第一次月考生物答题纸
新疆乌鲁木齐市第一中学2019届高三上学期第一次月考(9月)生物试题
乌鲁木齐市第一中学2018--2019学年第一学期2019届高三年级第一次月考生物试卷（请将答案写在答题纸上）一、选择题（每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意）1、人类乳头瘤病毒（HPV病毒），是一种DNA病毒，主要类型有HPV1、2、6、11、16、18、31、33、35等，其中HPV16、18型长期感染会导致宫颈癌。
下列叙述正确的A.HPV病毒的不同类型是基因突变和染色体变异的结果B.该病毒进入人体可以依赖宿主细胞进行有氧呼吸作用C.该病毒进入人体可引起人体产生体液免疫和细胞免疫D.该病毒严格寄生于人体细胞中，属于生态系统的分解者2、下列关于生命系统的叙述，正确的是A.植物的导管、木纤维和花粉都不属于生命系统的细胞层次B.胃蛋白酶、甲状腺素、抗体等物质都属于生命系统的结构层次C.人工合成脊髓灰质炎病毒的成功意味着病毒可构成一个生命系统D.被污染的培养基上长出的各种细菌、真菌等属于生命系统中的群落3、下列有关细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是A.维萨里通过大量的尸体研究，揭示了人体在器官和组织水平的结构B.荷兰的列文虎克用自制显微镜观察了不同形态的细菌、红细胞、精子等C.施莱登和施旺指出一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成D.魏尔肖指出新细胞可以从老细胞中产生，并总结出“细胞通过分裂产生新细胞”4、下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述，不正确的是A.组成细胞的元素和化合物种类基本相同，直接能源物质都是ATPB.都含有DNA、RNA，遗传物质DNA的主要载体都是染色体C.具有相似的细胞膜和细胞质，细胞质基质中都有核糖体D.都能通过转录翻译合成蛋白质，翻译时共用一套遗传密码5、李斯特氏菌的致死性细菌会在人类细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。
其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。
下列叙述错误的是A.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用B.与乳酸菌一样，该菌没有以核膜为界限的细胞核，无核膜核仁C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均在人体细胞的核糖体上D.该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性6、下列有关生物学实验的叙述，正确的是A.高温和NaCl处理的蛋白质与双缩脲试剂作用，均可产生紫色反应B.脂肪检测时滴加体积分数为50%的酒精是为了杀死脂肪细胞C.观察核酸在细胞中的分布时，加热可促使DNA和蛋白质分离D.观察口腔上皮细胞的线粒体时，用健那绿染色前需要先用盐酸处理7、有关显色试剂的说法，错误的是A.斐林试剂遇还原糖会出现蓝色—棕色—砖红色的变化B.溴麝香草酚蓝水溶液遇CO2可出现蓝—绿—黄的颜色变化C.龙胆紫或醋酸洋红可将染色体（质）染成紫色或红色D.台盼蓝可将动物活细胞染成蓝色，而死细胞不着色8、如图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化示意图，据图分析，下列叙述正确的是A.随着种子的成熟，种子中结合水/自由水的比值逐渐减小B.随着种子的成熟，种子的鲜重/干重的比值逐渐增加C.随着种子的成熟，种子细胞中有机物的量/水含量的值增大D.随着种子的成熟，种子细胞呼吸作用增强、淀粉合成增多9、肌质网是肌细胞内一种特化的内质网。
河北唐山一中2018-2019学度高一上学期第一次抽考-生物
河北唐山一中2018-2019学度高一上学期第一次抽考-生物高一年级生物试题本试卷分第I卷〔选择题〕和第II卷〔非选择题〕两部分，全卷总分值100分。
考试时间60分钟。
本卷须知1、答卷前，考生务必用0.5mm黑色签字笔在答题卷卷头相应位置填写班级、姓名、考场、考号；在答题卡相应栏内填写自己的姓名、准考证号，并用2B铅笔将考试科目、准考证号涂写在答题卡上。
2、II卷内容须用0.5mm黑色签字笔写在答题卷相应空格或区域内。
3、考试结束，将答题卡和答题卷一并交回。
第一卷(选择题，共64分)【一】选择题〔此题包括32小题，每题2分，共64分。
每题只有一个．．．．选项符合题意〕1.以下说法错误的选项是A、生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B、地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C、除病毒以外的其他生物基本上由细胞构成的D、细胞是由英国科学家列文虎克发明并命名的2、2017年12月11日山东省政府召开新闻公布会，全省患甲型H1N1流感确诊病例2972例，死亡病例22例。
以下有关甲型流感的病原体说法正确的选项是A、能引发传染病，但无细胞结构，不是生物B、必须寄生在活细胞内才能生活C、可在人工配制的富含有机物的培养基上培养D、能够独立完成生命活动3、以下关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的表达，正确的选项是A、都含有DNAB、都具有增殖能力C、都属于原核生物D、都含有核糖体4、酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次A、细胞B、器官C、种群D、生态系统5、生命活动离不开细胞，不包括以下内容中的A、缩手反射的完成是以细胞为结构基础B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D、龟的单个细胞也能完成各种生命活动6、以下对“系统”的认识，正确的选项是A、生命系统的每个层次基本上“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直截了当或间接联系的所有生物D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的7、农贸市场上新奇的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个A、种群B、群落C、生态系统D、以上都不是8、以下各项中属于大量元素的一组是A、CHNPMnB、CFeSNMgC、NPKHOD、BCuZnMnMo9、以下4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别A、酵母菌B、乳酸菌C、青霉菌D、蘑菇10、在“细胞学说”最初创立时，以下关于其要紧内容的表达中不准确的一项为哪一项A、一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B、细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C、细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D、从老细胞核中长出一个新细胞，或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞11、细胞的统一性表达在①细胞都有相似的差不多结构，如细胞膜和细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A、①B、②C、①②D、①②③12、用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，以下目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×A、①②B、①④C、②③D、③④13、以下各项中，基本上原核生物的一组是A、枯草杆菌、放线菌、蓝藻B、发菜、菠菜、韭菜C、酵母菌、念珠藻、蓝藻D、颤藻、水绵、放线菌14、以下有关细胞的认识中，正确的选项是A、细胞是一切生物的结构和功能单位B、一只草履虫确实是一个细胞C、精子不具有细胞的结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D、SARS病毒不具有细胞的结构，因此不具有生命特征15、下面为某人体内几类细胞的模式图。
2018-2019学年广西河池市巴马一中八年级(上)第一次月考生物试卷(附答案详解)
2018-2019学年广西河池市巴马一中八年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）1.蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（）A. 昼夜节律B. 潮汐节律C. 季节节律D. 没有节律2.几乎所有的灵长目动物，像猕猴、黑猩猩等，都过着等级森严的群居生活，下面与它们群体中“首领”的产生关系最大的动物行为是（）A. 贮食行为B. 攻击行为C. 繁殖行为D. 捕食行为3.脊椎动物运动系统的组成包括（）A. 骨、骨连接、关节B. 骨、骨连接、骨骼肌C. 骨、骨连接、骨骼D. 骨、骨骼、骨骼肌4.毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样的一段描写“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”这里描写的动物的哪些运动方式（）A. 飞行、爬行B. 跳跃、爬行C. 跳跃、游泳D. 飞行、游泳5.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。
该行为属于（）A. 先天性、攻击行为B. 先天性、防御行为C. 后天性、防御行为D. 后天性、攻击行为6.老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人的骨中（）A. 无机物不到23B. 无机物超过23C. 红骨髓减少D. 骨密质减少7.如图，屈肘时，肱二头肌、肱三头肌各处于哪种状态（）A. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩8.有关人体骨骼、关节、骨骼肌的说法正确的是（）A. 骨膜内有血管、神经和成骨细胞B. 成年后骨松质的腔隙中不再填充红骨髓C. 关节是由关节面、关节头和关节腔组成D. 骨骼肌两端的肌腱有可能分别附着在同一块骨上9.动物运动的意义是（）A. 有利于进化和争得配偶B. 有利于寻找食物和依赖环境C. 有利于冬眠和渡过寒冬D. 有利于个体生存和种族繁衍10.下列属于先天性行为的一组是（）A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途11.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④12.父母都希望孩子个子能够长高，男孩帅气，女孩漂亮。
河北省唐山一中2014年春学期高二第一次月考生物试卷(有答案)
河北省唐山一中2014年春学期高二第一次月考生物试卷，有答案说明：1．考试时间90分钟，满分100分。
2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上。
3．答题卡和答题纸均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。
卷Ⅰ(选择题共66分)一．单项选择题。
（共44小题，每题1.5分，共计66分）1．下列有关细胞结构的叙述正确的是A．能进行光合作用的细胞一定有叶绿体B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体C．能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核D．能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网2．以下关于核酸的叙述中，错误的有①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2,8,5 ③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A．③④ B．①②③④ C．①③④ D．①④3．如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。
下列叙述正确的是A．a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向B．b表示神经细胞在受到刺激后细胞膜对Na＋的透性变化特点C．c表示从胚芽鞘尖端到伸长区生长素的运输方式D．浆细胞能够依靠d识别相应的抗原4．如图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径，下列有关叙述中不正确的是A．叶肉细胞中，只要线粒体消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2B．过程②需要ATP，过程①③④产生ATPC．对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，过程①②都会减弱D．细胞质基质中含有与合成ATP有关的酶5．下列不属于细胞间信息交流实例的是A．胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递6．如图表示某一植物细胞内代谢的某些过程(图中数字代表物质，a、b代表细胞器)。
人教版七下生物生物第一次月考试题
初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作范镇二中2013-2014下学期七年级（下）生物第一次月考试题一、选择题：（每小题2分，共50分）1、“十月怀胎，一朝分娩”．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重．在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需各种营养物质获取于：①卵黄②胎盘③脐带④母体（）A．①③B．②④C．①④D．②③2．女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件．下列说法正确的是（）A．卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征B．卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素C．月经在子宫内周期性形成．与卵巢的功能无关D．卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官3.人都是从“哇”的一声啼哭来到世上的．下列有关叙述正确的是（）A．婴儿在母体内已开始了呼吸运动B．人自出生后体内的血液才进行循环C．婴儿出生时神经系统已发育完善D．出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力4.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A、胎儿在母体子宫内发育B．受精卵在卵巢中形成C．胎儿出生意味着人体发育成熟D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘5、病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为（）A、葡萄糖能为人体提供能量B、葡萄糖能提高神经系统的兴奋性C、葡萄糖能直接消灭病原体D、葡萄糖能预防坏血病6、下列能够被人体直接吸收的有机物质是（）A．蛋白质和氨基酸B．葡萄糖和氨基酸C．脂肪和葡萄糖D．水和无机盐7、下列营养成分中，既不作为细胞构成的主要原料，也不为人体提供能量的物质是（）A．糖类B．蛋白质C．维生素D．脂肪8、小杜经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤干燥，且还出现皮下血管出血，这是由于他偏食造成体内缺乏（）A．维生素A和维生素D B．维生素A和维生素BC．维生素C和维生素D D．维生素A 和维生素C9、常食“五谷杂粮”有利于身体健康，是因为这些食物（）A．含各种营养成分的量都相同B．营养丰富，为人体提供全面的营养C．容易被人体消化和吸收D．人们非常喜欢使用这些食物10、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是A．口腔B．食道C．胃D．小肠11、王奶奶最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生不仅给她开了药，而且要求王奶奶加强营养，进行食物辅助治疗。
青海省北外西宁新华联国际学校2020-2021学年八年级上学期第1次月考生物试题(Word无答案)
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A.有性B.分裂C.出芽D.孢子4. 下列动物中不是扁形动物的是（ ）A.涡虫B.绦虫C.丝虫D.血吸虫5. 下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ）A.腔肠动物身体中央有消化腔，有口有肛门B.扁形动物身体扁平，有呼吸系统和循环系统C.线形动物身体大多细长，呈线性，身体分节D.节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼 6. 下列各项中，区分环节动物和线形动物的主要依据是（）A.是否有肛门B.身体是否分节C.是否自由生活D.是否有口 7. 蛔虫寄生在人体的小肠里，与它这种生活习性无关的是（ ）A.体表有角质层B.身体细长C.生殖器官发达D.消化管结构简单8. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）A.早晚刷牙、洗脸B.不随地大便C.不喝生水，饭前便后洗手D.注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜9. 动物界中，数量最大、分布最广的动物类群是（ ）A.软体动物B.节肢动物C.鱼类D.鸟类10. 下列动物属于环节动物的是（ ）A.蛔虫B.海蜇C.涡虫D.沙蚕11. 下列属于软体动物的是（ ）A.中华鲟B.章鱼C.蜘蛛蟹D.珊瑚虫A.支撑沉重的身体B.适应陆地生活C.有利于飞行生活D.防止天敌捕杀15. 鲫鱼在水中游泳是靠（ ）A.胸鳍和腹鳍的摆动完成的B.躯干部的摆动完成的C.尾鳍的摆动完成的D.躯干部和尾鳍的摆动和鳍的配合16. 下列动物不属于鱼类的是（）A.鲨鱼B.鳕鱼C.鲐鱼D.鲍鱼17. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生，卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①②B.①②③C.①②③④D.④⑤18. 以下关于哺乳动物的叙述，不正确的是（ ）A.海洋中的海狮是哺乳动物B.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代C.胎生、哺乳提高了后代的产仔率D.哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物19. 鸟身体里的气囊不具有的作用是（）A.散热B.调节身体比重C.辅助呼吸D.气体交换20. 鸟类消化系统的特点是（ ）A.食量小，消化能力差B.食量小 ，消化能力强C.食量大，消化能力差D.食量大，消化能力强21. 蝗虫、家鸽、海豚三动物进行气体交换的场所分别是（ ）A.气管、气囊、肺B.气门、气囊、鰓C.气门、肺、鳃D.气管、肺、肺22. 下列动物中，生殖方式是胎生、哺乳的是（ ）A.鲨B.蝙蝠C.鳄D.蟾蜍23. 小明家里养了两个宠物﹣﹣哈士奇和鹦鹉，下列不属于二者共同特征的是（）A.体温恒定B.体内有脊柱C.胎生哺乳D.肺呼吸24. 下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是（）A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养… … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … …※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※… … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … …B.种瓜得瓜，种豆得豆——生物能排出体内产生的废物C.一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激做出反应D.春华秋实——生物能繁殖后代25. 在学习了地面上动、植物的知识后，某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查，同学们在调查中的以 下做法，正确的是（）A.小强发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小丽发现一只老鼠，虽然有点恶心，但还是把它记录下来C.小娟调查记录中有蚰蜒，见其他同学都没有，把它删除了D.小明拔开草丛，发现一只蟋蟀，但很快蹦到校园外面去了，没作记录 26. 有关生物与环境的说法，错误的是（）A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响27. 科学探究是生物学核心素养之一，设计探究性实验时不能作为对照组的是（）A.常温和高温B.有氧气和无氧气C.有空气和无水D.加营养液和不加营养液28.如图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图，对该图分析正确的是（ ）A.丙所示生物最可能是植物B.甲所示生物群体获得的总能量最多C.若丁的数量减少，乙的数量一定会增多D.难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多29. 下列关于生态系统的叙述错误的是（）A.生物圈是地球上最大的生态系统B.能提供最多氧气的是海洋生态系统C.城市生态系统是最重要的生态系统D.被誉为地球之肾的是湿地生态系统 30. 下列说法正确的是（ ）A.某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B.生物圈就是最大的生态系统作出；生物能 和 ，生物具有 和 的特性。
天津市某校2021-2022学年-有答案-八年级上学期第一次月考生物试题 (1)
天津市某校2021-2022学年八年级上学期第一次月考生物试题一、单选题1. 杜牧在《清明》一诗中写到：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”对于一朵鲜艳的杏花来说，最重要的结构是（）A.花托和萼片B.花瓣和花托C.雌蕊和雄蕊D.萼片和花瓣2. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过程是（）A.传粉和受精B.自花传粉和异花传粉C.开花和受精D.开花和传粉3. 下列各项是种子而不是果实的是A.花生米B.西瓜C.玉米粒D.葵花籽4. 油菜地里常有蜜蜂飞，而小麦地里却没有蜜蜂去，原因是（）A.油菜是虫媒花，小麦是风媒花B.油菜是虫媒花，小麦是自花传粉C.油菜是单性花，小麦是两性花D.油菜是两性花，小麦是单性花5. 根据某科技小组测定种子发芽率时的记录数据（下表所示）分析，其正确的测定结论是（）A.发芽率为87%，达不到播种要求B.发芽率为96%，达到播种要求C.发芽率为92%，达不到播种要求D.发芽率为92%，达到播种要求6. 下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（）A.葵花籽是由子房发育而来的B.西瓜子的外壳是由子房壁发育而来的C.花生的果皮由珠被发育而来D.豆制品主要又受精中央细胞发育成的部分加工而成的。
7. 某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为该设计中不妥当的一项是（）A.温度B.光照C.空气D.水分8. 将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察，结果如图所示．有关说法正确的是（）A.结构①是由受精的中央细胞发育而来的B.玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成C.玉米种子萌发时，首先突破种皮的是结构③D.与蚕豆种子相比，结构②的数量和功能都相同9. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽10. 下列有关植物根的叙述，错误的是（）A.植物体发达的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用B.根的不断伸长依靠的是根尖分生区使细胞数量不断增加和根尖伸长区细胞的迅速伸长C.扦插在湿润土壤中杨树枝条的下部生长出的根，属于不定根D.在植物体的根中，只有运输水和无机盐的导管，没有运输有机物的筛管11. 有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。
江苏省淮安市涟水中学2014届高三上学期第一次月考生物试题 word版含答案
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分120分，考试时间90分钟。
2．将第Ⅰ卷答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案填在答题纸上。
第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：（本部分包括20小题，每题2分，共40分。
每题只有一个选项．．．．．．最符合题意。
）1．下列关于细胞中化学成分的叙述正确的是A．抗体、性激素、维生素D、都属于蛋白质B．半乳糖、糖原、脂肪的元素组成种类相同C．淀粉储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量D．蛋白质分子的多样性是只由氨基酸的种类、排列顺序决定的2．水在生物体内是一种良好的溶剂，也是各种化学反应的介质。
下列说法不正确的是A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B．休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多C．低温条件下，当温度适当升高时细胞内自由水与结合水的比值上升D．收获的种子在晒干过程中散失的水属于结合水5．下列实验中，试剂与鉴定的物质及颜色变化对应正确的是A．斐林试剂—蔗糖—砖红色 B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—红色C．双缩脲试剂—蛋白质—紫色 D．重铬酸钾溶液一酒精一蓝色6．下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是A．ATP中含有核糖，有些酶中也可能含有核糖B．酶在活细胞内产生，也只能在活细胞内发挥作用C．ATP与ADP快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量仍可达到动态平衡7．水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。
细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色。
利用PI鉴别细胞死活的基本原理是A．死细胞与活细胞的核酸结构不同 B．死细胞与活细胞的核酸含量不同C．活细胞能分解染色剂PI D．活细胞的细胞膜阻止PI的进入A.该膜中的载体也能运输氨基酸B.该膜可能是红细胞膜C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体9．将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤11．下列生理功能或生化反应与ADP相对含量增加有关的①C6H12O6→2C3H6O3+能量②光反应③暗反应④根吸收K+⑤C3植物的叶肉细胞吸收CO2⑥小肠吸收氨基酸⑦唾液腺细胞分泌唾液⑧DNA复制⑨翻译⑩神经传导A．①②④⑤⑥⑩ B．③④⑥⑦⑧⑨⑩C．④⑤⑥⑦⑩ D．③④⑥⑦⑩12．下列关于绿色植物光合作用过程中暗反应的叙述，错误的是A．在叶绿体基质中进行 B．需要ATP、[H]的参与C．在黑暗条件下才能进行 D．受温度和CO2浓度等因素影响14．下列各项利用了细胞呼吸原理的是①真空包装水果可延长保存期②酸奶的制作③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒④温室大棚适当增加二氧化碳、肥料能提高光合速率 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①③④15．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是A．生物体内所有细胞都有细胞周期B．蛙的红细胞分裂过程中无染色体和纺锤体的出现，但有DNA的复制C．洋葱根尖分生区细胞分裂的后期在赤道板的位置出现了细胞板，并逐渐形成细胞壁D．有丝分裂中期，由于着丝点分裂，使染色体数目变为体细胞的2倍20．已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子二、多项选择题：（本部分包括5小题，每小题3分，共15分。
瑞昌二中2015届高二第一次月考生物试题(A)
瑞昌二中2015届高二第一次月考生物试题（A）制卷人：李军 2013.09.28一、选择题（每小题2分，共50分。
每小题有且只有一个选项最符合题意。
）1、下列物质中，都属于内环境组成成分的一组是①抗体②激素③糖原④呼吸氧化酶⑤染色体⑥胰淀粉酶⑦无机盐A．①②③⑥B．②④⑥⑦ C．①②⑤⑦D．①②⑦2、下图表示三个突触连接的神经元。
现于箭头处施加以强刺激，则能测到动作电位的位置是A．a和b处 B．a、b和c处C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处3、人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。
下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D．兴奋在突触处只能单向传递4、科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表：注射的激素与注射后的反应对应正确的是A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素5、分析下图，有关糖代谢及调节的叙述正确的是A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生6、下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是A．人吃食物时唾液腺分泌唾液 B．人的血糖浓度保持相对稳定C．雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角D．给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟7、关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱8、当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．激素调节9、小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是A．胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖 B．肾上腺素促进肝糖元分解C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素D．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖10、下列有关人体体温调节的叙述，错误的是A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B．寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩，机体散热减少C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定11、下列有关人体水盐调节的叙述中，正确的是A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增多B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增多D．细胞外液浓度降低，则尿量减少12、下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③ B．②③④C．②④⑤D．①④⑤13、有关人体血液中胰岛素和胰高血溏素对血糖浓度变化影响的叙述，正确的是A．当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少B．若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加C．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元14、当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T 细胞发挥的作用是A ．产生抗体使靶细胞裂解B ．与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡C ．产生组织胺增强B 细胞的功能D ．促进B 细胞产生淋巴因子15、大剂量X 射线照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能。
人教版初中生物七年级上册第一次月考试题
一、选择题（每题2分，共50分）1．下列叙述属于生命现象的是( )A．钟乳石慢慢长大B．禾苗茁壮成长C．汽车在奔驰D．机器人在演奏2．下列哪些生物不具有细胞结构( )A．向日葵B．青蛙C．SARS病毒D．酵母菌3．当我们探究一个未知问题时，通常应按照一定的步骤进行．你认为正确的顺序是( ) ①作出假设②验证假设③发现问题④得出结论．A．①②③④B．①②④③C．③①②④D．①④②③4．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是( )A．有的树秋天落叶B．变色龙的体色随环境而变C．大树底下好乘凉D．仙人掌的叶退化成刺5．对照实验中，如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？( )A．修改假设B．修改实验数据C．重新假设、重新进行实验D．进一步查找相关资料6．植物的细胞分裂首先发生的是( )A．细胞质分成两个部分，每一部分含一个细胞核B．细胞核一分为二，成为两个细胞核C．新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜D．产生新的细胞壁7．用下列各组镜头观察，放大倍数最大的一组是( )A．10×40×B．5×8×C．16×40×D．10×10×8．在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了( )A．保持细胞的正常形态B．杀死细胞C．杀灭细菌D．使口腔上皮细胞分散开9．糖腌黄瓜或者糖拌番茄时，会发现盛装黄瓜或者番茄容器内出现许多汁水，请问这些汁水主要来自于细胞结构中的( )A．细胞质B．细胞核C．液泡D．细胞壁10．在下列细胞结构中，动物细胞中具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡．A．①②③④⑤⑥ B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥11．在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是( )A．b B．d C．p D．q12．影响田鼠生活的下列因素中，属于生物因素的是( )A．猫头鹰B．空气C．土壤D．水13．用显微镜观察标本时，应该( )A．双眼睁开，用右眼观察B．双眼睁开，用左眼观察C．左眼观察，右眼闭上D．右眼观察，左眼闭上14．在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择．这样设计的实验属于( )A．模拟实验B．对照实验C．直接实验D．检测实验15．不可以构成一个生态系统的是( )A．一片小池塘B．一条河流C．一群羊和一群马D．地球16．下列细胞结构中，与性状的遗传最为密切的是( )A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁17．人类生命活动中所利用的能量最终来自( )A．地球B．植物C．太阳D．食物18．下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是( )A．粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学B．人类的衣、食、住、行离不开生物学C．“生物武器”是利用了生物学的知识D．人体卫生保健离不开生物学19．下列各项不属于生物具有的特征的是( )A．生长与繁殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物20．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是( )A．热时人会出汗B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触踫时会合拢21．一个细胞连续分裂4次，将得到的细胞个数是( )A．16 B．12 C．8 D．422．在显微镜下观察临时装片时，见物像偏上、偏右，为使物像放正中，应将装片( ) A．往下、往右移B．往上、往右移C．往下、往左移D．往上、往左移23．“城市让生活更美好、乡村让环境更宜居”，下列措施符合“生态淮南”理念的是( )①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24．光线弱的时候，应该使用显微镜的( )A．大光圈和平面镜B．大光圈和凹面镜C．小光圈和平面镜D．小光圈和凹面镜25．下列描述正确的是( )A．达尔文创立了统一的生物命名法B．拉马克创立了生物进化论C．哈维发现了血液循环D．沃森和克里克提出了“生物学”这个名词二、连线题（每线2分，共8分）26．将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来．三、简答题（每空1分，共42分）27．生物的__________多样性、__________多样性和__________多样性统称为生物的多样性．28．除__________外，生物结构和功能的基本单位是__________．29．__________是一个统一的整体，是地球最大生态系统，是所有生物共同家园．30．环境中影响生物生活的各种因素叫做__________．它分为__________和__________．31．细胞中的能量转换器为__________和__________．32．（14分）如图是某植物细胞，请据图作答：（1）图中⑤是__________，⑥是__________（2）图中②是__________，其主要作用是__________（3）对生物的传种接代起重要作用的遗传物质存在于[__________]__________内．（4）在细胞分裂中，变化最明显的是[__________]__________，细胞分裂前后遗传物质的变化是__________．（5）与人的口腔上皮细胞相比，主要不同是[__________]__________、[__________]__________和细胞壁．（6）细菌与该细胞相比主要的区别是__________．33．简要写出制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的7个步骤：（1）用洁净的纱布把__________和盖玻片擦拭干净．（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴__________．（3）用镊子从洋葱鳞片叶的__________侧撕取一小块透明薄膜．（4）把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中，用镊子把薄膜__________．（5）用镊子夹起盖玻片，使它的__________先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现__________．（6）把一滴稀碘液滴在盖玻片的__________．（7）用吸水纸从盖玻片的__________吸引，使染液浸润到标本的全部．34．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？（2）作出假设：__________．（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了__________和__________两种环境．该实验的变量是__________．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇__________（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？__________．（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？__________．（5）结论：__________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在__________的环境中生活．（6）为什么实验结束后要洗手？__________．2014-2015学年安徽省淮南市大通区七年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．下列叙述属于生命现象的是( )A．钟乳石慢慢长大B．禾苗茁壮成长C．汽车在奔驰D．机器人在演奏考点：生物的特征．分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出．2、生物都具有遗传和变异的现象．3、生物能够对外界刺激作出反应．4、生物能够生长发育的现象．5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境．解答：解：A、钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的”不属于生命现象．A错误；B、禾苗茁壮茁壮成长，体现了生物的生长现象，B正确；C、汽车不是生物，所以汽车奔驰不属于生命现象，C错误；D、机器人不是生物，所以机器人在演奏不属于生命现象，D错误．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．下列哪些生物不具有细胞结构( )A．向日葵B．青蛙C．SARS病毒D．酵母菌考点：病毒的形态结构及生命活动特点；生物的特征．分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒．解答：解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物．唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构．上述选项中，向日葵是植物；青蛙是动物；酵母菌是真菌；SARS病毒属于病毒，没有细胞结构．故选C点评：不具有细胞结构的生物只有病毒，要重点记住．3．当我们探究一个未知问题时，通常应按照一定的步骤进行．你认为正确的顺序是( ) ①作出假设②验证假设③发现问题④得出结论．A．①②③④B．①②④③C．③①②④D．①④②③考点：科学探究的基本环节．分析：探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．解答：解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以当我们探究一个未知问题时，通常应按照一定的步骤进行．正确的顺序是③发现问题、①作出假设、②验证假设、④得出结论．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程．4．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是( )A．有的树秋天落叶B．变色龙的体色随环境而变C．大树底下好乘凉D．仙人掌的叶退化成刺考点：生物对环境的影响．分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．解答：解：A、秋末有的树叶纷纷落叶，蒸腾作用非常弱，可以减少水分以及热量散失，适应冬天寒冷的环境．B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应．C、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响．D、沙漠干旱缺水，蒸腾作用很大，仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境．故选：C．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．5．对照实验中，如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？( )A．修改假设B．修改实验数据C．重新假设、重新进行实验D．进一步查找相关资料考点：科学探究的基本环节．分析：此题考查的是科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等方面解答．解答：解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．解：A、修改假设正确，A正确；B、修改实验数据错误．B错误；C、重新假设、重新进行实验正确，C正确；D、进一步查找相关资正确，D正确．故选：B．点评：探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面．6．植物的细胞分裂首先发生的是( )A．细胞质分成两个部分，每一部分含一个细胞核B．细胞核一分为二，成为两个细胞核C．新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜D．产生新的细胞壁考点：细胞分裂的基本过程．分析：此题考查的是细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同解答：解：细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．其中最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同．对生物的遗传有重要意义．因此，选项B符合题意．故选：B．点评：解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程中染色体的变化和染色体变化的意义．7．用下列各组镜头观察，放大倍数最大的一组是( )A．10×40×B．5×8×C．16×40×D．10×10×考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：显微镜成的物像是倒像，物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数．解答：解：A、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×40═400（倍）．B、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×8═40（倍）．C、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═16×40═640（倍）．D、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×10═100（倍）．故选：C点评：要明确显微镜的放大倍数和视野中细胞数目的关系．8．在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了( )A．保持细胞的正常形态B．杀死细胞C．杀灭细菌D．使口腔上皮细胞分散开考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞分析：因为人与动物细胞没有细胞壁，所以细胞吸水或失水都会影响细胞形状．人与动物细胞吸水时，细胞就会因吸水胀裂；失水时细胞就会因失水而皱缩，都会影响观察效果．只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果．解答：解：通过学习知道只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果．故选A．点评：制作口腔上皮细胞临时装片时，用浓度为0.9%的生理盐水，主要是为保持细胞的正常形态，这个知识点要记清．9．糖腌黄瓜或者糖拌番茄时，会发现盛装黄瓜或者番茄容器内出现许多汁水，请问这些汁水主要来自于细胞结构中的( )A．细胞质B．细胞核C．液泡D．细胞壁考点：细胞中的物质．分析：植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能，分析解答．解答：解：A、细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，错误．B、细胞核内含遗传物质，错误．C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如糖腌黄瓜或者糖拌番茄时，黄瓜或番茄内出现许多汁液，就是来自于细胞中液泡的细胞液，正确．D、细胞壁具有保护和支持作用，错误．故选：C点评：本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．10．在下列细胞结构中，动物细胞中具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡．A．①②③④⑤⑥ B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥考点：动物细胞的结构．分析：植物细胞与动物细胞的关系．联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．解答：解：人、动物细胞和植物细胞都有的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体．人和动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体．故选：C．点评：区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体．细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．11．在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是( )A．b B．d C．p D．q考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反．解答：解：显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．A、b旋转180度后得到的像是q，故该选项不符合题意；B、d旋转180度后得到的像是p，故该选项不符合题意；C、p旋转180度后得到的像是d，故该选项不符合题意；D、q旋转180度后得到的像是b，故该选项符合题意．故选：D．点评：本题主要考查了显微镜成倒立的像．学生容易误选B或C．12．影响田鼠生活的下列因素中，属于生物因素的是( )A．猫头鹰B．空气C．土壤D．水考点：环境对生物的影响．分析：此题考查的知识点是环境的含义以及分类．解答时可以从环境的含义、生物与非生物方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．空气、温度、水属于影响田鼠生活的非生物因素，猫头鹰属于生物，是影响田鼠生活的生物因素．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记生物因素和非生物因素的概念．13．用显微镜观察标本时，应该( )A．双眼睁开，用右眼观察B．双眼睁开，用左眼观察C．左眼观察，右眼闭上D．右眼观察，左眼闭上考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：本题考查的是使用显微镜观察的方法．一般人习惯右手书写，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．解答：解：观察显微镜的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开．左眼用来观察物像，而右眼用来绘图．解：在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．故选：B点评：解答本题的关键是在平时养成正确使用观察显微镜的习惯．14．在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择．这样设计的实验属于( )A．模拟实验B．对照实验C．直接实验D．检测实验考点：探究影响鼠妇分布的环境因素；科学探究的基本方法．分析：此题考查“光对鼠妇生活的影响”的实验．解答时从模拟实验、对照实验、直接实验、检测实验的概念，确定、控制实验变量，设置对照实验等方面入手．解答：解：A、模拟实验是指在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行的实验．该选项不符合题意．B、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．该实验阴暗与明亮形成对照，实验变量是光照，说明光会影响鼠妇的生活．该选项符合题意．C、直接实验包括探究性实验和验证性实验，探究性实验是通过实验探索得出相应结论，从而使学生获得新知，让学生重视知识的发生、发现过程，从而培养学生的创新能力和实践能力，该类实验主要训练学生基本的实验设计能力，体会控制实验变量和设置对照实验的重要性；而验证性实验是对已知的实验结果进行验证，对于这类实验，主要是理解、掌握实验的原理、方法、步骤、注意事项和结果分析．该选项不符合题意．D、检测实验就是验证实验．该选项不符合题意．故选：B点评：解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验．15．不可以构成一个生态系统的是( )A．一片小池塘B．一条河流C．一群羊和一群马D．地球考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．解答：解：ABD、“一片小池塘”、“一条河流”、“地球”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；C、“一群羊和一群马”，只有消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统．所以，不可以构成一个生态系统的是一群羊和一群马．故选：C．点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．16．下列细胞结构中，与性状的遗传最为密切的是( )A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁考点：细胞核在生物遗传中的重要功能．分析：细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞，A细胞质缓缓地流动着，能够加快细胞与外界环境进行物质交换，细胞核里面有主要的遗传物质，细胞壁对细胞起到支持和保护作用，据此解答．解答：解：A、细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞，A错误．B、细胞质缓缓地流动着，能够加快细胞与外界环境进行物质交换，B错误．C、细胞核里面有主要的遗传物质，C正确；D、细胞壁对细胞起到支持和保护作用，D错误．故选：C．点评：解此题的关键是理解掌握细胞的基本结构和功能．17．人类生命活动中所利用的能量最终来自( )A．地球B．植物C．太阳D．食物考点：生态系统中物质和能量的流动．分析：此题考查生态系统的组成和营养结构．食物链（网）中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量．食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳．解答：解：生态系统都是由两部分（生物部分和非生物部分）四种成分组成：非生物的物质的能量（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者．其中：非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础．生产者通过光合作用将非生物的能量﹣﹣太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉．在生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．各种食物链彼此交织在一起，形成食物网．生物种类越丰富，个体数量越大，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量．食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳．故选：C点评：在生态系统中食物链和食物网反映了自然界各种生物通过食物而形成的复杂关系，反映了生态系统中物质和能量的流动情况．在食物链（网）中植物的数量最多，食肉动物数量最少．18．下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是( )A．粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学B．人类的衣、食、住、行离不开生物学C．“生物武器”是利用了生物学的知识D．人体卫生保健离不开生物学考点：生物的特征．分析：生物对人类既有有益的一面，也有有害的一面，要辩证的认识生物与人类的关系．解答：解：粮食短缺、环境污染等问题的解决要靠多方面的科学知识，单凭生物学方面的知识是不能完全能够解决的．人类的衣食住行和卫生保健都离不开生物学的知识；生物武器即细菌武器等，它直接利用了生物学的知识．故选：A点评：此题考查了生物与人类的关系．19．下列各项不属于生物具有的特征的是( )A．生长与繁殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物考点：生物的特征．分析：此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．。