网上评教系统设计
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网上评教系统的设计与实现摘要传统的学生评教过程采用由学生填表，手工汇总统计的办法，这样造成工作量大、损耗多、时效性差的弊端。
针对如何利用Web技术来解决高校评教中遇到的实际问题，本人设计并实现了基于PHP，SQL Server技术的网上评教系统，以提高评教过程的效率。
本文从需求分析开始，在此基础上重点探讨了系统数据分析过程以及数据库设计过程，并就系统各项功能进行了介绍以及说明了其关键的实现方法。
关键词：评教系统；PHP；SQL Server；数据库设计The Design & Implementation ofTeaching Assess System on WebsiteABSTRACTOwing to the traditional assessing manner for teaching process, that is students fill in some forms in which the data then is collected for summary and statistic, there are many disadvantages of massive workloads, a great deal of wastages and low efficiency. To be directed against these problems in the assessing process using the web technology, an Teaching Assess System on website based on the PHP and SQL Server is designed and implemented, for improving the efficiency. This paper emphasizes on discussing the process of data analysis and database design, taking the background of requirement analysis, and elaborates the contents and implementation of every function points.Key Words: Teaching Assess System; PHP; SQL Server; Database Design引言“评教”即由学生对教师的教学效果进行评价，是高校教学改革深入发展的需要，也是提高教育质量的有效方法之一，目前在许多高校应用非常普遍，并作为高校教学质量评价的必要环节被纳入学校的教学管理规范，对进一步完善高校教学质量监控体系，保证教学质量有着重要的现实意义。
网上评教系统设计
网上评教系统设计孙媛【摘要】论文采用JSP和SQL SERVER 2000设计实现了基于B/S模式的校园网络评教信息管理系统.通过对系统的严格测试,表明系统具有界面友好、操作方便的特点,可以广泛应用.【期刊名称】《科技传播》【年(卷),期】2010(000)012【总页数】2页(P185,187)【关键词】网上评教系统;JSP【作者】孙媛【作者单位】河南濮阳职业技术学院,河南濮阳,457000【正文语种】中文【中图分类】TP393在目前网络技术快速发展的今天许多高校的采用基于网络的评教系统。
它具有使用方便、效果良好的特点已成为当前高校学生评教活动的主流形式。
通过前期的调研，我们设计的系统总体上包括用户登录模块，学生、专家测评模块，教师、管理员查询模块以及数据维护模块。
其中，用户登录模块用于管理用户的登录信息，不同级别的用户登录不同的界面享有不同的权限。
学生、专家测评模块用于学生和专家进入测评页并进行相关的测评工作。
教师、管理员查询模块主要功能是：测评信息经系统分析处理再挖掘生成的数据，系统按不同的权限提供了管理员和教师进行检索查询排序功能。
数据维护模块进行数据维护和密码操作。
系统运行的基本软硬件环境包括：软件方面包括JSP、JDK +Tomcat、Windows XP 和 SQL server 2000 数据库。
硬件环境包括服务器：H P ML530或更高级的以及100M到桌面的网络。
由上可知，系统主要包括3类：学生测评类、结果查询类和数据管理类。
学生在测评中使用的测评类、留言类由学生测评类派生而来；管理员在维护过程中的课程维护类、测评结果维护类由管理员派生而来；结果查询类是依赖于学生测评结束后的测评留言类而得出的；专家和教师类用户可通过系统测评结果查询系统类直接查询。
评教部分是该系统的核心。
首先是进入评教系统主页面，学生、教师在评教页面登录，经过用户名、密码、权限验证，学生进入该学期所学课程数据确定学生评教，进行评教。
MVC模式在线评教系统的设计及实现
３ 在 线 评 教 系统 的 总体 规 划
３ １ 在 线 评 教 系统 的 功 能 ．
与其 它 网站类 似 ， 线评 教 系统 由前 台系统 和后 台管理 系统 组成 。 在
前 台系统 即客 户 系统 ， 称为 “ 台” 是用 户看 到的 网页界 面 ， 也 前 ， 它是 学 生用 户 直接 访 问和进 行 评 价教 师 教学 水平 和教 学质 量 的地 方 ， 也是教 师用 户查询 评价结 果 的地方 。
Ｖｏ ． ９， ． １ ２ Ｎｏ ４
Ｄｅ ． ０１ ｃ２ ０来自２１ ０ ０年 １ ２月
ＭＶＣ模 式在线评教系统的设计及实现
王爱 民
（ 疆 工 业 高 等专 科 学 校 计 算 机 工 程 系 新 疆 乌鲁 木 齐 ８ ０ ９ ） 新 ３ ０ １
摘 要 ：高校普遍都有各种形式教学检查， 学生评价教师是其中一个重要环节， 纸上评教存在效率低的问题
一
个重 要环 节 ， 校历来 采用 纸面评 教形 式 ， 我 这种 方式是 事先 要 印制 大量 的 评价 表格 发 给 学生 ， 用 不 记名 采
打 分方 式 ， 分结 束后 再 由教 学秘 书逐 页统 计成 绩 ， 打 最后 计 算 出平 均成绩 。整个 过程 效 率 极低 ， 差 不 可避 误 免， 各级 领导 及教 师本人 不能及 时 了解 具体 评教结 果 ， 方便高 效解决 问题 ， 不 同时 浪费 大量 纸张 和油墨 ， 不符 合 低碳原 则 。在此 背景 下采用 ＭＶＣ模式 为我校 设计 了在线 评教 系统 。
３ ２ １ 前 台 流 程 ．．
所 有功 能操 作 只能在 用户登 录后 实现 ， 有校 内学 生 、 师及领 导用 户可 以输 入 用户名 和密码 并 选择 身 所 教
基于Web的网上评教系统的设计与实现
对 教 师进行 科 学 、 理 的评价 ， 而为 提高 高等教 育 合 从
的教学 质量 起 到积极 的促 进 作用 。
１ 系 统 结构 模 型
本 系 统 基于 Ｂ Ｓ结 构 ， 用 如 图 １所 示 的三 层 ／ 采
架 构模 型 。
其 主要 目的是为 教师 提供 有效 的反 馈信 息 ，帮助 教
Ｉ ｐｌｍ ｅ ｔ ｔｏ ｆＴｅ ｃ ｉ ｇ ａｌ ａｔｏ Ｓ ｓ ｅ Ｂａ ｅ ｏ Ｗ ｅ ｍ ｅ ｎ ａ ｉ ｎ ｏ ａ ｈ ｎ Ｅｖ ｕ ｉ ｎ ｙ ｔ ｍ ｓ ｄ ｎ ｂ
Ｚ ＨＡＯ Ｊａ ，Ｌ ｅｆｎ ２ ｉ。 Ｕ Ｗ ｉ ｇ ｅ
（ ． ｐｒｍｅ ｔ ｆＣ ｍｐ ｔｒＳ ｉｎ ｅａ ｄＴ ｃ ｎ ｌｇ ； １Ｄｅ ａｔ ｎ ｏ ｕｅ ｃｅ ｃ ｎ ｅ ｈ ｏｏ ｙ ｏ
上 评 教 系 统 的 开发 实践 ， 绍 了 系统 的结 构 、 能 和 数 据 库 设 计 ， 提 出 了进 一 步 研 究 的 思 路 。 介 功 并
关 键 词 ： Ｗｅ ； 教 系 统 ； 据 库 ｂ评 数 中图 分 类 号 ： Ｔ ３ ３０ Ｐ ９． ９ 文献标识码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ０ ０ ５—３ ３ （ ０ ７ ０ ６ ８ ２ ０ ）３—０ ３ ０ ７—０ ３
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２０ ｏ ７年 ６月
第２ ８卷第 ３ 期
江西教育学院学报（ 合 ） 综 Ｊｕｎｌ ｆ ｉ ｇ ｉｎｔｕｅｏ ｄ ｃｔｎＣ ｍ ｒ ｅ ｓ ｅ ｏｒａ ｏ ａ ｘ Ｉｓｔｔ ｆ ｕ ａｏ （ｏ ｐｅ ｎｉ ） Ｊｎ ｉ Ｅ ｉ ｈ ｖ
２Ｄｅ ａｔ ｎ ｆＳ ｉｎ ｅ Ｎａ ｃ ａ ｇＩｓｉ ｔ ｆ ｅ ｈ ｏｏ ， ｎ ｈ ｎ ３ ０ ９） ． ｐｒｍｅ ｔ ｃｅ ｃ ， ｎ ｈ ｎ ｎ ｔｕｅｏ ｃ ｎ ｌｇ Ｎａ ｃ ａ ｇ３ ０ ９ ｏ ｔ Ｔ ｙ
基于AS NET技术学生评教系统设计与实现
基于技术的学生评教系统的设计与实现摘要：教育是兴国之本，教学质量的好坏直接影响我国各个行业领域的人才质量。
高职教育经过20多年的发展，一直以“应用”为宗旨的办学理念，为社会输送着技能应用型的高素质人才，而培养人才就需要一支较高素质的教师队伍。
随着计算机与网络技术的发展，教育管理手段也有了新的创新，教学管理也逐步走向了信息化的道路，学生评教有利于学校教务管理部门客观的掌握教师的授课状况。
本文主要对学生评教系统的设计与实现做出了分析。
关键词：；学生评教；系统界面；数据库中图分类号：tp311.52教育的根本目的是向社会输送人才，而人才培养的成果体现在教学效果上。
教学效果的评估方式有很多种，在中小学阶段，教学效果的最主要体现方式是学生的学业成绩，表现在学生的思维能力的增长和在测验及考试上的分数提高，而对于高职和本科以上教育来讲，教学效果则体现在学生的人格发展和社会能力的增长上，由于这一阶段的学生思维和人格都十分独立，因此，主观地对教师和教学进行评价，是教学效果评估的必要手段。
1学生评教系统概述1.1“学生评教”定义学生评教是当前高校使用最广泛的教学效果评估方法，从字面意义上理解，即是学生对教师的教学和自己在学习中的感受进行评定，用以反映某一教师的教学效果，同时也能够反映出学校的教学内容安排与学生的学习进步之间的关系。
学生评教的方法有很多，其中最主要并且简明高效的方法是问卷法，即请学生回答或填写与教师在课堂上的授课表现及对课程的感受的问题，以此探究教学效果。
学生评教问卷并非凭空设想的问题，拟定问卷题目必须遵循一些指标，这些指标基本包括：严谨治学、教书育人、教学效果、教学内容、启发学生思维、教学手段、对学生学习能力和方法的培养、收获情况、教材及参考资料选用情况、讲普通话、写规范字等诸方面。
1.2学生评教系统开发的意义中国社会在进入改革开放之后发生了翻天覆地的变化，由于经济体制变革而导致教育体制也相应地做出了调整，课程改革是整个教育体制调整中最重要的一个环节，并且在推进教育全球化以及推进世界文化交流的背景和号召下，课程改革的脚步从未停滞，一方面体现在教学内容上的改革，另一方面则体现在教师的教学方法和师生关系的微妙变化上。
基于Web的教师教学质量评价管理系统的设计
ｌ 传统评教与网上评教的比较
传 统 的 评教 方 式 在 评 教 的时 效 性 、 数 据 处理 的直 观 和
一
ｈ的 用 户 都 可 以访 问本 系统 。 因 而就 可 以在 多地 域 、任 意 时
段 以 自己 的身 份访 问系 统 进 行 评 教 ，大 大 增 强 了评 教 的 灵 活 性 ，这 对 于 远 程异 地 教 学 更 显 其优 越 性 。
如 图ｌ 示 。 所
可靠性 ，此外很难保证 问卷或机读卡的回收率和有效性 ，
影 响 了学 校对 教师 教 学 质 量 的判 断 。 由于 学 生 是 教 学 过 程 的 主体 ， 因此 学 生 评 价 比其 他 评 价 方 法 更 为 客 观 。但 关键 是 要 解 决 好 以下 几 点 ： 一是 要 消 除 学 生 的 心理 压 力 ；二 是 要 选 择 更 佳 的 评 价 时机 ；三 是 要 采 取 适 合 的评 价 方 式 。 目前 ，互 联 网 发 展 迅速 ，应 该充 分 利用 互 联 网直 观 、 快 捷 的优 势 ， 建立 网上 评 教 系 统 ，使 学 校 对 教 学 实现 实时 监 控 ，及 时掌 握 教 学 过程 中 的 问题 。 与 传 统 的 纸 本 评 教 的做 法 相 比 ，使 用 系 统 进 行 网 上评 教 ， 有 这 样 几 个 优 点 ： （ ） 突 破 了 原 有 评 教 方 式 的 局 ｉ 限 ， 可 以相 对 科 学 、准 确 地 对 教 师 教 学 工 作进 行 评 估 ，将 评 教 打 分 的主 观 性 、 随 意 性 降低 。 （ ） 由 于 问 卷 设 汁 了 ２
／Ｅ Ｈ 务器结构 。 客观地分析各种体系结构的优劣，结合教师 教学质量评
价 管 理 系 统 多 级 分层 的特 点 ，我 们 在 用 户 数 量 多 、分 布 地 区
网上教务系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为提高教育质量和效率的重要途径。
网上教务系统作为一种新型的教育管理工具，能够有效提高教务管理工作的效率，降低管理成本，为师生提供便捷的服务。
本次实验旨在通过设计与实现一个网上教务系统，验证其功能与效果，为学校教务管理工作提供参考。
二、系统需求分析在进行系统设计之前，我们对网上教务系统的需求进行了详细分析，主要包括以下方面：1. 用户角色分析：系统应支持不同角色的用户，包括学生、教师、教务管理员等。
2. 功能需求：- 学生模块：包括选课、查看课程信息、查看成绩、查询课程表等。
- 教师模块：包括查看课程表、发布课程通知、上传教学资料、批改作业等。
- 教务管理员模块：包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理、教师信息管理等。
3. 性能需求：系统应具备良好的响应速度和稳定性，能够满足大量用户同时在线使用。
4. 安全性需求：系统应具备完善的安全机制，保障用户信息和数据安全。
三、系统设计与实现1. 系统架构设计：采用B/S（浏览器/服务器）架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术，后端使用Java语言进行开发。
2. 数据库设计：采用MySQL数据库，设计学生信息表、课程信息表、成绩信息表、教师信息表等。
3. 功能模块实现：- 学生模块：实现选课、查看课程信息、查看成绩、查询课程表等功能。
- 教师模块：实现查看课程表、发布课程通知、上传教学资料、批改作业等功能。
- 教务管理员模块：实现学生信息管理、课程信息管理、成绩管理、教师信息管理等功能。
4. 系统测试：对系统进行功能测试、性能测试、安全性测试等，确保系统稳定可靠。
四、实验结果与分析1. 功能实现：经过设计与实现，网上教务系统成功实现了学生、教师、教务管理员等角色的功能需求，满足了系统设计目标。
2. 性能测试：系统响应速度和稳定性良好，能够满足大量用户同时在线使用。
3. 安全性测试：系统具备完善的安全机制，能够有效保障用户信息和数据安全。
基于UML和ASP.NET技术网上评教管理系统的设计与实现
基 金 项 目 ： 西 教 育 厅 科 研 项 目 （０ ７ ８ Ｘ２ ２ 广 ２００ Ｌ ９ ）
ｍａ ａ ｅ ｏ ｇ ｎ ｚ ｔ ｎ Ｔ ｉ ａ ｅ ｎ ｌ ｓ ｓ ｔ ｅ ｍｕ ｔ ｄ ａ ｔ ａ ｈ ｎ ｙ ｔｍ ａ ｒ ｍ ｈ ｙ ｔ ｍ ｈ ｓ ｃ ｌｂ ｓ ｄ ｔ ａ ｈ ｎ ｙ ｔｍ ｕ － ｎ ｇ ｒ ａ ｉ ａｉ ． ｏ ｈ ｓ ｐ ｐ ｒ ａ ａｙ ｅ ｈ ｌ ｉ ｍｅ ｉ ｅ ｃ ｉ ｇ ｓ ｓｅ ｆ ｍｅ ｆｏ ｔ ｅ ｓ ｓｅ ｐ ｙ ｉ ａ ａ ｅ ａ ｅ ｃ ｉ ｇ ｓ ｓｅ ｓ ｐ ｌ ｎ ｐ ｒ ｐ ａｆ ｒ ａ ｄ ｈ ｗ ｔ ｄ ｎ ｓ ｓｕ ｙ ｎ ｎ ｏ ｄ ｖ ｌ ｐ ｔａ ｈ ｎ ｒ ． ｏ ｔ ｌ ｔ ｍ ｎ ｏ ｓｕ ｅ ｔ ｔ ｄ ｉ ｇ ａ ｄ ｈ ｗ ｅ ｅ ｏ ｅ ｃ ｉ ｇ ｗｏ ｋ ｏ Ｋｅ ｏ ｄ Ｃ ｍｐ ｔ ｒＮｅ ｗｏ ｋ Ｗ ｅ ｐ ｉ ａｉ ｎ ； ｎ ｏ ａ ｉｎ ｙ Ｗ ｒ ｓ： ｏ ｕ ｅ ｔ ｒ ； ｂ Ａｐ ｌ ｔ ｓ Ｉ ｆ ｒ ｔ ；Ｍｕ ｔ ｄ ａ Ｔ ａ ｈ ｎ ｃ ｏ ｍ ｏ ｌ ｍｅ ｉ ｅ ｃ ｉ ｇ ｉ
２０ ８． ０ ４（ ）
［ ］ 龚祥 国． ３ 演讲 型 网络 课件 制作技 术 ［］中国远程教 育 ，０ ２ ７） Ｊ． ２０ （ ． （ 责任 编辑 ： 周晓辉 ）
间 、 学方 式甚至 指导教 师都 可 以按 照学 习者 自己的意愿 或需 教
Ｔｈ ｕ ｔｍ ｅ ｉ ａ ｈ ｎ ｙ ｔ ｍ ａ ｅ Ｂａ ｅ ｎ Ｗ ｅ ｅＭ ｌ ｉ ｄ ａ Ｔｅ ｃ ｉ ｇ Ｓ ｓｅ Ｆｒ ｍ ｓ ｄ ｏ ｂ
摘
要‘ ： 论述 了基 于 Ｕ ＭＬ技 术进行 网上评教 管理 系统 分析设 计的 方法 ， 同时介 绍 了基 于 Ａ ＰＮ Ｔ与 Ｓ ＬＳ ｒｅ 技 术 Ｓ ．Ｅ Ｑ ｅｖｒ
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网上评教系统设计
摘要 论文采用JSP和SQL SERVER 2000设计实现了基于B/S模式的校园
网络评教信息管理系统。通过对系统的严格测试,表明系统具有界面友好、操作
方便的特点,可以广泛应用。
关键词 网上评教系统;JSP
0 引言
在目前网络技术快速发展的今天许多高校的采用基于网络的评教系统。它具
有使用方便、效果良好的特点已成为当前高校学生评教活动的主流形式。
1 总体结构设计
通过前期的调研,我们设计的系统总体上包括用户登录模块,学生、专家测评
模块,教师、管理员查询模块以及数据维护模块。其中,用户登录模块用于管理用
户的登录信息,不同级别的用户登录不同的界面享有不同的权限。学生、专家测
评模块用于学生和专家进入测评页并进行相关的测评工作。教师、管理员查询模
块主要功能是:测评信息经系统分析处理再挖掘生成的数据,系统按不同的权限提
供了管理员和教师进行检索查询排序功能。数据维护模块进行数据维护和密码操
作。
系统运行的基本软硬件环境包括:软件方面包括JSP、JDK +Tomcat、Windows
XP和SQL server 2000数据库。硬件环境包括服务器:H PML530或更高级的以及
100M到桌面的网络。
由上可知,系统主要包括3类:学生测评类、结果查询类和数据管理类。学生
在测评中使用的测评类、留言类由学生测评类派生而来;管理员在维护过程中的
课程维护类、测评结果维护类由管理员派生而来;结果查询类是依赖于学生测评
结束后的测评留言类而得出的;专家和教师类用户可通过系统测评结果查询系统
类直接查询。
2 系统详细设计及实现
2.1评教部分的操作流程设计
评教部分是该系统的核心。首先是进入评教系统主页面,学生、教师在评教
页面登录,经过用户名、密码、权限验证,学生进入该学期所学课程数据确定学生
评教,进行评教。专家先进入专家督导,选择某一位教师进入教师测评信息页,测完
再选择下位教师。教师、管理员在数据信息管理主页登录,经过用户名、密码、
权限验证,教师进入教师本人的查看信息界面,管理员进入管理界面,界面功能包
括:学生测评信息查询、专家督导信息查询、总评排序。
2.2 系统的数据库设计
本系统对数据库的设计尽量遵循数据库设计的范式,力求简单、一目了然,便
于管理维护。用户登录根据表1信息代码验证进入相应权限的界面,学生评教根
据相关表格对该学期所学课程相应的教师进行测评,专家根据表2的教师信息测
评教师,管理员管理信息是基于表1所载的信息,表2是学生、专家对教师建议(即
留言),另外表1,表2为系编号信息、课程编号信息,根据它们知道系名、课程名。
以下是主要数据表的设计情况:
2.3模块详细设计
2.3.1登录模块设计
登录功能由文件login.jsp实现,若用户名、密码、权限有误,会有相应提示,并
返回登录界面。
2.3.2学生评教功能的设计
学生进行评教时首先进入评教首页,点击”学生评教“登录(学生的用户名及密
码由管理员指定),登录成功登录成功会显示根据学生该学期所学课程数确定测评
信息,进入评教页面,主要代码如下(分别描述知识技能指标测分、素质修养指标测
分、教学效能指标测分、工作态度指标测分):
for(i=0;i
String text2=request.getParameter(“text2”+i);//素质修养指标测分
String text3=request.getParameter(“text3”+i);//教学效能指标测分
String text4=request.getParameter(“text4”+i);//工作态度指标测分
2.3.3搜索查询功能的设计
搜索查询功能分为4个模块:教师查看信息、学生测评信息、专家督导信息、
总评排序。教师查看信息,可查询本人自己被学生评教结果以及专家督导;学生测
评信息,主要反映学生对教师的测评,主观印象占大部分;专家督导信息,客观占大
部分;总评排序,累计所有测评分,在院里教师个人的得分排名,以及所在系的排名,
还有一项是教授同一课程教师的得分排名,查询功能仅对具有相应权限的用户开
放。
2.3.4结果统计功能的设计
学生评教结束后,管理员可利用利用本系统进行统计,不仅可以统计到每一个
教师的每门课程,而且能分别对学生、专家测评数据进行统计。能实现同学科不
同教师的评教结果的对比。
4 结论
本系统采用JSP设计实现了基网上评教系统,通过严格的测试表明系统满足
设计需要。在实际应用中,运行稳定,效果明显。
参考文献
[1]吴孝丽,周炎. 网上评教系统的设计与实现[J]. 科技广 场,2005(5):46-48.
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[3]任永奎,薛风英.学生网上评教的研究与实践[J]. 东北财 经大学学
报,2005(4):91-93.