2019春人教部编版七年级历史下册课件：第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共32张PPT)
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第2课 从”贞观之治“到”开元盛世“-七年级历史下册课件(部编版)
政治 经济
措施
骆宾王写得一手好文章，曾参
打击敌对官僚贵族； 大力发展科举制，创 立殿试制度
加反抗武则天的队伍,撰写声讨 武则天的檄文。武则天读了檄 文后,感慨不已,惋惜地说:“这 么好的人才,没有得到重用,是
减轻人民的劳役负担， 宰相的过错!”
重视发展农业生产
爱惜人才、不拘一格选拔人才
三、女皇帝武则天
我开创的
唐玄宗像
四、开元盛世
唐玄宗的统治措施
措施 政治 重用贤能，整顿吏治，
裁减冗员 经济 发展经济，改革税制 文教 注重文教，编修经籍
以下材料体现了唐玄宗怎样的 治国方略 唐玄宗对考核不合格的官吏立 即罢免。有一年他亲自主持对 县令的考试,结果有45个县令因 不合格而被撤职。 重视吏治 注重对官吏的考核……
——《旧唐书》
女皇帝武则天
三、女皇帝武则天
武则天统治时期国号为周， 。（地位）
姐就是女王
14岁，初入宫廷，为太宗才人 26岁，太宗驾崩，入寺为尼 28岁，再度入宫，为高宗昭仪 32岁，高宗废后立武则天为后 51岁，与高宗并称二圣，共同临朝
武则天像
三、女皇帝武则天
武则天的统治措施
以下材料体现了武则天怎样的 治国方略
新课导入 观看视频，说说
唐朝建立及“贞观之治”
一、唐朝的建立
隋的暴政
农民起义
李渊起兵反隋
浏览教材，完成以下关于唐朝建立的基本概况填写 ➢建立时间： 618年
➢建立者： 李渊
唐高祖（李渊）
➢都城： 长安（今陕西西安） 随后，李氏父子陆续消灭了各支起义军和割据 势力，逐步统一了全国。在这期间， 李世民表现非凡……
姚崇
宋璟
归纳总结三任统治者的共同点
人教版(部编) 初中历史七年级下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(共28张PPT)
--《贞观政要· 教戒太子诸王》
材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。 国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不 失时为本。
经济上---《贞观政要·论务农》 减轻人民的劳役负担 ，鼓励发展农业生产
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪 些开明的治国思想？
材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀 帝亡暴…虐…要 见，公善 ，臣等听 虚下每正 心钳看确纳口事意谏 ，有卒不令利不于闻人其，过必，须遂极至言灭规 谏。”
贞 观
之 治 女
之皇
政治上：合并州县，革除“民少吏多” 用人上：任用贤才 、虚心纳谏
我国历史上唯一的女皇帝 （国号周）
治 ”
武 则 天
发展农业生产、选拔贤才的政策 “政启开元，治宏贞观”
开 元 盛
世 唐朝进入鼎盛时期
1、在我国古代历史上，曾多次出现政治清明，经 济繁荣，国力强盛的治世局面，如隋朝的“开皇之治 ”，唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”等。从这些 治世局面出现的原因中我们得到的启示有
所刻一字。很多人对她褒
贬不一，那么我们今天究
竟应该怎样评价她呢？
宋庆龄：武则天是中国历史上唯一的女皇 帝，封建时代杰出的女政治家。
毛泽东：武则天确是个治国天才，她既有 容人之量，又有识人之智，还有用人之术。
郭沫若：政启开元治宏贞观，芳流剑阁光 被利州。
三、开元盛世
唐玄宗
唐玄宗名李隆基，
712 ～ 756年在位。
--《贞观政要·论求谏》
材料四：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小 心奉法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损 百姓……大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命， 使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思大此臣要言廉。洁”奉公
房玄龄
杜如晦
魏征，字玄成，馆 陶（今属河北）人， 以敢于直言著称。
材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。 国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不 失时为本。
经济上---《贞观政要·论务农》 减轻人民的劳役负担 ，鼓励发展农业生产
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪 些开明的治国思想？
材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀 帝亡暴…虐…要 见，公善 ，臣等听 虚下每正 心钳看确纳口事意谏 ，有卒不令利不于闻人其，过必，须遂极至言灭规 谏。”
贞 观
之 治 女
之皇
政治上：合并州县，革除“民少吏多” 用人上：任用贤才 、虚心纳谏
我国历史上唯一的女皇帝 （国号周）
治 ”
武 则 天
发展农业生产、选拔贤才的政策 “政启开元，治宏贞观”
开 元 盛
世 唐朝进入鼎盛时期
1、在我国古代历史上，曾多次出现政治清明，经 济繁荣，国力强盛的治世局面，如隋朝的“开皇之治 ”，唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”等。从这些 治世局面出现的原因中我们得到的启示有
所刻一字。很多人对她褒
贬不一，那么我们今天究
竟应该怎样评价她呢？
宋庆龄：武则天是中国历史上唯一的女皇 帝，封建时代杰出的女政治家。
毛泽东：武则天确是个治国天才，她既有 容人之量，又有识人之智，还有用人之术。
郭沫若：政启开元治宏贞观，芳流剑阁光 被利州。
三、开元盛世
唐玄宗
唐玄宗名李隆基，
712 ～ 756年在位。
--《贞观政要·论求谏》
材料四：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小 心奉法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损 百姓……大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命， 使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思大此臣要言廉。洁”奉公
房玄龄
杜如晦
魏征，字玄成，馆 陶（今属河北）人， 以敢于直言著称。
人教部编版七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件
—《资治通鉴》
唐太宗在位23年， 政治清明，社会安定，经 济得到恢复发展，百姓生 活有所改善。这一时期的 统治政策和治国成效史称 “贞观之治”。
（3）在唐太宗时期，出现“贞观之治”的原因。
“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能 覆舟。”
——《贞观政要》
(1)主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于 政事，虚心纳谏，从善如流。
你知道出现这些景象是因为 唐玄宗采取了哪些措施吗？
重用贤能 厉行改革
重用姚崇、宋璟等贤臣
政治
整顿吏治，裁撤冗员
经济 文教
发展经济，改革税制 注重文教，编修经籍
盛唐景象
唐玄宗的统治
①励精图治，发展生产 ②任人唯贤，整顿吏治
开元年间，社会稳定，经济空前繁 荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期， 史称“开元盛世”。
请大家利用5分钟时间：
自主阅读教材，理解教材内 容，初步归纳出本节课的知识点， 并标注在教材中。
目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。 李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被 隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥 大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱， 于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公 元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。 随后翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝 制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度， 颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代 的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自 称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
统治措施 （1）政治：打击敌对的官僚贵族
（2）文教：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自 面试考生，不拘一格选拔人才
唐太宗在位23年， 政治清明，社会安定，经 济得到恢复发展，百姓生 活有所改善。这一时期的 统治政策和治国成效史称 “贞观之治”。
（3）在唐太宗时期，出现“贞观之治”的原因。
“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能 覆舟。”
——《贞观政要》
(1)主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于 政事，虚心纳谏，从善如流。
你知道出现这些景象是因为 唐玄宗采取了哪些措施吗？
重用贤能 厉行改革
重用姚崇、宋璟等贤臣
政治
整顿吏治，裁撤冗员
经济 文教
发展经济，改革税制 注重文教，编修经籍
盛唐景象
唐玄宗的统治
①励精图治，发展生产 ②任人唯贤，整顿吏治
开元年间，社会稳定，经济空前繁 荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期， 史称“开元盛世”。
请大家利用5分钟时间：
自主阅读教材，理解教材内 容，初步归纳出本节课的知识点， 并标注在教材中。
目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。 李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被 隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥 大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱， 于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公 元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。 随后翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝 制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度， 颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代 的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自 称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
统治措施 （1）政治：打击敌对的官僚贵族
（2）文教：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自 面试考生，不拘一格选拔人才
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(25张PPT)
3.王晓撰写的历史小论文关键词有：女皇帝、“治宏
贞观、政启开元”。他研究的人物应是（ A ）
A.武则天 B.唐太宗 C.慈禧太后 D.唐玄宗
4.“开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。
丁壮之夫，不识兵器。” 表明开元盛世时期（ D ）
A.整顿吏治，重用贤能 B.重用酷吏，打击重臣 C.经济发展，人口增长 D.经济繁荣，政局稳定
独孤曼陀
四
姐
北周柱国大将军独孤信，其四女 独孤氏，唐高祖李渊之母，后追封元 贞皇后；七女独孤伽罗，隋炀帝杨广 之母，谥号文献皇后。独孤家族从南 北朝到唐朝前期都是皇亲贵族联姻的 主要对象，繁盛了几百年。
独孤伽罗
七
妹
表兄弟
关系
李渊
杨广
迩来一百九十载，天下至今歌舞之
贞观之治 ——白居易《七德舞》
一、唐朝的建立与“贞观之治”
课堂练习
1.“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理
念的是（ B ）
A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝 2.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为
政宽容，社会矛盾相对缓和，史称（ C ）
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
D.严格考查各级官吏的政绩；
❷经济： 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
❸军事： P14 击败东突厥，加强对西域的统治；设置安西 都护府
斩鳌翼娲皇，炼石补天维
武周之治
——李白《窜夜郎于乌江留别宗十六璟》
武则天政治年谱
637年14岁，入宫为太宗才人 650年27岁，高宗复召入宫，封为昭仪 655年32岁，册立为皇后 675年52岁，皇太子（长子）李弘暴卒 680年57岁，废黜皇太子（次子）李贤 683年60岁，高宗卒，中宗（三子）李显即位，则天临 朝称制
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” (共22张PPT)
较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处？
（1）注意吸取历史经验教训； （2）重视发展生产，减轻人民的赋税； （3）提倡节俭并以身作则。
三、女皇武则天
武则天，唐高宗（李世 民之子）的皇后，掌握大权 ，先后废掉自己的两个儿子 中宗（李显）和睿宗（李旦 ），690年自立为帝，称圣神 皇帝，国号周；中国历史上 唯一的女皇帝。
四、“开元盛世”
唐玄宗（又称唐明皇， 712 年～ 756年在位）是武则 天的孙子，不仅多才多艺，治 理国家也很有能力。即位后， 稳定政局，励精图治，重用贤 能，在贤相姚崇宋璟的辅佐下， 实行了一系列改革。
1.唐玄宗在位措施
1
政治 整顿吏治， 裁减冗员。
2
经济 发展经济， 改革税制。
3
文化 注重文教， 编修经籍。
3.人们对武则天功过评说不一，史学家认为应基本肯定，
最主要的原因是（D）
A.是中国历史上唯一的女皇帝 B.改国号为周 C.不拘一格选拔人才 D.在位期间社会经济得以持续发展
课时导学案
训练提升案
【巩固与提升】
1.“公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。同年,在太原起兵反隋的贵族李渊进入
长安,建立唐朝,定都长安。最后兼并各割据势力,全国很快又归于统一。”这几句话给我们的
纳贤才，知人善任；推行了一系列革新的措施 贞
(1)政治：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程 观
序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进 之 革新
士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的 治 措施
政绩 ”
(2)经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
思考 想想上学期所学的历史知识，比
课时导学案
（1）注意吸取历史经验教训； （2）重视发展生产，减轻人民的赋税； （3）提倡节俭并以身作则。
三、女皇武则天
武则天，唐高宗（李世 民之子）的皇后，掌握大权 ，先后废掉自己的两个儿子 中宗（李显）和睿宗（李旦 ），690年自立为帝，称圣神 皇帝，国号周；中国历史上 唯一的女皇帝。
四、“开元盛世”
唐玄宗（又称唐明皇， 712 年～ 756年在位）是武则 天的孙子，不仅多才多艺，治 理国家也很有能力。即位后， 稳定政局，励精图治，重用贤 能，在贤相姚崇宋璟的辅佐下， 实行了一系列改革。
1.唐玄宗在位措施
1
政治 整顿吏治， 裁减冗员。
2
经济 发展经济， 改革税制。
3
文化 注重文教， 编修经籍。
3.人们对武则天功过评说不一，史学家认为应基本肯定，
最主要的原因是（D）
A.是中国历史上唯一的女皇帝 B.改国号为周 C.不拘一格选拔人才 D.在位期间社会经济得以持续发展
课时导学案
训练提升案
【巩固与提升】
1.“公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。同年,在太原起兵反隋的贵族李渊进入
长安,建立唐朝,定都长安。最后兼并各割据势力,全国很快又归于统一。”这几句话给我们的
纳贤才，知人善任；推行了一系列革新的措施 贞
(1)政治：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程 观
序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进 之 革新
士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的 治 措施
政绩 ”
(2)经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
思考 想想上学期所学的历史知识，比
课时导学案
中国历史人教版七年级下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》教学PPT课件(带内容)
唐
朝
的
建
立
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一
与
“
步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观
贞 观
之治”。
之
治
”
一
唐
朝 的
材料研读
建
立
唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖
与
腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，
“
之治”和“开元盛世”的局面？中国历史上唯一的女
皇帝武则天作出了哪些贡献？
颐和园内壁画—玄武门之变
一 唐朝的建立与
“贞观之治”
一
唐
朝 的
唐朝的建立与“贞观之治”
建
立
在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李
与
“
渊趁机起兵反隋。隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，
贞 观
建立唐朝，定都长安，随后消灭了各支起义军和割据
第1课 隋朝的统一与灭亡
第3课 盛唐气象 第4课 唐朝的中外文化交流 第5课 安史之乱与唐朝衰亡
前言 一 唐朝的建立与“贞观之治” 二 女皇帝武则天 三 “开元盛世”
颐和园内壁画—玄武门之变
前言
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
前
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世
言
界上声名显赫。你是否知道在唐朝前期出现了“贞观
答：开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。
知识拓展
课
后
唐太宗的用人
唐太宗在选拔和任用人才上，能够用人唯贤不拘一格。他说“吾为官择人，唯才是与。
苟或不才，虽亲不用”，“如其有才，虽仇不弃”。他的大臣和将领，有着不同的出身和背
部编版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》课件(共36张PPT)
秦王（李世民）
齐王（李元吉）
唐太宗—李世民
唐太宗统治的贞观年间(627—649 年)，政治比较清明，经济有所发 展，国力逐步强盛，历史上称当时 的统治为“贞观之治”。
3.贞观之治的出现
“舟所以比人君,水所以比黎庶。 水能载舟,亦能覆舟。” ——《贞观政要》
材料三 太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐， 臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看 要善听正确意 事有不利于人，必须极言规谏。” 见，虚心纳谏 --《贞观政要·论求谏》 材料四 太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉 法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓……大 丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻 耶？卿等宜深思此言。” 大臣要廉洁奉公
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。在位期间虽有弊政， 但是瑕不掩瑜，作用是主要的，她是一位有作为的女皇帝。
武则天的“无字碑”， 碑由一块巨大的整石雕成， 宽2.1米，重98.9吨。碑 头雕有8条互相缠绕的螭 首，饰以天云龙纹，碑座 则用骏马饮水、雄狮、云 纹等线刻画而成。如此精 细的雕刻，在历代墓碑中 都是极为罕见的。
政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州。 ——郭沫若
武则天是封建时代杰出的女政治家。 ——宋庆龄
武则天留给你什么印象呢？
郭沫若评价武则天的统治“政启开元，治宏贞 观”，为什么如此评价？
武则天重视发展农业生产，不拘一格选拔人才。 她的统治，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，为 唐朝进入鼎盛时期——“开元盛世”奠定了基础。
学习目标 1.通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之
治、开元盛世基本史实；
2.通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩，
培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人
物的能力。
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4． 唐太宗“轻徭薄赋”的措施体现的思想是( A ) A．仁政爱民 C．兼爱非攻 B．有教无类 D．严刑峻法
5．贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须 明镜；主欲知过，必借忠臣。”为此，太宗( A ) A．知人善任和虚心纳谏 B．奉行开明的民族政策 C．戒奢从简和轻徭薄赋 D．重视人民群众的作用
【探究认识】 (6)从这些皇帝的治国政策中， 我们可以得到哪些有 益的借鉴？
国家要发展，一定要重视人才，任用贤才；必须重 视农业，关心人民疾苦；必须重视吏治的建设等。
10．明确时间概念，懂得计算年代是学习历史的重 要技能。下列关于中国历史上年代计算和纪年方法的表 述，正确的是( B ) A．公元前 3 世纪早期秦统一了六国 B．贞观八年采用的是年号纪年法 C．按照干支纪年法 1894 年是戊戌年 D．民国三十八年是公元 1950 年
11． 某校七年级(3)班对唐初三位有作为的皇帝进行 了探究学习，请你参与。 【图说历史】
8．唐朝户数从贞观末年的 300 万户到开元末年增 加到 841 万户，这是( C ) A．贞观之治的成效 B．农业发展的结果 C．开元盛世的成效 D．任用贤能的结果
9． 《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者 之威力”。(意为诛杀公卿，独断专权)小明却说：“对 人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的 主要依据是武则天( D ) A．开始用分科考试的办法选拔官员 B．在位期间出现了“开元盛世”的局面 C．是中国历史上唯一的女皇帝 D．发展农业生产，推动社会经济进一步发展
4．晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道： “历览 前贤国与家，成由勤俭败由奢” ，这是诗人对唐朝由鼎 盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为( C ) A．文景之治 C．开元盛世 B．贞观之治 D．开皇之治
5．太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妖媚 耳。”唐太宗“觉其妖媚”，是因为魏征( C ) A．多谋善断，助皇帝处理朝政 B．完善三省六部，提高行政效率 C．直言敢谏，有利于维护统治 D．创立科举制，进行制度创新
(1) 图一中的人物是谁？他在位时唐朝社会出现了 什么局面？
唐太宗；“贞观之治”。
(2) 图二中的人物是谁？用一句话概括她在中国历 史上的地位。
武则天；她是中国历史上唯一的女皇帝。
(3)图三中的人物是谁？他统治前期， 唐朝社会出现 了什么局面？
唐玄宗；“开元盛世”。
【史料辨析】 材料一：“……则天太后践祚临朝，欲收人心，尤 务拔擢，开汲引之门，进用不疑，求访无倦，非但人得 荐士，亦许自举其才。所荐必行，所举辄试，其于选士 之道，岂不伤于容易哉！然而课责既严，进退皆速，不 肖者旋黜，才能者骤升，是以当代谓知人之明，累朝赖 多士之用。 ” ——《陆宣公翰苑集》
第一单元 隋唐时期：繁
荣与开放的时代
课标要求
考纲要求
知道唐太宗和“贞观之治”，隋唐科举制度的主 知道唐玄宗和“开元盛世”，要内容；“贞观之 初步认识唐朝兴盛的原因。 治”的主要内容。
618
李渊 唐太宗 隋亡 贞观 贞观之治
房玄龄
杜如晦 魏征 三省六部
科举 女
殿试
唐玄宗 全盛
开元 开元盛世
1．材料一：君，舟也；民，水也。水能载舟，亦 能覆舟。 ——《贞观政要》 材料二：(经过唐太宗一段统治后)天下大稔，流散 者咸归乡里， 斗米不过三四钱， 终岁断死刑才二十九人。 东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给 于道路焉。 ——《资治通鉴》
解析：根据所学知识可知，唐太宗注重任用贤才和 虚心纳谏。他重用敢于谏言的魏征，魏征前后向他谏言 二百多次，受到唐太宗的重用。因此 A、B、D 不符合 题意，故选 C 项。
1．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流 脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎。远行不 劳吉日出。”杜甫这首诗称颂的是( C ) A．贞观之治 C．开元盛世 B．贞观遗风 D．康乾盛世
2． “贞观之治”之后，唐朝相继出现了哪两个盛世 局面？
“政启开元，治宏贞观”、开元盛世。
1．唐朝的开国皇帝是( A ) A．唐高祖 C．唐玄宗 B．唐太宗Байду номын сангаасD．武则天
2．郭沫若所说的“政启开元，治宏贞观”是称赞 ( B ) A．唐高祖 C．唐太宗 B．武则天 D．唐玄宗
3． “开元初，四方丰稔(丰收)，城镇商铺林立，客 商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期( A ) A．经济繁荣 C．人才济济 B．吏治清明 D．生活奢侈
2．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重 用他们做宰相，这表明唐太宗( C ) A．重视发展生产 B．推行开明的民族政策 C．注意任用贤才 D．提倡节俭
3． “四方丰稳(丰收)，城镇商铺林立，客商如云。” 这一材料描述了唐玄宗统治前期经济繁荣的景象。下列 选项与此相关的是( C ) A．文景之治 C．开元盛世 B．贞观之治 D．康乾盛世
材料二：“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六 七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。” ——《唐语林》
(4) 材料一反映了武则天统治时期对什么的重视？ 她又是如何做的呢？ 对人才选拔的重视。大力发展科举制，创立殿试制 度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。
(5) 材料二中的“上”指的是哪位皇帝？他是怎样 “留心理道，革去弊讹”的？ “上”指的是唐玄宗。他重用贤能，整顿吏治，裁 减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
问题： (1)从材料一中可以看出， 唐太宗看到了什么实质性 问题？他为什么会产生这样的认识？
百姓的重要性；借鉴隋亡的教训。
(2) 材料二反映的这种景象得益于唐太宗哪些开明 的治国措施？其突出成绩是什么？ 在用人上，虚心纳谏，善于用人；在政治上，完善
三省六部制， 制定法律， 减轻刑法， 增加科举考试科目， 进士科逐渐成为最重要的科目；在经济上，减轻人民的 劳役负担，鼓励发展农业生产；在军事上，先后击败东 西突厥， 加强了对西域的统治。突出政绩： “贞观之治” 。
6．唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，下列唐代 帝王在位的先后顺序是( C ) ①唐玄宗 ②武则天 ③唐太宗 ④唐高宗 A．①②③④ C．③④②① B．②①③④ D．③④①②
7．唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格名样， 题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映 “开元盛世”景象的是( D ) A．朱门酒肉臭，路有冻死骨 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实