高三地理第一轮复习-公开课课件-地球上的水
2、水循环的意义
①维持全球水的动态平衡。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③使陆地上的水资源不断得到补充和更新。 ④不断塑造着地表形态。
【真题1】（2012·天津文综） 读城市水循环示意图（图1），回答(1)题。 在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质
地面。
(1)采用“可呼吸地面”之后，
(12) 该地河流的主要补给形式是
( B)
A. 积雪融水补给为主 B. 雨水补给
C. 地下水补给
D. 湖泊水补给
(13) 该地河流的径流量最低的月份出现在
( A)
A. 1月
B. 2月 C. 11月
D. 12月
规律总结
一条河流往往有多个补给形式，判断其最主要的补给形式主 要分析径流量的变化特点。
(1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给
图l中四个环节的变化符合实际
的是 B
A．a增加 B．b增加
C．c减少 D.d减少
地表径流(建水库，跨流域调水)；
降水(人工降水)；
目前人类能够影响的水循环环节 下渗(破坏植被、硬化地面等)；
陆地水的蒸发(围湖造田等)。
2020/9/24
【真题2】（2012·新课标全国卷）图1示
意流域水系分布（a）和该流域内一次
局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的
河流流量变化曲线（b），读图1完成
(2)—(3)题。
(3) 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文
（2）此次局地暴雨可能出现在图1a中
的（ D）
A.①地
B.②地
站，主要是因为甲，乙水文站之间
( C)
A 河道淤积
B 河谷变宽
C.③地 D.④地
C 湖泊分流
D 湖水补给量减小
2．河流水的主要补给类型——雨水补给
命题规律：获取和解读信息、把握事物的本质和规律并且做出 正确的阐述为主
热点预测：以陆地水体相互关系与河流特点为重点。密切结合 人类活动的实践热点为题，以图表为平台，创设情境命题
考点一 水循环的主要环节和意义
1、自然界的水循环
(1)相互联系的水体 气态水：数量最少，分布最广
①存在形式 液态水 ：数量最大 固态水
(10)该河最有可能是 A.塔里木河 B.松花江 C.淮河 D.珠江
(A)
【真题5】（2012·上海地理）下图表示某河流水文测站春夏秋冬 四季气温、降水量和径流分配状况。回答(11)—(13)题。
(11) 该河流可能分布在( C )
A. 恒河流域 B. 尼罗河流域
C. 长江流域 D. 亚马孙河流域
以雨水补给为主的河流，河流流量变化与 降雨量 变化 相一致。这样的河流分布在我国 东部季风区 地区 ，汛期 集中在 夏 季
2．河流水的主要补给类型——季节性积雪融水补给
典型河流：松花江
流量（立方米）
700
600
500 积雪融水补给
400 300
春汛
200
100
0
夏汛 雨水补给
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
(2)河流径流量随气温的变化而变化——冰川或积雪 融水补给
①积雪融水补给—春季气温回升——春汛——河流 径流年际变化较小，季节变化较大
②冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛(冬季 气温在0℃以下，河流出现断流) ——河流流量小，流 量季节变化大，年际变化小。
(3)河流流量稳定——地下水和湖泊水补给 ①湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并 削减洪峰。 ②地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流 有互补作用(雨季，河流水补给地下；旱季，地下水补给河 流)。
训练巩固
【真题3】 (2011·北京)读下图，回答下列问题。
简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。 答案：冰川、积雪融水补给，地下水补给； 主要在夏季，其次在春季、秋季。
【真题4】（2012年广东文综）7．图2为某次长江洪水过程洞庭湖入、出 湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是
思考：这条河流有哪几种水源补给形式？
这类河流一般分布在我国 东北
。
2．河流水的主要补给类型——冰川融水补给
典型河流：塔里木河
冬季断流
夏季流量最大
冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与 气温 ， 密切相关。这类河流主要分布在我国 西北地区 。
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点 亦存在差异，列表比较如下：
高三地理第一轮复习-公 开课课件-地球上的水
2020/9/24
自然界的 水循环
地 球 上 的 水
单元知识结构
相互联系 的水体
陆地中 的淡水
环节
类型
大循环 陆地内循环 海上内循环
动力
分布 人
类
水资源
社
会 合理利用
地理意义
大规模的 海水运动
洋流 成因、类型、分布规律
考纲导学
考试说明：水循坏的过程和主要环节，水循环的地理意义
②关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间
水源相互补给
具有
的关系。
(2)水循环的过程
①水循环的主要环节:A蒸发，B降水，C 水汽输送 ，D
降水，E地表径流 ，F植物蒸腾
，G 地下径流
，
H下渗，I蒸发。
海陆间
②水循环类型：A→C→D→E属于海上内 、I属于陆地内循环，A、B属于
循环，F、D 循环。
（ C）
• A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
【真题5】(2012·福建文综)图 4 为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸 发量和日蒸发总量（各类用地面积与其日蒸发量的乘积）。读图完成(9)— (10) 题。
（9)影响该河干流区日蒸发量差异
的被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度 C.植被覆盖率和水分条件 D.水分条件和太阳辐射
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高考地理一轮 第三章 地球上的水课件 新人教版必修1
水循环的过程和意义
1. 水循环的类型及其作用 地球上的水主要集中在水圈中，部分存在于大气圈、生 物圈和岩石圈中，水循环就是指水在水圈、大气圈、生物 圈和岩石圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
类型
发生 领域
主要环 节及示
意图
海陆间 循环
海洋和 陆地之
间
陆地内 循环
陆地和 陆地上 空之间
海上内 循环
第1讲 自然界的水循环和水资源的 合理利用
考纲展示
考向预测
1. 以图表形式考查水体的相互关系及河
1. 水循环的过程和主要 流的补给类型。
环节。
2. 以大型工程或热点事件，如跨流域调
2. 水循环的地理意义。 水、城市建设等为背景，考查水循环过
3. 世界和我国水资源的 程中的各个环节及对地理环境的影响。
河的下游河段为地上河，河流水与地下水之间的补给关系
为单向的补给，河流水总是补给地下水。
【答案】(1)A (2)D
(2010·江苏模拟)读下图，完成1、2题。
1. 该河段水位季节变化最大的年份是( )
A. 1970年 B. 1980年 C. 1990年 D. 2000年
【答案】①地下水补给 ②积雪融水补给 ③雨水补给 ④湖泊水补给
2. 此河流上游流域发生了某种地理事件，导致该河下游 流量过程发生变化(如下图)，此地理事件不可能是( )
A. 湖泊缩减 B. 城市化 C. 修建水库 D. 森林破坏 2.C 【解析】从流量过程曲线可以看出：事件发生前的流 量过程曲线变化比较平稳，而事件发生后的流量过程曲线较 陡，变化较大。说明该事件发生后，对此河流流量的调节作 用减弱，修建水库会对河流起到调节作用，从而使流量过程 曲线更为平稳，因此不可能是修建水库。其他各个选项均可 能造成图示现象。
高考地理(人教版)一轮复习课件-第三章 地球上的水 3.1.
②人类活动排放的废弃物不断增多，导致 水体污染 ，可用的水资源 减少 。 (2)水资源持续利用的措施
基础自主梳理
(2)水资源持续利用的措施 合理开发和提取 地下水 修筑水库，调节水资源的 时间分布
①开源措施
开渠引水，调节水资源的 空间分布 海水淡化，人工增雨
加强宣传教育，提高 公民节水意识
②节流措施 改进农业 灌溉技术 提高工业用水的 重复利用率
3.水资源与人类社会
(1)水资源的数量、质量与地区经济活动的关系 ①水资源的数量影响经济活动 规模的大小。 ②水资源的质量影响一个地区经济活动的 效益 。
基础自主梳理
(2)影响变化
①科技落后时代：世界文明发祥地多产生和发展于水资源丰富的大河流域。
②科技比较发达的近现代 一是大量开发利用 浅层地下水，陆续开采 深层 地下水，开发了 海水淡化 技术。 二是修建 跨流域调水工程和大型蓄水工程，缓解水资源时空 分布不均匀的矛盾。 三是拓展了人类生存和发展的空间。 4.合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①人类对水资源的需求量 越来越大 。
植物和各填充层可以净化雨水，实现对雨水的有效利用。 答案：(1)D (2) B (3)C
水循环包括自然循环和社会循环。读图，回答（1）~(2)题。
(1)图中①②③④分别为(
)
A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
基础自主梳理
2.水循环
(1)水循环的主要环节： A 蒸发 ， B 降水 ， C 水汽输送， D 降水 ，E 地表径流 ， F 植物蒸腾 ， G 地下径流 ，H 下渗 ， I 蒸发 。 (2)水循环类型：A→C→D→E属于 海陆间循环 ，D→F→I属于陆地内 循环，A→B属于 海上内 循环。
第七章+地球上的水++第2讲+陆地水体之间的相互关系2025届高考地理第一轮复习课件
D．b7～8月
【对点训练】1：
下图为不同水体之间相互转化关系示意图。 【解析】：1．甲水体和长江水、洞庭湖水
读图，完成下面小题。
之间都存在着相互补给的关系。地下水与长
江水和洞庭湖水之间可以存在相互补给的关
系，B正确；冰川水可以补给长江水，但是
长江水不能补给冰川水，A错误；长江水和
洞庭湖水经过蒸发形成降水（降雪），积雪
1.陆地水：
埋藏于 地表 以下的水。
（2）类型：②地下水
一、相互联系的陆地水体：
1.陆地水： 2.陆地水体间的相互关系：
是指陆地水体之间的运动、转化 及 其水源补给关系。各类陆地水体之间具 有水源相互补给的关系，河流 的补给充 分体现了陆地水体间的相互关系。
大气降水
陆地水体之间存在水的交换和转化，其中河流呈线状且流动性好， 是连接其他水体的纽带；冰川和积雪融水是某些河流的重要补给；
2023海南卷，5-6题 2023全国新课标37题 2023全国甲卷，6-7题
考情分析
分值
12 12
考点
水循环环节及人类活 动对水循环的影响
水循环环节
题型
综合题 选择题
14
湖泊水文特征
综合题
6
水文特征
选择题
14
河流水文特征
综合题
6
水循环环节
选择题
28
湖泊水文特征
综合题
12
水循环环节与湖泊特 征
综合题
能补给长江水上游，但不能补给给洞庭湖
水，C错误；长江水可以补给海洋水，但是
海洋水不能补给长江水，D错误。故选B。
2．读图可知，a补给为长江水补给洞庭湖
水，应为长江的汛期，故应为6-7月，长江
一轮复习地球上的水课件
涤、稀释等。
03
人类文化与精神需求
水还承载着人类的文化和精神需求。许多河流、湖泊、瀑布等自然景观
成为了人们旅游、休闲、创作的灵感来源，水也常常被用作诗歌、音乐
、绘画等艺术形式的主题。
水对地球生态的重要性
维持生态平衡
水在地球生态系统中发挥着重要的调节作用，如维持气候稳定、促进生物多样性和生态平 衡等。水循环将地球上的水不断循环利用，通过蒸发、降水等过程调节气温和降水分布。
04
CATALOGUE
水资源的保护与利用
水资源的保护措施
01
02
03
节约用水
通过改进农业污染
严格控制工业、农业和生 活污染物的排放，加强对 水质的监测和治理，保护 水源地的生态安全。
生态修复
采取水土保持、湿地恢复 等措施，改善水域生态环 境，提高水体的自净能力 。
地球上水的循环
总结词
地球上的水通过蒸发、降水、地表径流等过程不断循环，形成了水循环。
详细描述
水循环是地球上水的重要特征之一，它包括蒸发、降水、地表径流等多个过程。在太阳辐射的作用下，海洋、陆 地和大气中的水不断蒸发升入空中，形成云。当云中的水汽冷却到一定程度时，会形成降水，如雨、雪等。这些 降水通过地表径流和渗透等方式汇入河流、湖泊等水体，最终又回到海洋中。
水的作用
水对人类生活的重要性
01
人类生存的基本需求
水是人体的重要组成部分，是维持生命活动所必需的物质。人体内的水
含量约占体重的60%左右，水在人体内发挥着调节体温、运输营养物质
、代谢废物等作用。
02
农业与工业生产
水在农业和工业生产中也有着重要的作用。农业灌溉需要大量的水来滋
润土地和植物，而工业生产中的许多环节也需要水的参与，如冷却、洗
第一轮复习 人教版 《必修1》第3章 地球上的水课件.
寒流
问题三：寒、暖流的辨别
图： 带有纬度的图 方法: 根据纬度的高低
暖流:
纬度较 低 __海区
纬度较 高海区 __
寒流:
纬度较 高海区 __
纬度较 低 __海区
判断下图A、B洋流的性质
300
暖 A 流
寒 B 流
150
0 0
问题三：寒、暖流的辨别 图：带有温度的图 方法: 根据等温线的凸出方向
暖流: 等温线向数值低海区凸出
径流量 随雨量 一般 变化：
以夏 雨水补给 秋两 季为 主
①时间 集中； ②不连 续； ③水量 变化大
①降水量 的多少； ②降水量 的季节分 配； ③降水量 的年际变 化
普遍， 尤以东 部季风 区最为 典型
河流水的主要补给类型：
补给 补给类型 季节 补给 特点 主要影 响因素 ①气温 高低 ②积雪 多少 ③地形 状况 我国蒸发的因素
光照 气温 风速 湿度 裸露的水域表面积
风——风带（信风带西风带极地东风带） 海陆热力性质差异形成的风
2、影响水汽输送的因素 3、影响降水的因素： 距海远近；地形是否阻挡
充足的水汽、强烈上升的大气运动、凝结核等。
4、影响地表径流的因素
年降水量 流域面积 植被 地质条件（土壤质地） 蒸发 人类活动
5、影响下渗的因素
地面性质、坡度、植被、降水强度、降水持续时间
【真题1】(2012天津卷文综1) 读城市水循环示意图，回答下题。
1.在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不 透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的 B 变化符合实际的是（ ） A． a 增加 B． b 增加 C． c 减少 D． d 减少
(22) 该州实施“北水南调”的地理背景是 ( ①自北向南地势逐渐升高 ②北部地区湿润多雨 ③农业用地多集中在中部和南部 ④中部和南部聚落较密集 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
高考地理(人教版)一轮复习课件：第3章-地球上的水
2.结合区域水资源开发利用状况，考查合理利用水资 源的必要性。
3.结合区域判读或有关资源材料，考查洋流的分布规 律及其对地理环境的影响。
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基 础 自 主 梳 理
考 点
第9讲 自然界的水循环和
互 动
水资源的合理利用
探
究
综 合 能 力 提 升
第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
基
础
一、自然界的水循环
理 时间上⑱_夏__秋_多__，__冬__春__少__。
(4)水资源与人类社会的关系
a．水资源的数量会影响经济活动⑲_规__模__的__大_小____。
b．水资源的质量会影响一个地区经济活动的
⑳_效__益____。
c．科学技术促进了人地关系的发展，拓展了人类生
存和发展的空间。
返回目录
第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
第三章 地球上的水
第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用 第10讲 大规模的海水运动
考纲概览
1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 2.水资源对人类生存和发展的意义。 3.世界洋流分布的规律，洋流对地理环境的影响。
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考向定位
1.结合区域图、示意图等，考查陆地各种水体之间的 相互转化关系及人类对水循环的影响。
表现
大洲 国家
除南极洲之外，⑮__亚__洲____多年平均径流量 最多，其次是南美洲，大洋洲最少
巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯， 我国居世界第⑯___六_____ 位
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第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
基
础
(3)我国水资源的现状
自
数量上：总量丰富，人均不足。
主
3.结合区域判读或有关资源材料，考查洋流的分布规 律及其对地理环境的影响。
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基 础 自 主 梳 理
考 点
第9讲 自然界的水循环和
互 动
水资源的合理利用
探
究
综 合 能 力 提 升
第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
基
础
一、自然界的水循环
理 时间上⑱_夏__秋_多__，__冬__春__少__。
(4)水资源与人类社会的关系
a．水资源的数量会影响经济活动⑲_规__模__的__大_小____。
b．水资源的质量会影响一个地区经济活动的
⑳_效__益____。
c．科学技术促进了人地关系的发展，拓展了人类生
存和发展的空间。
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第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
第三章 地球上的水
第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用 第10讲 大规模的海水运动
考纲概览
1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 2.水资源对人类生存和发展的意义。 3.世界洋流分布的规律，洋流对地理环境的影响。
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考向定位
1.结合区域图、示意图等，考查陆地各种水体之间的 相互转化关系及人类对水循环的影响。
表现
大洲 国家
除南极洲之外，⑮__亚__洲____多年平均径流量 最多，其次是南美洲，大洋洲最少
巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯， 我国居世界第⑯___六_____ 位
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第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
基
础
(3)我国水资源的现状
自
数量上：总量丰富，人均不足。
主
全国通用高考地理一轮总复习第四单元地球上的水课件
继续( jìxù)学习
第二十三页，共89页。
高考帮·地理
考点全通关 17
第四单元 地球上水
(2)依据径流变化过程判断 雨水补给为主的河流,径流变化较大,其径流量的变化随降水的变化而变化;冰川 (bīngchuān)融水补给为主的河流,其径流量随气温的变化而变化,高峰在夏季;地下 水补给的河流,径流平稳而可靠;湖泊对径流具有调节作用,使径流变化较小;春季有明 显春汛的则为季节性积雪融水补给。 3.河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系 河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系,当河流水位高于湖面或潜 水面时,河流水补给湖泊或地下潜水;当河流水位低于湖面或潜水面时,湖泊水或潜水 则补给河流。
1.热点预测 选择题分值一般为2—8分,以热点事件、统计图等切入,主要考查人类 对水循环环节的影响、陆地水体的补给关系、洋流对地理环境的影响等。非 选择题分值一般在10分左右,主要以区域图切入考查河流水文特征。 2.趋势分析 高考将以流域开发为背景,考查人类活动对水文特征的影响;以城市内涝
等社会热点为载体,考查人类活动对水循环环节的影响;以区域图为载体,考查洋流对地理环 境的影响。
继续( jìxù)学习
第十八页，共89页。
高考帮·地理
考点全通关 12
(2)负向影响 ①滥伐森林,破坏地表植被,会减少蒸腾(zhēngténg),使空气中水汽减少,降水量减少; 降雨时,下渗减少,大量地表径流汇聚,容易发生洪涝灾害。 ②围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱能力,也减弱了湖泊水体 对周围地区气候的调节作用。 ③城市路面硬化,增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,地面蒸发量减少,易造成城 市内涝。 ④河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水的过 量开采和使用,导致地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现 生态恶化和土地荒漠化现象。
高三地理第一轮复习公开课地球上的水PPT课件
自然界的 水循环
地 球 上 的 水
单元知识结构
相互联系 的水体
陆地中 的淡水
环节
类型
大循环 陆地内循环 海上内循环
动力
分布 人
类
水资源
社
会 合理利用
地理意义
大规模的 海水运动
第1页/共22页
洋流 成因、类型、分布规律
考纲导学
考试说明：水循坏的过程和主要环节，水循环的地理意义
命题规律：获取和解读信息、把握事物的本质和规律并且做出 正确的阐述为主
D．②④
第15页/共22页
【真题5】(2012·福建文综)图 4 为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸 发量和日蒸发总量（各类用地面积与其日蒸发量的乘积）。读图完成(9)— (10) 题。
（9)影响该河干流区日蒸发量差异
的主要因素是
( C)
A.土层厚度和植被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度 C.植被覆盖率和水分条件 D.水分条件和太阳辐射
第20页/共22页
课后作业——综合题训练
为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理 实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地→ 旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。
野外考察 运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。
(1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给
气候区
补给时间径流特点热带雨林气源自、 温带海洋性气候全年(年雨)
流量大，径流量季节变 化小
季风气候区 当地夏季(夏雨) 夏汛，径流季节变化大
热带草原气候区 当地夏季(湿季) 径流季节变化大
地中海气候区
当地冬季(冬雨) 冬汛，径流季节变化大
地 球 上 的 水
单元知识结构
相互联系 的水体
陆地中 的淡水
环节
类型
大循环 陆地内循环 海上内循环
动力
分布 人
类
水资源
社
会 合理利用
地理意义
大规模的 海水运动
第1页/共22页
洋流 成因、类型、分布规律
考纲导学
考试说明：水循坏的过程和主要环节，水循环的地理意义
命题规律：获取和解读信息、把握事物的本质和规律并且做出 正确的阐述为主
D．②④
第15页/共22页
【真题5】(2012·福建文综)图 4 为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸 发量和日蒸发总量（各类用地面积与其日蒸发量的乘积）。读图完成(9)— (10) 题。
（9)影响该河干流区日蒸发量差异
的主要因素是
( C)
A.土层厚度和植被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度 C.植被覆盖率和水分条件 D.水分条件和太阳辐射
第20页/共22页
课后作业——综合题训练
为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理 实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地→ 旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。
野外考察 运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。
(1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给
气候区
补给时间径流特点热带雨林气源自、 温带海洋性气候全年(年雨)
流量大，径流量季节变 化小
季风气候区 当地夏季(夏雨) 夏汛，径流季节变化大
热带草原气候区 当地夏季(湿季) 径流季节变化大
地中海气候区
当地冬季(冬雨) 冬汛，径流季节变化大
高考地理一轮复习课件：必修1第3章_地球上的水
二、河流流向的判断
1.在河岸弯曲处，由于受水流的冲刷，凹岸河床较深， 而凸岸往往形成河漫滩，即河床较浅； 2.在河岸平直处，由于受地转偏向力的作用， 北半球右岸河床较深，左岸则较浅，南半球正好相反
河流流向可通过以下几个方面判定 ①根据一条等高线，判定河流流向。 ②根据一组等潜水位线，判定河流流向。 ③根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向。 ④根据城市合理规划图判定河流流向。 ⑤根据河床的深浅判定河流流向 在河岸弯曲处，由于受水流的冲刷，凹岸河床较深，而凸 岸往往形成河漫滩，即河床较浅；在河岸平直处，由于受 地转偏向力的作用，北半球右岸河床较深，左岸则较浅， 南半球正好相反。 ⑥根据经纬网或水系形状，判定河流流向 若要根据经纬网或水系形状判定河流流向，那这条河一定 是著名的或有特色的河流。
2．河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补 给类型和特点亦存在差异，列表比较如下：
补给类型 雨水
季节性积雪融水 冰川融水 湖泊水 地下水
补给时间
主要影响因素
径流量随降水量的季节变化而变 由各地雨季时间决定 化
春季 主要在夏季 全年 全年 每年春季气温升高，积雪融化 冰川的消融量随气温的升高而增 加，在冬季出现断流，夏季最多 依湖泊水位而定，水量较稳定， 对河流有调节作用 依地下水水位高低而定，水量稳 定可靠，与河流有互补关系
等同于河面、湖面的海拔高度；
⑤潜水与河流补给关系：若潜水流向河流，则潜水 补给河流；若潜水流向为背向河流，则河流补给潜
三
河流水文特征和水系特征的描述
1．河流水文特征的描述 (1)径流量；(2)流量的季节变化与年际变化； (3)结冰期；(4)凌汛； (5)含沙量；(6)航运价值； (7)水能资源等。 2．河流水系特征的描述 (1)河流长度、流向；(2)流域面积； (3)支流数量分布及其形态； (4)河网密度； (5)落差或峡谷分布等。
2025届高考地理总复习一轮复习配套PPT课件(湘教版)第1篇 自然地理 第5章 地球上的水 第1讲
1.图2中水位变化曲线①②③分别对应( B ) A.甲湖、乙湖、丙湖
B.甲湖、丙湖、乙湖
C.乙湖、丙湖、甲湖
D.丙湖、乙湖、甲湖
2.该水系(
图2 B.重组前乙湖水汇入丙湖 D.重组后丙湖盆容积缩小
解析 第1题,气候暖湿化,青藏高原的冰川融水和降水增加,湖泊面积总体增 加,依据题意甲、丙两湖盐度明显降低,说明两湖的淡水注入量明显增加, 湖泊水位应显著上升,由于甲湖面积相对丙湖小,所以在相似的水量增加下, 甲湖水位上升幅度更快,所以①对应甲湖,②对应丙湖;乙湖盐度变化不大, 说明其补给水量稳定,水位变化不大,③对应乙湖。B正确,A、C、D错误。 故选B。第2题,由材料“邻近湖泊因湖水溢出而形成上下游汇流关系”得知, 原有邻近的湖泊是相对孤立的,图示甲、乙两湖邻近,所以重组前甲湖水并 未汇入乙湖,A错误;乙湖远离丙湖,现有的河道应是在重组之前就存在的, 所以重组前乙湖水汇入丙湖,B正确;湖泊流域面积与汇水区域有关,而汇水 区域与地形直接相关,地形并未发生变化,所以甲湖流域面积并未扩大,C错 误;丙湖面积会扩大,湖盆的容积不会缩小,D错误。故选B。
河流汛期及补给类型。
月份 流量/(m3·s-1)
月份 流量/(m3·s-1)
1
2
3
4
5
6
266
388
465
647
493
502
7
8
9
10
11
12
881 1 025 642
569
437
245
提示 如下图。
该河有明显的春汛和夏汛,春季以季节性积雪融水补给为主,夏季以雨水补 给为主。
思维拓展·再提升 俗话说“井水不犯河水”,这种说法有道理吗?