高中地理必修二第一章第一节人口的数量变化
德国人口出生率很低，是世界上出生率最低的国 家之一，平均每对夫妇只有 1.8 个孩子。战后德国人 口的增长主要是靠外来移民。在德国每年有14.5万多 名婴儿的父母是外籍人或父母的一方是外籍人，占全 德婴儿出生率的20%。
印度的计划生育政策规定， 从2001年5月起，该邦政府工 作人员最多只能生育两个孩子。 如果政府工作人员违反政策， 那么超生的孩子不再享受政府 提供的各项福利待遇。对于违 规的政界人士，政府将取消他 们参加地方政府选举的权利， 同时不允许他们出任官办公司 的领导。
2005年1月6日0时2分， 中国的第13亿公民在北京妇 产医院诞生。国家人口和计 划生育委员会主任张维庆（ 左一）向宝宝颁发了中国的 第13亿公民证书。
思考：为什么世界70亿人口 日备受重视？
因为70亿人口对于地球来说，已经是一 个相当庞大的数量，且世界人口仍以每 年7000多万的数量在增长。 至2014年，世界总人口达到72.1亿。
①欧美为代表的发达国家：20世纪70年代中期已步入现代型。 ②大多数发展中国家：人口死亡率低而出生率高，目前人口增长 模式还没有完成由传统型向现代型的转变。
总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型转向现 代型的过渡阶段。
③我国：20世纪70年代以来，由于大力开展计划生育工作，目前 已基本实现人口增长模式从传统型向现代型号的转变。
农业革命前人口数量少，人口增长速度慢。
2. 农业革命期间，人口数量和增长情况发生了怎样的变化？ 人口数量的变化与农业的发展有怎样的关系呢？
农业革命期间人口数量开始增加，增长速度变快。 农业革命大大提高了农业生产率，能生产出充足 而稳定的食物，人口死亡率下降。
3.从18世纪后半期的工业革命开始，世界人口增长又有明显加快。 这是为什么呢？
二、人口增长模式及其转变
1、人口增长模式构成、类型
2、人口增长模式的时间差异 ３、人口增长模式的空间差异
1、人口增长模式构成、类型
出生率
a、构成指标 死亡率 自然增长率 自然增长率=出生率－死亡率 b、类型： 原始型、传统型、现代型
2、人口增长模式的时间差异
(1)、人口增长模式 转变开始的标志:死 亡率的下降
印度的人口压力
思考：就目前发达国家和 发展中国家的人口状况， 分析这两类性质的国家在 人口方面存在着哪些问题？
说明发达国家进入了人口老龄化社会 发达国家
人口增长太慢：1、劳动力不足，资源得不到合理的开发， 空间得不到合理利用； 2、人口老龄化，个人及社会赡养负 担增加，社会福利和保障面临的压力增大；3、国防兵员不足 等问题。
工业革命使生产力大发展，极大地改善了人 类的生存环境，获得充足的食物，营养水平的 提高，医疗卫生事业的进步，死亡率下降较快。
世界人口快速增长是 什么时期？ 为什么？
20 世纪以来是世界人口增长的快速时期。 伴随着生产工具和社会生产方式等方面的进步， 人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大， 对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类 对自然环境的利用和适应性不断增强。
近代以来，世界人口增长的速度不断加快，
目前世界人口已超过70亿，庞大的人口数量
给资源、环境带来巨大的压力。当今世界的
资源、环境等问题无不与人口数量密切相关。
人口增长受哪些因素影响，人口的数量又是 如何影响环境的发展呢？
第一章
人口的变化
第一节 人口的数量变化
2011年10月31 日凌晨，成为象 征的全球第70亿 成员之一的婴儿 在菲律宾降生。
生产力水平提高，生存条 件明显改善，抵御灾害能 力提高，但传统经济对劳 动力数量依赖大
劳动生产率迅速提高，劳 动力数量需求减少，生产 力水平高，医疗卫生条件 好，社会福利、养老保障 制度改善
现代型
现代社会时期
３、人口增长模式的空间差异 （1）造成空间差异的原因: 工业化进程与社会经济发展差异
（2）空间差异的具体表现
亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲。
3、人口的增长大部分来自那几个大洲？ 亚洲、非洲、拉丁美洲 （发展中国家）
发 达 国 家
自然增 人口增 长水平 长特点 自然 较低 增长 率低 、 增长 缓慢 增长 很快
每年新增 人口占世 界新增人 口80%
原因 社会保障制 度健全、生 育观念的转 变等 政治上的独立 ，民族经济的 发展，医疗卫 生事业的进步 ，人口死亡率 下降等
发展中国家
人口增长太快：1、劳动力过剩，就业困难，失业人口增加； 2、衣食住行、教育、医疗卫生、交通等各方面的社会开支扩大， 影响社会经济的正常发展，影响人们的生活质量。同时，对资源 需求增大，人类生产和生活产生的废弃物增多，造成资源和环境 问题，人地矛盾进一步被激化。
发展中国家应该实行计划生育。
一、人口的自然增长
1、决定因素：
说明：
出生率：指一定时期内（通常为一年）出生人数与同期人口 总数之比。 死亡率：指一定时期内（通常为一年）死亡人数与同期人口 总数之比。 自然增长率：指一定时期内人口自然增加数（出生数-死亡数） 与人口总数之比 。
出生率
死亡率
自然增长率 = 出生率 - 死亡率
假设达州市某地2014年共出生128人，死 亡90人且该地2014年年平均人口数为10000 人，计算该地2014年人口自然增长数、人口 自然增长率、出生率、死亡率。
1、人口增长模式的转变受哪些因素的影响？
人口增长模式的转变 从原始型转变为传统 型 影响因素
生产力水平、国家政策、自然环境 生产力水平、社会福利、文化观念、
从传统型转变为现代 型
国家政策、自然环境
2、为什么大多数发展中国家的人口增长模式尚未进入现 代型？ 发展中国家受生产力水平低，经济欠发达，无法 提供充足的社会福利保障和良好的受教育机会， 以及传统生育观的影响等等因素限制，人口增长 模式大多未进入现代型。
(2)、人口增长模式 转变的根本原因:生 产力的发展
逐步过渡 人口增长模式
出生率
死亡率
自然增长率
人口增长速度
原始型
传统型
现代型
高 高 低
高 低 低
低 高 低
缓慢 迅速 缓慢
人口增长模式 原始型
所处历史阶段
原始社会时期
原因
生产力水平低下，生存条 件极差，人们抵御自然灾 害和疾病的能力很差
传统型
农业社会和产业革 命时期
2、人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率的 高低，也受人口基数大小的影响。受人口自然增长率高 低和人口基数大小共同影响；由于人口基数增大，虽然 自然增长率下降，但每年人口增长的数量不一定下降。
2、人口自然增长的时间变化
1. 农业革命之前，人类主要从事狩猎和采集业。那时的人口 数量和人口增长情况大致是怎样的？
（控制人口数量，提高人口素质。）
发达国家推行鼓励生育的政策
材料二 现金津贴 意大利新措施鼓励生育 意大利的出生率连年下降，国内人口出现负 增长，为了鼓励人民多生育，意大利政府用心 良苦地宣布一项新措施，就是给予生育一胎以 上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可以一次 性领取由政府支出的1000欧元的津贴。 材料三 民 战后德国人口的增长主要是靠外来移
今后变化 典型国 趋势 家 比较稳定 ，一些国 家的人口 数量还会 逐渐减少 人口增 长开始 趋于缓 慢 俄罗斯 德国、 日本
发 展 较高 中 国 家
中国、 印度、 巴基斯 坦等
20世纪以来，发展中国家的人口增长大大超过发 达国家。
现在世界人口 增长的一半来 自印度、中国、 印度尼西亚、 巴基斯坦、尼 日利亚和孟加 拉。欧盟所有 25个成员国在 整个2003年增 加的人口是印 度在同年5天内 的人口增加数。 印度到2050年 将会增加额外 的5亿人口。
生产力水 平高低
生存环境、 生活水平、 医疗水平
出生率 死亡率
人口增长 数量变化
2、人口自然增长的空间变化
1950-2010年各大洲和地区人口数量的增长 （1）读图名 （2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含义 （3）比较同一时间不同对象、同一对象不同时间柱子的长短，确定其含义。
1、到2010年止，各大洲按人口由多到少如何排序？ 亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美、大洋洲。 2、2010与1950年相比，人口增长数量由多到少如何 排序？
人口自然增长数：128-90=38（人）
人口自然增长率：38／10000×100%=0.38%
出生率：128／10000 ×100%=1.28% 死亡率：90 ／10000 ×100%=0.90%
人口自然增长率=出生率-死亡率
1、200000×2% = 4000人 200000×（1+2%）10 = 243799 243799×1.7% = 4145
1.1人口数量的变化说课稿高中地理人教版必修2
4.最后，我会介绍我国的人口政策及人口数量变化的趋势，让学生了解国家在应对人口问题方面的措施和成果。
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计以下巩固练习或实践活动：
（三）互动方式
为了促进学生的参与和合作，我计划设计以下互动环节：1.开场引入时，通过提问方式激发学生的思考，引导学生关注人口数量变化的话题；2.在案例分析和探究活动中，组织学生进行小组讨论，鼓励每个成员发表意见，共同完成任务；3.在讨论环节，安排学生进行全班交流，分享各自小组的成果，接受其他同学和教师的反馈；4.结束时，通过总结提问，检查学生对本节课内容的掌握情况，并鼓励学生提出疑问。这样的互动设计旨在营造一个开放、合作的学习氛围，使学生在参与中学习，在学习中参与。
1.设计一系列关于人口增长模式的判断题和选择题，让学生在课堂上完成，检验他们对基本概念的理解。
2.安排学生进行小组讨论，分析某一地区的人口增长案例，探讨其对社会、经济和环境的影响，并撰写简要报告。
3.组织学生进行角色扮演，模拟人口政策制定的过程，让学生在模拟中运用所学知识，提高解决问题的能力。
（四）总结反馈
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计注重清晰性和逻辑性，布局上采用总分总的结构。板书的主要内容包括：课程标题、学习目标、知识点标题、关键词和重要数据。风格上，板书简洁明了，采用大标题和小标题的形式，以清晰的字体和合理，帮助学生形成知识框架。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我会提前规划板书内容，避免过度拥挤，使用不同颜色区分不同类别的内容，并在课后将板书内容整理成清晰的笔记供学生复习。
人教版高中地理必修二第一章课件：1.1人口数量的变化(共29张PPT)
一、人口的自然增长
1.人口自然增长的时间变化
2011年10月31日凌 晨，成为象征性的 全球第70亿名成员 之一的婴儿在菲律 宾降生。。联合国 将这一天定为“世 界70亿人口日”
你知道吗？
世界人口突破60亿的事件为什么会世界瞩目？
因为60亿人口对于地球来说，已经是一个相当庞大的 数量。况且，世界人口仍以每年7000多万的数量在增 长。至2011年，世界总人口已达70亿。
人
人口的自
口
然增长
的
数
量
变
化
人口增长
模式及其
转变
人口自然增长的时间变化 人口自然增长的空间变化 人口增长模式类型及特点 人口增长模式时间上的变化
下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人 口数量的比值连线。18～65周岁人口为劳动力人口，其 余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自 然增长且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人 口都为2000年新生人口的80％．据此完成1～2题。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾，必会坐失良机！
3．2030年与2003年相比，下列说法最不可能的是（ C ）
A．出生率下降
B．自然增长率下降
C．死亡率下降
D．人口总数上升
4．近几年，该省可能面临的主要社会问题是 （ A ）
高二地理人教版必修二基础知识点总结
高中地理必修二知识点总结第一章人口的变化1. 某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响, 自然增长率降低并不意味着人口自然增长的数量就减少。
2. 二战后, 亚非拉许多发展中国家人口增长很快的原因？①由于政治上的独立, ②民族经济的发展, ③医疗卫生事业的进步→人口死亡率下降。
3．发展中国家应采取的人口政策是: 实行计划生育, 控制人口数量, 提高人口素质。
4. 目前日本等发达国家由于社会保障制度健全, 生育观念的转变等, 出现的人口问题是“高龄少子化”现象, 使社会和家庭负担加重, 可能使未来经济发展一蹶不振。
因此必须大力推广鼓励生育的政策并适当接纳移民。
5．世界人口增长模式可以划分为原始型、传统型和现代型三种类型, 其中：欧洲和北美: 现代型全球: 传统型转向现代型的过渡阶段（实质还是传统型）我国: 基本现代型9. 美国的人口迁移:20世纪60年代末到70年代初: 东北部老工业区的人口大量迁往南部和西部有新资源、新兴工业的“阳光地带”。
20世纪70年代以后：随着城市环境改善和老工业区经济的重建, 还出现人口向老工业区和城市回流的现象。
10.影响人口迁移的主要因素:①自然环境和社会经济环境的变化；②个人对生活或职业需求的变化。
自然环境:气候、水、土壤、矿产等社会经济环境: 经济、交通、文化、家庭婚姻等在影响人口迁移的诸因素中, 经济因素往往起着重要作用；任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
13. 人口迁移的影响【对迁出地】有利影响: 减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不利影响: 人才、劳动力的流失【对迁入地】有利影响: 人才的流入和提供廉价劳动力, 有利于经济发展有利影响：人口密度增加, 人口对环境的压力增加14.环境人口容量的制约因素：①资.（成正比. ②科技发展水.（成正比.③人口的生活和文化消费水平（成反比），而其中最主要的影响因素是资源状况。
15.保持合理人口容量的措施？①国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内②建立公平秩序保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。
人教版高一地理必修2 第一章第一节 《人口的数量变化》课件(共40张PPT)
（1）目前该省人口增长的特点是
（ B）
A.总量呈下降态势
B.总量仍呈增长态势
C.总量呈零增长态势
D.增长模式没有变化
（2）按联合国标准，如一地区≥60岁人口占总人口比例达
10%或≥65岁人口达7%，则可视为进入老龄化社会。该省
开始进入老龄化社会的时间在 （ B ）
A.1990年以前治理
B.1990～2000年之间
下图是三种类型人口年龄结构金字塔的示意图与实际图。
规律方法技巧
人口的三种型态
比较 项目
扩张型(年轻型)
静止型(成年型)
收缩型 (老年型)
示 意 图
形 状
下宽上窄， 呈真正的金 字塔形
底部变窄， 形状像清真 寺顶部塔形
底部收缩， 上部变宽， 金字塔已变 形
（2）人口的年轻化和老龄化
项目
人口年轻化
1、四个地区中人口老龄化趋势最显著的是（ B ）
2、四个地区中经济发展水平最高的是
( B）
巩固练习题：
1.下图是四个国家的人口出生率和人口死亡率图
1、四国中，人口增长率最高的国家是（ C )
A、① B、②
C、③ D、④
2、和德国人口死亡率、出生率相似的国家应该是( A )
A、①
B、② C、③ D、④
我可爱吗你不仅可爱还很可怕人口自然增长率出生率死亡率死亡率一定时期内平均人口数100同期死亡人数出生率同期出生的存活婴儿数一定时期内平均人口数100思考变量之间的因果关系历史时期农业革命农业革命时期工业革命时期人口数量情况人口增长情况人口变化原因数量少数量较数量多增长缓慢增长加明显加快空前增长人们获取食物能力低抵御疾病和灾害水生产力水平提物供应稳定可生产力水平大大提高人们获得充足的食物完善的医疗服务死亡率很低人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大对灾害和疾病防御能力不断提高人类对自然环境的利用与适应性不断增强20世纪以来2010年止各大洲按人口数量由多到少的排序1950年相比人口由多到少排亚洲非洲拉丁美洲欧洲北美大洋洲
人教版高中地理必修二
地理必修二第一章人口的变化第一节人口的数量变化一、人口的自然增长1、10年来人口增长历史时期人类的生产劳动人口数量和增长情况人口变化的原因农业革命之前主要从事采集和狩猎人口数量化少，增长缓慢人们获取食物的能力低，抵御疾病和灾难水平差，死亡率高农业革命至工业革命期间利用简单的工具从事农业活动人口数量增多，增长速度加快耕作和灌溉技术发展，食物供应变得稳定而可靠，死亡率下降工业革命以后工业生产活动迅速扩大和发展人口数量继续增加，增长速度更加迅猛用科学技术武装起来的人类不断壮大着改造自然的能力，人们能获得充足的食物和完善的医疗服务，死亡率降低2、人口自然增长最根本因素：生产力水平的高低决定因素：自然增长率、出生率、死亡率3、发达国家与发展中国家人口增长差异自然增长率水平人口增长特点及成因今后变化趋势发达国家保持较低水平受生育观念、生活质量、社会经济发展水平影响，增长缓慢今后几十年，人口数量将比较稳定，一些国家还会逐渐减少发展中国家水平较高由于政治独立，民族经济发展，医疗卫生事业进步，死亡率下降，人口增长很快采取了控制人口的措施，人口增长速度将趋缓，但人口数量还将增加中国水平较低增长缓慢人口基数大4、人口的发展一定要与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。
二、人口增长模式及其转变5、人口增长模式与相应人口问题人口增长人口问题历原始低增长阶段——“高高低”模式——原始型人口增长过快史加速增长阶段———“高低高”模式——传统型——————儿童比重过大轨增长减缓阶段——人口增长缓慢迹低速增长阶段——“低低低”模式——现代型———————人口老龄化6、影响人口模式转变的因素：生产力水平、国家政策、自然环境、社会福利、文化观念7、为什么大多数发展中国家的人口增长模式尚未进入现代型？生产力水平低、城市化水平低、社会制度。
第二节人口的空间变化一、人口的迁移1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
人口迁移三要素：居住地变更、时间上长期性（1年以上）、市空间位置变化是否跨越行政界限2、不同时期的国际人口迁移时期特点迁出地区迁入地区原因意义19世纪以前以集团型、大批量移民为主旧大陆（亚非欧）美洲、大洋洲等新大陆欧洲殖民主义扩张、新大陆的开发在客观上开发了新大陆，传播了工业文明，也改变了人种的空间分布第二次世界大战以后人口从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动人口增加拉丁美洲、亚洲、非洲等西欧、北美、西亚、北非迁入地区经济发展快调整了劳动力空间分布不均3、一个地区人口数量的变化包括人口迁移和人口数量增减。
人教版高中地理必修二第一章第一节人口的数量变化课件(37张)
项目
发达国家
发展中国家
特点
增长缓慢
增长很快
①经济发达，生产力 ①经济落后，生活质量
人
水平高，科技发达， 较差，现代化水平低，
口
生活条件好
需要的劳动力多
增 原因 ②有良好的社会保险 ②社会保险和福利制度
长
和福利制度
不完善
③人们的受教育水平 ③受“养儿防老”等传
高
统观念影响
今后几十年人口数量 今后变化 将比较稳定，一些国
(金)、埃塞俄比亚、坦桑尼亚、印度尼西亚、埃及、美国 等 9 个国家。预计 2027 年左右，印度人口将超过中国， 成为世界第一人口大国。报告还发现，世界人口增速在放 缓，更多国家人口出现萎缩。从现在到 2050 年，人口出 现萎缩的国家或地区数量将增至 55 个，其中 26 个国家或 地区人口萎缩将超过 10%。报告称，全球妇女平均生育 率已经由 1990 年的 3.2%降至现在的 2.5%。到 2050 年， 全球妇女平均生育率将继续下降到 2.2%。
人口自然增长率仅为 3.81%。而与之相对的是老龄化程度 的加深。根据最新数据，2018 年中国 60 周岁及以上人口 占总人口的 17.9%，65 周岁及以上人口占总人口的 11.9%，远超国际标准。面对持续低迷的人口出生率，辽 宁、湖北、新疆等地出台了更加积极的生育政策，延长产 假时间、提高生育补助等“真金白银”的政策相继实施。 陕西省甚至明确表示，要适时全面放开计划生育。
知识点二 人口增长模式及其转变 [情景导入]
统计数据中的地理 新华社联合国 2019 年 6 月 17 日电，联合国经济和社 会事务部 17 日发布的名为《世界人口展望 2019：发现提 要》的报告说，2030 年世界人口将从目前的 77 亿增至 85 亿，2050 年达到 97 亿。从现在起到 2050 年，一半的世 界新增人口将集中在印度、尼日利亚、巴基斯坦、刚果
高中地理 人教版必修二第一章第一节 人口的数量变化 (共25张ppt)
①鼓励生育， 接纳移民； ②完善社会服 务体系
①计划生育，控 制人口数量，提 高人口素质； ②努力发展经济， 解决贫困问题；
25
第一节 人口的数量变化
2011年10月31日，地 球村第70亿居民诞生。联 合国将这一天定为“世界 70亿人口日”。世界人口 以每年7000多万的数量在 增长。
总数多、增长快
成为象征性的全球第70亿人口 成员之一的婴儿丹妮在菲律宾诞生。
2020/5/15
1
新华网北京１月６日电（记者樊曦）：２００５年
变”，完成活动题。
人口增长模式的转变
主要因素
从原始型转变为传统
型
生产力水平、国家政策、自然环境
从传统型转变为现代
型
生产力水平、社会福利、文化观
念、国家政策、自然环境
2020/5/15
17
4、人口增长模式地区分布差异
发达国家 大多数发展
中国家
世界 中国
人口增长模式 现代型 由传统型向现代型的过渡阶段
防兵源不足
19
2020/5/15
20
讨论：
发达国家与发展中国家分别面临什么 人口问题，相应采取什么人口对策？
2020/5/15
21
发达国家 材料一
课本P5《日本政府在全国大力推广鼓励生 育的政策》
材料二 现金津贴 意大利新措施鼓励生育
意大利的出生率连年下降，国内人口出现负增长，为了鼓 励人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一项新措施，就 是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可以 一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。
１月６日零点２分，中国的第十三亿个公民在北京妇产医
院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁 发了中国第１３亿个公民荣誉证书，并向孩子的父亲赠送 了婴儿用品。
地理必修2第一章知识点总结
地理必修2第一章知识点总结第一章人口的变化第一节人口的数量变化（自然增长）一、人口的自然增长：1、总趋势：增长。
2、决定因素：由出生率和死亡率共同决定，自然增长率=出生率-死亡率3、时间差异：不同历史时期，人口数量增长的特点不同。
4、地区差异：人口数量，亚洲最多，非洲次之；人口增长，非洲第一，拉丁美洲次之。
二、人口增长模式及其转变1、类型，划分、特点、判定特点人口增长模式原始型传统型现代型出生率高高低死亡率高低低自然增长率低高低2、转化增长模式若发生改变，一定是死亡率先下降。
3、空间分布发达国家人口增长已进入现代型。
大多数发展中国家还没有完成由传统型想现代型的转变。
总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型向现代型的过渡阶段。
4、我国的人口增长我国目前已基本实现了人口增长模式从传统型想现代型的转变。
第二节人口的空间变化（人口迁移）一、定义：就是一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
二、分类：1、国际人口迁移时间19世纪以前特点以集团性、大批的移民为主迁出地旧大陆（欧亚非）迁入地新大陆（美洲、大洋洲）原因欧洲的殖民主义扩张；新大陆的开发意义在客观上开发了新大陆、传播了工业文明，也改变了人种的空间分布调整了劳动力空间分布不均的状况二战后从发展中亚非拉等国家流向发达国家，定居移民减少，短期流动的人口增多西欧、北美、西亚、北非等经济发展的地域差异二、国内人口迁移时间流向迁往自然和社农业经济的脆大批迁移会经济条件较弱、频繁的战好的地区争、自然灾害国家有组织、有计划从东部计划经济体有计划、有城市派员支援制、严格的户西部、内地和组织籍管理制度边疆；农民由东部迁往西北和东北内地→沿海；改革开放政自发迁移，山区→平原；策、地区发展流量增大农村→城市；不平衡贫困地区→发影响因素特点古代新中国成立后改革开放前改革开放后达地区；出现大规模“民工流动”三、影响人口迁移的因素1、自然因素：气候、土壤、水和矿产资源2、经济因素：经济发展、交通和通信3、政治、文化等社会因素：政策、社会变革、战争和宗教第三节人口的合理容量一、环境承载力指环境能持续供养的人口数量二、环境人口容量：1、含义：与环境承载力内涵一致2、特点：3、影响因素：资源（最主要）、科技发展水平、文化和生活消费水平4、估计：乐观论未来世界的人口，不会达到环境人口容量的极限值悲观论目前世界人口太多，已经大大超过了地球的环境人口容量中间论认为地球的环境人口容量在100亿左右。
人教版地理必修二课件第一章第一节 人口的数量变化(共40张PPT)
低
1﹪以上 1﹪以下
人口数量变化
逐步过渡
读图思考：（1）人口增长模式的转变先是从什么下 降开始的？为什么？ 死亡率。生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条 件的改善。从而导致死亡率从原始的较高水平降低下 来。可见，生产力的发展对死亡率的作用是直接的。
人口数量变化
逐步过渡
（2）人口增长类型的③段后期，为什么人口死亡率出 现略有上升的趋势？
传统型 现代型
高 低
低 低
高 低
增长迅速 增长缓慢
二.人口增长模式及其转变：
？
高 -高 -低 高 -低 -高 传统型
低 -低 -低
原始型
现代型
2、人口增长模式的区分 (1)特征上区分
（2）数值上区分：
出生率
原始型 3.0﹪以上 传统型 3.0﹪以上 现代型 1.5﹪以下
死亡率
自然增长率
高 较低 较低
特点不同阅读地理曲线统计源自的一般步骤和方法1、读图名 2、读坐标
3、判读图形变化特征（图中曲线曲率的变化）
4、思考变量之间的因果关系
明显加快 加速 缓慢 迅猛增长
世界人口每增加10亿所用 的时间。 人口（亿） 时间（年）
10－20
20－30 30－40
100 30 15
40－50 50－60
12 12
4．关于中国人口老龄化的叙述，正确的是（ ） A．目前，中国农村普遍还没出现人口老龄化现象 B．人口老龄化不会给中国带来深刻的影响 C．中国人口老龄化的速度、规模要小于 多数发展中国家 D. 中国人口老龄化的根本原因是 出生率的下降和平均寿命的延长
D
5．我国启动实施一方是独生子女（“单独”）的 夫妇可生育两个孩子的政策，其意义不会是 A．有利于缓解我国劳动力即将出现短缺的问题 B．顺应群众的期盼，有利于社会和谐稳定发展 C．有利于稳定适度生育水平，促进人口长期均 衡发展 D．有利于保持合理的劳动力数量和结构，促进 经济持续健康发展
人教版高一地理必修2 第一章第一节 《人口的数量变化》教学课件(共46张PPT)
（2）试归纳影响人口自然增长的因素。
生产力水 平的高低 生存环境 生活水平 医疗水平 出生率 死亡率 人口增长 数量变化
一、人口的自然增长
探究二：人口自然增长的空间差异
（1）读图名。 （2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含义。 （3）比较同一时间不同对象、同一对象不同时间柱子的长短， 确定其含义。
ห้องสมุดไป่ตู้
下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。 读下图，完成下列各题。
（2014年课标Ⅰ）1.下图所示的①、②、③、④四幅 图中，符合该国人口增长特点的是
下图是“某国人口自然增长率随时间变化示意图”，读图，完成1～2题。
1．关于该国人口特征的叙述，正确的是 A．①时期人口出生率最高 B．②到③期间，人口总数不断增加 C．④时期人口变化幅度最小，人口总数稳定 D．③与⑤时期相比，人口总数一定相等
B
下图是“某国人口自然增长率随时间变化示意图”，读图，完成14～15题。
1.根本影响因素：生产力水平
【规律· 方法· 技巧】
1．发展中国家与发达国家人口问题比较
发展中国家 人口数量 持续增长势头居高不下 发达国家 保持相对稳定，欧洲甚至出 现负增长
面临的人 人口出生率高，自然增长快，青少 人口增长缓慢，人口老龄化 口问题 年及儿童比重过大 加大对经济、就业、资源和环境等 方面的压力，导致积累减少，经济 劳动力不足，国防兵源不足； 发展速度降低，生活水平提高缓慢； 社会用于老年人的退休、养 人口问题 造成巨大的人口增长惯性，不利于 老等费用增加，青壮年负担 的影响 人口、经济、教育、就业、环境等 过重；老年人生活困难、生 问题的解决，不利于人口质量的提 活孤单 高 解决人口 实行计划生育政策，控制人口数量， 采取鼓励生育政策；接纳来 问题的途 提高人口素质 自海外的移民等 径