大学生品牌消费观念调查报告

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大学生品牌消费观念调查报告

目录

前言........................................................................................................... 错误!未定义书签。

一、调查情况:....................................................................................... 错误!未定义书签。

1.调查对象 ......................................................................................... 错误!未定义书签。

2.生活费情况 ..................................................................................... 错误!未定义书签。

3.消费方向 ......................................................................................... 错误!未定义书签。

4.品牌观念 ......................................................................................... 错误!未定义书签。

5.品牌传播 ......................................................................................... 错误!未定义书签。

二、调查结果与分析............................................................................... 错误!未定义书签。

三、对大学生品牌消费者与企业商品生产者的建议........................... 错误!未定义书签。

1.对大学生品牌消费者的建议 ......................................................... 错误!未定义书签。

2.对企业商品生产者的建议 ............................................................. 错误!未定义书签。附录........................................................................................................... 错误!未定义书签。

大学生品牌消费观念调查报告

前言

近几年来,中国经济高速发展,消费购买力越来越高。现在的消费进入品牌消费时代,消费者品牌意识也在提高,各大卖场环境也在提升,很多零售企业也到下面开拓抢占市场。品牌消费心理从本质上主要满足消费者两方面的欲求,一是品牌的功能性满足;另一是由品牌唤起的联想、情绪、情感等心理体验满足。当相同品牌竞争时,最能唤起记忆、联想、情感的品牌就最先被消费者选中。当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的品牌消费情况,我们决定在身边的同学中进行一次品牌消费的调研,对大家的消费进行归宗和分析。

调查对象:XXXX学院各专业各年级大学生

调查目的:了解并分析当代大学生的品牌消念费观和消费水平,为我国企业家制定品牌战略提供有益的参考,并对大学生未来品牌消费的趋势做出大胆预测,进而发现问题,再视具体情况来解决问题。

调查方式:问卷调查

调查时间:2010年11月

一、调查情况:

下面是通过本次调查得出的一些详细数据。

1.调查对象

不同年级不同专业的在校生共953人,其中% 为女生,%为男生。有%来自农村,%来自乡镇,%来自城市。

2.生活费情况

生活费来源主要来自于家庭父母给予,部分是通过勤工俭学,奖(助)学金,校外兼职等赚取生活费甚至学费。

每月生活费500元以下的占%,501元—1000元的占%,1001元—1500元的占%,1500元以上的占%。由此可见,大部分学生的月平均生活费为1000元以下,1000元以上仅占%,大部分大学生的消费力还比较低。

3.消费方向

在日常消费中,餐饮占了%,交通、通讯(电话、上网等)占了%,学习费用(书籍等)占了%,购物占了%,娱乐占了%,交际为%。可见“民以食为天”,大学生的主要消费还是以伙食为主。

在调查影响大学生消费者购买行为的因素中,价格和性价比占得比重最高,其中价格占66%,性价比%,另外产品的品牌形象占%,产品质量%,此外还有其它因素占小部分,如广告信息、包装、售后服务等。当发现自己喜欢的品牌产品比同类产品价格高时,有%的同学会放弃购买。由以上可见,对于大部分生活费来源于父母的大学生来说,影响其购买行为的主要因素还是价格,另外产品质量和品牌形象也很重要。

在购买何种商品会重视品牌的调查中,数码电子产品占的比重最大,为%,

其它商品如通讯类、服饰、日化类也占有很大比重,食品类的比重较低。看来,绝大部分的大学生在对服饰饮食方面的消费仍是理性的,在慎重考虑购买一些数码电子这种大件物品需时,品牌还是很受重视的,这是由于品牌商品一般具有较好的质量和良好的售后服务。

4.品牌观念

据统计,仅仅有%的同学认为自己是一个看重品牌的消费者,与“是否常常购买同一品牌”这个问题相同,多数人对此问题持中立态度。

在对品牌的理解上,有%的同学认为品牌是一种生活态度的体现,有%的同学认为品牌是商品增值的一种手段,还有%的同学认为品牌就是牌子,是商品的名称和标志。

当两种商品的实用性相同时,有56%的同学选择不会接受知名品牌高价,还有30%的同学对这个问题表现不确定,需要视具体情况而定。有超过一半儿的同学认为自己不是某个特定品牌的忠诚顾客,且明确否定只要是品牌的东西都是值得购买的好东西。

在问卷中,还有部分大学生反映支持国内品牌,但是具体购买时会倾向于国外产品。更多大学生倡导理性消费,根据自己的实际情况进行品牌选择。

5.品牌传播

大学生平时生活丰富多彩,留意品牌,认识品牌的途径也很多。为了进一步了解大学生平时关注哪些媒体广告,对大学生平时接触的媒体广告调查后发现,对了解品牌时的渠道的调查中,有超过一半的人选择了电视,另外,%为逛商场时自己看到,还有通过亲友介绍、网络、杂志、报纸、宣传单等,其中报纸和宣传单占的比重较小。另外,有77%的同学都愿意把自己喜欢的牌子推荐给亲朋好友。

在怎样选择自己心仪的品牌调查中,选择质量比较、最适合自己的、价格比

较的人占大多数,其他的还有流行性比较、品牌知名度比较等,可见,性价比高的商品更吸引人。

二、调查结果与分析

经调查,大学生购买物品时,对于物品的性价比,潮流始终是吸引大学生消费的主要因素。

在我们进行调查的调查结果显示,在对“当两种商品给您的实用性是一样时,您是否接受名牌的价格更高”调查时,有56%的同学选择不会接受知名品牌高价,还有30%的同学对这个问题表现不确定,需要视具体情况而定。讲求实际、理性消费仍是当今大学生主要的消费观念,虽然好的品牌形象能给大学生消费者带来视觉冲击和心理满足感,但是价格仍然是选择品牌的最重要因素。在购买商品时,大学生首先考虑的因素是价格与质量。中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的,自己兼职挣钱的不多,或者说几乎就是不能挣钱,所以中国的大学生每月可支配的钱是固定的,其中在这些钱中主要是用来支付生活费用和日常生活用品开销。大学生的个人消费存在较大的差距,消费1000元以上的仅占到了%,高消费群体(月生活费在1000元以上)与低消费群体(月生活费500元以下)之间的差距比较悬殊。大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明。由于每个大学生的消费的钱有限的,大学生们在花钱时十分谨慎,大学生会尽量搜索那些价廉物美的商品,包括衣服,鞋子,书包等等。无论是在校内还是校外,当今大学生的各种社会活动增多,城市生活氛围、恋爱等多因素的影响,大学生不会去购买那些尽管价廉但不美的商品,当今大学生比较注重自己的形象,追求档次,即使不一定买名牌。

这次调查的郑州航院大学生,主要以18~23岁的青年本科生为主。他们出生在80年代以后,不少已经是90年代后出生的。生活在国家经济飞速发展和较好的生活条件和消费环境中,相比起以往的大学生,当代大学生的消费更为普遍。他们走在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,恐落后潮流,这是当今中国大学生的共同特点。其中表现最突出的消费就是电脑、手机等科技产品在大学校园的普及。这使得大学生们的消费中增加了很大一部分的信息消费。这次调查中发现每月主要消费有交通、通讯费消费的已占大学生群体的%,仅次于日常生活不可缺少的餐饮费。此外,数码相机,上网卡都是当代大学生的追求,还有就是发型、服装、饰物以及一些娱乐、交际等,大学校园中追新之风十分严重。这次我们的调查证实了这一点,就比例来看,“是否流行”也成为大学生考虑的一大因素。在我们调查中了解到,大学生虽提倡理性消费,根据自己实际情况看进行品牌消费,但是如果在经济允许的条件下,他们都会追求名牌的,这也正反映了大学生的一个很突出的品牌消费心理。

在问卷中,还有部分大学生反映支持国内品牌,但是具体购买时会倾向于国外产品。由此可以看出,许多大学生充满爱国热情,在心理上,希望我们民族自己的品牌能够强大。但是不能否认的是,我们国家许多品牌的产品和国外知名品牌产品存在较大差距。质量,外观,功能等方面都存在着不足,但是已经能够满足绝大部分的生活需求。大学生追求高质量的生活标准,对产品的要求较高,这给生产厂家增加了压力,但是对国内品牌的期望和情感上的支持,也会给国内品牌提供发展的动力。

不同的产品的品牌,在大学生中有不同的价值。在他们选择购买各种生活消

费品的时候,商品品牌在他们决策中影响力的大小是不同的。通过调查发现数码电子产品占的比重最大,为%,其它商品如通讯类、服饰、日化类也占有很大比重,食品类的比重较低。由此可以看见,实物科技含量越高,大学生认为品牌的价值就越重要。而生活基本必需品食物相比而言则不太被看中品牌。在各类消费品中,大学生认为更具有品牌价值的主要为数码产品,调查中了解到主要是手机、电脑、音乐播放器电子类科技含量高的产品。日常消费品中,大学生更加看中的是化妆品和服饰的品牌价值,这与大学生平时生活的特点和青年人的个性有着密不可分的关系。大学生是知识群体,他们不但要体验产品本身的价值,还要享受产品以外的人文价值。而对食品的品牌有要求的大学生比例较少。这显示出大学生对花费较大的消费品的购买持谨慎态度,在购买科技含量高的产品时,著名的品牌要比杂牌的产品更加具有质量保障,售后服务也较好,同时由于周围朋友共同认可著名品牌,使他们更加倾向于名牌产品。

三、对大学生品牌消费者与企业商品生产者的建议

1.对大学生品牌消费者的建议

首先,因为两极化的存在,所以大学生一定得树立良好的消费观念,克服攀比心理,培养良好消费风气,树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻。高校校风建设应该把握育人第一位的原则,重视大学生为人处世每个环节的教育,重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为,以促进大学生学业的成功追求。建议把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒。塑造节约型的校园理念,利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成,形成良好的生活作风,向社会输出具有健康理性消费习惯的社会成员。及金钱规律的能力。

其次,对于品牌的问题,大部分同学并不是盲目地追求品牌,更注重的是品牌的舒适度和质量售后等保障。而在这两方面做的比较好的也往往是那些知名的品牌。但是,在同学们购买品牌服装时一定要从自身的实际出发,从自己的经济水平出发。适度消费,节俭是幸福的右手。勤俭节约,众所周知,是我们的传统美德。适度消费是当今构建节约型社会的内在要求,也是环境友好型,资源节约型的和谐社会的必然趋势。引导我们在考虑个人消费时不忘光荣传统,科学规划安排,是个人消费标准与家情相适应。当然,在社会主义市场经济条件下,从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看,需要鼓励人们积极、合理消费。如果不考虑个人经济状况和支付能力,盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。思政教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义现象,引导学生形成积极的心态,作一个清醒的消费者。

最后,名牌没有错,有错的是我们心中对名牌的追捧与崇拜。物质消费可以保持健康,精神消费可以保持人的精神健康,增大人的精神动力。应该说,精神消费在一定程度上象征着民族精神。在我看来,更应注重精神消费。莎士比亚有曰:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”可见学生精神消费的重要性。

2.对企业商品生产者的建议

综上所述,首先,对于品牌的功能性作用,商家要宣传功能的实用和帮助大学生了解此类品牌产品的详细知识,而不是空洞的宣传口号,在诚信的基础上,发掘消费者;对于情感性,商家应该更多注重产品的多样性,满足不同个性的需求,增加不同品牌的文化内涵,建立起消费者的共识,以品牌团结一批消费者,再扩大影响的基础上,不断推广自己的品牌。

其次,要不断创新品牌,及时把握大学生消费群体的出现的新的特点需求,推出自己的品牌更新,丰富品牌的个性,满足不同消费群体的实用要求同时,赋予与时代同步的品牌的新的内涵,以期引起大学生消费者的共鸣,最终引领消费趋势,使品牌充满活力。特别是数码产品,在追求高质量多功能的同时,更要注重品牌文化的推广,而不是通过低价促销,降低在大学生消费者心目中的形象和价值,也缩短了品牌的生命。

第三,一个品牌在大学生消费市场上长期以来的垄断或者迅速崛起,和这些品牌长期以来能够很好的处理“变”与“不变”的两者有关,变得是品牌宣传的形象的与时俱进,不变的是对质量和服务的精益求精。大学生追求属于自己经济承受范围之内的品牌,习惯与在比较的过程中接受品牌,因此,不断建设品牌的个性形象,则会更多的吸引大学生消费群体的注意和认可。

第四,大学生群居性、集中性购买的特点非常利于商家们进行季节性的重点促销,因此企业应该加强重点性的有针对性的促销,众所周知,在每年的九月份,随着新生入学,高校市场会形成一次井喷的过程,同时在各个节假日来临之际,学生经济能力较强,消费欲旺盛。校园消费将进入井喷状态,形成了“节假日经济”,这实际上成为商家在高校范围内树立属于自己的独特商业品牌的良好时机。

以上几点都呈现出高质量、低成本、赶潮流等几个特点,这些特点在校园营销中极具商业价值。简要地说,这对企业近期在大学生群体中开展产品和品牌推广、影响改变大学生的购买行为,产生实际的营销结果,远期长期地改变大学生的消费观念具有一定的意义。

满意度调查报告范文精选5篇

满意度调查报告范文精选 5 篇 调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的* ,通过事实说明其观点,对调查对象作出评价,阐明其意义,或从总结点上的经验入手,讲明某个道理。调查报告要怎么写呢?小编精选了一些关于调查报告的优秀范文,让我们一起来看看吧。 满意度调查报告 服务是留住顾客的有效手段。有研究表明,获取一个顾客的成本是留住一个老顾客成本的5 倍,想要提高美容院核心竞争力的重要途径,也是要从服务下手,细节更能体现美容院的优势,留住顾客: 1、美容院员工知识能力与顾客的需求良好配合,不管是美容师还是美容顾问还是清洁工,只有全体员工的充分配合才能创造ZUI 开心的服务环境,环境是员工的第一要素。 2、员工能否胜任工作,每一个岗位的员工都需要清楚的知道自己的工作内容并能够按时完成。

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大学生消费理念

剖析校园大学生的消费理念窥视我国商业市场的发展 王明弘 [摘要] 生活在校园的大学生有着这个群体所独自具有的消费理念,由此也带来了与众不同的消费表现。校园大学生是我国消费人群中的组成部分,了解和掌握其消费理念和表现,对引导大学生树立正确的价值观、促进我国商业市场的又好又快发展具有积极的作用。 [关键词] 校园大学生消费理念商业市场 根据媒体披露,目前,我国拥有数量占世界第一位的大学生群体。又根据我国教育部掌握的数据:2000年我国普通高校在校大学生556万人,2000年到2005年的5年间,这一数字达到1562万人,5年间扩招1006万人,到2010年普通本科学生将达到2000万人。这些数字说明,我国的大学生特别是校园大学生在我国人口中是占有一定比例的,剖析这部分人的消费理念,进而掌握这部分人的消费规律,对引导大学生树立正确的价值观念,促进我国商业市场又好又快发展是十分必要的。 一、由校园大学生的消费特征看其消费观念 1.消费观念的内涵与个体消费观念的形成 消费观念是人们对其可支配收入的指导思想和态度,以及对商品价值的取向,是消费主体为了满足自己的物质需要,在进行或准备进行消费活动时追求的消费对象、消费行为方式、消费过程、消费趋势的总体认识评价与价值判断。个体或某一社会群体消费观念的形成与变革是与一定的社会生产力水平及社会、文化的发展水平相适应的,必定带有社会这一时期政治、经济状况的痕迹。客观现实中随着经济发展和社会的进步,人们逐渐的摒弃着自给自足、满足最低需要、万事不求人的传统消费观念,代之以量入为出、节约时间、张扬个性、享受生活、注重从消费中获得更多的精神满足的消费观念。 2.校园大学生的消费特征 当今,生活在校园的大学生基本上出生于20世纪80年代至90年代期间,且大都为独生子女,所以,相对与已经走出校园的大学生说来,家庭生活条件要好些,本人得到的家庭资助要多些;社会的物质环境要好些,满足自身需求的选择要多些;更年青的年龄与更昂扬的青春活力,赋予其渴求消费和积极消费的心理。再将之与同一年龄段的其余社会人群说来,大学生的身份给了他们与众不同的高傲,脱离于家庭限制的学习与生活环境给了他们自主消费的权利,校园所在地理位置给了他们满足消费欲望的便利,因而,其消费特点得到了充分的显示。具体可归纳为这样几点: (1)年轻的、有活力的。这种特征也是当代大学生消费的主要特征。曾有研究者对大众消费文化做了这样的总结,“通俗的、消费的、廉价的、大批生产的、年轻的、诙谐的、色情的、机智而有魅力的”。大众消费文化必然包含着青年大学生的消费文化,但在校园大学生这个消费群体中又有别于大众消费文化,即年轻的、有活力的消费更受之青睐。 (2)个性的、独特的。当今的大众消费正在向着多元化方向发展,多元化发展源于个性的彰显。在消费的多元化发展中,大学生消费的又一特点个性化、独特化也随之展现出来。大学生是一个知识性群体,处于知识水准的较高层次,其消费特点的个性化、独特化与其追求消费水准与文化水准相适应,有别于其他文化水准低的人群有着必然的联系。 (3)前卫的、时尚的。大学生消费前卫的、时尚的消费特征主要表现为:追求品牌、崇尚权威、跟踪潮流、讲究新颖。品牌商品不仅蕴涵着经济价值,而且有着文化品位。随着科技的发达。品牌的竞争已经超越了产品功能的竞争,人们更多的倾向于心理感受,而不是从直观上判断某种商品的优劣,品牌所代表的“质量”的权威性、“价格”的权威性,以及品牌的“文化”权威性,都满足着大学生的心理需求。

大学生消费观念的调研报告

大学生消费观念的调研报告随着社会的不断发展,大学生的消费观念也在不断的转变,那么应该如何进行相关的调研呢?下面是小编分享给大家的大学生消费观念的调研报告,希望对大家有帮助。 一、调查目的: 随着社会经济的不断发展,我们大学生作为社会特殊的经济消费群体,消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观,因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为影响,在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况,有助于培养和提高大学生的消费观念,使大学生健康成长。 二、调查对象: 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容: 1、在校大学生的基本生活消费:生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费:购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。 3、在校大学生休闲娱乐消费:参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费:生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用

费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费:通讯费、费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法: 采取随机抽样的调查方法,以全院学生为总体,在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样,用样本调查推断总体,具体情况如下: 性别:男25人女25人 大一:20人大二:20人大三:10人 五、调查数据统计与分析 1、在校大学生一个月生活费用在150—300元之间居多,大一学生占了80%,大二学生占了10%,大三学生占了50%。由此可见,我们学院的大学生在伙食方面的消费还算合理,在化妆品、衣服、日常用品消费方面,消费额在0—60元大约在80%,对此也比较合理。 2、在校大学生学习消费方面:购买书籍费用在20元以内约占66%,而50元以上仅有15%,购买学习用品平均每月费用在5—10元的占70%左右,5元以内或10元以上所占比例相当,而对于参加课外培训的费用各不等。作为一名大学生,学习就是其天职。大学生在学习方面的消费还应该提高一点,让自己充实起来,很多在校大学生放映自己很迷茫、

关于大学生满意度调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-3034-18 关于大学生满意度调查报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于大学生满意度调查报告(完整 版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 摘要:了解大学生满意度不仅可以看出学生在校学习的态度和倾向,而且可以反映出一个侧面反映出学校相关工作的绩效和改进方向,促进学校发展,增强学校整体竞争力,同时做到学生受益学校发展的双赢局面。 关键词:大学生(上海第二工业大学)、满意度、建议、改善、双赢 一调查背景 作为新世纪的大学生,是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们,心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据我小组的调查所知,在我国

大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满,这是一个很严重的问题,因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位,而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪,甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题,却在如今的社会上得不到应有的重视。可以肯定地说,尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析,但是学校对这一问题的关注程度仍不大。大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法,它具有很强的个体差异性。了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向,而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。 二调查目的 我国在校大学生是一个庞大的群体,特别是近几年,随着高校的扩招,我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想,他们都憧憬着大学校园的生活,然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想

有关大学生消费观的问卷调查报告

关于大学生消费观的问卷调查报告 老师:瑜 小组成员: 何锦川 王永周 雅军 林梅妹 王云裳 洪雅彬 游雪铃 肖丽君

关于大学生消费观的问卷调查报告 随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高,人们的消费观念发生了明显的变化,特别是受过高等教育的大学生群体,融入了太多的消费法则,消费观念有待考证其合理与否。大学生——一个特殊的消费群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为,有着旺盛的消费需求,但是他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费观的调查,弄清楚大学生要花多少钱,花在什么地方,花的是否合理,不合理应该怎样改进。 关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,使大学生能够树立科学的消费观念,养成良好的消费习惯,使之成为国家和社会的有用之才,具有深远的意义。 一、以下是我们的调查结果分析

1.您的消费来源有哪些(多选): 现在的在校大学生的生活费来源绝大部分是来自父母,这说明现在的大学生还没有自己独立的经济能力,就连生活费的主要部分都依赖于父母,这同时也反应了现在的大学生在自己经济独立的方面,没有想过要改变生活费依赖父母的这一现状;仅有21%左右的大学生在做勤工俭学,开始为自己的生活费着想。

从图中我们可以看出父母给生活费的时间,有1/3左右的是一月给一次,而一学期给一次的占的比例较大,达到了36.25%,这也反映出了相当部分的人的生活费是父母一次性给的,说明父母相信他们孩子的理财能力和能理智的消费,同时也说明了这部分人在大学生当中是比较趋于成熟的!而有22%左右的人可能是家住在周边地区,可能每周都有回家,所以应该是给生活费的方式是很灵活的。

消费观调查报告4篇

消费观调查报告4篇 xx世纪90年代出生的“90后”青少年,成长于改革开放的快速发展时期,是伴随着“春天的故事”不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境,特有的“望子成龙,望女成凤”、光宗耀祖的家教理念,信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞,媒体络的大发展等,使现今“90后”青少年的人生观、价值观和世界观,与以前的同龄人已经大不一样了。在消费观上的变化就尤为显著。现在,“90后”青少年的消费结构已不是单一型的了,而是向享受型、高档型,以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因,其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分,但是当今青少年这种自成一派的消费心理形成的原因很值得探究一番。 一、实践目的和调查背景 1、实践目的:大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加,奢靡攀比之风日益增长,其消费结构和消费能力是否合理发人深省,我们以此为出发点,以问卷调查形式确定“大学生消费观调查”为课题的社会实践,目的在于通过对大学生消费观的调查、研究、分析,做出分析总结规划,能够真实反映大学生消费状况,为大学生消费提供合理的参考方案。 2、调查背景:大学生,自古以来都是社会上的一个特

殊群体。虽然不同的朝代称呼不同,但其在社会上永远是群众关注的对象。随着时代的发展,大学生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。如何树立正确的消费观念,估计掌握好自己的消费能力,以及维持合理的消费水平何其重要。 二、实践内容 1.调查方法:问卷调查 2.调查方式:有纸质资料发放和上答做,上资料为49份,纸质资料发出11xx份,有效回收1xx0份。 3.调查意义:当代大学生作为社会消费中的一个非凡群体,有自身消费群体不同的消费意识和消费方式,并在参与消费文化的过程中产生一定的社会影响。大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向,对于研究消费经济和市场需求有重要意义。大学生消费观反映出了大学生的生活现状,以及价值取向,研究大学生的消费观可以把握当代大学生的思想和行为特点,对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。关注大学生的消费行为,引导其正确消费,帮助他们树立合理、科学的消费观念,养成良好的消费习惯,使之能成为国家和社会的有用之才,具有深远的意义。 4.调查时间:xx1xx年xx月xx日至xx1xx年xx月xx 日

树立正确的消费观

(树立正确的消费观)教学设计 一、课本分析 生活消费与每个人息息相关。这节课学习的主要容是:了解消费心理面面观、如何做一个理智的消费者。 从学生身边的消费现象入手分析消费心理的表现,怎么这是一个理性的消费者。同时又是对前面消费及其 类型的基本结构知识的提升,又是为后面树立正确的金钱观、把握消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫 打好基础。 二、教学目标 (一)知识目标 了解当前社会上常见的几种消费心理及其基本特征;知道怎样看待、评价各种消费心理;理解四大消费原 则的含义及其主要容。 (二)能力目标 在分析树立正确的消费观这一问题时,采用问题解答法,情境导入法等。同时能结合现实经济生活中不合理、不科学的消费现象,使学生认清其危害,从而培养学生透过现象看本质的能力。 (三)情感目标 通过学习,向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育,帮助学生分析、审视自己的消费行为正确。 教学重点二、教学重点:在创造和奉献中实现人生价值 三、教学难点:在个人与社会的统一中实现价值 四、学生分析高二学生正处于世界观、人生观和价值观形成的时期,对于如何实现人生价值的问题有所思 考,由于现代社会物欲横流,青少年以自我为中心的思想比较突出,所以这节课要引导学生树立正确的人 生价值观,对他们的成长起关键作用。 五、教学手段: 多媒体图片展示、情景活动、视频播放、学生讨论 【教学过程】 一、导入新课 [心理测试]同学们的压岁钱是怎么花的呢?下面三种方式中,你属于哪一种? [多媒体展示]: A.立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来,反正是“意外”之财,花光也行。 B.列一份购物清单,买一些自己切实需要的东西,合理分配。 C.尽量不花,也许以后有急用,把钱攒起来。 [教师过渡]我们花压岁钱的方式,往往反映了我们是什么类型的消费者,同学们可以看一看自己属于哪种类型的消费者? [多媒体展示]: A──大手大脚的奢侈型消费者 B──理智型的消费者 C──吝啬鬼型的消费者 [教师引导]我们都希望自己是一个理智型的消费者,然而在现实生活中,我们往往会受一些不良的消费心理所影响,从而走上不理智消费的道路。所以,我们要做一个理智的消费者, 就必须首先了解各种各样的消费心理,自觉克服不良的消费心理,把握正确的消费原则,树立良好的消费观。那么,在我们生活中,常见的消费心理有哪些呢? 二、讲授新课 (一)消费心理面面观 [教师述]老师有一个朋友小A,最近特别烦恼,原因是他们家要买一辆小汽车。同学们也许 纳闷了,买一辆小汽车是一件很令人开心的事啊,怎么会烦恼呢?情况是这样的,他们家因

大学生对所学专业的满意度调查报告

大学生对所学专业得满意度调查报告 一、调查原因 当今社会,随着就业压力得不断增大,许多高考考生与家长特别重视专业得“前景”,越来越多得大学生开始茫然自己今后得就业方向以及就业难易程度,同时越来越多得专业得出现也让选择变得更加困难,很多大学生在进入大学后,很多人对自己专业得满意程度呈逐年下降趋势。为了了解在校大学生对自己所学专业得满意情况,我对部分大学进行了知识问卷调查。本次问卷调查得主要目得就是调查昆明各学校各专业学生对自己所学专业就是否满意,通过调查找出满意或不满意得原因,使大学生能够根据自己得特长、性格与专业得未来前景等方面来选择专业,使其更好地成才,也使学校及相关教育部门能了解到学生得意愿并采取相关措施来解决此问题。 本次调查采用了问卷得形式,随机抽取在校大学生得200位进行调查。调查问卷回收率100%,有效问卷100张。本次调查包括对所学专业得满意程度,及其影响因素(主要就是报考专业方面),以及转专业与学习第二专业得意向与动机等几个方面。 大学生对所学专业满意度得调查问卷 1、请问您今年就是() A、大一学生?B、大二学生?C、大三学生D、大四学生 2、您得性别就是() A、男?B、女 3、请问您就是否就是“专升本”学生( ) A、就是? B、不就是 4、您目前所学专业就是__________________

5、请问您对所学专业得满意程度为(?) A、很不满意B、不满意?C、一般?D、满意E、非常满意 6、您报考前对所学得专业有多少了解(?) A、很了解 B、比较了解 C、一般 D、比较不了解E、很不了解 7、您当初填报此专业就是由于( )[多选] A、父母得意愿 B、亲朋好友得建议 C、报纸杂志等媒体得报道 D、该专业非自己填报得 E、其它,请填写______________ 8、您选择专业时考虑得首要因素就是(?) A、兴趣爱好B、父母或她人得建议C、就业率高D、热门专业E、好录取F、其她__________ 9、您填报志愿时对决策影响最大得就是( ) A、自己 B、父母 C、老师D、朋友E、其她_________ 10、您现在对所学专业得了解程度( ) A、很了解? B、比较了解 C、一般 D、比较不了解 E、很不了解 若您对所学专业满意,则第11-15题无须作答 11、您有没有想过转专业?()(选A得同学请跳到第16题) A、没想过?B、想过??C、已经做过 12、您最希望就读得专业就是__________________,请说明原因________________________ 13、您想转专业得主要原因就是( ) A、自己不感兴趣? B、就业前景不好?C、专业学习困难,与报考前想象得不同D、其它,请填写______________ 14、您认为您所选专业得前景(?) A、很好 B、比较好 C、一般D、不就是很好E、很不好 15、如果您对所学专业不满意,而又没有可能转专业,您会选择(?) A、通过考研,转变所学专业B、通过出国留学,转变所学专业 C、将就着学?D、其它,请填写______________ 16、您就是否打算学习第二专业(双学位)?()(选B得同学请跳到第18题) A、有打算B、没有打算 17、您打算选择第二专业得原因就是( ) A、感兴趣B、就业率高C、补充知识D、转专业未成功E、其她__________ 18、请问您对目前学校关于转专业得政策有何意见或建议? ___________________________________________

当代大学生消费观调查报告

当代大学生消费观调查报告 随着我国经济的不断发展,国民收入与国民支出的不断增加,当代大学生作为一群特殊的消费群体,有着特殊的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题,这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求,另一方面他们尚未获得经济上的独立,消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点,同时也难免存在一些非理性消费的问题。 一、基本调查情况 (一)调查时间:2011年8月3日至8月12日; (二)调查地点:XX民族师范学院; (三)调查对象:对政法系10级本科班、汉语系09级(2)班本科、音乐舞蹈系10专科(1)班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。 (四)调查目的:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎样改进…… 二、调查中发现的问题 基本月均消费状况 每月消费总额 300元— 500元 500元— 800元 800元— 1000元 1000元 以上或特殊 情况的 人数 22 70 2412 所占比 例 17% 55% 19% 9%通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平

台,对其消费途径 进行调查,主要包括一下几点: (1)购买衣服:大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的认识,于是促使他们继续购买(名牌)。 (2)恋爱消费:在调查中发现,谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右,最少的也在50元,多则达到1000元以上(比如送名贵礼物给对方)。他们大多承认为了 追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。 (3)上网消费:作为一种新媒体,网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的文化形态,那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体的普及而出现的一种新型消费类型。从本次调查的结果分析来看,对于上网方式,有19.5%的学生配有私人电脑,在网吧或 公共机房上网者占79.5%。 (4)手机等通讯消费:据调查72.7%的学生月均发短信超过300条,每人通话时间可达230小时。13%的学生月均发短信在200条左右 ,通话时间约150小时。只有14.3%的学生月均发短信在100条以内,通话时间在100小时以下。 三、对大学生消费影响的因素 (1)社会的影响 把大学生放到校园里,他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去,他又是社会的一份子。其消费观不可避免的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模,不断降低入学门槛,许多家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校,不论孩子是否能够顺利完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了大学生的头衔,而实际中由于自身不具备完成学业的能力,思想和学校的负担过重,由于缺乏坚强意志,随着时间的流逝变得越来越堕落 ,变得成天无所事是,既而大量的空闲时间用在了各方面

大学生消费观调查报告范例

大学生消费观调查报告范例导语:反映新生事物的调查报告的文体功能,就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点,分析它的性质和意义,指出它的发展规律和前景。下面就是为您精心整理的调查报告的相关内容,希望可以帮到您。 大学生消费观念的调查报告一消费观念作为人们高度关注的话题不仅仅是因为它影响着人们的生活方式,更重要的是它同时也反映了某一特定时期人们对物质的追求理念,对商品价值观念的大体取向。身为在校大学生的我们,本身就是一个特殊的消费群体,包括经济来源,消费方式与整个社会相比都会有很大的差距,着眼于大学生的消费观念是我们小组成员的一致初衷,因为它不仅会使同学们学会如何理财,还会反映当代大学生的生活状况以及生活追求,作为正在接受高等教育的我们,不仅仅是局限于书本知识,课外活动,更应该关注消费,优化消费,从而戒奢从俭。只有具有良好的理财方式,才能使我们的消费事半功倍,只有养成正确的价值取向,才能使我们从真正意义上品味到物廉价美,只有树立正确的消费观,才能使我们在有限的条件下物质生活与精神生活齐头并进。关注当代大学生消费观念,从我们身边做起,从身边的点点滴滴做起。 了解并分析当代大学生的消费水平和消念费观,进而把握大学生的生活水平,了解并发现问题,再视具体情况来解

决问题,抑制恶性消费,提倡良好的消费习惯。大学生是社会的一个特殊群体,他们的消费水平能体现社会在一段时间的发展,因而如何树立大学生正确的消费观念,如何正确指引大学生的消费方向使我们尤为重要的必不可少的环节。 访谈调查法。 福建农业职业技术学院全日制在校专科生。 问卷调查法抽取我校大一、大二、大三共30人进行调查,其中女生12人,男生18人。访谈法通过对我校大二两位学生的访谈,一男,一女。 20xx年05月06日20xx年05月13日 一、消费概念 1.理性消费 大学生购买物品时,对于物品的性价比,潮流始终是吸引大学生消费的主要因素。调查结果显示,讲求实际、理性消费仍是当今大学生主要的消费观念。据调查显示,在购买商品时,大学生首先考虑的因素是价格与质量。中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的,自己兼职挣钱的不多,或者说几乎就是不能挣钱,所以中国的大学生每月可支配的钱是固定的,大约在1000元左右,条件较好的一般也不超过XX元,其中主要是用来支付生活费用和日常生活用品开销。由于每个大学生的消费的钱有限的,大学生们在花钱时十分谨慎,大学生会尽量搜索那些价廉物美的商

大学生消费观总结(知识浅析)

大学生消费观总结 随着我国经济的不断发展,我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特殊的消费群体,在消费上呈现出许多自身所独有的特点,这一状况的出现受多种因素的影响,当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分。为了了解当代大学生消费的真实现状,我们从生活费用的来源、分配及利用状况,购物心态,消费水平和急停收入状况等方面,进行了一次“大学生消费情况调查”。 使大学生认知自己的行为的对错,提高意识且提出适应的政策。另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查,并从社会原因分析了大学生消费的外在因素。最后,由于大学生属于心理,生理,社会经验的转型期,正确引导他们的消费观念也是非常重要的。通过本文的调查分析,我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。 调查时间:2016年 调查地点:石家庄 调查对象:石家庄市在校本科生 我们的调查问卷内容主要有兰若琳提出,有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作,分发近二百张调查问卷。并由

分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由王凡执笔完成调查报告。小组分工明确,配合默契,大大提高了工作效率。 正文: 一、问题的提出 当前不断变化的市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻,缺乏经验,充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力,因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求,而反观另一方面,他们尚未获得经济上的自主与独立,消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后,是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题,我进行了对大学生消费状况的一次调查。 二、问卷情况 这次问卷共发放183份,收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。 三、问卷分析

消费观调查报告

消费观调查报告 消费观念作为人们高度关注的话题不仅仅是因为它影响着人们的生活方式,更重要的是它同时也反映了某一特定时期人们对物质的追求理念,对商品价值观念的大体取向。以下是小编搜集并整理的消费观调查报告有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助! 消费观调查报告构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式 是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革,在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念,大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁,是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军,引导大学生保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的社会意义。随着经济社会的纵深发展,大学生作为一个特殊性质的消费群体,消费方式极易受到外来因素的影响,很容易形成不良的消费习惯。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,提高大学生生活质量,促进大学生健康成长,在当前社会具有重要的实践意义。 为了了解长沙大学生的消费状况、结构及消费观念,呈

现大学生的消费文化 现状,我们特作此调查,旨在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念,以便于大学生更好的消费理财,做一个理性的消费者。 长沙各高校的在校大学生,主要以湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、 涉外经济学院、湖南财专为主。 此次调查内容主要有长沙大学生消费经济来源、消费支出情况、消费方式选 择、平均消费水平、消费目的等。 调查项目采用问卷形式,100份。 以问卷调查为主,辅之以访谈法。问卷调查采取抽样调查和典型调查相结合。 简单随机抽样。 网上问卷调查数据主要 用于做修正值。 分层抽样。 首先在长沙高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干 所,对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。 本次调查的数据处理工作,在组长统一领导下进行,由本小组成员分类统计,

关于大学生对学校满意度调查报告

关于大学生对学校满意度调查报告 摘要:了解大学生满意度不仅可以看出学生在校学习的态度和倾向,而且可以反映出一个侧面反映出学校相关工作的绩效和改进方向,促进学校发展,增强学校整体竞争力,同时做到学生受益学校发展的双赢局面。 关键词:大学生(第二工业大学)、满意度、建议、改善、双赢 一调查背景 作为新世纪的大学生,是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们,心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据我小组的调查所知,在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满,这是一个很严重的问题,因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位,而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪,甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题,却在如今的社会上得不到应有的重视。可以肯定地说,尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析,但是学校对这一问题的关注程度仍不大。大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法,它具有很强的个体差异性。了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向,而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。 二调查目的 我国在校大学生是一个庞大的群体,特别是近几年,随着高校的扩招,我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想,他们都憧憬着大学校园的生活,然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好,取而代之的却是对校园生活的不满,大学生是十分宝贵的人才资源,他们对校园生活的体验和感受,与他们的学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议,并希望能引起学校对这一系列问题的关注,最终希望大学生对其大学的满意度有所提升,从而能够更好的学习。 三调查问卷的分析 1调查对象:二工大学生 2地点的选择:第二工业大学 3调查对象选择:以学校为单位,随机抽取30名同学(男女个半数)进行调查。 调查的方法:以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查 4调查方面:1食堂、2晨跑3教学工作4硬件设施5规章制度6老师沟通7学习氛围8交通设施(校外)9大学生的心理问题

大学生的消费观

大学生的消费观 随着社会经济的发展,大学生已逐渐成为了一支庞大的消费群体,在这个竞争激烈,个性鲜明的新时代里,大学生们又是怎么样消费的,他们的消费观念是否值得担忧,在他们尚未接触到真正的社会的这一非常时期,是怎么样看待消费这一问题的,对此我们做了一个调查,并了解了大学生消费的基本思想。 本调查的对象为广西在校学生一个班级的抽样调查。共有80人参与问卷调查,统计了一下反馈的数据和结果。其中每月生活费1000以上的学生占15%,属于基本能过的计较滋润的类型,800-1000的占22%。500-800的占50%人,300-500的占13%人。生活费用500-800的学生占了一半比例,基本学生的经济来源都是家庭给的生活费,经过调查,有一部分学生正在做或者以前做过兼职,这类人占了总数的40%之多。 不难理解,大学生希望经济独立,为家庭减少负担的愿望比较迫切。出去打工一是为了增加社会经验,二来也获得了相应的报酬。同时,消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 一、消费新概念 1、崇尚理性消费 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多。而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在

中学生消费观念调查报告

中学生消费观念调查报告 宣堡初中中学生心理问题的预防课题组通过调查我校中学生的消费观念,找出错误的消费观念,提出解决的办法并确立正确的消费观念。随着改革开放的到来,人们的生活水平大大提高了,消费观念也有了很大的变化,人们有消费的自由,但消费也是一门艺术,值得探究。为了互相学习,扬长避短,建立科学的消费观念,我组作了关于中学生消费观念的问卷调查。我们对初二年级238位同学进行集体问卷调查,调查结果位计如下:你购物档次的选择中高档(名牌)51% 低档 21% 认定某一名牌 28% 名牌消费是否会影响学习不会 76% 会 27.4 当你向父母要钱买某名牌商品,而你父母不同意时,你将采取何种态度愤怒 45.88% 撒娇 6.73% 自己积蓄 24.7% 向亲戚借钱 0.42% 就这样算了 18.49% 你认为你家长对名牌消费的态度支持 21.01% 反对 15.13% 漠不关心 63.86% 若你要购买名牌商品的原因质量好67.65% 好看 17.75% 看起来阔气 94% 其他的原因 11.76% 你经常购买的名牌商品的类型服装 31.51% 化妆用品 3.35% 食品 13.45% 文化用品 18.07% 生活用品 11.76% 其他 21.85% 你知道的名牌有多少种 1~3种 25.21% 4~5种 23.11% 6~10种 20.59% 10种以上 31.09% 你拥有名牌商品

的总价值 200~500元之间 21.05% 600~1000元之间 55.88% 1000元以上 18.07% 以上是这次集体问卷调查的统计,除外我们还对三个同学进行了个别闲谈式的调查,其中我们认为有代表性意义的一次复述如下:问:今天我们想到做一个采访,是关于中学生消费观念的,能否请你配合一下?答:没问题。问:一个月你的零花钱是多少?答:80~100元左右。问:对于这些钱你会怎样使用呢?答:先取部分存起来,剩余部分留着自己平时零花。问:你所说的零花是指怎样花的?答:例如买些书、杂志、文具,有时还会买些唱片,又或者同学过生日时,买些礼物。问:那么,像你这样,到年底会剩下零花钱吗?是多少呢?答:一般来说会剩下100来元,但有时不会,要看具体情况。问:对了,过年时你会收到压岁钱,你会怎样处理它们?答:我会存起来,一般有剩余的钱我都会存到银行去。问:看来你还是挺懂得支配的嘛!那你可以总结你对健康消费的看法吗?答:其实中学生消费不要浪费,即使家庭经济较好的,也应该要节约,节约是我国民族的传统的美德。不过于坚持,要懂得放弃。根据上述几方面调查统计数据,我们对本校学生消费观念行为的现状,原因的对策综述如下:我们认为总的看来本校学生的消费观念是基本正确和健康的,但少数同学确实也存在一些错误观念和错误行为必须引起重视,简言之总体可喜,部分甚忧。可喜的方面主要是我们的同学绝大部分能够保持勤俭节约艰苦奋斗的生活作风,表现如下:第一,脱离家庭和地区经济实际刻意追求高档次名牌享受的同学人数极少,虽然羡慕名牌商品的同学还比较多,但绝大部分能以实际出发以学习为重,只

大学生专业满意度调查报告

经管学院13级学生专业满意度调查报告 一、调查目的 大学生对专业的选择很大程度上决定了以后工作的方向。而大学生对专业的满意度则体现出了大学生在大学期间学习成果在社会上的价值。为了了解南昌航空大学经济管理学院各专业对大学生对专业的了解程度、对未来从事的工作方向,对专业的教育教学满意程度、以及对专业的满意程度以及对自己专业的前景特进行了问卷调查。 此次的调研为了确保调研的真实性、可靠性、准确性,所使用的调研方法、数据处理方法皆遵循科学合理的调研准则。 二、调查工作介绍 1.研究对象 采取抽样法,抽取南昌航空大学经济管理学院2013级全体学生发放问卷,最终收回108份。 2.研究方法 本研究采用问卷星编制问卷并在各个班群里发放问卷并收集,编制程序和方法如下: 先是组内确定调查研究的方向,并最终确定调查内容;然后通过文献检索以及班里的同学的聊天访谈,分析当今大学生对专业满意度的大概情况以及影响大学生对专业满意程度的因素;再在问卷星网站上编制发放问卷,最后回收问卷,收集数据,并进行数据分析。最后采用Excell软件将数据图表化进行粗略简单分析以及使用SPSS软件对部分数据进行详细分析,由于本次调查不存在明显的数值变量,可通过将顺序变量或者分类变量进行量化,在进行分析,由此得出结论。 三、统计分析 1. 基本统计量的描述 通过对问卷星上回收的问卷得出了大致的调查结果如下: (1)、本次问卷回收107份问卷,其中男生52,女生55,比例相对合理。

另外,此次回收的问卷中各专业答卷结果如下表: 表1 各专业答卷人数比例 选项小计比例 经济学3229.91%工商管理1211.21%信息管理与信息系统1110.28%电子商务1514.02%市场营销1110.28%工业工程1312.15%会计学1312.15%本题有效填写人次107 (2)、对于专业的选择,有60.75%的同学是自己主动填报志愿,33.64%的同学是由于被迫调剂,还有5.61%是由于转专业或者其他原因。而对于填报专业考虑的因素中考虑到兴趣爱好和亲朋好友意思都占43.93%,而39.25%考虑专业的就业前景,只有12.15%的同学考虑到选一个好大学,还有21.5%的同学考虑其他因素。由此可知,考虑因素较多的是自己的兴趣爱好和亲朋好友的建议以及专业的就业前景,从而导致主动填报志愿的占了一半以上。 (3)、对于对专业报考前与报考后的了解程度的调查如下表: 表2填报专业前对专业的了解程度的人数比例 选项小计比例 很了解2 1.87%了解1715.89%一般4642.99%不了解3431.78%非常不了解87.48%

大学生应该如何树立正确的消费价值观

大学生应该如何树立正确的消费价值观 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

树立正确的大学生消费观 1682,我想我们很多人都很清楚这个数字代表的意义是什么,没错,这个数字就是2017年天猫双十一当天的销售额,1682亿元。这个数字到底有多大呢,2016年河池市全年GDP为657亿元。通过对比,我们发现这个数字是如何的惊人。这个数字说明了我们过居民生活水平不断的提高,消费能力不断提升。但是背后也有太多关于过度消费的新闻,过度消费已经成为了社会聚焦的一个问题,其中这些过度消费者不乏我们当代大学生。 理性消费对于国家的经济发展,民族的文化传承,大学生的思想教育成效的提升,以及大学生自身素质的提高有着重要的意义,我们作为当代大学生,其消费观念和消费行为不仅关系到自身的成长,也对社会各方面产生一定的影响,我们作为当前的消费主体之一,也是未来消费潮流的引导者。然而目前我们的绝大多数的经济来源都是来自于父母,经济独立性差,自控能力不强,对此我提出几点关于大学生理性消费的倡议: 第一、我们应该认清我们目前的身份,我们是一名大学生。目前没有收入来源,日常开支来源于父母,要学会看菜下锅,合理支配消费。随着当代购物形式发生了翻天覆地的变化,不管是线下的商场,还是如日冲天的网络电商。都极大改变了人民购物方式,便捷,高效的购物节奏,引发了很多年轻大学生在没有消费能力的情况下,超前消费,特别现在很多网店,手机实体店甚至可以分期付款,零首付购买价值较

为昂贵的商品。还有很多大学生为了追求时髦,不惜欺骗父母,以各种理由和父母要钱,盲目攀比,最后不仅加剧家庭经济问题,而且还养成了不好的购物习惯。 第二、树立正确的消费价值观。正确的大学生消费观是在理性消费的基础上,建立起来的符合自身经济条件的价值观。理性消费我们要做到:首先更加注重消费品的实用性,就是买了要能用,好用,很多大学生,特别是女大学生,常常根据视觉来购买东西,最后买回来的东西不能用,浪费了大量的金钱。其次要结合家庭经济条件,合理支配消费。每年双十一,很多网络报道,剁手族的新闻历历在目。曾经看到一个家庭妇女把家里所有的积蓄都用在网购里,等待她的就是日后的,不断还债。现在很多大学,每到双十一,学校的菜鸟驿站,学校门口的快递点,都是爆满,可见我们当代大学生对于网购的热衷,其中就有一些大学生已经失去了判断能力,出现别人买,我也买,凑热闹的现象,他们并没有把实用作为购买的出发点。 第三、发扬艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党在长期革命,建设过程中形成的优良传统和作风。不管在过去,还是当今社会,都是永远适用的。只有发扬艰苦奋斗的精神,我们才会更加珍惜我们来之不易的幸福生活。艰苦奋斗不是吝啬,他是一种作风,当我们在琳琅满目的消费品中无法辨别的时候,艰苦奋斗的精神会指引我们走出迷茫,按需购买,按经济能力购买的购物观才会逐渐形成。也不会在眼花缭乱的促销活动中迷失自己。当前我国还有处于社会主义初级阶段,面临生产力水平相对较低,人均资源不足等问题,特别是我国还存在很大一部分的人

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