图书馆业务培训总结3篇
2024年图书馆业务培训学习心得体会范本(3篇)
2024年图书馆业务培训学习心得体会范本参加图书馆业务培训学习是我在工作中的一次难得的机会。
通过这次培训学习，我不仅学到了很多实用的知识和技巧，也深刻地认识到图书馆业务对于提升服务质量、满足用户需求、推动社会进步的重要性。
在这次学习中，我深感身为一名图书馆工作者的责任和使命，也更加坚定了我在图书馆事业上的决心和信心。
首先，本次培训学习中让我印象深刻的是对服务意识的强调。
图书馆作为一家知识服务机构，其最根本的目标是为读者提供各种各样的服务，满足他们的学习、研究和娱乐需求。
这就要求我们图书馆工作者必须具有高度的服务意识，时刻关注读者需求，积极主动地提供帮助和解答疑问。
培训中，我们学习到了如何倾听读者的声音、如何建立良好的沟通渠道、如何培养解决问题的能力等等，这些都是提升服务意识的关键要素。
其次，培训学习还让我更加深入地了解了图书馆的传统业务和新兴业务。
图书馆的传统业务，如馆藏资料管理、阅览服务、参考咨询等，是图书馆最基本、最核心的业务，也是我们工作中应该掌握和熟练运用的基本素养。
在培训中，我们系统地学习了馆藏管理的流程和技巧、参考咨询的方法和技巧、阅览服务的规范和标准等等，这些知识对于我提升工作能力、提高服务质量起到了很大的帮助。
同时，培训还让我了解到了图书馆的新兴业务，如电子资源管理、数字化图书馆建设、科技馆等，这些新兴业务为图书馆提供了更广阔的发展空间，也提供了更多的服务机会。
另外，培训学习还帮助我提高了信息素养和技术能力。
随着信息技术的快速发展，图书馆的信息服务已不再局限于纸质产品，而是通过网络、数字化技术等多种渠道和载体向读者提供服务。
培训中，我们学习了信息检索的方法和技巧、网络资源的利用和评估、数字化资源的管理和利用等，这些知识对于我更好地开展工作、提供服务起到了重要的指导作用。
同时，培训也提供了一些常用的工具和技术的使用，如图书馆管理软件、文献管理软件等，这些工具和技术的学习和掌握对于我提高工作效率、提升服务质量非常有帮助。
图书馆业务培训心得体会范文(三篇)
图书馆业务培训心得体会范文作为一名图书馆管理员，我有幸参加了一场为期一周的图书馆业务培训。
在这一周的培训中，我广泛学习了图书馆的各项业务知识，同时也收获了很多心得体会。
以下是我对这次培训的总结和思考。
首先，我深刻认识到图书馆是一个需要不断学习和更新知识的场所。
在培训中，我们学习了图书馆的基本概念、职责和服务流程，包括图书的采购和编目、借阅和还书、咨询和参考等。
这些知识为我们提供了一个全面了解图书馆事务的框架，使我们能够更好地进行工作。
同时，我也意识到图书馆是一个面向读者的场所，我们必须与时俱进，不断学习新的知识和技能，以适应读者的需求变化。
其次，我在培训中学到了很多实用的技能。
在图书馆的日常工作中，我们经常需要处理大量的图书，包括采购、编目、分类、上架等。
培训中的实践环节让我有机会亲身体验这些工作，并学习到了一些实用的技巧，比如如何快速找到图书的分类号、如何正确上架图书、如何使用图书馆管理系统等。
这些技能对我以后的工作将会非常有用，能够提高我工作的效率和准确度。
此外，培训还加强了我对图书馆服务理念的理解。
在培训中，我们学习了图书馆的使命和价值观，即为读者提供优质、全面、便捷的服务。
这让我深刻意识到，我们的工作是为了让读者能够更好地获取信息、开阔眼界、提升素质。
图书馆应该是一个积极向上的场所，为读者提供丰富多样的图书资源和学习机会。
我们要时刻关注读者的需求和反馈，不断改进和创新服务，为他们提供更好的阅读和学习体验。
另外，培训提醒了我作为一名图书馆管理员的责任和义务。
在培训中，我们学习了图书馆的管理规范和法律法规，包括图书馆的安全管理、读者信息的保护等。
这些知识让我清楚地意识到，作为一名图书馆管理员，我们要时刻保护读者的利益和隐私，确保图书馆的正常运行和秩序。
最后，这次培训是一个集体学习的过程，我也从与其他同事的交流和互动中受益匪浅。
在培训期间，我们一起学习、讨论、分享经验，互相帮助、支持和鼓励。
这让我感受到了团队的力量和合作的重要性。
图书馆培训总结(5篇)
图书馆培训总结(5篇)图书馆培训总结(5篇)图书馆培训总结范文第1篇在大数据和互联网+时代，青年馆员渐渐成为了图书馆进展的中坚力气。
专业学问过硬、综合力量突出的青年馆员更能为图书馆的变革和进展带来生气与活力，因此，如何加强对青年馆员的培育就成为了一个影响图书馆进展的重要课题。
笔者以广西壮族自治区图书馆（以下简称“广西图书馆”）为例，通过对青年馆员的特点和现状的总结、存在问题的分析以及对培育对策的探讨，盼望能对青年馆员的培育教育工作有所关心。
1 公共图书馆青年馆员的基本状况公共图书馆是保障人民基本文化权益的重要阵地，是开展社会教育的终身课堂，是打造书香社会的重要推手。
近年来，我国大力推动公共图书馆在全部市县实现全掩盖，公共图书馆的机构数从2021年的2 884个，进展到2021年的3 117个，从业人员也从2021年的53 564人，进展到2021年的56 071人[1]。
馆舍和从业人员的快速增加，给公共图书馆行业注入了大量新奇血液，这些新进馆员的专业技能和综合素养将对图书馆的进展产生深远影响，因此，图书馆也很重视青年馆员的连续教育工作，结合行业内最新的进展趋势和自身状况，制定培训方案，不断加大对青年馆员的培训力度，从学历教育、业务学习、党性教育、综合素养培育等多方面入手，使青年馆员的业务水平和综合素养得到了较大的提高。
以广西图书馆为例，截至2021年12月，在编人员共186人，44岁及以下的青年馆员共99人，其中女性68人，中共党员51人。
以下表1至表4统计截止日期为2021年12月31日。
广西图书馆从2021年起实行区直事业单位公开聘请，对新录用的青年馆员有了明确的学历和专业要求，同时注意对拟聘人员德能勤绩各方面的考核，严把聘请质量关，使得新入馆的青年馆员在学历和素养方面有了较好的基础。
2021―2021年，通过公开聘请共录用74人，皆为本科以上高学历人才。
从表1可以看出，目前广西图书馆青年馆员的学历水平较高，本科及以上学历共96人，占总人数的97%以上，讨论生学历28人，占总人数28%。
2024年图书馆业务培训学习心得体会范文(二篇)
2024年图书馆业务培训学习心得体会范文时间匆匆而过，转眼间我们已经步入2024年。
作为一个图书馆工作人员，为了提高自己的专业水平和服务能力，我积极参加了本年度的图书馆业务培训学习。
通过这次培训学习，我受益良多，深刻体会到了在信息时代的今天，图书馆的重要性以及自身的责任和使命。
下面我将就本次培训学习的感悟和体会作以总结和分享。
首先，本次培训学习给我最深的印象是图书馆已经发展成了一个开放、多元的知识共享平台。
以往我们对图书馆的印象往往局限于传统的书籍阅览和信息查询，但是在信息时代，图书馆的服务领域和内容已经得到了极大的拓展。
我了解到现在的图书馆已经涉及到数字化资源、网络服务、文化活动等多个方面，真正成为了一个知识服务的集成体。
图书馆提供的数字资源包括各类电子书籍、期刊文章、音频、视频等，通过数字化技术的应用，读者可以在图书馆的网络平台上进行方便快捷的阅读、学习和娱乐。
此外，图书馆还通过举办各类文化活动，如讲座、展览、演出等，为读者提供了更丰富的知识和文化体验。
这些成果的取得离不开图书馆工作人员的辛勤努力和专业素养的提升，我深感自身还有很大的进步空间。
其次，本次培训学习中，我对图书馆工作的重要性有了更加深刻的认识。
图书馆作为一个知识的仓库和传播的枢纽，承载着社会教育和文化传承的重任，对于知识的普及和人才的培养有着不可替代的作用。
有数据显示，目前我国的图书馆数已经超过10万家，馆藏图书超过10亿册，每年接待的读者数以亿计。
这些数字背后是对图书馆工作人员的巨大需求和期待。
我清楚地认识到，作为图书馆工作人员，我肩负着为读者提供优质的服务和资源的重要使命。
只有不断提升自己的专业水平和工作能力，才能更好地为读者服务，满足他们的需求和期待。
再次，本次培训学习让我意识到了自身还存在的不足之处，并且给了我一系列改进自己的方向和方法。
首先，在业务知识方面，我需要加强自己对图书馆常见业务的理解和掌握。
这其中包括图书的分类和编目、信息检索方法和技巧、数字资源管理等。
图书馆业务培训学习心得体会
图书馆业务培训学习心得体会最近我参加了一次图书馆业务培训学习，通过这次学习我收获了很多，也有很多体会。
我想将这些体会写下来，与大家分享。
首先，我觉得学习是一种持续不断的过程。
图书馆业务是一门很庞杂的学科，涉及到的知识点很多，而且还在不断发展和更新。
在这次培训学习中，我明显感受到了自己在某些方面的不足，也看到了自己还有很多需要学习的地方。
所以，我决定将学习作为一项长期的计划，不断提升自己的专业能力，与时俱进。
其次，我觉得学习需要方法和技巧。
在学习过程中，我意识到自己在学习方法和技巧方面还有待提升。
以前，我常常是盲目地去学习，没有一个明确的学习目标，也没有一个合理的学习计划。
这次培训学习让我意识到，学习需要有一个明确的目标，需要有一个合理的计划，还需要有一个科学的方法。
只有这样，我们才能更高效地学习，更好地掌握知识。
另外，我觉得学习需要开放的心态。
在这次培训学习中，我遇到了很多新的观点和想法，有些观点可能与自己的原有观点有所冲突。
但我意识到，只有保持一个开放的心态，才能更好地接纳新的知识和理念。
闭门造车只会限制自己的发展，而开放的心态则能让我们不断地吸收新的知识，不断地成长和进步。
最后，我觉得学习是一种享受。
在这次培训学习中，我感受到了学习的乐趣和愉悦感。
每当我掌握一个新的知识点，解决一个难题，我就会感到无比的兴奋和满足。
学习是一种自我实现和成长的过程，只有不断地学习，我们才能变得更好，变得更有价值。
通过这次图书馆业务培训学习，我收获了很多，也有了很多体会。
我相信，只要我持之以恒地学习，我一定能成为一名优秀的图书馆工作人员。
我将把学习作为一种习惯，不断提升自己的专业能力，为读者提供更好的服务。
同时，我也希望能够将自己的学习经验和体会分享给更多的人，帮助他们更好地学习和成长。
图书馆培训半年工作总结6篇
图书馆培训半年工作总结6篇篇1一、引言在过去的半年里，图书馆培训工作在全体同仁的共同努力下，取得了显著的成效。
本次总结旨在回顾半年的工作历程，总结经验教训，为未来工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 读者培训工作：开展了一系列读者培训活动，包括图书检索技巧、图书馆资源利用、阅读推广等。
2. 图书馆员培训：加强了图书馆员的业务能力和服务意识培训，提高了图书馆的整体服务水平。
3. 数字化建设培训：针对图书馆数字化建设需求，开展了相关技能培训，如电子资源的管理与利用、数字图书馆建设等。
4. 学术交流活动：组织了一系列学术讲座和研讨会，促进了图书馆与外部的学术交流。
三、重点成果1. 读者培训工作成效显著：通过系列培训活动，提高了读者的图书检索能力和资源利用效率，增加了图书馆的到馆人数和借阅量。
2. 图书馆员业务能力提升：通过业务能力和服务意识培训，图书馆员的业务水平和服务质量得到明显提高，增强了读者满意度。
3. 数字化建设取得进展：在数字化建设方面，我们取得了一系列成果，如建立了数字图书馆平台，实现了电子资源的在线检索与利用。
4. 学术交流活动丰富：通过组织学术讲座和研讨会，加强了与外部的学术交流，提高了图书馆的知名度。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：读者参与度不高。
篇2一、引言过去的半年里，我馆紧紧围绕提升服务水平、深化读者体验的工作目标，积极开展了一系列的业务培训与学习活动。
在此，我代表全体图书馆工作人员，就半年来的培训工作进行细致总结。
二、工作内容概述1. 新员工培训：针对新入职员工，开展了系统的图书馆业务知识与技能培训，包括图书馆基本知识、服务规范、操作流程等。
2. 在职员工培训：针对在职员工，围绕图书分类、读者服务、数字化图书馆建设等方面开展专业技能提升培训。
3. 读者培训活动：组织多场读者培训活动，包括文献检索、图书馆资源利用、阅读推广等，提高读者的信息素养和图书利用率。
三、重点成果1. 成功举办多场专业培训：共计组织新员工培训3次，参与人数达到XX人；在职员工培训XX次，参与人数超过XX人。
2024年图书馆业务培训心得体会范例(3篇)
2024年图书馆业务培训心得体会范例作为一名图书馆业务培训的学员，经过数周的学习和实践，我对这次培训有了深刻的体会和收获。
在这篇心得体会中，我将分享我对图书馆业务培训的认识和理解，以及培训中遇到的问题和解决方法，希望能对其他学员有所启发和帮助。
首先，我深刻认识到图书馆作为一个知识传播和文化交流的重要场所，在现代社会扮演着至关重要的角色。
图书馆的使命不仅仅是提供图书和资源，更是通过提供信息服务、知识培训和学术交流等丰富多样的服务来满足读者的需求。
图书馆业务培训就是为了让我们更好地理解和掌握这些服务的实施和管理方法，以便更好地为读者提供服务。
在培训过程中，我学到了很多实用的技能和知识，例如图书馆信息管理系统的使用、文献检索与利用、读者服务和图书采购等方面的知识。
通过实际操作和模拟练习，我逐渐熟悉了图书馆的业务流程和操作规范，提高了自己的工作效率和质量。
同时，培训过程中的案例分析、团队合作和角色扮演等活动也锻炼了我们的问题解决能力和沟通协作能力。
然而，在培训中也遇到了一些问题和挑战。
首先是对一些新技术和系统的不熟悉，在学习和实践过程中需要不断调整和适应。
其次是对一些具体的操作细节和规范要求的理解不够准确和深入，需要多次反复学习和实践才能掌握。
此外，培训期间的知识点较多、内容较多，需要我们自主学习和整理，增加了学习的难度和压力。
针对这些问题，我采取了一些有效的解决方法和学习策略。
首先，我加强了自主学习和反思总结的能力。
在学习过程中，我不仅仅只满足于课堂上的知识点，还通过阅读相关专业书籍和经典文献来扩展和深化自己的知识面。
同时，我还利用空余时间进行自主学习和实践，通过实际操作和练习来巩固所学的知识。
其次，我注重实践和实际应用。
在培训中，我善于将所学的理论知识应用到实际工作中，并通过实际操作和实践经验来不断提高自己的技能和水平。
此外，我也要加强与同学和老师的交流和合作，通过互相学习和讨论，共同解决问题和提高学习效果。
图书馆业务培训总结_培训总结
图书馆业务培训总结_培训总结
本次图书馆业务培训总结是基于对图书馆业务的全面了解和实践经验的分享。
培训总
结将从以下几个方面进行概述和总结。
本次培训内容的结构合理且丰富。
在图书馆业务培训中，针对图书馆的各项业务进行
了详细的介绍和讲解，包括图书馆的组织结构和职责，图书馆的图书采购和储备，图书分
类和编目，图书借阅和归还，图书馆的数字化服务等。
每个环节都得到了充分的阐述和实
际演示，使学员能够全面了解图书馆的运营机制和服务内容。
培训形式多样且互动性强。
在培训过程中，讲师采取了多种教学方法，包括讲解、案
例分析、小组讨论等，使学员能够融入并积极参与讨论和提问。
特别是在实际操作环节中，学员可以通过实际操作，亲自体验图书馆的借阅和查询系统，进一步加深了对图书馆业务
的理解。
培训针对性强且操作性强。
在培训内容的安排上，讲师根据学员的背景和需求，针对
性地进行了深度解析，并结合实际案例进行讲解。
在图书馆操作环节中，讲师还对学员进
行了系统指导和个别辅导，确保学员能够熟练掌握图书馆各项操作技能。
培训效果明显且应用广泛。
通过本次培训，学员们对图书馆的业务和服务有了更深入
的了解，并提高了相关技能。
这些知识和技能对于学员未来的工作和学习都具有重要意义，能够为他们提供更好的服务和支持。
本次图书馆业务培训总结了培训内容的结构合理、形式多样、针对性强和操作性强等
特点，并指出了培训效果明显且应用广泛的优势。
相信通过本次培训的学习和实践，学员
们将能够更加熟练和专业地开展图书馆工作，为读者提供更优质的服务。
图书馆管理员业务培训心得体会
图书馆管理员业务培训心得体会作为一名图书馆管理员，经过这段时间的业务培训，我收获颇丰，深刻体会到了作为一名图书馆管理员的重要性和责任。
以下是我对此次培训的心得体会。
首先，培训使我更加明确了图书馆管理员的工作职责。
作为图书馆管理员，我们不仅仅负责图书的分类、整理和管理，还要提供优质的服务。
通过培训，我了解到了图书采购、借书管理、读者咨询等各个环节的具体工作内容。
我明白了自己需要具备的专业知识和技能，并学会了如何利用现代技术手段提高工作效率和服务质量。
其次，培训加强了我与读者的沟通能力。
在培训中，我们学习了如何与读者进行有效沟通，包括倾听读者需求、提供解答和建议等。
我深刻认识到，只有与读者建立良好的沟通和互动，才能更好地了解他们的需求和期望，从而提供更好的服务。
通过模拟练习和角色扮演，我掌握了一些有效的沟通技巧，例如倾听技巧、语言表达技巧等，这将对我日后的工作非常有帮助。
另外，培训让我了解到了图书馆管理和服务的现代化趋势。
随着信息技术的不断发展，图书馆的管理方式也在不断革新。
图书馆需要利用现代化的技术手段来提高管理效率和服务质量。
在培训中，我们学习了图书馆信息系统的使用，包括图书借还管理系统、读者查询系统等。
这些系统能够大大提高工作效率，减少繁琐的人工操作，使图书馆管理更加规范和便捷。
此外，培训还加强了我对图书馆文化建设的认识。
图书馆不仅仅是一个收藏图书的场所，它还应该是一个传播知识和文化的文化殿堂。
在培训中，我们了解到了图书馆的文化宣传和推广的重要性，学习了一些文化活动的策划和组织方法。
通过这些学习，我明确了要将图书馆打造成为一个知识交流和文化交流的平台，通过举办讲座、展览等活动，吸引更多的读者参与其中，增强图书馆的影响力和吸引力。
最后，培训让我更加深入地了解到了作为一名图书馆管理员的责任和使命。
图书馆是一个传播知识的场所，而作为图书馆管理员，我们承载着将知识传播给读者的使命。
通过这次培训，我明白了自己在图书馆工作中的重要性，我要不断提升自己的专业知识和技能，为读者提供更好的服务。
图书馆业务培训总结
图书馆业务培训总结为了提高图书馆工作人员的专业水平，进一步提升图书馆各项服务水平和管理水平，我参加了一次图书馆业务培训，以下是我对此次培训的总结：一、培训的主题和内容此次培训以“图书馆服务质量与用户满意度”作为主题，主要内容包括图书馆服务理念、服务流程、信息技术应用、阅读推广、文化活动等方面。
二、学习收获1. 服务理念：在培训中，我们学习了服务理念的概念及其在图书馆服务中的应用。
服务理念是指一个组织对服务的基本信念和价值观，它直接影响到组织的服务方式和行为。
图书馆的服务理念应该从用户角度出发，以提高用户满意度为目标，切实体现服务的热情、诚信、关爱等方面。
2. 服务流程：图书馆的服务流程非常重要，一般可以分为接待服务、咨询服务和借还服务等步骤。
培训中，我们详细学习了每个服务环节的具体操作流程，包括如何接待读者、如何解答读者的问题、如何借阅归还图书等方面。
通过这次学习，我对图书馆服务流程有了更加深入的了解。
3. 信息技术应用：在现代化图书馆中，应用信息技术已经成为不可或缺的一部分。
图书馆工作人员需要掌握一定的信息技术知识，如图书馆管理系统的使用、数字资源的检索及服务等方面。
此次培训中，我们了解了数字图书馆、数字资源及其使用等方面的知识，为我们有效地开展信息服务提供了帮助。
4. 阅读推广：阅读推广是图书馆服务的一个重要方向，通过开展各项阅读推广活动，可以激发读者的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
在培训中，我们学习了一些阅读推广的方法与实践经验，如书香义卖、阅读驿站、图书推荐等方面。
这些方法可以很好地帮助我们开展阅读推广工作，吸引更多的读者来到图书馆。
5. 文化活动：图书馆不仅是一个提供图书借阅、阅读服务的场所，还应该是各种文化活动的场所。
培训中，我们了解了图书馆文化活动的策划、组织、实施等方面内容，包括讲座、展览、读书俱乐部等。
三、反思与展望此次培训让我受益匪浅，让我更深入地认识到图书馆服务的重要性，加强了我对图书馆服务的认识和理解。
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图书馆业务培训总结3篇
图书馆业务培训总结1
为了更好地促进全省基层公共图书事业的发展，提高基层公共图书馆的服务水平，在省图书馆学会的精心组织下，来自全省各地的基层图书馆馆员参加了这次在金华举行的为期三天的图书馆业务工作培训学习，参加的学员中，尤以新馆员居多。
这次培训虽然时间短，但是课程内容丰富、实用，效果非常显著。
集中表现在以下几点：第一，专家备课充分，内容丰富，实用性强。
省图书馆的几位授课专家精心准备，使得这次培训既有丰富
的理论基础知识，又有应知应会的专业技术技能，也有大量生动的实例分析。
三天来，专家们围绕图书馆的职业精神、阅读与推广、图书馆信息技术应用趋势和服务理念等专题，对我省基层图书馆的馆员们进行了一次系统性的业务培训。
每个专题都非常切合图书馆馆员的工作实际，针对性、实用性很强。
由于专家们准备充分，讲课深入浅出，理论联系实际，对各基层公共图书馆的馆员工作具有非常重要的指导作用和启发意义。
第二，组织周密，参与范围广泛。
省文化厅下发通知后，各地文广新局积极协调，全省绝大多数基层图书馆都有人参加，尤其是我们金华市
级以及下辖的各县区市的公共图书馆，基本上都有馆员参加这次的业务培训。
第三，学员学习态度端正，学习氛围浓厚。
参加这次培训的100多人中，年龄、图书馆馆龄、学历和工作经历等，层次多、跨度大，但大家的学习热情都非常的高，学习态度也非常的端正。
三天来，各个学员始终都能按时上下课，课上认真听课、仔细记笔记，课后还能向专家请教学习，这些表现，都体现出了我们图书馆人勤奋好学的精神风貌，营造出了浓郁的学习氛围。
通过这次业务工作的培训，作为刚刚加入到图书馆大家庭的我们，有很深的体会，也有很大的收获。
图书馆业务培训总结2
8月3日下午，区图书馆多功能会议厅内，召开区图书馆上半年工作总结及业务会议，会议就上半年工作进行总结通报，并提出下半年工作规划，同时还对市民卡、二代身份证开通借阅进行了业务实例培训。
图书馆全体馆员参加了此次会议。
李育刚馆长首先对我馆上半年重点开展的读者服务、读者活动、中层竞岗、双向选择等工作做了细致的点评。
同时，也肯定了全馆职工上半年的工作成绩，指出图书馆的工作是默默无闻的，对于社会的贡献也是在潜移默化中产生的，但是对提升整个社会文化层次有积极作用。
对于去年以来取得的一系列成绩以及
荣誉，也希望全馆职工要有全面而深刻的认识，在接下来的工作中，要持续鼓足气力打擂好图书事业这面大鼓。
此外，李馆长也依据区委区政府发布的《文化名区规划》中涉及图书馆的工作进行了进行了强调。
并要求全馆职工在下半年工作中保持上半年的势头，积极参与杭州市全国文明城市创建、镇乡（街道）分馆建设各项工作、扩宽服务渠道提升服务水平等工作，以及要求严格执行区纪委“五条禁令”，并全面展开治庸、治懒、治散工作。
罗素洁副馆长也向全馆职就有关借阅规则统一调整、视听室功能调整、余杭图书馆官方新浪微博使用等内容进行了通知。
图书馆的`发展始终沿随时代及社会发展，以读者需求为工作重点，及时、准确调整工作，有助于有效服务读者，需要全体馆员不断学习和创新。
随后，我馆对市民卡、二代身份证开通借阅功能业务进行了集中培训，并对开通中带来的问题进行了探讨，此次培训活动由网络信息中心主任陈韬主讲。
为方便馆员快速了解，陈主任通过将几种办理情况的实际案例制作成PPT，并逐步操作演示、解说，使每一位在座的馆员充分理解操作步骤。
此次半年度工作小结会议，始终遵循高效率开会原则，细致而简短进行，以便每一个馆员能尽快继续投入到暑期读者高峰期
间忙碌的工作中去。
余杭图书馆也将在上半年的基础上，将继续提高业务水平，对事业精益求精，甘为人梯，恪守为读者服务之责，推动图书馆事业迈上一个新台阶。
图书馆业务培训总结3
俗话说：“开卷有益”，打开书本就会有一定的收获。
对于21世纪的中小学生来说，仅靠千佛一面的课本根本不能满足他们对知识的渴望。
他们需要的不仅仅是一碗水，也不仅仅是一桶水，他们需要的是源源不断的知识清泉。
这就需要不断地挖掘图书馆这一巨大的知识宝藏，让那些图书中的知识取之不尽，用之不竭的知识渗透到每一个学生鲜活的灵魂之中，让素质教育真正落到实处，让孩子们能享受到优质教育资源，吮吸到知识的琼浆。
20__年11月17至21日，我参加了福建省教育学会中小学图书馆专业委员会组织的中小学图书管理员业务培训班学习。
通过听专家的报告、如何利用信息技术进行文献服务的讲座、八所学校图书管理员的经验介绍，我更加全面牢固地掌握了图书馆学基础理论和基本技能，对于我提高图书室管理水平有很大的帮助。
现在随着新课程改革的深入开展，学校图书馆如何更好地发挥在教育教学中的作用，更好地服务师生是一个值得思考的问题，现我就本次培训谈谈本人的点滴体会：
一、更新服务观念，努力提高管理员的思想素质和业务素
质。
图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员，做为一名图书管理员，因为以前不是学图书馆这个专业的，所以“我认为图书馆工作是简单的借借还还” 。
通过这次系统的学习，我对知识信息检索，图书馆里的阅读
第1页课，图书馆期刊管理工作，图书馆自动化与数字化，图书馆目录，馆藏文献建设等知识有了全面的了解，我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
二、图书管理员对新技术的掌握现代技术的迅猛发展，全球网络化浪潮的兴起一个以计算机技术、网络通讯技术为主要信息传输载体的新的信息环境已经形成，图书馆无论在信息资讯采集，组织加工，信息服务方面将发生深刻的变革，这一变革必然对图书管理员在知识技能方面提出新的更高的要求。
三、不断培养自己获取创造信息的能力
传统图书馆服务方式是面对面借还图书提供口头咨询。
而现代图书馆以获取和利用信息的能力为主，它的服务工作从满足文
献需求转移到满足知识信息需求。
为了紧跟现代化步伐，就必须不断学习新知识，新技能，提高自身综合素质，加强信息收集，加工，传递能力，掌握正确获取信息，创造信息的方法，进行终生学习和自我完善。
最后我提出两点希望：1、希望这样的培训班每年最好能举办两次。
2、希望能多请一些一线的非图书馆专业的老师讲课，我觉得泉州丰泽第三中心小学的庄丽萍老师的课讲得很好，直得推广学习。