最高管理者讲话

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最高管理者讲话

确保局(公司)治理体系建设任务全面完成——最高治理者在治理体系文件公布会上的讲话

同志们:

今天,局(公司)治理体系文件正式公布,标志着局(公司)治理体系建设工作取得了重要的时期性成果。下面,我讲三个方面的意见。

一、框架初成,成效初显,治理体系建设取得时期性成果

自从今年年初提出开展治理治理体系建设的任务以来,局(公司)上下领导重视,全员参与,众志成城,目前已完成局(公司)治理体系文件的编制和公布工作,局(公司)治理体系建设工作取得了时期性成果。

一是创新了治理体系的运作模式。按照国家局治理体系建设“四个符合”的总体要求,和国家局李克明副局长提出的通过治理体系建设“形成有效的治理规章制度,清晰地岗位职责,健全的标准体系,顺畅的信息传递,严格的绩效治理”的要求。我局(公司)通过充分调研,确定质量、职业健康安全治理体系实施一体化运作模式,即以局(公司)机关治理体系为核心体系,各基层单位作为子体系,核心体系与子体系、子体系与子体系之间相互联系、相互作用,形成

局(公司)治理总体系,在局(公司)治理方针统领下,实行一体化运作,共同实现局(公司)治理目标。这种自上而下、一体化运作的模式符合局(公司)运作和长远要求,表达了全员、全过程、全方位治理的差不多要求,通过建立“以我为主”,能满足工作生产质量要求的体系文件,将“写我所做,记我所记”变为“写我应做、记我应记”,实现“三个突出”,即:突出运营成效,突出创新,突出重点工作。

二是搭建了治理体系的差不多框架。在广泛征集职员建议的基础上,局(公司)领导班子研究提出了的治理方针,确定了治理目标。以此为统领编制完成的治理手册、程序文件、工作手册,明确了每个部门、每个岗位拥有的职权、遵循的程序、依据的标准、承担的责任等,构成了局(公司)治理的文件化体系,为实现工作目标清晰、程序路径简洁、运转有序高效的目标提供了前提条件。

三是深化了局(公司)工作流程。为推进治理体系建设工作的顺利开展,在推行治理治理体系建设过程中,运用了“过程操纵”、“预防为主”的方法,对目前工作流程再梳理、再优化,确立了局(公司)产品实现的关键过程,同时对职能尚未到位、界面有待进一步清晰的个别治理流程,通过制定程序文件进行了健全和完善,表达了连续改进的治理思想。

四是健全了各项规章制度。通过对制度进行全面梳理,

用文件规范企业活动,做到有据可查,有章可循。在规范制度文件的前提下实现高效率、高水平、高标准,充分运用过程方法,不断优化工作流程,发挥体系运行的整体和谐能力,夯实企业治理基础,全面提升企业治理水平和行业竞争力。

五是促进了治理水平的提高。通过治理知识的培训,干部职员对治理的作用有了更深的体会和认识。通过治理过程的识别分析和流程的梳理,干部职员对治理的现状和差距更加清醒。专门是各级领导躯体力行倡导和组织治理体系建设工作,各位内审员积极编写体系文件,把治理思想变为工作要求,把有效体会变为明确标准,工作无标准、治理随意性的问题在一定程度上得到了改善。这沉甸甸的治理治理体系文件,蕴涵着同志们聪慧的思想和辛勤的汗水。在此,我代表局(公司)党组,对同志们表示诚挚的感谢!

二、深化认识,坚决信心,增强推进治理治理体系建设的责任感和使命感

治理是企业永恒的主题,在生产服务经营治理中导入治理标准,建立覆盖局(公司)系统的治理体系,是局(公司)党组做出的重要工作部署,是当前治理工作的重中之重,局(公司)宽敞职员专门是各级领导干部,对此必须要有清醒的认识和自觉的行动。

1、实施治理治理体系建设,是提升局(公司)整体治理水平的重要举措。要解决治理思想观念滞后、治理方法陈

旧、治理粗放无序、治理效率不高的状况,就必须找到一个有效的载体和突破口。而治理标准是发达国家成功的治理体会,蕴涵了许多现代治理理念。与传统的治理相比,其鲜亮特点是:以事后检验和把关为主转变为以预防为主,即从管结果转变为管因素;从就事论事、分散治理,转变为以系统的观点为指导进行全面的综合治理;突出以治理为中心,围绕治理开展全员的工作;由单纯符合标准转变为满足客户需要,并强调不断改进过程治理,从而不断改进产品治理。这些特点、思想和方法,符合局(公司)治理的实际和需要。认真开展治理治理体系建设和认证工作,打造一流的治理保证体系,全面提升局(公司)的产品治理和治理水平,使局(公司)治理工作走上标准化、规范化、科学化的道路,对促进局(公司)效益、效率和效能的提高有着重要的现实意义和深远的历史意义。

2、实施治理治理体系建设,任重而道远。治理体系建设,是一项长期的任务,是一次深刻的变革,是对我们以往治理模式的优化,是对过去工作体会的“扬弃”。体系文件的公布,仅仅是万里征途上迈出的第一步。知易行难,做比说更重要。要把治理手册、程序文件、治理指导书规定的标准和要求,真正执行到位,做到连续改进,还需付出更加困难的努力。“革命尚未成功,同志仍须努力。”今天的会议要颁发体系文件,这同时也就意味着给大伙儿颁发了贯彻实

施的责任书,颁发了连续加快治理治理体系建设的动员令。期望大伙儿以体系文件公布为新的起点,统一思想,坚决信心,总结体会,再接再厉,确保局(公司)治理治理体系建设任务全面完成。

三、全员参与,再接再厉,确保今年治理体系建设任务全面完成

治理体系文件公布以后,要赶忙着手对相关人员进行文件的教育训练、文件体系的运行实施、内部审核、治理评审、进行第三方认证以及连续改进等工作,这是巩固差不多取得的时期性成果,确保局(公司)治理体系建设任务全面完成的决定性时期。

1、要上下和谐,共同推进。局(公司)治理体系实施的是一体化运作模式。作为核心体系的局(公司)本部现已完成治理治理体系文件的公布,正式进入贯彻实施时期,就要求作为子体系的各基层单位也要同时运转,上下和谐互动,才能保证局(公司)治理治理总体系的正常运转。同时,本部各部门要加强对基层单位的对口指导工作,关心基层单位适应本部治理治理体系运转的要求,不断建立和完善基层单位的体系文件。

2、要全员参与,领导带头。治理体系要有效运行,领导是关键,全员参与是基础。各级领导一定要切实做到三个“带头”:一是要带头学习治理标准,学深学透,亲自动手,

亲历亲为,带领职员扎实做好体系建设和认证的各项工作;二是要带头遵守治理治理体系文件的规定,不折不扣地付诸实施;三是要带头对存在问题进行整改,加强对干部职员执行情形的监督考核。治理体系运行涉及企业治理的每一个环节和每一个岗位,宽敞职员响应和参与体系运行的程度,决定体系运行的成效。各单位一定要连续广泛宣传治理体系建设的意义和作用,组织宽敞职员专门是治理人员进行治理标准和体系文件的宣贯、学习和培训,克服对治理体系搞不搞无所谓、与己无关和怕苦恼等消极思想,坚决克服‘两张皮’现象。让每一个职员都自觉地对比文件、对比标准,立足岗位,干好本职工作,履行好岗位职责,营造全员参与治理体系建设和认证工作的良好局面。

3、要严格执行,保证落实。治理体系文件是落实局(公司)治理方针,实现局(公司)治理目标,保证治理体系有效运行的企业法规性制度和行为准则,是对顾客承诺和第三方认证的依据。体系文件的要求是强制性的,所有治理者、每一名职员都必须认真学习、深刻明白得、落实职责、全面贯彻执行。要围绕治理方针、治理目标,围绕满足顾客中意度要求和法律法规要求,组织好治理评审,对已建立的治理体系的适宜性、充分性和有效性进行评判,通过审核及时发觉问题和改进问题。局(公司)各部门负责人要切实抓好体系试运行工作,要按照程序文件的要求,把“做我应做,记

我应记”落到实处。局(公司)要强化体系运行考核,将其纳入本部业绩考核。各单位、部门要以局(公司)治理体系文件公布为契机,健全和完善治理体系领导机构和工作机构,统一规划,周密部署,精心安排,全面开展治理体系建设工作。

4、要连续改进,不断提升。治理改进是一种以追求更高的效率和效能为目标的连续活动。治理追求无止境,连续改进无终点。我们目前的体系文件,按照“写我应做,记我应记”的编写原则,以行业体系建设要求及行业政策为依据,改变了过去“写我所做,记我所记”的文件编写法则,对现有工作流程、治理现状的规范,但对是否有利于提高效率、效益与效能还缺乏深入的评估。要在试运行过程中遵循PDCA循环的有效方法,不断总结得失,不断发觉问题,不断纠正偏差,实现连续改进, 做到和谐有序、程序简约、操作便利、可控与在控,使其有利于企业改进治理机制,有利于企业提高整体素养,有利于企业提高经营业绩,有利于企业增强经济实力,有利于企业强化社会责任意识和促进地点经济的进展。

同志们,全面推进治理体系建设,是我们弘扬“超越自我,制造中意”的企业精神,奋发有为、自我加压的自觉选择;是直面挑战,攻坚克难,践行科学进展观的具体表达。我们要以高度的责任感、使命感和时不我待的精神,全力推

动治理体系建设工作,为我们烟草商业实现跨过式进展做出新的更大奉献!

感谢大伙儿!

中心学校校长在教育教学工作推进会讲话

教育教学工作推进会讲话稿 各位老师: 大家下午好! 首先请允许我代表中心学校祝各位同仁新年快乐,工作顺利,身体健康,万事如意!今天中心校在这里组织召开全乡教职工大会,主要是反思和总结这个学期半学期多以来所开展工作的得与失。通过分析得与失,更重要的是找出我们解决问题的好办法和好措施(要试问自己半个学期以来做了些什么?有了哪些收获?不足的地方又在哪里?问题的根源又在何处?今后要从何处下手,用什么办法措施去解决好相关问题,以及怎样去制定下步工作计划等等),从而推进我乡教育教学改革进程,提升我乡教师工作能力水平和培养学生良好的学习习惯,从而提高我乡教育教学质量。 通过每月“月考”或期中测试,可以从学生考试成绩结果看出,这个学期以来教育教学工作有喜有忧。喜的是我们中心小学教育教学管理逐步稳步发展,多数教师转变往日工作观念和工作态度,努力工作,教学成绩稳中发展;学生逐步养成了比学赶帮的学习风气,形成了良好的学习氛围。线帕小学不改当年风气,学校各项工作令人满意。罗朗小学教育教学工作开展的有声有色,所取得的成绩令人欣慰。芒牙小学恢复重建工程如期完工,师生搬进了漂亮而明亮的学习环境,成功承办了我乡小学第18届冬运会。南泥坝小学云投集团援建学生宿舍楼投入使用,解决了教师住房。然而,通过‘月考’及中心学校到各校复检学校教师教学常规工作落实情况,仍然有个别学校校长和个别教师所做工作很不尽人意,原因可能是多方面的,但很重要的一点是我们是否真的付出了?是否真心对待和认真工作?我想中心小学、线帕小学、罗朗小学多数老师和芒牙小学、南泥坝小学个别敢说付出,但南泥坝小学和芒牙小学学校负责人及教师们及其他学校个别特殊教师你们敢说你们付出过?我想你敢说付出过,我说那你是背着良心说话,自欺欺人,要不然你就是无能之辈。你想一想,开学来一方面组织全乡教学困难教师听骨干教师上公开课、示范课,提供了学习交流的平台;一方面中心校班子深入课堂指导教学困难教师授课,帮助教学困难教师的尽快掌握良好的教学方法,提高教学能力;其次,中心校认真了解学生的学习情况,经常地去学校了解学生学习习惯的养成。另外,中心校班子深入班级测查学生背书情况,测查双基。通过期中成绩和班子深入课堂测查发现,学生取得成绩不理想的原因不是学生问题,而是老师的问题,虽然部分老师已经认识到不进则退的道理,尽职尽责的在做工作,也取得了一些成绩。而南泥坝小学教师和个别教师一直保持着原来的状态,观念陈旧,思想落后,缺乏质量意识和竞争意识,一点责任心和危机感都没有表现出来,上课没有精心准备,课堂教学水平马虎,课后没能及时认真辅导学生,上课时间不得保证,所以成绩以你所做的教学常规记录是对等的。 这个学期,我校继续以“带出一支师德高尚、勤政廉洁、业务精良、善学乐教、团结奋进的教育团队;培养一批批理想远大、文明礼貌、学会学习、勤学乐思、勇于创新的建设人才;建设一所所设施齐全、布局合理、环境优美、文化浓厚、环境育人的学习乐园;办人民群众满意教育”为奋斗目标,继续推进“规范管理促质量,和衷共济谋发展”办学进程,认真贯彻执行“执行教育方针,遵循教育规律,依法治校,深化教育综合改革,加强校长、主任、教师职能,强化教学常规管理,全面提高教育教学质量”的办学思路。充分发挥中心校的指导、服务作用,切实加强学校常规工作管理,优化教育全过程。继续深入贯彻“办学特色年”的工作要求,力争年继续深化“内强素质,外树形象”出具有地方特色文化的教育教学工作。以‘全面提高教育教学质量和办学效益’为宗旨,推进xx教育的整体全面发展。以加强校园管理,抓实薄弱学校的治理,推动全乡6所学校教育的均衡发展;加强教师队伍素质建设,构建一支乐学善教、师德高尚的教师队伍;加强教学管理,推动教育质量的全面提高;加强学生管理,培养一批文明礼貌,学习成绩拔尖的学生群体;加强学校行政管理,建设一支党性高,服务水平好的学校班子;加强安全管理,构筑学校及师生生命财产的铜墙铁壁;加强

个人领导力的五个层次

领导力类 > 关于领导力个人领导力的五个层次 个人领导力可以划分为五个层次,这五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过程。

领导力类 > 关于领导力 第一层:职位带来硬权利 硬权利的特点及重要性 “职位所带来的硬权力”是指领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力,这个层次的领导力具有以下特征: ?通常是由于指派而获得 ?影响力不会超过领导者的正式权威 ?处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作 尽管整个层次是属于相对低的水平,但是并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。实际上,硬权利有利于提高执行力,而这个层次也是领导力提升的必经阶段。下面的例子能很好的说明硬权利的作用: 通常,母亲比父亲更宠爱孩子,但父亲的话却比母亲的话更管用;父母爱子女,上司却不一定爱下属,但上司的话却比父母的话更能得到贯彻执行。 硬权利的内容 组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力,实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。也就是说,硬权力包括2个内容,即奖励和惩罚。因此,要想把握好硬权力,需要注意以下几点: ?领导者应掌控奖惩权——因为没有奖惩权就很容易失去领导地位 ?严格执行奖惩决定——有奖惩权而不严格执行就会使相应的制度流于形式,导致领导者失去威信 ?严词厉色于小事——硬权利不仅要体现在大事上,更要体现在一点一滴的小事上

领导力类 > 关于领导力 第二层:认同许可 “认同许可”是指被领导者自愿让领导者对其进行管理,是一种人们在没有义务的时候仍然愿意为领导者做事的状态。在领导人让下属认同许可的方法中,有三点是需要特别强调的: 宽容下属 “水至清则无鱼,人至察则无徒。”——班固《汉书》 领导者对于关乎企业发展的战略性事件要严责,但对其他情况则应表现出大度和宽容。尤其是对下属所犯的错误,领导者应该宽容一些,因为有错误才有成长,是由不成熟到成熟的必经之路。 尊重下属 下属对于领导者的忠诚来源于领导者本身的感召,想很好的领导下属就必须在大事小节中体现出对下属的充分尊重。只有尊重了别人,才能得到别人的尊重。 爱护下属 领导者在与下属的相处过程中,将心比心是至关重要的。领导者应该尽可能多的体现出对下属的关心与爱护,这样才有利于团队形成凝聚力和向心力,实现共同的成长。 第三层:生产成果 大家都知道刘备和诸葛亮,他们都具备领导力,但层次却不同。刘备能够吸引别人为其效忠,领导力处在第二个层次;而诸葛亮则料事如神,能通

管理者代表职责

管理者代表职责 管理者代表的作用是代表最高管理者对组织质量、环境、职业健康安全管理体系(qms、ems、ohsms)的建立、实施和保持进行策划和管理。因此,管理者代表既是组织管理体系建立、实施和保持的领导者、策划者,又是活动的组织者、推进者、还是效果的督查者、改进的决策者及处理各种关系的协调者。从某种意义上讲,管理者代表作用发挥的好坏,直接决定着组织体系运行的成败。 管理者代表的职责归纳起来有四项:一是确保按标准要求建立、实施和保持体系;二是确保向最高管理者报告体系业绩和改进绩效的需求;三是确保在整个组织内提高满足法律法规、顾客、相关方要求的意识;四是负责体系有关事宜的外部联络。 在深刻理解标准各项要求内涵和实质的基础上,管理者代表要充分结合本组织产品、生产、管理的特点和实际,抓好以下6个方面的策划: 1、目标建立、展开和测量的策划。应当注意以下几点:突出重点,体现持续改进、预防为主的承诺;目标要尽可能量化、具体,可考核,可测量;在相关职能和各层次分解展开;定期考核,测量。 2、职能分配的策划。根据体系标准各要素(求)的内涵,结合组织内部机构的设置和工作任务,将标准中各要素(求)利用矩阵表对应地分配到相关职能部门。一般而言,一个要素最好只有一个归口部门,以避免“真空”和“重叠”、相互推诿、扯皮现象。《职能分配表》确定后,在各部门职责和权限中,对归口要素必须有相应的描述,即用文字准确无误地规定下来,避免《职能分配表》与文字描述相互不一致,接口不统一问题。 3、资源需求的策划。要随时了解、掌握体系建立、实施、改进过程中的资源配置情况,对缺口、“瓶颈”问题及时向最高管理者建议、报告,提出可行性方案。 4、建立必要的技术和管理作业文件的策划。做好统筹策划,确定编制/建立哪些必要的技术和管理作业文件,严格审查把关,发放到有关部门、岗位人员付诸实施,并定期组织评审。 5、重大改进活动/项目的策划。如涉及质量、环境、职业健康安全方面的技术改进、技术改造、方针目标调整、管理职能变更、管理体系调整等活动/项目,管理者代表都应首先策划一个或多个具体方案,报最高管理者批准后实施。 6、内审和管理评审的策划。一般相邻两次评审的时间不得超过12个月。组织和督促职能部门做好前期准备工作,如内审员的培训与组织,各部门输入信息的提供,时间、地点的策划,输出结果处理的策划等。 在内部审核的组织实施中,管理者代表首先要对内审计划进行审查,包括内审员的资格与审核组的组成、时间及日程安排,审核部门与要素分配等;其次是组织或参加首、末次会议,树立审核组的威信;三是关注审核进程,掌握审核动态,及时协调、解决审核中发生的问题;四是对审核中开出的不符合报告责成有关责任部门在规定期限内整改,对整改效果实施跟踪验证。 在管理评审的组织实施中,一是抓好前期准备,即按标准或程序文件的规定将需要输入的内容及期限分别落实到有关职能部门,或委托归口部门按期收集输人资料,并进行汇总分析,特别是对各部门提出的改进建议的梳理汇总;二是组织召开管理评审会议,会议由最高管理者主持并最终作出管理评审结论和改进决定,但管理者代表应对体系运行的绩效、存在问题和改进建议作总结(综合)性发言;二是抓好后期改进措施实施的组织和效果跟踪验证/评价。

人生的最高境界是什么

人 生 的 最 高 境 界 是 什 么 ? 5条最高境界的人生真谛 1能容天下难容之事,敢笑天下可笑之人 2圆滑而不世故。所谓见人说人话见鬼说鬼话,但说 的都是真心话 3能在不知不觉中改变别人 4自私的同时可以无私 5抛弃爱自己的人的时候不让对方难过 与时间和宇宙相比人甚至人类是多么的渺小,人们的和战争,勾心斗角,名与利对宇宙来说都没什么意义。 管你生老病死,宇宙是不屑一顾的。 人所谓的意义只在人类世界里,才算是“意义”。 那么我们活着还有什么意思呢?活着就是为了对的起自己的感觉,活个精神充实愉快。我们不知道为什么生,但是,我们也不想因为自己的渺小而死,再渺小的生命也有它存在的权利。既然宇宙是没感觉的,那么就让作为宇宙中的智慧生物来替它感觉他的美吧。 既然活着,就先快乐的活吧! 当你认识到自己的渺小,变得谦虚,知足时,当你知道同为大大的宇宙中小小的地球上的生物或人时,知道我们是平等的,那些耀武扬威的人没什么可牛的,生不带来,死不带去时,你不会自卑,而要坚强起来,人生只要快乐足已!! 人人有享受的权利。可是不同思想境界的人能享受到的自己的最高境界又有所不同。那些使你陷入永无止境的邪念,名利的欲望,就是你快乐的吞噬者,无底深渊。你只能对一种欲望贪心些,那就是一切自然给你的,你从心里向往的,可以使你消除烦恼,看清世界,使你不断进取,给你前进力量的一切享受与思考。 对它贪心些有何妨。 唯物主义告诉我们你所感觉到的,看到的,听到的,想到的,等等。。。不是全部世界,也未必与现实符合。但是,这些恰恰不就是自己的一切了吗。人迷惑在其里,所以,唯心主义才产生了。

唯心当然是错误的,但是,从另一个角度看,你会发现,感觉是多么的重要,他构成了精神生活的世界。刚才说到,贪心些也无妨,就是让你去追求高层次的精神享受(当然,每个人能达到的精神境界是不同的,不可强求,只要快乐就好,但是你要审视你寻求快乐的方式和你寻求的快乐是否是正确的。不然,别人会教育你甚至惩罚你)。 发展精神境界要从锻炼你的身心开始。人是物质的。你要使由物质组成的你的器官达到较好的状态。这样你感受和领悟外界的能力才会增强。 首先从肉体开始。要想有强大的精神力量,必须先磨练你肉体,使它卓越。 当然也包括你的大脑,大脑产生了你的精神,精神是你大脑的内容,而决不是你的大脑,它也是肉体的一部分。锻炼它会使你变聪明。聪明有利于你领悟精神的高境界,但是聪明不代表你的境界就高,有很多人没有思考一些重要的问题。结果,使自己也仅仅是聪明而已。谈不上有智慧。比如,一些学位很高的人还跟着李师傅练功呢! 精神的质的飞跃,往往在肉体和心理受到很大的磨练后发生。所以,如果你想达到更高的精神境界。那么,我告诉你,世上最值得你做的事情之一就是磨练自己。肉体的磨练是为了改变你的心灵,把懦弱,自卑,自私,阴挚,懒惰,虚荣,精神的涣散。。。。。。通通消灭。达到心灵的自由,经历人世间的悲欢离合,酸甜苦辣,坎坷曲折,名誉金钱权利的诱惑,仍保持一个纯洁,宽容,的平常心。 磨练是手段。享受美好事物是目的。领悟是精神的充电器。在生活中渐渐领悟,珍惜每一次的豁然开朗的顿悟。磨练自己是不容易的,即使是德高望重的大师也只是顿悟多些,顿悟之后又与常人无异了。 享受容易得来,通过磨砺而来的更是另人赞许。有些人舍己为人,为他人着想,似乎没享受到什么甚至还失去了很多,我前面说过人的感受很重要,其实他发自内心的喜欢帮助人,他喜欢这种感觉,他还是享受到了心安理得,问心无愧。得到了看别人幸福的“乐”。人是社会动物,不管是什么活动都与其他人息息相关。所以,你有了精神的富足也不要忘记他人。物质上的富人可以帮助穷人,精神上的富翁也可以帮助精神的穷人。达到共同富裕,才是人民的目标啊! 人是相互作用的动物。我们都希望并感激别人的真心的而不是另有目的的帮助。既然是相互作用的,而且,人有很多共性------比如你所希望别人给你的也往往是别人希望你给他的。作为一个积极的乐观开朗的人,

中层管理人员培训领导讲话稿

领导讲话稿 同志们: 根据公司2013年度培训工作计划,“第三期中层管理人员轮训班”今天正式开班了,在此我代表公司向参加轮训班的各位学员表示热烈的欢迎并致以亲切的问候! 为进一步完善科级领导知识结构,强化领导干部组织性、纪律性,提升企业中层管理人员领导力、团队塑造力及团队执行力,有效拓展领导力思维与执行力思想,提高经营管理水平,促进企业实现可持续性发展。经公司研究决定举办此次培训班,为大家集体“充电”,充分体现了公司对广大中层干部的重视和关心。 在座的各位学员均是来自公司各单位的科级领导干部。能够加入科级领导干部队伍,是公司的信任,也是更大的挑战,能否保持一种积极向上而又平和稳定的心态,以更高的要求和更加出色的工作来接受公司的考验,是每一位科级干部都必须认真面对的,借此机会,我就如何做一名称职科级干部、如何快速成长,谈一些自己的认识和体会,与大家共同交流。 一、正确认识、端正态度 能够加入科级领导干部队伍,是公司对大家素质和能力

的一种肯定。但是,“昔日之得不足以自矜,今日之成不容以自限”,大家一定要重新认识自己,实事求是地估量自己,正确地对待自己,越是取得成绩,越是听到来自各个方面的赞扬声,越要保持清醒的头脑,越要看到自己的差距和不足。要担负起更为重要的领导、管理责任,还需要多方面的完善和提高,要经得起公司长期的考验。对此,每一名科级干部都必须要有正确的认识,以高度的责任感和使命感,更加努力地学习和工作,更加自觉地克服自身的不足,不断完善提高自己。这样,才能使自己更快更好地成长起来。 二、爱岗敬业、真抓实干 作为科级干部,大家要尊重自己的职业,热爱自己的工作,无论在什么岗位,都要立足岗位干实事,在其位、谋其政、忠其事、尽其责。切实做到干一行、爱一行、钻一行、精一行,脚踏实地、埋头苦干,不断进取、大胆创新,从自己做起、从身边做起、从点滴做起,克服心浮气躁、急功近利、好高骛远等不良倾向,兢兢业业、扎扎实实地做好每一项工作。公司要有计划的、有针对性的加强科级干部的培养,为他们的快速成长创造条件,使他们在能力和素质上不断有新提高。公司要对科级干部实行动态管理,对那些无法经过实践检验的,随时予以调整;对在实践中涌现出来的优秀员工及时补充到科级干部队伍中来,始终保持科级干部队伍的生机和活力。

学校教研组长会议讲话稿(精选3篇)

学校教研组长会议讲话稿(精选3篇) 学校教研组长会议讲话稿1各位组长: 大家好! 学校的中心工作是教学,学校的教学质量好坏与否,除了学校的办学理念,办学模式正确与否,关键在于各学科的建设的强弱与否。学科建设起决定作用的是教研组,由此可见,教研组长、备课组长在学校的教学组织实施过程中发挥着举足轻重的作用。学科课堂教学的突破和学科教学质量的提升无形之中已经落在了我们在座的身上。在座的各位都是我们学校教研上的中坚力量,也是我们学科教学上骨干教师。今天,把大家集中起来,希望大家能做到一下几点: 1、高度认识教研组在提升学校教学质量上的重要作用。必须在时间、地点、人数和内容上保证教研组的活动。我们的教研组长要能紧密团结本组成员认真地开展好学科教学研究活动,做到能从根本上解决一些问题,提高教研组教研活动水平,保证教研组活动的质量,做到能学科教研能真正为我服务,不能搞形式主义,不能走过场。 2、要广泛吸纳本组成员的意见,结合学科特点、学校特点和教师特点,针对性地制定好本组的工作计划,计划要做到周密详实,淡化理论、明确目标、强化策略、靠实措施,要有月、半学期和学期工作目标等,相关工作要便于检测,要注意在行动中改进,在周密安排的基础上注重计划的落实

到位、资料的收集整理,每次活动做好记录。 3、要充分调动教研组全体成员工作的积极性,做到人人有任务,个个有目标,全组一盘棋,分工不分家。我们各个组长要针对本组成员不同的特长和个性特点给予明确具体的任务,同时要注意跟踪督促和检查。 4、每个组里都有名师和骨干教师,结合师徒对接,组长要利用契机,提升组员的能力。同时要加强青年教师培养。各个组要积极争取市局、区局教研室支持,注重提高学校教师知名度,让我们的教师能参加校外的公开课,对于一些公开课活动能积极主动参与,能收到效果。各组可以结合本组学科特点开展生动活泼的教师比赛活动,如语文组可以组织诗文诵读比赛、书法比赛,数学组可以组织解题速度大赛、数学习题编制大赛,英语组可以开展英语短文朗读大赛,英语小短文撰写大赛,物理组可以开展实验大赛,音体美组可以组织全校教师的独唱比赛、乒乓球比赛等,以比赛促教研,以教研促课堂教学效率的提高,促教师精神面貌的改变。 5、要做好组内的常规教学研究工作,要做好召集和分工工作,做到常规工作正常做(无特殊情况不得更改),应急工作及时做(随到随做,有布置、有跟踪、有检查、有考核),重大工作协商着做(例如校级以上的公开课等要提前协商、发挥众人之智慧,事前做好筹划工作) 各位组长,希望大家能与教导处全湛然主任密切配合,大家能通力协作,共同努力,迈好我校教教研工作的第一步。我相信,在我们的共同努力下,我们学校的教学科研建设,

领导者如何带领好团队

领导者如何带领好团队? 1、什么是团队? 团队是为了一个共同的目标而一起努力的一群人。这里面涉及到三个要素:共同的目标,一起努力,一群人。这三者缺一不可。 无论是个体还是团队,没有目标,远景,就失去了努力的意义,一个清晰的目标会吸引众人加入一个团队,而这个目标通常是个体难以实现,或者实现起来没有团队那么有效率,那么有成就感。 一起努力,则隐含着这样一个概念,个体的努力无法相比团队努力的果效。更深远的,团队的成功可以让个体更充分的实现个体的价值。 “一群人,毫无疑问是说多个人。但是一群人可以是乌合之众,也可以高效有战斗力的集体。对于团队来说每个人都应该认可并尊重的一个重要的原则 是:ThereisnoIinateam,butthereareMandE.虽然看起来像是语言游戏,可是背后的概念是 非常重要的。主语地位的我,要让位于团队的我们,我只是团队中的一员,一部分,做宾语而不是作主语。 事实上,世界上80%的团队都不能算是成功的团队,而且有两种团队特别容易失败: 1、整个团队都是由聪明人组成的。 2、整个团队都是由个性相近的人组成的。 而这两种团队,恰恰是我们在商业环境下组建团队的一种倾向性标准。 2、团队关键因素: 一个企业就是一支团队,在这个团队中,关键的因素——领导、沟通、尊重、游戏规则、学习思考、人际互动——决定着团队的命运。 2.1团队领导 作为团队的领头羊,你对自己的领导魅力有自信吗?你能让员工心甘情愿听命于你吗?你知道如何凝聚共识,让团队实现共同目标吗?在《高效团队24法则》中,世界上最伟大的 橄榄球教练文斯。隆巴迪,虽不是企业界精英,也没有经营过数十亿美元的公司,但是他将一支垃圾球队培养成一支超级冠军队。他的成功领导经验为美国人,甚至全世界管理者所敬佩。其实,一支球队所面临的考验和危机,也类似发生在一个公司中。任何团队的领导者,

名人的交友之道_忠诚:做人的最高境界

一个真诚的人,他不仅说话做事不搞欺骗,而且他还具备做人的最高境界——忠诚。 越来越精明的现代人,穿行在钢筋水泥构架的都市马路上,常常在不经意中忽视了做人忠诚的准则。有的人或见利忘义、因小失大,或目光短浅、斤斤计较,或尔虞我诈、欺来骗往,从而上演了一幕幕违背良心、令人痛心疾首的悲剧。 忠诚在成功问题上是有生命力的。例如许多外国企业在用人之道中首选目标是考验忠诚。对于一个不忠诚的员工,他往往会把公司看成是福利机构,或是自己另谋高就之前的脚踏板、垫脚石,他工作没有责任感,公司的兴衰荣辱和他没有关系。这样的员工完全游离于公司利益之外,又如何谈忠诚呢? 在成功的道德取向上,无论是东方还是西方,都有融会贯通之处。西方人最鄙视说谎的人,一个孩子在成长过程中难免说几句假话,但他们的母亲认为这几句谎言会给他将来为人刻下烙印,为免于将来受人唾弃,做母亲的会对孩子进行说理教育,让他们认识到说谎所产生的恶果,比如无人信任、使自己丧失信誉、难以在社会上立足等。东方人更是将忠诚视为为人的美德,称其为最有价值的“人格天条”。 现在图书市场上有一本畅销书《忠诚胜于能力》。这本书之所以畅销,关键之处就是它提出了“忠诚不仅是一种品德,更是一种能力”的新时代工作观。 忠诚作为一种能力,它是其他所有能力的统帅和核心,因为如果一个人缺乏忠诚,他的其他能力就失去了用武之地——没有任何一个组织愿意任用一个缺乏忠诚的人。 忠诚有如下五项标准: 第一项标准:具有无私的奉献精神,在个人利益上不会斤斤计较。 第二项标准:勇于承担责任,有任务不推诿,工作出现失误不找借口。 第三项标准:总是站在公司的立场上开展行动,即使无人知道的情况下,也会主动维护公司利益。 第四项标准:绝不利用职权或职务之便为自己谋取私利。 第五项标准:忠诚不表现在口头上,而是拿业绩来证明自己是忠诚的。 一个人的忠诚之心表现为: (1)忠诚于国家 苏霍姆林斯基说:“忠诚于祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国、忠诚于祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。”

高中教育教学工作会议讲话稿

高中教育教学工作会议讲话稿明确目标 坚定信心 振奋精神 强化举措 确保年高考取得新突破 同志们: 今天,召开的高中教育工作会议,总结了一年来高中教育工作特别是高考工作取得的成绩和不足,明确任务和目标,部署年工作,对于进一步做好我县高中教育教学工作,具有十分重要的意义。刚才,焦局长宣读了《县年高考奖惩方案》,三所高中的校长作了发言,侯主任在讲话中全面客观总结了今年的高考工作,分析了我们面临的新形势,提出了明年的高考任务和奋斗目标。他们的讲话我完全赞同。下面,我讲三点意见: 一、明确目标,增强抓好高考备考工作的责任感和紧迫感 近几年来,在县委、县府的正确领导下,教育局带领全县高中教师,坚持和落实科学发展观,团结奋进,开拓进取,高中教育工作出现了健康、持续发展的可喜局面,成绩显著,一是教育质量持续攀升;二是办学规模不断扩大;三是办学条件显著改善;四是队伍素质明显提高。尤其是高考连创新

高,年本一上线547人,上线率13.7%,增长率为46.3%;本二以上上线1099人,首次突破千人大关,上线率27.5%,比去年增加251人,增长率为29.6%,本二以上上线人数在保定市排第五名,比去年提高了一个位次,再次实现了历史性的新突破,受到了市教育局、县委、县政府的表彰和全县上下的一致好评。 这些成绩的取得,主要得益于:一是县委、县政府和相关部门的高度重视、关心,对高中教育发展的大力支持。二是教育行政部门全面贯彻党的教育方针,加大了管理指导力度,为高中教育创造了宽松和谐的发展空间。三是广大教职员工辛勤耕耘,勇于开拓,乐于奉献。在此,我谨代表县政府,向在座的各位,并通过你们向全县高中教育工作者,表示衷心的感谢! 在肯定成绩的同时,我们必须清醒地看到全县高中教育发展还面临不少困难和问题,特别是要完成本二上线完成1000人力争达到1200人,提高在全市的排名位次这一目标,全县人民关注,县委、县政府高度重视,任务艰巨。需要大家要认真研究,冷静分析,拓展思维空间,积极应对。要如期实现这一目标,包括在座各位以及全县高中的教师,我们既不能盲目乐观,更不能有畏难情绪,必须坚定信心,全力以赴,迎难而上,科学管理,扎扎实实做好各项备考工作。刚才侯主任客观深入地分析了实现这一目标的有利因素、存

2021年政教处在学校教育教学工作会上的发言稿

政教处在学校教育教学工作会上的发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好: 上学期,在校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的政教工作取得了可喜的成绩,但是成绩终究属于过去。在新的学期,我们要有新的起点,新的目标,新的任务,新的希望。下面我就从学校安全工作、德育工作、班主任工作、值周工作、、宿管办工作、学生日常几个方面谈几点意见: 一、学校安全工作 1、我校将本着“教育在先,预防为主”的原则,抓好学校安全教育和 ___。把安全教育纳入教学,使安全知识进课堂,广泛开展安全法制、交通安全、食品安全教育,提高师生的防范防护能力。 2、加强对全体师生的安全工作,牢固树立安全教育校长负责,全员有责的意识,使广大教职工都能承担安全工作的责任。 3、严格管理学生在校期间的活动,对学生上学、放学、上下课、上操集会等活动实行全过程管理。

4、进一步建立和完善学校安全工作的各项,努力将学校安全工作纳入法制轨道,使校园安全管理工作做到有法可依,有章可循。校长是安全工作的第一责任人,分管校长、处室主任、班主任是安全工作的直接责任人。坚持“谁主管,谁负责,谁主办,谁负责”的原则逐级签订安全责任书。 二、德育工作 学校德育工作的重要任务之一就是加强学生的'德育教育。我校将德育工作要贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。一是要利用号国旗下讲话,在每周一举行的升旗仪式上,开展多种形式的国旗下讲话,把国旗下讲话作为重要的德育阵地;二是抓好学生日常行为规范教育,学校组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时纠正教育;三是抓好班会、团会德育主阵地,上好每一节班会、团会课,并结合丰富多彩的德育教育活动,做好学生的习惯养成教育;四是加强学生的法制教育,重点做好教育防范工作,定期召开法制教育大会,提高学生的法制意识和自我保护意识。五是充分利用思想品德课进行德育教育,在思想品德课教学中培养学生良好的道德品质和高尚的道德情操。 三、班主任工作

核心理念及如何做一名优秀的旭阳领导者及员工

如何做一名优秀的旭阳领导者 -------------------------------------------------------------------------- 和平与发展是当今国际社会两大主题,调动一切积极因素,提高综合国力是实现国民经济现代化的主要任务。在这样的国际、国内发展环境下,我个人认为做一名成功企业的领导者是我们最崇高的职业。企业的领导者不同于其他行业领导者,旭阳的领导者也不同于其他企业的领导者。具体而言,一名优秀的旭阳领导者应该做到: 1、远大的胸怀和人生目标。 要有使命感、责任感、紧迫感。旭阳有旭阳的宗旨使命——“创造财富,完美人生,创造更大的财富,完美更多人的人生”。作为旭阳的带头人更要有把自己的人生目标规划于旭阳目标之下的思想准备。 2、坚定的信念。 一个国家有一个国家的信念,一个政党有一个政党的信念,我们旭阳的带头人要有自己的信念。旭阳的宗旨、旭阳的理念、旭阳的信念、旭阳的精神,都是我们不竭的动力。 3、坚强的原则。 做人做事要有原则,先做人后做事。因为做人难,做事易。作为旭阳人要有旭阳人的原则,旭阳人最大的原则就是忠于旭阳。前几年我讲过用人三看:一看忠诚;二看积极性;三看能力。现在这“三看”仍然不过时。大事上讲忠诚,中事上讲忠诚,小事上也要讲忠诚。忠诚就是原则。 4、积极地、主动地、创造性地对待任何一项工作。 倾尽全力,锲而不舍地去做事,时时、事事、处处都要以上述的企业精神要求自己,检查自己,不断激励自己,提高自己。持之以恒,用坚持不懈的努力把自己的事业做大,把旭阳的事业做大。 5、站位再高一点,位置摆对。 一是要向上站位,才能看得更清;二是位置摆对才能更准确地落实企业的精神。事事处处要坚持以身作则,起领头作用:我们的任何一项工作都需要领导者带头去示X,去带动,去指挥,去亲力亲为。 6、对工作要有较强的规划能力和预测能力。 大处着眼小处着手,决策层、执行层要有不同的规划能力。例如:董事长看一、二年;董事们要看半年、一年;中层干部至少要看一个季度。决策层要能够规划企业的发展方

各类人员质量管理职责

各类人员质量管理职责 RS/QC-02 一、质量负责人职责和权限 1.确保质量管理体系所需的过程得到建立、实施和保持; 2.向最高管理者报告质量管理体系的业绩和任何改进的需求; 3.确保在整个组织内提高满足顾客要求的意识; 4.确保认证产品符合认证标准的要求并与已获型式试验合格样品一致; 5.了解强制性产品认证证书和标志的使用要求,强制性产品认证证书注销、暂停、 撤销的条件,确保强制性产品认证证书、标志的正确使用。 6.认证联络员要求及时跟踪、了解认证机构及相关政府部门有关强制性产品认证的 要求或规定,并向组织内报告和传达。 包括:a)强制性认证实施规则换版、产品认证标准换版及其他相关认证文件的发布、 修订的相关要求; b)证书有效性的跟踪结果; c)国家级和省级监督抽查结果。 二、综合办主任的质量职责和权限 1.编制各类管理文件。 2.负责对人力资源的培训工作。 3.负责全厂所有文件的管理和控制。 4.负责全厂的质量记录的管理和控制。 5.负责对采购过程的控制和管理。 6.做好对供方的选择评定工作。 7.负责对销售员的领导和管理工作,教育销售员必须遵循合同法的原则。 8.认真进行对销售合同的评审和管理工作。 三、生技部长的质量职责和权限

1. 负责编制和完善技术性文件,对产品技术负主要责任。 2.负责合理地安排生产任务和工艺要求。 3.负责对生产和服务提供过程的控制及标识和追溯性控制。 4.负责对生产实施进行管理。 5.负责数据分析和统计技术的应用。 6.负责纠正措施和预防措施的实施工作。 四、质检部长的质量职责和权限 1.负责监视和测量设备的控制管理。 2.负责对产品实现全过程的监视和测量工作。 3.负责对不合格品的管理和控制。 4.协助物管部做好对供方的选择评定工作。 5.负责对检验员进行检验技能的培训工作。 6.负责数据分析。 五、采购员的管理职责和权限 1.格按标准或合同要求采购合格的原辅材料,零碎配件等。 2.采购物资的短缺、搬运损坏、变质而影响质量问题负责。 3.保证原材料质量的情况下,价格要优惠,到厂要及时,不能影响生产。 4. 积极参与选择和评定合格供方。并提供有关资料。 六、计量管理员的管理职责和权限 1.负责计量器具,检测设备的管理工作. 2.建立计量检测器具的台帐和周检检定计划。 3. 负责计量检测器具的周期检定的送检工作。 4. 负责做好计量检测器具的合格标识工作。 七、车间主任的管理职责和权限 1.合理组织安排生产进度,及时完成生产任务。 2. 经常组织本车间员工,进行“质量第一”的思想教育和技术培训活动。 3.支持质量检验工作,积极开展自检、互检、并做好记录。 4.负责对生产设备进行维护保养的管理 5.对由于管理责任造成的物资损坏、变质、混乱而影响产品质量负责。

教育教学工作会议讲话稿

教育教学工作会议讲话稿 老师们: 上午好! 今天我们召开这次会议,目的就是总结上年度工作,确定本年度目标任务,团结和动员全体教职员工坚定信心,更新观念,扎实工作,站在新起点,开拓新局面,实现新跨越。传承庄寨教育特色,构建和谐教育乐园。 首先,我代表教委成员,向在上一年度教育教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人表示热烈的祝贺!向奋战在一线的广大教师表示诚挚的问候!向默默无闻支持我们工作的广大教师家属表示衷心的感谢! 9月26号上午,全县教育教学工作会议在曹县第一初级中学召开,我和教委的几位同志都参加了会议。根据县教育教学工作会议精神,结合中心校研究意见,我讲三个方面的问题。 一、上年度工作回顾 一年来,教委在县教育局的正确领导下,在镇党委、政府的大力支持下,经全体师生共同努力圆满完成年度既定目标,并取得好的成绩。 ——教育教学质量全面提高。小六毕业抽考成绩继续保持在全县上游水平,各学校之间差距有所减小。在确保教学质量的前提下,各校积极参加了县镇组织的各种活动,共有10余名教师学生荣获读书、演讲奖励。

——标准化建设扎实推进。完成纸坊小学地面硬化,完成郭小湖小学、白茅小学市级绿化规范化学校建设,建成中心小学、庄寨小学、工业园区小学班班通,采购中小学图书、仪器、桌凳,安装校园视频监控等。 ——教师队伍素质明显提高。一是积极开展课堂教学改革。2012年初选派10名骨干教师去即墨学习“和谐互助课堂”教学模式,在白茅、娘娘营、纸坊、郭小湖和冯寨五处小学开展教改实验。二是加强教师业务培训。由教育局、教研室牵头利用假期和双休日,对全镇各学科教师进行了全员培训,分期分批进行了教师教师节技术能力培训。三是组织教师外出听课学习。教委不惜资金选派教师多次去济南、青岛、商丘参观学习。四是推行优质课评选活动。通过学校、教委双重选拔,上观摩课评比,评选出15名“优质课获得者”。目的是进一步更新教师的新课程理念,提高教师的教学水平。 ——学校体育文艺活动扎实开展。春季运动会在工业园区小学举行,中心小学鼓号队代表参加运动会开幕式;去年“六一”文艺汇演在秦寨小学召开了现场会;九月十日教师节庆祝大会在镇中学召开,鞭炮齐鸣、鼓号合奏,师生同登台,给我们奉献了一道节日大餐。 上年度各项工作取得全面突破,实现跨越式发展,向全镇人民交上了一份满意答卷。我们之所以能够取得上述成绩,主要得益于党委、政府和县教育局的正确领导,得益于全乡广大教师的不懈努力和无私奉献,得益于社会各界人士的关心支持。 二、教学工作存在的问题

学校教学工作会议上的讲话稿

学校教学工作会议上的讲话稿 各位领导、各位老师,同志们: “十五”期间,我校正处在高等教育改革和发展的关键时期,我校的教学工作正面临着规模扩展的新形势和提高质量的新要求,这就给我们提出了一个严峻的问题,即如何正视形势,明确目标,抓住机遇,迎接挑战;如何保持传统,发扬特色,深化教学改革,开创我校教学工作的新局面?为此,经校党委研究决定召开这次教学工作会议,贯彻落实上海市2001年教学工作会议和师资工作会议精神,共同分析形势,研究对策,寻求机遇,争取新的发展。今天,我代表校党委向大会作题为“抓住机遇、迎接挑战,开创我校教学工作新局面”的主题报告。 一、近年来我校教学工作的回顾与总结 我校作为一所培养面向各行业,特别是金融行业需要的,德、智、体、美等方面全面发展的应用型专门人才的学校,教学工作历来处于学校一切工作的中心地位,教学管理在学校管理中占有极其重要的地位。在校党委的领导下,我校坚持深化改革,促进“三育人”的办学思想,以学生为本、以教学为中心,切实转变机制,规范教学管理,提高教学质量,在多年的办学实践中,逐步形成了“团结、求实、严谨、进取”的良好校风。 1.坚持教学改革,发扬教学特色(1)确立了体现时代特色的培养目标和培养计划(略)(2)规范教育和教学管理,加强专业和课程建设,提高教学质量(略)(3)紧密依托行业办学(略)(4)积极与国外院校合作办学(略)(5)积极推进教学手段的现 代化进程(略)(6)切实加强素质教育(略)(7)成教工作步入良性发展的轨道(略)(8)干部培训工作有长足进步(略) 2.制订相应政策,重视师资队伍建设多年来我校始终把师资队伍建设放在学校工作重中之重的地位,目前已基本形成了学历、年龄、专业等结构较为合理的,综合素质较高的,能适应目前教学需求的师资队伍。(1)加大教师培养力度(略)(2)拓宽引进渠道(略)(3)聘请客座教授(略)(4)援用外籍教师(略)(5)改善教师的待遇(略) 3.建立教学规范,加强教学管理(1)实施目标管理(略)(2)实施程序管理(略)(3)

提升领导者影响力的四大途径

提升领导者影响力的四大途径 一、实力是影响力的基础 实力和能力是有区别的,提高能力就是通过学习获得方法、通过互相交流获得经验、通过实践获得体验,将方法、经验和体验结合起来解决问题就是能力;实力是现代人的价值体现,实力和企业领导的关系是“有实力当然有魅力”。 1.实力决定影响力 有实力体现在三个方面:第一,对于企业来讲,资金雄厚就叫有实力;第二,对个人来讲,个人能力突出叫有实力;第三,自己没有能力,但具备整合资源的能力也叫有实力。 对于领导来讲,有实力的标志为: 有实力首先要有能力 成功的领导者在领导过程中往往表现出超群的领导才能,既能得到上级的信任和赏识,又能得到下属的爱戴和拥护。在中国,有能力的人就是英雄。中国人主张资源集中使用,是一个强调个人能力的民族,是一个崇尚英雄的民族,但是缺少一种合作的文化。基于这样一种文化,作为领导者,必须要有领导意识,培养个人能力,既要敢担当又要有能力。 领导力就是打造合作文化:首先,领导者和被领导者的合作;第二,员工和员工的合作;第三,人的能力和资源的合作。打造个人实力是提高影响力的基础,要想成为领导就要在专业上有所特长。 实力来自敬业、奉献精神 奉献是中国文化的核心,奉献就是一种牺牲精神。“身先士卒”、“率先垂范”、“以身作则”、“德高望重”这些都是形容领导者的词汇,表明领导者要注意外在形象(着装、举止等)和内在形象(精神、涵养等)。 “德高望重”包含两个层面,“德高”指个人道德水平很高,“望重”指影响力很大。领导不应仅是一个位置,更是形象、能力、实力和奉献精神的集中体现,将自己的能力和精神都打造得优秀,才能算领导。 领导的性格不能有缺陷,要有恻隐之心。“仁”乃百善之首,仁的最高境界是恻隐,恻隐之心是领导最基本的德行。 总之,实力使有影响力的人获得心甘情愿的追随者。 2.以知识赢得敬服 知识就是力量 为保清廉,领导者须在精神上保持一定的纯洁性。对文化的渴望能使人的精神得到洗涤,人对于物质的追求越多,道德水平就越低,因为物质的追求过程和精神的追求有时是矛盾的。因此,领导要学习知识、提高修养。 知识就是力量,《第三次浪潮》的作者阿尔温·托夫勒认为,将来高质量的权力来自于知识的应用,知识是用途最广的社会控制的根本来源。21世纪,拥有信息的人才能拥有未来。因此,领导者要做社会的洞察者和思考者,通过学习知识掌握各种信息。 建立合理的知识结构 作为好的领导者,要拥有合理的知识结构,具备硬知识、软知识和社会知识,一定要成为丰富知识的拥有者。 在实践中增长知识 领导者要在实践中不断增长知识。例如,很多人都羡慕李嘉诚的财富和一口流利的英语,殊不知李嘉诚每天早晨有读报的习惯,他从不间断,不断学习。李嘉诚的成功与他对自身学

领悟与舍取,是做人的最高境界

【做人篇】领悟与舍取,是做人的最高境界! 领悟与舍取,是做人的最高境界!引导语:人生当中最难把握的两个字是“分寸”。分寸,往往是一个人生活长河上的一个分水岭,人生做事最难的不是少做与多做,而是将事情做到何种程度。大千世界,古往今来,任何事都离不开“分寸”二字。人生在世,分寸无处不在、无处不有,人际关系需要把握分寸,成就事业需要把握分寸,推进工作需要把握分寸,分寸既是一个理论问题,又是一个实践问题。 [m] 糊涂的智慧:表面上似乎什么都不知道,其实内心里比谁都清楚 糊涂的人一般呐于言,不是不会说,防祸从口出。闲聊80%的话都是废话。即便这样,不知不觉中,加进了感情色彩,说者无心,听者有意,祸从此始。有些人断章取义,把一些危言耸听的话到处传,让你百口莫辩。不如不去说,那样别人就不知你的深浅,也就不敢对你轻举妄动,糊涂呐于言的智慧由此可见了。 守拙的智慧:心头洞明,表面糊涂 做人的最高境界,就是抱朴守拙。明明什么都知道,却一副痴呆愚顽的表情。这种人不张扬,不高人一等,平易近人,反而更易得众人的欢迎。社会是很现实的,人心更是难测的。当你的聪明外观、锋芒毕露时,则遭人妒忌。那又何必呢?炫耀自己,无非想让人高眼看你,无非为了虚荣、脸上有光,但当你在官场、职场被排挤,不能尽情挥洒时,不知是否有聪明致祸之叹? 口讷的智慧:不逞利口,不论人短 以说话遭祸者,不在少数。究其因,无非爱逞利齿,爱论人长短、搬弄是非。而最冤枉的是那些人,本无心之语,被人道听途说、断章取义,致千古之恨。所以,如果从一开始就慎言,不是可以免去许多烦恼吗?为人处世,万不可忘记“祸从口出”之戒。 [m] 隐忍的智慧:知雄守雌,以退为进

教务主任教学会议发言稿(完整版)

教务主任教学会议发言稿 教务主任教学会议发言稿 第一篇: 201X年春季家长委员会议教务主任发言稿 201X年春季家长委员会议教务主任发言稿 河流镇中心小学刘艳莉 尊敬的各位家长: 下午好! 孩子是祖国的未来,家庭的希望。今天,有这么多家长放弃了休息,有的甚至搁下手头的生意或者工作,请假前来参加这个家长会, 充分说明家长对孩子的重视,也充分说明了家长对学校工作的支持, 请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎! 家长朋友们,下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况: 一、基本情况 学校现有14个教学班,在校学生705人,专任教师38人,其中“齐鲁名师讲堂项目” 人选1人,市级教学能手1人、学科带头人3人,青年教师业务比赛一二等奖2人;县级教学能手7人、学科带头 人7人,“名师、名班主任”工程人选3人;是一支具有青春活力的 队伍。 在新课改的广阔背景下,我校确立了“崇德尚美笃学明志”的核心育人理念和“为每个孩子提供适合的教育”的办学方向,以培植和 打造书香人文教育特色及“简约高效”的特色课堂为目标,进一步优 化学校管理,丰富学校内涵,全面推进素质教育。学校先后被授予:

山东省文学艺术教育先进学校、语言文字规范化学校、综合实践活动-课程研究与实验省级重点实验基地、省“1751”工程跟进试点学校、语言文字规范化学校;滨州市规范化学校、教学示范学校、素质教育实施联系学校、市“数学教研员唯一的农村定点联系学校”、实验室管理与实验教学优秀学校、校舍维护优秀学校、平安和谐校园先进单位、依法治校示范学校、信息化教学示范学校、少儿门球特色学校、普通话示范学校、教育科研工作先进单位,为全市“落实课程方案、推进素质教育”会议提供了观摩现场;阳信县学校管理三星级学校、课堂教学改革唯一定点学校、学校管理先进单位、教学工作先进单位、素质教育示范校、花园式学校、德育工作先进学校、廉政文化建设先进学校示范点、文化建设优秀学校、艺术教育示范学校、课堂教学改革优秀学校。 二、课程设置 本学期我校按照教育局规定,开齐了所有课程。 三、教学管理 在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展同课异构、示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面,我校十分注重学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次大检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。 在对学生考核上我们严把考试关,平时的单元测验,要求教师要认真组织监考、批阅、讲解,同时做好试卷分析,总结经验与不足。

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