四川省绵阳市2019-2020学年高二下学期期末教学质量测试语文试题(含答案)
高中2018级第二学年末教学质量测试语文本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷共6页，答题卡共6页。
满分100分，考试时间120分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色墨水签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案：非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1-3题。
①什么时候可以让全球大多数人来看中国的电影阅读中国的书籍？什么时候全球消费者在选购商品时会更多地选择中国品牌？这些问题看似普通，却暴露了我国在文化输出方而的不足。
国家形象的传播有许多方式，最有渗透力的是文化的方式。
而中国文化长期“窝”在家里，在外步履维艰，这让中国很难真正树立起大国形象，也使中国在全球竞争格局中处于被动境地。
中国要“走出去”，需要文化的“走出去”，这其中的重要路径是走出去赢得市场。
②市场是在全世界范围内传播中国文化的一个便捷、有效的渠道。
而文化使者是赢得市场的一个重要因素。
就像贸易需要穿梭于各地的商人一样，文化传播也需要国际文化使者。
人尤是文化名人，是文化传播中重要的元素。
比如著名旅美音乐家谭盾在荷兰演出歌剧《马可波罗》，将昆剧等中国元素引入剧中；旅美歌唱家田浩江在纽约演出时，演唱歌剧《李白》，将中国古典之美传播给异国观众，这些都有利于世界灭好地了解中国。
同时，要在西方主流文化市场上产生较大影响力，还需要积累强有力的国际人脉。
上海交响乐团请旅德指挥家余隆担任艺术总监，上海音乐学院请旅法作曲家许舒亚担任院长等，这些做法无疑提高了中国文化、中国艺术的国际能见度。
随着中国进一步融入世界，国际化人才会呈群体涌现，他们的舞台不会拘囿于国内，我们的政策应当积极适应这种变化，要充分激发他们的聪明才智，让中国文化传播得更远、更广、更扎实。
③其次，要打造适合国际市场的中国文化产品，需要将文化作为商品在国际市场公开流通。
过去，我们习惯通过政府间友好合作交流，不走市场，以赠送的方式进行交流。
因此，我们的文化产品在国际上走不远、走不深、走不久。
事实上，文化产品只有通过市场赢得受众，才真正具有生命力，否则终将昙花一现。
打造适合国际市场的中国文化产品肯定要去开掘传统矿藏，其中就包含对经典的演绎，但经典不应被僵化，而要在每一次演绎中不断捕捉和揣摩时代焦点。
就世界范围来看，至今盛演不衰的《天鹅湖》，除了音乐旋律是原版，其他如舞美、灯光和叙事结构都与原作大不相同。
此外，还需要了解和掌握国际语汇。
以获得诺贝尔文学奖的莫言为例，如果没有国际语汇或国际表达，其作品恐怕很难走出国门。
今天，中国文化要获得世界认可，其中演绎经典作品、理解当代情境、掌握国际语汇，是应该补上的一课。
④我们还有一个软肋是文化消费。
在这方面，从观念到实践都成为制约我们走向国市场的瓶颈。
文化消费没有得到真正的重视，例如，引进高端人才，首先想到的是传统意义上的创造性人才，但是，在一些城市，其实更需要的是营销方面的人。
一个产品如果不被消费，那么它的价值其实并没有得到体现。
只有既把文化消费作为终点的同时也将其作为出发点，文化创作才能被人真正的接受。
如果说文化是一条河流的话，那么文产业是河的上游、文化消费是河的下游，文化产业是河的起源、文化消费是河的端口、二者不可偏废。
中国文化要大步走向国际舞台，这一点也许值得我们好好磨。
（摘编自陈圣《中国文化对外传播、需要补好哪门》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.中国何时能真正树立起大国形象，其决定性因素在于中国文化何时走出去得国际市场。
B.相关政策的调整应适应国际变化，让国际人才贡献力量，这样中国文化才能传播得更远。
C.《天鹅湖》至今仍盛演不衰，这与它能够捕捉和揣摩不同时代的焦点及不断寻求改变有关。
D.我国文化品牌想要走向国际舞台，引进文化营销方面的人才比引进创造性人才更重要。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章从文化使者、打造文化产品和文化消费等方面论述了中国文化对外传播的努力方向。
B.作者善用比喻论证，如将文化使者喻为商人，形象地表明要赢得市场则离不开文化使者。
C.第③段既指出当下中国文化产品存在的问题，又用举例论证的方法提出了解决问题的路径。
D.文章整体以总分式的论证结构展开论证，主体部分则采用并列式的论证结构，条理清晰。
3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是A.李子柒的作品在国外极受欢迎，说明文化产品需要演绎传统经典才能够赢得国际市场。
B.国内的美术学院如想要提升国际能见度，可尝试聘请世界知名画家来学校任职或指导。
C.某导演打算拍一部进军海外市场的电影，了解国际语汇及国际表达有助于其赢得受众。
D.地方如要提升城市的影响力，可以借鉴文化“走出去”的方式强化对城市文化的宣传。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题）阅读下面文字，完成4-6题。
李尔王（节选）第一幕第一场李尔王宫中大厅喇叭奏花腔。
李尔、康华尔、奥本尼、高纳里尔、里根、考狄利娅及侍从等上李尔葛罗斯特，你去招待招待法兰西国王和勃艮第公爵。
葛罗斯特是，陛下。
（下）李尔现在我要向你们说明我的心事。
把那地图给我。
告诉你们吧，我已经把我的国土划成三部分。
我因为自己年纪老了，决心摆脱一切世务的牵萦，把责任交卸给年轻力壮之人，让自己松一松肩，好安安心心地等死。
康华尔贤婿，还有同样是我心爱的奥本尼贤婿，为了预防他日的争执，我想还是趁现在把我的几个女儿的嫁奁当众分配清楚。
法兰西和勃艮第两位君主正在竞争我的小女儿的爱情，他们为了求婚而住在我们宫廷里，也已经有好多时候了，现在他们就可以得到答复。
孩子们，在我还没有把我的政权、领土和国事的重任全部放弃以前，告诉我，你们中间哪一个人最爱我？我要看看谁最有孝心，最有贤德，我就给她最大的恩惠。
高纳里尔，我的大女儿，你先说。
高纳里尔父亲，我对您的爱，不是言语所能表达的。
我爱您胜过自己的眼睛、整个的空间和广大的自由，超越一切可以估价的贵重稀有的事物，不亚于赋有淑德、健康、美貌和荣誉的生命，不曾有一个儿女这样爱过他的父亲，也不曾有一个父亲这样被他的儿女所爱，这一种爱可以使唇舌无能为力，辩才失去效用。
我爱您是不可以数量计算的考狄利娅（旁白）考狄利娅应该怎么好呢？只好默默地爱着吧。
李尔在这些疆界以内，从这一条界线起，直到这一条界线为止，所有浓密的森林、膏腴的平原、富庶的河流、广大的牧场，都要奉你为它们的女主人；这一块土地永远为你和奥本尼的子孙所保有。
我的二女儿，最亲爱的里根，康华尔的夫人，你怎么说？里根我跟姐姐具有同样的品质，您凭着她就可以判断我。
在我的真心之中，我觉得她刚才所说的话，正是我爱您的实际的情形，可是她还不能充分说明我的心理：我厌弃一切凡是敏锐的知觉所能感受到的快乐，只有爱您才是我无上的幸福。
考狄利娅（旁白）那么，考狄利娅，你只好自于贫穷了！可是我并不贫穷，因为我深信我的爱心比我的口才更富有。
李尔这一块从我们这美好的王国中划分出来的三分之一的沃壤，是你和你的子孙永远世袭的产业，和高纳里尔所得到的一份同样广大同样富庶，也同样佳美。
现在，我的宝贝，虽然是最后的一个，却并非最不在我的心头；法兰西的葡萄和勃艮第的乳酪都在竞争你的青春之爱；你有些什么话，可以换到一份比你的两个姊姊更富庶的土地？说吧。
考狄利娅父亲，我没有话说。
李尔没有？考狄利娅没有。
李尔没有只能换到没有，重新说过。
考狄利娅我是个笨拙的人，不会把我的心涌上我的嘴里。
我爱您只是按照我的义务，一分不多，一分不少。
李尔怎么，考狄利娅！把你的话修正修正，否则你要毁坏你自己的命运了。
考狄利娅父亲，您生下我来，把我教养成人，爱惜我、厚待我。
我受到您这样的恩德，只有恪尽我的责任，服从您、爱您、敬重您。
我的姐姐们要是用她们整个的心来爱您，那么她们为什么要嫁人呢？要是我有一天出嫁了那接受我的忠诚的誓约的丈夫，将要得到我的一半的爱、我的一半的关心和责任，假如我只爱我的父亲，我一定不会像我的两个姐姐一样再去嫁人的。
李尔你这些话果然是从心里说出来的吗？考狄利娅是的，父亲。
李尔年纪这样小，却这样没有良心吗？考狄利娅父亲，我年纪虽小，我的心却是忠实的。
李尔好，那么让你的忠实做你的嫁奁吧。
凭着太阳神圣的光辉，凭着黑夜的神秘，凭着主宰人类生死的星球的运行。
我发誓从现在起，永远和你断绝一切父女之情和血缘亲属的关系，把你当做一个路人看待。
啖食自己儿女的生番，比起你，我的旧日的女儿来，也不会更令我憎恨。
肯特陛下——李尔闭嘴，肯特！不要来触碰龙的逆鳞。
她是我最爱的一个，我本来想要在她的殷勤看护之下，终养我的天年。
去，不要让我看见你！让坟墓做我安息的眠床吧，我从此割断对她的父爱了！叫法兰西王来！都是死人吗？叫勃艮第来！康华尔，奥本尼，你们已经分到我的两个女儿的嫁奁，现在把我第三个女儿那一份也拿去分了吧；让骄傲———她自己所称为坦白的———替她找一个丈夫。
我把我的威力、特权和一切君主的尊荣一起给了你们。
我自己只保留一百名骑士，在你们两人的地方按月轮流居住，由你们负责供养。
除了国王的名义和尊号以外，所有行政的大权、国库的收入和大小事务的处理，完全交在你们手里；为了证实我的话，两位贤婿，我赐给你们这一顶宝冠，归你们两人共同保有。
相关链接：《李尔王》取材于英国历史传说，节选部分讲述的是李尔王退位时，打算根据女儿爱他的程度把国土分配给自己的三个女儿。
最终，李尔将国土平分给大女儿（高纳里尔）和女儿（里根），将三女儿（考狄利娅）远嫁法国。
李尔王退位后，被大女儿和二女儿赶到荒郊野外。
已成为法兰西皇后的三女儿闻讯从法国率军讨伐，却战败被杀，最终李尔抱着她的尸体在悲愤中死去。
4.下列对莎士比亚作品、选文内容和艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（2分）A.戏剧中的舞台提示是根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字，文中划波浪线的句子就是舞台提示。
B.两位姐姐的回答同考狄利娅的回答形成了鲜明对比，也与两人后来的行为形成了巨大反差，极具讽刺性。
C.文中两处旁白，既是考狄利娅内心真情流露的写照，也为后文她坚决不以甜言蜜语来哄骗李尔王作了铺垫。
D.莎士比亚在其创作的“四大悲剧”中塑造了许多经典的人物形象，如考狄利娅、哈姆莱特、朱丽叶和赛罗。
5.请结合文本，简要概括“李尔”这一人物的性格特征。
6.戏剧台词往往含有丰富意蕴。
文中画横线的段落，表达了考狄利娅哪几层意思？请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读（一）阅读下面文言文，回答7-10题。
吴当，字．伯尚。
当幼以颖悟笃实称，长精通经．史．百家言，侍其祖澄至京，补国子生。
四川省绵阳市三台县2019-2020学年下学期高二(期中)半期教学质量调研测试题数学理科
高二数学试题（理）第1页，共10页三台县2020年春高二半期教学质量调研测试数 学（理）本试卷分试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共4页；答题卡共4页。
满分100分。
考试结束将答题卡交回。
第Ⅰ卷（共48分）注意事项：1．答第I 卷前，考生务必将姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能将答案答在试题卷上。
一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．命题p ：R x ∈∃0，02020≤+-x x ，则p ⌝为A ．R x ∈∃0，02020>+-x xB ．R x ∈∀，022≤+-x x C ．R x ∈∀，022>+-x x D ．R x ∈∃0，02020<+-x x 2．命题“若022=+y x ，则0==y x ”的逆否命题是A ．若0==y x ，则022=+y xB ．若022≠+y x ，则x ，y 不都为0 C ．若x ，y 不都为0，则022≠+y x D ．若x ，y 都不为0，则022≠+y x3．设,x y R ∈，则“0x y >>”是“1xy>”的高二数学试题（理）第2页，共10页A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 4．物体做直线运动，其运动规律是tt n 32+=（t 为时间，单位是s ，n 为路程，单位是m ），则它在3s 时的瞬时速度为 A ．413 B ．419 C ．317D ．105．若曲线2)(x x f =的一条切线l 与直线034=-+y x 垂直，则直线l 的方程为A ．044=--y xB ．044=-+y xC ．034=+-y xD ．034=++y x6．函数)(x f y =的导函数)('x f y =的图像如图所示，则函数)(x f y =的图像可能是7．已知命题p ：R ∈∃α，使得2cos sin =+αα；命题q ：),0(+∞∈∀x ，x x sin >，则下列命题为真命题的是高二数学试题（理）第3页，共10页A ．q p ∧B ．q p ∨C ．)(q p ⌝∧D ．)(q p ⌝∨8．已知空间四边形OABC 中，=，=，=，点M 在OA 上，且MA OM 2=，N 为BC 的中点，则=A ．213221+- B ．212132++- C ．212121-+ D ．213232-+ 9．函数2)()(c x x x f -=在2=x 处取得极小值，则c 是值为A ．6或2B ．6或2-C ．6D ．210．直三棱柱111C B A ABC -中，090=∠BAC ，1AA AC AB ==，则异面直线1BA 与1AC 所成的角为A ．030 B ．045 C ．060 D ．09011．已知奇函数)(x f 的导函数为)('x f ，当0>x 时，0)()('>-x f x xf ，若)21(2f a =，)(1e f eb --=，)1(f c =，则a ，b ，c 的大小关系是 A ．c b a << B ．a c b << C ．b a c << D ．b c a <<12．已知a ，R b ∈，且b x a e x+-≥)1(对R x ∈恒成立，则b a 2的最大值为A ．521e B ．531e C ．321e D ．331e第Ⅱ卷（共52分）高二数学试题（理）第4页，共10页注意事项：1．用钢笔将答案直接写在答题卷上。
福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2019-2020学年高二下学期期末联考语文试题含答案
安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2020年春季高二年下期末联考试卷考试科目：语文满分：150分考试时间：150分钟命题者：一、现代文阅读。
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
（3小题，共9分）纪实摄影以其真实性和直观性发挥着直击现场、传播真相的巨大威力。
纪实摄影的核心是以人为本，优秀的作品必然尊重人性，体现对生命的终极关怀。
在这个图像泛滥的高科技数码年代，我们见过太多体现高超摄影技巧的作品，它们固然是美的，但真正具有精神内核的纪实摄影作品还需具备某种超越美的内容，那就是唤醒社会良知，发掘人性之美。
这种美并非取决于夸张的视效、绚丽的光影，而是来自画面本身的深邃内涵和情感张力，体现出“充实之谓美”“人生之大美”。
这些影像诉说着人类生存中的美好、苦难和艰辛，以平凡而又发人深省的力量引来人们的深情注视。
纪实摄影的本质是以真代美，它的魅力和立足点，在于真实呈现事物的本来形态，向人们提供一种确凿无疑的图像证言。
与纯美的风景摄影所不同的是，纪实摄影崇尚的是师法自然、朴实无华的风格，且具有一定指向性，需要摄影师本着对人类生存及命运的体恤、关切和共情，以人道主义精神和认真负责的态度如实记录，在表明立场的同时揭示拍摄事物的内在价值和时代意义，因此不宜对客观事物进行夸大、粉饰和虚构，也切勿形式大于内容。
纪实摄影的真实性一方面取决于客观呈现未加修饰的现实，揭示出矛盾和问题，做到不煽情、不冷漠、不取悦；另一方面则需要通过细节来表现。
细节就好比影像的细胞，它最具真实性和说服力。
在文学界没有一个有才能的作家不重视细节描写。
摄影也是如此。
好的摄影人善于对生活中的琐碎事物进行细致入微的影像捕获，通过局部和小切口展示人们常常视而不见的丰富细节。
比如这次疫情中被摄影师拍摄的含泪的眼、粗糙的手、疲倦的面容和贴着创可贴的脸，它们构成了影像的血肉和肌理，成为最具典型化的象征性符号。
若干年后，也许人们会淡忘这场疫情，但白衣天使脸上的美丽印记却依然令人记忆深刻。
四川省绵阳市高中2014-2015学年高二上学期期末教学质量测试语文试题(扫描版)
四川省绵阳市高中2014-2015学年高二上学期期末教学质量测试高中2013级第三学期末教学质量测试语文参考答案及评分标准一、（8分）1.C (A.畏葸．xǐ B.请帖．tiě假模．假式mo D.惬．意qiè)2.A (B.嗔．怪首．饰C.鞭笞．D.嬉闹阴谋诡．计)3.B (A.原形：原来形状，本来面目，含贬义。
原型:原始的模型；特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
B.命根子：比喻最受人重视的晚辈或最重要或最受重视的事物。
C.不赞一词：原指文章写得好，别人不能再添一句话。
现在也指一言不发。
D.甚嚣尘上：形容消息盛传，议论纷纷。
现常形容谣传或谬论十分嚣张。
)4.C (A.否定不当，去掉“不要”；B.主语残缺，将“哈文”提到句首；D.并列不当，“文学、书法、艺术”有包含关系)四、（23分）10.（6分）（1）为何后来竟依仗满人，狐假虎威，对外称替明朝复仇，暗地里却作了清朝的帮凶？(3分。
画线处各1分) （2）千年以后，史书会有记载，（天下人）将认为你是怎样的人呢？(3分。
画线处各1分)11.（3分）①明朝昔日对吴三桂的恩宠；②永历皇帝自己的艰难处境；③吴三桂将来背负的历史名分；④清朝对吴三桂行为的看法（吴三桂在满清的前途）（3分。
一点1分，答对三点得满分)12.（3分）读书以为学，缵言以为文，非以夸多而斗靡也；盖学所以为道，文所以为理耳。
苟行事得其宜，出言适其要，虽不吾面，吾将信其富于文学也。
（韩愈《送陈秀才彤序》）（3分。
对两处1分）13.（5分）（1）用“故人何处”设问，表达了词人不知故人在哪里的惆怅，（2分）“一夜溪亭雨”的回答，加重了这种情感。
（1分）（2）暑去秋来，燕子长大，（1分）词人不禁生发时光易逝，光阴难留的悲叹。
（1分）14.（6分）（1）所守或匪亲（2）君子生非异也（3）唯见江心秋月白（4）白帝城高急暮砧（5）赢粮而景从（6）涂有饿莩而不知发（6分。
每小题1分，有错别字该小题不得分）五、（14分）15.（2分）C、E（C.“挣了足够多的钱回家”有误；E.小说基本上用记叙、描写的方式完成，情节比较舒缓）（2分。
四川省绵阳市高中2024学年化学高二第二学期期末经典模拟试题(含解析)
四川省绵阳市高中2024学年化学高二第二学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、有5种有机物：⑤CH2=CH—CH=CH2，其中可用于合成高分子材料的正确组合为A．①②④B．①②⑤C．②④⑤D．③④⑤2、下列物质属于纯净物的是( )①氨水②重水③明矾④纯碱⑤天然气⑥氧气⑦漂白粉⑧铝热剂A．①④⑤⑦B．②③④⑥C．④⑦⑧D．③⑤⑥⑧3、据报道，俄罗斯科学家再次合成117号元素，其中有5个X,1个X。
下列关于X和X的说法不正确的是( ) A．是两种核素B．互为同位素C．中子数分别为176和177D．X元素的相对原子质量一定是176.54、最近罗格斯大学研究人员利用电催化技术高效率将CO2转化为X和Y（如下图），X、Y可用作制备塑料、粘合剂和药品的前体等。
下列说法正确的是A．图中能量转换方式只有2种B．X、Y分子中所含的官能团相同C．X、Y均是电解时的阳极产物D．CO2资源化利用有利于解决大气中CO2浓度增加导致的环境问题5、我国城市环境中的大气污染物主要是A．CO2、Cl2、N2、酸雨B．SO2、NO2、CO、可吸入颗粒物C．NH3、CO2、NO2、雾D．HCl、SO2、N2、可吸入颗粒物6、化学源于生活，也服务于生活。
四川省成都市2018-2019学年高二上学期期末调研考试语文试题(答案+解析)
四川省成都市2018-2019学年高二上学期期末调研考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文章，完成l～3题。
汉字，是中国文化的基石。
汉字教学的重要性日益提升，人们对汉字文化的需求愈发迫切。
汉字应该以怎样的面貌走向大众？这个问题需要汉字研究者冷静回答。
汉字文化是深厚的，它记录着中华文明的兴袁嬗变。
讲解汉字，必须展现出汉字文化的历史深度。
在《十讲》中，王宁先生梳理了汉字的起源与历史，举重著轻地展现出汉字文化磅礴壮美的历史画卷。
汉字的性质是表意文字，在传统“小学”中，文字训诂之学从来是不可分割的整体。
《十讲》对汉字文化的展现体现出鲜明的语言意识。
比如对汉字声符的讲解，兢结合了汉语词源的考察——“妻”与“凄M萋”同源，亲近紧密的妻子、“凄凄惨惨威戚”的压抑紧张，还有“芳革萎萋”的春草浓密，都呈现出“紧密、密切”的共同特点。
汉字、语言、文学三者融合无间，展现出丰富的学术内涵。
“聪（骢）"和“葱（蒽）"也是同源的，聪明畅迭的心灵和“中通外直’’的大葱形成通感，在古老的汉字中，更呈现出生活的亲切与妙趣。
在汉字和汉语的互证中，汉字的文化魅力得到了充分彰显。
汉字文化是科学的，它不能沦为“看图猜字”的臆测，必须建立在深入的学理之上。
从许慎的《说文解字》开始，汉字研究就在宇源和字理的不断探求中，建立起客观准确的学理基础。
《十讲》有着鲜明的理论意识与方法自觉——汉字普及不仅是知识的讲授，更要用学理阐明规律，以方法金针度人。
从三个角度展现出汉字普及中的学理思考：如何科学地分析一个汉字？如何把握汉字的书写规则，从而写好每一个字？如何准确、有效且不失趣味地进行汉字教学?《十讲》用深入浅出的学理、丰富准确的实例和清晰可行的操作方法，给出了令人信服的答案。
汉字文化属于历史，更指向未来。
汉字普及当然要溯源讨流、回顾历史，但一味复古又带来了根本性的偏颇——在有些人看来，似乎汉字的所史就是一个不断“堕落’’的过程，从古文字到今文字，从繁体到简体，意味着汉字文化的不断沦丧；而汉字教育的核心使命，不过是带领学生回到古代而已。
2020-2021学年高二语文下学期期末测试卷(统编版2019)02(全解全析)
学易金卷：2020-2021学年下学期期末测试卷（统编版2019）02语文·全解全析1．D【解析】1．本题考查学生理解、分析文章内容的能力。
A.“这种联系和差异在古代尤为突出”错误。
依据“‘天下观’和‘疆域观’这两个概念虽然存在差异，但有着内在的联系，尤其是在‘中国’古代”可知，原文只说二者的内在联系在“中国”古代比较突出；B.“居于‘禹迹’之内的人们宣称……”错误。
原文的表述是“禹之迹，就是大禹治理过的地方，是文明之区，有别于蛮夷之地。
在人们用大禹的名义说明自己的地方时，已经包含了华夷两分的意义，夷狄均在禹迹之外，而宣称居于‘禹迹’之内，则成为华夏人地理认同的重要方式”，此处并非居于“禹迹”之内的人们宣称的观点；C.“‘中国’‘京师’‘四方’‘诸夏’等大略相当于‘华’‘华夏’的空间范围”错误。
原文的表述是“中国之文，与四方相对”“若以中国对四夷，则诸夏亦为中国”，可见“中国”“京师”“四方”“诸夏”不尽相同。
故选D。
2．B【解析】2．本题考查学生概括、分析文章内容的能力。
B.“王朝可通过各种方式对一无所知的‘蛮夷’世界进行直接或间接的管理”错误。
原文的表述是“‘蛮夷’世界也是存在层次的，其中一些是与‘华’在地理空间或者文化、经济上有着直接接触或者往来的，而另外一些则几乎毫无往来，对于‘华’来说只是道听途说，甚至一无所知”，可见王朝无法对一无所知的“蛮夷”世界进行管理。
故选B。
3．B【解析】3．本题考查学生理解文中词语含义的能力。
依据“中国古代相应形成‘王者无外’的政治观念，而其所标榜的国际秩序，相应是以中国为中心的、没有边界的‘天下秩序’。
中国古代的中原王朝一直未将统治视野局限于‘中国’，也就是目前我们所理解的中国本土，而是以中国本土为核心，观照普天之下”可知，“王者无外”含有君王“观照普天之下”的意思。
ACD均符合，而“征者，上伐下也，敌国不相征也”的意思是：所谓的征伐，是上级征伐下级，相对的诸侯国是不能相互征伐的。
四川省绵阳市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)
2023~2024学年上期期末综合素质测评八年级语文试卷本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，答题卡共6页。
满分100分，测评时间120分钟。
注意事项：1．答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题答案使用0．5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。
超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、（10分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A．洗涤（dí）溃退（kuì）锃亮（cèng）藏污纳垢（gòu）B．刹那（chà）翘首（qiáo）婆娑（suō）一丝不苟（gǒu）C．记载（zài）炽热（chì）秀颀（qí）潜滋暗长（qián）D．遒劲（qiú）辟邪（pì）诘责（jié）屏息敛声（bǐng）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．建树蔓延眼花潦乱诚惶诚恐B．斟酌铭记和颜悦色摩肩接踵C．祖籍蒙昧深恶痛疾因地治宜D．迁徒遏制惟妙惟肖巧妙绝伦3．下列各句中加点词的使用，正确的一句是（）A．阳光大课间时，体育老师的哨声，振聋发聩，同学们立即站好队形，开始课间活动。
B．糖画师傅依照图样，只见手腕或提、或顿、或收，妙手偶得的花鸟虫鱼就呈现在眼前。
C．学生们动情地歌唱，老师弹着钢琴为他们伴奏，络绎不绝的歌声与琴声在教室回荡。
D．王文兴院士作为大气环保科研的拓荒者，为我国环境科学研究的发展可谓殚精竭虑。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．发展乡村特色产业是增加农民收入，提高农民生活水平，实现乡村振兴的重要途径。
B．为了让运动员更好地融入比赛，展现团队协作，国际乒联创办了混合团体世界杯。
C．内蒙古大部分地区遭受到极寒天气攻击，一些地区的气温跌破零下40摄氏度以内。
河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题Word版含答案
河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题Word版含答案2019-2020学年下期期末考试高一语文试题卷本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间150分钟，满分150分考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。
在试题卷上作答无效。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1—3题。
人类善待野生动物的理念和实践在我国有着漫长的历史，到了宋代又有了新的表现和探索，这较好地体现在诗和词这两种当时最为流行的艺术形式之中。
在宋代诗词中，一方面有围绕人类善待野生动物的方式方法进行的细致描写，另一方面还贯穿着一些具有强烈人文意识的独到理念。
宋代诗词细致描写了对待野生动物的各种场景和操作环节。
其中以和善仁爱的方式对待野生动物的活动也有不少记载，由于场合和条件不同，我们可以从三个方面把握。
一是在日常生活之中尽量以善心XXX对待野生动物。
XXX的《放鱼》说：“捉鱼浅水中，投置最深处。
当暑脱煎熬，翛然泳而去。
岂无良庖者，可使供七箸。
物我皆畏苦，舍之宁啖茹。
”这是XXX所记自己救鱼食素的一次生活经历。
XXX 《次韵定慧钦长老见寄八首》说：“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。
为鼠常留饭，怜蛾不点灯。
”这都是日常生活中人们经常能碰到的事，举手之劳可以为动物放一条生路。
虽然XXX的说法有一定宗教背景，但对普通人也有启示意义。
二是尽可能人性地看待捕捉的野生动物。
人类在和野生动物的“交往”中肯定会捉取大量野生动物。
除大部分被杀掉之外，人类还有较为“友善”地看待它们的方式办法。
宋代有大量的放糊口动，这在诗词中有很多描写。
XXX《驯鹿》讲到本人想放掉一只被网捉住的鹿，“XXX动XXX，吾欲纵尔山之傍”“饮泉啮草当远去，山后山前射生户”，他不仅但愿这头驯鹿回到适宜本人生存的山野之中，而且奉劝它避开猎户。
不过，当时墨客们关于放出产生了意见分歧。
XXX《长命洲》写道：“狐狸口腹应潜饱，就死多于日放生。
广东省揭阳市2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案
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2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。
考试结束后，请将本试题及答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
中国绘画，特别是山水画中的留白问题讨论已经很多。
李霖灿先生曾以构图研究的方法来分析，认为“十二世纪时的萧照、夏圭是半边画法虚实各半的代表人物，而十三世纪的马远，则是一隅一角构图法的创始人”。
南宋显然是山水画留白产生的关键。
以传统的说法，南宋的半壁江山，“残山剩水”，产生了心理上的留白意识。
这种论点已被李霖灿先生批驳，而提出了地理环境改变的说法：“我们认为若说‘半边一角’的构图和南宋‘残山剩水’有密切关联，远不如说和地理环境的关联更有道理，北方干燥，江南水分充沛，山在烟雨空蒙之中，自然影响到画面上的‘虚’的产生。
”一个绘画史的演变，常常是对前代观念技法的调整，构图本身也有它发展的一定规律，从中轴线到边线运用，到一角的对角线利用，有它自然发展的轨迹。
而外围客观变化自然也是不可少的助力。
南宋山水画中的留白可以从几个角度来思考：一是政治变革引起的“残山剩水”意识；二是江南水乡的视觉影响；三是徽宗画院以文学性诗题取士的推波助澜。
这几种因素混杂在一起，使南宋的绘画大量出现留白的效果。
这留白是心理意识上的缺憾？是水乡泽国视觉的迷远？还是文学抒情诗意的弥漫？恐怕三者搅混在一起，并不容易细分。
四川省资阳市2020-2021学年高一下学期期末考试 语文含答案
资阳市2019-2020学年度高中一年级第二学期期末质量检测语文（答案在最后）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷共150分。
考试时间为150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡上。
2.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的单项选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。
3.考试结束时，请将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
无论什么时代，语言文字当是最为活跃的要素之一。
抚今追昔，历史的车轮总会在字里行间留下深浅不一的痕迹，文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌，并与之同频共振。
可以说，语言文字折射并记录时代，同时也为时代所重塑和改变。
殷商的甲骨文，证实了一个王朝的存在，并烙刻下诸多与国运生死攸关的大事；秦朝的小篆，见证了一统江山的恢宏，并因为“书同文”的国策实现了从多元向一元的转变；五四时期的白话文，记录了救亡图存的革命者为探寻出路而前赴后继、上下求索的历史，并在新文化运动的号召下焕然一新，顺应时代大势所趋。
所以，要想真正读懂一个时代，应先从读懂它的语言文字开始。
当今时代，语言文字的形式因为互联网的发展而呈现出丰富性与多元性。
网络语言如同显微镜、透视仪，以锐的视角聚焦社会话题，在不同层面折射国人的社会心理状态，并以跳跃多变的形式与社会融合互动，不断丰富着自身的内涵。
依托互联网而兴起的语言产业，致力于人工智能的语音输入、大数据检索等高科技产品，以其专业化、现代化的服务模式创造着与语言相关的财富。
时代之新，为语言的发展开辟了一片新蓝海，也见证着语言形式在不断丰富，现代人创造力的源泉在不断奔涌。
如同硬币有正反两面一般，语言文字有新气象，也不可回避新问题。
网络语言形式的丰富不可否定，但在无边界、无底线之下任意泛滥，随意解构、歪曲语言的本意就应该受到指摘，并逐步得到修正。