《北京的春节》公开课课件
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序列 第一幕 第二幕 第三幕 第四幕 第五幕 第六幕 第七幕 第八幕 第九幕
各幕标题 腊八
腊月二十三
除夕 正月初一
元宵 正月十九
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第一幕
腊八
第二幕
从腊八起
第三幕 腊月二十三
第四幕 过了二十三
正月初一
第七幕 正月初五、初六
第八幕
元宵
第九幕
正月十九
拍摄的内容
时长
熬腊八粥、泡腊八蒜
详细
买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿、 备年货、穿新鞋新衣
祭灶王
详细
贴春联、扫房、备足吃食
赶做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、 灯火通宵、吃团圆饭、祭祖、守岁
？
全程休息、男拜年、女待客 详细
逛庙会、逛天桥、听戏
挂灯笼、放花炮、吃元宵 详细 大人照常做事，小孩上学
老舍，本名舒庆春，是新 中国第一位获得“人民艺术家” 称号的作家。代表作有《骆驼 祥子》、《赶集》等。
按照北京的老规矩，春节差不 多在腊月的初旬就开始了。
是日为一旬
按照北京的老规矩，春节差不 多在腊月的初旬就开始了。
十日为一旬 一月有三旬
２
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杂拌儿
玩意儿
杂拌儿 擦黑儿 零七八碎儿
玩意儿 摆摊儿
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第一幕
腊八
第二幕
从腊八起
第三幕 腊月二十三
第四幕 过了二十三
第五幕
除夕
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正月初一
第七幕 正月初五、初六
第八幕
元宵
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熬腊八粥、泡腊八蒜
买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿、 备年货、穿新鞋新衣
鞭炮
《故乡的元宵》
《花脸》
祭灶王
祭灶王
贴春联、扫房、备足吃食
赶做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、 灯火通宵、吃团圆饭、祭祖、守岁
全程休息、男拜年、女待客
逛庙会、逛天桥、听戏
挂灯笼、放花炮、吃元宵 大人照常做事，小孩上学
《北京的春节Байду номын сангаас微视频拍摄脚本
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第三幕 腊月二十三
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买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿、 备年货、穿新鞋新衣
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香 味。男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联， 屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间 断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不 得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香 味。男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联， 屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间 断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不 得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
声音 颜色 味道
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香
味。男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联， 屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间 断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不 得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
味道 颜色 年画 对联
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挂灯笼、放花炮、吃元宵 详细 大人照常做事，小孩上学
老舍，本名舒庆春，是新 中国第一位获得“人民艺术家” 称号的作家。代表作有《骆驼 祥子》、《赶集》等。
按照北京的老规矩，春节差不 多在腊月的初旬就开始了。
是日为一旬
按照北京的老规矩，春节差不 多在腊月的初旬就开始了。
十日为一旬 一月有三旬
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杂拌儿 擦黑儿 零七八碎儿
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祭灶王
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赶做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、 灯火通宵、吃团圆饭、祭祖、守岁
全程休息、男拜年、女待客
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第三幕 腊月二十三
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第七幕 正月初五、初六
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熬腊八粥、泡腊八蒜
买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿、 备年货、穿新鞋新衣
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香 味。男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联， 屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间 断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不 得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香 味。男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联， 屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间 断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不 得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
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除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香
味。男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联， 屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间 断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不 得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
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小学语文人教版六年级下册《6 北京的春节》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月 十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事， 红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏 灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的 清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通 彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故 事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起， 任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上 烛，观者就更多。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌 儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与 蜜饯（jiàn）掺（chān）和成的。孩子们喜欢 吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、 空竹、口琴等。
（小年）这一天，是要吃糖的，街上早有 好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块 或为瓜形，又甜又黏（niá n），小孩子们最 喜欢。 （初一）小孩子们特别爱逛庙会，为的是 有机会到城外看看野景，可以骑毛驴（lǘ）， 还能买到那些新年特有的玩具。
小练笔：
选取你过春节时的一件 事或一个场景，仿照老舍先 生的写法写两三句话。可以 写的精致，也可以写的简约。
有名的老铺子都要挂出几百盏 灯来，各形各色，有的一律是玻璃 的，有的清一色是牛角的，有的都 是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼 梦》或《水浒传》故事。 有名的老铺子都要挂出几百盏灯 来，各形各色，有的都是玻璃的， 有的都是牛角的，有的都是纱灯， 有的都是彩绘全部《红楼梦》或 《水浒传》故事。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月 十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事， 红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏 灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的 清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通 彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故 事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起， 任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上 烛，观者就更多。
六年级【下】册语文-1北京的春节(33张)部编版公开课课件
词语解释
【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。 【庙会】设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。 【娴熟】熟练。 【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 【残灯末庙】指春节快要结束了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最后 一天。 【分外】超过平常；特别。 【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的 零食。
生字组词
戚：亲戚 戚谊 戚友 哀戚 休戚相关 贩：贩卖 小贩 摊贩 商贩 贩夫 摊：摆摊 摊主 摊子 摊牌 摊放 摊点 轿：轿子 花轿 抬轿 轿车 轿夫 骆：骆驼 驼：骆驼 驼背 驼绒 驼峰 浒：水浒 《水浒传》
重点词语
腊月 除夕 开张 必定 轿车 分外
展览 风筝 口琴 更新 鞭炮 春联 扫除 年糕 充足 店铺 对联 年画 通宵 间断 除非 光景 燃放 亲戚 拜年 寺院 骆驼 元宵 一律 彩绘 广告 万不得已 截然不同 张灯结彩
（名师示范课）六年级【下】册语文- 1北京 的春节 （33张 ） 部编版公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册语文- 1北京 的春节 （33张 ） 部编版公开课课件
课文详解
初一
初一的光景与除夕截然不同
“截然不同”指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。
（名师示范课）六年级【下】册语文- 1北京 的春节 （33张 ） 部编版公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册语文- 1北京 的春节 （33张 ） 部编版公开课课件
1.因为 所以 2.之所以 是因为 3.因为 所以 4.即使 5.虽然 可是 而且
A．蜡月 榛子 鞭炮 初旬 栗子 逛庙会 张灯结彩 B．截然 展览 暴竹 寺院 彩绘 走马灯 零七八碎 C．蒜瓣 风筝 预备 饺子 翡翠 麦芽糖 万像更新 C．剧种 面具 演绎 彩排 发誓 杂伴儿 美不胜收
北京的春节4人教新课标六年级语文下册市公开课一等奖省优质课获奖课件
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研读《北京春节》
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思索１:作者是以什么为记叙 线索？
提醒：散文记叙线索普通为时间或 事件过程。
本文以时间（腊月——元宵节） 为线索(或是以春节过程为线索)。
第6页
课文层次
第一部分（1--7节）：描述北京市民在腊 月准备过春节情况。
第二部分（8--11节）：描述北京市民除 夕，元旦，年初过节盛况。
歌谣:
孩子孩子你别馋，过了腊八就 是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二 十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四， 扫房日；二十五，炸豆腐；二十六， 炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八， 把面发；二十九，蒸馒头；三十晚 上熬一宿；大年初一扭一扭。
第2页
作家介绍
老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族，原名舒庆春，字舍予， 生于北京。父亲是一名满族护军，阵亡在八国联军进攻北京城 炮火中。母亲也是旗人．靠替人洗衣裳做活计维持一家人生活。 19夏天，他以优异成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十 七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当汉 字讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张哲学》是第 一部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震 动文坛。
第21页
布置作业：
1.积累文中字音词义。 2.完成《学习与评价》中课文语 段阅读（第18页）. 3.完成《学习与评价》中散文阅 读《老北京小胡同》。
第22页
再见
第23页
第16页
主旨
经过对北京春节热闹景 象描写，反应了北京市民生 活与风尚，经过新旧社会对 比，显示了新社会移风易俗 力量。
第17页
画出文中能表现对新社会春 节喜爱之情句子。并说说这 些句子在全文中作用是什么？
统领全文材料，是选材 标准，是散文“神”。
研读《北京春节》
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思索１:作者是以什么为记叙 线索？
提醒：散文记叙线索普通为时间或 事件过程。
本文以时间（腊月——元宵节） 为线索(或是以春节过程为线索)。
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课文层次
第一部分（1--7节）：描述北京市民在腊 月准备过春节情况。
第二部分（8--11节）：描述北京市民除 夕，元旦，年初过节盛况。
歌谣:
孩子孩子你别馋，过了腊八就 是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二 十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四， 扫房日；二十五，炸豆腐；二十六， 炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八， 把面发；二十九，蒸馒头；三十晚 上熬一宿；大年初一扭一扭。
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作家介绍
老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族，原名舒庆春，字舍予， 生于北京。父亲是一名满族护军，阵亡在八国联军进攻北京城 炮火中。母亲也是旗人．靠替人洗衣裳做活计维持一家人生活。 19夏天，他以优异成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十 七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当汉 字讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张哲学》是第 一部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震 动文坛。
第21页
布置作业：
1.积累文中字音词义。 2.完成《学习与评价》中课文语 段阅读（第18页）. 3.完成《学习与评价》中散文阅 读《老北京小胡同》。
第22页
再见
第23页
第16页
主旨
经过对北京春节热闹景 象描写，反应了北京市民生 活与风尚，经过新旧社会对 比，显示了新社会移风易俗 力量。
第17页
画出文中能表现对新社会春 节喜爱之情句子。并说说这 些句子在全文中作用是什么？
统领全文材料，是选材 标准，是散文“神”。
六年级【下】册语文北京的春节人教部编版(27张ppt)公开课课件
品读鉴赏 （名师示范课）六年级【下】册语文 北京的春节 人教部编版(27张ppt)公开课课件
时间
风
俗
习
惯
腊月初八 熬腊八粥，泡腊八蒜
腊月初九至 孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 腊月二十二 大人：预备过年的物品
腊月二十三 过小年，放鞭炮，吃糖 过了二十三 大扫除，把吃的准备充足
除夕 正月初一
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭 炮，吃团圆饭，守岁
品读鉴赏
阅读第五自然段，作者主要描写了春节中
哪个重要日子，都有哪些风俗？
腊月二十三: ※ 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的 “彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从 一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭饱声把灶 王的纸像焚化，美其名日送灶王上天。在前几天， 街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长 方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶 王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏 事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用， 并不再粘灶王的嘴了。
1.北京的春节
第2课时
新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习 统编版语文六年级（下）
学习目标
学习目标
1.学习课文有顺序、详略得当的写法。(重点) 2.了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。 (重点) 3. 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法(难点)
新课导入
通过上节课的学习，已经对文章有了初步的了解，大家说一说你对老 舍笔下的春节有哪些深刻的印象。
一、理解句子，选择正确答案打”√“
1.这不是粥，而是小型农业展览会。 A.老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品，展示一年来的丰收成果。 （） B.粥中米、豆、于果品种多，材料丰富，表达了对丰收的自豪。（ √ ） 2.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 A.到腊月二十三过小年时，人们来观看戏剧化装排演，表现了春节的热 闹。（ ） B.到腊月二十三过小年时，就有了过春节时的热闹气氛，表现了老北京 人过春节的隆重。（ √ ）
部编版六年级下册第一单元《北京的春节》公开课课件PPT
讨论交流：
找出文中的时间词，说说作者是按照 什么样的顺序组织全文的。
腊月初旬
腊八 小年
除夕 正月初六
正年初一
正月十九
正月十五
课文是按照时间顺序，以人们的活动为线索组织全文的。
这些重要日子，老舍先生是怎样表达的？
腊八
腊月二十三
除夕
正年初一
正月十五
本文作者即以时间为序，从腊八写起，写到腊月二十三过 小年、热闹的除夕、初一的拜年游玩、新年的又一个高潮元宵 节等，将春节习俗一一道来，描绘了一幅老北京春节的民风民 俗画卷，表现了春节的隆重与热闹。因此，阅读时，抓住腊 八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节等具有代表性的时间点， 就可以快速理清文章的脉络，把握文章的主要内容。
宵
“又”是再一次的意思，说明元宵节是继除夕、 初一之后，春节的第三个高潮，显示了元宵节的 重要。“又”字在结构上起承上启下的作用，让 人自然而然地回忆起春节的前两个高潮，表现出 作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”这句话有 什么作用？
这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕 真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光 景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到 了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这 是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过 渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
红红的对联……
各色的年画……
视觉
家家灯火通宵……
鞭炮声日夜不绝……
听觉
老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充 分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。