进修学习总结（精选20篇）
进修学习总结优秀12篇
进修学习总结优秀12篇进修学习总结篇一20xx年1月，由我院领导派遣到xx省第二人民医院心内科进修学习半年。
它是一所集心血管疾病临床医疗、科研、教学三位一体的医学学科研机构，也是一所技术力量雄厚的、著名的心血管病专科医院。
在进修期间我遵守科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
进修学习过程中，在带教老师的指导下，我能够熟练掌握心血管系统的常见病、多发病的诊断和治疗，并在CCU中对急、危、疑难病例的诊疗方面有一定提高。
熟练掌握了心内科疾病的问诊方法、查体要点、药品的准确应用。
能够独立完成心电图机的操作，掌握了看心电图的要点，准确出具报告单，并了解冠脉介入术、心脏永久(临时)起搏器植入术、电生理检查及射频消融术、先心病瓣膜缺损封堵术、IABP、电除颤等手术操作过程，顺利完成科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了思路，改变了理念，在今后的工作中，本人将继续努力学习，牢记做一名合格医生职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
进修的总结篇二随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。
为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。
本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。
本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真进修以求自我发展，制定个人校本进修计划如下：一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。
努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。
进修学习总结范文（精选14篇）
进修学习总结范文（精选14篇）进修学习总结范文（精选14篇）充实的学习生活又将结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，让我们一起来写学习总结吧。
可是怎样写学习总结才能出彩呢？以下是小编整理的进修学习总结范文，希望能够帮助到大家。
进修学习总结篇1首先，要感谢我院院领导的关怀，精心设计培训计划，精心设计培训内容。
感谢各位学习医院专家、老师们的精心传道授业解惑，更要感谢青医附院监护病房姜文斌护士长，工作是那样认真，态度是那么和蔼，教学是那么细致、认真。
短期轮训很快就结束了，在这一周的时间内，通过观察、学习和实践操作，我在以下方面有所心得，向领导、同事们汇报如下：1、学习中，在上级医院开阔了眼界，转变了观念，拓宽了工作思路，在管理问题上学会了换位思考。
在学习中深切感受到青岛大学附属医院重症监护病房的工作安排特点，接触了他们先进的管理体系。
体会到他们那种集护理质控、人才培养、科研教学为一体的院区联动护理管理模式。
学习到他们的护理部—科室护士长—护士三级护理管理体系和护理管理委员会—科室质控组—病区质控小组三级垂直式质量管理体系。
工作中既不让员工过于疲惫，又有利于工作人员随时以最佳状态投入工作。
由于实行积极有效的绩效工资考核制度，一方面能最大限度的提高工作人员积极性，另一方面使员工对动态工作调整也能抱有一个比较积极的工作态度，最大限度的发挥员工的主观能动性;另一方面，动态的工作安排也能半强制的让员工保证休息，总能保持比较好的精力恢复，随时可以以百分百的精力投入工作中。
在工作中真正做到“灵活主动，劳逸结合”。
各制度落实与岗位挂钩，与相关在岗人员挂钩。
如：冰箱物品管理制度打印粘贴在冰箱上;抢救物品管理制度打印粘贴在抢救车上。
做到了解贯彻制度，一目了然，人人可查。
2、青医附院重症监护病房分：内科监护病房，外科监护病房，脑科监护病房，心血管监护病房，儿科监护病房。
其中内科重症监护病房的核定床位25张，外科监护病房核定床位10张，内外科监护病房内固定医生23人，固定护理人员80余人，现在岗70余人。
进修学习总结7篇
进修学习总结7篇第1篇示例：进修学习总结进修学习是对已有专业知识的进一步加强和提升，也是一种对自我能力的提升和技能的提高。
在进修学习的过程中，我深刻地体会到了学习的重要性和知识的广度与深度。
通过这段时间的学习，我对专业知识有了更深刻的理解，也学到了很多实用的技能，受益匪浅。
在进修学习的过程中，我深刻地体会到了学习的重要性。
在工作中，我们可以通过实践来积累经验，但要想真正做到专业精湛，就必须通过系统的学习和不断地积累知识。
只有不断地学习，才能保持自己的竞争力，才能在工作中更加游刃有余。
在进修学习中，我不仅学到了更多的专业知识，更重要的是了解到了学习的方法和技巧，这对我以后的学习和工作都有非常大的帮助。
进修学习让我对专业知识有了更深刻的理解。
在工作中，我们常常只是停留在表面的应用层面，没有时间和机会去深入地理解这些知识。
而在进修学习的过程中，我有充分的时间去深入地研究和了解这些知识，知识的广度和深度都有了很大的提高。
这让我在工作中更加得心应手，也让我对自己的工作更加有信心。
进修学习也让我学到了很多实用的技能。
在学校里，我们学到的知识大部分都是理论性的，很难直接应用到工作中。
而在进修学习的过程中，我学到了很多实用的技能，这些技能不仅对我目前的工作有帮助，也对我将来的职业发展有着很大的推动作用。
这些技能的学习不仅提高了我的工作效率，也让我更有竞争力，这是在以后的职场中非常宝贵的财富。
在这段时间的进修学习中，我不仅增加了很多专业知识，也掌握了很多实用的技能，更重要的是对自己的工作有了更深刻的理解。
这段时间的学习经历让我对自己的职业生涯有了更清晰的规划，对未来也更加充满信心。
我深知学无止境，将来我还会不断地学习，不断地提高自己的能力，让自己在职场上更加出色。
【2000左右】第2篇示例：进修学习总结在现代社会，人们对知识的渴求是永无止境的。
尤其是对于在求知欲方面有着浓厚兴趣和追求更高境界的人来说，进修学习是一个不错的选择。
进修学习个人总结5篇
进修学习个人总结5篇第1篇示例：进修学习是自我提升的一种重要方式，通过不断学习和进修，可以充实自己的知识储备，提高自己的专业素质，适应社会发展的需求。
在过去的一段时间里，我有幸参加了一次进修学习，通过这次学习，我收获颇丰，不仅增长了知识，拓宽了视野，也提升了自身的能力和技能。
在进修学习的过程中，我首先意识到了学习的重要性。
在工作中，很多时候我们会因为忙碌而忽视学习，但是只有不断学习，才能不被时代淘汰。
无论是专业知识还是综合能力，都需要通过学习不断地提升。
进修学习不仅可以帮助我们更好地适应社会的发展，也能够让我们更好地应对未来的挑战。
坚持学习，不断进修，是我们每个人应该有的追求。
进修学习也让我加深了对自己职业的认识。
在进修学习的过程中，我们不仅会学到更多的专业知识，也会有更多的机会与行业内的专家和同行交流。
通过与他们的交流，我深刻地认识到自己所处的岗位和行业的发展方向，有了更清晰的职业规划和发展目标。
只有不断地学习和积累，才能在职业生涯中不断成长，不断进步。
进修学习还让我意识到了学习是一种持续不断的过程。
在进修学习的过程中，我发现自己掌握的知识和技能需要不断地更新和提升。
随着时代的发展和科技的进步，我们所学的知识可能在短时间内就会过时，所以一定要保持学习的节奏，不断地更新自己的知识储备。
只有不断地学习，才能跟上时代的步伐，不被淘汰。
进修学习也让我深刻意识到了团队合作的重要性。
学习不仅是个人的事情，更是团队的事情。
在进修学习的过程中，我们要与同学和老师一起协作，一起学习，一起进步。
团队合作可以让我们更好地交流和分享，可以让我们更快地积累知识和技能，也可以让我们更好地成长和进步。
正是因为团队合作，我们才能共同面对学习中的困难和挑战，共同取得学习中的成就和进步。
在未来的学习和工作中，我将继续坚持学习，不断进修，提高自身的专业素质和综合能力。
我也会加强团队合作，与同学和老师共同学习，共同进步。
只有这样，我才能更好地适应社会的发展需求，更好地实现自身的职业目标和发展规划。
进修学习总结进修学习总结(9篇)
进修学习总结进修学习总结（9篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？它山之石可以攻玉，下面是爱岗的小编燕子为大家整理的进修学习总结（较新9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
进修学习总结篇一感谢上级领导给我们提供了本次培训的机会，我十分珍惜本次提升自己的机会，认真参与课程学习和研讨活动。
我觉得本次培训对我的教育教学理论的提高，以及教学技能的提高等方面都有很大的帮助，下面我汇报一下自己的一些培训体会，把自己参加此次研修活动进行如下总结。
一、认真学习本次研修活动中的各项课程，做好自己的理论提升我认真学习网上通识培训的各项内容，并完成了相应的研讨交流和实践反思工作。
在培训活动中我无论是必修课程还是选修课程，都抽出时间认真学习，如《教师如何做校本研修》；《师爱的智慧》等等内容都使我受益匪浅。
尤其是提高了我对教学的进一步认识，如教学反思包含教学目标的反思、教学策略的反思及教学效果的反思。
在教学中我们要注意反思教学目标的设定是否符合学生的实际情况，等等这些都对我有很大的启发，提高了我的`理论修养。
二、理论与实践相结合，注重校本培训与研究，结合自己的教学实践体会并催生自己。
为了使本次培训活动对自己的教学实践有更大的帮助，我参加了学校的多元化的校本培训与研究活动：1、举办专题讲座，我是学校的教学主任，我在教师业务学习时间，为学校组织新课改的理论学习、专题研讨活动。
我参与讲座并组织了关于教学反思，叙写教育故事以及学习型组织建设的专题讲座，同时进行了课改的经验介绍。
2、教研活动是新课改成功的有力保证，通过教研，教师之间才能不断发现问题、研究问题、解决问题以达到集思广益，全面提高。
本学期我组织开展了同学科集体教研、错位备课的教研活动，同一学科不同学年做到一起进行研究、切磋、交流，互相取长补短，共同提高。
进修学习总结6篇
进修学习总结6篇篇1一、引言本次进修学习的目的与意义，在于提升个人专业技能，拓宽知识领域，以更好地服务于本职工作。
通过此次进修，我深入学习了相关理论知识，并积累了宝贵的实践经验。
现将本次进修学习经历作如下总结。
二、学习内容1. 专业知识学习：本次进修，我主要学习了XX领域的前沿知识，包括XX理论、XX技术等。
通过学习，我对该领域有了更深入的理解，掌握了最新的研究成果和发展趋势。
2. 实践技能提升：在学习过程中，我参加了多次实践操作，如XX 实验、XX项目等。
这些实践使我更好地将理论知识与实际操作相结合，提高了我的实践技能。
3. 案例分析学习：通过案例分析，我深入了解了实际工作中可能遇到的问题及解决方案。
这些案例使我认识到理论知识的重要性，并学会了如何将其应用于实际工作中。
三、学习收获1. 专业知识方面：通过进修学习，我对XX领域的知识有了更深入的了解，掌握了最新的研究成果和发展趋势，为今后的工作奠定了坚实的基础。
2. 实践技能方面：通过实践操作和案例分析，我提高了自己的实践技能，学会了如何运用理论知识解决实际问题。
3. 思维方式方面：进修学习使我学会了如何从多角度、多层次思考问题，提高了我的分析能力和解决问题的能力。
4. 人际交往方面：进修期间，我结识了许多志同道合的朋友，他们来自不同的地区和行业，通过与他们的交流，我拓宽了人脉资源，增长了见识。
四、学以致用1. 将所学知识应用于实际工作：回到工作岗位后，我将所学知识应用于实际工作中，提高了工作效率和质量。
2. 与同事分享学习心得：我将进修学习的经验和同事分享，帮助他们解决工作中遇到的问题，共同提高业务水平。
3. 提出改进建议：结合进修学习的知识和经验，我对本部门的工作提出了改进建议，得到了领导的认可和同事的好评。
五、存在问题与改进措施1. 学习时间管理不够合理：在进修学习过程中，有时会因为忙于学习而忽略了休息和娱乐，导致学习效率下降。
改进措施：合理安排学习时间，保证充足的休息和娱乐时间，提高学习效率。
进修后汇报工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言经过一段时间的进修学习，我深刻地认识到了自己在工作中存在的不足，也学到了很多新的知识和技能。
为了更好地提升自己的综合素质，我将所学所得运用到实际工作中，以下是我对进修后工作的一些总结。
二、进修学习收获1. 理论知识提升在进修期间，我系统学习了相关领域的理论知识，如管理学、心理学、经济学等。
这些知识使我更加深入地了解了行业发展趋势，为今后的工作奠定了坚实的理论基础。
2. 实践能力增强通过实际案例分析、模拟演练等方式，我在进修过程中锻炼了自己的实践能力。
在解决实际问题时，我能够更加迅速、准确地找到解决方案，提高了工作效率。
3. 团队协作能力提升进修期间，我参加了多个团队项目，与来自不同背景的学员共同合作。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
4. 自我管理能力加强在进修过程中，我学会了如何合理安排时间，提高自己的自律性。
这使得我在工作中能够更加高效地完成任务，保持良好的工作状态。
三、工作实践应用1. 应用所学知识解决实际问题在进修后，我将所学知识运用到实际工作中，针对工作中遇到的问题，提出解决方案，并取得了显著成效。
2. 提升工作效率通过进修学习，我掌握了更多高效的工作方法，如时间管理、任务分配等。
这些方法使我能够更好地组织工作，提高工作效率。
3. 优化团队协作在团队协作中，我注重与同事的沟通与交流，充分发挥各自的优势，共同推进项目进展。
同时，我也关注团队成员的成长，积极帮助他们提升能力。
4. 强化自我管理在进修后，我更加注重自我管理，合理安排工作和生活，保持良好的工作状态，为团队创造更多价值。
四、总结与展望通过这次进修，我收获颇丰，不仅提升了自身的综合素质，也为今后的工作打下了坚实基础。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己，为公司的发展贡献自己的力量。
1. 深化专业知识学习在今后的工作中，我将不断深化专业知识学习，紧跟行业发展趋势，为团队提供更有力的支持。
进修工作总结（精选15篇）
进修工作总结进修工作总结(精选15篇)进修工作总结1一年来，在各级领导的亲切关怀和教育局的直接领导下，紧紧围绕教育局整体工作安排，凝心聚力，进一步解放思想、克服困难、真抓实干、开拓进取、创新培训方式，变压力为动力，较好的完成了年初制定的各项工作目标，取得了可喜的成果。
现将主要工作总结如下：一、如期参加了中小学教师网络远程学习(继续教育)报名工作按照省里的要求，抽调3名骨干教师协同师训股对培训过程中参考教师可能遇到的问题早做准备，到省里学科参加培训，反复比对，认真梳理，利用双休日对全县中小学参加网络继续教育考试的中小学教师实地进行调研，培训过程中，紧扣中小学教师课堂教学实践，对他们在教学过程当中遇到的问题相互探讨，增强他们推进课改的信心和勇气。
力争通过培训，使参加继续教育考试的中小学教师的`及格率达到99%以上。
二、双包双联工作成效显著今年春季一开学，我校就把双包双联工作当做上半年学校主要工作之一，把所有在职人员分为三组，由三名副校长任各组组长，一周一循环，校长同三名副校长签订工作目标责任书，落实了包村工作责任制，工作中明确规定不请假、不替岗、不断岗，此项工作受到了店上镇党委政府和北梭村村民好评。
三、如期举办了中小学教师多媒体技术应用能力培训积极配合教育局有关股室，根据《山西省教育厅关于实施中小学教师教育技术能力建设计划的意见》、XX市教育局全面开展XX市中小学教师教育技术能力培训考核工作精神XX县教育局全面提升全县中小学教师教育技术能力目标要求，本着“总体规划、分步实施、实用结合、注重实效”的原则，以全面提高广大中小学教师教育技术能力、促进多媒体技术在教学中有效运用为宗旨，按照局领导要求，精心组织、周密部署、认真实施，分期分批对20xx余名中小学教师多媒体技术应用能力全员开展培训，深受广大教师好评。
此外，我们紧紧围绕教育局整体工作安排，不折不扣完成了局里给我们布置的各项工作，不论是文化素质测试和中高考，我校参加人员都能以高度认真负责的态度完成各自的工作任务，好几名教师的工作受到了相关领导的好评。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
进修学习总结进修学习总结一、学习总结的要点学习总结要检查学习计划执行完成情况，请如学习目的、学习内容、学习人员、学习时间、学习方法措施等是否按学习计划所定执行；要反映学习后的效果，如思想上或业务上有哪些提高，有哪些体会，通过学习联系实际解决了哪些问题；同时也要反映学习中的某些不足、存在问题等。
这种学习总结可以现固学习效果，向上级机关汇报学习情况，也可以用来交流学习经验，还可以指导今后的学习，增进学习效果。
二、进修学习总结（精选20篇）〔学习总结〕其内容可以是政治学习，也可以是业务学习。
下面是小编帮大家整理的进修学习总结（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
进修学习总结1美好的时光总让人感觉如此短暂，10个月的进修生活即将结束，总有些许不舍，不舍总院的人文关怀，不舍总院这座知识的殿堂。
细数10个月的短暂时光，从陌生到熟悉，是总院儿科每位领导、老师、兄弟姐妹给我默默的关怀，让我在这块陌生的土地上渐渐体会到家的温暖。
和蔼可亲、笑容可掬的xxx主任，百忙中还心系在儿科的每位工作人员，从生活到学习，无一不至，充分展现了大家长的风范。
还有xxx副主任、xx副主任、xx老师、xx老师、xx护士长都在生活上给人无微不至的关怀。
倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。
知识体系的宏大总有让你学不完，学不到劲头感觉。
神经学方面，在xx主任的带领下，儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列，并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范，婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世界的前列。
血液肿瘤领域，在xxx副主任的带领下，对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤（特别是神经母细胞瘤）、再生障碍性贫血的诊疗、研究均走在全国的前列，特别是在全国率先开展了造血干细胞移植，为许许多多不幸的儿童带来了福音，重获新生。
在总院，还有一个特殊的团队：NICU，一个个提前来到世界的脆弱小生命，在xx主任带领团队的精心呵护下茁壮成长。
最让人神往的当数总医院的学习氛围。
小到科室：每周二副教授讲课，周四科室会，周五全科疑难病例大讨论。
还有科内方便快捷的文献检索系统，可让你一览中外医学最新动态。
大到医院：几乎每天都有各种各样的学术活动，包括每周五雷打不动的专家大讲堂，周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。
听大师讲解，每每令人耳目一新，如沐春风。
10个月，转瞬即逝，总感觉跟大家一起生活、学习的时光如此短暂，真期望能再有机会来总院儿科学习。
最后，真诚感谢大家的关怀和帮助。
愿总院儿科在邹主任的带领下更加强大，为更多的患儿及家庭带来福祉。
进修学习总结220xx年9月，我们一行五人作为xx市计生委派遣的“腹腔镜护理技术培训班”学员有幸来到xx省人民医院手术室进修学习。
在这段紧张的培训时间里，我们逐一学习了腹腔镜的基本理论知识和操作要点，熟悉了腹腔镜器械的名称及其维护和保养，感到受益匪浅。
为期两周的学习时间短暂而充实，我们在临床实践中学到了很多书本上没有的知识，从严格的无菌操作技术，严密的清点制度，准确、娴熟的手术配合，规范的仪器设备使用及保养，到术前访视、术后回访、术中体贴护理、保证病人安全等，处处体现了“以病人为中心”的护理理念。
同时，我们参加了手术室定期的业务培训，感受到手术室浓厚的学习氛围。
临床实践操作中，带教老师严谨、认真、细致、可亲的带教方式让我们倍感亲切和敬佩。
再有，手术室洁净管理技术给予我们很大启发，对降低手术感染风险的措施有了更多认识和可借鉴的经验。
个性值得一提的是：手术室团结、优质、高效、低耗的护理文化让我们印象深刻，优质护理服务的模式使我们开拓了眼界。
透过这次学习，我们真正学习到了手术室护理新理论、新技能，感受到现代手术室管理模式和护理文化，领略了省人民医院专科护士的风采，我们将总结学习的收获带回单位与同事分享，并以书面形式向院领导提出我们本单位能够改善的方面，以期在不久的将来建设起更规范和安全的手术室环境，并营造起温馨和谐的手术室护理文化。
最后，我们要感谢省人民医院领导带给我们本次学习的机会，感谢手术室护士长对我们生活上的照顾和工作上的支持，感谢带教老师和授课老师对我们毫无保留的讲解，感谢手术室全体护理同仁为我们营造的良好学习氛围和实践环境！尽管我们因时间太短而稍有遗憾，但我们更庆幸参加了此次学习，因为他对我们来说不仅仅是一次理论武装，更是一次实践指导，具有十分重要的好处。
进修学习总结320xx年9月至20xx年3月，我到xx第六人民医院骨科为期半年余的进修学习。
首先经过了两个国家级继续教育项目——AO创伤骨科基础学习班和四肢显微外科学习班的系统学习和培训。
培训中，8位国际讲师分别对四肢创伤骨折的AO治疗原则、方法和经验进行了系统讲授。
学习中我们不但回顾了骨折愈合相关的生物学和生物力学基本理论知识，而且还学习了AO骨折治疗的基本理念。
更为重要的是通过学习模块与模型操练模块相互交替和具体病例手术指征、治疗方案讨论等环节，讲师们由理论到实践引导大家学习领会先进治疗理念，使我们的专业知识得到大幅度的扩展和强化。
为进修打下了坚实的理论基础。
在这六个月里，我轮转了，关节镜外科，关节外科，脊柱外科，创伤外科，小儿骨科。
通过半年余的进修学习，自己在骨科业务上有了更大的提高与进步。
xx六院骨科的超大规模、超强技术和科学管理给我留下了深刻的印象。
xx六院的骨科规模巨大，目前在全国排在北京积水潭之后，为全国第二。
六院骨科是上海市医学领先专业重点学科，设有上海市四肢显微外科研究所，中国上海国际四肢显微外科培训中心，上海市临床创伤骨科中心。
骨科核定床位401张，开放实际床位500张。
骨科的年手术量突破两万台。
学科下设修复重建外科、创伤外科、关节外科、脊柱外科、关节镜外科、骨肿瘤外科、小儿骨科和足踝外科8大专业，8个亚学科。
1963年陈中伟教授、钱允庆教授等在该院成功施行了国际医学史上第一例断肢再植手术，从此医院被誉为我国断肢再植的摇篮。
1978年，于仲嘉教授研究成功“手或全手指缺失的再造技术”，荣获国家发明一等奖。
从此奠定了六院骨科的地位以及专业特色。
目前六院成为上海最大创伤骨科基地，最大人工关节基地，最大关节镜基地。
在这里拥有各种最先进的骨科技术，几乎没有完成不了的手术。
微创治疗四肢骨折是xx六院的一大特色。
随着微创技术在骨科领域的推广和普及，骨科医师在治疗四肢骨折时更倾向于采用闭和复位、绞锁髓内钉和经皮钢板等微创技术，以达到生物学固定的要求，而不再主张行较大的手术切口下直接复位坚强内固定。
近年来，更是随着BO理论的确立，微创外科技术及桥接接骨板技术的概念，即MIPPO 越来越多地被骨科医师所推崇。
MIPPO概念的核心是避免直接暴露骨折端，维持适当稳定的固定，最大程度地保护骨断及其周围的血供，为骨折愈合提供良好的生物环境。
由于经皮微创接骨术的手术切口较小，以恢复肢体长度、纠正骨折端的成角及旋转畸形为目的，在不直接显露骨折端的情况下，进行间接复位，然后进行髓内钉固定或通过两侧有限的皮肤切口间的皮下隧道，在肌肉下方放置钢板进行桥接固定。
与传统的开放手术相比，可减少对骨折局部软组织和骨膜血供的破坏，也不干扰髓腔内的血液循环，提供了较理想的组织修复生物学环境，缩短了手术时间，降低了骨不连和感染的发生率，有利于患者术后康复，临床疗效较为满意。
近年来MIPPO手术在该科室有了越来越多地应用及发展，在这方面积累了很多经验并紧跟国际领先水平，取得了较好的临床疗效。
总之，半年的进修学习自己的收获是很大的，特别是在MIPPO技术，膝关节，髋关节，肩关节置换，关节镜技术，各种四肢创伤方面，骨盆骨折，胫骨平台骨折，肱骨近端远端等关节内骨折的技术方面以及各种复杂严重创伤等方面有了很大的进步。
进修学习总结4感谢医院及护理部给予我这次进修学习的机会，在北京妇产医院新院区三个月进修学习中，无论在业务上还是管理上对我启发很大，学到了不少新知识，开拓了自己的视野，更新了护理观念。
我进修的科室为产科病房，病区于20xx年开展的优质护理服务，其内涵是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。
在护理管理上，实行护理部—科护士长—病房护士长三级管理，有严格的考核制度，护理部通过每周抽查科室的业务、院感、病人满意度等，对科室护理质量进行考评，对科室存在的问题给予反馈，病房护士长根据存在的问题及时采取改正措施，并向护理部进行反馈。
对护士进行定期的理论、业务考核。
严谨的临床带教，鼓励进修生参加院内及院外的业务学习，我共参加院内业务讲课15次，院外4次，参加科内护理查房2次，医院护理大查房1次，受益菲浅，回来后规范科室业务学习及查房制度。
护士长负责科室的行政和业务管理，对本病区每天早晨进行查房，同时检查护理工作落实情况，对遇到的特殊病例，给予责任护士当场提问，通过这种理论联系实践的方式，不断提高护士业务水平。
在今后的临床工作中，引用这种反馈机制和查房方式，来不断提高护理服务质量。
因为是专科医院，它采用的优质护理服务模式是母婴床旁护理。
这种模式是制定临床护理路径，对孕产妇进行一对一的健康宣教，包括产前宣教、产时宣教、产后宣教（第一天、第二天、第三天）。
所有的母婴操作（婴儿洗澡、抚触、喂药、预防接种、听力筛查及新生儿疾病筛查等）都在产妇床前进行。
这种护理模式可以减少差错事故的发生，操作的同时又可以给母亲做育儿宣教，教会母亲一些婴儿护理方面的知识。
这种母婴床旁护理模式有利于护士长的管理，产妇可以帮助护士长监督护士工作，提高满意度。
母婴床旁操作要求护士具有良好的自身素质，精湛的护理技术操作能力，可以提高护士的自律性，促使她自觉学习，提高技术水平，提高护理服务质量。
这种模式还可以解除产妇的担心和疑虑。
我在进修期间能独立完成其病区内每个班次工作。
进修主责护士一个月，主要是为孕产妇进行母婴健康宣教，对新生儿进行床旁护理。
参加夜班倒班一个月，能独立完成夜班病区内的治疗与护理工作。
参加护理班一个月，主要负责新生儿的管理。
得到病区护士长及带教老师的好评。
同时与妇产医院护理部加强联系，以方便以后我院产科护士进修学习。
通过三个月的进修学习，我将以饱满的精神和扎实的工作作风，根据科室具体情况，调整护士排班模式，积极开展以“夯实基础护理，提高满意服务”为主题的优质护理服务活动，转变护士的护理服务理念，从“要我服务”变为“我要服务”，制定出本科临床护理路径，健全母婴健康宣教，积极开展母婴服务新技术。
加强科室管理，尤其是自身管理力度，在护理技术上要求精、在护理安全上要求严、在护理服务质量上要求细，确保各项工作落到实处真正为解决患者的需求而不断开拓进取和创新，让患者满意，不断提高科室的服务质量和业务水平。