人教版七年级上册三国鼎立

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人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立(2024)

人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立(2024)

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CATALOGUE
文化传承与影响
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《三国演义》等文学作品传播
2024/1/29
《三国演义》的创作背景
该作品以三国历史为背景,通过生动的情节和人物形象,展现了 三国时期的政治、军事和文化面貌。
《三国演义》的传播途径
自问世以来,《三国演义》便通过书籍、戏曲、影视等多种途径广 泛传播,成为中国文化的重要组成部分。
2024/1/29
引导学生通过阅读名著,发现 历史中的细节和故事,培养对 历史研究的兴趣和热情。
通过拓展阅读,帮助学生形成 自己的历史观和价值观,提高 历史素养和综合素质。
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THANKS
感谢观看
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张飞
性格豪爽、勇猛善战,与关羽并称为 “万人之敌”,是蜀汉政权的重要将 领。
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对历史人物的客观评价
对于历史人物的评价应该客观公正,既要看到他们的优点和贡献,也要认识到他们的缺点和 不足。
在评价历史人物时,应该结合时代背景和社会环境进行分析,避免简单地以现代标准来评判 古人。
对于三国时期的历史人物,他们在政治、军事、文化等方面都有重要的影响和作用,但也存 在着一些争议和分歧。因此,在评价这些人物时应该全面考虑各种因素,做出客观公正的评 价。
东汉末年政治动荡
外戚与宦官交替专权,导致朝政混乱 ,民不聊生。
三国鼎立局面的形成
经过连年的战乱与兼并,最终形成魏 、蜀、吴三国鼎立的局面。
黄巾起义与军阀割据
黄巾起义加速了东汉王朝的崩溃,各 地军阀趁机割据一方。
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人教版七年级历史上册第18课____三国鼎立

人教版七年级历史上册第18课____三国鼎立

第18课三国鼎立学习目标:1、识记:官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果,三国的建立,三国经济概况;2、分析:曹操统一北方和三国鼎立形成的原因;3、认识:国家统一是历史的必然趋势。

重点难点:重点:官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成难点:曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成自主学习两次战争中都有一个共同人物,你能找出来吗?他在两次战争中得结果如何?为什么会有这样的结局呢?在戏剧舞台上,曹操一般以白脸奸臣的形象出现。

我们来认识下历史上真正的曹操曹操(155—220),沛国谯(今安徽毫州)人。

字孟德,小名阿瞒。

东汉末年,在镇压黄巾起义中,逐步扩充军事力量。

192年(初平三年),占据兖州(今山东西南部、河南东部),打败青州黄巾军,选其精锐,编为“青州兵”。

196年(建安元年),迎汉献帝都许(今河南许昌东),“挟天子以令诸侯”,先后削平昌布等割据势力。

200年官渡之战大败袁绍以后,逐步统一黄河流域。

208年(建安十三年)进位为丞相,率军南下,在赤壁被孙权和刘备的联军打败。

216年封魏玉。

他在北方实行屯田,兴修水利,解决了军粮缺乏问题,对农业生产的恢复有一定作用。

用人唯才,整饬吏治,抑制豪强兼并。

精通兵法,著有《孙子略解》《兵书接要》等书。

善诗歌,写有《蒿里行》《观沧海》等诗篇,今尚存有乐府诗二十余篇。

他用诗抒发自己革新政治、统一全国的抱负,对当时军阀割据混战,加以揭露批判,反映了汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉。

207年(建安十二年),北征乌桓,胜利班师途中,写了《龟虽寿》一诗。

诗中说:“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”(传说中的神龟,可以活3000年,但终有死亡的一天;能够腾云驾雾的蛇,也免不了化为尘土。

伏在马棚里的老骥,志在千里;年迈的战士,壮志不减当年)。

表现出为统一大业努力奋斗,积极进取的精神。

子曹丕称帝后,被追尊为武帝。

课堂小结①一种局面:②两大战役:③三分天下:④四个人物:⑤五个时间:达标检测1.三国鼎立局面的正式形成是在A.211年B.222年C. 220年D. 263年2、下列人物没有生活在三国时期的是A.刘备B. 曹操C.诸葛亮D.孙权3、杜甫的诗句“功盖三分图,名成八阵图”赞扬的是A.刘备B.孙权C.曹操D. 诸葛亮4、三国时期的夷州指的是今天的A.台湾B.海南岛 C西藏 D. 广州5、三国鼎立形成的标志是A.曹操劫汉献帝到许,挟天子以令诸侯B.官渡之战曹操战败C.赤壁之战结束后D.魏蜀吴三个政权的建立6、吴国都城建业在今A.江苏省境内B.湖北省境内C. 江西省境内D.安徽省境内课后拓展自己动手设计一个表格,统计我们学过去的历史中以少胜多的战役。

人教部编版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件(共36张PPT)

人教部编版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件(共36张PPT)
中国历史纪年表(部分)
(约前2070年——约前1600年) (约前1600年——前1046年)
(前1046年——前771年) (春秋时期) (公元前770~前476年)
(战国时期) (公元前475~前221年)
(前221年——前207年)
(前202年——9年) (25年——220年)
第16课 三国鼎立
袁绍骄傲轻敌,听不进正确意见。
赤壁之战中军事上居于优势 的曹操为何会失败?
1.组成联军,战略得当
孙、刘 2.采取火攻,战术得当
3.利用气候、地理条件
客观:官兵来自北方,不习
ห้องสมุดไป่ตู้
曹操
水战,水土不服。
主观:因实力强大而骄傲自满; 松懈、轻敌;战术失误。
动 脑 筋:
你从曹操在官渡之战和赤 壁之战一胜一败的不同结局中 吸取了什么经验教训呢?
多方面延揽人才,使
江东的统治日益巩固。
第16课 三国鼎立
官渡之战与赤壁之战对比表
名称
时间
交战 双方
结果 影响
官渡之战 赤壁之战
200年 208年
为统一北 曹操—袁绍 曹操胜利 方奠定了
基础
曹操—孙刘
曹操失败
为三国鼎立 局面的形成
奠定了基础
第16课 三国鼎立
三、三国鼎立
1、三国建立的背景:
赤壁之战以后,曹操转而经营关中, 扫平关中的割据势力,完成了北方的统 一;刘备得到两湖大部分地区,又占取 四川、云贵地区:孙权把他的统治范围 延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样, 三个军阀的势力相当,但任何一方又都 不具备统一全国的条件。
意义:为三国鼎立局面的形成奠定基础
刘备简介
刘备:祖先是西汉宗亲,

人教版七年级历史 上册 第四单元 16 三国鼎立 课件(共51张PPT)

人教版七年级历史 上册 第四单元 16 三国鼎立 课件(共51张PPT)
袁绍,字本初,出身“四世三公”, 是当时大的军阀。
2、曹操势力日益壮大的原因: 政治上:(1)“挟天子以令诸侯”
(2)重用人才
经济上: 重视农业,屯田
3、官渡之战要点
时间
公元200年
交战双方
袁绍和曹操
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利
作用
为曹操统一北方奠定基础
4、经过:
以少胜多
袁绍 曹操
公元200年
路有饥妇人,抱子弃草间。
生产破坏 严重饥荒
民不聊生 顾闻号泣声,挥涕独不还。 大量死亡 未知身死处,何能两相完?
驱马弃之去,不忍听此言。
南登霸陵岸,回首望长安。
悟彼下泉人,喟然伤心肝。
东汉末年社会状况如何?
官渡之战
1、背景: 东汉末年,政局混乱, 军阀割据。
袁绍 曹操
曹操,字孟德。杰出的政治家、军事 家、文学家。在农民起义中势力壮大起来。
*当然,曹操的性格也有另一面,即凶残、 奸诈,但我们认为他统一北方之大业是最主要的, 所以我们评价曹操是一位杰出的政治家、军事家 和诗人。
龟虽寿(部分)
汉.曹 操
老骥伏枥, 志在千里。 烈士暮年, 壮心不已。
●曹操是不是就满足于 统一北方啊?
●他下一步又怎么做呢?
目标导学二:赤壁之战 曹操、刘备、孙权的势力分布
1、赤壁之战要点
时间 交战双方 战争特点
公元208年 曹操和孙刘联军
以少胜多
结果 作用
曹操失败 为三国鼎立局面的形成奠定基础
火烧赤壁
曹 20万大军


刘20刘8年 刘
赤壁之战
孙刘联军
不足五万

2.分析赤壁之战

人教版七年级历史上册第16课三国鼎立(共43张PPT)

人教版七年级历史上册第16课三国鼎立(共43张PPT)

孙、刘
发言人:诸葛亮
采取火攻,战术得当
再现“三国”风云——赤壁之战
战役 时间 双方 兵力 结果 作 用
袁绍 10余万 曹操 为统一北方 官渡 奠定了基础 之战 200年 曹操 3-4万 以少胜多
赤壁 之战 208年
曹操 20多万 孙刘联军 为三国鼎立 局面的形成 孙权 以少胜多 奠定基础 5 万 刘备
1.阅读曹操的诗句,回答问题。 (2)老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。
——曹操《龟虽寿》
诗中的“壮心”指的是什么? 宏大的志向——统一全国 有志干一番事业的人,虽然到了 晚年,但一颗勃勃雄心永不会消 他实现了吗? 没有 沉,一种对宏伟理想追求永不会 原因又是什么? 曹操想统一中国, 停息啊!(写于“官渡之战”)

曹操能够以较少的兵力战胜袁 绍,您能分析一下胜利的原因 吗?
政治上,挟天子以令诸侯,重用人才 经济上,实行屯田,重视农业 军事上,战术得当 发言人:曹操 袁绍不善用人,骄傲轻敌
再现“三国”风云——剑指天下 老骥伏枥, 《龟虽寿》提到“…志在千 志在千里。 里,…壮心不已”,那么统一北 烈士暮年, 方后,他又有怎样的雄心壮志? 壮心不已。
——曹操《蒿里行》
诗中所描绘的是怎样的景象? 为什么会出现这样的状况? 百姓大量死亡,荒野上白骨累累, 诗中所描绘的景象是:东汉末年,因 战乱连年不断,造成人民 千里之内都听不到鸡鸣之声。幸 地方军阀割据混战,导致生产力遭到 大量死亡,社会生产遭到 存的人有如百分之一,想起来就 极大破坏,出现了百姓流离失所、死 让人感到苍凉。 者相籍的场景。 严重破坏。
政治方面:“挟天子以令诸侯” 处 于有利地位。 经济方面:采取屯田措施,招募流亡农 民垦荒,组织兵士耕田,实力不断增 强。

部编人教版七年级历史上册第16课 三国鼎立 (共33张PPT)

部编人教版七年级历史上册第16课   三国鼎立 (共33张PPT)

1.曹操统一北方的条件。 (1)政治上,面对东汉末年军阀混战的局面,曹操取得了
“挟天子以令诸侯”的有地位。
(2)农业生产上,他招募流民屯田,有组织地把战乱中荒 废的土地重新开垦耕种,发展农业生产,使曹军的军粮有了 保证,力量不断壮大。 (3)军事上,官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。
过一道道袁军防线,直插乌巢,将袁军 军粮全部烧掉。袁军人心动摇,不战而
官渡之战形势图
乱。曹操全军出击,大获全胜。官渡之
战为以后曹操统一北方奠定了基础。
方法技巧 编写歌谣记忆官渡之战。 东汉末年政局乱,军阀盘踞并混战。 河南曹操有计谋,挟持皇帝名义占。 招揽人才施屯田,组织流民从生产。
黄河以北有袁绍,兵多粮足实力强。
赤壁之战形势图
方法技巧 编写歌谣记忆赤壁之战。 老骥伏枥志千里,208年战又起。 曹操南下到赤壁,孙刘联军齐抗击。
孙刘联军巧用计,火烧赤壁定大局。
三国鼎立 1.天下三分 曹操 赤壁之战后,曹操转而经营关中,扫平关中的割 据势力,完成了北方的统一 占领了湖北、湖南的大部分以后,又占取四川、 云贵地区 统治范围延伸到福建、广东,抢夺了刘备在湖北、 湖南的势力范围
军不习水战
影响 赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响, 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
☆赤壁之战中,曹操兵败的原因有哪些?
项目
曹军
孙刘联军 据江自守,谙习水战
地理因素 长途远征,不熟悉水战 政治因素 荆州初并,统治未稳
长期经营,统治稳固 凭借天堑,巧用火攻
战略战术 船舰相连,战略失误
官渡之战后,曹操决定南下,一举统一全
地出现了许多割据一方的军阀。三国鼎立局面形成后,军 阀割据局面暂时结束,形成了相对稳定的三个政权。相对 而言,这是一种进步。 (2)从经济上看,由于东汉末年军阀混战,生产遭到严

七年级历史上册《三国鼎立》教学课件

七年级历史上册《三国鼎立》教学课件

官渡之战与赤壁之战的共同特点
➢ 两次战役都是以少胜多、以弱胜强; ➢ 胜方取胜的原因都有指挥得当、运用巧妙
的策略及军队战斗力强等因素,而败方失 败的原因都有指挥者骄傲轻敌、指挥失误 等因素; ➢ 都是统治阶级内部争夺统治权的战争。
你从中得到什么启示?
➢ 骄兵必败,要虚心听取意见和建议; ➢ 要根据具体情况制定合理的计划等。
4.经过
袁绍
十万人
延津
● 曹操
三四万人
夜袭乌巢,烧 毁袁军粮草
以少胜多
思考:曹操为什么能打败袁绍,基本统一 北方?
1.内因: (1)政治上:曹操“挟天子以令诸侯”,取得政治主动 权;招揽各种人才。 (2)经济上:实行屯田,解决了军粮问题。 (3)军事上:善于用人,战略战术得当。 2.外因:袁绍骄傲轻敌;人民渴望早日结束战乱,实现 统一;统一成为历史发展的趋势。
军事上: 收编投降的青州黄巾军精锐,壮大了 队伍。
经济上: 实行屯田,组织军队和流亡的民众从事 农业生产,解决了大批流民的生计和军 粮问题。
3.官渡之战概况
时间
公元200年
交战双方
袁绍和曹操
战争特点
以少胜多
结果 曹操胜(曹操出奇制胜,火烧乌巢)
作用
为曹操统一北方奠定基础
官渡决战前夕,袁绍的谋士许攸投降曹操。曹 操听说后,高兴得顾不上穿鞋,赤脚相迎。许攸问 曹操,还有多少军粮可供支持战争,曹操开始并没 有以实相告。在许攸的一再追问下,曹操只得说出 实情。许攸得知曹军粮食只够吃一个月,便告诉他 袁绍的辎重粮草屯积在乌巢,当率精兵前往袭击。 曹操依计而行,取得了关键性的胜利。
“曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克
绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。”

人教版七年级历史上册 第16课 三国鼎立 课件 (共34张PPT)

人教版七年级历史上册 第16课 三国鼎立 课件 (共34张PPT)

《三国演义》简介:元末明初著名小说家、戏 曲家罗贯中综合宋元时期的民间传说和戏曲、 话本,结合陈寿《三国志》,根据他个人对社 会人生的体悟,创作了《三国志通俗演义》。
战役 时间 地点 作战双方 特点 结果
在官渡大战中胜利的曹 公元200年 公元208年 操,为什么在赤壁大战 官渡 赤壁 中失败了呢?
第16课 三国鼎立
赤壁之战孙刘联军胜利原因:
孙 权
联 合
刘 备
智 谋
三顾茅庐
诸 葛 亮
《三国演义》的描述:
第三十六回 第三十七回 第三十八回
玄德用计袭樊城 元直走马荐诸葛 司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐 定三分隆中决策 战长江孙氏报仇
《三国志》的记载:
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
第二篇章
尔虞我诈是三国
官 渡 之 战
曹操 袁绍
曹操
为曹操统一北方奠定了基础
以 少 胜 多
拓展延伸: 曹操为什么能够以少胜多打败袁绍?
曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,亦 人谋也.
曹操 胜
袁绍 败
——诸葛亮
政治上:挟天子以令诸侯; 经济上:招募 流亡农民垦荒,组织士兵屯田,实力增强。 善于用人,采纳谋士的计策 战术正确,把握战机
第16课 三国鼎立
第一篇章
烽火连天分三国
1.因何而乱

皇帝大权旁落
外戚宦官交替专权
农民揭竿(黄巾起义) 军阀割据
2.乱成如何?
路有饥妇人, 抛子弃草间。
--王粲《七哀诗》
军阀割据
白骨露于野, 千里无鸡鸣。
—曹操《蒿里行》
经“光武中兴”到105年,全国人口达 5300万,可东汉末年,只剩下760万······
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我们应该 如何评价 曹操?
粉白脸细眉长目。在脸谱中,
白色象征阴险疑诈。
从历史事实来看,曹操能谋善断,唯 才是举,志向远大,他以统一大业为己 任。“挟天子以令诸侯”,他重视农耕, 大兴屯田,统一北方并发展了北方经济, 为西晋的统一和我国经济社会的发展作 出了伟大的贡献,是一名杰出的政治家、 军事家。
许攸:袁将军,曹操主力屯兵官渡,与我相持已久, 后方必定空虚。现在,若分一军,星夜偷袭许 昌,不但可把许昌连根拔起,而且还可生擒曹 操。如今,曹操粮草已尽,正可乘此机会,两 路击之。
袁绍:曹操诡计极多,此书乃诱敌之计也。
许攸:忠言逆耳,竖子不足与谋!
许攸见袁绍骄傲轻敌,注定失败,就去 投奔曹操。曹操听说许攸来了,高兴得连 鞋都来不及穿,就光着脚跑出来迎接。
1.曹魏:重视农业生产,兴修水利。
2.孙吴:开发江东,造船业发达,发展海外贸易。 3.蜀汉:发展经济,改善民族关系,加速了
西南地区的开发。
夷 洲
图示小结
军东 阀汉 混末 战年
曹操(官渡之战 统一北方) 魏
孙权
• 赤壁之战
( 208年)

联合抗曹

刘备
随堂训练
1、奠定了曹操统一北方的基础的战 役是( C ) A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战
①时间都发生在东汉末年
②交战双方中都有曹操的军队
③结局都是以少胜多
④战争中都设计采用火攻
A、①②③
B、②③
C、②③④
D、①②③④
找一找: 哪里错了?
快速抢答
1、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁? 2、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。 3、曹操生活在三国时期,这句话有没有 错误?为什么?
4、221年蜀国的建立者是诸葛亮,对吗?
2.奠定了三国鼎立局面的战役是 (A) A、赤壁之战 B、三顾茅庐 C、官渡之战 D、巨鹿之战
3、在下列人物中最先称帝的是 (D) A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕
4、230年,孙权派卫温将军率万 人船队到达夷洲即今天的( B ) A、海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛
5、官渡之战与赤壁之战的共同点:
战争特点 结果 作用
以少胜多 曹操胜利 为曹操统一了北方打下基础
曹操为什么能够统 一北方?
两军交战,相持不下,袁绍的一个谋士劝袁绍说: 袁将军,乌巢乃屯粮重地,不可不用心提防。我劝将 军派一支部队驻扎在屯粮处外侧,以防曹军偷袭。
袁绍:我筹策已定,你休操心!
这时,另一谋士许攸拿着搜获来的曹操催粮书信, 径直来见袁绍.
第16课 三国鼎立
学习目标
1.了解并掌握官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 2.重点掌握曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。 3.通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价,使学生认识 到评价历史人物时,主要应该看他是否推动了社会的进 步和生产力的发展。
东汉末年军阀割据形势图
白骨匈奴露于野,袁绍千里无鸡鸣。
进步
倒退
学致用,史实辨析
曹操是三国时期杰出的政治家,他率军在赤壁 之战中大败袁绍的军队,并于220年称帝改国号魏
错误: 三国时期 理由:曹操生活在东汉末年,不属于三国时期的人物。 错误: 赤壁之战 理由:曹操是在官渡之战中大败袁绍的军队。
错误: 220年称帝改国号魏 理由 是曹丕不是曹操
三国的治理与开发:
曹 操
刘璋
刘表 袁术
曹操
曹操是我国古代杰 出的政治家、军事 家、诗人,能谋善 断,他曾在《龟虽 寿》一诗中写到: “老骥伏枥,志在 千里。烈士暮年, 壮心不已。”
袁绍
曹操

刘璋

孙策

200年
袁绍
十万人

夜袭乌
乌 巢,烧

巢 毁袁军
战 官渡
粮草
曹操
三四 万人
以少 胜多
官渡之战
时间 交战双方
200年 袁绍和曹操
208年

赤壁之战
刘备
孙 权 孙权
赤壁 之 战
时间 交战双方
战争特点 结果 作用
208年 曹操(20万)和孙刘联军 (不足5万)
以少胜多
曹操失败
奠定了三分天下的基础


官渡之战和赤壁之战都是我国古代以 少胜多的著名战役,这两次战争的主角都是 曹操,却出现了不同的结局。那么赤壁之战 中军事上居于优势的曹操为什么会失败?
具备统一 全国的条 件
四川
220年,曹丕自
称皇帝,国号魏, 定都洛阳。


221年,刘备称帝,
国号汉,史称蜀 汉,定都成都。

222年,孙权称
王,国号吴, 定都建业。
三国鼎立
国号
建立者
时间
都城
魏 蜀汉(汉)

曹丕 刘备 孙权
200年 221年 222年
洛阳 成都 建业
你认为三国鼎立局面的形 成是历史的进步还是倒退?
曹操: 1、政治上:借皇帝的名义号令天下,招揽各
人才。 2、经济上:实行屯田。 3、战术得当。
袁绍:骄傲轻敌


袁绍

曹操
一 北

曹操
曹操
20多万大 军
赤 壁 赤
刘备
曹操进军路线 刘备败退路线 孙权进军路线 孙刘联军进军路
之 壁

前 之
刘备曹
孙刘联军 以少胜多
操 刘备 孙刘联军
的 形 战
5万军队
千说尔谁儿烽东阳一月独怎若不
百不虞来女火汉谋心光自么是是
年 以
清 对
我 诈
煮 酒
情 长
连 天
末 年
明 说
要 拿
太 温
走 下
能 不
英 雄
英 雄
后与是
一 切
错 纷
三 国
又纷
从扰
头扰
被 乱 世 左 右
不 休
分 三 国
暗 夺 淡 薄
荆 州 用 阴 谋
柔 曹 操 不 啰 嗦
长 坂 坡
懂 寂 寞
不 读 三 国
第四单元 三国两晋南北朝时期:政 权分立与民族交融
赤壁之战曹操失败原因:
北方士兵水土不服,军中发生流行病,丧失战斗力 错误战术,链锁船,怕火 黄盖假装投降,火烧曹营 曹操骄傲轻敌
当时曹操代表的北方经济不足以统一全国, 他统一全国的时机尚未成熟。(根本原因)
三国鼎立
曹操惨败---无力南下 三方都不
赤 壁 之 战
孙权---长江中下游 刘备---湖北、湖南、
曹操:您远道而来,我的大事一定可以成功了。 请先生教我破绍良策。
许攸:我有一个计策,不出三日,就可以使袁绍 百万之众,不战自破。
曹操:愿闻良策。
许攸:袁绍军粮全部屯积在乌巢。您可选精兵假 扮成袁绍的部下要护送粮食,乘机烧其粮 草辎重,这样一来袁绍的军队不出三日, 将不战自乱。
曹操为什么能够在官渡之战中取胜?
5、三国时期的夷洲是指今天的什么地方?
材料解析:
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西 边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰!”
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (1)词中的“三国”是指哪三国? (2)这首词与我过古代哪一著名战役有关? (3)这一战役有什么重要意义?
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