读书分享领导总结讲话5篇
读书分享会总结讲话稿(通用3篇)
读书分享会总结讲话稿(通用3篇)第一篇：读书分享会总结讲话稿尊敬的各位嘉宾，亲爱的读者们，大家好！今天很高兴能够与大家相聚在这次读书分享会上，这是一个交流与分享的平台，也是一个汲取知识与启迪灵感的场所。
在这里，我们共同分享了许多精彩的读书心得，让我们感受到了知识的魅力和阅读的力量。
在本次读书分享会上，我们不仅有幸听到了各位读书达人的分享，还有机会与大家进行了深入的交流。
我个人非常受益，相信大家也收获颇丰。
首先，我想谈谈对阅读的理解。
读书不仅能够拓宽我们的视野，还能让我们了解到不同的人生观和价值观。
阅读可以培养我们的思维方式和语言表达能力，让我们能够更好地理解他人，掌握人际交往的技巧。
阅读也是一种心灵的美食，能够丰富我们的情感，激发我们的想象力，让我们感受到文学的魅力和艺术的魔力。
分享会上，我们听到了许多精彩的读书心得。
有的读者分享了他们在文学类书籍中体会到的情感共鸣，有的读者分享了他们在历史类书籍中汲取到的智慧和经验，还有的读者分享了他们在科学类书籍中发现的未知世界。
通过这些分享，我们不仅了解到了不同的书籍类型和内容，还领略到了不同人对书籍的理解和感悟。
此外，分享会还提供了一个互动和交流的平台。
我们有幸与各位读者进行了面对面的交流，听到了他们对书籍的看法和感受。
这种互动不仅让我们对书籍有了更深入的理解，还让我们从不同的角度思考问题，拓宽了思维的边界。
总而言之，本次读书分享会是一次富有成效和意义的活动。
通过分享与交流，我们不仅开阔了眼界，丰富了知识，还深入理解了阅读的重要性和价值。
我相信，在今后的日子里，我们会继续坚持阅读，不断追求知识和智慧。
感谢各位嘉宾的倾情分享，感谢各位读者的踊跃参与。
谢谢大家！第二篇：读书分享会总结讲话稿尊敬的各位嘉宾，亲爱的读者们，大家好！今天很荣幸能够与大家相聚在这次读书分享会上，这是一个分享书香和思想碰撞的盛会。
在这里，我们共同感受到了阅读的乐趣和思想的力量，也收获了许多读书的心得和体会。
读书活动领导讲话稿范文（精选11篇）
读书活动领导讲话稿读书活动领导讲话稿范文（精选11篇）随着社会一步步向前发展，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。
你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的读书活动领导讲话稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书活动领导讲话稿篇1各位老师、同学们：大家好！秋风送爽、丹桂飘香。
在这硕果累累的金秋时节，我们在这里隆重集会，举行首届“读书节”启动仪式，我谨代表学校总部向初中部“读书节”启动仪式的隆重召开表示热烈的祝贺！并对启动仪式所产生的良好效果寄予最美好的祝愿！有人说：“书籍是人类思想的宝库”，读书就是在和崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。
阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
民进中央副主席、新教育实验倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。
”书在传递知识的同时，也让我们感受着真、善、美。
回顾历史，中华民族自古以来就有热爱学习的光荣传统和治学精神。
成语“头悬梁，锥刺股”、“凿壁借光”，讲的就是中国古代名人从小刻苦读书的故事。
几代党和国家领导人对加强和改进学习都做过许多重要论述，积极倡导“勤奋学习，学以致用”的良好风气。
学校举办“读书节”活动，初衷就在于：在全校师生中间，倡导一种热爱读书的风尚，营造校园浓郁的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让大家养成终身阅读的习惯，从而全面提高师生的人文素养，打造积极向上清新高雅，健康文明的校园文化。
我校本届读书节的主题为“校园溢满书香，好书伴我成长”。
围绕这一主题，我们初中部已经制定了很好的实施方案。
刚才，刘主任就读书方案做了详细的传达，教师代表、学生代表都做了很好的发言。
我希望全体师生都要按照学部的方案要求积极地投入到读书节各项活动中，以读书节活动为契机，从书中汲取营养丰富自己的内涵，文明自己的言行，提升自己的素质，从而实现个人乃至学校的跨越性发展。
读书会总结领导发言稿范文
大家好！今天，我们在这里举行了一场充满知识、思考和感悟的读书会。
在此，我非常荣幸能够作为本次读书会的主持人，为大家做一次总结发言。
首先，我要感谢各位领导对本次读书会的大力支持，感谢各位书友的积极参与。
本次读书会以“书香浸润心灵，智慧点亮人生”为主题，旨在通过阅读，提升我们的思想境界，丰富我们的精神世界，激发我们的创造力。
在本次读书会上，我们共同分享了多部经典著作，如《活着》、《围城》、《追风筝的人》等。
这些书籍涵盖了人生、社会、历史等多个领域，为我们提供了广阔的视野和深刻的思考。
以下是我对本次读书会的几点总结：一、阅读的重要性阅读是人生的一种美好追求，是提升个人素质的有效途径。
通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，陶冶情操。
正如古人所说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”在当今社会，阅读更是我们必备的能力之一。
二、书籍的选择在浩如烟海的书籍中，如何选择适合自己的书籍呢？我认为，首先要关注书籍的内容，是否符合自己的兴趣和需求；其次，要关注作者的背景和写作风格，以便更好地理解书籍的内涵；最后，要关注书籍的出版时间和评价，以确保书籍的质量。
三、阅读的方法阅读并非一蹴而就，而是需要持之以恒的过程。
以下是我总结的几种阅读方法：1. 制定阅读计划，合理安排时间；2. 做好读书笔记，加深对书籍的理解；3. 与他人交流心得，拓宽视野；4. 不断反思，将阅读所得应用于实际生活。
四、读书会的意义本次读书会为我们提供了一个交流思想、分享心得的平台。
通过读书会，我们不仅学到了知识，还结识了志同道合的朋友。
读书会让我们在繁忙的生活中找到了一丝宁静，让我们在忙碌的工作中找到了一丝充实。
最后，我要对本次读书会取得圆满成功表示衷心的祝贺！同时，我也希望各位书友能够将读书的热情延续下去，让书香成为我们生活中不可或缺的一部分。
谢谢大家！。
学习领导讲话精神心得体会5篇
学习领导讲话精神心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的学习领导讲话精神心得体会5篇，欢迎阅读参考!学习领导讲话精神心得体会(1)局长在百忙之中对xx烟草进行调研，充分体现了国家局对山东烟草的重视程度。
通过学习局长的讲话精神，我谈一下自己的心得体会：近几年，山东中烟公司取得了可喜的成绩，“泰山”品牌顺利突破百万箱，公司实力得到了显著提升。
作为山东中烟普通一员，我备受鼓舞。
几代山东烟草人的不懈努力与奋力拼搏，实现了山东烟草持续地又好又快发展，我深深为自己所在的这个集体取得的成就感到无比的自豪。
姜局长还指出今后我们将面临着更大的机遇和挑战。
2012年是“十二五”承上启下的重要一年，也是决定山东中烟“卷烟上水平”和“泰山”品牌后来居上的关键一年，即有上的去的机遇，又有降下来的严峻。
在更大对更大、更强对更强、更快对更快的竞争态势下，“泰山”品牌产销量如何从100万箱迈向150万箱，销售额如何从202亿元迈向300亿元，更是我们山东中烟每一名职工都应该思考的问题。
形式严峻，面对挑战，我们要有紧迫感，同时要有信心，才能做好自己的工作。
这些都要求我们要时刻保持清醒的头脑，增强危机意识，正确看待前几年的成绩，坚定做好各项工作的决心。
姜局长针对xx中烟现状深入分析当前发展面临新形势，使我们明确了今后工作中的主攻方向和目标任务。
我们进一步认真学习姜成康局长的重要讲话，深刻领会精神实质，把国家局领导的殷切关怀，转化为推动工作开展的动力，进一步提振信心、振奋精神，努力把讲话精神切实落实到本职工作中去。
通过认真学习，使我们思路更加清晰，目标更加明确，作为一名山东中烟中烟人，我要以姜成康局长的讲话为动力，积极响应公司党组号召，凝聚“精、气、神”，践行“上、变、拼”，围绕公司“11910”工程要求，唱响“我们就是泰山”主旋律，为xx中烟今年实现“150、300”目标做出更大的努力和贡献。
读书分享会讲话致辞5篇
读书分享会讲话致辞5篇读书分享会讲话致辞5篇读书分享会讲话致辞怎么说？亦正是学习生活的素质；在思维运转中成长，亦正是成长思维的动能；在彼此交流中精进，亦正是思想交流的平台。
下面小编给大家带来读书分享会讲话致辞。
读书分享会讲话致辞篇1亲爱的老师、同学们：我从小是一个爱读书的孩子，妈妈管我叫“书虫”。
下面我来介绍我的读书史。
我接触的第一本书是姑姑送我的《格林童话》。
起初只是囫囵吞枣的看，因为我不是一个文静的女孩。
妈妈对我说：“读一本好书就像品一杯好茶一样，要慢慢的去品”。
我听后似懂非懂得点点头，拿起《格林童话》慢慢的看起来。
第一篇是白雪公主，看完后我的眼睛像闪烁着金子般的光芒，红着脸跑到妈妈身边，对妈妈说：“我……我喜欢这本书”。
妈妈第一次看我这么安静，笑了笑。
之后我反反复复的把这本书看了好几遍，每一遍都会收获一点儿开心。
我从此爱上了读书。
妈妈看我喜欢，又给我买了《安徒生童话》之类的童话书。
这是我的“童话书史”随着年龄的增长，童话书已经不能满足我内心的需要。
一次偶然，我和“福尔摩斯”相遇了，那是在哥哥家看到的。
在我忽闪忽闪大眼睛的祈求下，哥哥把它送给了我。
回家后，我夜以继日的看着这本书。
有一次，晚上八点了，我还在啃着书，妈妈看我房间还亮着灯，就到我房间教训我。
虽然挨了一顿骂，但我还固执的捧着书不放手。
妈妈那我也没办法，无奈的离开了我的房间。
这是我的“侦探小说史”。
到了初中，我变的喜爱励志的书，也变得多愁善感起来。
星期天回家，我拿起我心爱的看。
看着看着突然“哇”一声哭了。
妈妈急忙跑过来问我怎么了。
我缓了好一阵的劲才蹦出几个字来：“太感人了啊!哇!”妈妈先是一愣，然后大笑起来，说：“多大点事啊!你都多大了，还哭哭啼啼的!”妈妈说完，我没在意，继续擦着眼泪，继续看我的书。
妈妈看着我摇了摇头，转身离开了。
到吃饭时，妈妈叫我我没听见。
妈妈走过来生气地说：“再看，再看我都给你没收了”。
我立刻穿上鞋，跑到餐桌前。
读书活动总结领导发言稿
大家好！在这阳光明媚的日子里，我们迎来了本次读书活动的圆满结束。
首先，我代表组织者向各位领导、同事们的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我将就本次读书活动进行总结，并发表一些感言。
本次读书活动自启动以来，得到了广大同事们的积极响应和热情参与。
在短短一个月的时间里，我们共阅读了《活着》、《解忧杂货店》、《追风筝的人》等10余本优秀作品。
通过阅读，我们不仅丰富了知识，提高了文化素养，更在思想上得到了洗礼，心灵得到了升华。
一、读书活动的成果1. 提升了团队凝聚力。
在阅读过程中，大家相互交流、分享心得，增进了彼此的了解和信任，团队凝聚力得到了进一步提升。
2. 拓宽了视野。
读书活动让我们接触到不同领域的知识，开阔了我们的视野，提高了我们的综合素质。
3. 培养了良好的阅读习惯。
在读书活动中，大家养成了每天阅读的习惯，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
4. 丰富了业余生活。
读书活动为我们提供了一个放松心情、陶冶情操的平台，使我们的业余生活更加丰富多彩。
二、读书活动的启示1. 读书是一种精神追求。
在繁忙的工作之余，我们要抽出时间来阅读，不断提升自己，丰富人生。
2. 读书可以陶冶情操。
一本好书可以让我们在阅读过程中感受到作者的情感，从而陶冶自己的情操。
3. 读书可以激发创造力。
阅读可以让我们接触到不同的观点和思想，激发我们的创造力，为工作带来新的灵感。
4. 读书可以增进友谊。
在读书活动中，我们结识了志同道合的朋友，共同进步，共同成长。
三、对今后的展望本次读书活动虽然已经结束，但阅读的脚步永远不会停止。
在今后的工作中，我们要继续保持良好的阅读习惯，不断提高自己的综合素质，为我国的发展贡献自己的力量。
最后，再次感谢各位领导、同事们的支持与参与，祝愿大家在今后的工作和生活中取得更加优异的成绩！谢谢大家！。
读书会上领导讲话稿（精选3篇）
读书会上领导讲话稿（精选3篇）读书会上领导篇1老师们、同学们：早上好!书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。
它记载着人类的文明。
读书，既能丰富我们的知识，开拓我们的视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。
开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。
读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。
一旦与书本结缘，注定与幸福结缘，就会一步一步迈向人世间最美好的境界!正如高尔基所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”同学们，当你们知道了读书给我们带来这么多的好处，你一定迫不及待地想知道应该怎么读书。
首先要爱读书。
将读书变成一种伴随终身的良好习惯。
会读书。
就是要掌握正确的读书学习法，利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。
读好书。
就是要有选择地读书。
当然，读书还要有自己的读书计划，计划可分为长期和短期两种。
长期计划可参照语文新课程标准的规定：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。
短期计划可定一周看什么书，看多少页等等;在读书方式上，首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。
其次，要泛读课外书。
从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅览室到校外书店只要是有图书的地方，就要有你们的身影。
另外，读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。
那么，应该培养什么样的阅读习惯呢?比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好，要保持环境的安静根据学校工作安排，从本月开始，学校将开展读书月系列比赛活动，活动将历时三个月的时间。
本次读书活动主题为：让读书成为习惯，让书香充满校园。
在活动期间，将开展“书香班级”“读书大王”评选活动。
希望各班主任和全体语文老师认真组织、精心辅导，希望同学们珍惜机会，踊跃参加。
读书分享会总结讲话稿范文(精选3篇)
读书分享会总结讲话稿范文(精选3篇)读书分享会总结讲话稿范文一：尊敬的各位来宾，女士们先生们：大家上午好！今天我非常荣幸能够在这里发表我对这次读书分享会的总结讲话。
首先，我要向主办方表示衷心的感谢，感谢他们为我们提供了这样一个学习交流的平台。
同时，我也要感谢所有参与这次分享会的嘉宾和观众们，是你们的积极参与和热情支持，使得本次活动取得了圆满成功。
在这次读书分享会上，我们邀请了多位作家、学者和知名人士，分享了他们的读书心得和观点。
他们的分享内容涵盖了不同的领域和主题，从文学到科学，从历史到哲学，我们得以从多个角度审视世界，并且丰富了自己的知识储备。
通过听取这些嘉宾的分享，我深刻地领悟到了读书的重要性和价值。
读书不仅能够开拓我们的视野，丰富我们的知识，更能够培养我们的思考能力和批判精神。
正如嘉宾们所说，读书不仅是个人的修行，也是对社会的回馈。
只有通过读书，我们才能够更好地理解自己、理解他人，从而更好地为社会做贡献。
同时，这次分享会也让我认识到了读书的乐趣和收获。
在快节奏的现代社会中，我们常常感到压力重重，心灵疲惫。
而读一本好书，就像是给自己的心灵注入了一剂强心针，让我们感受到了心灵的宁静和快乐。
在未来的日子里，我将积极地推动读书的氛围和风气，号召身边的人多多参与读书，让我们共同享受读书给我们带来的乐趣和收获。
同时，我也要倡导读书的理念，鼓励大家用心去读书，以批判的眼光去理解和思考书中的内容，从而提高我们的思维能力和创造力。
最后，再次感谢主办方给予我们这次宝贵的学习机会，感谢各位嘉宾和观众的支持和关注。
我相信，通过我们的共同努力，读书的氛围会越来越浓厚，我们的社会也会越来越进步。
谢谢大家！读书分享会总结讲话稿范文二：尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同仁：大家好！今天，我们在这里举行了一场精彩纷呈的读书分享会。
在此，我非常荣幸能够为大家总结一下这次活动的成果。
首先，我要向主办方表示诚挚的感谢。
感谢他们用心组织这次读书分享会，为我们提供了一个交流学习的平台。
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读书分享领导总结讲话5篇
读书分享领导总结讲话（篇1）
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。
好书，像长者，谆谆教诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，活跃校园文化，我们结合学校的读书布署，结合本班的实际情况，开展了“我读书，我快乐，我成长”的读书活动。
随着读书活动的开展，读好书渐渐地成为我们六年二班的一种氛围。
每个学生从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。
为了更好地将这一活动开展下去，让学生更多地从课外阅读中受益，达到我们预期的目的，现将本阶段活动作一简单小结。
一、营造氛围。
开学初班级建立了图书角，班级里的每一位学生都能积极向班级里献出各种各样的书籍，有的竟然献出了六七本。
书橱里的书已经超过100多本。
五位学生主动提出担任班级的图书管理员。
他们能认真做好图书的发放记载工作。
每到周三下午和周末，同学们向班级图书角借书，成了班上一道亮丽的风景。
同学们分享着书籍的美妙，感受着读书的乐趣。
二、激发兴趣。
每天清晨为早读时间，布置学生进行古诗、《弟子规》、课文等诵读，同学们早早地到校，认真地投入到晨读活动中。
半个学期下来，学生们大部分会流利地背诵《小学生必背古诗》中的60首;会背《弟子规》的前四章;语文书中的课文，人人能流利、有感情地朗读;语文书中的背诵课文也人人会背。
每周我班还开设一堂课外阅读指导课，有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。
同学间互相推荐读物，《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《鲁宾逊漂流记》、《男生日记》、《女生日记》、《淘气包马小跳》、《爱的教育》等，学生们有的相互借书看，有的到新华书店直接购买，同学们的读书热情高涨，我也满怀热情的参与到读书活动中。
在课间休息的时候，师生一起讨论故事情节，评论故事中的人物，学生觉得与老师之间有共同话题，讨论很激烈。
此时，那些没读过这本书的同学也会凑上来听听，在无形中就激起了他们的读书欲望，激发阅读兴趣。
三、开展活动
在“快乐积累”的活动中，学生表现出了高度的积极性，他们的摘抄字迹端正，语言优美，对*内容的概括能力也日渐提高。
在老师的提醒下，大部分学生还能经常翻阅、背诵，使摘抄的内容变为自己的语言积累，在平时的作文中灵活运用。
有三分之一学生也因此被评为了“勤劳的小蜜蜂”，成了学生们学习的榜样。
本学期，班级我们还开展了“徜徉书海”为主题的读书汇报会，同学们共同分享了读书的快乐与收获。
会上，同学们侃侃而谈，既有自己的读书感受，又有古诗、名言、故事、成语、学习方法、读书方法还有精彩的才艺表演，王凯昕同学的绘声绘色的《猪的理想》故事表演，侯雅娟、陈婷的相声《说鸡》，牛阳、孙鸿泰同学的相声《趣味地名游》，博得了阵阵热烈的掌声，也深受教学领导的好评。
当然，这既是他们在读书活动中获得的知识，也充分锻炼了他们的表演才能。
四、家校联系，形成合力。
家庭对学生课外阅读的影响是巨大的。
我们主动与家长联系，交流孩子课外阅读的方法与看法。
一个学期来，一部分家长能配合读书工作，与孩子一起买书，一起看课外书，并要求孩子在节假日多看名家经典，写相应的读书笔记或后感。
可以感受到家长们正在逐步督促孩子养成良好的阅读习惯，努力创设良好的家庭读书气氛，激发学生的读书兴趣。
不读书，无以知窗外的精彩;不读书，无以知世界的宽广;让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事，将是我们教师的一大乐事。
读书分享领导总结讲话（篇2）
为了提高我班学生的人文素养，带动全体同学养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我班于本学期开展了读书活动。
现将具体情况作如下汇报：
一、指导思想
以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香班级，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。
二、活动宗旨
1、倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。
2、营造浓厚的“书香氛围”，让班级里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的班级文化。
三、活动宣言
在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具体措施
1、班级成立图书角
为了让学生有书可读，要成立图书角，图书****均为师生自愿捐献，基本达到人手一本的藏量，一定数量的图书储备已初步形成。
2、开展主题班会
不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨论，从而引导学生进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人。
3、开设阅读指导课
每周安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名著，并要求学生多做批注，勤写后感，培养边读边动笔的习惯，帮助他们创设良好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣。
五、成果形成
1、登记学生读书篇目，评选读书先进个人。
2、举办“我最喜欢的一本书”征文活动，评出一、二、三等奖。
总之，我班通过广泛开展读书活动，学生了改善学习效果，丰富了校园生活，拓展了视野，提高了生活的品味，从而使书籍成为学生精神与智慧的海洋，让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。
今后，学班将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
读书分享领导总结讲话（篇3）
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
好书，像长者，谆谆教诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。
”为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，活跃校园文化，我班积极投身于“书香校园”的读书节活动中，让学生走进书本，亲近书本，喜爱读书，学会读书。
首先，我动员全班学生积极投入到我校的首届读书节活动中去，学生能踊跃地参加。
除了每个月到学校图书馆借阅书本，我还积极发动班级里的学生积极向班级里献出各种各样的书籍，民主推选班级的图书管理员，认真做好图书的发放记载工作。
本学期，学生主动向班级捐献的书已经超过100多本。
其次，学生的阅读积极性日渐高涨。
本学期以来，许多同学一到中午的休息时间，学生手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。
《小故事大道理》、《淘气包马小跳》、《草房子》、《动脑筋爷爷》、《中华上下五千年》……一本又一本的书在学生们手中相互传阅，学生课后津津乐道的话题也离不开那些书中的人物。
马小跳、杨利伟、还有英雄人物，成了同学们交流的对象。
通过阅读《小寓言大哲理》等书，还使学生明白了不少做人的道理。
很多学生稍晚一些，或者一个不留神就借不到自己爱看的书了。
在短短的一个学期的时间里，我班学生共借阅班级图书160多次。
除此之外，每星期还利用早读诵读《古诗70首》、经典诗词等阅读活动，真正地进一步丰富了学生的知识面。
最后，进一步巩固本次读书活动的成果。
结合学校举行的第二届读书节活动，我班学生积极动手设计读书节吉祥物，做精美的读书卡，还分小组编辑了几本质量比较高的班级图书在鄞州书城展出。
另外，每个月读书小博士、小硕士、小学士的评选，也极大地提高了学生们的阅读兴趣。
一个学期读书活动，虽然已经告一段落，但是在活动中所产生和形成的书香氛围，让每个老师，每个同学都获益匪浅。
今后，愿学生们在书的海洋中自由地遨游!
读书分享领导总结讲话（篇4）
为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围。
这次读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。
具体从以下几个方面去做：
为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
”的新课程理念。
要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。
因此，利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。
营造良好的课外阅读氛围。
积极开展评选。
通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。
学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。