以改进和提高我下学期的工作。

在担任助理班主任的一个学期的工作中,我适时的调整工作的重心。在这一学期,大一的同学经历了一学期的大学生活,在思想,学习,生活方式,行为能力等方面都有了相应的变化,因此根据这一信息,我也及时的对自己的工作内容以及工作方式加以修正变化。

第一、迎新工作

我大一入学时的场景仿佛还在眼前,但是我已经迎来了我大学里的第一批学生。看到同学们入学的报道单上已经留下了自己的联系方式,心里无比的激动。手机二十四小时开机随时解决新同学的困惑,每天到宿舍看望询问情况,使自己以最快的速度进入了角色,帮助新同学办好各项入学手续,也让他们的父母放心也,让他们在学校也有家的感觉。然后带他们熟悉校园环境,进行游戏活动体会大学生活的趣味。

在接到班级的花名册后,求尽快记住每同学的名字,从李老师那拿了学生的登记表,没事的就熟悉下,对照下照片,与同学交流见到本人的再对照下……两周的时间我认识了我班百分之八十的学生,也为我以后的工作减少了叫不上名字的困扰。

第二、新生入学教育

一个好的开端是成功的一半。这段时间主要是让同学们更快的适

应大学里的学习和生活环境,树立正确的人生价值观。作为助理班主任我认为:助理班主任不仅要给师弟师妹们做个榜样,而且在交流的过程中,彼此之间也在相互学习,相互帮助。在他们身上,我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用,我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上,我们都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助,因为我在做的就是如何把这个班带好,让他们在大学起点,少走弯路,为他们以后的发展,铺平道路。结合自己一年的大学经验,告诉他们如何在大学里更好的生活,更好的学习。

相对来说,九月份是助理班主任最忙碌也是最需要全身心投入的时间。作为一个迷茫的新生,每个同学身上都会有不同的问题出现,在她们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候助理班主任就要充分的担当起“全职保姆”的角色,解决他们在生活上、情感上的问题。新生班级虽然有其稚嫩,但新奇的思维火花也是不可忽视更不能用老套的经验将其扼杀。由于年龄接近,又和他们一样是学生,所以同学们也愿意和我交流和探讨学习和生活上遇到的问题。让同学们明白大学不仅是知识教育,也是素质教育,在学得专业知识的同时培养自己的组织和领导能力,我积极鼓励班里学生参与各种有利于同学们发展的活动。

第三、班级日常管理

一个好的班集体必须有一个好的班委。在这个问题上,辅导员和

我是慎之又慎。在辅导员的支持下,本着公平公正的原则和自己在近期对同学的考察,选出了一批负责任、有激情的班委。为了充分发挥班委的作用,锻炼他们的工作能力,让他们单独组织一些活动,支持他们的一些正确的措施,充分发掘他们的潜能,使他们在班级工作中发挥更大的作用。我对班委提出的要求是:工作入职,责任到人,团结协作,用心认认真真做好每件事。作为他们的学长,我把以后可能出现的问题给他们提出来,希望他们的团结协作能够避免,有利于其自身的茁壮成长和自我完善。

对于班级的班委干部的培养,班级常规工作正常化之后,我基本放手任其自由个性的发展。毕竟,没有经历思考的过程是不完美的,而且难以从中得到比较深刻的结论。受之以鱼还不如授之于渔,让班委自己碰撞问题,思考问题,解决问题。我基本上放手但这并不是说任其自流。我会定期和班长进行沟通,关注班级,做学生生活上的朋友。目的是要培养出一个能够协助班主任管理班级的团队来。对于班委成员,告诉他们对于班级的情况务必要定时或者不定时的向班主任和我汇报,现在他们也能较好的做到这一点。班级文化建设,各项活动的举行得到了大家的一致认可,现在班里事务一切有条不稳地进行着,这让我觉得很欣慰。由于要培养他们的能力,所以很多事务性的工作我再不插手,完全由班委负责,但如果出现了问题我会及时的纠正。例如班委和同学们之间存在的沟通问题,同学们有了问题却不敢提出。当时和几个班干部一起讨论问题所在,后来很好的解决了问题。但是从这次的事件当中也反映出了这个团队中存在的问题,所以随后

我让每个班委去反思,包括我自己也做了自查。以便搞好的解决问题,努力使这个团队的思想统一起来。

付出不少,也收获颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助理班主任,我知道我做得不够优秀,如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助理班主任是我人生旅程上一次很重要的经历,每当我遇到挫折时,一想起有她们这么一群可爱的人,我总会觉得自己很幸福,所有的烦恼也就烟消云散了。我知道,只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子,这份珍贵的情谊。

经过一个学期的时间,10级学前一班的同学也已经成长了许多,也学会了许多,他们变得更加的成熟。他们都慢慢的学会了自己独立解决问题,他们正逐步朝着自己的目标前进。而我也在这个岗位也上锻炼了自己,学到了许多处事方式,锻炼了管理能力,更重要的是在这一过程中,我更多的是学会了也更加注重去思考,去反思,这些都将是我的宝贵财富。

20XX校园班主任助理工作总结

20XX校园班主任助理工作总结 《20XX校园班主任助理工作总结》的范文,觉得应该跟大家分享, 下面给大家带来一篇文章--20XX校园班主任助理工作总结。 雕刻时间,雕刻自己,时光荏苒,但荏苒的又何止是时光。转眼间大学生活已经过半,做我们班的助理班主任已三个多月了。说真的,这段日子是既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步,同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。 不管是最初的助理班主任竞选,还是最后进入助理班主任行列,我无一例外做了比较充分的准备。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得,当初自己在班委工作和班级建设中碰到的困难和问题都有了一定的了解,可以及时的给予他们一些建议和帮助。同时,我也查阅了部分资料,我的助班工作才能够很好的开展。 这三个多月来,作为助班,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在"理解上的偏差"。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作--组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现

是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。 我很注重与班上同学的交流,不论是开班会还是私下聊天,我都很积极地找和同学沟通,听听他们的牢**,想想他们的建议。在班上,同学们都称我为“大姐”,我很喜欢这个称谓,我觉得他们这样称呼我就说明我已经和他们成为了朋友。 热门思想汇报我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。经过了三个多月的工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到管理和组织活动中。 给我感触最大的是我们班男子篮球队班的比赛。我还记得每场比赛前,他们都会发信息来同我说:“大姐,今天下午四点我们有比赛,记得来看啊!”我带领着我们班的其余七个女生,当他们的啦啦队,他们的比赛,我们没有缺席过一场。这一切的一切,是感动,是自豪,是骄傲。 在这将近3个月的时光里,每个日子都是过得那么的充实。付出不少,也收获颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助班,我知道我做得不够优秀,如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经历,每当我遇到挫折时,一想起有她们这么一群可爱的人,我总会觉得自己很幸福,所有的烦恼也就烟消云散了。我知

初中班主任工作总结范文

初中班主任工作总结范文 认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在思想上,言行上与党中央和各级政府保持高度一致,认真参加政治学习,并作好读书笔记。注重言传身教,尊重教育对象,严格遵守《中小学教师职业道德规范》。 在工作中,我能顾全大局,服从学校领导安排,认真细致地做好份内的工作。在教学中注重学科特点,认真钻研教材,提前备课。在课堂上,注重培养学生的创新思维能力,努力营造学习氛围,点燃学生思维的火花,让兴趣成为他们的先导。认真学习洋思经验,打造高效的课堂教学。狠抓学习习惯的培养,坚持一天一练字,一周一篇周记,坚持用圈点批注法做课外阅读,每周做两次读书笔记,并开展评比。规定学生每学期必须完成三本名著的阅读摘抄,并写读后感。还另外向学生推荐了 3——5本名著,以适应不同学生的需要。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”我深知多读多写是语文学习的关键。认真做好备、教、辅、批、改,工作扎实有序,教学效果好。 在班主任工作中,我既严格要求他们,又耐心细致的做好学生的思想工作,真诚的关心他们,面对面的和他们交谈,让他们放下包袱,轻装上阵,把精力放在学习上,关爱学生,关注每位学生的身心发展。开展丰富多彩的课外活动,充分发挥的学生的主人翁意识,增强班级凝聚

力,让每位学生真切的感受到大家庭的温暖,有针对性的开展班会活动课,及时解决班级中存在的问题,让班级良性发展。在班级中开展对手赛,有竞争就有活力,班上形成你追我赶的学习氛围,我相信,只要有一颗爱心,就不怕明天的风雨。在这一年的班主任工作中,学生巩固率达100%。 一年来,我能坚守工作岗位,坚持出满勤。 一年来,我一直坚持自学,注重自身专业水平的提高,认真参加培训学习。积极投身于教研教改活动,在活动中,教科研意识不断增强,教科研能力不断提高,在九年级校本研修活动中,做了“如何提高学生的阅读能力”的专题讲座,并在校内上“公开课”4节。获镇级骨干教师展示课一等奖,并获县级精品课二等奖。积极参加“三教”征文活动,撰写的德育论文《让后进生转化成先进生的美丽“神话”》荣获省级二等奖,《爱生敬业,永远的追求》获县级三等奖。在校园文化艺术节中获“优秀领队”称号。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我希望在今后的工作中,能发挥骨干教师的带头作用,和同行们一道切磋学问,砥砺思想,共同进步。

高三班主任工作总结4篇

高三班主任工作总结4篇 一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好品质,为国家培养又红又专的人才 我在班级开展了寻找我们身边的活雷锋、哪些行为我们应该唾弃或改正、你最崇敬的人是谁? 你以为人成功的最关键因素是什么? 等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。 二、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作 我班是复习班,学生的文化基础比较差,他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大,没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱,一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动,以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果,我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力,班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成绩总是名列前矛。 三、积极开展好两课、两操、两活动,保护学生视力、增强学生体质,提高学习效率

高三学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性,每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。 四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作 为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。 五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力 在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此,我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析,有计划、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信心。 成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。 高三班主任年终教学工作总结高三班主任工作总结(2)| 高三班主任年终教学工作总结(一)

2020年度班主任工作总结范文

2020年度班主任工作总结范文 ; xx—xx学年度班主任工作总结 xx-xx学年度,本人担任高一(10)班班主任工作。接手之初,总觉信心满满,工作交接之时,却深觉底气不足,心有余力,却力不从心!这一年,有收获,也有的感触! 刚刚接手10班时,很多人都说,这个班位置不好,单独成班,难以培养学习的氛围,三面被教师的摩托车包围,教师的一举一动都造成很大影响,难以管理,历来成绩都不是很理想!而自己却认为成事在天,谋事在人,事在人为。凭自己的一腔热情和激情,何惧事不成?但凡事说易做难,工作中亦有很多未遂人意。现学年已经结束,为了更好的吸取经验教训,做个总结! 1、学年初,班风、学风、纪风没有养好前,与学生共进退,到班上坐班。 2、学习比尔·盖茨对中学生的十一告诫。学会尊重学生、重视学生,让学生知道:我很重要,你很重要,你我他都很重要。一视同仁。 3、开好主题班会,要克服困难,领会读书的意义。 4、及时多鼓励学生,形成优良的品质,优良的班传统。

5、开班长、学习委、纪律委的会议,让学生来管理班。充分培养、发挥班干的作用,没有重大事情要讲的班会都由班干来总结。 6、发挥课代表的作用。坚持英语科早晚读提前五分钟领读! 7、发扬主人翁的精神,培养集体荣誉感。 8、地关注后进生,力争找每个学生谈话两次以上,勤于巡班。 不足:思想工作做的还不足,缺乏耐心,做的不够细心,本学期流失了几个学生,这是最大的失败。 第二学期,重新分了班。本班是普通班,总体的基础非常之差,除了数学科平均分中等水平之外,其他科目几乎是垫底。教学和管理难上加难。开学之初,上课睡觉的一大片,自习讲话的一大堆!不想学习的想混日子的还一大片。 针对这些情况,考虑到是个普通班,不能对他们有太高的要求,立足大体,软硬兼施,给了他们多一些宽容,班风、纪风、学风,慢慢的树立!到了本学期末,已经很少发现有学生上课睡觉的了!九门科目平均分都比开学初有很大的进步,这是很好的转变! 不足的地方主要还是在思想工作这一块,总认为自己做学生的时候可以做到的,学生们都可以做到,因此管理起来不够灵活,太过严厉,对学生们的要求也高一些,没能很好的做到因材施教。思想工作做的比较粗,不够细心和耐性!

大学班主任助理工作总结

大学班主任助理工作总结 回顾即将过去的2019年,我的心中不由的涌起一种喜悦。如我在班级留言薄上写下的那样:"生活中不总都是快乐的,但我和大家在一起的日子里,我命中注定是开心的。"我要感谢我的学生,是你们让我感受和见证了你们的成长和我的成长,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;同时我要感谢系主管学生工作的领导和辅导员老师,是你们给了我一次锻炼自己的机会,给了我一个可以展示自己才华的舞台。还记得当时激情澎湃的准备助理班主任的竞选,还记得初接工作时辅导员高老师语重心长的经验传授和指导,还记得王主任在我自己无法处理事务烦恼时的帮助。半年的时光匆匆,匆匆写下的总结作为我对这一切感谢! 一、做学生生活上的朋友 记得薛瑞敏老师在她的《给我一个班我就满足了》的扉页上题了这样一句话:"我不需要什么物质上的回报,但如果他们是爱我的,我就心满意足了。"这句话影响了我的半年,我知道只有自己付出,才能得到学生的爱戴。只有让学生看到我和他们在一起,关心着他们,祝福着他们,为这他们的好,才能建立自己的威信。在这半年来我秉持"爱是教育的真谛"的理念,以朋友的心态去关心我们班的每一个同学。 在刚接手班级的时候,我要求自己关心尽快记住每一个同

学的名字,于是从高老师处拿来学生的基本情况登记表,没事的时候就翻几下,对照下照片,与同学交流见到本人的时候再对照下……就这样一周后我认识了我班百分之八十的 学生,两周后全部同学都留在我的心里,在以后我通过背影、声音就可以判断是我们班的谁谁谁。我的目标是关注到每一个学生,而不是个别人,而叫上学生的名字是最根本的。在班级的各项活动中,我若有空就过去看看,就是想让大家知道我和大家是在一起的,我永远支持着大家。于是院学生会竞选时我和大家在一起,系学生会竞选时我为大家出谋画策,拔河的时候我为大家加油助威,排练节目时我为大家叫好。竞选失败时,同学会给我发条短信或写一封长信"诉苦",我也会给大家回复"发光的不一定是金子".我会记得在同学 生日的时候道一声"生日快乐,万事如意",同学也会时时提醒学长多加衣服等等。对于个别性格比较内向的同学,我会找他们个别谈话,鼓励他们多参与班级活动,多上台说说,同时又让他们看到内向也是一项优势,不必拿自己的短处与别人的长处相比。在班委工作遇到困惑的时候我会及时的找他们交流,解决他们的心理的困惑和实际工作中遇到的问题,帮助他们树立自己的威信。 二、做学生学习上的指导者和精神上的导师 大学乃大人之学,在这个阶段我们主要是通过四年的求学为以后在社会中展露自己的头角储备一定的能量。针对我们

初中班主任工作总结

初中班主任工作总结 初中班主任工作总结8篇 本班共有学生39名,其中男生21名,女生18名。特殊家庭3名,困难学生2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,常规 工作无人过问,学习基础差,学生上进心、自信心不强,缺少核心 人物,集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为。居于这种现状,我做了如下工作: 二、具体管理措施 (一)抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。 至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调,都主动 自觉去做,赢得任课老师的好评。 (二)选拔班干部 (三)实行能级管理 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同 决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理, 班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过 自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。 (四)营造良好的学习环境。 (五)个别教育与表扬相结合

(六)发挥主题班会的教育作用 (七)注意发挥学生的特长 三、获讲情况: 班级获运动会入场式三等奖、校先进班集体 高珊、傅翠华获校卡拉OK三等奖、高珊获区级作文二等奖 四、个别教育及与家长联系情况 本学期同学生谈话共计次。同家长面谈次,电话联系次。 五、班级管理工作中的收获和体会 不希求每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受,只有自己的才是最真实的。然而,这需 要时间,需要机会。所以,我把每个学生的尝试失败都看作是成功 的开始,鼓励他们,教他们正视现实,勇敢去接受来自各方面的挑战。 不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的,也要求他们努力做到;同龄人办不到的也要求他 们努力学会,争取办到,向高标准迈进,从最基础的做起。"会读书"是基础,读好书是理想;"懂健身"是乐趣,身心壮是追求;"能办事"是目的,办成事是必须;"做好人"是一切之根本,做一个有利于 社会的人。 班主任工作繁琐而又复杂,尤其是初中班主任,这个时期的他们正处于青春期,开始有了自己的想法,无论是对于外界还是对于异性,都会变得很好奇,很想一探究竟,因此,如果不能很好地引导,不仅荒废了学业,还会留下终生的遗憾,回顾这一年的班主任工作,可以说是酸甜苦辣咸,但是在这里面,我也看到了学生们和我共同 的成长,因此这也是我最大的安慰,我知道自己的努力没有白费, 我也知道我只有更加的努力才能给同学们一个美好的明天,现将本 年度的班主任工作总结如下: 一:班级基本情况

班主任工作总结博客4篇

班主任工作总结博客4篇 班主任工作总结博客第1篇一学期的班务工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。 一、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。 坚持开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失,布置本周工作。同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。 分工明确,密切合作,培养每个学生的责任心。班级的50名同学,每人都有自己的职责,例如打扫卫生区的、锁门的、摆放桌凳的、督促学生课前准备学习用具的等等,总之,每个学生都有为集体做事的机会,每个学生的责任心都能得到锻炼,人人关心集体,形成和谐文明向上的班级。 在卫生方面,关心班级卫生,不随地丢东西,值日生按时打扫,保持好清洁区卫生,课间活动时有专人督促学生去捡废纸,养成良好的生活习惯.随时教育学生注意清洁卫生教室卫生一定要注意保持清洁,师生努力创建一个良好的学习环境。共同努力把班集搞得团结、活泼,向上的好班集。 认真办好每期板报、墙报,认真学习四年级班规,营造良好的班

级氛围,构建良好的班级文化,形成良好的班风、学风。 组织学生开展丰富多彩的活班级动,构筑班级教育的平台,让学生多育并举,全面发展。 本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班会,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展手拉手、一帮一,比同桌、优秀作业展览等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增长了课外知识,提高了阅读能力。 二、重视了班干部的培养。 在开学初根据学生的能力及特长选出班干部,对班干部的职责进行明确的分工,使每个班干部知道自己该干什么,该怎么干。 每周召开班干部会议,分析班干部在工作上的得失,提高管理质量。 三、继续加强了班级安全教育,周密落实了各项安全措施,防患于未然。 每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育,对当天发生的不安全事情及时指出,并强调路对安全。 每周坚持对学生进行一次安全教育要,并及时作好了安全教育记录。 督促各路队长做好路队记录,有不好的情况及时向班主任反映。 四、学校教育与家庭教育相结合:

2018-2019年度班主任工作总结

2018-2019年度班主任工作总结 一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下: 一、认真学习,提高认识,树立理念 坚持每周政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点,以愉快式教学为主,不

搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。

助理班主任个人工作总结

助理班主任个人工作总结 总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的 思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础 上进行的。本文为各位提供个人工作总结范文,欢迎大家阅读借鉴。 雕刻时间,雕刻自己,时光荏苒,但荏苒的又何止是时光。转眼间大学生活已经过半,做我们班的助理班主任已三个多月了。说真的,这段日子是既忙碌,又充实,有许多值得 总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步,同时也感觉到了自己的思想正 在一天比一天更加成熟。 不管是最初的助理班主任竞选,还是最后进入助理班主任行列,我无一例外做了比较 充分的准备。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得,当初自己在班委工作和班 级建设中碰到的困难和问题都有了一定的了解,可以及时的给予他们一些建议和帮助。同时,我也查阅了部分资料,我的助班工作才能够很好的开展。 这三个多月来,作为助班,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益 非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理 解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也 只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这 个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。 我很注重与班上同学的交流,不论是开班会还是私下聊天,我都很积极地找和同学沟通,听听他们的牢骚,想想他们的建议。在班上,同学们都称我为“大姐” ,我很喜欢 这个称谓,我觉得他们这样称呼我就说明我已经和他们成为了朋友。 我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。经过了三个多月的工作,我现 在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到管理和组织 活动中。 给我感触最大的是我们班男子篮球队班的比赛。我还记得每场比赛前,他们都会发信 息来同我说:“大姐,今天下午四点我们有比赛,记得来看啊!”我带领着我们班的其余 七个女生,当他们的啦啦队,他们的比赛,我们没有缺席过一场。这一切的一切,是感动,是自豪,是骄傲。 在这将近3个月的时光里,每个日子都是过得那么的充实。付出不少,也收获颇多, 最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助班,我知道我做得不够优秀,如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经历, 每当我遇到挫折时,一想起有她们这么一群可爱的人,我总会觉得自己很幸福,所有的烦

初中班主任的工作个人总结

工作汇报/工作计划/班主任工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-051237 初中班主任的工作个人总结Personal summary of junior middle school head teacher's work

初中班主任的工作个人总结 初中班主任工作总结 一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。 二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。 以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。 三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不

到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到。 四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。 本学期,部分学生可以不用参加升学考试,而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作,我在班上进行了认真的调查和了解,掌握了部分学生的情况,稳定他们的情绪,使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习,在正式确定录取之前,我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时,对于参加升中考试的部分学生,我也及时地做好他们的思想工作,使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多,但在学校领导的统一协调下,我都能服从安排,圆满地完成了自己的工作任务。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我的努力,在以后的工作中把工作做得更好! 初中班主任工作总结范文 教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展,起着桥梁作用,十七

2020年小学六年级第一学期班主任工作总结

2020年小学六年级第一学期班主任工作总结 本学期根据学校安排,我担任聋部六年级的班主任工作。为了以后更好的工作,现将本学期的工作总结反思如下: 一、常规工作 1、加强思想教育工作,把德育、安全作为班级工作的第一位。做好班级的常规管理,有计划的进行班级主题活动教育,提高学生的自防、自护、自救能力,确保学生在校健康成长。经常深入到班级,深入到学生中去,与学生谈心,帮助学生解决困难,同他们打成一片,做学生的良师益友。能针对学生的具体情况进行教育教学管理工作,取得了理想的效果。 2、加强班级管理,培养优秀的班风、学风,形成班级工作齐抓共管的育人局面。营造温馨的书香班级,推行人性化管理和创新管理。制定班级管理常规和课堂常规。让每位学生知道该做什么,不该做什么。 3、抓常规管理规范学生的行为习惯。不断完善日常行为量化和综合素质评价。推行班级日志,让学生进行行为量化规范管理。在纪律、学习、出操、晚自习、兴趣小组等方面对学生进行量化和考勤。另外每月学生生活补助和爱心餐卡的发放要参考学生的日常行为量化评比表现,做到及时到位;期末学生评优和奖学金发放标准做到了公正、公开。 4、和家长成为朋友,家教联合,形成教育合力。利用家校联系本。每周都认真给学生填写一周表现。利用我的班级博客《我的巴学园》和班级QQ群进行动态管理,给予家长更多的指导。本学期召开1次家长会,加强与学生家长的联系和沟通,利用电话联系、家访、网络QQ等形式以及家长接送孩子的时间,及时向家长反馈学生的在校表现。

5、认真完成德育处布置的各项任务,按时参加班主任例会,认真上好每一节班会课,开展丰富多彩的活动,每天都坚持课间操带领学生跑步、做广播操。 二、亮点工作(特色活动) 1、背诗。每天早上7:40—8:10,是我班的晨读时间,我和孩子们一起背诵常丽华儿童诗歌。 2、影视教育。一学期我们收看了《有一天》《地球上的星星》《小淘气尼古拉》《豆丁奇遇记》《中国梦想秀》《变形记》等优秀电视剧和电影。 3、后进生的教育。摆正自己的心态,不放弃任何一名学生。争取让每个学生都有所进步。 4、手指操。每天课间操后10:00-10:10. 5、十字绣。本学期利用劳动技术课,我们自创了班级课程《十字绣》,学生的作品深受老师和同学称赞。装裱后作为奖品让学生带回了家,受到了家长的高度赞扬。 6、种蒜。十二月,我们利用一个月的时间进行了种蒜写观察日记比赛。 7、变废为宝小制作比赛。这次特色活动推进了我们班第二课堂的发展与建设,丰富了同学们的课余文化生活,提高了同学们的创造和动手能力。 三、总结经验 班主任工作方法: 班级管理理念:讲理胜于严管-----重视学生的思想教育 班级管理方法:实行自我管理------重视学生的自我约束自我管理 班级管理后盾:加强协调配合-----重视与任课教师、家长的沟通合作

2020年班主任工作总结

过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教 师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等 方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结 一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德 品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了 许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助 学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充 分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对 性的教育。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面 地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的 加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前 途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复 杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自 治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进 行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐

形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管 理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组 织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意 培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空 自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性 的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的 主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、 班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的 榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学 校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月 考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取 得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作 向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败 者来,以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却 又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这 方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深 入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施 教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知 心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮

班主任助理工作总结

班主任助理工作总结 篇一:助理班主任工作总结及心得体会 助理班主任工作总结及心得体会 似水年华,总是在不经意间流逝。回顾过去这一学期的班主任助理工作,我与我的学弟学妹们一同成长着,心中充满了满足和快乐。我要感谢我的学弟学妹们,是你们让我感受到在助理工作中不断挖掘关于人生、关于学习、关于生活真谛的快乐! 我对班主任助理工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。班主任助理工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任助理的工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的班主任助理工作主要从以下几方面展开: 1、促进新生相互交流与及早融入集体,尽早真正建立印刷131 众所周知,对于一个班级来说,只有众志成城才能在遇到困难或者组织班级活动的时候发挥关键的作用,各显神通。而这一群来自四方的学弟学妹彼此互不相识,所以作为班助,开学以来的首要任务就是怎么把这一个个个体集中起来,融合为一个具有强大凝聚力的班级。为此,我组织了一系列的工作:首先是在他们报到当天将他们聚集起来,相互自我介

绍,初步进行交流,选举出男女联系人。在此,我也发现有不少同学表现的相当的活跃,很能带动大家气氛。其次,借中秋节来临的机会,我和两位联系人一起组织了一个活动,大家一起看看电影,玩玩游戏,一方面我是希望通过游戏等加速同学之间的熟稔度,另一方面也是想训练班级的联系人逐渐接触大学班级管理和活动组织的程序。另外,我也提供和组织他们其他更多的交流活动,比方说聚餐、秋游等。而在军训结束之际,我就监督他们民主选举了班委,并明确了各个班委的职责,同时和大家约法三章,明确了班上的各项奖罚制度。比如定期班会的开展、班费的相关管理等等,让他们觉得他们处在一个集体中,自己的一言一行都会影响这个集体,进一步加强他们的班级凝合力。 2、倾听新生的心声,帮助新生走出初入大学的迷茫与处理遇到的困难 刚刚进入大学,很多新生都会出现一系列心态上的问题。比如外地来的同学都会很想家乡、想亲人。在刚开学军训的时候我们班就出现了有同学老是回家的想法,发现这种情况之后我都会积极与她们进行交流,以过来人的身份告诉她们怎么样处理这种问题,怎么样丰富空余时间,学习在大学校园里找到快乐与满足。另一方面,对短时间还不能完全适应大学生活的同学,我会特别留意,经常电话联系或者私下交流,一步步融入他们,走进他们心里,做他们的朋友,消除

初中班主任工作总结5篇

初中班主任工作总结5篇 初中班主任工作总结(一) 一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。 二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。 以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。

三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到。 四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。 本学期,部分学生可以不用参加升学考试,而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作,我在班上进行了认真的调查和了解,掌握了部分学生的情况,稳定他们的情绪,使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习,在正式确定录取之前,我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时,对于参加升中考试的部分学生,我也及时地做好他们的思想工作,使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而

班主任工作总结博客(精选多篇)

班主任工作总结博客(精选多篇) 第一篇:2020年博客指导工作总结从有幸成为博客 指导教师,到静下心来回顾一年的博客指导工作,若白驹过隙,忽然而已。蜗居斗室,细思量却忽然发现自己与大家相比,做的凤毛麟角,但却时时感受着网络教研的冲击力,被象春苗大姐、武秀华老师一样的同行坚守博客阵地,默默无闻的战斗者感动;为象翟玉兰、郑璘玲等等这些推荐400余篇日志的强人的工作成果而心生敬佩;被象任景业、辉煌、务实等一批严谨治学、见解独道的专家们的想法所感染。。。。。。一、指 导工作小结在近一年的时间里,我所负责的三个基地:吉林 辽源龙山基地、吉林市长春市基地、东北师大附属小学基地,共计128个基地个人博客,其中包括部分指导教师博客。截止目前日志数1817篇,其中包括原创日志与推荐日志。作为指 导教师,我个人博客共发表和推荐日志数35篇,点击率近1800,发表评论135次,被关注评论63次,接受和发布评论 数十余次。参与新思考论坛主题交流百余条,特别是在2020 年“ 第二届新世纪研究与应用基地教学设计与课堂展示”活动中,在做好日常教研工作的同时,抓紧一切时间,登录新思考论坛与博客,认真研习各位选手的教学设计与反思,悉心拜读广大热心网友的评论与建议,更不会错过,象任景业老师、王永老师及辉煌、务实等行家的精彩点评。大家认真钻研的精神与独特见解无时无刻不在激励着我,感觉这是巨大的、宝贵财富,这种辛苦并快乐着的惬意,只有置身其中才会真切的领悟。因为如此,才再次觉得其实研课的过程,远比结果更重要!我

们收获着过程,收获着友谊!同时也在感受着成长,由衷的为 参赛的选手能有这样的机会而感到高兴!特别是大家的热情参与更让人倍觉钦佩!感谢小数工作室、感谢各位专家,各位 教育同行,为我们提供这样的学习、提高、交流的好机会!感谢春苗老师一直指导与帮助!“日出江花红似火,春来江水绿如兰蓝”。相信,网络教研在小数工作室的引领下明天更加美好!二、指导存在不足原本得心应手的工作,却让我在诸多问题中,不得不再次审视自己的指导工作,为了做好指导工作,现将在指导工作中存在的问题,小结一下: 1、沟通不够作为一名博客指导,与所在基地的领导、教师沟通不够,是阻碍推进博客教研的效果的关键因素,之所以我所在的基地一直是安于现状,很大程度是指导本身的事情,就是与我的搭档——巢湖之滨的沟通都很少啊。 2、引导不足每一篇原创博文,实际都有很多地方值得商榷,在发现亮点的同时也会看到某位教师,甚至是某个地区教学上存在的问题,都应该有必要指出来,并给出建设性的意见,并引导同行深度思考,以便确定努力方向,但在这方面,往往优点提的多,鼓励的话多,这不便于激活大家研讨的兴趣。 3、氛围不浓良好的氛围,是博客交流的氧气,网络教研实际也是校本教研的另一种形式,应该以解决教师最直接、最根本的问题为主线,但作为指导,我没能做到这一点,没有给老师一种“温馨如家”的感觉,没有交流的欲望,这也就谈不上积极性了。以上只是源于我作为指导的主观因素造成的不足。三、下一步工作设想为了更好的发挥网络教研的优势,充分利用好小数工作室为我们搭建的这个平台,如果来年还能做博客指导教师工作,我的下一步设想: 1、增进沟通与交流建立好基地博客成员与指导教师的关

年度班主任工作总结范文

年度班主任工作总结范文 1、规范行为习惯,树立正确的学习目标。 我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。 (1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。 (2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。 (3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。 (4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。 通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。 2、常到教室,积极督促学生学习。

我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与科任老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。 (2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况,及时的制止并做相应的教育。 (3)检查学生的作业完成等情况,对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的督促,学生基本能养成良好的学习习惯。 3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。 为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的。 通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人能力的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。 4、预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违

班主任助理工作计划

班主任助理工作计划 一、详述班级基本情况 1、在学习上先做上学期工作总结:上学期期末考试有5人次不及格,其中有3人高 等数学不及格,另2人工程制图不及格,全班的平均成绩在75分以上,这学期将有两名 同学提前参加英语四级考试,但大部分同学目前对英语四级的重视程度还不够,学英语的 气氛不浓。 2、课余时间缺乏组织班级活动,同学之间缺乏沟通了解,以至班级凝聚力相对不高。 在上半年工作的基础上,继续做好村中的各项日常工作,及时做好各类会议、活动记录,资料的整理、归档等日常管理工作,发挥专长做好网络宣传、计算机维护等工作。做 好村务电子化工作,协助村两委继续做好村务公开工作、退伍军人档案以及各种资料、文 件录入电脑存档工作,促使村务工作上一个新台阶。 3、在党建方面:已推荐5人为入党积极分子,上学期党课考试只有一半同学通过, 这学期要引起重视。此外,还有7名同学没有写入党申请书。 4、绝大多数同学对自己将要渡过的四年大学生活比较迷茫,没有具体的目标,也不 了解所学专业是做什麽的,以后的就业方向如何。 5、多数同学感觉现在时间比较紧,不知道如何分配时间,还没把握住大学学习的特点。 6、同学在个人能力方面还不知道如何提高,处理人际关系能力不够,比如宿舍内部 同学之间的关系如何处理,在这些方面表现明显不成熟。 7、班上的一名同学生病住院,他的身体及学习情况应特别注意。 二、制定新学期工作计划 以上已分析所带班级的具体情况,这学期工作的具体思路如下: 各校要结合本校的实际继续召开每学期一次的家长会,继续探讨新的教育方法,研究 学生的特点,沟通学生在家、在校的表现等,努力做到与家长的协调关系,使家庭教育与 学校教育步调一致。并相互促进。真正有利于学生的身心发展,有利于班主任工作的顺 利进行。 第一,学习是重中之重,这学期应在保持上学期成绩的基础上,进一步提高学习成绩,努力消除不及格现象,为此,采取以下措施:

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