〔人教部编版〕八年级历史下册第3课《土地改革》教学课件(共25张ppt)
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
划分阶级成份是土改的主要步骤之一， 这是江苏省林隐乡第5村公布的阶级划分榜
湖南岳阳农民烧地契
斗地主
翻身农民分田忙
1950年土地改革后土地所有权是怎样变化的？
地主所有
农民个人所有
原因：
开始：《中华人民共和国土地改革法》颁布后 1950年冬
内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，
土
实行农民的土地所有制。
地 特点：采取保存富农经济，政治上中立富农的政策。(原因)
改 开展及完成： 到1952年底，除部分少数民族地区
革
结果
外，全国大陆基本上完成了土地改革。 近3亿无地少地的农民分到了7亿亩土地和大量农具、
牲畜和房屋等；还免除了每年向地主缴纳约350亿公斤粮
食的地租。农民真正获得了解放。
土改意义：
新中国成立
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
土地改革的结果
• 三亿无地少地的农民，分到了七亿亩土地 和大量的农具、牲畜和房屋等
• 免除了农民每年向地主缴纳的约三百五十 亿斤粮食地租
• 农民真正获得了解放
土地改革的特点
本次土地改革，注意保存 富农经济，在政治上中立富 农的政策.
土地改革的意义
• 彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制 度，地主阶级也被消灭
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
⑴材料中“没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民” 表明土地改革主要在哪些阶级中进行？从材料中可以认识，土 地改革要废除和建立的土地制度分别是什么？
地主阶级、农民阶级；废除封建的土地所有制，建立农民的土地所有制。
⑵为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最 大最彻底的改革。”？
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
“暴风骤雨”是指
（
）
D
A、镇压反革命运动 B、抗美援朝运动
C、合作化运动
D、土地改革运动
3.在下列对1950年土地改革意义的叙述不正确的
是（ D ）
A．两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除 B．人民政权更加巩固 C．大大解放了农村生产力 D．彻底废除了土地的私有制
材料：“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分 配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会 上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民 的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一 次最大最彻底的改革。”
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
• 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
• 使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生 产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国 家的工业化建设准备了条件
地主－－以收租为主； 富农－－以雇工为主，自己参加劳动； 中农－－以不出卖劳动力为主，经营自己的土地； 雇农－－需要出卖劳动力，靠自己的土地不够生活； 贫农－－完全出卖劳动力，没有土地。
• 新中国成立后，新解放区广大农民迫切要 求进行土地改革，获得土地
土地改革经过
• 时间： 1950年，中央人民政府颁布《中华人 民共和国土地改革法》
• 内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制 ，实行农民的土地所有制
• 成果： 1950年冬开始，全国分批进行土地改 革、到1952年底，除部分少数民族地区外， 全国大陆基本上完成了土地改革
第3课 土地改革
新中国成立
抗美援朝
土地改革
政权建立
政权反巩抗固
第
一
单
元
本单元知识脉络
历史上的三次土地改革
1.土地革命时期：革命根据地 2.解放战争时期：解放区 3.建国后（50年至52年）：新解放区
土地改革
• 原因 • 经过 • 结果 • 特点 • 意义
土地改革的原因
• 旧中国实行的封建土地制度严重阻碍农村 经济和中国社会的发展－－农村土地结构 不合理、生产力水平极其低下
抗美援朝
土地改革ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政权建立
政权反巩抗固
第
一
单
元
本单元知识脉络
1、新中国成立后，土地改革的重点地区是
（A ）
A、新解放区
B、老解放区
C、少数民族地区 D、边远地区
2.毛泽东的一部著作中说道，“很短的时间内，
将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起
来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的
力量都将压抑不住。”你认为在50年代的这场
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
划分阶级成份是土改的主要步骤之一， 这是江苏省林隐乡第5村公布的阶级划分榜
湖南岳阳农民烧地契
斗地主
翻身农民分田忙
1950年土地改革后土地所有权是怎样变化的？
地主所有
农民个人所有
原因：
开始：《中华人民共和国土地改革法》颁布后 1950年冬
内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，
土
实行农民的土地所有制。
地 特点：采取保存富农经济，政治上中立富农的政策。(原因)
改 开展及完成： 到1952年底，除部分少数民族地区
革
结果
外，全国大陆基本上完成了土地改革。 近3亿无地少地的农民分到了7亿亩土地和大量农具、
牲畜和房屋等；还免除了每年向地主缴纳约350亿公斤粮
食的地租。农民真正获得了解放。
土改意义：
新中国成立
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
土地改革的结果
• 三亿无地少地的农民，分到了七亿亩土地 和大量的农具、牲畜和房屋等
• 免除了农民每年向地主缴纳的约三百五十 亿斤粮食地租
• 农民真正获得了解放
土地改革的特点
本次土地改革，注意保存 富农经济，在政治上中立富 农的政策.
土地改革的意义
• 彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制 度，地主阶级也被消灭
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
⑴材料中“没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民” 表明土地改革主要在哪些阶级中进行？从材料中可以认识，土 地改革要废除和建立的土地制度分别是什么？
地主阶级、农民阶级；废除封建的土地所有制，建立农民的土地所有制。
⑵为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最 大最彻底的改革。”？
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
“暴风骤雨”是指
（
）
D
A、镇压反革命运动 B、抗美援朝运动
C、合作化运动
D、土地改革运动
3.在下列对1950年土地改革意义的叙述不正确的
是（ D ）
A．两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除 B．人民政权更加巩固 C．大大解放了农村生产力 D．彻底废除了土地的私有制
材料：“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分 配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会 上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民 的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一 次最大最彻底的改革。”
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
• 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
• 使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生 产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国 家的工业化建设准备了条件
地主－－以收租为主； 富农－－以雇工为主，自己参加劳动； 中农－－以不出卖劳动力为主，经营自己的土地； 雇农－－需要出卖劳动力，靠自己的土地不够生活； 贫农－－完全出卖劳动力，没有土地。
• 新中国成立后，新解放区广大农民迫切要 求进行土地改革，获得土地
土地改革经过
• 时间： 1950年，中央人民政府颁布《中华人 民共和国土地改革法》
• 内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制 ，实行农民的土地所有制
• 成果： 1950年冬开始，全国分批进行土地改 革、到1952年底，除部分少数民族地区外， 全国大陆基本上完成了土地改革
第3课 土地改革
新中国成立
抗美援朝
土地改革
政权建立
政权反巩抗固
第
一
单
元
本单元知识脉络
历史上的三次土地改革
1.土地革命时期：革命根据地 2.解放战争时期：解放区 3.建国后（50年至52年）：新解放区
土地改革
• 原因 • 经过 • 结果 • 特点 • 意义
土地改革的原因
• 旧中国实行的封建土地制度严重阻碍农村 经济和中国社会的发展－－农村土地结构 不合理、生产力水平极其低下
抗美援朝
土地改革ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政权建立
政权反巩抗固
第
一
单
元
本单元知识脉络
1、新中国成立后，土地改革的重点地区是
（A ）
A、新解放区
B、老解放区
C、少数民族地区 D、边远地区
2.毛泽东的一部著作中说道，“很短的时间内，
将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起
来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的
力量都将压抑不住。”你认为在50年代的这场
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
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人教部编版八年级历史下册第3课 土地改革课件(共28张PPT)
思考：新中国土地改革的背景和目的各是什么？ 背景：人民革命战争已经取得全国胜利，统一的
人民政权已经建立。 目的：恢复和发展国民经济，为新中国的工业化
开辟道路。
材料二：
所属阶级 贫农、雇农 地主、富农
人口比重（%）
85.5 14.5
1950年
土地占有比重（%）
45.2 54.8
结合图表和课文内容，谈谈建国后土地占有情况？
占有情况：农村土地占有不均衡，地主人均占有
大
量耕地，农民人均占有量少，还存在大量无地少地的农民。
土地制度：封建土地地主所有制
总结新中国成立后进行土地改革的原因：
（1）、封建土地地主所有制严重阻碍农村经济 和中国社会的发展。
（2）、广大农民迫切要求进行土地改革，获得 土地。
二、土地改革的概况
1.地区： 新解放区
巩固人民政权，大大解放了农村生产力， 促进农业生产快速发展。
④为国家工业化建设准备条件
时间
抗日战争 时期 （1941年）
中国历史上三次土改
政策
地主减租减息，农民交 租交息
意义
改善了农民的物质生活，提高 了农民抗日和生产的积极性， 有利于联合地主一致抗日。
人民解放战争时 期 （1947年）
没收地主土地，废除封建 剥削的土地制度，实行耕 者有其田的土地制度
三、土二、地土改地改革革的的意意义义
“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥 护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不 成的。所以说，这是一次了彻底的最全面的最成
功的一次土地改革。”
（3）这使人民政权更加巩固， 也大大解放了农村生产力，农 业生产获得迅速恢复和发展， 为国家的工业化建设准备了条 件。
人教部编版历史八年级下第3课土地改革课件(共23张PPT)
A
（5）农业生产获得迅速恢复和发展，
为国家的工业化建设准备了条件。
敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。 全村152户，（ 2511 亩地，11户地主、富农就占了1000 1）获得劳动成果； 多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、 五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现 在经过土改，这个梦想实现了。过去在别人地里出力， （2）生产积极性提高； 现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着 饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲 头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出 门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。 （3）生活水平提高； 村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的 是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是 有毛的四条腿。 ——辽宁农民给毛主席的一封信
原因
内容
法律 依据
时间
封建土地制度阻碍经济发展
1950—1952年底
《中华人民共和国土地改革法》
意义
实行农民的土地所有制
彻底摧毁了封建土地制度，解放了农村生产力
1. 下列各项，规定废除地主阶级 封建剥削土地所有制的是（
A 《中国土地法》
B 《中国土地法大纲》
C
）
C 《中华人民共和国土地改革法》
D 《中华人民共和国土地法 》
舞台的变革是 (
A 土地改革 C 新中国成立
)
B 西藏和平解放 D 解放战争
A
6．20世纪50年代初，分到土地的农民 欢天喜地地说：“过去头顶地主的天， 脚踏地主的地，现在都成为我们的 了”“分了地，出了气，见了天”。材 料表明土地改革 ( ) ①得到农民的拥护 ②使农民获得了 解放 ③废除了地主土地所有制 ④ 实现了工业化 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
人教部编版历史 八年级下册 第3课 土地改革课件(共22张ppt
学习目标
1.理解土地改革的必要性。 2.知道《中华人民共和国土地改革法》的颁布。 3.了解土地改革的开展及基本完成，掌握土地 改革的历史意义。 重点：《中华人民共和国土地改革法》 难点：土地改革的必要性
一.《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.土地改革的原因 所占农村人口比例
占有土地比例
10%
20-30%
D.封建剥削的土地制度严重阻碍了农村经济 的发
较封建土地所有制和农民土地所有制的异同
类别
不同点
相
同 名称 土地占 地主阶级与 产品分配 点
有者 农民关系
封建土地 地主 所有制 阶级
农民土地 所有制
农民
剥削与 被剥削
平等
地主阶级占 土
有绝大部分 地 劳动成果 归
私
农民自己 人
占有劳动 所
成果
有
回眸巩固新生人民政权三件大事
时间
1949年
1952年 1953年
行农民的土地所有制。
《中华人民共和国土地改革法》的主要内容:
废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制。
这次土地改革同过去的土地改革有什么不 同？
不同：注意保存富农经济，也分给地 主一份土地，让他们自己耕种，自食其力， 富有人文主义精神，减少了改革的阻力。
2、土地改革的经过：
(1)时间： 1950—1952年底基本完成 (2)地点： 广大新解放区 (3)文件：《中华人民共和国土地改革法》 (4)内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实
分得土地
没收地主财产
分得农具和牲畜
新中国成立后发放的土地证
3.土地改革的结果
到1952年底，除部分少数民族地区外， 全国大陆基本上完成了土地改革。
1.理解土地改革的必要性。 2.知道《中华人民共和国土地改革法》的颁布。 3.了解土地改革的开展及基本完成，掌握土地 改革的历史意义。 重点：《中华人民共和国土地改革法》 难点：土地改革的必要性
一.《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.土地改革的原因 所占农村人口比例
占有土地比例
10%
20-30%
D.封建剥削的土地制度严重阻碍了农村经济 的发
较封建土地所有制和农民土地所有制的异同
类别
不同点
相
同 名称 土地占 地主阶级与 产品分配 点
有者 农民关系
封建土地 地主 所有制 阶级
农民土地 所有制
农民
剥削与 被剥削
平等
地主阶级占 土
有绝大部分 地 劳动成果 归
私
农民自己 人
占有劳动 所
成果
有
回眸巩固新生人民政权三件大事
时间
1949年
1952年 1953年
行农民的土地所有制。
《中华人民共和国土地改革法》的主要内容:
废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制。
这次土地改革同过去的土地改革有什么不 同？
不同：注意保存富农经济，也分给地 主一份土地，让他们自己耕种，自食其力， 富有人文主义精神，减少了改革的阻力。
2、土地改革的经过：
(1)时间： 1950—1952年底基本完成 (2)地点： 广大新解放区 (3)文件：《中华人民共和国土地改革法》 (4)内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实
分得土地
没收地主财产
分得农具和牲畜
新中国成立后发放的土地证
3.土地改革的结果
到1952年底，除部分少数民族地区外， 全国大陆基本上完成了土地改革。
人教版八年级历史下册第3课土地改革 课件(共36张PPT)
现在经过土改，这个梦想实现了。土改前俺的 房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头， 现在搬进了分到的新房子。村民王明连说：“土改 前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢， 牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。
过去在别人地里出力，现在在自己土地 里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗， 现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产 的劲头怎能不大呢？
封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国 社会的发展。（土地改革的必要性）
“很短的时间内，将有几万 万农民从中国中部、南部和北部 各省起来，其势如暴风骤雨，迅 猛异常，无论什么大的力量都将 压抑不住。”
——毛泽东
1、土地改革的原因
1、封建土地制度严重阻碍农村经 济和中国社会的发展。(根本原因） 2、广大农民迫切要求进行土地改革， 获得土地。
废除地主阶级封建剥削的 土地所有制，实行农民的土地 所有制，借以解放农村生产力， 发展农业生产，为新中国的工 业化开辟道路。
二、合作探究：
1、土地改革为什么要把地主家的土地分给 农民？
旧的封建制度是农民遭受剥削的总根子， 它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
2、土地改革中，政府对地主和富农 的政策有什么不同？
第 3课
土地改革
土地改革前我国广大农民的生活十分贫困。 这幅图所反映的正是当时四川一个农民贫苦 生活的情形。身后的草棚就是他们的住处。
在欢庆胜利的时
候，中国共产党人清 醒地认识到，这只是 中华民族复兴大业的 序幕。这时的中国， 是世界上最穷的国家 之一。根据联合国亚 太事务委员会的统计， 1949年中国人均国民 收入只有27美元。不 仅不足印度57美元一 半，也远远低于当时 整个亚洲44美元人均 收入。
刚刚诞生的贫困的新中国
人教部编版八年级下册第3课 土地改革(共24张PPT)
雇农 贫农
中农
富农 新富农 地主
其他
1948年 83 197 116 18 0 27 2
1953年 3 74 355 0
4
0
7
A.《共同纲领》的颁布 B．新中国的成立 C．土地改革的完成 D．抗美援朝的胜利
土地改革 基本完成
抗美援朝 战争胜利
意义
国家赢得独立
彻底废除封建 土地制度 提高了 国际地位，思考下面几个问题：
1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？
使地主成为自食其力的劳动者；减少改革阻力
2.为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？
4、假如你是新中国的一位农民,而你的家乡
在进行土地改革,你觉得哪些生产资料是你
在土地改革中分到的 ( D )
①土地 ②农具 ③牲畜 ④房屋
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
5、下表为白城县岭下、胜利、建政三村阶
c 级结构变动情况表（单位：户）。表中阶级
结构变动的直接原因是（
）
年份
②这使人民政权更加巩固。
1949年与1951年粮食产量对比
140
120
100
80
1949年
60
1951年
40
迎来土改后第一个丰收年20
0 1949年
1951年
③调动了农民生产积极性，农业生产获得 土迅地速改革恢完复成和的发意展义，为国家的工业化建设准
备了条件。
在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动 农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的 生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年， 中国粮食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了 26.9%。 ——《复兴之路》
人教部编版八年级下册历史 第3课 土地改革 课件(共17张PPT)
第三课 土地改革
中国的土地制度极不合理。就一般情 况来说，占乡村人口不到百分之十的 地主富农，占有约百分之七十至八十 的土地，残酷地剥削农民。而占乡村 人口百分之九十以上的雇农、贫农、 中农及其他人民，却总共只有约百分 之二十至三十的土地，终年劳动，不 得温饱。 ——1947年10月《中国共产党 中央委员会关于公布中国土地法大纲 的决议》
全国土地改革前在农村占农户总数 不到 7% 的地主、富农，占有总耕 地的50%以上，而占全国农户57% 以上的贫农、雇农，仅占有耕地总 数的14%，处于无地少地状态。地 主人均占有耕地为贫雇农的二三十 倍，农村存在着大量无地和少地的 农民。 ——国家统计局公布的统计资 料
1947年农村土地占比情况图
农民真正得解放
1947年10月 ， 中国共产 党召开全国土地会议，颁 布《中国土地法大纲》
1950年6月 ， 中央人民政 府颁布了《中华人民共和 国土地改革法》
中国土地法大纲
1
中华人民共和国土地改革法
1
没收地主土地 废除封建剥削的土地制度 实行耕者有其田
废除封建剥削的土地制度
2 没收地主土地
2
3
农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
使人民政权更加巩固，也大解放了农村生产力 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建 设准备了条件
原因
开始
1950年《中华人民 共和国土地改革法》 颁布
结束
土地 改革
封建土地制度阻碍了农 村经济的发展，农民迫 切要求获得土地
意义
1952年底，全国大陆基本上 完成了土地改革
□ 《中国土地法》
□ 《中国土地法大纲》 □ 《中华人民共和国土地改革法》 □
《中华人民共和国土地法 》
中国的土地制度极不合理。就一般情 况来说，占乡村人口不到百分之十的 地主富农，占有约百分之七十至八十 的土地，残酷地剥削农民。而占乡村 人口百分之九十以上的雇农、贫农、 中农及其他人民，却总共只有约百分 之二十至三十的土地，终年劳动，不 得温饱。 ——1947年10月《中国共产党 中央委员会关于公布中国土地法大纲 的决议》
全国土地改革前在农村占农户总数 不到 7% 的地主、富农，占有总耕 地的50%以上，而占全国农户57% 以上的贫农、雇农，仅占有耕地总 数的14%，处于无地少地状态。地 主人均占有耕地为贫雇农的二三十 倍，农村存在着大量无地和少地的 农民。 ——国家统计局公布的统计资 料
1947年农村土地占比情况图
农民真正得解放
1947年10月 ， 中国共产 党召开全国土地会议，颁 布《中国土地法大纲》
1950年6月 ， 中央人民政 府颁布了《中华人民共和 国土地改革法》
中国土地法大纲
1
中华人民共和国土地改革法
1
没收地主土地 废除封建剥削的土地制度 实行耕者有其田
废除封建剥削的土地制度
2 没收地主土地
2
3
农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
使人民政权更加巩固，也大解放了农村生产力 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建 设准备了条件
原因
开始
1950年《中华人民 共和国土地改革法》 颁布
结束
土地 改革
封建土地制度阻碍了农 村经济的发展，农民迫 切要求获得土地
意义
1952年底，全国大陆基本上 完成了土地改革
□ 《中国土地法》
□ 《中国土地法大纲》 □ 《中华人民共和国土地改革法》 □
《中华人民共和国土地法 》
人教部编版八年级历史下册第3课土地改革 (共25张PPT)
分到了土地的贫农送子参军
欣赏《翻身农奴把歌唱》
5. 结果：
到1952年底，除部分少数民族地 区外，全国大陆基本上完成了士地改革。 农民真正获得了解放。
史料拓展
材料一：在新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家 里的土地很少，没有耕牛、农具，每年只收350千克谷， 一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只 吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后，他家有田地15亩 多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千 克，一年能吃24千克油、14千克盐。 材料二：毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获 得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表 示庆贺。”
3、彻底废除我国存在了2000多年的封建土地 剥削制度的标志是（ B ） A.新中国的成立 B.土地改革的完成 C.抗美援朝的胜利 D.渡江战役的胜利 4、下列各项，规定废除地主阶级封建剥削土 地所有制的是（ C ） A.《中国土地法》 B.《中国土地法大纲》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国土地法》
史料图片
土改队员在宣传土地法大纲
民河 在南 看省 《偃 土师 改县 法马 》洼 乡 的 农
四川某地农民斗地主
土改中农民在拔除地主立的界碑
土改中农民劳动工具
四川广萍县农民分得地主的家具
黑龙江勃利县农民从地主家牵 着骡马高兴而归
领土 回改 分中 到农 的民 农兴 具高 采 烈
第3课 土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》 的实施
解放前，旧中国占农村人口90％的贫农、雇农和中农， 却只占有20％～30％的土地。 地主、富农凭借 占有的土地，残酷剥削和压迫农民。 贫农、雇农和中 农终年辛勤劳动，受尽剥削，生活不 得温饱。 旧中国的这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中 国社会的发展。 新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有 进行土地改革。新解放区的广大农民迫切要求进行土 地改革，获得土地。
人教部编版历史八年级下册第3课-土地改革-PPT
交公粮
20
2018农村土地改革规定：
土地承包关系延长至75年 危房改造补贴；失地农民养老保险；土地 开垦补助等三大补贴
21
进言献策
目前农村出现了“土地荒置”的现象， 你能为解决“土地荒置”提供建议吗？
22
技 术 下
农 场 化
乡
机 械 化 生 产23
课堂小结
1
农
彻
9
业
底
5
恢
摧
0
复
毁
变
和
旧
化
发
制
剥削与被 剥削
地主占有 绝大部分
归 私 人
农民 土地
农民
所有制
平等
农民占有 所 有6
结果： 到1952年底，
除了部分少数民族 地区外，全国大陆 基本上完成了土地 改革。
7
农民拔掉地主立的界碑
烧掉旧地契 8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
农民丈量分配土地 10
农民看领 到的土地 证 分得土地的农民兴高采烈
15
材料2：时任中共山西省委第一书记 的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的 党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的 事情，那个时候，没有办不成的。
2、人民政权更加巩固
16
材料3：土地改革后，极大地提高了农民 的生产积极性。他们早出晚归，积肥、修堤， 添置耕牛和农具。1951年，中国粮食产量达 到1.4亿吨，比1949年增长了26.9%。
11
解放区的天是明朗的天,
解 解放区得人民好喜欢,
放 区
民主政府爱人民呀,
的 共产党的恩情说不完.
天 呀呼嗨嗨,一个呀嗨,
人教部编版历史八年级下册第3课 土地改革 (共24张PPT)
经过 地
改 结果 革 意义
到1952年底，全国大陆基本完成土地改革
1.彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级 2.农民翻身成为土地的主人 3.人民政权更加巩固，大大解放农村生产力， 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工 业化建设准备了条件
巩固练习
1. 右图是1951年1月6日山东某农民领取 的土地房产所有证，他取得此证是依据 ( ) A.《中华人民共和国土地改革法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国民法通则》
A
2.穿越时空，回到20世纪50年代中期，
我国的农村采访，不可能看到的现象是 （ ）
A.农民生产积极性很高
B.地主成为一无所有的阶级
B
C.农民拥有自己的农具、牲畜
D.农民不用向地 1945年抗日战争结束到1949年建国 前夕过程中发生的一系列故事，反 映了新中国成立前夕的那段风云岁 月。下列不可能在这部影片中看到 的情景是( ) D • A.重庆谈判 B.渡江战役 • C.开国大典 D.土地改革
第3课 土地改革
一、土地改革的必要性(原因)
• 封建土 地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。 • 新解放区还没有进行土地改革，广大农民 迫切要求进行土地改革，获得土地。
二、土地改革的经过
1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国 土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的 土地所有制，实行农民的土地所有制。
资料2：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新 中国数万万农民获得翻身的机会和国家 获得工业化的基本条件而表示高兴表示 庆贺。”
农民翻身成为土地的主人，积极性提高， 大大解放农村生产力，农业生产获得迅速恢 复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
人教部编版八年级下册第3课土地改革 (共26张PPT)
土地改革——拔界碑
土地改革——分田地
四川金堂县的贫农分到了土地
土地改革——烧地契
土地改革中农民埋界桩 土 改 纪 念 邮 票
迎来土改后第一个丰收年
（三）、利农——土地改革的意义 史料1 土地改革前后的变化。 土地改革前：地主占有农村土地的70%－80%， 农民占地20%－30% ；农民每年要向地主缴纳 大约300－350亿公斤粮食供应的地租 ；存在着 地主阶级和农民阶级的对立；1949年，全国粮 食总产量1 103亿公斤，工业总产值为2.45亿元。 土地改革后：全国3亿多无地少地的农民无偿分 得土地4 660多万顷；每年交地租达350亿公斤 粮食；农民成为土地的主人，地主被改造成为 自食其力的人；1952年，全国粮食供应总产量 1 639亿公斤，工业总产值为349亿元。
分得土地的农民兴高采烈.
（四）、兴农——国家重民生，农业得发展 教师：“天下可忧在民穷，天下可畏在民怨”。 中国最大的问题在农村。农民富则天下富，农 民稳则天下稳。中国社会和政治的稳定依赖于 农村地区的安宁。 史料1 中国是农业大国，农业、农村和农民问 题，是关系改革开放和现代化建设全局的重大 问题。中共中央在1982年至1986年连续五年发 布以农业、农村和农民为主题的中央一号文件， 对农村改革和农业发展作出具体部署。2004年 至2017年又连续十四年发布以“三农”为主题 的中央一号文件，强调了“三农”问题在中国 的社会主义现代化时期“重中之重”的地位。
小结：今天，三农问题受到中央政府空前 重视，相信在党的带领下我国现代农业一定会 持续健康发展，人民生活水平一定会不断提高。 土地改革实现了中国农民两千多年来梦寐 以求的“耕者有其田”的梦想。2005年以来， 中央采取了减免农业税、对种粮农民实行直接 补贴等一系列重大政策措施，体现了党中央对 农民殷殷的关怀。在党中央新的农村工作方向 指导下，农民的梦想一定会飞扬得更高、更远。 我们有理由相信，农村城市化、农业机械化、 农民生活小康化的“三农”艳阳天，离我们不 再遥远。