新材料作文拟题方法
学案三 新材料作文的5种拟题方法
学案三新材料作文的种拟题方法题好一半文，要想高考作文拟的标题具备准确、简明、醒目、新颖、有意蕴、有文采等特点，得到阅卷老师的认同和首肯，就必须掌握拟题的基本方法和技巧。
一、揭示材料中心，直言事理一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。
这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。
这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。
如高考作文题目“行于坚守，成于创新”“怀念老规矩”“因为难得，所以珍惜”等，都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。
典例1 阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
以上材料的拟题可分两步走：第一步：通过认真审题，可先确定立意：①黑白照片虽易老化，但感情不老；②数码技术虽快捷，但情感易稀释；③数码技术是柄双刃剑。
第二步：思考确定最佳立意，然后拟写出能揭示材料中心、直言事理的题目。
如：①数码时代，珍存点滴；②莫让科技稀释了人文情怀。
二、巧用修辞手法，生动形象标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动，醒目新颖，引人注意。
恰当地运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言近旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。
比如“信心——低谷暗影里的阳光”“风雨过后有阳光”“创新让他们走出沼泽地”，这些题目灵动地运用比喻显示出材料的内涵。
运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：“安能随意弃诚信？”“人怎能没有善心？”这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题。
新材料精选作文如何拟习题
新材料精选作文如何拟习题好的精选作文题目能扣住读者的心弦，能迅速激发阅卷教师的评改兴趣，从而对整篇精选作文产生好的印象，因此拟习题好坏关系到精选作文得分的高低。
以下是小编整理的新材料精选作文如何拟习题，欢迎阅读。
一、提醒材料中心，直言事理。
俗话说：“看书看皮，看报看习题。
”一个好的题目应该提醒精选作文中心，直言事理，突出论点。
这类习题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合习题意。
这种拟习题方法，明白易懂，能够提醒精选作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷教师点明自己精选作文的主习题，使阅卷教师快速准确评分。
如20XX年高考全国卷Ⅰ材料精选作文，许多考生拟写《开展需要扬长避短》、《兔子学游泳不如学挖洞》等习题目，直接点明材料的主旨。
20XX年宁夏卷精选作文，考生拟写《多做善事，给人温暖》、《有人欺骗，不能成为我们回绝行善的理由》等习题目，直言事理。
这都准确地提醒了材料中心，直言事理，切合习题意，受到阅卷教师的欢迎。
二、巧用修辞手法，生动形象。
题目应该讲究语言的锤炼，拟习题要形象生动、夺目新颖，引人注意。
得当的运用比照、比喻、反问、拟人等修辞手法拟习题，习题目新鲜活泼，言简旨远，美不胜收，自然能够获得较好的评阅效果。
面对20XX年全国卷Ⅱ材料精选作文，考生运用比喻手法拟写了许多好的习题目，如：《信心——低谷暗影里的阳光》、《风雨过后有阳光》、《创新让他们走出沼泽地》，这些习题目灵动地显示出材料的内涵：即在人生与事业遭受挫折和困难时，坚决信心，不断努力，研究市场，研究产品，不断创新，最后才能获得新的成果。
运用反问修辞手法拟习题，可以增强文章的气势，如：《兔子为何要下河游泳？》（20XX年全国卷Ⅰ）、《安能随意弃诚信？》（20XX 年宁夏卷）、《为何缺少同情心？》（20XX年宁夏卷）、《人怎能没有善心？》（20XX年宁夏卷）等；这些反问有力地表达了材料所蕴含的主习题，即做人要多做善事，要有同情心。
新材料作文的5种拟题方法
佳作悟法 实战演练
要求：①立意自定；②角度自选；③题目自拟；④除诗 歌外，文体自选；⑤不少于800字。 以上材料的拟题可分两步走： 第一步 ：通过认真审题，可先确定立意：①敬畏自然需
如《柳暗花明又一村》《诚信，直叫人生死相许》《 90
后，欲语泪先流》，化用名句入题，不仅增添了文章的文采 和文化气息，还能体现考生较好的文学素养和较高的语言运 用能力。
佳作悟法 实战演练
【典例】
阅读下面的材料，根据要求作文。
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个
人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛
个人从中受益。
大道至简。墨守规则，亦为大道、善道。
佳作悟法
实战演练
佳作品评
1.该文标题典雅大气，认知准确。标题彰显观
点，鲜明准确，“亦 ” 字的使用，为一向贬义的 “ 墨守 ” 正 名，十分中肯。文章开篇点题，站在更为理性的视角来审视 “墨守”规则的可贵性，理性分析，层层延展，鞭辟入里。 2. 文章切中时弊，与现实对接。文本着眼于现在，从诸 多不遵规则之事切入，娓娓道来，引申至当下。且语言简洁, 绝无拖泥带水之感，纵横捭阖，畅谈古今。
佳作悟法
实战演练
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定； ④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。 以上材料的似题可分两步走： 第一步 ：通过认真审题，可先确定立意：①当局者迷， 旁观者清。②圈内与圈外、宏观与微观。③当局者未必迷，
新材料作文如何拟题
新材料作文如何拟题新材料作文如何拟题拟题方法：找关键词句法关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。
所以，我就快乐地做好我自己。
”题目：快乐地做好自己拟题方法：找关键词句法关键句是“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。
”题目：认清自己是取得成功的前提认清自己与努力拼搏做事要看先决条件努力要有方向做事要脚踏实地拟题方法：找关键词句法关键句是“啊，你的美是因为付出代价的。
”题目：美要付出代价没有付出就没有回报帮助别人就是帮助自己快乐在于助人助己拟题方法：找关键词句法关键句是：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。
”题目：只有众志成城，才能取得成功人多未必力量大确定方向，努力拼搏齐心协力，方能无往而不胜拟题方法：找关键词句法关键句是“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”。
题目：认识自我，找准方向学会换一个思维正确理解别人意见站在别人的角度拟题方法：找关键词句法关键句是“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。
立意：不要用老眼光去看待世界要勇于走新路要敢于去创新不要过于相信经验练习炼中心，树观点，拟题目《争渡,争渡,执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》第三种方法：创新拟题法标题作仿拟，显出新意从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙：两个老鼠；另外两个是和老鼠一样大的小矮人，“东东”和“西西”。
为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。
终于有一天，在某个走廊的尽头在奶酪C站，他们都找到了自己想要的奶酪，于是他们每天都去尽情地享用。
一段时间以后，当他们到达奶酪C站时，突然发现这里已经没有奶酪了。
两个老鼠当即离开，去寻找新的奶酪；“东东”则在那儿大叫大嚷第三种方法：创新拟题法标题用对比，凸现主题“谁动了我的奶酪？”，“西西”则站在那里，一个劲地摇头。
新材料作文如何拟题
作文阅卷细则（摘录）
发挥自己的特长 术业有专攻
阅读分析材料的因果联系，从原因 坏人内心的善良、做最好的自己
5对偶 《从俗沉浮，与时俯仰》 （随遇而安）
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱 离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题方法一：找关键词句
关键句：“脱掉外衣和鞋袜，就甩 掉了多余的顾虑。 ”
立意：放下心中的包袱；甩掉多余的顾虑
摘抄高考满分作文题目：消除顾虑，直奔目标 抛 弃顾虑，轻盈人生 甩掉包袱，实现人生目标 莫让顾虑牵绊
是最好的》、《过分的创新》
出彩标题的特点 确切：《创新之路，还需传统铺垫》《 尊重
传统，敢于创新 》 精炼：《创新立足于传统》、《尊重传统，
创新有道》
作文阅卷细则（摘录）
审题：
完全离题的（另说一事），20分以下；
偏离题意的，如前后有牵强“点题”的 文字，36分上下；
符合题意的，文句流畅、内容适当，45 分左右；
东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。
”“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。
切入立意，是行之有效的方法。 ” 保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的
人。
5对偶
6仿词
《勿为情所障目》
审题方法二：以果溯因法
任何事物的产生、变化和发展， 巧用修辞法：比喻（明喻、暗语借喻）、比拟、反问、对偶、对比、）
高考材料作文拟题的十个技巧(精选6篇)
高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。
题目是文章的纲，要做到文题一致。
同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。
（2）符合文体要求。
如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。
（3）新颖、精练、有文采。
①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。
失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。
失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。
失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。
失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。
1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。
3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。
5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。
6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。
7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。
9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。
【最新推荐】新材料作文标题拟定方法-优秀word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新材料作文标题拟定方法近几年来，在全国多套高考作文题中，新材料作文独占鳌头，新材料作文的命题率基本呈逐年递增趋势。
以下是小编整理的新材料作文标题拟定方法，欢迎参考!新材料作文标题拟定方法1、寻找关键词句法。
新材料作文的材料很多都有关键词或关键句。
关键词往往是对主要形象的修饰语，对主要形象评价性的词语。
201X年全国Ⅱ卷作文题的关键词是“好心人”。
附材料：南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。
可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。
关键句往往是议论性的语句。
例如201X年全国Ⅰ卷的高考作文题，牧羊人的议论“这是一只忘记自己叫什么的鸟”，孩子摸着乌鸦的羽毛说的话“它也很可爱呀!”就是关键句;附材料：一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊!”把握住了这些关键词或关键句，材料的主旨就很容易把握了。
抓住关键句，本材料就可以立意为：做人要有自知之明和为人要有勇气。
第二讲 新材料作文的5种拟题方法
第二讲新材料作文的种拟题方法题好一半文，要想高考作文拟的标题具备准确、简明、醒目、新颖、有意蕴、有文采等特点，得到阅卷老师的认同和首肯，就必须掌握拟题的基本方法和技巧。
一、揭示材料中心，直言事理一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。
这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。
这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。
如高考作文题目“行于坚守，成于创新”“怀念老规矩”“因为难得，所以珍惜”等，都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。
【典例】阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
以上材料的拟题可分两步走：第一步：通过认真审题，可先确定立意：①黑白照片虽易老化，但感情不老；②数码技术虽快捷，但情感易稀释；③数码技术是柄双刃剑。
第二步：思考确定最佳立意，然后拟写出能揭示材料中心、直言事理的题目。
如：①数码时代，珍存点滴；②莫让科技稀释了人文情怀。
二、巧用修辞手法，生动形象标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动，醒目新颖，引人注意。
恰当地运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言近旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。
比如“信心——低谷暗影里的阳光”“风雨过后有阳光”“创新让他们走出沼泽地”，这些题目灵动地运用比喻显示出材料的内涵。
运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：“安能随意弃诚信？”“人怎能没有善心？”这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新材料作文拟题方法公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
给文章一双秀美的眼睛
——新材料作文拟题技巧
徐安平
【学习目标】
1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。
2、能拟出较有新意的作文题目。
【活动过程】
一、导入
请大家跟我一起来欣赏我的摄影作品。
这是我参加隆鼎丽都摄影大赛的作品。
夕阳西下，山影倒映在湖光之中，活象一条大青鱼，拱桥恰似鱼目，栏杆好比鱼骨，此鱼只应天上有，人间难得几回见我给它取了两个名字：“隆鼎风光”和“年年有余”。
大家帮我参考一下，两个题目，哪一个更好（学生交流看法）隆鼎风光：交代画面，平淡无奇。
年年有余：巧用谐音，祝福吉祥。
这副作品光影寻常，只因取了个好名字，获得了优秀奖。
再看我的另一副作品：丽都如此多娇。
化用毛泽东诗句，好光影配好标题，荣获一等奖。
由此可见，好的标题确实能够化腐朽为神奇,它是让人一见钟情的因子。
古人曾将拟题比作画龙点睛，（点击幻灯片，学生齐读）龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双明眸善睐的眼睛。
特别是材料作文，醒目而新奇的标题能快速吸引读者的眼球，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群。
所以，拟好标题，不可等闲视之。
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
但在实际操作中，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
可以毫不隐讳地说，老师更多时候是看题打分。
二、环节一：放胆试作
阅读下面的材料，请学生自主拟题。
一位同学自暴自弃，老师与他谈心。
水能流向天空吗老师问。
水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流
向天空呢学生回答。
水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢天空的雨，就是地上流向天空的水。
当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。
老师说。
学生顿悟。
三、环节二：探究评鉴
请同学们思考，评判演板同学文题优劣，说出自己最欣赏的标题，并说明理由。
参考文题：
①改变自己
②学会改变自己；改变自己，创造奇迹；改变自己，待时而飞
③改变是成功的金钥匙；我辈亦能腾飞；一切皆有可能；穷则变，变则通；自弃成蛹，改变化蝶
拟题失当类型：
1.标题过长，显得松散，如：读书与写作是我的爱好我
的第二生命，自由主义是我们每个人都要反对的，人生时时处处都离不开选择；
2.题目偏离话题或材料的限定；
3.题目过大，宽泛，没有针对性。
教师小结：好的标题应该有些共性的特征，大致表现为：
一是语言简洁凝练，不拖沓冗长，字数过多就显得松散，一般多用词语或短语，尽量控制在10字以内，不太常用句子；二是准确、鲜明，能清晰地传达出作者的写作中心和写作意图；三是切入角度小，不要太大太泛，如果标题太大，可用副标的方式加以限制。
拟题三字诀：
简：语言要简
明：观点要明
小：角度要小
四、环节三：学方问法
人生在世，我们常常有这样一些感受：事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手……
1.保守拟题法
拟题：放手。
当一则材料中有关键词和关键句时，关键词句可以成这文章的标题，这种办法就叫保守拟题法。
关键词句出现在作文材料中，像上面这一种是明的、显的，还有一些一眼看不出来，是暗的、隐的。
无论显隐，都是我们保守拟题的直接依据。
2.保险拟题法
添加前后缀法。
即在关键词的前后添加前后缀造句，以文章的观点作为标题。
如在“放手”的前后添加前后缀：学会放手，放手也是一种爱，放手不等于放弃，有一种爱叫做放手。
3.创新拟题法
创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。
介绍几种实用的创新拟题法：
①引用化用法。
即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌
词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题新颖别致，产生独特的魅力。
如：天生我材必有用，守得云开见月明，勿以善小而不为，都是溺爱惹的祸，请把你的微笑留下，道是无情却有情，横看成岭侧成峰，三思而后行，三生有幸遇上你，小荷才露尖尖角，一蓑烟雨任平生，常回家看看，阳光总在风雨后。
②妙用修辞法。
即巧用比喻、拟人、夸张、对偶、反问等修辞手法，使标题更为形象生动。
如：我有一双隐形的翅膀，生如夏花（比喻，比喻的最大好处就是能让标题形象生动）；坐下读书，站着做人（对偶）；带着诚信上路（比拟）；关爱，从心开始（谐音）；妈妈，再爱我一次（呼告）；方便别人，快乐自己（对比）；没有异想，哪来天开（反问）。
③设置悬念法。
即设置疑团，以唤起读者穷根究底的欲望，借以激发读者的阅读兴趣。
如：中国人失掉自信力了吗，谁的眼泪在飞，十六岁，老朽了！三个女生一台戏，下辈子还做你的女儿，一封来自天堂的信。
④诗情画意法。
即运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。
或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
如：风中有朵雨做的云，今夜星光灿烂，那河·那船·那人，篱笆、女人与狗，红舞鞋·蓝精灵。
学生尝试用创新法围绕关键词“放手”拟题。
拟题示例：
放手过去，放眼未来（对比）；该放手时就放手（化用熟语）；苦守成蛹，放手成蝶（对偶、对比、比喻）；梦想在放手中起舞（比拟）；莫为放手遮望眼（仿拟）；与其握住，不如放手（对比）；选择放手，迎接成功（对偶）；放弃·放手·放心（并举）。
教师总结：
总之，材料作文在拟制标题前，需要审读材料，把握材料主旨，然后选择一个写作角度，确定立意再拟题。
具体而言，一是摘其要言而用之，二是概括大意而定之，三是运用修辞而润之，四是依其文体而变之。
强调一下第四点，任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。
况且，材料作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
比如，“梦想在放手中起舞”宜写成抒情散文，“与其握住，不如放手”宜写成议论文。
为保险起见，我还是建议大家考场写作议论文，按议论文一般结构行文，驾轻就熟，信手拈来。
五、环节四：佳题欣赏
社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是快餐式或短平快式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感。
虽说现代社会信息高速化，资源多样化，人们要了解外面的世界，并不局限于阅读，但毫无疑问，在这精神家园逐渐沙漠化的时代，我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕，用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。
佳题欣赏：《心灵之约》《为书消得人憔悴》《爱你一万年》《爱书才会赢》《阅读深深深几许》《书声依旧》《梦开始的地方》《窗前流水枕边书》《寻找心灵的一片净土》《与大师对话》《一书一世界》《忘忧草》《书籍·阅读·阳光》《万紫千红总是书》《千书万书梨花开》《风中有朵书做的云》《“家书”抵万金》《以书作枕梦亦香》《问世间书为何物》《非“读”勿扰》《寒门书香》《无“读”不丈夫》《将阅读进行到底》
六、环节五：学以致用
阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题法拟标题：
一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。
一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。
年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢”
老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。
你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。
我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。
这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。
”
保守拟题法：《浑然忘我的境界》《专注》《宁静的心态》保险拟题法：《摒弃浮躁》《成功要远离浮躁》《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》《急功近利要不得》《成功需要静心等待》创新拟题法：《非宁静无以致远》《宁静以致远》《消失吧，浮躁君！》《静待花开》《平静促人成功，浮躁使人失败》《心静自然“成”》《浮躁之心不可有》《溪浅声喧，静水深流》《拒绝浮躁，拥抱成功》
七、课堂小结
俗话说得好：“花香蝶自来，题好一半文。
”郑板桥在总结自己的创作经验时说“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。
”一篇优秀的文章，总离不开一个好的标题。
同样，一个好的标题，必能为全篇增色，达到画龙点睛的效果。
当然，让文章标题新颖、生动，还有许多方法。
不管用哪一种方法，要像孔子所说的那样，“从心所欲”而“不逾矩”。
请给你的文章添上一双秀美的眼睛吧！。